中职学生家长会发言稿

中职学生家长会发言稿

篇一：职业学校家长会发言稿

家长会班长发言稿

老师，各位家长，大家好！我是11汽修1班的班长胡爽

首先，我代表我们班级的全体同学向前来参加家长会的家长，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！时光过得真快啊，从踏入泗阳中等专业学校的大门起直到我们二年级，职高阶段已过了大半了。今天，我将和各位家长一同分享我们期中考试后的成功和喜悦，失败和泪水。身为班长，同学们的表现无时无刻不让我难忘和感动。特别是我们的班干部啊，为同学们服务，自己留下了无数的汗水，却没有一句怨言，这种甘于奉献的精神实在是让人赞叹。

上课时，总能看见同学们全神贯注，刻苦努力的身影。老师们的认真负责在每一本的作业上一一展现，每一个言行举止，每一次热心教育，无不体现出老师关怀备至的爱。11汽修1班的学生们和家长们又有谁不感到幸福呢？真是这样的，在这个光芒四射的集体中，处处流淌着看不见的爱，摸不着的关怀。每一天都有34张灿烂的笑脸，每一天都有34个努力的身影。只要努力过，失败算什么，在自习课上，虽然时常有活跃的气氛，但仍有大多数同学在努力地掌握已学的内容并充分利用时间。同学们对自己保持良好的纪律方面

的要求并不严格，只有遵守纪律，才能营造出良好的学习氛围来促进学习效益。

下课时，同学们都很活跃，做到有效的劳逸结合。大多数同学都能做到认真完成老师布置的课后作业，并能按时上交，这让老师们感到都很欣慰。但是，在学习和生活中大家也会发现，我们身上仍然

存在问题。根据班级日志记录，我归纳了以下几点主要问题：

1.在课余时间（比如像早读前的一段时间，傍晚吃好饭后的一段时间），还有睡觉前，同学们去充分利用这些时间的自觉性还是比较低；

2.大部分同学对讲究效率的重视度仍然较低，有待加强，而且对自己不能够严格要求；

3.是最大的问题，有的同学把学习当儿戏，作业不完成，老是要班干部催，每天下课和自习就是玩，看小说，放学不回家就是去吧，这些有的家长并不知道吧，那就请您重视起来，监督自己的孩子做作业，监督他放学回家的时间。各位家长，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望！其实老师何尝不是如此。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。如今，在学校和各位任课老师的带领下，我们的学习成绩有了进步，但是，

这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。所以，要想让我们养成好的学习和生活习惯，光靠学校，老师和班委还不行，我真心希望您能够大力配合学校和班主任，让我们得到真正的、有效的教育。请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您对我们的期望，一定会为学习生活画上圆满的句号！在此，让我代表全体同学对在座的各位家长说一声：你们辛苦了！

谢谢大家！

篇二：中职家长会班主任发言稿

家

长

会

班

主

任

发

言

稿

升学一年级李亚

家长会班主任发言稿

各位家长朋友们，大家好，首先，感谢大家出席本次家长会，我对你们的到来表示诚挚的欢迎，先自我介绍一下，

我叫李亚，所带的班级是XX级升学一班，班级的目的是在三年后即在XX年参加春季高考。

接下来我给各位家长朋友介绍一下我们班级的管理理念。大家都知道，现在很多大学生毕业后找不到工作，大学的就业率比很多中职学校都低，难道能说大学生的知识水平低了么？但是为什么大学生的就业能力和比他们年龄小、知识层次低的中职生相比却远远不如呢？在我看来，其中重要的原因就是一个人的能力和素质！大学生虽然知识水平高了，但是由于“天之骄子”的光环笼罩着，养成了骄瑟淫逸的坏习惯，工作、生活能力低下，以前大家肯定都听说过，清华大学毕业生卖猪肉、北京大学毕业生卖糖葫芦；有人考上了清华大学，却因不会自己洗脸而被迫退学，难道这些能够考上全国第一大学的学生的知识少么？主要的原因还是因为他们能力的低下，不会运用自己的知识，而在职中的学习生活中，我会针对每个学生不同的个性，制定培养他们能力的计划，比如每晚要求一个学生上台演讲，锻炼学生的语言表达能力、适众能力和胆量，还有每天一篇小字，每周学唱一首歌，每月要求阅读一本书等等，通过这些锻炼，让每个学生做到口能言、手能做、脑能思。

在现代社会中，流传着这样一个故事：大学生和中专生一起去争

取一个工作岗位，只因为中专生在应聘过程中捡起地上

的一个纸团而被录取。这个故事告诉我们一个道理，一个人的素质，始终是被用工企业放在首位的，在中国大地上，有能力的人多人牛毛，那么，在同等能力下，企业将更看重那些有素质的人。所以，我制定了我班级的管理理念和班级精神：素质＞能力＞知识！

针对我班上学生的素质情况，我要求所有学生要团结、要爱护公共卫生，并对于在各种比赛中得奖的同学予以重奖，培养和锻炼学生的集体精神和个人卫生素质，还要求学生碰见老师要问好，寒暑假期间要帮家长做家务劳动，有机会的学生还应该去社会去打打假期工，一是见识一下、接触一下社会，而是锻炼、发挥学生的个人能力，三是培养学生的个人素质。

以上就是您们的孩子在我的班上，我要对他们进行的培养和锻炼计划，如有不足或不对的地方，还希望大家对我提出意见和建议，我将虚心接受。

家长朋友们，大家现在应该已将看完了各位桌上的，我要求学生们写的《给家长的一封信》了吧，不知大家看完后有何感想？这是我要求孩子们写的，在写之前，我告诉孩子们：同学们，李老师和大家一样，也是为人子女，在我父母的眼中，我也永远是长不大的小孩，但是，在社会中、在同学中、在朋友中，我们已经不是小孩子了，我们是一个有自己独立思想、有自己性格脾气，有自己价值观、社会观的人

了，我们不再是家长要求用筷子吃饭就绝不会用叉子吃饭的小孩子了，所以，各位同学，请把你心中最想对你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶说的话写下来吧，让爸爸妈妈、爷爷奶奶知道，虽然我们还有种种

不足，但是，我们已经是有自己思想人了，我们的建议和意见已不再是小孩子的夸夸其谈了。呵呵，家长朋友们，就如我刚才所说，在你们的眼中，你的儿女还是一个不懂事的小孩，就如在我父母的眼中我也还是一个不懂事的孩子一样，其实，您们的孩子已经有了自己的思想了，他们会冲动，但是谁年轻时不冲动呢？他们会犯错，但是谁年轻时不犯错呢？他们会顶嘴，但是谁年轻时没和父母顶嘴呢？他们冲动、犯错、顶嘴，但是，他们同时热血、激情，充满了朝气！所以，在这里，我想向家长朋友们提出一个建议，在孩子们再冲动时、在孩子们再犯错时、在孩子们再顶嘴时，我们能够静下心来想一想，孩子的想法究竟错没错？我们常说，要站在他人的角度考虑问题，那么，我们能不能也站在孩子的角度考虑问题呢？！

家长朋友们，也许现在有人会说了：这个老师怎么这样维护者孩子，他会不会把我的孩子教坏？！呵呵，其实，这是我的教育理念和大家的不一样，前段时间我在上看到一个笑话：高中的时候，家长防着孩子恋爱，生怕影响了考试成绩；大学的时候，家长又说不在一个地方的，以后不会有结