苏教版小升初语文模拟试卷及含答案
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2019年苏教版小升初语文模拟试卷(含答案)
考试时间:60 分钟满分:100 分
第一部分积累与运用(共 32 分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2 分)
A.凝聚.(níng)倾.吐(qūn)湿.润(shī)轻捷.(jié)
B.一缕.(lóu)调.色板(tiÁo)要.挟(yāo)曾.经(céng)
C.塞.外(sÀi)差.不多(chÀ)倒.过来(dÀo)冷.笑(lěng)
D.分.量(fèn)踱.步(dù)蕴.含(yùn)湛.蓝(zhÀn)
2.下列词语中没有错别字的一项是()(2 分)
A.津津乐道家喻户晓巧夺天工鲜为人知
B.专心致志世外桃圆孜孜不倦谈笑风生
C.拔山涉水历历在目锋芒毕露忍俊不禁
D.与日具增载歌载舞叹为观止查言观色
3.默写古诗文。(10 分)
(1)春潮带雨晚来急,。(《滁州西涧》韦应物)
(2)两岸青山相对出,。(《》李白)
(3)野径云俱黑,。(《》杜甫)
(4),为有暗香来。(《梅花》)
(5)金樽清酒斗十千,。(《行路难》李白)
(6)最是一年春好处,。(《》韩愈)
4.下列句子中,没有语病的一项是()(3 分)
A.如此一批来自有“东方巴黎”之称的上海人,委委屈屈地来到弹丸之地香港。
B.他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。C.文艺的“二为”方向和“双百”方针,是发展社会主义文艺的广阔道路。D.有一种新型抗癌疫苗能有效降低结肠癌手术后的发病率。
5.名著阅读(7 分)
(1)我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关、斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名字:。
(3 分)
(2)选出下列说法不正确的一项()(4 分)
A.《关雎》《蒹葭》《君子于役》都选自《诗经》。《诗经》是我国最早的诗歌总集,分“风”“雅”“颂”三大类。
B.鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》、朱自清的《背影》和魏巍的
《我的老师》都是脍炙人口的回忆性散文。
C.古典文学名著《水浒传》中,智取生辰纲、醉打蒋门神、三打祝家庄
等故事,生动曲折,扣人心弦。
D.法国文学巨匠罗曼·罗兰所作的《名人传》,记述了贝多芬、米开朗
琪罗、托尔斯泰等伟大人物战胜各种人生艰难困苦的精神历程。
6.阅读下面古诗文,回答问题。(8 分)
春行即兴李华
宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
【注释】
①宜阳:古县名,在今河南省福昌县附近,在唐代是个重要的游览去处,著名的连
昌宫就建在这里,在安史之乱中遭到严重破坏。
②芳树、春山:这两句互文见义,即春山之芳树。
(1)对这首诗中语句的解说,不准确的一项是()(2 分)
A.第一句写宜阳城下春草生长茂盛。B.第二句写涧水东流然后转而西去。C.第三句写花儿因无人欣赏而凋落。D.第四句写鸟儿在春山间不断啼鸣。
(2)对这首诗的赏析,不恰当的一项是()(2 分)
A.一、二两句分别描写萋萋芳草和潺潺流水,一静一动。B.三、四句中的“自”“空”渲染了春行路上的冷清氛围。C.全诗句句写景,描绘了一幅春行图,具有丰富的意蕴。D.全诗情景交融,以哀景写乐情,表达诗人的惜春之意。
(3)三四句用了哪种修辞手法?请具体说明。(4 分)
第二部分阅读理解(共28 分)阅读下面短文,完成
7~9 题。(10 分)
国有三不祥
景公出猎,上山见虎,下泽见蛇。归,召晏子而问之曰:“今日寡人出猎,上山则见虎,下泽则见蛇,殆所谓不祥也?”晏子对曰:“国有三不祥,是①不与焉。夫有贤而不知,一不祥;知而不用,二不祥;用而不任,三不祥也。所谓不祥,乃若此者。今上山见虎,虎之室也;下泽见蛇,蛇之穴也。如②虎之室,
如蛇之穴而见之,曷为不祥也!”
【注释】①是:这件(事);②如:去,到。
7.解释下列加点的字。(4 分)
(1)殆.所谓之不详也()(2)曷.为不详也()
(3)召晏子而问之.曰()(4)乃.若此者也()
8.翻译文中的画线句子。(3 分)
9.晏子借向景公解说“国有三不祥”的机会,巧妙地给君主提出了什么建议?(3 分)
阅读《拜谒芦苇》,完成 10~13 题。(18 分)
拜谒芦苇
①或许芦苇并不是世界上最美丽的植物,但我对它却怀着一份敬意与留恋。
②童年的故乡,河边和塬下都有芦苇,美丽婆娑,绵绵一片。在我的记忆里,
好像所有的春天都是从那里开始绿的。春日里我们像野孩子一般,欢快的影子在
绿绿的苇子里蹦窜。明净的阳光追逐着我们,洒在苇子上,也温暖地绽开在我们脸上。苇叶如剑,顺手掐一枝,卷成苇笛。不一会儿,芦丛里便悠悠地飘起苇笛的
合奏。风是芦苇的语言,幽幽的呢哝着。站在高处看,那芦塘如一幅青翠的长卷;深深的芦丛是鸟的家,总飘着鸟们的低吟或高歌,此起彼伏。
③盛夏狂风骤雨会常来,风雨中的芦苇翻腾起伏,像泛白的巨浪,像燃烧的
绿色火焰。傲岸的身躯匍伏弯曲,它们侧身相依,紧紧挽在一起,伴着阵阵轰鸣,
如旗如幡地漫卷飞扬,任风暴从它的肩背上卷过。一阵阵雨瀑倾泻着,击打着……不论风雨怎么肆虐,它们一直匍伏着抗衡着。不论多久,风雨总会过去,当云开雨住,
它们颤动一身血雨,又挺起胸,湿漉漉地齐刷刷地立起,昂头向天。威武雄壮,像
一群摧不跨,压不倒,却能以柔摧刚的王者。它告诉我,在遭逢厄运的风雨时,要
守住心中的信念和生命的尊严。
④后来长大了,我看到了河中沙洲上的另一片芦苇。那是一个秋水暴涨的午后,我的心绪如水一般苍茫。坐在河边的坝子上,看一河卷着杂物翻滚着的浑黄的
洪水。河中央狭长的芦洲,全被洪水淹没了,只露出一片细长的苇尖。它们在洪流
中扎挣着,时隐时现。这急流,这扎挣着的苇子,霎时让我的心为之颤动。那漫漫
湍流,正在演绎一场求生的悲壮与惨烈。水面上那一茎茎绿色是那么纤细,却不折
不挠,全力支撑着它们孱弱的身躯,艰难地泅渡着。这是一片在狂流中舞动的芦苇,是一片与急流对峙的芦苇。它们坚忍得如一面面希望的旗帜,染亮我的心。它告诉我,生命在激流中,永不会倒下。
⑤秋去冬来,芦花如雪,一蓬飞絮,白发飘飘,像一群乡野里的母亲——她
们轻吟着生命的沧桑。我知道它们心中装着无数大地上的事情,但它不说。鸟儿早
已飞走,只有阳光薄而柔软地照着它瘦瘦的叶子。它曾春绿夏荣,趟秋雨,冒冬雪,走完它的四季。在它生命的冬天,只闪耀最纯朴的银白。寒风中的芦苇,每个细节都透出它生命最后的重量——那白亮的黄叶和枝杆是它生命的全部。经霜后,芦叶干枯,只剩挺直锃亮的枝,那明亮的色泽,就像是它不愿凋零的思想,燃亮了冬天。
它想带着这最后一丝光芒,卸下一身负累,随风雪与茫茫荒草为伍,