“创建和谐校园”活动方案

“创建和谐校园”活动方案

为深入贯彻落实《中共中央构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定的意见》精神，按照教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园意见》（教基2006、23号）和省德育工作会议精神，按照《大庆市中小学开展“创建和谐校园”活动实施方案》的要求，我校根据自己的实际情况，以全面落实科学发展观为统领，为努力创造一个平安、健康、文明、和谐的二十中学校园环境，特制定我校“创建和谐校园”活动方案如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领创建工作，全面贯彻落实党的十六届六中全会精神，遵循国家有关法律法规，按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，根据《大庆市中小学开展“创建和谐校园”活动实施方案》为指导，从实际出发，以解决事关师生人身安全、食品卫生安全、教育教学有序持续发展等问题为重点内容，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，充分调动学校师生、家长和社区的积极性，创建有本校特色的和谐校园。

二、总体目标

学生、教师个体达到知、情、意、行均衡发展，使人个体身心发展和谐；整体上构建民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、和谐文明的学校。

三、组织领导机构

组长：左效举张成

副组长：安先有杜鹃张锋军

组员：王文山张洪军吴吉军裴志民康志军赵东海刘雪峰韩宝利张舰年组长（7人）管理组长（3人）

四、主要任务

我校目前教育教学秩序稳定，教学质量稳步提高，教育管理日趋完善，以和谐健康的学校建设以开展多年，取得了令人瞩目的成绩。但仍存在着一些问题，如教师与学生教与学之间、教育与被教育之间、学生与学生之间、学校内部与外部之间还在一定程度上存在着不和谐、不顺畅因素，学科与学科之间、师资队伍的结构优化、教育改革的进一步深化等方面还有存在有待进一步解决的问题，校园安全问题仍然存在着一定隐患，由此，创建平安和谐校园活动要侧重以下几方面主要工作。

（一）创建和谐的教师队伍

教师队伍是构建和谐校园的主要因素，要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德行为规范》，对照《二十八中学教师形象标准》查摆不足，牢固树立爱岗敬业的精神和乐业的态度，增强教师主人翁意识，自觉地把自己和学校的发展紧密地结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇科学，不断提高心理健康水平和个人品质素养；倡导沟通和换位思考作法，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为教师创造发展的有利环境，激发教师的内在动力，搭建创造和谐校园的人力资源平台。

（二）创建平安稳定的校园环境

平安稳定校园环境是创建和谐校园的基础，要严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作，对学生进行思想道德、法制

教育，确保师生安全，无违法犯罪事件。与社区联手共同打造安全和谐的周边环境，共同创造良好的育人条件。

（三）创建和谐的教育关系，提高教学质量

教学质量是创建和谐校园的最终追求的核心目标，和谐的教育关系是提高教育质量的前提，结合新课程改革，不断更新观念，改进方法，解决教学中存在的不和谐问题，在教学过程中要注意创设和谐的情景与氛围、设计和谐高效的教学过程，调动学生学习积极性，促进学生主动学习，创建和谐的教育关系，形成默契、和谐的教风、学风，克服教育教学中体罚或变相体罚的低级错误，全面提高教学质量。

五、主要工作及措施

（一）创建和谐校园活动方法步骤

1、加强宣传，学习传达上级有关精神，营造氛围，制定方案，动员部署相关工作。结合本校实际，研究制定相应的实施方案，制定具体规划和实施步骤、细化分解目标任务，因地制宜开展创建活动，广泛动员部署。全面员参与“创建和谐校园活动”。

2、成立工作领导小组，全面开展工作，稳步实施，分阶段、扎实有效推进和谐校园创建工作，按照“动员、开展、提高”的总体思路，积极总结经验，借鉴推广，全面展开，整体推进。

3、使创建工作常态化。深化发展创建活动是个较长的过程，不可能一劳永逸，要不断完善提高，要重在日常、重在坚持、重在长效。要抓好完善提高工作，继续深化建设“和谐校园”常态措施，巩固和发展建设“和谐校园”成果，推进我校教育教学工作事更快、更好地持续发展。

（二）具体工作安排

1、打造“人文校园”工程

（1）、加强学生礼仪常规教育

要求学生参加升旗仪式：衣着整洁，脱帽肃立，行注目礼。着装得体、坐正立直、行走稳健，谈吐举止文明。使用好礼貌用语“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”。使用好体态语言：微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行礼让、慢步轻声，回答问题起立。进校第一次见到老师问好，上下课起立向老师问好，课上发言先举手，课间进老师办公室或居室，敲门，经允许后再进入，离校与老师、同学道别。家中吃饭请长辈先行就座，离家或归家与家长打招呼。对待客人或来宾，主动问好，微笑致意，起立欢迎，招手道别。对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座、购物让先，尊重帮助残疾人。递送或接受物品起立并用双手。参加集合守时肃静，大会发言先向师长和观众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。

（2）、细化“八荣八耻”内容，杜绝不文明的现象、不和谐的声音

迟到、早退、上网吧、早恋、粗话脏话、骂人、吸烟、喝酒、打架、不卫生、逃操、不认真做操、在教学楼内教室中打闹、在楼道追跑喧哗、在校园内吹口哨、打响指、骑自行车、乱扔费弃物、随地吐痰、破坏公物、采摘花朵、践踏草坪、不尊敬师长、不孝敬父母等，将“八荣八耻”等内容具体化实际化。

（3）、利用班主任月例会贯彻创建文明、和谐校园活动的内容。提高教育者育人素养，增加和谐育人因素。

（4）、有效开展主题演讲活动

利用每周一国旗下的讲话时机开展专题讨论如感恩老师、感恩父母、感恩同学以用来创建师生之间、家庭之间的和谐发展，设计每个月有一个主题。如：如何建立和谐的同学关系，如何让我们和谐发展，