幼儿园大班体育游戏教案5篇
大班室内游戏教案(优秀5篇)
![大班室内游戏教案(优秀5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/0ab218b1fbb069dc5022aaea998fcc22bdd14376.png)
大班室内游戏教案(优秀5篇)大班室内游戏教案篇一1.坐传球目的:①练习坐着传球,提高上肢的灵活性。
②体会合作游戏的快乐。
准备:将椅子摆成一列,大球一个玩法:幼儿纵排坐在椅子上,由第一名幼儿开始,双手抱球从头顶向后传。
传给最后一名幼儿后,再由后向前传回来。
游戏可以反复进行。
建议:①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。
②椅子的`间距不要太大,以免幼儿够不到。
2.坐滚球目的:练习向后传球,培养幼儿手眼配合的能力,体会合作游戏的快乐。
准备:将椅子摆成一列,小球一个。
玩法:幼儿坐在椅子上,由第一名幼儿开始,将小球从椅子下面向后滚。
传给最后一名幼儿后,再由后向前将球滚回来。
游戏可以反复进行。
建议:椅子之间的距离可以稍大一些,以方便幼儿滚动小球。
3.坐踢球目的:练习坐着踢球,提高腿部的灵活性,发展眼和脚的配合能力。
准备:将椅子摆成一圈,大球一个。
玩法:幼儿坐在椅子上,用脚相互踢球传接。
不能将球滚出圈。
游戏可以分组进行。
建议:①椅子之间的距离不宜过大,以免把球滚出圈。
②参加游戏的幼儿以六至十人为宜。
4.肘传球比赛目的:①练习用肘部传球,提高身体的灵活性。
②培养合作精神。
准备:椅子,球,球筐。
玩法:面对面将椅子摆成两排,幼儿自由分成两组。
听到信号后,每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球,向旁边传;下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。
比一比哪组传得快,先传到队尾的一组获胜。
建议:球的大小要适当。
大班室内游戏教案篇二教学目标1.初步了解慢、快拍球的动作要点。
2.初步掌握原地慢、快拍球的动作;能够随节奏拍球。
3.能积极尝试慢、快拍球;善于动脑筋,并能仔细观察教师和其他小朋友的动作。
4.发展幼儿手部动作的灵活性。
5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
教学准备1.原地单手拍球比较熟练。
2.会玩“慢、快跑游戏”。
3.皮球若干,《兔子舞》音乐。
教学过程一、热身运动,熟悉球性游戏。
1.教师带领幼儿玩游戏:听哨音,抱球“慢、快跑”游戏。
大班的体育游戏教案(精选5篇)
![大班的体育游戏教案(精选5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/7a4bcf6ae55c3b3567ec102de2bd960590c6d914.png)
大班的体育游戏教案(精选5篇)作为一位杰出的老师,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的大班的体育游戏教案(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
大班的体育游戏教案1[活动目标]1、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识与能力。
2、能创造性地运用多种方法玩绳,发展幼儿的创造性思维。
3、发展幼儿动作的协调性和灵敏性。
[活动准备]1、长短、粗细不同的绳子若干。
2、布置小河、铁丝网、山崖等场景。
[活动过程]1、今天我们来开飞机,请小朋友让你的螺旋桨转起来。
飞高点,飞低点,轻轻降落。
2、幼儿成做操队形散开,跳绳操。
上肢—————下蹲—————体侧—————体转—————腹背———跳跃。
3、我们刚才用绳子开飞机、做绳操、绳子还可以怎么玩?幼儿自由探索玩绳的多种方法,教师积极鼓励幼儿探索。
并仔细观察,发现有与众不同玩绳方法的幼儿。
4、"xx他们的玩法真新颖,与别人不一样,我们来看看。
"个别幼儿展示自己与别人合作的新玩法。
5、"我们也来试试他们的新方法,自己找好朋友试试,看看能不能想出更多更好的方法。
"幼儿继续探索与别人合作玩绳的方法,教师仔细观察,发现玩绳方法有创新的幼儿。
6、"谁有更好的方法,来给大家介绍介绍。
"请幼儿合作玩绳方法中有创新的幼儿展示。
7、"今天,我们的好朋友蓝猫带来了一个消息。
它说:"外星人就要来了,要来抢占我们的山坡。
"“我们应该怎么办?"“对了,要把外星人打败。
但是,外星人在通往山顶的路上设置了铁丝网等很多障碍,小朋友只有通过这些障碍,才能到达山顶。
而且要注意过铁丝网的时候一定要匍匐前进,否则会发生危险。
只要小朋友能克服困难,完成任务,就都能得到奖章。
准备,开始。
”"xx小朋友爬过铁丝网的时候身体碰到了铁丝网,太危险了。
大班体育运动教案(通用5篇)
![大班体育运动教案(通用5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/dca00c1e0812a21614791711cc7931b765ce7bb5.png)
大班体育运动教案(通用5篇)作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。
怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的大班体育运动教案(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大班体育运动教案1活动目标:1、学习助跑跨跳,掌握助跑跨跳的基本动作要领。
2、能大胆探索跨跳的跳法,并助跑跨跳过高度约40厘米的障碍物。
3、感受小鲤鱼跳过龙门的喜悦,及与同伴合作游戏的快乐。
活动准备:1、经验准备:故事《小鲤鱼跳龙门》2、物质准备:背景音乐、头饰、龙鳞、平衡木、高度30、35、40厘米的障碍物。
活动过程:一、以“小鲤鱼游呀游”为情境,引导幼儿做准备活动。
1、师幼随音乐做准备活动。
2、结合恐饰音效,引发幼儿活动兴趣。
小结:我们要练好本领跳过龙门,变成龙才能保护自己。
二、以“小鲤鱼练本领”为情境,引导幼儿练习助跑跨跳,掌握跨跳的基本动作要领。
1、提供高度约30厘米的障碍物,引导幼儿自由探索跳过障碍物的方法。
提问:小鲤鱼,前面有三道龙门,你去试试怎样才能跳过去?小结:刚才你们探索出了双脚跳、单脚跳、蛙跳还有跨跳这么多跳过去的方法,请你们再去试一试。
2、幼儿再次尝试跳龙门,探索出助跑跨跳的基本动作要领。
个别幼儿师范,教师提升方法。
提问:你是怎样跳过去的?小结:像这种需要先助跑,然后前脚抬高,后脚蹬直跳跃的方法叫助跑跨跳。
3、教师示范,幼儿练习并掌握助跑跨跳的动作要领。
(1)教师示范,明确动作要领。
(2)幼儿练习,教师巡回指导。
重点指导幼儿跨跳时的动作幅度。
小结:原来我们起跳时前腿抬高,后腿蹬直,找准起跳点就能顺利跳过龙门。
(3)幼儿再次练习,提高助跑跨跳的技能。
重点指导幼儿找准起跳点。
过渡语:小鲤鱼,你们的本领练得很棒了,想不想去挑战黄河之门,长城之门和泰山之门?三、玩游戏“小鲤鱼跳龙门”,体验与同伴共同游戏的乐趣。
1、幼儿鱼贯式游戏,跨跳过30、35厘米高的龙门,获取能量。
大班体育游戏教案(精选5篇)
![大班体育游戏教案(精选5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/4e92d642cbaedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b164.png)
大班体育游戏教案(精选5篇)大班体育游戏教案(精选5篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。
怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的大班体育游戏教案(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
大班体育游戏教案1活动目标:1、能愉快地与成人做游戏。
2、学习收拾绳子。
活动准备:图片,绳子。
活动过程:教师交代要求:1、将家长分成五组,每组五对,以教室里的一条线为起点,然后走到对面的一条线(即为终点),看哪组走得有快又稳。
2、游戏中鼓励每个家长和孩子共同参与活动。
3、结束:学习收拾绳子。
老师:小朋友真能干呀!绳宝宝可喜欢你们呢!它还想变个魔术呢!你们想看吗?(老师用绳子在地上变成一盘蚊香)边操作边用儿歌的形式来引导幼儿。
(小绳子,变魔术,变变变,变成一盘大蚊香,杀的蚊子死光光。
)老师:变成了什么呀?(蚊香)老师:我们一起来变一变,好吗?(鼓励小朋友变好后放在老师的盘子里)活动结束:奖红花。
大班体育游戏教案2活动思路:孩子与生俱来就有一颗好奇的心,对什么事物都非常感兴趣,乐于发现,乐于探索。
大班幼儿更有较强的探索意识,喜欢有挑战性的活动。
在游戏活动中,有的孩子对镜子的反射现象发生了兴趣,他们由观察镜子反射的光斑,发展到用多面镜子进行探索试验。
抓住这一兴趣点,引导幼儿共同搜集支持这些探索活动的相关材料,幼儿在感知操作活动中自己发现其中的奥秘。
适合年龄:5—6岁发展目标:在探索活动中,幼儿能积极主动地进行操作活动,体验探索、发现的快乐。
通过连续观察、比较、探究镜中反射影像的变化与镜子摆放角度的关系,有意识的体验科学小实验的猜想、记录、验证的过程`,培养幼儿细心、专心、不怕困难的品质。
材料提供:购买材料:不同形状的镜子;铅笔或玩偶等;胶带、剪刀、彩纸、纸板、牙膏盒。
自制材料:记录纸等。
互动游戏:游戏一《有趣的镜子》互动过程:提出问题:小朋友们,你在照镜子时有什么感觉?今天我们让叮当猫来照镜子,看看有什么发现?1、叮当猫站在一面镜子前,你发现什么了?2、叮当猫站在两面相对放着的镜子中间,你们猜会怎样?3、如果变化镜子的合拢角度呢?叮当猫有什么变化?4、让叮当猫站在两面连在一起的镜子中间,你又发现什么了?5、如果想照出更多的叮当猫,两面镜子该怎样摆?你来试试看!游戏评价重点:观察幼儿能否通过变换镜子的角度,改变叮当猫数量的多少。
幼儿园大班体育游戏教案5篇
![幼儿园大班体育游戏教案5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/d6d5fbf8f12d2af90342e627.png)
幼儿园大班体育游戏教案5篇这是幼儿园大班体育游戏教案5篇,是优秀的幼儿园教案文章,供老师家长们参考学习。
第1篇、大班体育游戏活动小壁虎捉害虫教案反思活动目标:1、训练敏捷的攀爬取物能力。
2、参加体育活动的兴趣。
3、体验合作创编游戏的乐趣。
4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
活动准备:1、会攀爬技能。
2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫,垫子铺成草地,椅子排成小桥。
3、音乐磁带。
活动过程:1、引出主题,激发兴趣。
教师当壁虎妈妈,小朋友当小壁虎,戴上头饰,孩子们,今天我们一起去捉害虫吧!2、活动身体,做准备操。
3、基本动作练习小昆虫都飞的很高,停在了墙壁上,小壁虎该怎么办呢?(1)请个别幼儿示范练习(重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬,往下落)(2)自由练习。
(重点)4、游戏:《小壁虎捉虫子》(1)小壁虎怕小草地,爬小木桥,爬上墙壁,取到小虫子,往回放到筐内。
幼儿练习。
(2)比赛游戏若干次教学反思:活动效果非常好,通过这个活动,使我懂得怎样对待难以引导的孩子:1、耐心引导,以鼓励为主;2、多与家长沟通,取得家长帮助;3、单独训练,慢慢教,使他们跟上全班节奏。
第2篇、大班体育游戏双脚玩纸球教案反思游戏目标:1、结合器材进行跳跃的练习,提高儿童用脚控制物品的能力。
2、增强儿童下肢力量及协调能力。
3、学习游戏的玩法及规则。
4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
游戏准备:用纸裹成的球若干。
游戏过程:第一步游戏:小朋友们分成若干组,成纵队站立,每个小朋友发放一个纸球。
游戏开始,排头双脚夹一纸球,向前连续跳跃,到达终点后,用双脚把纸球向前抛入指定的区域内,跑回起点,如此反复,最快一组为胜。
第二步游戏:每组一个纸球。
排头双脚夹一纸球站于起点,游戏开始,排头尽力用双脚把纸球抛出,跑到纸球停滞处,用双脚把纸球夹住再次向前抛出,如此反复,到达终点后,再从终点把纸球抛回起点;第二名小朋友接到纸球后才能出发,依次轮换,最先完成组为胜。
大班户外体育游戏教案5篇
![大班户外体育游戏教案5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/190d1daeaff8941ea76e58fafab069dc50224732.png)
大班户外体育游戏教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、演讲致辞、事迹材料、学习心得、合同协议、条据文书、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, deeds, learning experiences, contract agreements, normative documents, self-evaluation, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!大班户外体育游戏教案5篇合适的教案能够帮助教师更好地评估学生的学习情况,通过教案的内容是能够看出一个教师的个人能力的,以下是本店铺精心为您推荐的大班户外体育游戏教案5篇,供大家参考。
大班户外体育游戏教案优秀5篇-最新
![大班户外体育游戏教案优秀5篇-最新](https://img.taocdn.com/s3/m/c680e0a16aec0975f46527d3240c844769eaa0a6.png)
大班户外体育游戏教案优秀5篇体育游戏其实也是一种学习和收获。
在快乐中玩耍的同时,又与小伙伴加深了感情。
大班户外体育游戏教案,欢迎阅读。
下面是辛苦为朋友们带来的5篇《大班户外体育游戏教案》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
大班户外游戏教案篇一幼儿园大班户外游戏——大型组合玩具游戏目标:1、喜欢玩大型玩具。
2、学习解决在游戏中发生的问题。
3、能相互谦让,不拥挤,推攘同伴。
游戏准备:提醒幼儿适当脱减衣服。
游戏过程:一、提出要求。
1、请幼儿自我说要求2、安全要求二、幼儿游戏玩法:一个跟着一个上去玩再滑下来。
规则:不能推挤,不能抢,违反规则就取消玩的资格。
三、做安静游戏并小结。
大班户外游戏教案篇二设计意图:一次户外活动时,幼儿关注在地上爬行的蚂蚁,在一次大雨之前,幼儿惊喜的发现成群结队的蚂蚁,一个个都十分惊奇的观注着忙忙碌碌的蚂蚁,甚至有的幼儿看到很多只蚂蚁合作搬运一块食物困难前行时,主动帮忙蚂蚁将食物送到蚂蚁的洞口,看到孩子们的热情,激发了我设计本节活动,经过此次活动,培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。
并让幼儿初步了解“蚂蚁搬家要下雨”的自然现象。
活动目标:1、学习爬行动作,提高身体的协调本事。
2、培养幼儿的合作意识。
3、培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。
活动准备:蚂蚁头饰若干、呼啦圈若干、垫子两个、大小沙包若干、纸箱两个。
活动过程:开始部分:小朋友们,天快要下雨了,我们快来搬家吧。
”蚂蚁妈妈带着小蚂蚁一个跟着一个钻出洞口,爬过蚂蚁路(手、脚着地)。
一个跟着一个钻进洞口。
进入新家,来回进行几次。
基本部分:小蚂蚁们我们开始搬家了。
让小朋友带上头饰扮成小蚂蚁把食物运回家。
小朋友分成两路纵队,要爬过呼啦圈,越过布垫、把小沙包投进纸箱,然后回到,投沙包最多的队获胜。
蚂蚁妈妈发现有一大块食物,可是一只蚂蚁搬不动,怎样办呢?启发小朋友说出两只小蚂蚁合作完成。
游戏再次开始。
两只小蚂蚁合作爬过呼啦圈,越过布垫,把大沙包投进纸箱,投沙包最多的队获胜。
大班户外体育游戏教案(通用18篇)
![大班户外体育游戏教案(通用18篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/a36f3acbc0c708a1284ac850ad02de80d4d80674.png)
大班户外体育游戏教案(通用18篇)大班户外体育游戏教案篇11、游戏:抢板凳——户外游戏游戏准备:12张板凳(分两组,每组各放6张)、鼓。
游戏玩法:(分年级幼儿进行,家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈,每组10人分别站在一张板凳旁边。
裁判敲鼓,参赛者在裁判敲鼓时,要围着板凳转,裁判说停,参赛者马上坐到板凳上,没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。
最后一轮就剩4人和3张板凳,谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。
获胜者可得印章一次。
2、游戏:比比谁的眼力好——室内游戏游戏准备:矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条游戏玩法:每次为6人同时进行。
幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。
获胜者可盖印章一次。
3、游戏:贴五官——室内游戏游戏准备:(1)一张硬纸板,纸板上面上人的头形轮,可加上头发之类,使头形更为生动。
(2)制作好的活动、可贴的眉毛,眼睛,耳朵,鼻子,嘴。
游戏玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请(中、大班)小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;(小班及小小班)小朋友可牵着家长的手,把家长领到准确贴人头的位置,贴准确即获成功。
游戏规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看。
幼儿只能用语言指挥。
4、游戏:你扔我接——户外游戏名称游戏准备:吸盘球5个、场地准备。
游戏玩法:孩子抛吸盘球,家长来接,接住5个为胜游戏规则:根据不同年龄段,设有不同间距,在间距抛接。
5、游戏:剪羊毛游戏规则:每组有一名家长和宝宝组成,在家长身上夹上若干的夹子,家长抱起宝宝,沿着大圆圈来回跑,让宝宝去取别的家长身上的夹子,夹子最多的家庭获胜。
大班户外体育游戏教案篇2活动目标1、进一步促进幼儿钻、跨等动作能力的发展。
2、探索翻滚动作,培养幼儿的协调性与灵活性。
3、感受与他人合作游戏的快乐,体验成功的喜悦。
重点难点重点目标进一步促进幼儿钻、跨等动作能力的发展。
幼儿园大班体育游戏活动教案(5篇)
![幼儿园大班体育游戏活动教案(5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/f5c2c71e6d175f0e7cd184254b35eefdc8d3150f.png)
【导语】游戏是幼⼉最喜欢的活动,让幼⼉在玩中学,学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的⽅法和途径之⼀。
®⽆忧考⽹准备了以下内容,希望对你有帮助!【篇⼀】幼⼉园⼤班体育游戏活动教案:快乐的桌椅 教学⽬标: 1.创新桌椅的玩法。
2.提⾼协调性和灵敏性。
3.正确爬的⽅法,学会匍匐前进。
4.锻炼幼⼉⼿臂的⼒量,训练动作的协调和灵活。
5.乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。
教学准备: 12张桌⼦、57个凳⼦、热⾝运动的⾳乐、放松运动的⾳乐、录⾳机。
教学重点难点: 教学重点: 发展平衡、钻爬、攀登能⼒。
教学难点: 匍匐爬的技能。
教学过程: ⼀、和凳⼦跳舞 幼⼉跟着⾳乐和⾃⼰的凳⼦跳舞。
⼆、玩桌椅 1.⾃由探索桌椅的玩法。
提供桌⼦和椅⼦,让幼⼉⾃由探索桌⼦椅⼦的玩法。
2.钻⼭洞。
(1)将桌⼦拼成⼀个⼭洞,巩固爬的⽅法。
①⾃由爬。
②请爬得好的幼⼉⽰范爬⾏的正确⽅法。
③再次练习。
(2)将桌⼦摆成不同形状钻⼭洞。
①桌⼦还可以摆成什么样⼦?请部分幼⼉试试他的摆法。
②尝试钻过不同形状的⼭洞。
(3)将凳⼦也⽤来拼成⼭洞,练习匍匐前进。
①凳⼦可以变成⼭洞吗?怎么变? ②将凳⼦搭成⼭洞,尝试钻⼭洞。
③请钻爬成功幼⼉⽰范,说说是怎么爬的,教师讲匍匐前进的爬⾏⽅法。
④⾃⾏练习两次。
3.钻⼭洞、过⼩桥 将桌⼦拼成各种线路的⼭洞。
将部分凳⼦搭成⼩桥,将另外⼀部分凳⼦搭成⼭洞,请幼⼉完成任务。
三、放松运动 坐在凳⼦上,听⾳乐,做舒缓放松⾝体的动作。
收拾场地结束活动。
【篇⼆】幼⼉园⼤班体育游戏活动教案:快乐的⼩蜈蚣 活动⽬标: 1、初步掌握⼩“蜈蚣”的蹲⾏动作,发展肢体的协调能⼒,锻炼幼⼉的腿部⼒量。
2、通过听⼝令学习协调⼀致的合作⾏⾛。
3、体验与同伴合作蹲⾏的乐趣,努⼒与同伴共同完成游戏。
活动准备: 1、经验准备:幼⼉已经认识蜈蚣并初步学会个⼈蹲⾏动作。
2、物质准备:沙包(和幼⼉⼈数相等),⼩蜈蚣图贴⼈⼿⼀个。
幼儿园大班体育游戏教案5篇
![幼儿园大班体育游戏教案5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/b7f1759758fafab068dc02ed.png)
幼儿园大班体育游戏教案5篇1大班体育游戏:勇救小动物游戏目标:1、练习蹬脚踏车,发展幼儿动作的协调性和灵敏性。
提高平衡能力。
2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。
游戏准备:脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干(为幼儿人数23菲倍)游戏玩法:将幼儿分成人数相等的2路纵队,站在场地一端;每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置山洞;场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干. 老师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。
上桥救起1个小动物,并带着小动物踩脚踏车原路返回,第2名幼儿再出发。
在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。
游戏规则:1、必须双手扶把脚踏车至浮桥;待上桥后才能救小精灵。
2、若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返回应在原地重新通过。
2大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳)活动目标:1、练习多种跳的方法:单脚跳、双脚跳.2、通过游戏中不同障碍物的设置,尝试多种跳的方法。
3、乐意参与跳的活动,并努力克服困难,一直跳到结束活动准备:圈若干、椅子两把.活动过程:1、准备活动。
幼儿园大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳)游戏袋鼠妈妈:教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈,大家边唱歌边跳跃,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势.2、游戏活动:调皮的小袋鼠(1)幼儿扮演:小袋鼠,教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。
再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端,另一端两把小椅子。
(2)游戏开始前,教师先师范讲解动作要领及过程,让幼儿明白游戏的规则及玩法。
戏开始,排头的两位先单脚跳过圈,再绕过弯曲的小桥(即绳子),再进行开合跳圈,最后绕过小椅子,跑回自己的小队,拍一下第二位幼儿的手,站至对尾,第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。
3、放松活动。
教师带领幼儿边唱边进行游戏袋鼠.附:儿歌跳跳跳,双脚跳,跳跳跳,单脚跳,跳跳跳,转身跳,天天跳,身体好。
大班体育游戏教案精选5篇
![大班体育游戏教案精选5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/4b4a65f164ce0508763231126edb6f1aff007128.png)
大班体育游戏教案精选5篇体育游戏在大班教育中起着重要的作用,它能够促进儿童身心健康的发展,培养团队合作意识和良好的沟通协调能力。
本文将为大家精选5种适合大班的体育游戏教案,帮助教师们更好地引导儿童进行体育活动。
1. 欢快的猴子跳这个游戏适合大班幼儿进行,通过模仿猴子的动作,让孩子们在跳跃中锻炼身体。
教师可以组织孩子们排成一队,然后根据指令做出相应的动作,如:“踩着圆圈跳过去”、“抬起右脚跳到左边”等等。
这个游戏能够锻炼孩子们的协调能力和反应能力,同时也增强了孩子们对动作的敏感性。
2. 穿越迷宫这个游戏需要准备一个类似迷宫的障碍物,如绳子网、障碍物桶等等。
教师将孩子们分为几组,每组一人站在迷宫入口,其他队员则分散在迷宫内。
然后,通过眼神交流和口头指令,组内的孩子们要依靠团队合作的力量快速穿越迷宫,找到出口。
这个游戏能够培养孩子们的团队协作和沟通能力,同时也对身体的协调性和灵活性有很大的锻炼。
3. 跳跳乐这个游戏需要准备一些色彩鲜艳的卡片,每个卡片上写有不同的动作指令,如:“跳五次”、“蹦蹦跳过去”等等。
教师将卡片折叠好放进盒子里,然后让每个孩子依次从盒子中抽取一张卡片,并按照上面的指令进行跳跃动作。
这个游戏不仅可以让孩子们更好地锻炼身体,还能够培养他们的注意力和记忆力。
4. 球类接力赛这个游戏需要准备一些不同大小和材质的球,教师将孩子们分为几组,每组站在一条起跑线上,将球排列在身后。
然后,通过接力的方式,每组的第一个孩子将球传递给后面的孩子,一直传递到终点处。
这个游戏不仅能够锻炼孩子们的协调能力和反应能力,还能够培养他们的团队合作精神。
5. 爬山比赛这个游戏需要准备一些类似山坡的斜坡,教师将孩子们分为几个小组,每个组站在斜坡的起点处。
然后,通过爬山的形式,每组的孩子们要尽快爬到斜坡的顶端。
这个游戏能够锻炼孩子们的上肢力量和身体平衡能力,同时也培养他们的竞争意识和勇气。
通过以上介绍的5种体育游戏教案,希望能够给大家在大班教育中进行体育活动时提供一些参考和帮助。
40篇大班体育游戏教案
![40篇大班体育游戏教案](https://img.taocdn.com/s3/m/0a0dd7c6d5d8d15abe23482fb4daa58da0111c04.png)
40篇大班体育游戏教案在幼儿园大班的体育课堂上,教师可以通过游戏的方式,让孩子们在轻松愉快的氛围中锻炼身体,提高协调能力和团队合作意识。
接下来,我将为大家提供40篇适合大班的体育游戏教案,帮助教师更好地进行体育教学。
一、跳绳游戏:1. 用户只能单脚跳;2. 一只脚前后跳;3. 提升难度,两只脚同时跳;4. 单脚跳变成两只脚齐跳。
二、接力赛:1. 孩子们分成两个小组进行接力赛;2. 规定每个队员使用特定的交接物品进行传递;3. 在队员到达终点之后,通过传递物品的方式传递给下一名队员。
三、扔球游戏:1. 孩子们分成两个小组,分别站在距离较远的地方,进行对撞扔球;2. 通过扔球的方式来进行组队;3. 分成三组,进行传球比赛,看哪个组能够传递最快。
四、躲避球游戏:1. 在教室中布置障碍物,让孩子们进行躲避球的游戏;2. 规定一定时间内尽量不被球击中;3. 逐渐提高难度,增加球的速度。
五、篮球游戏:1. 教孩子们如何正确地投篮;2. 练习运球,进行一对一对抗;3. 教孩子们团队协作,进行篮球比赛。
六、乒乓球游戏:1. 教孩子们如何握乒乓球拍;2. 教孩子们击球的基本技巧;3. 进行一对一比赛。
七、瑜伽游戏:1. 教导孩子们瑜伽的基本动作;2. 通过游戏的方式练习瑜伽;3. 在课堂中进行瑜伽比赛。
八、跆拳道游戏:1. 教孩子们基本的跆拳道招式;2. 进行一对一的跆拳道比赛;3. 教导孩子们安全保护意识。
九、橡皮筋游戏:1. 孩子们排成一列,每个人都踩在橡皮筋上;2. 教孩子们进行各种动作,如跳跃、转身等;3. 提高难度,让孩子们进行更复杂的动作。
十、游泳游戏:1. 在教室内进行游泳动作的模仿;2. 教孩子们简单的游泳姿势;3. 进行一对一的游泳比赛。
十一、拔河游戏:1. 分成两个小组进行拔河比赛;2. 规定队员的人数和站位,进行拔河比赛;3. 观察哪一组拔河力量更强。
十二、冰上滑行游戏:1. 利用纸箱制作滑板,进行滑行比赛;2. 规定滑行路线,看谁使用时间最短;3. 观察谁的滑行技术最好。
幼儿园大班体育游戏教案《花样玩球》5篇
![幼儿园大班体育游戏教案《花样玩球》5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/2016c3eb294ac850ad02de80d4d8d15abf23004d.png)
幼儿园大班体育游戏教案《花样玩球》幼儿园大班体育游戏教案《花样玩球》精选5篇(一)教案:花样玩球教学目标:1. 学生能够正确地使用球类进行简单的运动;2. 学生能够与他人合作,进行团队游戏;3. 学生能够体验运动的乐趣,培养对运动的兴趣。
教学准备:1. 球类(足球、篮球、手球等);2. 场地标记物(锥形标志、彩带等);3. 彩色纸条(用于分组);4. 计时器。
教学步骤:引入活动:1. 大班课堂上引入本节课的活动,告诉学生今天要做一个有趣的球类运动游戏。
练习基本技能:1. 将学生分成小组,每组4到6人,每组一名领导。
2. 在场地上设置不同的球类运动项目,如传球、投篮、射门等。
3. 领导带领小组成员进行练习,练习时限定时间,每个项目3分钟。
4. 通过练习,让学生掌握基本的球类运动技巧。
团队合作游戏:1. 将学生重新分组,每组6到8人,每组两名领导。
2. 在场地上设置一个大圈,将球放在圈中间。
3. 每组的领导站在大圈的外面,其他小组成员站在大圈的内部。
4. 领导在场上指挥,其他小组成员一起用脚将球踢向对方的领导。
5. 游戏时间为5分钟,在规定时间内,领导将球踢出场外的一组将被淘汰。
6. 最后剩下的一组获胜。
总结活动:1. 教师与学生一起总结今天的活动,分享他们在游戏中的收获和体会。
2. 引导学生发现在团队合作中的重要性,并鼓励他们继续参与球类运动。
拓展活动:1. 鼓励学生在家继续积极参与球类运动,并能够与家人一起进行游戏。
2. 下次课继续进行球类运动,引入新的游戏和技巧。
幼儿园大班体育游戏教案《花样玩球》精选5篇(二)教案名称:谁的红星多教案类型:幼儿园大班体育游戏教案适用年龄:4-5岁教案目标:1. 培养幼儿的团队合作精神。
2. 提高幼儿的运动协调能力。
3. 增强幼儿对颜色的识别能力。
教学准备:1. 一块足球场或室内场地。
2. 分为红队和蓝队的小旗帜。
3. 颜色标记的红星和蓝星。
教学步骤:引导(5分钟):1. 老师展示红队和蓝队的小旗帜,介绍游戏规则。
幼儿园大班体育游戏活动教案优秀21篇
![幼儿园大班体育游戏活动教案优秀21篇](https://img.taocdn.com/s3/m/3372c17efbd6195f312b3169a45177232f60e4b6.png)
幼儿园大班体育游戏活动教案优秀21篇幼儿园大班体育游戏教案1教学目标:1、自由结伴玩报纸,体验集体活动与创造的快乐。
2、探索各种玩法,掌握跳、钻、爬等技能,发展动作的灵活性和协调性。
3、发展幼儿思维和口语表达能力。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
教学准备:废弃报纸制作的作品、旧报纸若干张,录音机、音乐磁带。
教学过程:1、准备老师带领幼儿,随音乐做准备活动。
2、讨论(1)参观用废旧报纸制作的物品。
(2)怎样玩报纸?注意事项。
(3)自由探索玩法:可一人玩,也可几人合玩,探索多种玩法。
(4)相互示范并学习各种玩报纸的方法。
如单脚或双脚在报纸上跳,跨过报纸练跳远等等。
3、结伴玩展示不同玩法,教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。
(1)轻轻落地跳请能力强的幼儿示范,用单脚或双脚在报纸上跳,不把报纸弄破,幼儿自主练习,教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。
(2)跳远将大报纸对半折后平铺在地,请练得好的幼儿示范,可随意调节距离,幼儿分散练习,教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。
(3)钻“山洞”指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头,变成一座“山洞”,其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。
(4)爬行幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上,请一名幼儿示范,比膝跪在报纸上向前爬行,小心不能弄破报纸。
4、游戏结束在优美的音乐声中,幼儿自编报纸舞愉快结束活动,回教室休息。
教学反思:活动以幼儿自由探索报纸的玩法为主线,充分发挥幼儿的想象能力和创造力,幼儿与同伴在一起想怎么玩就怎么玩气氛比较活跃,大部分幼儿还是愿意跟着老师玩游戏,但还是有少部分幼儿不愿意玩。
活动满足了幼儿的自我探索能力。
不足之处:准备的报纸量有点少,导致有的小朋友把报纸弄坏了,就没有足够的报纸供他们玩耍,这需在以后的活动中多加注意。
大班体育游戏教案2活动目标:1、尝试利用魔棒柔软可变的特点,合作探索魔棒的各种玩法,重点练习蹲步走、团身爬的动作。
2、发展幼儿动作的协调性、灵敏性发展幼儿的创造能力、想象力和合作能力。
大班体育游戏活动方案(推荐14篇)
![大班体育游戏活动方案(推荐14篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/ca58cbd2afaad1f34693daef5ef7ba0d4a736d96.png)
大班体育游戏活动方案(推荐14篇)大班体育游戏活动方案篇1活动目的:让幼儿联系听信号原地转向和改变方向跑。
活动准备:场地准备玩法:1、热身,入场;2、引题,介绍玩法;让一半的幼儿做地道,让他们站成四列纵队,然后两臂侧平举手拉手,则横队和横队之间的通道即为地道,其余的幼儿则为穿地道者。
游戏开始时,穿地道的幼儿分散地在各条“地道”上随意跑动,教师发出口令:“向左(右)――转!”组成地道的幼儿立即放下手臂,同时向左右转身。
然后再侧平举,手拉手地组成新地道。
穿地道的幼儿继续在新地道中任意跑动。
反复转身数次后,让两组幼儿交换角色,然后继续进行游戏。
3交代注意事项:教师要指挥穿地道的幼儿统一跑的方向,以避免他们互相碰撞。
4、幼儿游戏,师参与游戏,玩中指导。
5、整队,休息。
结束。
6、分组活动:球类、毽子、跳绳、球拍;活动目的:练习新玩法,提高幼儿身体的灵敏性。
活动准备:球类、毽子、跳绳、球拍玩法:1、让幼儿在班级规定的`场地内活动,进行各种器械活动。
2、天气转凉,提醒幼儿增减衣服,小心受凉。
分小组活动,若要轮换器械,有秩序地进行。
7、大班体育游戏:《渔夫捕鱼》活动目标:培养幼儿相互合作及灵活闪躲跑的能力。
活动准备:1、幼儿人手一条绳子(约2米)。
2、幼儿学会儿歌《鱼儿游呀游》。
形式和人数:集体游戏,10—20人。
玩法:在场地上先指定“海面”的范围,超出部分则为“沙滩”。
游戏开始时,先指定一幼儿为渔夫,教师带幼儿念儿歌《鱼儿游呀游》,当教师回答到“X人来变幼儿游”时,幼儿根据回答中的人数迅速合作,即兴由一幼儿当鱼头,后面的幼儿一一用绳子套住前面一幼儿的腰,两手拿住绳子的末端跟着“鱼头”游。
待幼儿随机组合完毕,此时渔夫可去抓任意一条鱼的“鱼头”,当“鱼头”被抓住或“鱼身”散掉就算被捕住,当鱼被逼离出海面,即到沙滩也算被捕住。
以最后剩下的一队为优胜队,可由优胜队的幼儿推选出一幼儿当“渔夫”,游戏重新开始。
建议:1、幼儿人数与游戏进行中实际所需的人数有差距时,教师应适当调节,也可多请1—2个渔夫。
大班体育游戏活动教案五篇
![大班体育游戏活动教案五篇](https://img.taocdn.com/s3/m/5f5711d9fd0a79563c1e72f2.png)
大班体育游戏活动教案五篇【导语】幼儿园应开展多种有趣的体育活动,培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣。
发展幼儿动作技能的同时,更应重视幼儿运动兴趣的培养及运动过程中愉悦情感的激发。
无忧考网准备了大班体育游戏活动教案五篇,供大家参考!大班体育游戏活动教案一:快乐的小青蛙活动目标:1、学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。
2、进一步提高幼儿爬、跑、跳的能力,锻炼体能,发展肢体动作的灵活性和协调性。
3、在难度逐步提高的游戏中,主动参与,大胆尝试,挑战自我。
4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
活动准备:长绳一根、鳄鱼胸饰、青蛙的标识人手一份、筐一只沙包若干、泡沫垫若干、音乐磁带《小蝌蚪》《青蛙找家》活动过程:一、准备活动:1、教师:“孩子们,到妈妈这里我们来活动一下”(音乐响起,幼儿在教师的引导下模仿小蝌蚪游泳的动作)2、小蝌蚪变变变:教师“我们一起把绳子围成一个池塘,来玩小蝌蚪变变变的游戏吧!”(教师边讲解边示范这一热身运动的动作,幼儿模仿练习。
依据小蝌蚪变成青蛙的过程设计动作,这一动作身体趴在软质地上完成)二、青蛙跳田埂1、教师:现在小蝌蚪变成了小青蛙,你知道小青蛙都有那些本领吗?(幼儿讨论)今天我们一起来学学小青蛙跳的本领,好吗,你们一人去拿一个青蛙的标记,套在自己的手臂上。
2、教师把幼儿领到事先设计好的田埂那里,你觉得小青蛙会怎么跳,想到的小青蛙做给我们大家看看。
(这里孩子们根据教师的设计展示不同的跳跃方法)3、今天我们要来跳田埂了,教师示范,起跳时用力蹬地,落地时屈腿全蹲,要求保持好平衡。
幼儿分组练习,这时候教师可以根据孩子的掌握情况随时调整难度,鼓励幼儿一次跳过2块或是3块田埂。
4、集中幼儿小结:“刚才小青蛙的本领学得都很好,现在看看我们的田埂变宽了,你会怎样跳过去呢?”引导幼儿自然地从立定跳远过度到助跑跨跳。
(这时候变化孩子们的站立方位即可)三、游戏“小青蛙捉害虫”1、教师“我们小青蛙越长越大,本领也越来越大,对面田里有许多害虫,小青蛙要跳过小河和田埂去捉害虫,你们会不会啊,要是有鳄鱼游过来,你们怕不怕?”2、要求幼儿游戏2次。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
幼儿园大班体育游戏教案5篇1大班体育游戏:勇救小动物游戏目标:1、练习蹬脚踏车,发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。
游戏准备:脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干(为幼儿人数23菲倍)游戏玩法:将幼儿分成人数相等的2路纵队,站在场地一端;每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置山洞;场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。
老师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。
上桥救起1个小动物,并带着小动物踩脚踏车原路返回,第2名幼儿再出发。
在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。
游戏规则:1、必须双手扶把脚踏车至浮桥;待上桥后才能救小精灵。
2、若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返回应在原地重新通过。
2大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳)活动目标:1、练习多种跳的方法:单脚跳、双脚跳。
2、通过游戏中不同障碍物的设置,尝试多种跳的方法。
3、乐意参与跳的活动,并努力克服困难,一直跳到结束活动准备:圈若干、椅子两把。
活动过程:1、准备活动。
幼儿园大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳)游戏袋鼠妈妈:教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈,大家边唱歌边跳跃,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。
2、游戏活动:调皮的小袋鼠(1)幼儿扮演:小袋鼠,教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。
再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端,另一端两把小椅子。
(2)游戏开始前,教师先师范讲解动作要领及过程,让幼儿明白游戏的规则及玩法。
戏开始,排头的两位先单脚跳过圈,再绕过弯曲的小桥(即绳子),再进行开合跳圈,最后绕过小椅子,跑回自己的小队,拍一下第二位幼儿的手,站至对尾,第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。
3、放松活动。
教师带领幼儿边唱边进行游戏袋鼠。
附:儿歌跳跳跳,双脚跳,跳跳跳,单脚跳,跳跳跳,转身跳,天天跳,身体好。
3大班体育教案:数字格子跳跳乐活动目标:1、探索泡沫垫的多种玩法。
2、结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力。
3、努力听清教师指令,遵守游戏规则。
活动准备:人手一块泡沫垫,1-10的数字卡片2套。
活动过程:一、开始部分。
今天天气真不错,我们一起来玩玩吧!(幼儿随铃鼓的变化变大圆—-小圆—-蜗牛圆)二、基本部分。
1、出示泡沫垫,你们知道这是什么吗?它有什么用?泡沫垫除了可以作为垫子,还可以和我们玩游戏呢?我们一起来试试。
现在小朋友们分成2组游戏,可以自己玩,也可以和同组的小伙伴一起玩。
(幼儿四散游戏)师观察幼儿活动情况,对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导(合作、交往方面)※幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上,幼儿分成两组,以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。
※幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起,然后,每隔一段距离就摆放一组,泡沫垫横向摆放,共摆五组,其间距要相等。
幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。
※可将泡沫垫两块相靠竖向摆放,提高跳跃的难度,加大运动量。
提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢,不得分开。
2、讲评幼儿游戏情况,表扬玩法新颖,合作默契的幼儿。
3、出示袋鼠图片,问:这是谁?它最大的本领是什么?今天我们来和小袋鼠学习跳的本领,看看谁会是跳跃冠军。
4、鼓励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习。
教师用语言或简单的动作予以提示或帮助。
※将泡沫垫平放,双脚并拢跳过。
提醒幼儿逐步加强高度,看看自己最高能跳过几块泡沫垫。
※将泡沫垫隔一定距离平放,幼儿有序进行连续跨跳(或单脚跳、双脚跳)。
提醒幼儿观察并实践不同的跳法适宜的宽度是多少。
※将泡沫垫两块相靠竖向摆放,连续摆放五处,进行跨跳练习,提醒幼儿尽量不要碰倒泡沫垫,如果碰倒,要立即重新摆放。
5、将泡沫垫平放,幼儿围坐休息。
可相互敲敲背、捏捏腿,做一做放松运动。
6、游戏《数字格子跳跳乐》。
出示数字卡片,请幼儿自由挑选一块,并贴在自己的泡沫垫上。
将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙,要求幼儿听清教师指令,进行跳跃活动。
※单脚跳顺数(或倒数)。
※双脚跳单数。
提醒幼儿两排的单数都要跳。
※左脚跳单数、右脚跳双数。
提醒幼儿想好再跳。
变化摆放方法,继续游戏。
三、结束部分,游戏《叫号猜猜碰》。
幼儿听教师叫号,叫到的两个同号幼儿为一组,进行剪刀、石头、布的游戏,后结束活动。
4大班体育教案:运西瓜目的:1. 根据提供的平衡台进行游戏,并且完成一定的任务。
2. 发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。
3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
准备:平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球过程:一、幼儿与教师一同做准备活动。
1.绕场跑(越过不同的障碍)。
2.自己选择平衡台做各种动作。
二、1.故事情节:夏天到了,西瓜也成熟了,可是瓜地周围是一条小河,我们要想办法把西瓜运出来2.进行一些准备练习:站立传西瓜(引导幼儿多种方法)、3.摆木桩进行游戏,开始运西瓜。
(讲一些要求)4.加大难度运网球四.游戏评价。
1. 表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿2. 鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。
5大班体育教案:平衡凳游戏活动目标:1、通过多种平衡凳游戏,发展幼儿的灵敏、力量和协调性。
2、培养幼儿积极思维、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事沉着冷静、勇于克服困难的良好心理素质。
3、让幼儿体验成功的喜悦、运动的快乐。
活动准备:平衡凳12条活动过程:一、开始部分1、活动手腕、脚踝2、热身操二、基本部分1、幼儿自由选择平衡凳,探索创造平衡凳的各种玩法。
2、教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法,并让幼儿选出三种感兴趣的进行练习。
3、将选出的三种动作串起来,幼儿分成四队进行平衡凳竞赛。
(两遍)4、老师教授平衡凳趣味游戏①幼儿尝试十人同时站上一条平衡凳。
(如果都成功直接进入④)②择优示范,请他们谈谈为何能成功,并总结归纳出如下几点:a、要稳住重心,不要摇晃,不要推挤。
b、多想到同伴,采取紧贴和侧站的方式,以增加空间。
c、间隔幼儿手臂互拉的技巧。
③请幼儿们再次活动,牢记同伴获得成功的经验:控制平衡,站的姿势,要有序。
④结合已有经验,增加难度,再次游戏。
将两条平衡凳并在一起,减小空间,让二十名幼儿站上去。
⑤如果失败,引导幼儿分析原因,再次尝试。
如果再次失败,教师将协助幼儿完成,并告诉他们要注意的地方,然后再集体完成一次。
⑥如果成功,老师加入再玩一次。
用表扬的方式告诉他们成功的所在。
⑦一起感受成功的喜悦,欢呼。
三、结束部分玩了半天,身体累累的吧?,现在两个小朋友互相帮助按摩一下,放松放松。
(老师可对活动进行讲评)活动延伸:和幼儿一起交流分享没完成任务时的沮丧心情,及通过合作,互相帮助后全体站上平衡凳的喜悦心情,引导幼儿认识到只要开动脑筋,相信自己,团结合作,再大的困难也能克服。
大班体育游戏活动《玩跳绳》【设计意图】跳绳是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。
深得孩子们的喜爱。
跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质,还有利于幼儿心智发展,是一项身心发展的双益运动项目,因此设计了本次游戏活动。
【活动目标】1、乐于探索跳绳的方法,感受跳绳的乐趣。
2、练习双脚连续跳绳或双人跳绳的技能,训练手脚动作的协调性。
【活动准备】人手一根跳绳。
【活动过程】1、教师和幼儿每人手里拿一根跳绳,走趣味队形,如8字形、之子形等,一起做教师自编的跳绳。
根据情况可将绳对折,带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳跃等热身运动。
2、引导幼儿玩跳绳。
(1)幼儿分散在场地上自主跳绳。
(2)教师发现幼儿有好的的玩法时,就请该幼儿示范演示,并请其他幼儿学一学。
(3)教师参与幼儿跳绳,并与幼儿配合进行双人跳,请其他幼儿观察。
(4)幼儿结伴尝试双人跳,教师提示两个人要动作一致,可尝试通过喊拍子的方法实现同步跳。
3、放松活动:跳绳游戏。
(1)将所有的跳绳放到地上连在一起,摆出多种图案,教师与幼儿踩绳走。
(2)放松动作:拍胳膊、拍腿。
【活动反思】大班幼儿从上个学期以来就开始学习跳绳,所以对跳绳非常感兴趣,至今已经有一半的幼儿学会了双脚连续跳的技能。
今天再次探索了跳绳的各种玩法,有的幼儿学会了单脚跳,反着跳,还有的幼儿跑着跳等,在双人跳的玩法中,多数幼儿手脚还不是很协调,只有几个能力强的幼儿学会了,相信在继续练习中,幼儿会探索出更多的玩法。
大班幼儿在幼儿园已经玩了2年的游戏,很多体育游戏都玩过了,也玩腻了。
为此,为幼师们整理了57个幼儿园体育游戏,让我们一起陪大班幼儿玩体育游戏,快乐度过幼儿园的最后一年。
1、捉尾巴玩法:幼儿两人一组,各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。
游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴,同时你要保护自己的尾巴。
抓到对方尾巴者为胜。
(只能在圆圈内跑,抓到后快速回到老师处)提出要求后,与幼儿共同游戏。
游戏结束后教师针对情况,及时表扬鼓励。
2、帮熊伯伯运东西玩法:将幼儿分成三组,首先要走过一座独木桥,然后跳过房子,在小心的走过小路,最后拿起绳子,双脚踩绳向前跳过小河,运上东西后跳绳返回,放入小篮内,拍第二个小朋友的手,游戏以此进行,在规定的时间内运回最多的胜利。
3、小树苗快快长玩法:幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上,家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。
游戏开始,幼儿读“我是水珠和太阳,能帮树苗快快长”之后向前跑,跑过场地的中间的曲线,到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起,家长马上站立表示树苗长大了,以最快者为胜。
4、勇敢小动物玩法:将幼儿分成人数相等的2路纵队,老师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。
上桥救起1个小动物,并带着小动物踩脚踏车原路返回,第2名幼儿再出发。
在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。
5、捕蛇玩法:一个小朋友尾长绳当蛇,其余的小朋友要争取踩住绳子“捕”到“蛇”,要是被绳子碰着了就算是被“蛇”咬了。
6、赶小猪准备:钻圈9个、羽毛球拍3个、小皮球3个、折返标志3个玩法:将幼儿分成三组,于起跑线后作好准备。
游戏开始,三名幼儿沿各自跑道起跑,沿途套圈三个,用羽毛球拍赶动皮球向前行进,至折返标志处返回至起点,以先返回者为胜。
规则:1、套圈时,要求将圈从头套至脚下。
2、赶小猪时,手不能碰球,球不能离拍。
7、采果子准备:圈18个、长绳1根、筐6个、小皮球12个玩法:将幼儿分成三队,于起跑线后作好准备。
游戏开始,每队排头的幼儿双脚跳过圆圈奔跑,俯身钻过由长绳拉成的障碍,跑至终点的筐中取一球沿途返回起点,将球放进筐中,第二名幼儿继续取球、放球,依次进行,先将全部球运回者为胜。
规则:1、跳圈时脚不能碰圈。
2、前一名幼儿取球返回放球入筐后,后一名幼儿方可进行。