第一课：企业专职安全员培训系列教材--安全生产基础知识
专职安全管理人员安全培训讲义
第二章 安全生产法律法规与经济政策
第一节 安全生产法律体系 第二节 安全生产标准体系 第三节 安全生产经济政策 第四节 安全生产法律责任 第五节 安全生产法律法规简介
20
第一节 安全生产法律体系
1. 安全生产法律体系的特征 2. 安全生产法律体系的作用 3. 安全生产法律体系的构成 4. 安全生产法律法规的法律效力和相互关系
专职安全管理人员安全培训讲义
1
主要内容
一． 安全生产概述 二． 安全生产法律法规标准和经济政策 三． 安全管理基础 四． 现代安全管理 五． 常用一般安全技术 六． 常见危险作业安全知识 七． 事故分析与处理
2
第一章 概 论
第一节 安全基本知识 第二节 安全文化建设 第三节 安全生产管理
3
第一节 安全生产基本知识
员
35
2.4.4、生产经营单位的法律责任
责令限期整改，逾期未改正的，责令停产停业 整顿
责任限期整改，逾期未改正的，责令停止建设 或者停产停业整顿，可以并处罚款
责令限期改正，没收违法所得，并处罚款 予以关闭 赔偿和连带赔偿
36
2.4.5、追究有关人员法律责任的安全生产 违法行为
安全文化层次（物质、行为、制度、精神） 安全文化特点 安全文化特征（人本、群体、继承、时代、系
统） 安全文化功能（凝聚、导向、激励、约束、协
调）
12
1.2.2、安全文化建设观点
“安全第一”的哲学观 重视生命的情感观 安全效益的经济观 预防为主的科学观 人机系统观
发展
23
2.1.3、安全生产法律体系的构成
安全生产法律（基础法、专门法、相关法） 安全生产法规（行政法规、地方法规） 安全生产规章（部门规章、地方规章） 法定安全生产标准
企业专职安全员培训系列教材安全生产基础知识
企业专职安全员培训系列教材安全生产基础知识安全生产基础知识安全生产是企业必须重视的一项工作，它关系到企业生产经营成果和职工生命财产安全。
企业专职安全员是负责安全生产的专业人员，需要掌握一定的安全知识和技能，以便更好地履行职责。
本文将介绍企业专职安全员需要掌握的安全生产基础知识，具体包括以下方面。
1. 安全生产法律法规企业专职安全员需要熟悉有关安全生产的法律法规，如《中华人民共和国安全生产法》、《企业安全生产许可证管理条例》等。
这些法律法规对于企业安全生产工作有具体的规定和要求，企业专职安全员必须深入理解并贯彻落实。
2. 安全管理制度企业必须建立健全安全管理制度，包括安全生产责任制、安全管理规定、安全教育培训制度等。
企业专职安全员需要熟悉这些制度，负责制定、完善和执行这些制度，并通过常态化检查、考核等方式推动制度的有效实施。
3. 事故预防事故预防是企业安全生产工作的重要部分。
企业专职安全员需要对可能存在的危险因素进行风险评估和安全评价，制定安全措施和预案，对危险源进行管控和监测。
此外，需要加强在线巡查和设备检修，提高职工安全意识和自我保护能力，有效预防事故的发生。
4. 应急处置灾难来临时，企业专职安全员需要迅速做出反应，采取针对性应急措施，保护职工的生命财产安全，并协同相关部门开展救援和处置工作。
因此，企业专职安全员需要了解事故应急程序、应急处置措施、应急装备的配置和技术特点等，提高应急反应能力和抗压能力。
5. 安全教育培训企业安全生产需要全员参与，因此企业专职安全员需要负责制定安全教育培训计划和方案，落实教育培训具体措施，提高职工安全意识和技能。
同时，需要严格按照规定要求，对新进职工进行安全培训和考核，确保新进人员的安全素质符合工作要求。
企业专职安全员需要掌握丰富的安全生产基础知识，从预防为主、安全优先的角度出发，有效地管理和监督企业安全生产工作。
同时，需要注重自身能力的提升，不断学习和积累经验，为保证安全生产做出应有的贡献。
第一课：安全生产基础知识培训课件
04 个体劳动防护
个体劳动防护
1、什么是劳动保护用品？
劳动保护用品是用来保护劳动者在生产劳动过程中安全与健康方面的专用物品。
2、高空作业应使用何种劳动防护用品？
安全网、安全带、安全帽。
3、哪些工种应穿绝缘鞋？
电焊工、电工、配电工、仪表维修工、起重机司机等。
劳动 防
护
4、呼吸护具分哪三类？
防尘、防毒、供氧。
B 各级领导也要参加安全教育。 C 重大危害作业，必须按照预订的安全措
施，对作业人员进行教育。
安全教育
（五）其它安全培训教育
1.新技术、新工艺、新产品、新 设备投产前，岗位员工要参加专 门培训教育，考试合格后。方可 上岗 。
2.调换工种的员工、复工的员工必 须参加安全教育，并考试合格后， 方可上岗。
② 检修确认制：一交、二联、三严、四净一交是指交检修任务，讲检修安全；二联 是指联系好停送电的手续、联系好检修前的准备工作；三严是指检修的设备严格 检查、严格试验、严格验收；四净是指检修场地净、检修设备净、安全设施净、 火灾隐患净。
③ 厂内行走确认制：一看、二走、三不准一看是指在厂内行走时看路线方向是否有 障碍物、前后是否有火车、机动车辆，及高处是否有危险物；二走是指确认安全 无错、安全规定路线（安全通道）走；三不准是指不准在铁路上行走、不准在吊 件下行走、不准在公路中心走。
2.什么是事故
造成死亡、疾病、伤害、损坏或其他损 失的意外情况。
安全名词及概念、含义
3.什么是危险
危险是指可能造成人员伤害（或疾病）、财产 损失、作业环境破坏的根源或状态。
4.什么是危险因素
指能对人造成伤亡或对物造成突发性损 坏或影响人的身体健康导致疾病，对物 造成慢性损坏的因素。
2024年版安全生产培训课件完整版
2024年版安全生产培训课件完整版一、教学内容1. 第一章安全生产基础知识第一节安全生产法律法规第二节安全生产管理制度2. 第二章事故预防与控制第一节事故致因理论第二节事故预防措施3. 第三章安全生产技术与装备第一节防护装备与防护技术第二节安全生产检测与监控技术二、教学目标1. 掌握安全生产的基本知识和法律法规，提高安全意识。
2. 学会分析事故原因，制定事故预防措施，提高事故预防能力。
3. 了解安全生产技术与装备，提高安全生产水平。
三、教学难点与重点1. 教学难点：事故致因理论，防护装备与防护技术。
2. 教学重点：安全生产法律法规，事故预防措施，安全生产检测与监控技术。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备，挂图，实物模型。
2. 学具：教材，笔记本，文具。
五、教学过程1. 导入：通过安全事故案例，引发学生对安全生产的关注。
2. 知识讲解：安全生产法律法规：讲解我国安全生产法律法规体系，强调法律法规的重要性。
安全生产管理制度：介绍企业安全生产管理制度的主要内容。
3. 实践情景引入：事故致因理论：通过案例分析，引导学生分析事故原因。
防护装备与防护技术：展示防护装备实物，让学生了解其作用和使用方法。
4. 例题讲解：事故预防措施：讲解典型事故案例，分析预防措施。
安全生产检测与监控技术：介绍检测与监控技术的原理和应用。
5. 随堂练习：针对每个知识点，设计相关练习题，巩固所学内容。
六、板书设计1. 安全生产法律法规2. 事故预防措施3. 防护装备与防护技术4. 安全生产检测与监控技术七、作业设计1. 作业题目：列举我国安全生产法律法规的主要法律法规。
分析一起典型事故案例，提出事故预防措施。
简述防护装备的作用及使用方法。
介绍一种安全生产检测与监控技术。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：对本节课的教学效果进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织学生参观企业安全生产现场，了解实际安全生产情况。
《企业安全员培训教材》
《企业安全员培训教材》企业安全员培训教材第一章安全员的职责与义务1.1 安全员的岗位职责企业安全员是公司安全管理体系的重要组成部分，其职责主要包括以下几个方面：- 负责制定和执行公司安全管理制度和相关规章制度；- 组织开展员工安全培训和教育工作，提高员工安全意识；- 定期检查和评估工作场所，发现问题及时整改；- 协助应急救援工作，处理事故和紧急情况。
1.2 安全员的基本义务为了更好地履行安全员的职责，安全员应当遵守以下基本义务：- 严格执行安全管理制度，保障员工的人身安全；- 及时跟进并解决工作场所的安全问题，确保生产环境的安全；- 提高自身安全管理水平，不断学习和更新安全知识；- 积极参与公司安全培训和演练，提供应急救援支持；- 维护和改善员工安全工作环境，促进安全文化的建设。
第二章安全管理体系2.1 建立安全管理体系的重要性企业安全管理体系是一个系统工程，通过科学的规划和有序的管理，可减少生产安全事故的发生，保障员工的身体健康和财产安全。
2.2 安全管理体系的构成要素企业安全管理体系主要包括以下要素：- 安全政策和目标：明确企业的安全方针和目标，确保全员知晓和遵守。
- 组织结构和职责：明确安全管理的组织架构和各级岗位的职责分工。
- 安全风险评估：对工作场所进行全面评估，识别潜在的安全风险。
- 安全培训和教育：为员工提供必要的安全培训和教育，提高安全意识。
- 安全检查和评估：定期进行工作场所的安全检查和评估，及时发现和解决问题。
第三章安全生产知识3.1 安全生产基本概念- 安全生产是指在生产经营过程中，通过采取各种必要的安全措施，预防和减少事故的发生，保障员工的生命安全和财产安全。
3.2 安全生产管理方法- 事前管理：包括制定安全规章制度、组织安全培训、设置安全设施等。
- 事中管理：包括安全检查、隐患排查、应急救援等。
- 事后管理：包括事故调查分析、事故处理、事故记录等。
3.3 常见的安全生产事故类型及处理方法- 火灾事故：应立即拨打火警电话，启动灭火设备，并进行紧急疏散。
从业人员安全生产基本知识培训教材
---从业人员安全生产基本知识
主讲:
2019年1月21日
目
录
1
安全生产概述
2
安全生产基本技术
3
现场急救知识
2019/1/21
2
一、安全生产概述---名词
安全生产名词
安全生产：是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工 作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障 劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和 从事的一切活动 危害：可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根 源或状态
危险源：危险的根源，是指可能导致人员伤亡或物质损失事故
的、潜在的不安全因素 事故：造成死亡、疾病、伤害和财产损失及其他损失的意外事件
工伤：也称职业伤害，是指劳动者（职工）在工作或者其他职业
活动中因意外事故伤害和职业病造成的伤残和死亡
2019/1/21 3
一、安全生产概述
一、安全生产概述
B 使用安全有效的工具 C 检查设备状态
D 机械设备运转时，操作者不得离开工作岗位
E 机械安全装置必须按规定正确使用，严禁拆卸 F 严格按照规程操作 G 使用的刀具、工夹具以及加工的零件等一定要装卡牢固，不得松动
2019/1/21 24
二、安全生产基本技术---机械安全基本技术
2019/1/21
13
一、安全生产概述---安全生产管理常识
4.1 安全生产管理体制
企业负责
行业管理 国家监察
群众监督
劳动者遵章守纪
2019/1/21
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一、安全生产概述---安全生产管理常识
4.2 安全生产管理原则 4.2.1 管生产必须管安全的原则 4.2.2 谁主管谁负责的原则 4.2.3 安全生产人人有责(安全生产责任制) 4.2.4 “四不伤害”原则 不伤害自己、不伤害他人
安全教育第一课培训内容(2篇)
第1篇一、培训目的为了提高全体员工的安全意识，预防安全事故的发生，确保公司安全生产形势的稳定，特举办本次安全教育第一课培训。
通过本次培训，使员工了解安全生产的基本知识，掌握安全操作技能，增强自我保护意识，为公司的持续发展奠定坚实基础。
二、培训对象公司全体员工，包括管理人员、技术人员、操作人员等。
三、培训时间2023年X月X日四、培训地点公司培训教室五、培训内容一、安全生产法律法规及政策1. 我国安全生产法律法规体系概述2. 《中华人民共和国安全生产法》主要内容3. 安全生产相关法律法规解读4. 公司安全生产规章制度及操作规程二、安全生产基本知识1. 安全生产的概念和重要性2. 安全生产的基本原则3. 安全生产责任制4. 安全生产标准及规范三、常见事故类型及预防措施1. 火灾事故- 火灾事故的类型及特点- 火灾事故的预防措施- 火灾事故的应急处理2. 交通事故- 交通事故的类型及特点- 交通事故的预防措施- 交通事故的应急处理3. 机械伤害事故- 机械伤害事故的类型及特点 - 机械伤害事故的预防措施 - 机械伤害事故的应急处理4. 高处坠落事故- 高处坠落事故的类型及特点 - 高处坠落事故的预防措施 - 高处坠落事故的应急处理5. 化学品事故- 化学品事故的类型及特点 - 化学品事故的预防措施- 化学品事故的应急处理四、个人防护用品的使用与维护1. 个人防护用品的种类及作用2. 个人防护用品的正确使用方法3. 个人防护用品的维护与保养4. 个人防护用品的更换标准五、紧急疏散与逃生1. 紧急疏散的基本原则2. 紧急疏散的组织与指挥3. 紧急疏散的逃生方法4. 紧急疏散的注意事项六、应急演练1. 应急演练的目的和意义2. 应急演练的类型及组织形式3. 应急演练的实施步骤4. 应急演练的评估与总结七、案例分析1. 结合公司实际，分析典型安全事故案例2. 从案例中总结事故原因及教训3. 提高员工的安全意识和防范能力八、互动问答1. 邀请员工提问，解答安全生产相关问题2. 通过互动，加深员工对安全生产知识的理解和掌握六、培训总结1. 回顾本次培训的主要内容2. 强调安全生产的重要性3. 呼吁全体员工共同努力，确保公司安全生产形势的稳定4. 预祝本次培训取得圆满成功七、课后作业1. 阅读安全生产相关法律法规及政策2. 学习个人防护用品的使用与维护3. 结合工作实际，制定个人安全生产计划通过本次安全教育第一课培训，希望全体员工能够提高安全意识，掌握安全操作技能，为公司的安全生产贡献自己的力量。
安全生产教育培训教材
安全生产教育培训教材第一章安全生产基础知识1.1 安全生产概述根据国家安全生产法，安全生产是指预防事故、防治职业病、消除安全隐患，维护人的安全和素质，并保护自然环境，确保设施和设备的正常运行的活动。
1.2 安全生产意识安全生产意识是指个人或组织对于自身工作与生活环境中的潜在危险的敏感程度，以及对于安全工作的重视程度。
提高安全生产意识可以降低事故发生的几率。
1.3 安全生产法律法规了解和遵守国家、地方规定的安全生产法律法规是保障安全生产的基础，对于各类企业和个人都有着具体的要求和指导。
第二章安全风险管理2.1 风险评估与分级风险评估是指对潜在危险和已有风险的可能性和严重程度进行评估，并将其分级分类，以便采取相应的措施进行风险控制。
2.2 应急预案与演练应急预案是指在事故突发或灾害发生时，及时、有序地组织和协调相应的人员和资源进行处置和救援的预先制定的行动计划。
演练是指定期定时对应急预案进行模拟演练，以检验和完善应急预案的可行性和有效性。
第三章安全设备与防护措施3.1 安全设备的选用与使用根据工作环境和风险评估的结果，选择适当的安全设备，并合理使用，确保工作人员的安全。
3.2 防护措施的实施与管理建立健全的防护措施管理制度，对于各类防护措施的实施进行监督和检查，确保其有效性和可靠性。
第四章事故调查与分析4.1 事故调查的基本原则与方法事故调查是指对发生的事故进行全面、客观地调查，查明事故原因，从而提出事故预防和控制的措施。
4.2 事故分析与案例解析通过对历史事故进行案例解析和分析，学习并汲取教训，提高对于潜在事故的识别和防范能力。
第五章安全管理体系5.1 安全生产责任制建立健全安全生产责任制，明确各级管理人员和工作人员在安全生产中的责任和义务。
5.2 安全生产培训与教育定期开展安全生产培训与教育，提高工作人员的安全意识和技能，增强其在工作中的安全意识与法规意识。
第六章安全文化建设6.1 安全文化概述安全文化是指组织或社会对安全的共同认知、共同价值和共同目标的形成和传承。
安全生产基础知识培训教材(PPT 42张)
七、事故现场急救
◇触电急救 ◇一氧化碳中毒急救 ◇溺水急救 ◇外伤救护：止血包扎、固定、搬运 ◇创伤救护：热力烧伤、酸碱烧伤
◇毒害物品中毒救护
◇中暑救护 ◇坠落救护：四肢骨折、脊椎骨折
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八、日常生活注意安全
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安全生产管理的涵义 1.保障员工生命和财产的安全 2.安全进行生产 3.生产条件符合安全要求
12
5.做到“三不伤害” “三不伤害”: 不伤害自己 不伤害他人
不被他人伤害
两人以上共同作业时注意协作和相互联系
立体交叉作业时要注意安全
13
6.注意遵守安全警示标志提出的要求
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安全标志：
禁止标志： 禁止人们不安全行为
的图形标志。
警告标志： 提醒人们对周围环境 引起注意，以避免可能发生危险 的图形标志。
安全生产—责任重于泰山
2015年9月
一、安全生产基础知识
1.坚持“安全第一，预防为主”的方针
《中华人民共和国安全生产法》明确， 我国的安全生产管理工作，必须坚持“安全 第一，预防为主，综合治理”的方针。 所有生产经营单位在组织生产过程中
，必须把保护人的生命安全放在第一位。
2
什么是事故？ 事故是指在生产和行进过程中，
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8.使用安全装置和安全设施的注意事项
“四有四必”
◆ ◆ ◆ ◆
有8
9.开工前 完工后的安全检查 开工前
了解生产任务、作业要求和安全事项。
工作中
检查劳动防护用品穿戴、维修设备运转安 全装置是否完好。
完工后
应将阀门、开关关好：气阀、水阀、电气设备开关等； 整理好工作车、工具箱及用具，放在指定地点；
工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的； 工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性 或收尾性工作受到的事故伤害的； 工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意 外伤害的； 患职业病的； 因公外出期间，由于工作原因受到伤害或发生事故下落 不明的；
企业员工培训教材第一部
全面持久地影响劳动者劳动能力的发展。
2、安全教育的过程
安全教育可以划分为三个阶段
安全知识教育。
安全技能教育。
2021/9/27 安全态度教育。
11
第一阶段应该进行安全知识教育
安全教育的第一阶段应该进行安全知识教育，使从
业人员掌握有关事故预防的基本知识。对于潜藏的、人
的感官不能直接感知其危险性的不安全因素的操作，对
B安全生产是家庭幸福的保障；
C安全生产也是经济效益；
D决不要让事故影响了稳定和发展；
E安全第一、预防为主、综合治理。
②教育生产作业现场管理人员认真履行安全生产管理职责，做到“严格管理、一丝不苟、
以身作则、敢于管理、狠抓落实”。检查、督促生产现场安全管理者切实进行现场安全
生产检查，及时发现“三违”，及时制止、纠正“三违”。按管理隶属关系对部下有
去控制而导致的意外释放或有害物质的泄露、散发这两方
2021面/9/2因7 素。如液化气，氧气瓶等。
2
二、事故
1、分类 事故发生后，按照员工所受伤害程度和伤亡人数分类： 轻伤事故：造成员工肢体伤残，或者某些器官功能性或器 质性轻度损伤，表现为劳动能力轻度或暂时丧失的伤害。 重伤事故：造成职工肢体残缺或视觉、听觉等器官受到严 重损伤，一般能引起人体长期存在功能障碍，或者劳动能 力有重大损失的伤害。 死亡事故：指一次死亡1-2人的事故 重大死亡事故：指一次死亡3-9人的事故 特大死亡事故：指一次死亡10人以上的事故 2、发生安全事故的主要原因是: 2021人/9/2的7 不安全行为； 物的不安全状态； 环境的不安全因素。3
操作者进行安全知识教育尤其重要，通过安全知识教育，
使操作者了解生产操作过程中潜在的危险因素及防范措
安全生产基础知识培训教材
安全生产基础知识第一部分安全技术基础知识一、电气安全技术1、电气事故的种类电,在造福人类的同时，也带来了危险。
毁坏设备，引发火灾,还会造成人身伤亡事故。
电气事故主要包括电流伤害事故、电磁伤害事故、雷电事故、静电事故和某些电路故障事故。
（1）电流伤害事故电流伤害事故俗称触电，电流伤害又分电击和电伤.电流通过人体内部的触电称为电击，电击会使肌肉发生抽搐，如果不能立刻脱离电源，电流将伤害到神经中枢，引起呼吸困难，心脏麻痹，以致死亡。
由于电流的热效应、化学效应和机械效应引起的对人体的伤害叫做电伤。
电伤包括灼伤皮肤、电烙印和皮肤金属化三种。
（2）电磁场伤害事故电磁场伤害事故是人体在电磁场能量辐射作用下,受到的伤害。
高频电磁场会严重伤害人体,引起中枢神经系统功能失调,主要表现为神经衰弱症候群，如头痛、头晕、乏力、睡眠失调、记忆力减退等；高频电磁场还会影响心血管系统的正常工作。
电磁场伤害引起的人体功能性改变，一般具有可复性特征。
（3）雷电事故、静电事故和电路故障事故雷电事故属自然灾害。
雷击可能毁坏建筑设施，伤及人、畜，造成火灾和爆炸.静电事故是指因生产过程中产生的有害静电酿成的事故。
静电最严重的危害是引起现场爆炸性混合物发生爆炸.另外,静电会造成不同程度的电击.电路故障本是设备事故,但设备事故往往会引发人身事故。
例如，电线短路可能引起火灾，从而造成重大人身事故等等。
2、电流对人体的伤害电流对人体的伤害是指电流通过人体内部产生的有害作用。
电流通过人体会引起针刺感、痉挛、疼痛,血压升高、昏迷、心律不齐、心室颤动等症状.电流对人体伤害的程度与以下几个因素有关：（1）电流的大小。
通过人体的电流越大，人体的生理反应越明显,危险就越大。
（2）通电时间。
通电时间越长，越容易引起心室颤动，危险性也就越大.另外，由于人体电阻因出汗等原因会降低，通电时间过长，导致通过人体的电流增加，电击的程度亦随之增加.（3)电流途径。
通过心脏的电流会引起心室颤动,或使心脏停止跳动，导致触电者死亡。
第一课安全生产基础知识培训
第一课安全生产基础知识培训一、关注安全关爱生命当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1"后面加“0”,后面加的“0”越多，说明事业越成功、家庭越幸福。
倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0”还有什么意义呢？1.坚持“安全第一，预防为主”的方针《中华人民共和国安全生产法》明确规定，我国的安全生产管理工作，必须坚持“安全第一,预防为主，综合治理”的方针.所有生产经营单位在组织生产过程中,必须把保护人的生命安全放在第一位。
2.消除隐患、事故苗子,预防为主。
事故的发生有原因和预兆,一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子，消除“事故苗子”避免事故的发生3.造成生产安全事故的原因人的因素：人员缺乏安全知识，疏忽大意或采取不安全的操作动作等而引起事故。
（1）违章操作(2）违反劳动纪律物的因素:机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起事故。
人与物的综合因素：上述两种因素综合引起。
事故原因有以下两种直接原因包括物的原因、人的原因间接原因包括技术原因、教育原因、身体原因、精神原因、管理原因二、从业人员的安全须知1.虚心学习，掌握技能、以虚心的态度认真学习、不懂的地方一定要问清楚、要努力掌握学到的知识、要逐步进行实践、生产技能要反复进行练习2.遵守安全生产的一般规则“安全三原则”：整理整顿工作地点,有一个整洁有序的作业环境。
经常维护保养设备。
按照标准进行操作。
3.严格遵守安全生产规章制度和操作规程“五必须"必须遵守厂纪厂规必须经安全生产培训考核合格后持证上岗作业必须了解本岗位的危险危害因素必须正确佩戴和使用劳动防护用品必须严格遵守危险性作业的安全要求“五严禁”严禁在禁火区域吸烟、动火严禁在上岗前和工作时间饮酒严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志严禁擅自触摸与已无关的设备、设施严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹。
4.做到“三不伤害”“三不伤害”：不伤害自己不伤害他人不被他人伤害两人以上共同作业时注意协作和相互联系立体交叉作业时要注意安全5.注意遵守安全警示标志提出的要求安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图像符号构成的，用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息。
安全生产培训第一课辅导PPT
contents
目录
• 安全意识培养 • 安全生产法律法规 • 安全生产基本知识 • 安全生产操作规程 • 安全生产事故案例分析 • 安全生产考核与奖惩
01 安全意识培养
安全意识的重要性
01
02
03
预防事故发生
安全意识强的员工会自觉 遵守安全规定，减少操作 失误，从而降低事故发生 的风险。
步骤。
作业后清理
作业完成后，应做好现场清理工 作，确保作业现场整洁有序。
特殊作业安全规程
高处作业安全规程
在高处作业时，应采取相应的安全措施，如系安全带、使用安全 网等。
动火作业安全规程
在进行动火作业时，应遵守相关安全规定，采取必要的安全措施。
有限空间作业安全规程
在有限空间内作业时，应确保通风良好、遵守进入和退出程序等。
提高生产效率
安全事故的发生往往会影 响生产进度，安全意识强 的团队能更好地避免事故， 保证生产顺利进行。
保障员工生命安全
安全意识有助于员工认识 到危险的存在，采取防范 措施，保护自身和他人的 生命安全。
安全意识薄弱的原因
缺乏培训和教育
部分员工对安全知识和规 定不够了解，导致安全意 识薄弱。
侥幸心理作祟
应急处置与自救知识
员工应了解基本的应急处置措施和自救知识，以便在发生事故时能 够迅速采取正确行动，保护自己和他人的安全。
03 安全生产基本知识
危险源识别与控制
总结词
了解危险源的分类和识别方法 ，掌握控制危险源的措施和手
段。
危险源的分类
物理、化学、生物、心理等方 面的危险源。
危险源的识别方法
通过风险评估、安全检查、员 工反馈等方式进行识别。
安全生产基础知识培训ppt课件
安全生产涉及从原材料的采购、 生产过程、产品的储存和运输到 销售等各个环节，需要全员参与 和全过程控制。
安全生产的重要性
01
02
03
保障员工生命安全
安全生产是保障员工生命 安全的重要手段，减少工 伤事故和职业病的发生。
提高企业竞争力
安全生产能够提高企业的 生产效率和产品质量，降 低生产成本，增强企业的 市场竞争力。
危险源辨识方法
危险源辨识的方法包括初步危险源辨识、系统危险源辨识和设备故障模式与影响分析等。
风险评价与控制措施
风险评价方法
01
风险评价方法包括定性风险评价、半定量风险评价和定量风险
评价。
控制措施制定
02
根据风险评价结果，制定相应的控制措施，包括技术措施和管
理措施。
控制措施实施与监测
03
控制措施的实施应进行监督和检查，确保其有效性和可靠性。
有效地进行应急处置。
演练评估与改进
对应急演练进行评估和总结，针 对存在的问题和不足进行改进， 不断完善应急预案和演练方案。
事故报告与调查处理
01
事故报告制度
建立事故报告制度，明确事故报告的程序、时限和内容，确保事故信息
能够及时、准确地上报。
02
事故调查与分析
对发生的事故进行调查和分析，查明事故原因，认定事故责任，提出整
教训
加强设备维护和安全管理，提 高作业人员的安全意识和技能
预防类似事故的措施和建议
措施
定期进行设备检查和维护，加强 安全管理制度建设，提高作业人 员的安全意识和技能水平
建议
建立完善的事故应急预案，加强 安全监管和检查，推广安全生产 先进技术和经验
THANKS
安全生产基本知识培训教材
安全生产基本知识培训教材第一章安全生产的重要性在现代化的社会中，安全生产是企业和社会发展的基础和保障。
安全生产不仅关乎企业的经济效益，更关乎员工的生命安全和身体健康。
本章将介绍安全生产的重要性以及其对企业和个人的意义。
1.1 安全生产的定义安全生产是指在生产过程中预防和控制事故和职业病的发生，保障员工的生命安全和身体健康的活动。
1.2 安全生产的重要性安全生产对企业的重要性体现在以下几个方面：1.2.1 保障员工的生命安全安全生产是企业最基本的责任，也是保护员工生命安全的重要手段。
通过加强安全生产管理，企业能够预防和减少事故的发生，有效保障员工的生命安全。
1.2.2 提高生产效率和质量安全生产不仅可以减少事故和职业病对生产过程的干扰，还可以提高员工的工作积极性和生产效率，进而提高企业的整体生产效率和产品质量。
1.2.3 减少经济损失事故和职业病不仅对企业的人员和设备造成损害，还会导致停工、停产等一系列的经济损失。
安全生产可以有效地减少这些损失，保障企业的经济稳定发展。
1.2.4 塑造企业形象安全生产是企业社会责任的体现，是树立企业良好形象的重要组成部分。
通过加强安全生产管理，企业能够树立起安全、稳定、可靠的企业形象，在市场竞争中获取更多的信任和认同。
第二章安全生产法律法规为了加强对安全生产的管理和规范，我国制定了一系列的安全生产法律法规。
本章将介绍一些常见的安全生产法律法规和其中的主要内容。
2.1 《中华人民共和国安全生产法》中华人民共和国安全生产法是我国安全生产领域的基本法律，为确保安全生产，保护人民群众生命财产安全，维护社会稳定，保障经济建设和社会发展的需要，特制定本法。
2.1.1 安全生产主体责任《中华人民共和国安全生产法》明确了各类主体在安全生产中的责任，包括国家机关、企业单位、事业单位、社会团体等。
法律规定了各个主体的主要安全生产责任，明确了责任的范围和要求。
2.1.2 安全生产监管和检查《中华人民共和国安全生产法》规定了安全生产监管部门的职责和权利，强化了对安全生产的监督和检查。
安全培训教材- 安全生产基本知识
安全生产基本知识
3、危险源、事件、风险 GB/T28001:2011
危险源 可能导致人身伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为、或其组合。
安全生产基本知识
3、危险源、事件、风险 GB/T28001:2011
事件 发生或可能发生与工作相关的健康损害或人身伤害（无论严重程度），或者死亡的情况。 注1：事故是一种发生人身伤害、健康损害或死亡事件。 注2：未发生人身伤害、健康损害或死亡的事件通常称为“未遂事件” 风险 发生危险事件或有害暴露的可能性，与随之引发的人身伤害或健康损害的严重性组合
➢ 失误——安全功能 ➢ 故障——安全功能
本质安全
安全生产基本知识
2、安全知识应知应会： 1）三级安全教育：项目级、部门级、班组级安全教育。 2）“四不放过”：事故原因不查清不放过；责任人员未处理不放过；整改 措施未落实不放过；有关人员未受到教育不放过。 3）四不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不受到 伤害 4）三违：违章指挥，违章操作，违反劳动纪律 5）特种作业人员：焊工、电工、起重工、架子工
通常我们所讲的是狭义的生产安全，即保护劳动者身 心健康，保证生产、施工活动的顺利进行，使财产免受损 失。
安全是一切工作的基础
只有在安全的前提下, 员工的 身体健康和家庭幸福才能得到 保证,公司才能得以发展。
安全是幸福的守护神
安全受益者是谁？
请设想：如若发生一起工亡事故，造成 1 人死亡，对于 本人及家庭，是永远的失去，永远无法弥补。所以我们说，员 工是企业安全工作的最大受益者。
安全生产基本知识
3、危险源、事件、风险 GB/T28001:2011
危险源：电 事 件：发生触电事故 风 险：1、电线绝缘破损漏电（后果）
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安全生产基础知识
第三阶段：独立主动阶段-自律表现式
缺陷
缺乏安全文化特色；超前管理能力有限；本质安全程 度低；安全业绩有待改善；仅仅行业先进水平；
安全生产基础知识
第四阶段：安全文化阶段-能动互助式
观念层面
本质论；超前预防型；安全超前意识；预警预防意识； 安全文化意识；
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第四阶段：安全文化阶段-能动互助式
安全生产基础知识
杜邦安全管理十大理论
5. 员工必须接受严格的安全培训......
让员工安全，要求员工安全操作，就要进行严格的安全培训； 要想尽可能的办法，对所有操作进行安全培训； 要求安全部门和生产部门合作，知道这个部门要进行那些安 全培训...... 其实：也是被雇佣的员工条件......
安全生产基础知识
失去平衡，坠落中抓住了 链条，手臂碰伤
可记录工伤（1）
失去平衡，抓住吊绳 后又恢复平衡
险情或简单治疗伤害（1）
隐患（200次）
－不安全的行为 －员工、员工行为产生的不安全状况
2020/9/27
安全生产基础知识
墨非定律：如果存在发生错误的可能，那么错误就一定会发生。 即表示：如果选择了不安全的做法或接受了不安全的状态，那么，事故迟早是 会发生的。
记忆的失效 • 遗忘计划的条目 • 迷路 • 忘记意图
规则级的错误 • 错误地应用规则 • 采用错误的规则 知识级的错误 • 多种不同的形式
习惯性违章 例外违章 故意违章
安全生产基础知识
会发生什么？
安全生产基础知识
失去平衡，坠落中撞上平台结 构
失去平衡，落海，送医院抢救， 恢复治疗
死亡（1）
误工伤害（1）
安全生产基础知识
杜邦的故事
杜邦的炸药技术在当时是领先世界地位的，正好美 国开发西部，需要大量的炸药，所以政府给他贷款， 把炸药做下去。 但杜邦本人体会到如果不抓安全，杜邦公司就不可 能存在了。
安全生产基础知识
杜邦做出了三个决策：
建立了管理层对安全的负责制，即安全生产必须由生产管理者 直接负责，而不是由安全员负责。建立公积金制度，从员工工 资中拿出一部分，企业拿一部分，建立公积金，万一发生事故 在经济上有个缓冲。 实现对员工的关心，这样建立考虑、关心员工的理想，到最后 成为公司的核心价值之一。
安全气囊 ???
未来ALARP等级
???
安全生产基础知识
现代作业现场安全风险管理思想
安全就是人们把风险控制在可以接受的水平以下（ALARP)。 安全是系统的固有特征，能够保证系统在人们可以接受的风险水平下运行。 安全是一种生活方式。 健康、安全、环保、安保
• 通常所说的安全包括健康Health、安全Safety、环保Environment，简称 HSE/ EHS。
安全生产基础知识
杜邦安全管理十大理论
3. 所有安全操作隐患是可以控制的......
安全生产过程中的所有隐患都要有计划的投 入、治理、控制； 所有的事故都是可以防止的衍生。
安全生产基础知识
杜邦安全管理十大理论
4. 安全是被雇佣的员工条件......
在员工与杜邦的合同中明确写着，只要违反安全操作规程， 随时可以被解雇； 每位员工参加工作第一天起，就意识到这家公司是讲安全 的，把安全管理和人事管理结合起来。 衍生出来了什么......
您有这样的习惯吗？
北京：“史上最严” 控烟条例
安全生产基础知识
“安全一旦形成习惯，事故就变得非常遥远”
-- 来自杜邦公司200年来安全生产管理经验 总结
安全生产基础知识
杜邦的故事
杜邦是1802成立生产黑火药为主的公司， 黑火药是相当高风险的产业，早期发生了许 多的安全事故，这些事故甚至造成杜邦的一 些亲人都丧生了； 最大事故发生在1818年，当时杜邦只有 100多位员工，40多位员工在这次事故中死 亡或受到伤害，企业几乎面临破产。
责任与 自责结合；
约束与激励相结合模式
惩罚与 奖励结合；
检查与 自查结合；
他律与 自律结合；
外审与 内审结合；
第三方监督与 自我监督结合；
安全生产基础知识
现代安全管理的四大特征
安全核心价值确立并获得认同；
管理方式从监督型转为育才型；
管理的重点从行为层转到观念层； 硬管理与软管理巧妙结合。
安全生产基础知识
影响人行为因素分析
个性心理因素分析
气质：固有心理特征； 性格：习惯的处事方式（态度体系）； 兴趣：对事物的倾向性（愿景、诉求）； 能力：从事活动的本领（知识、技能）； 情绪：心情状态（道德感、理智感） ；
安全生产基础知识
影响人行为因素分析
社会心理因素分析
社会知觉：对社会和事物认知（事故严重性的认知和安 全感的定位）； 角色：社会地位和处境（安全责任、社会责任）； 价值观：对人和事的取向（安全价值认识和接受）；
安全生产基础知识
杜邦20世纪40年代杜邦提出：
“所有事故都是可以防止的” 因为在这之前很多事故总是要发生的，杜邦认为这样的思想是 不可以有的，一定要树立所有的事故是可以防止的理念，因为 事故是在生产中发生的，随着技术的提高，管理水平的提高， 人的重视，这些事故一定是有办法防止的...... 由此衍生了杜邦安全管理十大理论
企业专职安全员培训系列教材 第一课 安全生产基础知识
第一课
安全生产基础知识
安全生产基础知识
您有这样的习惯吗？
“ 低头一族”
安全生产基础知识
您有这样的习惯吗？
“中国式过马路”
安全生产基础知识
您有这样的习惯吗？
开车玩手机
安全生产基础知识
您有这样的习惯吗？
拿生命“自拍” 已成为“时尚”
安全生产基础知识
我们总在谈安全生产， 那么什么是安全？
安全就是 无事故？
安全生产基础知识
事故往往发生在那么一瞬间！
安全生产基础知识
传统定义：
远离危险的状态 古人讲“无危则安，无损则全” 安全是以实际行动来展现对生命的尊重。
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安全风险接受水平随时间的变化
风险接受水平
安全带
头部限制 防抱死
当前ALARP等级
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杜邦核心价值 为什么杜邦公司生存了200年，成为当前世界前300强之一，就是核心价值保证了企 来的发展生存：
善待员工；
要求员工遵守职业 道德；
把安全和环境作为 核心价值。
安全生产基础知识
杜邦的故事就是现代安全管理发展的历程和趋势 习惯......
执行......
安全文化......
安全生产基础知识
第三阶段：独立主动阶段-自律表现式
认识论层面
系统论；人机环境系统认识；综合对策意识；安全综 合效益意识；生命第一原则；
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第三阶段：独立主动阶段-自律表现式
方法论层面
安全培训加强，安全素质得到提高；强调个人知识和 管理者安全承诺；企业组织自身安全需要得到强化； 自我管理、科学管理得到实现；注重自身的安全表现； 安全投入加大，注重安全技术措施；
安全生产基础知识
安全与否是一个标准：
10年前大家普遍接受的做法在今天也许是如此的不可思议 我们今天所做所为也许明天会不被接受 我们目前所接受的也许在HSE模范团队早已消失
安全生产基础知识
我们的目标是 通过减少不安全行为的数量减少意
外事件发生的机会！
死亡 误工伤害 可记录伤害 险情或简单治疗伤害 不安全的人员行为
安全斜坡力学原理
正确认识论形成的驱动力； 价值观和科学观的引领力； 强意识和正态度的执行力； 道德行为规范的亲和力；
引力和推动力
工艺和设备的固有安全 安全技术和装备 安全制度和管理
支撑力
事故特殊性和复杂性； 经营者的趋利主义； 员工惰性和习惯等；
下滑力
防安全水平下滑！建立长效安全文化！
安全生产基础知识
安全生产基础知识
第二阶段：被动依赖阶段-应付被迫式
观念层面 ① 宿命论、事故无能为力，听天由命； ② 单纯追求生产效益，认为安全是无益 的成本；
安全生产基础知识
第二阶段：被动依赖阶段-应付被迫式
方法层面
安全管理建立在监管和外部的压力上；管理制度形式 化，安全措施虚化、表面化；管理者的安全承诺是被 迫的；制订的安全目标和HSE政策执行力有限；制定 规则和程序落实不力；重惩罚、轻激励；仅仅注意设 备安全性能，缺乏管理文化。
安全生产基础知识
我国的安全管理发展的历程
第一阶段：原始无序阶段-自由自发式
观念层面
经验论；局部安全；安全责任意识，事 故损失意识；无内在安全动力；
安全生产基础知识
第一阶段：原始无序阶段-自由自发式
方法层面
① 对事故的发生顺其自然，无力控制； ② 只有事后处理，无事前预防； ③ 对事故规律无知，安全管理无目标、无方向； ④ 安全管理是传统的就事论事，管理无序； ⑤ 以罚代管，对员工无安全培训； ⑥ 无主动的安全投入；安全责任不明确，安全规章不健全。
杜邦安全管理十大理论 6. 各级主管必须进行安全检查......
STOP......
安全生产基础知识
杜邦安全管理十大理论
7. 发现安全隐患必须及时更正...... 8. 工作外的安全和工作安全同样重要...... 9. 良好的安全就是一门好的生意...... 10. 员工的直接参与是关键......
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事故心理结构
Ａ（十个事故心理要素 ） 事故心理指数＝—————————————
Ｓ（三个安全心理要素） Ａ：侥幸＋麻痹＋偷懒＋呈能＋莽撞＋心急＋烦燥＋ 粗心＋自满＋好奇 Ｓ：事业心＋责任心＋遵规意识
事故心理＋事故机遇→事故行为→事故。
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