简爱阅读题答案版电子教案
《简爱》名著阅读训练题(含答案)5名著复习
《简爱》名著阅读训练题(含答案)5名著复习一、名著阅读题1．《简·爱》译本很多，比较阅读以下几个版本，选取你最喜欢的一个译本进行品鉴。
版本一：你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！（祝庆英译）版本二：你以为我身无分文、身份低微、相貌平平、个子矮小，我就没有灵魂了吗？你想错了！我的灵魂跟你一样丰富，内心跟你一样充实！（龚勋译）版本三：你以为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！——我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心！（宋兆霖译）版本四：难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！（黄源深译）我喜欢版本______，因为___________2．填空。
《简•爱》按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个地方依次是_______、雷罗德学校、桑菲尔德庄园、_______。
简•爱是以_______的身份来到桑菲尔德庄园的。
3．阅读下面的语段,按要求作答。
“对不起，小姐，那吉卜赛人说，房间里还有一位没出嫁的年轻小姐没去找她，她发誓说一定要见过所有的人才肯走。
我想这一定是指你，再想不出有别的人了。
我怎么回复她呢?”“哦，我准定去。
”我回答说，很高兴有个意想不到的机会来满足我大大激发起来的好奇心。
选段中“吉卜赛人”是谁? 扮成吉卜赛人的目的是什么?4．根据你对文学名著的阅读，回答问题。
在名著分享会上，同学们就自己的读书方法展开了讨论。
请观察名著阅读任务单，回答后面的问题。
名著阅读任务单厂，继续以前的生活。
（1）我选择________（填序号）_____________________（2）____________________5．名著阅读（云端阅读）（1）小杭和小武约定了名著云阅读，打卡《钢铁是怎样炼成的》，开展了下面的对话交流。
简爱中考试题及答案教案资料
简爱中考试题及答案简爱中考试题及答案一、填空题（40分）1．《简．爱》的作者是（国家）的女作家。
作者的两个妹妹也是著名作家，她们分别是和，其代表作分别为和。
2．《简·爱》是一部具有浓厚色彩的小说。
作者以诗意与哲理的的笔触描写了、、追求与的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。
3．《简．爱》一书中女主人公简．爱是一个出身贫寒的，她从小寄养在，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——。
毕业后，应聘来到庄园当，与主人相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
4．小说按照顺序写了主人公在四个主要地方的生活这四个主要地方是：、、、。
其中最主要的地点是。
5．简．爱找到第一份工作的方式是，工作是做的。
简．爱最擅长的的技能是。
，简7．年幼的简．爱有一次被（谁）关入是因为。
8.简．爱在做期间，意外地获得了的遗产。
简·爱最终把两万英镑的遗产与分了。
9．在桑菲尔德庄园，简•爱勇敢地宣布了对的爱。
10．圣约翰致力于成为一名。
他深爱着。
他想要简．爱成为他的妻子是因为。
二、判断题（10分）1．对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公简．爱的两个基本动机。
（）2．《简．爱》以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。
（）3．简．爱是通过谭波尔小姐介绍到桑菲尔德府做家庭教师的。
( )4．简．爱答应了圣约翰的求婚,却在第二天回去见罗切斯特。
( )5．红房子事件后，简．爱从晕厥中醒来，坐在育儿室中的她请求贝贝茜去拿《小人国游记》。
( )6．在罗沃德学校，老师们都不喜欢海伦．彭斯，是因为她不仅没有聪明才智，而且还是个邋遢的姑娘。
（）7．简．爱第一次见罗切斯特先生时，他的腿受了伤。
（）8．在罗切斯特的房间放火并且撕裂简．爱的婚纱的是：格雷斯.尔。
( )9．罗切斯特太太死于一场大火。
（）10．简．爱选择离开桑菲尔德，流浪的原因是想维护个人尊严。
（）三、选择题（20分）1．下列作者的亲身经历中与简．爱不相似的是（）。
九年级下册《简爱》习题及答案
习题一、阅读下面名著选段，完成练习。
【语段一】这是我从她的女恩人，从那位虔诚、慈善的太太那里听说的。
她见她父母双亡，收养了她，把她当作自己亲生的女儿扶养起来。
【语段二】二十年以前，一个穷苦的牧师——目前且不管他的名字——爱上了一个富翁的女儿；她也爱上他，不顾她所有的朋友的劝告，跟他结了婚，一结婚，她的朋友们就此不认她了。
过了不到两年，这一对鲁莽的夫妇都去世了，安安静静地并肩合葬在一块石板下面。
他们留下一个女儿，她一出生，‘慈善’就把她收留在自己的裙兜里——冷酷得就像今晚差点儿把我冻僵了的雪堆一样。
‘慈善’把这个没有朋友的家伙送到她母亲一方面的有钱的亲戚家里；由一个舅母扶养。
1.【语段一】中的“她”是谁？“她”与【语段二】中的“穷苦的牧师”和“富翁的女儿”是什么关系？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.【语段一】中说的“那位虔诚、慈善的太太”就是【语段二】中提到的“__________”，也就是__________。
3.【语段一】中的“她见她父母双亡，收养了她，把她当作自己亲生的女儿扶养起来”符合实际情况吗？为什么？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 二、阅读下面名著选段，完成练习。
过了一两天我才听说，A小姐在黎明时回自己的屋子，发现我躺在小床上；我的脸靠着B的肩膀，我的胳臂搂着她的脖子。
《简爱》名著阅读练习题及答案2名著复习
《简爱》名著阅读练习题及答案2名著复习一、名著阅读题1．简•爱的人生由哪两个基本“旋律”构成？2．《简·爱》是__________国女作家__________的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。
3．小说《儒林外史》刻画了读书人的众生相，其中善画无骨荷花的______、点了范进试卷使他中了秀才的______、以及临终时伸着两个手指的_____，都给读者留下了深刻的印象。
小说《简•爱》中女主人公具有独立自主、积极进取的个性，她在桑菲尔德担任_____时遇到了罗切斯特，并产生了真挚的爱情。
4．英国作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简•爱》，是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。
整部作品以自叙形式，运用心理描写，按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、____________、_____________、圣约翰家。
5．填空题。
（1）《红星照耀中国》当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《____________》。
（2）它原本是西海龙王敖闰的第三太子，因无心纵火烧毁玉帝赏赐的明珠，触犯天条，要被处死，幸好被观音菩萨救下，后来，被观音菩萨点化，幻化为_______，随唐僧前往西天取经。
（《西游记》）（3）在洛伍德慈善学校，简爱忍饥挨饿，还遭受到布洛克赫斯特先生的羞辱，这时是老师____________给了她无声的关爱与教育。
（《简爱》）6．《简∙爱》是英国作家______的代表作品，小说以第一人称叙述，是一部带有______色彩的长篇小说。
7．阅读名著选段，回答问题。
他的手很快地一动，往前伸了出来，但是因为看不见我站在哪儿，他并没有摸到我。
“这是谁？这是谁？”他问着，样子就像是竭力想用他那双看不见的眼睛来看看清楚似的……（《简·爱》）语段中的“他”指的是____________（人名）8．____________的代表作《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱，为寻求人格独立，爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。
名著阅读《简爱》精品练习(含答案)
名著阅读《简爱》精品练习练习一填空题1、《简.爱》作者是（）国著名女作家。
（英国）2、《简.爱》的作者（）与她的两个姐妹（）和（）并称（）三姐妹。
（夏洛蒂.勃朗特；艾米莉.勃朗特；安妮.勃朗特；勃朗特）3、《简.爱》这一故事主要发生在（）、（）、（）三个地方，其中（）最重要。
（劳沃德学校；桑菲尔德庄园；圣.约翰家）4、《简.爱》成功塑造了（）（）（）的妇女形象。
（敢于反抗，敢于争取自由和平等地位）5、简.爱与（）的主人（）先生产生了爱情。
（桑菲尔德庄园，罗切斯特）6、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和（）的交往，讽刺了以（）为基础的爱情和婚姻。
（英格拉姆小姐，金钱）7、（）阻止了简.爱和罗切斯特的婚姻。
（梅森）8、简·爱最好的朋友死于（）。
（肺病）9、简·爱在（）做了家庭教师。
（桑菲尔德庄园）10、简·爱逃出桑菲尔德庄园后被（）所救。
（圣约翰）11、在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对（）的爱。
（罗切斯特）12、简·爱是找到第一份工作的方式是（），工作是做（）的？（登广告；做家庭教师）13、简·爱在做（）期间，意外地获得了（）的遗产。
（小学教员；她的叔叔）14、罗切斯特太太是怎样死的？（跳楼）15、简·爱最终把两万英镑的遗产与（）分了。
（她的表哥和两个表姐）16、简·爱在学校认识的第一个朋友是（）。
（海伦）17、简·爱在学校最喜欢的老师是（）（潭波儿小姐）18、简·爱最擅长的的技能是（）（绘画）19、《简·爱》一书中（）和（）曾要与简爱结婚。
（罗切斯特；圣约翰）20、对（）的渴念和对（）的追求是女主人公简.爱的两个基本动机。
（人间自由幸福，更高精神境界）21：在简爱发疯似的与约翰对打起来之时，约翰口中不停的骂着________ 答：“耗子，耗子！”22、简爱在学校的第一顿早餐是_________ 答：第一顿早餐是恶心的烧糊的粥。
简爱原著阅读试题及答案
简爱原著阅读试题及答案一、选择题1. 《简爱》的作者是谁？A. 托马斯·哈代B. 查尔斯·狄更斯C. 夏洛蒂·勃朗特D. 乔治·艾略特答案：C2. 《简爱》的故事发生在哪个国家？A. 美国B. 法国C. 英国D. 德国答案：C3. 简爱在成为家庭教师之前，她在哪个机构生活和学习？A. 劳渥德学校B. 罗切斯特庄园C. 桑菲尔德府D. 盖茨黑德府答案：A4. 简爱与罗切斯特先生的第一次相遇是在什么情况下？A. 在罗切斯特先生的家中B. 在教堂C. 当罗切斯特先生的马摔倒时D. 在一次舞会上答案：C5. 简爱最终拒绝了罗切斯特先生的求婚，是因为她发现了什么秘密？A. 罗切斯特先生已婚B. 罗切斯特先生有犯罪记录C. 罗切斯特先生有一个秘密的孩子D. 罗切斯特先生欠下了巨额债务答案：A二、简答题1. 描述简爱在劳渥德学校的生活状况。
答案：简爱在劳渥德学校的生活非常艰苦。
学校的条件恶劣，食物不足，冬天寒冷，学生们受到严厉的对待。
简爱在这里失去了她唯一的朋友海伦·彭斯，并且受到了校长布洛克尔赫斯特的不公正对待。
2. 简爱为何离开桑菲尔德府？答案：简爱离开桑菲尔德府是因为她发现罗切斯特先生已经结婚，他的妻子就是那个被关在阁楼上的疯女人。
简爱认为继续留在府上与他结婚是不道德的，因此她选择离开，即使这意味着放弃她所爱的男人和可能的舒适生活。
三、论述题1. 分析简爱的性格特点，并说明这些特点如何影响了她的人生选择。
答案：简爱是一个坚韧、独立、自尊和有原则的女性。
她不因自己的出身和地位而自卑，也不因爱情而放弃自己的原则。
她的性格使她在面对困难和不公时能够坚持自我，勇敢地追求自己的幸福和尊严。
例如，她拒绝了罗切斯特先生的求婚，因为她不愿意成为他的情妇，这显示了她对自己尊严的坚守。
她的性格也使她能够独立生活，不依赖于他人，最终找到了自己的幸福。
四、思考题1. 《简爱》作为一部女性主义文学的代表作，它对现代社会有何启示？答案：《简爱》展示了一个女性在面对社会不公和个人困境时的坚韧和独立。
根据《简爱》阅读测试题及答案
根据《简爱》阅读测试题及答案
1. 在小说中，简爱是哪个贵族家庭的小姐？
答案：简爱是雷德斯家的小姐。
2. 简爱在雷德斯府的生活如何？
答案：简爱在雷德斯府的生活并不快乐，她受到了亲戚们的冷
漠和歧视，遭受了孤立和欺凌。
3. 简爱在学校的遭遇有哪些？
答案：简爱在学校遭受了同学们的欺负和虐待，她被孤立排斥，受尽了屈辱。
她被认为是低贱出身的孤儿，被人嘲笑和辱骂。
4. 简爱怎样成为一名家庭教师？
答案：在离开雷德斯府后，简爱辗转成为了一名家庭教师。
她
通过广告找到了一份教师工作，她负责教授一个小姐的孩子。
5. 简爱在塞斯顿庄园的生活如何？
答案：在塞斯顿庄园，简爱过上了安静而平和的生活。
她负责教育和照料主人的小孩，与主人的关系也逐渐发展。
6. 简爱与罗彻斯特先生的关系如何发展？
答案：简爱与罗彻斯特先生的关系从最初的主仆关系发展成为了爱情关系。
他们两人经历了许多困难和磨难，最终走到了一起。
7. 简爱在雷德斯府的舞会上发生了什么？
答案：在雷德斯府的舞会上，简爱发现了她心爱的人罗彻斯特先生破产了，并且准备与一个贵族女子结婚。
简爱感到十分伤心和绝望。
8. 简爱最终的命运如何？
答案：最终，罗彻斯特先生被一场大火破坏了，成了残疾人，而简爱则积极照顾他。
最后，罗彻斯特先生康复后，他们成功地走到了一起，过上了幸福的生活。
《简爱》练习题(答案)讲课教案
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除《简爱》一、填空题：1、《简.爱》作者是（）。
是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，从小寄养在( )家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校（）学校。
毕业后，应聘来到（）当家庭教师，与主人（）相互产生爱情。
3、《简.爱》这一故事主要发生在（）、（）、（）三个地方，其中（）最重要。
简爱最擅长的的技能是（）。
4、《简.爱》成功塑造了（）（）和（）的妇女形象。
5、简爱在做（）期间，意外地获得了（）的遗产。
简爱最终把两万英镑的遗产与（）分了。
6、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和（）的交往，讽刺了以（）为基础的爱情和婚姻。
7、简爱与（）的主人（）先生产生了爱情。
（）阻止了简爱和罗切斯特的婚姻。
8、对（）和对（）是简爱的两个基本动机。
9、《简·爱》一书中（）和（）曾要与简爱结婚。
10、简爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是（）。
在学校最喜欢的老师是（），谭波儿小姐在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。
这两个人都曾帮助过她，是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。
海伦死于（），给简爱打击最大。
谭波儿老师出嫁旅行了，使简爱失去了精神支柱。
11、简爱是找到第一份工作的方式是（），工作是在（）做（）。
简爱所教的孩子是（），她是（）养女。
在桑菲尔德庄园，简爱勇敢地宣布了对（）的爱。
简爱逃出桑菲尔德庄园后被（）所救。
二、选择题：1、《简.爱》中简.爱与罗切斯特先生的结局是（）A.分手B.永未见面C.终成眷属D.互相憎恨2、下面哪些人是《简爱》中的人物？（）A.圣约翰B.英格拉姆小姐C.希刺克利夫D.阿黛勒三、按要求回答下列问题。
1、小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：2、罗切斯特先生为什么瞎了？她的疯妻又如何了？3、简爱的舅妈一家为什么不喜欢简爱？年幼的简爱有一次被舅妈关入红房子是为什么？简爱被舅妈送到（）。
《简·爱》阅读答案
《简·爱》阅读答案《简·爱》阅读答案桌上点着两支蜡烛，壁炉上还有两支。
沐浴着熊熊炉火的光与热，卧着派洛特——阿黛勒跪在它旁边。
半躺在睡榻上的是罗切斯特先生，一只脚在靠垫上垫着。
他正注视着阿黛勒与狗。
火光照亮了他的脸庞。
我认识这位赶路人，两道浓浓的粗眉，方方的额头，给横梳的黑发一衬，更方了。
认识他那坚毅的鼻子，与其说漂亮，不如说更显示个性；他的大鼻孔，我认为，表明他易怒；他严厉的嘴唇、下巴与下颚——对，这三者都很严厉，一点儿不错。
他的身材，此刻已脱去斗篷，我发现，与他方方正正的相貌很相称，大概算得上体育术语中所说的好身材吧——胸宽腰细，虽然既不高大也不优美。
罗切斯特先生准已明白费尔法克斯①太太和我进了门，不过他好像并不想理睬我们，因为我们走近时，他连头都没抬。
“先生，爱小姐来了。
”费尔法克斯太太平静地说。
他点点头，仍旧瞧着那狗，那小孩。
“让爱小姐坐下吧。
”他说。
勉强生硬地点头，不耐烦却不失礼的腔调似乎在进一步表示“爱小姐来没来与我何干？这会儿我可不想跟她打招呼”。
我坐下来，不再窘迫。
全套礼仪的接待反而令人慌乱，因为我无法报之以温文尔雅。
但粗鲁任性使人不必拘礼。
相反，合乎礼仪的沉默，古怪的举止，倒于我十分有利。
再说，这种违反常情的做法也够刺激的，且看他如何进行下去。
他仍旧像尊雕像，既不开口也不动弹。
费尔法克斯太太大概觉得该有人表示一下友好，就开始讲话。
照常和和气气，照例老一套——对他忙了一天表示慰问，说他脚扭了一定疼得厉害，心里烦躁，又夸他忍受这一切的耐力与毅力。
“太太，我想喝点儿茶。
”这是她得到的唯一的回答。
她忙起身打铃，托盘送来之后，又动手摆好杯子、茶匙等等，殷勤又利索。
我和阿黛勒走到桌前，但主人却并不离他的睡榻。
“请你把罗切斯特先生的茶送过去好吗”费尔法克斯太太对我道，“阿黛勒没准儿会弄洒的。
”我照办，他从我手中接过茶杯。
阿黛勒觉得这是为我提出要求的好时机，叫道：“先生，你小箱子里不是有件礼物要送给爱小姐吗？”“谁说起礼物来着？”他硬邦邦地说，“你期盼礼物么，爱小姐？喜欢礼物么？”他细细打量我的脸，目光阴沉、恼怒、刺人。
简爱阅读题答案解析版
《简爱》名著阅读练习一、选择题一、相关知识1.英国文学史上著名的作家三姐妹“勃朗特三姐妹”不包括下列的：（C ）A艾米莉·勃朗特B安妮·勃朗特C劳希里•勃朗特D夏洛蒂•勃朗特2.《简爱》的作者是（ D ）A艾米莉·勃朗特B安妮·勃朗特C劳希里•勃朗特D夏洛蒂•勃朗特3.下列作者的亲身经历中与简爱不相似的是（ C ）：A出生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个贫困乡村牧师家庭B母亲早逝，孩子们被送进女子寄宿学校，她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。
C于是，勃朗特和妹妹艾米利被穷困的父亲接回到家乡抚养长大。
D成年后的她曾做过有钱人家的家庭教师。
4、下列对简爱父母的描述不正确的是：（B ）A简爱的父亲生前是个穷牧师，出身富有的母亲违背了朋友们的意愿嫁给了他B简爱的舅舅里德一气之下同她的母亲断绝了关系，并且没留给她一个子儿。
C父母亲结婚才一年，父亲为穷人奔走传教时染上了斑疹伤寒D母亲从父亲那儿染上了同一疾病，结果父母双双故去，前后相距下到一个月。
5.下列有关于里德舅舅的描述不正确的是：（ A ）A里德舅舅是简爱母亲的弟弟。
B他在简爱父母双亡后收养了简爱这个襁褓中的孤儿C他弥留之际，要里德太太答应，把简爱当作她自己的孩子来抚养。
D里德舅舅死于一个富丽堂皇，有着众多深红色摆设的“红房子”中。
二、盖兹海德府6.盖兹海德府是什么地方？（A ）A简爱被收养的地方B简爱读书的地方C罗切斯特的庄园D简爱出生的地方7.“我不知道他看出了我的心思没有，反正他二话没说，猛然间狠命揍我。
我一个踉跄，从他椅子前倒退了一两步才站稳身子。
”句中的“他”是谁？性格特征是什么？（ B ）A盖兹海德府的仆人粗野B约翰·里德骄纵霸道C简爱的表哥正义有力8. “你没有资格动我们的书。
妈妈说的，你靠别人养活你，你没有钱，你爸爸什么也没留给你，你应当去讨饭，而不该同像我们这样体面人家的孩子一起过日子。
”句中的妈妈是谁？她对简爱是什么态度？（ A ）A简爱舅妈歧视B里德太太残忍C简爱舅妈冤枉 D 里德太太厌恶9. “你是个恶毒残暴的孩子！”我说。
初中语文《简爱》阅读课精品教案
初中语文《简爱》阅读课精品教案一、教学内容本节课我们将学习《简爱》这本名著。
该教材出自人教版初中语文九年级上册第四单元，详细内容包括：1. 了解夏洛蒂·勃朗特的生平及其创作背景；2. 阅读并分析《简爱》的主要章节，如简爱的童年、洛伍德学校生活、与罗切斯特的爱情故事等；3. 探讨作品中所反映的社会现实及女性地位；4. 领悟作品中所传递的独立、自主、坚强的精神品质。
二、教学目标1. 让学生掌握《简爱》的主要情节，了解作品背景，提高文学素养；2. 培养学生分析人物形象、理解作品主题的能力；三、教学难点与重点教学难点：分析《简爱》中的人物形象，理解作品主题。
教学重点：掌握《简爱》的主要情节，了解作品背景，培养学生独立思考的能力。
四、教具与学具准备1. 教师准备：《简爱》教材、多媒体课件、黑板、粉笔；2. 学生准备：课本、《简爱》原著、笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示夏洛蒂·勃朗特的图片，简要介绍其生平及创作背景，激发学生的兴趣。
2. 阅读引导：让学生阅读《简爱》的主要章节，引导学生关注作品中的主要人物和情节。
3. 精讲：针对重点章节，如简爱的童年、洛伍德学校生活、与罗切斯特的爱情故事等，进行详细讲解，分析人物形象，理解作品主题。
4. 实践情景引入：分组讨论，让学生扮演作品中的角色，进行角色扮演，增强对作品的理解。
5. 例题讲解：分析一道关于《简爱》的阅读理解题，讲解解题思路。
6. 随堂练习：让学生完成一道关于《简爱》的阅读理解题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《简爱》阅读课2. 主要内容：作者：夏洛蒂·勃朗特作品背景：英国19世纪主要章节：简爱的童年、洛伍德学校生活、与罗切斯特的爱情故事人物形象：简爱、罗切斯特、里德太太等作品主题：独立、自主、坚强七、作业设计1. 作业题目：阅读《简爱》，分析简爱的人物形象，结合作品主题，谈谈你对独立、自主、坚强的认识。
2. 答案要点：简爱：勇敢、独立、自尊、自强、真诚、善良；独立、自主、坚强：面对困境，保持乐观的心态，勇敢追求自己的幸福。
阅读理解《简爱》附答案
阅读理解《简爱》附答案
简介
《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特创作的一部经典小说。
故事以主人公简·爱为叙述者，描述了她从小在贫穷而孤独中长大，成为一位独立坚强的女性的经历。
这部小说扣人心弦的情节和深入人心的主题，使其成为世界文学史上的经典之作。
阅读理解题目及答案
1. 主人公简·爱的性格特点是什么？
- 答案：简·爱是一个坚强、独立、聪明的女性。
她勇于面对困境，不屈不挠地追求自己的幸福和自由。
2. 简·爱在故事中经历了哪些困境？
- 答案：简·爱从小就遭受到亲人的虐待和孤立，后来在洛厄德府的学校也受到了歧视和欺凌。
她的职业生涯也不顺利，面对了职场的不公和压迫。
3. 简·爱与罗切斯特先生的关系如何？
- 答案：简·爱与罗切斯特先生是爱情的两个主角。
他们在洛厄
德府相识，从最初的雇主与雇员逐渐发展为彼此深爱的伴侣。
4. 故事的主题是什么？
- 答案：《简爱》探讨了爱、自由和女性地位的问题。
主题之
一是追求真正的自由和幸福，不被社会规范和境遇所束缚。
5. 为什么《简爱》成为经典之作？
- 答案：《简爱》通过描绘主人公内心世界和触动人心的情感，展现了一个普通女性追求自由和尊严的坚持与努力。
它深刻地探讨
了性别、阶级和自我意识等重要话题，使得读者在故事中能够找到
共鸣和思考。
以上是对《简爱》的简要阅读理解及答案。
这部小说通过其深
刻的情节和主题，使其成为经典之作，一直深受读者喜爱和推崇。
九下《简爱》名著阅读(含答案)
习题一、阅读名著选段，完成下面的题目。
1.把下面表格中①②③处的内容补充完整。
2.“他向我求过婚”是因为“他”爱“我”吗？“他”为什么要“我”去印度？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________二、阅读名著选段，完成下面的题目。
2.第1题中的A为什么“悲哀地第二次叹了口气”并且流泪了？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________三、阅读名著选段，完成下面的题目。
2.请简要说明第1题中的人物之间的关系，以及他们与简·爱的关系。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________四、阅读下面名著选段，完成下列题目。
简·爱：“可是，梅森先生似乎是个容易让人牵着走的人。
先生，你的影响显然能左右他；他决不会违抗你，或者存心伤害你。
”罗切斯特：“哦，不！梅森不会违抗我；也不会明知故犯地伤害我——可是，他可能无意中说出一句不小心的话，一下子就——即使不剥夺我的生命吧，也永远剥夺了我的幸福。
”1.梅森是一个怎样的人？_______________________________________________________________________________ 2.罗切斯特怕梅森说出什么“不小心的话”？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________五、阅读下面名著选段，完成下列题目。
简爱语段阅读及答案电子教案
答案一、阅读《简爱》中的一段文字，回答文后的问题。
(共5分)为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。
她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。
至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。
有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。
他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。
而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。
1.这段文字表现了简爱怎样的性格特点？(3分)2.这段文字运用什么描写手法？说说这样写的好处。
(2分)1.这段文字表现了简爱追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特点。
2.这段文字运用了心理描写的方法，表现主人公的性格特点，抒发主人公强烈的思想感情，具有较强的感染力。
二、“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗?我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。
可是上帝没有这样安排。
但我们的精神是平等的。
就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。
”这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分，从中你能看出简爱怎样的性格和追求？她勇敢地追求爱情、幸福、平等的地位和女性的尊严。
追求精神上的自由、平等，捍卫自己的独立和尊严。
三、阅读下面的一段文字，按要求回答问题。
（6分）“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。
初中语文必读名著名著阅读简爱练习参考答案
名著阅读《简·爱》一．故事梗概简·爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。
简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养，里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简·爱。
简·爱在里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。
一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间屋子里。
她被幻想中的鬼魂吓昏了过去，重病一场，过了很久才慢慢恢复健康。
她再也不想呆在里德太太家了，里德太太就把她送进达罗沃德孤儿院。
孤儿院院长是个冷酷的伪君子，他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。
简·爱与孤儿海伦结成好友，教师潭泊尔小姐很关心她。
在孤儿院里一场传染性的伤寒，夺走了许多孤儿的生命，海伦就在这场伤寒中死去，这对简·爱打击很大。
简毕业后留校当了两年教师，她受不了那里的孤寂、冷漠，登广告找到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑费尔德庄园。
在桑费尔德庄园只有庄园主罗切斯特和他的私生女阿戴尔·瓦伦斯，而罗切斯特经常到国外旅行，所以简·爱到桑费尔德好几天也没见到罗切斯特。
一天黄昏，简·爱外出散步，惊了刚刚从外面回来的罗切斯特的马，罗切斯特从马上摔了下来，简急忙上前去扶他，回到家后简才知道他便是庄园主罗切斯特。
罗切斯特是个性格阴郁而又喜怒无常的人，他和简·爱经常为某种思想辩论不休。
在桑费尔德庄园不断发生奇怪的事情。
有一天夜里，简·爱简被一阵奇怪的笑声惊醒，发现罗切斯特的房门开着，床上着了火，她叫醒罗切斯特并扑灭火。
罗切斯特告诉简·爱三楼住着一个女栽缝格雷斯·普尔，她精神错乱，时常发出令人毛骨悚然的狂笑声，并要她对此事严守秘密。
罗切斯特经常参加舞会，一天他把客人请到家里来玩，人们都以为在这场舞会上罗切斯特会向布兰奇·英格拉姆小姐求婚。
在宴会上罗切斯特坚持要简·爱也到客厅里去，客人们对简·爱的态度十分轻慢，罗切斯特却邀请简·爱跳舞，简·爱感觉到自己对罗切斯特产生感情。
《简爱》名著阅读训练题(含答案)1名著复习
《简爱》名著阅读训练题(含答案)1名著复习一、名著阅读题1．分析《简·爱》中矛盾冲突对刻画人物简·爱的作用。
2．填空题。
名著中出现过许多让人印象深刻的人物形象：如“我最讨厌的是她常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。
还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
”中的“她”是（1）_____。
“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！”中的“我”是（2）_____。
“他身材魁梧，像老虎一样强悍，从不知疲倦。
听说他在长征路上背过许多受伤的部下。
他不看重钱财——除了马。
”中的“他”是（3）_____。
3．《简∙爱》是英国作家______的代表作品，小说以第一人称叙述，是一部带有______色彩的长篇小说。
4．阅读名著选段，回答问题。
他的手很快地一动，往前伸了出来，但是因为看不见我站在哪儿，他并没有摸到我。
“这是谁？这是谁？”他问着，样子就像是竭力想用他那双看不见的眼睛来看看清楚似的……（《简·爱》）语段中的“他”指的是____________（人名）5．《简·爱》以______（人名）的第一次婚姻及其和英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的婚烟和爱情。
6．阅读下面的文字，完成后面的题目。
“我不是鸟，没有罗网捕捉我。
我是个有独立意志的人，我现在就要运用我的独立意志离开你。
”我再做了一次努力就自由了，我笔直地站在他面前。
“你的意志将决定你的命运，”他说，“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。
”“你在演一出滑稽戏，我看了只会发笑。
”对话出自小说________，文段中简·爱决定要离开________（地名），她在反抗命运加之于她身上的不幸。
7．“勇敢，就是在你还没开始的时候就知道自己注定会输，但依然义无反顾地去做，并且不管发生什么都坚持到底。
2024年最新《简爱》名著阅读指导教案(1
2024年最新《简爱》名著阅读指导教案(1一、教学内容本节课选自2024年最新版《简爱》名著，具体章节为第1章至第5章。
内容主要包括：简爱的成长背景、性格特点及其在洛伍德学校的艰苦生活。
通过学习，让学生了解简爱的坚韧、独立和追求平等的精神品质。
二、教学目标1. 理解并掌握《简爱》名著的基本情节，了解简爱的成长背景和性格特点。
2. 通过对简爱形象的分析，培养学生的审美情趣和人文素养。
3. 激发学生对名著阅读的兴趣，提高阅读理解能力和文学素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：简爱性格特点的分析，以及对名著中时代背景的理解。
2. 教学重点：简爱在洛伍德学校的艰苦生活及其精神品质的提炼。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、PPT课件、名著《简爱》。
2. 学具：笔记本、笔、名著《简爱》。
五、教学过程1. 导入：通过展示名著《简爱》的电影片段，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。
2. 新课导入：简要介绍作者夏洛蒂·勃朗特及其创作背景，引导学生了解名著的时代背景。
3. 情节梳理：带领学生阅读第1章至第5章，了解简爱的成长背景和性格特点。
4. 例题讲解：分析简爱在洛伍德学校的艰苦生活，提炼其精神品质。
5. 随堂练习：让学生结合文本，分析简爱的性格特点，并进行小组讨论。
六、板书设计1. 名著《简爱》作者：夏洛蒂·勃朗特时代背景：19世纪英国2. 主要人物：简爱性格特点：坚韧、独立、追求平等3. 洛伍德学校：艰苦生活、精神成长七、作业设计2. 答案提示：关注简爱在桑菲尔德庄园的生活，分析其与罗切斯特的爱情关系，以及她如何坚守自己的原则。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对名著《简爱》的兴趣较高，课堂参与度较好。
但在分析简爱性格特点时，部分学生表述不够准确，需要在课后加强辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生阅读夏洛蒂·勃朗特的其它作品，如《呼啸山庄》、《艾格尼斯·格雷》等，以加深对19世纪英国文学的了解。
(完整word)《简爱》练习题和答案
《简·爱》习题与答案夏洛蒂·勃朗特（英国）蔡岳嵩 Presents.一、内容简要简·爱是个孤女,出生于一个穷牧师家庭。
父母由于染上伤寒,在一个月之中相继去世。
幼小的简寄养在舅父母家里。
舅父里德先生去世后，简过了10年受尽歧视和虐待的生活。
一次，由于反抗表哥的殴打，简被关进了红房子。
肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她大病了一场。
舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了。
以后，简被送进了罗沃德孤儿院。
孤儿院教规严厉,生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。
简在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。
由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死。
简毕业后留校任教两年,这时，她的好友海伦患肺病去世。
简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。
桑恩费尔德庄园的女管家聘用了她.庄园的男主人罗契斯特经常在外旅行，偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿戴列·瓦朗,罗契斯特是她的保护人，她就是简的学生。
一天黄昏，简外出散步,邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。
以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏.整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。
一天，简在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗契斯待的房间着了火，简叫醒他并帮助他扑灭了火.罗契斯特回来后经常举行家宴。
在一次家宴上向一位名叫布兰契的漂亮小姐大献殷勤，简被召进客厅，却受到布兰契母女的冷遇,她忍受屈辱，离开客厅。
此时，她已经爱上了罗契斯特。
其实罗契斯特也已爱上简，他只是想试探简对自己的爱情。
当他向简求婚时，简答应了他。
婚礼前夜，简在朦胧中看到一个面目可憎的女人在镜前披戴她的婚纱.第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗契斯特先生15年前已经结婚。
他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人.法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入深深的痛苦之中。
在一个凄风苦雨之夜,简离开了罗契斯特。
完整版简爱名著导读及阅读练习含答案
编辑：张玲审核：初二语文备课组八年级（上）期末《简·爱》复习资料《简·形象，小小说诠释了这样一个主题：人的价值=尊严+爱。
书中弱小的简爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格，而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。
（一）主要人物（二）故事梗概简爱幼年父母双亡，被送到舅母里德太太家抚养，简爱在那里受尽欺侮，之后又被送到洛伍德慈善学校。
校长是个冷酷的伪君子，用种种办法在精神和肉体上摧残学生。
简爱在这里结识了好友海伦和教师坦波尔小姐，并深受她们的影响。
不久，海伦死于肺病，使简爱深受打击。
简爱在洛伍德慈善学校呆了八年。
十八岁时，简爱离开学校，来到桑菲尔德庄园做家庭教师。
此时，她遇见了桑菲尔德的主人罗切斯特先生，并与之相爱。
他们抛开地位、财富和世俗观念的阻碍，决定举行婚礼。
但在婚礼上，不速之客的闯入，揭开了罗切斯特先生已有妻子的秘密。
原来，罗切斯特先生的妻子是一个疯女人，被关在庄园的阁楼里，之前发生在庄园的一系列神秘、恐怖的事件都由她制造。
罗切斯特根本不爱这位妻子，他极度渴望与自己爱的人简爱生活在一起，因而向简爱隐瞒了这一事实。
简爱拒绝了做罗切斯特情妇的请求，悲伤地离开桑菲尔德。
在饥寒交迫的流浪中，她得到了圣约翰兄妹的帮助，成为一名乡村教师。
随后，简爱意外地继承了叔父留给她的遗产，并在得知圣约翰兄妹是自己亲人后，与他们平分了财产。
简爱拒绝了表兄圣约翰的求婚，回到桑菲尔德看望罗切斯特先生。
此时她才知道桑菲尔德因为一场大火而成为废墟，罗切斯特先生受伤成为残疾，他的疯妻子在大火中死去。
简爱赶到罗切斯特先生隐居的农场，向他表白了自己的感情，他们终于结为夫妻。
（三）章节概要：一：苦难的童年(1——4 章)故事地点：舅母里德太太家主要人物：里德太太（冷酷凶狠的舅妈）白希（给简爱以关爱的女佣人）本节梗概：简·爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。
舅妈一直视简爱为沉重的负担，并极其讨厌她的一举一动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
<<<<<< 精品资料》》》》》简爱》名著阅读练习一、选择题一、相关知识1. 英国文学史上著名的作家三姐妹“勃朗特三姐妹”不包括下列的：（C ）A艾米莉勃朗特B安妮勃朗特C劳希里？勃朗特D夏洛蒂？勃朗特2. 《简爱》的作者是（D ）A艾米莉勃朗特B安妮勃朗特C劳希里？勃朗特D夏洛蒂？勃朗特3. 下列作者的亲身经历中与简爱不相似的是（C ）：A 出生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个贫困乡村牧师家庭B 母亲早逝，孩子们被送进女子寄宿学校，她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。
C 于是，勃朗特和妹妹艾米利被穷困的父亲接回到家乡抚养长大。
D 成年后的她曾做过有钱人家的家庭教师。
4. 下列对简爱父母的描述不正确的是：（B ）A 简爱的父亲生前是个穷牧师，出身富有的母亲违背了朋友们的意愿嫁给了他B 简爱的舅舅里德一气之下同她的母亲断绝了关系，并且没留给她一个子儿。
C 父母亲结婚才一年，父亲为穷人奔走传教时染上了斑疹伤寒D 母亲从父亲那儿染上了同一疾病，结果父母双双故去，前后相距下到一个月。
5. 下列有关于里德舅舅的描述不正确的是：（A ）A 里德舅舅是简爱母亲的弟弟。
B 他在简爱父母双亡后收养了简爱这个襁褓中的孤儿C 他弥留之际，要里德太太答应，把简爱当作她自己的孩子来抚养。
D 里德舅舅死于一个富丽堂皇，有着众多深红色摆设的“红房子”中。
二、盖兹海德府6. 盖兹海德府是什么地方？（A ）A 简爱被收养的地方B 简爱读书的地方C 罗切斯特的庄园D 简爱出生的地方7. “我不知道他看出了我的心思没有，反正他二话没说，猛然间狠命揍我。
我一个踉跄，从他椅子前倒退了一两步才站稳身子。
”句中的“他”是谁？性格特征是什么？（ B ）A盖兹海德府的仆人粗野B约翰里德骄纵霸道C简爱的表哥正义有力8. “你没有资格动我们的书。
妈妈说的，你靠别人养活你，你没有钱，你爸爸什么也没留给你，你应当去讨饭，而不该同像我们这样体面人家的孩子一起过日子。
”句中的妈妈是谁？她对简爱是什么态度？（A ）A 简爱舅妈歧视B 里德太太残忍C 简爱舅妈冤枉D 里德太太厌恶9. “你是个恶毒残暴的孩子！”我说。
“你像个杀人犯——你是个奴隶监工——你像罗马皇帝！”简爱的这番话发生于什么事件中？体现了她什么性格？（ B ）A 被姐姐误解粗鲁没教养B 因看书被哥哥殴打勇于反抗C 与邻居冲突争取平等10. “我感到压抑，感到窒息，我的忍耐力崩溃了，禁不住发疯似地大叫了一声，冲向大门，拼命摇着门锁。
”反抗哥哥后，被关在红房子里的简爱是什么结局？她有什么变化？（ B ）A 疯了但更无拘无束B 吓晕了但更坚强不屈C 屈服并学会了虚伪逢迎三、罗沃德学校11. 下列有关于罗沃德学校的描述中不正确的一项是：（A ）A 是培育富家子弟的私立校B 校长是个冷酷的伪君子C 学生经常挨饿受冻，挨打罚站12“耐心忍受只有自己感到的痛苦，远比草率行动，产生连累亲朋的恶果要好，更何况《圣经》上嘱咐我们要以德报怨。
””句中的海伦?彭斯（简爱的好友）具有什么特点？（ D ）A 不敢反抗B 对一切都无所谓C 软弱畏惧D 圣洁忍让<<<<<< 精品资料》》》》》13. “如果我是你，我会讨厌她的，我会抵制。
要是她用那束木条打我，我会从她手里夺过来，当着她的面把它折断。
”简爱面对海伦被责打所说的话说明简爱的性格是？（ A ）A 勇于反抗B 冲动无知C 野蛮粗俗D 正直守信14. “我必须看到海伦——在她死去之前必须拥抱她一下——我必须最后亲吻她一下，同她交换最后一句话。
”正在夺取海伦生命的疾病是（ C ）A 重感冒B 摔伤C 肺结核D 癌症15. ①坦普尔小姐：“早饭烧得很糟糕，学生们都咽不下去。
我不敢让她们一直饿肚子。
”②“如果事实与现在你说的相符，我们会公开澄清对你的诋毁。
对我来说，现在你已经清白了。
”③坦普尔小姐很好，很聪明，她在其余的人之上，因为懂得比她们多得多。
从以上坦普尔（又译谭波儿）小姐的描述中，你可以看出她具备哪些可贵品质？（ A ）A 善待学生、公正、聪慧B 温柔、善良C 慷慨、美丽D 平等、友爱16. 简以出色的成绩毕业后留校任教两年，直到什么时候，她决定离开雷沃德学校？（ D ）A她厌倦雷沃德B海伦去世后C舅妈写信找简爱后D坦普尔小姐结婚离开学校后四、桑菲尔德庄园17. 简爱的登报求职文字中自我介绍到：“该女士能胜任良好的英国教育所含的普通课科，以及法文、绘画和音乐的教学” ，其中哪一项是她最喜爱并擅长的？（ C ）A 教学B 法文C 绘画D 音乐18. 简爱在桑菲尔德庄园求得了一份什么工作？工作对象是？（ C ）A 律师勋爵B 管家庄园主C 家庭教师小女孩D 秘书牧师19. “费尔法克斯太太性格温和，心地善良，受过足够的教育，具有中等的智力。
“我发觉我的学生相当听话，虽然不大肯用功。
对任何正儿八经的事她都不习惯。
”结合以上文本，请分析桑菲尔德庄园的管家和学生阿黛儿各自是什么性格？（ A ）A 管家善良淳朴、学生听话B 管家平等待人、学生聪慧用功C 管家会溜须拍马学生聪明20. 简爱因何事与庄园主罗切斯特相遇？从中展现出了简爱什么优良特质？（ B ）A 帮管家太太寄信勇敢B 罗在薄冰层上坠马善良勇毅C 林间散步纯洁淡然21. 下列哪一句描写不是罗切斯特爱上简爱的原因？（ D ）A 罗切斯特对简爱说：“我透过木条紧固的鸟笼，不时观察着一只颇念新奇的鸟，笼子里是一个活跃、不安、不屈不挠的囚徒，一旦获得自由，它一定会高飞云端。
“B 我知道这是不易受感染的头脑，与众不同，独一无二。
幸而我并不想败坏它，就是我想这么做，它也不会受影响，你与我谈得越多越好，因为我不可能腐蚀你。
而你却可以使我重新振作起来。
C我早就知道，”他继续说：“你会在某一时候，以某种方式为我做好事的……D 我并不珍重生出它的根来，还发现它需要用金土来培植，于是我对这朵花三心二意了，特别是像现在这样它看上去多么矫揉造作。
22. 下列哪一句描写不是简爱爱上罗切斯特的原因？（ D ）A 而粗鲁任性可以使我不必拘礼，相反，行为古怪又合乎礼仪的沉默，却给我带来了方便。
此外，这反常接待议程也是够有意思的，我倒有兴趣看看他究竟如何继续下去。
B 我非常乐意接受他所提供的新观念，想象出他所描绘的新画面，在脑海中跟随着他越过所揭示的新领域，从来不因为提到某些有害的世象而大惊小怪，或者烦恼不已。
C 不过我相信他的郁闷、他的严厉和他以前道德上的过错，都来源于他命运中某些艰苦的磨难。
我相信，比起其他人来，他生来就有更好的脾性，更高的准则和更纯的旨趣。
D 他说了几句称赞你眼晴的话、是吗？盲目的自命不凡者，睁开那双模糊的眼睛，瞧瞧你自己该死的糊涂劲儿吧！受到无意与她结婚的上司的恭维，对随便哪个女人来说都没有好处。
23. 罗彻斯特先生在认识简爱前，为什么放荡不羁，寻欢作乐？（ B ）A逃避不幸婚姻B逃避寻不到真正爱情的苦闷C富家纨绔子弟的习惯24. 以下对罗切斯特的分析不正确的是？（D ）A 他宽容仁爱，阿黛儿只是他不忠的旧情人的私生女，他不爱这个孩子，却也为她尽了心。
<<<<<< 精品资料》》》》》B他敢于追求并忠贞可靠，能透过简爱矮小而平凡的外表看到她单纯又明智的内在，坚定爱上她。
C他富裕且博学睿智感，却因爱情频频受挫而成为一个精神上的苦闷者、真诚爱情的渴求者。
D他不愿离开他的疯子前妻，是因为有法律的约束而只能把她隔离开来。
25. 当简得知罗切斯特曾青睐于英格拉姆小姐时，用什么方法暂时平复了自己的嫉妒之心（ B ）A暗自哭泣B 画出自己的丑陋和对方的美貌 C 命令自己专注于教学 D 短途旅行26. 罗切斯特精心安排了与英格拉姆小姐的哑剧表演让简嫉妒，再假扮作（ C ）试探简的心意？A骑士 B 算命先生 C 吉普赛老妇 D 仆人27. 为什么简爱暂时离开了桑菲尔德府？（B ）A哥哥去世B 里德舅妈病危C 叔叔来信要见她D 坦普尔小姐到访28. 罗切斯特用什么方法验证了英格拉姆小姐的虚荣，不适合结婚？（ A ）A假装家财很少B 扮作算命巫师C 让更富有的朋友追求她D 不愿为她花钱买礼物29. “难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？你想错了，我的心灵跟你一样丰富，心胸跟你一样充实！”表白中未能体现的简爱性格是？（ A ）A 乐于助人B 自尊自爱C 追求精神平等独立D 敢于追求幸福30. 简爱和罗切斯特的婚礼受到了谁的阻碍，他说出了什么事实？（ C ）A、布里格斯、罗有妻子B乔治、罗有妻子C梅森、罗有妻子D约翰罗有妻子30. “你走了，简？”——“我走了，先生。
”“你离开我了？”——“是的。
” “你不来了？你不愿来抚慰我，拯救我？我深沉的爱，凄楚的悲苦，疯狂的祈求，你都无动于衷？”——“罗切斯特先生！” 经历上述痛苦的对话，简爱毅然离开桑菲尔德，到处流浪，被（ A ）收留？A圣约翰牧师B 圣乔治牧师C简里德牧师 D 布里格斯牧师五、牧师家31. “她们说不上漂亮一—过份苍白严肃了些，够不上这个词。
两人都低头看书，显得若有所思，甚至还有些严厉。
”“她们”指的是什么人？（ A ）A 牧师的妹妹B 简爱的新朋友C 桑菲尔德的仆人D 牧师的姐姐32. 简住了下来，牧师为她谋了一个（ C ）的职位。
A书店店员B 教堂画师C 乡村教师 D 仆人33. 为什么牧师知道简爱是他的表妹？（B ）A他一直都知道 B 简爱的画上有签名C 简爱的信件透露的D有人认出了简爱34. “我告诉你有一笔财产时，你非常严肃，而现在，为了一件不重要的事，你却那么兴奋。
”牧师对简爱所说的话中“一件不重要的事”指什么事？（ B ）A她将继承巨额财产 B 简爱是他的表妹C他知道罗切斯特的近况D他即将结婚35. 难道罗莎蒙德是一个吃得起苦的人，一个劳作者，一个女使徒吗？难道罗莎蒙德是一个传教士的妻子？不！”从上述话中，你知道为什么牧师深爱富家女罗莎蒙德却不愿意与她结婚？（ A ）A他确定罗不会是个好帮手 B 罗莎蒙德美丽却娇气C 罗莎蒙德对宗教不虔诚36. 为什么牧师不爱简爱却向她求婚？（A ）A他需要一个很有教养的助手B简爱不够美丽是他需要的C简爱拥有巨额遗产37. 简爱即将答应求婚时发生了什么事情使她最终拒绝？（C ）A罗莎蒙德闯入 B 牧师的妹妹阻扰C简似乎听到了罗切斯特的呼唤六、重回桑菲尔德38. 简听从内心的指引，重回桑菲尔德，她发现（A ）A庄园被罗切斯特的妻子有意烧毁了，罗切斯特也双目失明。
B庄园被费尔法斯特太太无意烧毁了，罗切斯特也残疾了。
C罗切斯特为了救阿黛尔在一场火灾中受了重伤39. “除非你反对,我愿当你的邻居，你的护士，你的管家。