中考语文课外阅读综合版训练(有答案)
中考课外阅读题及答案
中考课外阅读题及答案【篇一：2014年中考语文阅读题练习题及答案】ass=txt>（一）人生的标点符号我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。
我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。
后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。
那么，我将表达出怎样的意思呢？我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。
母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。
”但我渴慕一个表示完整的句子。
于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。
母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。
”于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。
母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：“这还不够??”我茫然了。
“任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。
这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。
”回答问题1．联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点？从哪句话中可以看出？答：。
2．文中加点的“这”，具体指代什么内容？答：。
3．白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么？用文中一句话回答。
答：。
4．本文中运用得最成功的修辞方法是什么？请从文中摘出两个例句。
答：。
5．用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点，写出概括本文主要内容。
不超过40字。
答：。
6．写出“推敲”这个典故由来的两句诗。
答：。
①那一天，参加一个集体宴会。
一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。
这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。
我逗他，给我吧。
他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。
为什么要给爸爸呢，我问。
他扬起小脸，明天是父亲节呀。
②哦，是父亲节。
我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。
不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，你给你爸爸准备礼物了吗？这一问。
2023中考语文科幻小说课外阅读试题及答案全套(精华版)
2023中考语文科幻小说课外阅读试题及答案全套(精华版)试题一：多选题（共10题，每题2分，共20分）1. 下列哪个选项最能体现科幻小说的基本特征？A. 描写未来科技的发展和应用B. 讲述人类与外星文明的交流C. 揭示社会问题和人性的碰撞D. 赞美英雄和崇尚自由答案：A2. 下列哪个科幻小说曾提出“时间机器”的概念？A. 《动物农场》B. 《简·爱》C. 《时间机器》D. 《1984》答案：C3. 以下哪本科幻小说被誉为“硬科幻”的经典之作？A. 《银河英雄传说》B. 《三体》C. 《海底两万里》D. 《星际迷航》答案：A4. “异形”系列电影是根据哪位科幻作家的小说改编的？A. 奥威尔B. 哈金斯C. 卡拉恰D. 史瑞克答案：B5. 下列作品中，被认为是玛丽·雪莱创作的科幻小说是？A. 《诛仙》B. 《蓝皮书十万个为什么》C. 《一个国家的崛起与衰落》D. 《科学怪人》答案：D6. 下列哪位作家的作品属于“软科幻”？A. 亦舒B. 刘慈欣C. 赵七星D. 张北海答案：A7. 《战争与和平》中的“伊利亚·雷平尼斯”是一个来自哪个星球的外星生命？A. 火星B. 木星C. 土星D. 金星答案：B8. 下列哪本科幻小说是由中国作家创作的？A. 《人间草木》B. 《秒速五厘米》C. 《三国演义》D. 《三体》答案：D9. 以下哪个科幻小说曾获得“雨果奖”？A. 《教父》B. 《星际穿越》C. 《悲惨世界》D. 《攻壳机动队》答案：B10. 以下哪位作家在科幻小说创作中被誉为“银河系三大巨匠”之一？A. 刘慈欣B. 亦舒C. 那觐若D. 埃萨斯答案：A试题二：判断题（共5题，每题2分，共10分）1. 科幻小说的内容主要围绕科技发展展开。
答案：√2. 《1984》是一部经典的科幻小说。
答案：√3. 许多科幻小说的情节设定在未来世界。
答案：√4. 科幻小说的创作受到现实社会的制约。
(名师整理)最新语文中考《课外古诗阅读》专题训练(含答案解析)
课外古诗阅读考点训练、阅读下面古诗，回答问题【注释】①鹿门：山名，在襄阳。
②庞公：即庞德公，字尚长，荆州襄阳人，东汉末年名士、隐士，最后隐居于鹿门山，采药而终。
阅读全诗，根据已有内容，补全批注。
、阅读下面古诗，回答问题【注释】①瑞鹧鸪：词牌名。
②桃符：古代在大门上挂的两块画着门神或题着门神名字的桃木板，后来在上面贴春联，因此借指春联。
③屠苏：酒名。
古代风俗于农历正月初一饮屠苏酒以避瘟疫。
在理解已有批注的基础上，给【甲】【乙】两处作赏析性批注。
三、阅读下面古诗，回答问题。
江乡故人偶集客舍［唐］戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。
还作江南会，翻①疑梦里逢。
风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。
羁旅长堪醉，相留畏晓钟②。
【注释】①翻：义同“反”。
②晓种：报晓的钟。
1．这是一首写与故人相逢会聚的诗。
标题中“ ________________ ”字点明这次相聚实出意外，诗中“____________ ”一词暗示了相聚地点是在京城长安。
2．有人认为这首诗伤感多于惊喜，你赞同吗？请任选一联，简要分析。
四、阅读下面古诗，回答问题九日送别［唐］王之涣蓟庭①萧瑟故人稀，何处登高且送归。
今日暂同芳菊酒②明朝应作断蓬飞。
【注释】①蓟庭：地名。
②菊酒：即菊花酒。
1．请简要分析“今日暂同芳菊酒”中的“暂”字的妙处2．从全诗看，末句写“断蓬”有什么用意？五、阅读下面古诗，回答问题。
临江仙［明］王世贞迟日三眠浑似柳，起来徐步闲庭。
中年风物易关情。
不知因个甚，撩乱没支撑。
我笑残花花笑我，此时憔悴休争。
来年春到便分明。
五原无限绿，难染鬓千茎。
1．“我笑残花花笑我，此时憔悴休争”两句堪称神来之笔。
请结合全词简要分析其“神”在何处？2．读懂诗词要咀嚼关键字句。
请你从“浑似柳” “撩乱没支撑”“难染鬓千茎”三处来分析全词抒发了词人怎样的情感。
六、阅读下面古诗，回答问题宿业师①山房②期丁大③不至［唐］孟浩然夕阳度西岭，群壑倏已暝。
松月生夜凉，风泉满清听④。
樵人归尽欲，烟鸟栖初定。
(名师整理)最新语文中考《课外文言文阅读》专题训练(含答案解析)
②尔安敢轻吾射(《卖油翁》)：
(2)①因城以为台者旧矣：
②安陵君因使唐雎使于秦(《唐雎不辱使命》)：
(3)①稍葺而新之：
②县官日有廪稍之供(《送东阳马生序》)：
2．用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)
雨 雪 之 朝 风 月 之 夕 予 未 尝 不 在 客 未 尝 不 从。
3．请借助小贴士，用现代汉语写出下列句子的意思。要注意语意完整、通顺。
小贴士：
背：参照成语“背井离乡”，可推测其含义。
观：回顾“此则岳阳楼之大观也”，可知其义。
适：①〈动〉适应，顺从。②〈动〉出嫁，嫁。③〈动〉往，到。④〈形〉适宜，舒适。⑤〈副〉恰好。⑥〈副〉刚才。(摘自《古汉语词典》)
背湖山之观，而适桑麻之野。
4．请认真品读下列语句，联系全文内容，简要分析本文中苏轼的“乐”与欧阳修在《醉翁亭记》中所谈到的“乐”有何不同。
2．用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)
自 余 读 书 山 艇 子 辄 留 小 舟 于 池 中 月 夜 夜 夜 出
3．本文多用叠词和四字句，意蕴丰富。参考示例，为文中画波浪线句作批注。
示例：舟子回ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ到岸，篙啄丁丁，促起就寝。
批注：“丁丁”指像鸟啄食般的敲击竹篙的声音，清亮短促，写舟子催促他们回去就寝的急切，极富画面感。
上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，武与甫世旧，待遇甚隆。甫性褊躁，无器度，恃恩放恣。尝凭醉登武之床，瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！”武虽急暴，不以为忤④。永泰元年夏，武卒，甫无所依，乃游东蜀依高适。既至而适卒。是岁，蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳。甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。永泰二年啖牛肉白酒一夕而卒于耒阳时年五十九。
初三中考初中语文阅读理解训练题及答案带解析精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版初三中考初中语文阅读理解训练题及答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题。
读书是一种心灵修复吴黎宏①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。
对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。
大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却显直白，有时甚至好心办了坏事。
这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。
除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。
通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“以责人之心责己，以恕已之心恕人”，学会了换位思考。
由是，心智El渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。
③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。
社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。
但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。
对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散。
读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风、饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。
而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。
④________，________。
在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，尤其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行修正，十分重要。
对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。
老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。
中考语文 初中语文课外文言文阅读训练5篇(附答案)
【注释】①尚书：职官名称。
【文言知识】
说“比”。“比”是个多义词。一、指“比较”。二、指
“等到”。上文“比公乘之，驯良如故”，意为等到张尚书
骑上去，那马温顺善良得跟早先一样。三、指“并列”、
“靠近”。成语有“鳞次栉比”。又，王勃诗“天涯若比
邻”。
【思考与练习】
1、解释：①畜 ②遣 ③固 ④未几 ⑤询 ⑥盖
陈实与“梁上君子”答案 1．①躲②暗中③句首助词，无义④这（地步）⑤谁⑥慢慢 地⑦教育⑧反省⑨整个2.①当时荒年百姓饥饿（饥，荒年） ②严肃地教育子孙。3.小俞。
赵简子元日放生 邯郸之民，以正月元旦献鸠于简子。简子大悦，厚赏之。客 问其故，简子曰：“正旦放生，示有恩也。”客曰：“民知 君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。君如欲生之，不若禁民 勿捕。捕而放之，恩过不相补矣。”简子曰：“然。” 【注释】①邯郸：晋国的都城，今河北邯郸市。②正月元旦： 即农历正月初一。③简子：即赵简子，晋国权臣。
【思考与练习】
1、解释：①失 ②偿 ③愀然 ④几何
2、翻译：①夫人令执事左右
②家资尽没犹不足
③尽以钱赐之
3、比较文中的两个“妾”：①“吴夫人为买一妾”中的
“妾”是指
；②“妾之夫为军大将”中的“妾”是
指
4、理解：这则故事说明王安石
王安石辞妾答案 1．①沉、翻②还（债）③感伤的样子④多少2.①（你）夫 人让我在你身边服侍②家中财产全部用尽还不够③把所欠的 钱全部赏赐给她。3.①小妻②我（女子自称）4.遇事先为他 人着想。
【文言知识】
盗与贼。现代汉语中，盗指强盗，贼指小偷，而文言中恰恰
与此相反：盗多指小偷，贼多指强盗。上文“盗夜入其室”、
“盗大惊”中的两个“盗”，均指小偷；“无复盗者”中的
2024年九年级中考语文课外文言文阅读题汇集(一)附答案解析
2024年九年级中考语文课外文言文阅读题汇集（一）一、（2024·山东·中考真题）王公政教[明]沈德符王锐，永平府迁安县人，进士。
景泰间，为彰德知府，锐长身修髯顾眄生威有权术尚严政。
治察郡中吏民，自听其政，吏亡得为奸。
深究事情，吏民畏之如神。
令民临道屋俱作修廊，檐外浚深沟，雨潦得泄，中道隆，立令水赴沟中。
巷口树栅门，有钥，甲夜即阖门钉板，柝竟夜鸣，奸人莫敢入郡地也。
尤留心学校，凡朔望①谒先师庙已，坐明伦堂②，听诸生说经。
诸生皆居学宫，筹识姓名。
政少暇，令隶持数筹，造明伦堂。
诸生持筹来，自临试，或背诵书，或作义。
其他出及不衣冠居者，受笞。
当是时，黉序③间读书声洋洋盈耳。
丁祭④，陈钟鼓，鸣弦管，升降揖逊甚都。
参政姚龙行部至府，往见之，出而叹曰：“此虽国学⑤，亦无以加也。
”（选自《万历野获编》，有删节）[注]①朔望：农历每月的初一日和十五日。
②明伦堂：古代讲学、弘道、研究之所。
③黉（hóng）序：古代学校。
④丁祭：旧时每年于仲春及仲秋上旬丁日祭祀先师孔子。
⑤国学：国子监。
1．下列对文中加点词语和句子的理解，正确的一项是（）A．“景泰”与“自康乐以来，未复有能与其奇者”中的“康乐”都是皇帝年号。
B．“吏民畏之如神”与“无丝竹之乱耳”两个句子中，“之”的意义和用法相同。
C．“令民临道屋俱作修廊”与“乃重修岳阳楼”的“修”，都是“修建”的意思。
D．“筹”的本义指小竹片，“筹识姓名”这句话意思是用小竹片标识学生的姓名。
2．下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是（）A．王锐防涝有法，要求百姓深挖排水沟渠，这样下大雨时可以及时泄洪。
B．王锐重视安全，在巷口处设置栅门，入夜便关门上锁，彻夜有人打更。
C．结尾使用对比，用正面描写的手法，借参政姚龙的话肯定王锐的政绩。
D．文章以叙为主，从防涝、治安、教育等方面记录王锐施政有为的事迹。
3．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。
中考语文小说课外阅读试题及答案 全套
史工程师没有接嘴，他大概正在为如何给儿子回信而伤脑筋呢。
21．请用简洁的语言概述小说的故事情节。
答：
22．文段中画线句子属于人物的什么描写？表现了“妻子”的什么思想性格？
答：
23．小说用了不少笔墨列出一张张发票，并详细介绍儿子如何过独立瘾，这样写有什么作用
答：
24．小说围绕“儿子”的独立问题来写，作者借此是想引发读者对什么问题的思考？你如何评价小说中“儿子”的这种独立观。
答：
答案：21．儿子考上大学，妻子却因病无法送他入学。我们只得让儿子单独去报到。一周后，儿子寄回一叠发票。妻子很欣慰，我却为此大伤脑筋。（意思符合即可。）
③陈刚问：“你确定那枚大头针掉进了半成品或成品中而不是别处?”朱凤点点头。
④“不开除你?想得倒美，赶快收拾东西，准备走人!”一旁的车间主任嚷起来。陈刚望了一下朱凤：“那枚大头针掉进去的事别人知道吗?”朱凤摇摇头。陈刚又问：“那你为什么不隐瞒而立即报告了呢?”朱凤哭哭啼啼地说：“我想，不能误了外商投资的大事啊!”
⑦什么?朱凤将大头针掉进脱水蔬菜中不仅没受到任何处罚，还升官得奖金?一时全厂议论纷纷，但绝大多数员工站在陈刚的一边。
⑧可经过一天的寻找，哪有那枚大头针的影子。尽管如此，陈刚还是封存了那些半成品和成品，组织人员继续寻找。
⑨第二天，会长领着一个老太太来到陈刚的办公室，一进门，会长就笑眯眯地告诉陈刚，外商已经选择了你们作为合作伙伴。陈刚一愣——人家外商还没来考察呢。会长哈哈大笑起来：“已经考察过了，就是昨天发生的那起大头针事件。”他一指那个老太太：“这就是外商萨莎女士。”
中考语文课外文言文阅读(含答案)
班级：姓名：座号：一、阅读文言选段，完成下面小题。
（16分）曹玮知①镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。
玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍②。
其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻③军。
不若弃之，整众而归。
”玮不答，使人候④。
虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。
玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。
虏军将至，使人谓之曰：“蕃⑤军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。
”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。
玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。
”于是各鼓军而进，一战大破虏师。
遂弃牛羊而还。
徐谓其下曰：“吾知虏已疲故为贪利以诱之比其复来几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。
远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑。
吾以此取之。
”(选自沈括《梦溪笔谈》) [注释]①知:主持;镇戎:地名;军:宋代地方行政区划的一种。
②颇失部伍:队伍不成形。
③縻:使……累,拖累。
④候:侦查。
⑤蕃:同“番' ,对汉族之外的其他民族的蔑称。
1.解释下列加点的词在文中的意思。
(4 分)(1)徒．縻军( ) (2)闻玮利．牛羊而师不整( ) (3)遣还．袭之( ) (4)徐．谓其下曰( )2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )。
(3分)A.吾知虏已疲故/为贪利以诱之/比其复来几/行百里矣B.吾知虏已疲故/为贪利以诱之/比其复来/几行百里矣C.吾知虏已疲/故为贪利以诱之/比其复来几/行百里矣D.吾知虏已疲/故为贪利以诱之/比其复来/几行百里矣3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(5分)(1)玮愈缓行,得地利处,乃止以待之。
(3分)(2)于是各鼓军而进,一战大破虏师。
(2 分)4.曹玮是如何巧施计谋战胜敌军的?请简要分析。
(4分)班级：姓名：座号：A.先生没后妻子/流落寒饿/魏公分俸买田以给之B.先生没后/妻子流落/寒饿魏公分俸买田以给之C.先生没后妻子/流落寒饿魏公/分俸买田以给之D.先生没后/妻子流落寒饿/魏公分俸买田以给之3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
中考语文复习课外文言文阅读训练(含答案)
中考语文复习课外文言文阅读训练一、阅读下面的文言文,完成1-4题(12分)曹彬为人曹人彬,宇国华,真定灵寿人。
及长,气质淳厚。
汉乾祐中,为成德军牙将。
节帅武行德见其端懿①指谓左右曰:“此远大器,非常流也。
”周太祖责妃张氏,彬从母也。
周祖受禅,召彬归京师。
蒲帅王仁镐以彬帝戚,尤加礼遇。
彬执礼益恭,公燕集,端简终日,未尝旁视。
仁镐谓从事曰:“老夫自谓夙支匪懈,及见监军矜严,始觉己之散率也。
”尝曰:“自吾为将,人多矣,然未尝以私喜怒辄戮一人。
”其所居堂弊坏,子弟加修葺,公曰:“时方大冬,墙壁瓦石之间百虫所蛰,不可伤生。
”其仁心爱物盖如此。
(节选自《宋史·曹彬列传》【注释】①端懿:端庄纯正阅读笔记1.命梳理主要内容通过对武行德、王仁镐的描写,从刻画曹彬这一人物形象。
2.实词课内迁移训练(1)恭色愈恭．,礼愈至（2）尝予尝．求古仁人之心未尝．不叹息痛恨于恒、灵也（3）始蒙乃始．就学始．一反焉（4）盖盖．竹柏影也盖．余之勤且艰若此3虚词义项迁移判断先解释课内句的用法和意义,再代入课外句,逐一对比判断。
选( )A.可以为．师矣为．成德军牙将B.花之君子者也．彬从母也．C.．然．侍卫之臣不懈于内然．未尝以私喜怒辄戳一人D.其．西南诸峰不可伤其．生4.解释下列句中加点的字词。
(4分)（1）彬执礼益恭．（2）未尝．旁视（3）始．觉己之散率也（4）其仁心爱物盖．如此5.下列加点词在句中的意义和用法,不相同的一项是(2分）（）A.为．成德军牙将可以为．师矣B.彬从母也．花之君子者也．C.然．未尝以私喜怒辄数一人然．侍卫之臣不懈于内D.不可伤其．生其．西南诸峰6..将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)此远大器,非常流也。
(2)周祖受禅,召彬归京师。
7.文章表现了曹彬怎样的精神品质?(2分)二、阅读下面的文言文,完成1-5题。
(15分)原宪居鲁原宪居鲁,环堵之室,茨以蒿莱①,蓬户瓮牖,揉桑而为枢②“,上漏下湿,匡坐而弦歌。
中考语文课外文言文阅读备考练习题(附答案)
中考语文课外文言文阅读备考练习题(附答案)2022年中考语文课外文言文阅读备考练习题（附答案）（一）之。
往见伯乐曰：臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。
愿子还而视之，去而顾之。
臣请献一有人卖骏马者，比三旦①立市②，人莫知朝③之贾④。
伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。
（选自《战国策〃燕策》）【注释】①旦：早晨。
②市：集市，市场。
③一朝：一天。
④贾：通价，价钱，这里指报酬。
1、解释加点词语在句子中的意思。
（2分）（1）比三旦立市（）（2）人莫与言（）．．12、对文中画线句子解释正确的一项是（）（3分）A.愿你去看看我的马，去照顾一下我的马。
B.希望你去看看我的马，绕着我的马转几个圈儿，回头照顾我的生意。
C.愿你去看看我的马，围着我的马转几个圈儿，去照顾我的生意。
D.希望你去看看我的马，围着马转几个圈儿，离开时再回头看一眼。
13、从这个故事中你获得什么启示？（4分）（二）游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练_____________________________________________________________________（三）许金不酬①济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。
有渔者以舟往救之，②未至，贾人急号曰：我济上之巨室也，能救我，予尔百金！渔者载而升诸③陆，则予十金。
渔者曰：向许百金，而今予十金，无乃不可乎？贾人勃然．作色曰：若，渔者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎！渔者黯．④⑤然而退。
他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。
人曰：盍救诸？渔者曰：是许金而不酬者也。
立而观之，遂没。
【注】（①苴：枯草②诸：相当于之于或之乎③无乃不可乎：恐怕不行吧④薄：撞⑤盍：为何、何不）1.解释下列句子中加点的词。
（２分）（1）向许百金许：（2）若，渔者也若：．．2.对划线句子是许金而不酬者也！翻译正确的一项是（）（3分）．．A．是答应给我一百两金子而不兑现承诺的原因！B．是有许多金子而不酬谢我的人！C．这是那个答应给我一百两金子而不兑现承诺的人！D．这是有许多金子而不酬谢我的人！3．商人最终沉入水底淹死了，你认为是什么原因造成的？(4分)（四）温人之周温人①之周②，周不纳，问曰：客耶对曰：主人也。
新中考文言文课外阅读训练100篇(含答案)+文言文练习题
中考文言文课外阅读训练100篇(含答案)第一辑一、阅读下面一篇文章，完成1—3题(14分)戴胄犯颜①执法上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为大理少卿。
上以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不肯者死。
未几，有诈冒事觉．者，上欲杀之。
胄奏：“据法应流⑤。
”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。
陛下忿．选人之多诈，故．欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。
”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱．。
【注释】①犯颜：冒犯君主的威严。
②上：指唐太宗。
③擢：提升。
④资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。
⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。
⑥布：昭示。
1.解释句中加点的词。
(4分)①未几，有诈冒事觉．者觉：②陛下忿．选人之多诈忿：③故．欲杀之故：④天下无冤狱．狱：2.翻译下列句子。
(6分)①上以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不肯者死。
②卿欲守法而使朕失信乎？③此乃忍小忿而存大信也。
3. 结合文意简要分析戴胄的品质。
(4分)参考答案：1.【答案】①觉：（被）发现②忿：愤恨③故：所以④狱：案件【评分】每题1分，共4分。
2.【答案】①皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做过官的资格或曾受过封赏，下令这些人自首，不自首的就处死。
②你是想只管遵守法律，而让我失信于天下吗？③这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用。
【评分】每句2分，共6分。
意思对即可。
3.【答案】戴胄向太宗进谏，提出不同意见，可见他是一个忠诚耿直的人，正直无畏，秉公守法，不畏权贵，据理力争。
他严格依照法律处理犯事的官员，可见他是一个忠于职守、严于执法的人。
【评分】每点2分，共4分。
意思对即可。
【附译文】皇上（唐太宗李世民）因兵部郎中戴胄忠诚清廉公正耿直，提拔他做大理寺少卿。
（一次）皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做过官的资格或曾受过封赏，下令这些人自首，不自首的就处死。
初中语文2023中考课外古诗文阅读练习(共10首,附参考答案)
中考语文课外古诗文阅读练习班级考号姓名总分（一）郊行刘克庄一雨饯残热，忻然①思杖藜②。
野田沙鹳立，古木庙鸦啼。
失仆行迷路，逢樵负过溪。
独游吾有趣，何必问栖栖③。
【注】①忻然：喜悦、愉快的样子，②藜：植物名，茎可用作手杖。
③栖栖：不安的样子。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写郊游的原因，雨后清新凉爽的空气唤起了诗人郊游的雅兴。
B.颔联描绘了一幅野田里栖息着鹳鸟，浓荫深处不时传来几声鸟鸦啼叫的画面。
C.颈联写诗人郊外的行踪以及诗人郊行时怡然自得的神态和浓烈的游兴。
D.尾联借景抒情，表现了避世之想，以示对现实的不满。
2.首联中的“饯”字运用了哪种修辞手法？表达了诗人怎样的情感？（二）跋①吕侍讲《岁时杂记》［宋］陆游承平无事之日，故都节物及中州风俗，人人知之，若不必记。
自丧乱③来七十年，遗老凋落无在者，然后知此书之不可阙．。
吕公论著，实崇宁、大观①间，岂前辈达识，固．已知有后日耶？然年运而往，士大夫安于江左，求新亭对泣者，正未易．得。
抚卷累欷⑥。
庆元三年二月乙卯，笠泽陆某书。
（选自《渭南文集》）【注】①跋：文体的一种。
②吕侍讲：与文中的“吕公”同指《岁时杂记》的作者。
③丧乱：战乱，指金兵攻取北宋首都，北宋灭亡。
④崇宁、大观：宋徽宗年号。
⑤新亭对泣：《世说新语》：“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。
周侯中坐而叹曰：‘风景不殊，正自有山河之异！”皆相视流泪，唯王丞相愀然变色日：当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对！’”。
⑥累数：屡次叹息抽泣。
3.解释文中加点词的含义。
（1）阙（）（2）固（）（3）易（）4.把文中下列句子翻译成现代汉语。
（1）故都节物及中州风俗，人人知之。
（2）吕公论著，实崇宁、大观间。
5.根据上下文，联系注释⑤，推断文中“新亭对泣者”指哪一类人。
（三）苕溪酬梁耿别后见寄［唐］刘长卿清川永路何极，落日孤舟解携。
鸟向平芜远近，人随流水东西。
白云千里万里，明月前溪后溪。
初中语文2024届中考复习课外古诗文阅读练习(共六组,附参考答案)
中考语文课外古诗文阅读练习班级考号姓名总分第一组（一）冬至日独游吉祥寺【1】〔宋〕苏轼井底微阳【2】回未回，萧萧寒雨湿枯荄【3】何人更似苏夫子，不是花时肯独来。
【注释】［1］吉祥寺：即后来的广福寺，寺中牡丹最盛。
［2］微阳：指阳气始生。
古有“冬至一阳生”的说法。
［3］菱（gāi）:草根，木根。
1.下列选项中，对诗歌内容理解有误的一项是（）A.首句，诗人用“回未回”写出冬至前后气候的变化。
B.第二句，描写了淅淅沥沥的寒雨淋湿枯草，湿润了草根。
C.此诗前两句写景，后两句抒情。
D.此诗写诗人冬至日游览吉祥寺赏花，别有一番情调。
2.“不是花时肯独来”中“独”字别有意味，请谈谈你的理解。
（二）训俭示康吾本寒家，世以清白相承。
吾性不喜华靡，自为乳儿，长者加以金银华美之服，辄羞赧弃去之。
二十忝科名，闻喜宴独不戴花。
同年曰：“君赐不可违也。
”乃簪一花。
平生衣取蔽寒，食取充腹；亦不敢服．垢弊以矫俗干名，但．顺吾性而已。
众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。
人皆嗤吾固陋，吾不以为病．。
应之曰：“孔子称‘与其不逊也宁固。
’又曰‘以约失之者鲜矣。
’又曰‘士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
’古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病。
嘻，异哉！”1.解释文中加点的词（1）亦不敢服．垢弊以矫俗干名（）（2）但．顺吾性而已（）（3）吾不以为病．（）2.翻译画横线的句子（1）闻喜宴独不戴花.（2）众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。
3.文中作者列举了哪三个事例来说明自己不喜欢奢靡的作风？请用自己的话简要概括。
第二组（一）于郡城送明卿①之江西李攀龙青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。
谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。
1.下列对这首诗的赏析不正确的一项是( )A.第二句中的“迷”字包含两层意思：既是对当时景色的真实描写，点明了凄凄秋雨中特有的迷蒙景色，又暗示了友人前途的渺茫。
B.三、四句虚拟一问一答，不是实写。
C.“谁向孤舟怜逐客”点出诗人的身份，把诗人自己遭受政治打击后孤独困厄的处境和盘托出。
中考语文 初中语文课外文言文阅读训练5篇(附答案)
神童庄有恭
粤中庄有恭，幼有神童之誉。家邻镇粤将军署，时为放风筝 之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。诸役以其神格非 凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。将军曰：“汝曾 读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！” 将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能字，一百字亦能 之。”将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对 曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小 子可笑可笑。”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。”应声 云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声 将军提防提防。” 【注释】①粤中：今广东番禺市。②庄有恭：清朝人，官至 刑部尚书。③神格：神条与气质。④曾属对否：曾经学过对 对子吗？⑤厅事：指大堂。⑥火卒：军中伙夫。
【文化常识】 文学家曹植。曹植是曹操的儿子，字子建。他从小颖悟，从 上文看，十多岁时读过的书已相当多，而且文章也写得不错 了。因富于才学，早年曾受曹操宠爱，一度欲立为太子，于
是引起了其兄曹丕的忌恨。曹丕称帝后，曹植更受猜忌，郁
郁而死。他的诗歌多为五言，前期少数伤口反映了社会的动 乱与自己的抱负，后期则表现自己的苦闷心情。今有《曹子
釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？
鲍子难客 齐田氏祖于庭，食客千人。有献鱼、雁者，田氏视之，乃吧 曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客 和之。有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进曰：“不如君言。 天地万物与我并生，类也。类无贵贱，徒以小大智力而相制， 彼此相食，非相为而生。人取可食者食之，岂天本为人生之？ 且蚊蚋囋肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者
【文化常识】 象棋。围棋与象棋是中国的两大棋类活动。多数专家认为， 先有围棋后有象棋。“象棋”一词最早出现在《楚辞·招魂》 中，自秦汉至唐初，象棋中只有将、车、马、卒四个兵种。 唐时加了“炮”，到北宋时加了“偏”、“禅”，相当于
中考语文复习课外文言文阅读训练(含答案)
4.请结合文章内容简要分析来济是一个怎样的人。
(2分)2019---2020学年度语文课外文言文阅读训练（人物篇）答案一、《曹彬为人》阅读笔记【参考译文】曹彬,字国华,是真定灵寿人。
等到长大后,曹彬品性淳朴厚道。
后汉乾祜年间,把任成德军的牙将。
节帅武行德看出他端庄纯正,指着他对身边人说:“这个人器识远大,不是一般人。
”周太祖贵妃张氏,是曹彬的从母(堂房伯母或坤坤)。
周祖登基,征召曹彬返回京城。
蒲帅王仁镐因为曹彬是皇帝的亲威,对曹彬更加以礼相待。
曹彬越发恭敬有礼,公府举行宴会时,曹彬一整天端坐少动,目不斜视。
王仁镐对随从说:“我自以为日夜不懈怠,等看到曹监军的矜严,才发现自己的散漫随性。
”(曹彬)曾经说:“自从我当了将领,杀了很多人,然而从来没有因为个人喜怒就乱杀一个人。
”他所居住的房屋破旧,弟子请求加以修理,曹彬说:“这个时节正好是冬天,墙壁与瓦石之间,有许多虫子在这里冬眠,不可以伤害它们的生命。
”他的仁爱大概就是这样。
1.梳理主要内容语言侧面2.【实词课内迁移训练】(1)恭敬(2)曾经曾经(3)开始臣才、刚(4)大概是大概3.【虚词义项迁移判断】A动词,当,担任/动词,当,担任(×) B.句末语气词,表判断/句末语气词,表判断(×) C.连词,表转折,可译为“然而”“但是”/连词,表转折,可译为“然而”“但是”(×) D.指示代词,表远指/代词,代指它们的(√)选(D)4.(4分)(1)恭敬(2)曾经(3)才,方才(4)大概是5.(2分)D6.(4分)(1)这个人器识远大,不是一般人。
(“远”“非”翻!译正确1分,大意1分。
共2分)(2)周祖登基,征召曹彬返回京城。
(“召”“归”翻译正确1分,大意1分。
共2分)7.(2分)淳朴厚道、正直诚实、自我克制、谦恭谨慎、具有仁爱之心。
二、《原宪居鲁》阅读笔记【参考译文】原宪居住在鲁国,屋子里四周都是一丈见方的知原宁愿生霑困也不愿做违土墙,用茅草作屋顶,用蓬草作门,破瓮作窗,弯曲桑木来作门轴,(下雨的时候)屋顶漏雨,地面湿滑,而原宪却端正地1坐着,弹琴唱歌。
[精选]中考语文现代文阅读真题训练及答案共20篇
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中考语文阅读理解真题附答案详解一、阅读理解训练题1．（2020连云港）阅读《儒林外史》选段，完成问题。
【甲】话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。
不想才到“天”字号，就撞死在地下。
众人都慌了，只道一时中了邪。
行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。
故此周客人中了邪。
”金有余道：“贤东!我扶着他，你且到做工的那里借口开水灌他一灌。
”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。
喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。
众人道：“好了。
”扶着立了起来。
周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。
【乙】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，忙将几口开水灌了过来。
他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好了!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住。
拍着笑着，一直走到集上去了。
（1）请简述周进和范进两人之间的关系。
（2）周进一到贡院就撞死在地下后，众人都慌了，只道一时中了邪。
你赞同众人的判断吗？请说出你的理由。
（3）请各用一个字概括周进与范进二人相反的行为表现，不同行为表现的背后有着怎样相同的社会根源呢？（4）范进中举前后，他老丈人胡屠户有不同的表现，请各举两例。
【分析】《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。
全书以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻地批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。
【解答】（1）本题考查对名著内容的了解。
周进在省城要看贡院大哭之后，几个商人帮助周进捐了个监生。
初中语文部编版中考经典课外文言文阅读训练(共10篇,附参考答案)
中考语文课外文言文阅读训练班级考号姓名总分一、阅读下面文字，完成1～3题。
（5分）司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。
其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。
自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。
”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。
或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。
”（选自《三朝名臣言行录》）1.文中“其幼时患记忆不若人”中“患”的意思是。
（1分）2.司马光关于学习的观点是什么？（2分）3.简要概括选文所写司马光在学习上的特点。
（2分）二、阅读下面文言文，完成1～3题。
（5分）秦良玉，忠州人，嫁石砫宣抚使马千乘①。
万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别统精卒五百裹粮自随，与副将周国柱扼贼邓坎②。
明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。
良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，为南川路③战功第一。
贼平，良玉不言功。
其后，千乘为部民所讼，瘐死云阳狱，良玉代领其职。
良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。
而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。
所部号“白杆兵”，为远近所惮。
（选自《明史·秦良玉传》）【注】①石砫：地名，宣抚使：当地土司。
②邓坎：地名。
③南川路：指秦良玉所带的南川路。
1.“千乘以三千人从征播州”句中的“征”字在文中的意思是。
（1分）2.请用简洁的语言概括本文所记叙的秦良玉的主要事迹。
（2分）3.结合短文内容，说说秦良玉是一个怎样的人。
（2分）陆九渊，字子静。
生三四岁，问其父天地何所穷际，父笑而不答。
遂深思，至忘寝食。
及总角①，举止异凡儿，见者敬之。
谓人日：“闻人诵伊川②语，自觉若伤我者。
”又日：“伊川之言，奚为③与孔子、孟子之言不类?近见其间多有不是处。
”初读《论语》，即疑有子④之言支离。
他日读古书；至“宇宙”二字，解者日“四方上下日宇，往古来今日宙”，忽大省曰：“宇宙内事乃己分内事，己分内事乃宇宙内事。
(名师整理)最新语文中考《课外文言文阅读》专题训练(含答案解析)
课外文言文阅读一、课外文言文阅读。
（9分）陈陶传陶，字嵩伯，鄱阳剑浦人。
尝举进士辄下，颇负壮怀。
志远心旷，遂高居不求进达，恣游名山，自称“三教布衣①”。
大中中，避乱入洪州西山学神仙，咽气②有得，出入无间。
时严尚书宇③牧豫章，慕其清操尝备斋供俯就山中谈终日。
而欲试之，遣小妓莲花往侍，陶笑不答。
陶赋诗赠之云：“近来诗思清于水，老去风情薄似云。
已向升天得门户，锦衾深愧卓文君。
”宇见诗益嘉贞节。
【注释】①三教布衣：意为三教都未入门。
三教，指儒、道、佛三教。
③咽气：道家吐故纳新的呼吸方法。
③严尚书宇：指严宇，官名是尚书。
1.下列各项中，加点词语意思相同的一项是（3分）（）A. 颇负．壮怀/负．箧曳屣B. 出入无间．/又间．令吴广之次所旁丛祠中C. 遣．小妓莲花往侍/太守即遣．人随其往D. 宇见诗益嘉．贞节/虽有嘉．肴2.请用三条“/”给文中画线句子断句。
（3分）慕其清操尝备斋供俯就山中谈终日3. 从陈陶不慕名利且有自己坚守的事迹中我们能获得哪些启示？（3分）1二、课外文言文阅读。
（9分）戴良字叔鸾，汝南慎阳①人也。
良少诞节②母憙③驴鸣良常学之以娱乐焉。
及母卒，兄伯鸾居庐啜粥，非礼不行，良独食肉饮酒，哀至乃哭，而二人俱有毁容。
或问良曰：“子之居丧，礼乎？”良曰：“然。
礼所以制情佚④也。
情苟不佚，何礼之论！夫食旨不甘，故致毁容之实。
若味不存口，食之可也。
”论者不能夺之。
【注释】①汝南慎阳：今河南正阳。
②诞节：放纵不拘。
③憙（xǐ）：喜欢。
后作“喜”。
④佚（yì）：放纵。
1.下列各项中，加点词语意思相同的一项是（3分）（）Ａ．良常．学之/且欲与常．马等不可得Ｂ．兄伯鸾居．庐啜粥/不可久居．Ｃ．哀．至乃哭/哀．转久绝Ｄ．情苟．不佚/苟．全性命于乱世2.请用三条“/”给文中画线句子断句。
（3分）良少诞节母憙驴鸣良常学之以娱乐焉3．你认为戴良是个怎样的人？（3分）2三、课外文言文阅读。
（9分）归钺①，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。
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九上期末课外阅读复习卷姓名一、课外文言文阅读：（1）阅读下面一段文言文，完成第10题。
（4分）楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。
”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。
王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻①为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。
王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。
”庄王乃止。
故知之难，不在见人，在自见。
故曰：“自见之谓明。
”【注】①庄跻：战国时楚庄王后裔，后降汉。
1．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）(1)能见百步之外而不能自见其睫。
________________________________________________________________________(2)自见之谓明。
________________________________________________________________________ （2）阅读下面一段文言文，完成第10题。
（4分）里中有病脚疮者，痛不可忍，谓家人曰：“尔为我凿壁为穴。
”穴成，伸脚穴中，入邻家尺许。
家人曰：“此何意？”答曰：“凭他去邻家，无与我事。
”2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）(1)尔为我凿壁为穴。
________________________________________________________________________(2)凭他去邻家，无与我事。
________________________________________________________________________ 二、课外议论文阅读：（1）阅读下面的文章，完成14-16题。
（7分）生活中需要思索①记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”，这句话告诉我们，生活中需要思索。
②翻开中外五千年的历史画卷，不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与“思索”结有不解之缘。
科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于发现了震惊世界科坛的“狭义相对论”。
爱迪生在实验灯泡的过程中，经受了几万次试验的失败，终于，他成功了。
从某种意义上说，他的成功就是思索的结果。
不能想象，他在其中任何一次失败之后，停止了思索，而最终能够制成电灯来造福人类。
可见，思索是何等的重要。
凡事思索了再做，做起来就会比较得心应手。
这种例子是不胜枚举的。
③那么，青年面对生活是否也要注重思索呢？答案也应当是肯定的。
④青春是短暂的，但它却是人生道路上的一个重要阶段。
在青年时期，一个人要审慎地思索人生的意义，探索生活的道路。
走好这一步，在人的一生中具有十分重要的意义。
就这一点来说，青年更需要思索。
⑤如今，我们面临社会经济转型，面对现代产业和高新技术，将会遇到许多不甚了解，甚至是全新的问题。
时代在向我们挑战，青年人任重道远，不思索行吗？⑥我们可以毫不夸张地说，失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。
思索，不是胜利的附庸，而是成功的前奏。
它能驱散意识中的迷雾，融化灵魂中的冰霜，把人引向无比幸福的明天。
⑦生活中需要思索!3．本文的中心论点是：___________________________________。
（2分）4．文段第②段中主要采用的论证方法是_______。
论据有_______________________和____________________________（3分）5．为什么说“青年更需要思索”？（请结合文段内容简要回答）（2分）________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________（2）阅读下面的文章，完成14-16题。
（7分）奋斗的另一面最后一课。
社会心理学教授在讲台上告诉他的学生们：“奋斗通常是指一种强硬的人生态度，主张不屈不挠的，勇往直前。
但事实上，人面对社会乃至整个自然界，是极其渺小的，因此，不要因为年轻的激情而被‘奋斗’这个词误导。
”学生们很惊奇，这样的话竟然由敬爱的导师讲出来，活像某个小品中的场景。
教授显然看懂了台下的情绪，笑呵呵地说：“在我看来，奋斗包含两个层面一一积极斗争和消极适应。
请大家随我走一趟。
”数十号人来到教授家门前的草坪上，教授指着一棵老槐树说：“这里有一窝蚂蚁，与我相伴多年。
”学生们凑上前观看：树缝里有小洞，小蚂蚁们东奔西跑，进进出出，很热)司。
教授说：“近些日子，我常常想办法堵截它们，但未能取胜。
”学生们发现，树周围的缝、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。
“可它们总是能从别处找到出路。
”教授说，“我甚至动用樟脑丸、胶水，但是，它们都成功地躲过了劫难。
有一段时间，我发现它们唯一的进出口在树顶，这是很不方便的；而一周后，我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了一个新洞口。
”学生们表示钦佩。
教授说：“蚂蚁们的生存环境不比你们广阔，它们的备斗舞台实在很狭窄，更重要的是，它们深深理解自己的力量。
因此，它们没有与我这个‘命运之神’对抗，而是忍让与适应。
当它们知道自己无法改变洞口被堵死这一事实时，它们就很快地适应了。
而自然界中那些善于拼搏、厮杀的猛兽，如狮子、老虎、熊，目前的生存境况大多岌岌可危，因为它们与蚂蚁相比，似乎不太懂得奋斗的另一层力量——适应。
”教授说：“适应环境本身就是奋斗的组成部分，只有在此基础上开辟战场去对抗，生活才有胜算的光明。
好了，祝你们奋斗成功。
”6．阅读全文，认真想想“奋斗的另一面”指的是什么?(2分)7．研读文中的划线句，想想教授说这句话起什么作用?(2分)8．有人说，任何时候都应该积极抗争，不应该屈服退让。
你同意这个观点吗?请谈谈理由。
(3分)三、现代文阅读我为白菜狂的日子莫言12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。
“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”“今天是大集。
”母亲沉重地说。
“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。
“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。
透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。
最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。
我熟悉这棵白菜。
因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。
我和母亲格外关照它。
尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
去集市的路上。
寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。
我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。
母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。
我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。
终于挨到了集上。
母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。
我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。
她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。
但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。
她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。
撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。
母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的?”我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。
我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太惊讶地看着我。
母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。
我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。
她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。
这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。
终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。
”母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。
”我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。
我报了一个数字，母亲跟着报出。
“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。
“你自己算就是了。
”我说。
“这孩子，说话真是暴躁。
”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。
她终于将数好的钱交到母亲的手里。
我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。
我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。
三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。
我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。
母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”“娘”我哭着说，“我……”“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上。
这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
（选自《杂文选刊》2013.4有删改）9．文章题目是《我为白菜狂的日子》，请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方？（4分）10．文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理？（4分）11．作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质？（4分）12．作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，依然沉痛”，这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情？（4分）13．文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么？（4分）刷子李冯骥才刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。
专干粉刷一行，别的不干。
他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。
最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
倘若没这本事，他不早饿成干儿了？但这是传说。
人信也不会全信。