小学数学教师业务考试试题
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小学数学教师业务考试试
题
Prepared on 21 November 2021
2014年兰陵县小学教师业务考试
数学试题
一、填空(每空1分,共25分)
1、用7、6、3、0这四个数字可以组成()个不同的四位数
2、数学教学应该是从学生的()和()出发,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的()、()。
3、务教育阶段的数学课程应实现人人学()的数学,人人都能获得()的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。
4、把2米长的圆柱形木棒据称三段,表面积增加了4平方分米,原木棒的体积是()立方分米。
5、统计与概率主要研究现实生活中的()和客观世界中的()。
6、国庆节挂彩灯,学校门口按“1红2绿3黄”的顺序安装灯泡,那么第18个灯泡是()色的,第37个()色的。
7、有8个千万,9个万,9个千和5个百组成的数写作(),读作()。
8、用5个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是()平方
厘米,体积是()立方厘米。
9、在一个比例式中,两个比的比值等于2,而这个比例的两个外项是10以内相邻的两个合数。这个比例式是()。
10、《数学课程标准》指出,评价要关注学生的(),更要关注他们学习的()。
在评价中,应建立评价目标(),评价方法().的评价体系。
11、三角形的面积一定,底和高成()比例,圆柱体高一定,底面积合体积成()比例
12、在一个比例中,两内项积是15,那么两外项积是(),依据是()。
二选择(每题1分,共10分)
1、甲乙两数的和是305.8,乙的小数点向右移动一位就是甲,则甲等于:()
A、301
B、297
C、278
D、289
2、某个三位数的数值是其各位数字之和的23倍。这个三位数为()
A.702B.306C.207D、203
3、数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间()的过程。
A、交往互动
B、共同发展
C、交往互动与共同发展
4、一个长方体和一个圆锥体的底面积和高分别相等,长方体体积是圆锥体体积的()。
A、3倍B、2/3C、2倍D、无法确定
5、一个比的前项是4,当它增加8时,要使比值不变,后项必须()。
A、增加8B、扩大2倍C、乘以3D、扩大8倍
6、一条直线把一个正方形分成完全一样的两部分,有多少种分法。()
A、2种B、4种C、8种D、无数种
7、下面四个数都是六位数,N是比10小的自然数,S是零,一定能被3和5整除的数是()。
A、NNNSNNB、NSNSNSC、NSSNSSD、NSSNSN
8、甲乙两人同时骑车由A地到相距60千米的B地,甲每小时比乙慢4千米,乙到B地后立即返回,在距B地12千米处与甲相遇,则甲的速度为每小时()千米。
A、10B、8C、12D、16
9、某军队,女兵数是男兵数的60%,后又调来女兵24人,此时女兵比男兵多20%,问男兵人数?
A.24
B.30
C.40D、50
10、一个房间里有10个人,平均年龄是27岁。另一个房间里有15个人,平均年龄是37岁。两个房间的人合在一起,他们的平均年龄是多少岁(
)
A.30
B.31
C.33D、48
三、判断(每题1分,共10分)
1、“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。()
2、8只鸽子飞进3个鸽笼,至少有2只鸽子飞进同一个鸽笼()
3、如果a是2的倍数,那么a+1一定是奇数()
4、某件商品打7折出售,就是说现价比原来便宜了70%()
5、我们本地夏天的温度可能超过30度()
6、教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。()
7、工作总量一定,工作时间和工作效率成反比例。()
8、一个正方形的边长增加4倍,面积就增加16倍()
9、半圆的周长就是圆的周长的一半()
10、三角形的面积是平行四边形面积的一半()
四、计算,能简算的要简算(每题2分,共8分)
8.97÷1/3+8.97×975.4×1.25+1.25×3.2-0.6×125%
1+2+3+4+5+6+7+8+9+1013+23+33+43+53+63+73+83+93+103
五、解方程(每题2分,共4分)
500х×3/4=60×253.2χ-4×3=52
六、解决问题(每题4分,共20分)
1、甲乙在银行存款共9600元,如果两人分别取出自己存款的40%,再从甲存款中提120元给乙。这时两人钱相等,求乙的存款
2、某厂向银行申请甲乙两种贷款共30万,每年需支付利息4万元,甲种贷款年利率为12%,乙种贷款年利率为14%,该厂申请甲乙两种贷款金额各多少元?
3、一个两位数,在它的前面写上3,所组成的三位数比原两位数的7倍多24,求原来的两位数答案为24
4、修一条乡村水泥路,甲队单独修要20天完工,乙队单独修要30天完工,甲、乙两队合修了若干天后,乙队接着修,乙队修了5天才完工,甲、乙两队合修了多少天?
5、一个圆锥形状的沙堆,占地面积的周长是25.12米,高3米,这堆沙的体积是多少立方米如果每立方米沙重1.7吨,这堆沙重多少吨(得数保留整吨数)
七、简答题(7分)
1、新课标理念下的数学学习评价应怎样转变?
2、临沂市小学数学复习课教学策略的四个基本环节分别是什么?
八、论述题。(共16分)
1、李老师在讲37+48时,鼓励学生动脑思考,大胆想象,学生说出了很多不同的计算方法。这体现了《数学课程标准》中所倡导的什么教学理念?(5分)
2、请分析如下案例:在新课程课堂上,出现了一种新情况。教师普遍鼓励学生从自己的角度去思考问题,因此对同一个问题往往出现多种解法。对于各种解法的优劣,教师很少重视,甚至有人提出了“方法本无优劣之分,学生自己想出的方法,对他来说就是最好的方法”的观点。(5分)
3、请你谈谈对下列情况的处理对策。课堂教学会遇到许多难以预料的偶发事件,一般说来,教学中的偶发事件和意外情况可分为三类:第一类属于课堂纪律方面的问题;第二类属于学习方面的意外情况。学生会进行质疑问难,发表种种看法,或有时教师不慎造成板书别字、口误等引起学生哄笑、骚动……第三类属于外来干扰,分散了学生的注意力。(6分)