人教部编版语文八年级上册综合性学习人无信不立PPT课件
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第二单元综合性学习《人无信不立》课件(共18张ppt) 2023-2024学年统编版语文八年级上册
• 这时太子也触犯了法律，公孙鞅(商鞅)说:" 新法不能顺利施行，就在于上层人士带头违犯。 "太子是国君的继承人，不能施以刑罚，便将他 的老师公子虔处刑，将另一个老师公孙贾脸上刺 字，以示惩戒。第二天，秦国人听说此事，都遵 从了法令。新法施行十年，秦国的路上没有人拾 别人丢的东西为己有，山林里也没了盗贼，家家 富裕充足，百姓勇于为国作战，不敢再行私斗，
【2】志不强者，智不达。言不信者，行 不果：意志不坚强，智慧就不会有高境 界;说话不诚信，做事就不会有好结果。
【3】儒有不宝金玉，而忠信以为宝：金 银玉帛不能算作宝贝，真正Fra bibliotek宝贝应该 是忠信。
【4】人倍信则名不达：人背信弃义那么 名声就不会远传。
【5】若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳： 人若心中有了他人，即使天各一方,用 诚信也可以架筑起彼此的友谊桥梁。
【6】三杯吐然诺，五岳倒为轻:三杯过 后就说出肯定的承诺,五岳在他的承诺 面前都显得分量不足
商鞅立木
一诺千金 曾子杀猪 一言九鼎
曾 子 烹 彘
曾子烹彘 曾子之妻之市，其子随之而泣。其 母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市 来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与 婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。 婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母 之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子， 子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘 也。
人无信不立
一诺千金 一言九鼎 言而有信 取信于民 君子一言，驷马难追 取信于人 信誓旦旦 信守不渝 信守承诺 言出必行 言行一致 言必信，行必果
.志志不不强强者者智，智不不达达，言不信者，行不
果。
——《墨子.修身》
精诚所至，金石为开。 ——《庄子》
【1】无转其信,虽危不动。贞信以昭,其 乃得人：不要改变诚信，即使危难也不 动摇。贞信昭著，才能得人鼎力相助。
【2】志不强者，智不达。言不信者，行 不果：意志不坚强，智慧就不会有高境 界;说话不诚信，做事就不会有好结果。
【3】儒有不宝金玉，而忠信以为宝：金 银玉帛不能算作宝贝，真正Fra bibliotek宝贝应该 是忠信。
【4】人倍信则名不达：人背信弃义那么 名声就不会远传。
【5】若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳： 人若心中有了他人，即使天各一方,用 诚信也可以架筑起彼此的友谊桥梁。
【6】三杯吐然诺，五岳倒为轻:三杯过 后就说出肯定的承诺,五岳在他的承诺 面前都显得分量不足
商鞅立木
一诺千金 曾子杀猪 一言九鼎
曾 子 烹 彘
曾子烹彘 曾子之妻之市，其子随之而泣。其 母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市 来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与 婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。 婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母 之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子， 子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘 也。
人无信不立
一诺千金 一言九鼎 言而有信 取信于民 君子一言，驷马难追 取信于人 信誓旦旦 信守不渝 信守承诺 言出必行 言行一致 言必信，行必果
.志志不不强强者者智，智不不达达，言不信者，行不
果。
——《墨子.修身》
精诚所至，金石为开。 ——《庄子》
【1】无转其信,虽危不动。贞信以昭,其 乃得人：不要改变诚信，即使危难也不 动摇。贞信昭著，才能得人鼎力相助。
第二单元综合性学习《人无信不立》课件(共30张PPT)+2023—2024学年统编版语文八年级上册
诚信是维护社会稳定和谐的基石。如果人人诚实守信，那么人与人之间就能和谐共处 ，社会也会更加稳定有序。相反，如果人人不讲诚信，那会如何？毫无疑问，所有人都会 生活在欺骗与被欺骗的痛苦漩涡中，真善美反而成为别有用心之人用于捞取利益的工具， 诚信的缺失只会导致人情的冷漠与社会的堕落！
国无信难强，国有信，得民心，国家才能长治久安，繁荣昌盛。新中国成立以来， 党和国家一心为民，国力得以增强，人民安居乐业。抗疫期间，中国坚持疫情信息公开 透明，不欺骗百姓，民心得以稳定，抗疫工作方能有序进行。在国际社会上，诚信塑造 良好的国家形象与国际声誉。新中国与其它国家真诚相待，不耍阴谋，不背信弃义，这 才有了新中国历史上一个又一个的外交奇迹，才有了中国国际地位的不断提高。
①要求真务实，脚踏实地；②忠君爱国，信守承诺，不能背信弃义；③执政者 要取信于民，以民为本；④和别人交往时要真诚，诚实。
【新闻点击】
(2)阅读下面的新闻材料，为此新闻拟一则恰当的标题。
12月1日，市十七届人大常委会第二十四次会议表决通过了《天津市社会信用 条例》，并自2021年1月1日起施行。《条例》明确向信用信息共享平台、信用服 务机构等申请查询信用主体失信信息的期限为五年。在失信信息查询期限内，信
诚信无价，我们呼唤诚信，我们需要诚信。同学们，让我们以诚信为根基，携诚信 上路，我们的青春会更精彩，人生会更辉煌。让我们把“诚”写在脸上，把“信”装在 心里，从身边的小事做起，诚信待人、诚信做事，用诚信浇灌出人生最美丽的花朵，用 诚信一起创造美好社会吧！
谢谢大家！
点评：
演讲稿紧扣“诚信”主题，观点明确，从个人、社会、国家三个层面展开分析，层次清晰， 正反对比，重点突出。
资料拓展：演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为 主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完 整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动 的一种语言交际活动。
国无信难强，国有信，得民心，国家才能长治久安，繁荣昌盛。新中国成立以来， 党和国家一心为民，国力得以增强，人民安居乐业。抗疫期间，中国坚持疫情信息公开 透明，不欺骗百姓，民心得以稳定，抗疫工作方能有序进行。在国际社会上，诚信塑造 良好的国家形象与国际声誉。新中国与其它国家真诚相待，不耍阴谋，不背信弃义，这 才有了新中国历史上一个又一个的外交奇迹，才有了中国国际地位的不断提高。
①要求真务实，脚踏实地；②忠君爱国，信守承诺，不能背信弃义；③执政者 要取信于民，以民为本；④和别人交往时要真诚，诚实。
【新闻点击】
(2)阅读下面的新闻材料，为此新闻拟一则恰当的标题。
12月1日，市十七届人大常委会第二十四次会议表决通过了《天津市社会信用 条例》，并自2021年1月1日起施行。《条例》明确向信用信息共享平台、信用服 务机构等申请查询信用主体失信信息的期限为五年。在失信信息查询期限内，信
诚信无价，我们呼唤诚信，我们需要诚信。同学们，让我们以诚信为根基，携诚信 上路，我们的青春会更精彩，人生会更辉煌。让我们把“诚”写在脸上，把“信”装在 心里，从身边的小事做起，诚信待人、诚信做事，用诚信浇灌出人生最美丽的花朵，用 诚信一起创造美好社会吧！
谢谢大家！
点评：
演讲稿紧扣“诚信”主题，观点明确，从个人、社会、国家三个层面展开分析，层次清晰， 正反对比，重点突出。
资料拓展：演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为 主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完 整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动 的一种语言交际活动。
人教部编版八年级上册语文第二单元综合性学习《人无信不立》课件(共85张PPT)
这时太子也触犯了法律，公孙鞅 说:"新法不能顺利施行，就在于上层 人士带头违犯。太子是国君的继承人， 不能施以刑罚，便将他的老师公子虔 处刑，将另一个老师公孙贾脸上刺字， 以示惩戒。第二天，秦国人听说此事， 都遵从了法令。新法施行十年，秦国 出现路不拾遗、山无盗贼的太平景象， 百姓勇于为国作战，不敢再行私斗， 乡野城镇都得到了治理。
人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
同学们，你们还听说 过哪些有关诚信的故事， 请说出来与大家分享。
人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
译文：曾子的妻子要到集市去，她的儿子
边跟着她边哭，他的母亲(曾子的妻子)说:"
你回去，等我回家后为你杀一头猪。"妻子
原文：曾子之妻之市，其子随之而 泣。其母曰:"女还，顾反为女杀彘。"妻 适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:" 特与婴儿戏耳。"曾子曰:"婴儿非与戏也。 婴儿非有知也，待父母而学者也，听父 母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺 子，子而不信其母，非所以成教也。"遂 烹彘也。
(选自《韩非子.外储说左上》)
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人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
同学们，你们还听说 过哪些有关诚信的故事， 请说出来与大家分享。
人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
译文：曾子的妻子要到集市去，她的儿子
边跟着她边哭，他的母亲(曾子的妻子)说:"
你回去，等我回家后为你杀一头猪。"妻子
原文：曾子之妻之市，其子随之而 泣。其母曰:"女还，顾反为女杀彘。"妻 适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:" 特与婴儿戏耳。"曾子曰:"婴儿非与戏也。 婴儿非有知也，待父母而学者也，听父 母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺 子，子而不信其母，非所以成教也。"遂 烹彘也。
(选自《韩非子.外储说左上》)
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人教部编版八年级上册语文第二单元 综合性 学习《 人无信 不立》 课件（ 共85张P PT）
人教版八年级上册(2017部编版)第二单元综合性学习《人无信不立》课件 (共30张PPT)[优秀课件]
![人教版八年级上册(2017部编版)第二单元综合性学习《人无信不立》课件 (共30张PPT)[优秀课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/75644ec169eae009581becea.png)
人无信不立
什么是诚信
中国是一个有着五千年历史的文明古国，诚信一向是 中国人引以为傲的美德。诚信是道路，随着开拓者的脚步 延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功 ，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚 心种下，就能找到打开金库的钥匙。
人无信不立
什么是诚信
诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另
ห้องสมุดไป่ตู้
什么是“信”
《说文解字》认为“人言为信”，程颐认 为：“以实之谓信。”可见，“信”不仅要求 人们说话诚实可靠，切忌大话、空话、假话， 而且要求做事也要诚实可靠。而“信”的基本 内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。
什么是诚信
——
实就 事是 、说 做老 老实 实话 人、
办 老
《 现 代 汉 语 词 典 》
示例：诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出 ，才能品出诗中恒久的甜蜜。让我们把诚信装在心中，一路前行。
人无信不立
写在最后
墨子说：言不信者，行不果。庄子说：真者，精诚之至也；不 精不诚，不能动人。孔子也说：人而无信，不知其可也。诚信不可 或缺，一个人，一个团体，一个社会的安全与尊严，成功与失败， 都是与诚信有着千丝万缕的联系的。
一端。
诚信是面镜子，时刻照射着我们身边的每一个人。
诚信是你的存款，信用是你的抵押，名誉是你的帐号，承
诺是你的支票，假如失去了诚信 ，你将是一无所有。
诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒
不变。
诚信是中华民族传统美德。
人无信不立
小组合作探究
1-2小组展示名言警句 3-4小组展示成语故事 5-6小组展示名人逸事 7-8小组展示名人逸事 9-10小组展示诚信缺失带来的影响
什么是诚信
中国是一个有着五千年历史的文明古国，诚信一向是 中国人引以为傲的美德。诚信是道路，随着开拓者的脚步 延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功 ，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚 心种下，就能找到打开金库的钥匙。
人无信不立
什么是诚信
诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另
ห้องสมุดไป่ตู้
什么是“信”
《说文解字》认为“人言为信”，程颐认 为：“以实之谓信。”可见，“信”不仅要求 人们说话诚实可靠，切忌大话、空话、假话， 而且要求做事也要诚实可靠。而“信”的基本 内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。
什么是诚信
——
实就 事是 、说 做老 老实 实话 人、
办 老
《 现 代 汉 语 词 典 》
示例：诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出 ，才能品出诗中恒久的甜蜜。让我们把诚信装在心中，一路前行。
人无信不立
写在最后
墨子说：言不信者，行不果。庄子说：真者，精诚之至也；不 精不诚，不能动人。孔子也说：人而无信，不知其可也。诚信不可 或缺，一个人，一个团体，一个社会的安全与尊严，成功与失败， 都是与诚信有着千丝万缕的联系的。
一端。
诚信是面镜子，时刻照射着我们身边的每一个人。
诚信是你的存款，信用是你的抵押，名誉是你的帐号，承
诺是你的支票，假如失去了诚信 ，你将是一无所有。
诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒
不变。
诚信是中华民族传统美德。
人无信不立
小组合作探究
1-2小组展示名言警句 3-4小组展示成语故事 5-6小组展示名人逸事 7-8小组展示名人逸事 9-10小组展示诚信缺失带来的影响
第二单元综合性学习《人无信不立》课件(共25张PPT)部编版语文八年级上册
地点 10月1日下午两点，三湾公园 采访对象 摆地摊的小伙 采访目的 了解他撞坏路边轿车的经历,主动留下纸条时的想法。
采访方式 采访器材 采访问题
深度访谈，照片拍摄 纸、笔、手机 （1）其实你当时离开也不会有人发现，为什么还留字条？ （2）你在留字条时，想没想过自己可能要承担多少赔偿？ （3）你摆地摊多长时间才能赚到赔偿款？ （4）因为赔偿，你会白忙活好几天，你是否会后悔自己的 “一时冲动”？
诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德，也是社会主义 核心价值观之一。无论古今，诚信应该成为个人必要的精神品质。
13
中国 商鞅立木 曾子烹彘
烽火戏诸侯……
分类
外国 失信就是失败。——（法）左拉 诚实和勤勉应该成为你永久的伴 侣。——（美）富兰克林 ……
无论中外，诚信是全世界重要的行为准则。
14
我理解的诚信 人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。 诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德，也是
疫情发生后，毛老太太在面对疫情防控人员调查时，还 故意隐瞒自己的行程，人为给疫情防控增加难度。短短几天 时间，扬州感染人数成倍增长，7月31日，美丽的扬州被迫按 下暂停键！（腾讯网）
9
2021央视“315”晚会曝光 1.谁在偷我的“脸” 2.简历被公然售卖，智联招聘、前程无忧、猎聘网上榜 3.肉类又见瘦肉精 4.锈迹斑斑的变速箱
5
结合注释，精读材料，把握大意。
（zhì）猪
曾子烹彘
你回去
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰:“女还，顾反为女杀
去集市后回来
只是
开玩笑
彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”
不可同……开玩笑
依赖
曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母
采访方式 采访器材 采访问题
深度访谈，照片拍摄 纸、笔、手机 （1）其实你当时离开也不会有人发现，为什么还留字条？ （2）你在留字条时，想没想过自己可能要承担多少赔偿？ （3）你摆地摊多长时间才能赚到赔偿款？ （4）因为赔偿，你会白忙活好几天，你是否会后悔自己的 “一时冲动”？
诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德，也是社会主义 核心价值观之一。无论古今，诚信应该成为个人必要的精神品质。
13
中国 商鞅立木 曾子烹彘
烽火戏诸侯……
分类
外国 失信就是失败。——（法）左拉 诚实和勤勉应该成为你永久的伴 侣。——（美）富兰克林 ……
无论中外，诚信是全世界重要的行为准则。
14
我理解的诚信 人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。 诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德，也是
疫情发生后，毛老太太在面对疫情防控人员调查时，还 故意隐瞒自己的行程，人为给疫情防控增加难度。短短几天 时间，扬州感染人数成倍增长，7月31日，美丽的扬州被迫按 下暂停键！（腾讯网）
9
2021央视“315”晚会曝光 1.谁在偷我的“脸” 2.简历被公然售卖，智联招聘、前程无忧、猎聘网上榜 3.肉类又见瘦肉精 4.锈迹斑斑的变速箱
5
结合注释，精读材料，把握大意。
（zhì）猪
曾子烹彘
你回去
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰:“女还，顾反为女杀
去集市后回来
只是
开玩笑
彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”
不可同……开玩笑
依赖
曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母
人教部编版八年级语文上册课件：第二单元综合性学习 人无信不立(共14张PPT)
6·若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。（卢照邻 《中和乐九章·总歌第九》） 7·三杯吐然诺，五岳倒为轻。（李白《侠客行》）
同学们，你还知道哪些关于信的名言？请 讲给我们听听，要求：声音洪亮，讲述流 利。
如：
言必行行必果——子路
一言之美贵于千金——葛洪
诚信是人生永远最完美的品格——高尔基
诚信成语大比拼
一·引经据典话诚信
1·轻诺必寡信。（《老子》六十三章） 2·无转（转变）其信，虽危不动，贞信（正直诚信） 以昭（显著），其乃得人。（《逸周书·大戒》） 3·志不强者，智不达。言不信者，行不果。（《墨 子·修身》） 4·儒有不宝金玉，而忠信以为宝。（《礼记·儒行》） 5·人倍（违背）信，则名不达。（刘向《说苑·谈 丛》）
又一次，宋濂要去远方向一位著名学者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下 起鹅毛毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门 呀？再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊！” 宋濂说：“娘，今天不出发就会误了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不 尊重啊。风雪再大，我都得上路。”
小结
诚信助我们走向成功。我们中华民族不仅 是礼仪之邦，而且是诚信之邦。“诚信为本” 是做人的基本原则，也是立业、之国之道。就 个人而言，诚信是高尚的人格力量，是立身之 本；就社会而言，诚信是宝贵的无形资产，是 发展的不竭资源，是立世之本；就国家而言， 诚信是良好的形象，是立国之本。
环顾身边思诚信
教学目标
1·搜集有关“诚信”的名言警句，典故轶事及 其经典论述，理解“诚信”的内涵；
2·通过寻找身边的诚实守信的具体事例，感受 生活中人们诚实做人，讲求信用的美好品质；
3·学习讲诚信故事，培养口语交际能力和演讲 能力。
同学们，你还知道哪些关于信的名言？请 讲给我们听听，要求：声音洪亮，讲述流 利。
如：
言必行行必果——子路
一言之美贵于千金——葛洪
诚信是人生永远最完美的品格——高尔基
诚信成语大比拼
一·引经据典话诚信
1·轻诺必寡信。（《老子》六十三章） 2·无转（转变）其信，虽危不动，贞信（正直诚信） 以昭（显著），其乃得人。（《逸周书·大戒》） 3·志不强者，智不达。言不信者，行不果。（《墨 子·修身》） 4·儒有不宝金玉，而忠信以为宝。（《礼记·儒行》） 5·人倍（违背）信，则名不达。（刘向《说苑·谈 丛》）
又一次，宋濂要去远方向一位著名学者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下 起鹅毛毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门 呀？再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊！” 宋濂说：“娘，今天不出发就会误了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不 尊重啊。风雪再大，我都得上路。”
小结
诚信助我们走向成功。我们中华民族不仅 是礼仪之邦，而且是诚信之邦。“诚信为本” 是做人的基本原则，也是立业、之国之道。就 个人而言，诚信是高尚的人格力量，是立身之 本；就社会而言，诚信是宝贵的无形资产，是 发展的不竭资源，是立世之本；就国家而言， 诚信是良好的形象，是立国之本。
环顾身边思诚信
教学目标
1·搜集有关“诚信”的名言警句，典故轶事及 其经典论述，理解“诚信”的内涵；
2·通过寻找身边的诚实守信的具体事例，感受 生活中人们诚实做人，讲求信用的美好品质；
3·学习讲诚信故事，培养口语交际能力和演讲 能力。
人教部编版八年级语文上册课件：综合性学习小专题 人无信不立 (共12张PPT)(优质版推荐)
材料二： 材料三：
(1)请用规范的正楷字将材料二中的书法字抄写在下面的田字 格内。
(2)阅读材料一，写出你的探究结果。 【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将 受到严惩)。
(3)仔细观察材料三中的漫画，介绍漫画的画面内容，并写出寓 意。(80 字左右)
内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧 旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤， 铁块火星四溅。寓意：依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人，他 的承诺才让人信服。
4．生活中我们要养成讲诚信的好习惯。涵涵想借用邻居漂亮 的花篮做一个手工作品，周二在班级展示完就可以拿回来。邻居冯 阿姨让涵涵随意用，涵涵坚持写一个借条。请你帮涵涵拟一张借条 给冯阿姨。
借条 今借到冯阿姨花篮壹个，周二下午放学后归还。 此据。
涵涵 ××年×月×日
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
人教版八年级上册(2017部编版)语文第二单元综合性学习《人无信不立》课件(共68张PPT)
空花盆
国王为公主选驸马,五名风度翩翩、
才貌双全的青年男子入围。公主只有
一位嫁给谁呢?于是,国王给五名青年各
发了一拉花种煮熟了的,但五位青三年
不知道)告诉他们一年后谁先种出最美
丽的花,就选谁做驸马。
诚信的故事
空花盆
期限到了五个青年都来到皇宫。有四个捧着盛开着漂亮
鲜花的花盆，只有一个青年捧着一个空空的花盆。国王见此
【启示】人心是一笔无形资产，是一笔不可忽视的巨大 财富。对于企业、商家而言，经营人心是事业健康、持 续发展的关键。此事亦可看出郑板桥的智慧与幽默。
诚信的故事
李苦禅烧画
李苦禅是我国当代着名画家，他
为人爽直，凡答应给人作画，从不食
言。有一次，有位老朋友请他作一幅
画，李苦禅因有事在身，未能及时完
成。不久，当他接到老友病故的讣告
曾子杀猪
曾子的妻子到市场上去，她的儿 子要跟着一起去，一边走，一边哭。
妈妈对他说：“你回去，等我回来以
后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来
了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住
他说：“那不过是跟小孩子说着玩
的。”
诚信的故事
曾子杀猪
曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要 照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。
人无信不立
什么是诚信
人无信不立
人无信不立
02
人无信不立
假如没有诚信
假如生活中没有了诚信……
人无信不立
假如没有诚信
人无信不立
假如没有诚信
人无信不立
假如没有诚信
人无信不立
假如没有诚信
人无信不立
假如没有诚信
人无信不立
第二单元综合性学习《人无信不立》课件(共37张PPT)+2023—2024学年统编版语文八年级上册
手势不宜过于夸张、频繁。
联系身边或社会上一些不讲诚信的事 情?
《南阳晚报》讯：2017年5月4日，南阳理工学院 女大学生秦嘉欣骑车时不小心刮蹭到了一辆私家车， 虽然车主不在，她还是留下了“诚信字条”，表示道 歉并愿意赔偿。车主被其诚信举动感动，不仅没有让 这学生赔偿损失，还安慰她不要放在心上。
中新网客户端6月17日电(李金磊) 国家发改委新闻发言人孟玮17日表 示，失信联合惩戒力度加大。截至 5月底，全国法院累计发布失信被 执行人名单1409万人次，累计限制 购买飞机票2504万人次，限制购买 动车高铁票587万人次，422万失信 被执行人慑于信用惩戒主动履行法 律义务。
启示：秦国在实施新法令之前，立木南 门，取信于民。新法实行后，太子犯法， 刑其师傅。这两件事说明了信用是国家 的重宝，善于治理国家的人必定得到民 众的信任。
烽火戏诸候的故事
周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令 在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警 的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。 结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是 君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪 赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后， 酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不 愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
引经据典话诚信
1、名言警句
①民无信不立。 言必信，行必果。 人而无信，不知其可也。 孔子《论语》 ②轻诺必寡信。《老子》 ③志不强者，智不达。言不信者，行不果。《墨子》
引经据典话诚信
2、经典成语
言而有信 言信行果 金口玉言 抱柱之信 季布一言 言行一致 一言既出，驷马难追 一诺千金
与“诚信”有关的故事：
联系身边或社会上一些不讲诚信的事 情?
《南阳晚报》讯：2017年5月4日，南阳理工学院 女大学生秦嘉欣骑车时不小心刮蹭到了一辆私家车， 虽然车主不在，她还是留下了“诚信字条”，表示道 歉并愿意赔偿。车主被其诚信举动感动，不仅没有让 这学生赔偿损失，还安慰她不要放在心上。
中新网客户端6月17日电(李金磊) 国家发改委新闻发言人孟玮17日表 示，失信联合惩戒力度加大。截至 5月底，全国法院累计发布失信被 执行人名单1409万人次，累计限制 购买飞机票2504万人次，限制购买 动车高铁票587万人次，422万失信 被执行人慑于信用惩戒主动履行法 律义务。
启示：秦国在实施新法令之前，立木南 门，取信于民。新法实行后，太子犯法， 刑其师傅。这两件事说明了信用是国家 的重宝，善于治理国家的人必定得到民 众的信任。
烽火戏诸候的故事
周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令 在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警 的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。 结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是 君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪 赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后， 酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不 愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
引经据典话诚信
1、名言警句
①民无信不立。 言必信，行必果。 人而无信，不知其可也。 孔子《论语》 ②轻诺必寡信。《老子》 ③志不强者，智不达。言不信者，行不果。《墨子》
引经据典话诚信
2、经典成语
言而有信 言信行果 金口玉言 抱柱之信 季布一言 言行一致 一言既出，驷马难追 一诺千金
与“诚信”有关的故事：
综合性学习《人无信不立》课件(共21张PPT)++++2023-2024学年统编版语文八年级上册
诚信现象我来评
请从诚信角度分析以下现象：
现象一：嫌疑人张某因经济拮据，打起到“水滴筹”平台 骗取医疗资金的念头。她于是编造自己患有慢性髓系白血 病的信息，并伪造身患重疾的病例。在“水滴筹”平台发 布虚假信息，试图筹集30万元。目前，嫌疑人张某已被海 珠警方依法采取刑事强制措施。案件正在进一步侦办中。
真题演练
1．我校将开展“人无信不立”主题活动，邀请你参与策划组织。 (1)请你仿照活动一，再设计两个活动。 ①活动一：“信用达天下”演讲比赛 ②活动二：“信__用__达__天_下__”__征__文_比__赛___ ③活动三：“_信_用__达__天__下_”__专__题__讲_座___
真题演练
(2)请你担任“信用达天下”演讲比赛的主持人，并设计一 段开场白。要求：提及一个与“诚信”相关的典故）
于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。 太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦 人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。 民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
引经据典话诚信
你还知道与诚信有关的典故吗？
季布一诺
秦末汉初楚国人季布，楚汉战争中做过项羽的大将，后 来归顺西汉高祖刘邦，担任河东太守，一生特别讲信用，只 要答应办的事情就一定要办到，从没有失信于人。他以侠义 闻名，重守诺言，因此人们常说：“得黄金百斤，不如得季 请你完成 以下任务。
(1)【讲诚信故事】下列故事均与诚信有关的一项是（ A ）
①商鞅立木 ②曾子烹彘 ③程门立雪 ④一诺千金 ⑤烽火戏诸侯 A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤
真题演练
(2)【访诚信人物】熊绍华是一名重庆的哥，4月16日，他将乘客遗落 在出租车上装有10万元现金的皮包交给公司，帮助乘客及时找回了皮 包，被评为2022年诚实守信“重庆好人”。下面是校刊记者小A对他 的采访。请你结合语境，补全对话。 记者小A：①___熊__叔__叔__，__您__好__！__我__是__校__刊__记__者__小__A_，__祝__贺__您__被__评__为____ __2_0_2_2_年__诚__实__守__信__“__重__庆__好__人__”__！_______________________________ 熊绍华：很高兴认识你！同时谢谢你对我的肯定！ …… 记者小A：② 怎__样__成__为__一__名__诚__实__守__信__的__人__？__请__您__给__中__学__生__提__出__建__议_ 好吗？ 熊绍华：对中学生而言，比如对同学许下的诺言一定要履行，借钱要 还，考试时不要舞弊，将诚信落实在点滴行动中。 记者小A：谢谢您！
部编版八年级语文上册综合性学习第三单元《人无信不立》PPT课件
谢谢
材料一：2013年北京化工大学生许涛通过微博募捐拯救患白血病 父，并郑重承诺3到5年内还款，几个月时间募集到55万元。时隔3年， 曾经给许涛捐过款的曾鹏宇5月13日在微博发文表示，
研讨练习
收到许涛汇过来的钱款——在原来捐款的基础上，还多出10%的利 息。曾鹏宇翻看之前的微博才发现当年许涛说的是“借”而不是 “要”。而这位刚刚大学毕业的许涛现在每个月收入约5000元。
研讨练习
示例： ①立木为信。商鞅变法时，为了树立威信，下令在城门外立一根三 丈长的木头，并许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，重赏。终于 有人站出来并将木头扛到了北门。商鞅重赏了他。 ②烽火戏诸侯。周幽王为了逗妃子笑，点烽火，戏弄诸侯，结果当 敌人来犯时，再点燃烽火，其他诸侯不来救援，自己失败丧命。
研讨练习
（1）材料一中的许涛感动了无数国人，点赞 中也有人提出异议。有评论者这样说道：“月工资5000却要还50多万 的债务，不吃不喝也要10年！而这十年，正是许涛人生的黄金时期， 恋爱成家、追逐事业都需要金钱的支持。许涛如果一定要在短时间内 把钱还清，他人生的黄金期估计会留下别样的遗憾。其实许涛不必还 钱，因为爱心是不求回报的。”你同意这种观点吗？说说你的理由。
研讨练习
示例： 同意。许涛可以在人生黄金的十年中努力生活，让自己活
的更好，相信这也是帮助他的人为他捐款的初衷；等许涛有了更 大的能力之后，可以再选择还款或者用自己的实际行动去帮助更 多的人，把这份温暖和关爱传递下去，相信这才是帮助他的人更 愿意看到的。
研讨练习
不同意。也许为许涛捐款的人献出的爱心是不求回报的，但 许涛本人曾经在2012年承诺为“借”款为父亲治病，所以他选择在 自己可以慢慢还款的时候一点点还钱，这是一个人重诺守信的表现， 我们应该支持他的诚信行为。
人教部编版八年级语文上册课件：第二单元综合性学习《人无信不立》(共43张PPT)
曾子之妻之市，其子 随之而泣。其母曰：“女还， 顾“特与婴儿戏耳。”曾子曰： “婴儿非与戏也。婴儿非有 知也，待父母而学者也，听 父母之教。今子欺之，是教 子欺也。母欺子，子而不信 其母，非以成教也。”遂烹 彘也。
人教部编版八年级语文上册课件：第 二单元 综合性 学习《 人无信 不立》(共43张 PPT)
人教部编版八年级语文上册课件：第 二单元 综合性 学习《 人无信 不立》(共43张 PPT)
课堂拓展
侠客行
李白
赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。
银鞍照白马，飒沓如流星。
十步杀一人，千里不留行。
事了拂衣去，深藏身与名。
闲过信陵饮，脱剑膝前横。
将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。
三杯吐然诺，五岳倒为轻。
眼花耳热后，意气素霓生。
人教部编版八年级语文上册课件：第 二单元 综合性 学习《 人无信 不立》(共43张 PPT)
人教部编版八年级语文上册课件：第 二单元 综合性 学习《 人无信 不立》(共43张 PPT) 人教部编版八年级语文上册课件：第 二单元 综合性 学习《 人无信 不立》(共43张 PPT)
①诚：信也。 从言成声。 形声字。
人教部编版八年级语文上册课件：第 二单元 综合性 学习《 人无信 不立》(共43张 PPT)
人教部编版八年级语文上册课件：第 二单元 综合性 学习《 人无信 不立》(共43张 PPT)
商 鞅 立 木
人教部编版八年级语文上册课件：第 二单元 综合性 学习《 人无信 不立》(共43张 PPT)
人教部编版八年级语文上册课件：第 二单元 综合性 学习《 人无信 不立》(共43张 PPT)
救赵挥金锤，邯郸先震惊。 千秋二壮士，烜赫大梁城。 xu ǎ n
纵死侠骨香，不惭世上英。
第二单元综合性学习《人无信不立》课件(共20张ppt)++2023-2024学年统编版语文八年级上册
芳无
——《陈太丘与友期行》
至滨
信泗 寻水
二、故事评说探诚信
通过故事评说，探究讲诚信的意义
（一） 曾子杀猪
---立身之本
（二） 烽火戏诸侯
---立国之本
三、反观身边思诚信
活动一：看视频，悟诚信
要求： 1.请结合视频，写一段话赞颂诚信！ 2.紧扣故事内容。可以引经据典，也可运用比喻 等修辞，50 字左右即可。
（4）对自己履行责任和义务，如平时的清洁和学雷锋活动，自己主动按时完 成，自觉遵守纪律。
（5）从生活中的每一件小事做起，不贪小便宜，在家做个好孩子，在校做个 好学生，在社会上做个好公民，尽自己的努力做好每件自己应该做好的工 作。
（6）在学校里，我们要做到考试不作弊，不抄袭作业，做错事要勇于承认， 坚决改正，敢于承担责任。
视频——《早餐店》
空白演示
单击输入您的封面副标题
三、反观身边思诚信
活动二：做采访，知诚信
要求： 1.提问三个问题，问题设置环环相扣。 2.采访态度温和，热情对待受访者。
（1）诚信要讲诚实，如平时不以假话欺骗老师、家长。
（2）讲信用，借别人的东西按时归还。
（3）守承诺，不随便许诺，答应别人的事情一定做到。
空白演示
单击输入您的封面副标题
目录. . . .壹来自贰叁肆
引
故
反
诚
经
事
观
信
据
评
身
宣
典
说
边
言
知
探
思
大
诚
诚
诚
声
信
信
信
说
一、引经据典知诚信
调动知识积累，说出诚信的名言、成语、古诗文
部编版语文八年级上册第二单元综合性学习人无信不立课件(共21张幻灯片)
作业布置
环绕“诚信”这一话题，写一 篇演讲稿，先在小组内试讲。
组内推举一篇精彩的演讲稿和 演讲出色的同学参加班级演讲会。
注意演讲小技能：
• 表达：观点鲜明；重点突出、层次分明；要注意 与听众的沟通交流；多使用口头表达语。
• 发音：吐字清楚，音量合适，恰当使用重音，音 调自然有变化。
• 体态语：姿势放松、体态自然；与听众目光交流； 从容自信，根据表达需要辅之以适当手势。
人无信不立
《古代汉语词典》
诚：信也。 从言成声。 形声字。
信：誠也。 从人从言。 会意字。
引经据典话诚信
活动一：预习展示
积累有关诚信的成语、名言及故事
要求： 1、可采取多样化情势进行展示。 2、小组推举学生前来朗诵名人名言、介绍成
语、细说故事。要求：声音嘹亮，讲述流利。
通过资料搜集和感悟，同学们对于“诚 信”是否有了更深刻的理解呢？
第四小组： 有关食品问题的漫画展示
要求：
1、巧拟漫画标题 2、描述漫画内容 3、揭示漫画寓意
任意选择一幅漫画
第五小组： 新闻播报《信义兄弟》
要求：孙水林、孙东林
是感动中国人物之一，请 为信义兄弟写一段感动中 国的颁奖词
审视自我立诚信
互相采访 合作探究
一个失信人的悲剧，我们引以为戒，反观自身， 小组同学环绕以下问题互相采访： （1）你在生活、学习中有没有不诚信的行为？造成 了怎样的影响？这样做对吗？ （2）今后你将哪些方面要求自身，做一名诚信的人？ 注意：采访者的问题设置要环环相扣，表达清楚， 态度热情和蔼
请仿写句子：诚信是雨，洗涤着心灵的尘埃；
诚信是 ,
；
诚信是 ,。Fra bibliotek在古代，“信”是立身之本、 交友之道、经商之魂、为政之要；
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讲诚信就是要诚实守信。所谓诚实，就是忠诚老实，不讲假话，不做假事， 光明磊落。所谓守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用，履行自己应 承担的义务。
在这里我不谈那些长久流传的“曾子杀猪取信”、“司马光诚对买马人”的 古代诚信故事，也不谈那些令我们深恶痛绝的毒奶粉、瘦肉精和塑化剂等失信的 现在实例。我只讲几个看似很小的事。
通过这个故事，我们也明白了为什么在德国夜深人静时也没有敢人闯红灯， 因为失信的代价是惨痛的。
多年前，北大一位新生入学，他提着大包小包，在偌大的北大校园里着急报师傅， 麻烦您帮我看着点啊！”一个多小时后，这位新生办完一切手续回来，发现那位 长者依然为他守着行李，寸步不离。在第二天的新生入学大会上，他发现，昨天 为他守行李的长者正坐在主席台的中央。他就是当代著名的东方语言学家、教育 家、散文家北大副校长——季羡林先生。
答： 立木为信、烽火戏诸侯、一诺千金、一言九鼎、曾子杀猪
（2）[评说诚信]据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸) 撞伤的老
人时，先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人) ，然后才救助老人，请你对这
位出租车司机的行为加以评论。(60字以内，要求观点鲜明，说理透彻) (3分)
答： 司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保 护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定地。（或：司机 的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应该考虑自 己的利益，而应以救人为先，急人之所急。）
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
我的发言到此结束，谢谢大家！
讲诚信，对自己的未来负责
同学们好！ 今天我演讲的题目是《讲诚信，对自己的未来负责》。 中国古语“人无信而不立”、“人而无信，不知其可也”，荀子说：“君子
养心莫过于诚”，李白《侠客行》的诗句“三杯吐然诺，五岳倒为轻”...这些名 言都是在告诉我们讲诚信的重要，告诉我们挺直的脊梁，要靠诚信支撑。说到底， 诚信是我们人生的通行证，诚信是一个人应具备的基本素养。
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
也许有的同学会说，这些只是微不足道的小事嘛，我们还小，等我们 长大了，作大事的时候，我自然会讲诚信。“千里之堤，毁于蚁穴”这个 典故相信大家都知道吧，一个小小的蚁洞如果不能及时填堵，早晚有一天， 千里长堤就会坍塌。高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成，在小 事面前尚不能以诚信严格律己，何谈大事？
2020-2021学年人教部编版八年级语文上册
综合性学习
人无信不立
诚信 是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行
为的诚实和正式交流的信用的合称。
假如生活中没有了诚信 ……
假 鞋
人无信则不立，事无行则不成．诚信， 这关系着一个人的生活、学习、工 作……，一个人如果失去了诚信，将 在社会上没有立足之地。
日本餐饮业有条行规，盘子要用水洗七遍，洗盘子计件付酬。有个打工的学
生为提高效率，少洗了两遍。在抽查中，老板用试纸测出盘子的清洁度不达标准， 责问这个学生。她却振振有辞：“洗五遍不也挺干净吗？”老板淡淡地说：“你 不诚实，请你离开。”这个学生不得不到另一家餐馆应聘，老板打量她半天，说： “你就是那个只洗五遍盘子的学生吧，对不起，我们不需要。”第二家，第三家? 她屡屡碰壁。不仅如此，她的房东也要她退房。万般无奈，她只得搬离这个城市。
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
【题文】综合性学习。八年级（8）班的同学们正在开展以 “我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下 面的任务。（9分） 【小题1】【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容。（3分）逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被 记入你的“个人信用库”。昨天，扬子晚报记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案， 今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、 拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部 门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。（选自2014 年11月5日《扬子晚报》） 【小题2】【漫画鉴赏】阅读下面的漫画，说说其寓意是什么。（3分） 【小题3】【拟写座右铭】请你以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、惊醒的作用， 至少采用一种修辞手法。（3分）
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
诚信不仅是说，更重要的是行动，学会诚信还要学会坚持 ，只有坚持才会提高，只有坚持时时刻刻保持诚信才能保持自 己不变的品德。
一个人只有讲诚信，别人才会尊重他，才会信任他。
综合性学习。(6分)班内决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动，请你 来参与其中的两个环节。
（1）[认识诚信]请写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。(3分)
【答案】【小题1】【新闻点击】示例：南京即将出台社会诚信体系实施 方案。 【小题2】【漫画鉴赏】示例：这幅漫画讽刺了人与人之间缺少信任的社 会现象，意在呼吁人们以诚待人，打造诚信社会。 【小题3】【拟写座右铭】示例：示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的 财富。 示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信 是社会和谐的根本。
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
在这里我不谈那些长久流传的“曾子杀猪取信”、“司马光诚对买马人”的 古代诚信故事，也不谈那些令我们深恶痛绝的毒奶粉、瘦肉精和塑化剂等失信的 现在实例。我只讲几个看似很小的事。
通过这个故事，我们也明白了为什么在德国夜深人静时也没有敢人闯红灯， 因为失信的代价是惨痛的。
多年前，北大一位新生入学，他提着大包小包，在偌大的北大校园里着急报师傅， 麻烦您帮我看着点啊！”一个多小时后，这位新生办完一切手续回来，发现那位 长者依然为他守着行李，寸步不离。在第二天的新生入学大会上，他发现，昨天 为他守行李的长者正坐在主席台的中央。他就是当代著名的东方语言学家、教育 家、散文家北大副校长——季羡林先生。
答： 立木为信、烽火戏诸侯、一诺千金、一言九鼎、曾子杀猪
（2）[评说诚信]据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸) 撞伤的老
人时，先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人) ，然后才救助老人，请你对这
位出租车司机的行为加以评论。(60字以内，要求观点鲜明，说理透彻) (3分)
答： 司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保 护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定地。（或：司机 的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应该考虑自 己的利益，而应以救人为先，急人之所急。）
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
我的发言到此结束，谢谢大家！
讲诚信，对自己的未来负责
同学们好！ 今天我演讲的题目是《讲诚信，对自己的未来负责》。 中国古语“人无信而不立”、“人而无信，不知其可也”，荀子说：“君子
养心莫过于诚”，李白《侠客行》的诗句“三杯吐然诺，五岳倒为轻”...这些名 言都是在告诉我们讲诚信的重要，告诉我们挺直的脊梁，要靠诚信支撑。说到底， 诚信是我们人生的通行证，诚信是一个人应具备的基本素养。
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
也许有的同学会说，这些只是微不足道的小事嘛，我们还小，等我们 长大了，作大事的时候，我自然会讲诚信。“千里之堤，毁于蚁穴”这个 典故相信大家都知道吧，一个小小的蚁洞如果不能及时填堵，早晚有一天， 千里长堤就会坍塌。高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成，在小 事面前尚不能以诚信严格律己，何谈大事？
2020-2021学年人教部编版八年级语文上册
综合性学习
人无信不立
诚信 是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行
为的诚实和正式交流的信用的合称。
假如生活中没有了诚信 ……
假 鞋
人无信则不立，事无行则不成．诚信， 这关系着一个人的生活、学习、工 作……，一个人如果失去了诚信，将 在社会上没有立足之地。
日本餐饮业有条行规，盘子要用水洗七遍，洗盘子计件付酬。有个打工的学
生为提高效率，少洗了两遍。在抽查中，老板用试纸测出盘子的清洁度不达标准， 责问这个学生。她却振振有辞：“洗五遍不也挺干净吗？”老板淡淡地说：“你 不诚实，请你离开。”这个学生不得不到另一家餐馆应聘，老板打量她半天，说： “你就是那个只洗五遍盘子的学生吧，对不起，我们不需要。”第二家，第三家? 她屡屡碰壁。不仅如此，她的房东也要她退房。万般无奈，她只得搬离这个城市。
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
【题文】综合性学习。八年级（8）班的同学们正在开展以 “我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下 面的任务。（9分） 【小题1】【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容。（3分）逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被 记入你的“个人信用库”。昨天，扬子晚报记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案， 今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、 拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部 门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。（选自2014 年11月5日《扬子晚报》） 【小题2】【漫画鉴赏】阅读下面的漫画，说说其寓意是什么。（3分） 【小题3】【拟写座右铭】请你以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、惊醒的作用， 至少采用一种修辞手法。（3分）
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
诚信不仅是说，更重要的是行动，学会诚信还要学会坚持 ，只有坚持才会提高，只有坚持时时刻刻保持诚信才能保持自 己不变的品德。
一个人只有讲诚信，别人才会尊重他，才会信任他。
综合性学习。(6分)班内决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动，请你 来参与其中的两个环节。
（1）[认识诚信]请写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。(3分)
【答案】【小题1】【新闻点击】示例：南京即将出台社会诚信体系实施 方案。 【小题2】【漫画鉴赏】示例：这幅漫画讽刺了人与人之间缺少信任的社 会现象，意在呼吁人们以诚待人，打造诚信社会。 【小题3】【拟写座右铭】示例：示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的 财富。 示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信 是社会和谐的根本。
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类