五年级解方程

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五年级经典解方程50题

五年级经典解方程50题在五年级数学学习中，解方程是一个非常重要的内容。

解方程可以培养学生的逻辑思维能力和运算能力，提高他们解决实际问题的能力。

下面是五年级经典解方程的50道题目：1. 解方程：5x + 2 = 172. 解方程：4x - 7 = 93. 解方程：2x + 5 = 154. 解方程：3x - 4 = 145. 解方程：6x + 8 = 506. 解方程：7x - 6 = 277. 解方程：9x + 3 = 428. 解方程：10x - 5 = 259. 解方程：12x + 4 = 5210. 解方程：15x - 9 = 6611. 解方程：18x + 6 = 9612. 解方程：20x - 4 = 11613. 解方程：25x + 5 = 15514. 解方程：30x - 10 = 19015. 解方程：35x + 8 = 24516. 解方程：40x - 7 = 31317. 解方程：45x + 12 = 38218. 解方程：2x - 3 + 5 = 1219. 解方程：3x + 4 - 6 = 720. 解方程：4x - 5 + 7 = 1821. 解方程：5x + 6 - 8 = 1722. 解方程：6x - 7 + 9 = 2323. 解方程：7x + 8 - 10 = 3224. 解方程：8x - 9 + 12 = 4225. 解方程：9x + 10 - 13 = 5526. 解方程：10x - 11 + 15 = 7927. 解方程：11x + 12 - 16 = 9728. 解方程：12x - 13 + 18 = 12629. 解方程：13x + 14 - 20 = 15630. 解方程：14x - 15 + 25 = 20931. 解方程：15x + 16 - 30 = 25533. 解方程：17x + 18 - 50 = 39634. 解方程：18x - 19 + 70 = 47435. 解方程：19x + 20 - 90 = 56436. 解方程：20x - 21 + 100 = 66537. 解方程：21x + 22 - 120 = 76938. 解方程：22x - 23 + 140 = 87539. 解方程：23x + 24 - 160 = 99340. 解方程：24x - 25 + 180 = 111341. 解方程：25x + 26 - 200 = 123542. 解方程：26x - 27 + 220 = 136043. 解方程：27x + 28 - 240 = 149644. 解方程：28x - 29 + 260 = 163345. 解方程：29x + 30 - 280 = 177346. 解方程：30x - 31 + 300 = 191647. 解方程：31x + 32 - 320 = 206048. 解方程：32x - 33 + 340 = 220550. 解方程：34x - 35 + 380 = 2500这些题目涵盖了五年级解方程的基本题型，通过解这些方程，可以巩固掌握等式的性质和运算规律，培养良好的解题思路和方法。

五年级解方程计算题200道

五年级解方程计算题200道一、简单方程1、＄x ＋ 5 ＝ 12$2、＄x 7 ＝ 8$3、＄8 ＋ x ＝ 15$4、＄13 x ＝ 6$5、＄5x ＝ 25$6、＄x÷3 ＝ 4$7、＄7x ＝ 49$8、＄x÷7 ＝ 7$9、＄3x ＝ 18$10、＄x÷6 ＝ 5$二、含有括号的方程11、＄2(x ＋ 3) ＝ 10$12、＄3(x 2) ＝ 15$13、＄5(2 ＋ x) ＝ 25$15、＄2(5x ＋ 3) ＝ 26$16、＄3(4x 2) ＝ 18$17、＄7(2x ＋ 1) ＝ 21$18、＄6(3x 1) ＝ 12$19、＄4(5x 2) ＝ 32$20、＄5(4x ＋ 3) ＝ 45$三、两步计算的方程21、＄2x ＋ 3 ＝ 11$22、＄3x 4 ＝ 17$23、＄5x ＋ 7 ＝ 32$24、＄7x 8 ＝ 37$25、＄4x ＋ 5 ＝ 21$26、＄6x 7 ＝ 25$27、＄8x ＋ 9 ＝ 73$28、＄9x 10 ＝ 55$29、＄3x ＋ 4x ＝ 21$四、稍复杂的方程31、＄2x ＋ 3x ＋ 5 ＝ 20$32、＄4x 3x 2 ＝ 10$33、＄5x ＋ 7x 12 ＝ 36$34、＄6x 5x ＋ 8 ＝ 20$35、＄3x ＋ 4(x 2) ＝ 25$36、＄5x 3(2x 1) ＝ 18$37、＄7x ＋ 2(3x 5) ＝ 47$38、＄8x 3(4x 2) ＝ 14$39、＄2(3x ＋ 4) 5x ＝ 17$40、＄3(5x 2) 2x ＝ 28$五、含有分数的方程41、＄＼frac{1}｛2}x ＋ 3 ＝ 7$42、＄＼frac{1}｛3}x 2 ＝ 4$43、＄＼frac{2}｛3}x ＋ 5 ＝ 15$44、＄＼frac{3}｛4}x 7 ＝ 11$45、＄＼frac{1}｛4}x ＋＼frac{1}｛2}x ＝ 9$46、＄＼frac{1}｛5}x ＋＼frac{2}｛5}x ＝ 8$47、＄＼frac{3}｛5}x ＼frac{1}｛5}x ＝ 10$48、＄＼frac{2}｛7}x ＋＼frac{3}｛7}x ＝ 15$49、＄＼frac{4}｛7}x ＼frac{3}｛7}x ＝ 5$50、＄＼frac{5}｛8}x ＋＼frac{1}｛8}x ＝ 12$六、实际应用中的方程51、小明买了 5 个笔记本，每个笔记本 x 元，一共花了 15 元，求笔记本的单价。

人教版数学五年级上册解方程优秀教案(精选3篇)

人教版数学五年级上册解方程优秀教案（精选３篇）〖人教版数学五年级上册解方程优秀教案第【1】篇〗解方程第一课时教学目标：1.使学生初步理解“方程的解”与“解方程”的含义以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。

2.利用等式的性质解简易方程。

3.关注由具体到一般的抽象概括过程，培养学生的代数思想。

教学重点：理解“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。

教学难点：理解形如a±x =b的方程原理，掌握正确的解方程格式及检验方法。

教学准备：多媒体。

教学过程一、情境导入谈话：同学们，咱们玩一个猜一猜的游戏好吗？出示一个盒子，让学生猜一猜里面可能有几个球呢？(学生思考后会说，可以是任意数。

)教师继续通过多媒体补充条件，并出示教材第67页例1情境图。

问：从图上你知道了哪些信息？引导学生看图回答：盒子里的球和外面的3个球，一共是9个。

并用等式表示：x +3=9（教师板书）二、互动新授1．先让学生回忆等式的性质，再思考用等式的性质来求出x 的值。

学生思考、交流，并尝试说一说自己的想法。

2．教师通过天平帮助学生理解。

出示教材第67页第一个天平图，让学生观察并说一说。

长方体盒子代表未知的x 个球，每个小正方体代表一个球。

则天平左边是x +3个球，右边是9个球，天平平衡，也就是列式：x +3=9。

观察：把左边拿掉3个球，要使天平仍然保持平衡要怎么办？（右边也要拿掉3个球。

）追问：怎样用算式表示？学生交流，汇报：x +3-3=9-3x =6质疑：为什么两边都要减3呢？你是根据什么来求的？（根据等式的性质：等式的两边减去同一个数，左右两边仍然相等。

）你们的想法对吗？出示第3个天平图，证实学生的想法是对的。

3．师小结：刚才我们计算出的x =6，这就是使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。

也就是说，x =6就是方程x +3=9的解。

求方程解的过程叫做解方程。

（板书：方程的解解方程）4．引导：谁来说一说，方程的解和解方程有什么区别？学生自主看课本学习，可能会初步知道，求出的x 的值是方程的解；求解的过程就是解方程。

小学五年级解方程汇总

小学五年级解方程汇总1、形如x+a=b的方程根据等式性质1，方程两边同时减去a即可。

例如：x+4=9x+4-4=9-4x=5检验：方程左边=x+4=5+4=9=方程右边所以，x=5是该方程的解。

2、形如x-a=b的方程根据等式性质1，方程两边同时加上a即可。

例如：x-8=10x-8+8=10+8x=18检验：方程左边=x-8=18-8=10=方程右边所以，x=18是该方程的解。

3、形如ax=b的方程根据等式性质2，方程两边同时除以a即可。

例如：2x=62x÷2=6÷2x=3检验：方程左边=2x=2×3=6=方程右边所以，x=3是该方程的解。

4、形如x÷a=b的方程根据等式性质2，方程两边同时乘a即可。

例如：x÷2=5x÷2×2=5×2x=10检验：方程左边= x÷2=10÷2=5=方程右边所以，x=10是该方程的解。

5、形如a-x=b的方程根据等式性质1，方程两边同时加上x即可。

例如：7-x=57-x+x=5+x7=5+x5+x=7x=2检验：方程左边=7-x=7-2=5=方程右边所以，x=2是该方程的解。

6、形如a÷x=b的方程根据等式性质2，方程两边同时乘x即可。

例如：8÷x=28÷x×x=2×x8=2×x2×x=82×x÷2=8÷2x=4检验：方程左边=8÷x=8÷4=2=方程右边所以，x=2是该方程的解。

7、形如ax+c=b的方程先根据等式性质1，方程两边同时减去c；再根据等式性质2，方程两边同时除以a即可。

例如：2x+1=72x+1-1=7-12x=62x÷2=6÷2x=3检验：方程左边=2x+1=2×3+1=6+1=7=方程右边所以，x=3是该方程的解。

五年级下册解方程练习题[精选]

五年级下册解方程练习题[精选]第一篇：五年级下册解方程练习题[精选]五年级解方程练习二X-7.7=2.855X-3X=684X+10=15320=45+6X52－2x＝1515x＝303x+9=12X-0.6X=813÷x＝1.33x+9＝3618(x-2)=27X+8.6=9.4X+8.3=19.77(x-2)=712x=320+4x五年级解方程练习三5.37+x=7.4715÷3x=530÷x=851.8+2x=60.5x+9=405×3-x=848-20+5x=31420-3x=1706x+3x=3640-8x=5x+2x+8=803(x+5)=181.5x+6=3xx÷5=21 200-x÷5=3070÷x =445.6-3x =1.69.8-2x=3.85(x+5)=100x+3x=703(x+3)=50二、提高类方程。

4（4x－1）=3（22－x）5（x-8）=3x（22-x+2=68x7（x+2）=5x+607（2x-6）=847x-7=6x+4 8x-6x+30=12x+15 240÷（x－7）=30（20-8x）÷3=2x+1（6x-40）÷8=5x-812÷8x=3（21+4x）×2=10x+148x-15×6=3x-202x+7）×2=4x+14（第二篇：五年级下册数学解方程专项练习题五年级上册数学解方程（专项练习）知识点：1、用字母表示数（1）用字母表示数量关系（2）用字母表示计算公式（3）用字母表示运算定律和计算法则（4）求代数式的值：把给定字母的数值代入式子，求出式子的值。

2、注意：（1）数字和字母、字母和字母相乘时，乘号可以记作“·”，或者省略不写，数字要写在字母的前面。

（2）当1与任何字母相乘时，1省略不写。

（3）在一个问题中，不同的量用不同的字母来表示，而不能用同一个字母表示。

五年级上册解方程练习题100道

五年级上册解方程练习题100道一、简单方程1、 x ＋ 5 ＝ 122、 x 7 ＝ 83、 9 ＋ x ＝ 164、 18 x ＝ 105、 5x ＝ 256、 6x ＝ 307、 x÷3 ＝ 48、 x÷7 ＝ 29、 3x ＋ 5 ＝ 1710、 4x 6 ＝ 10二、两步计算方程11、 2x ＋ 7 ＝ 1912、 3x 8 ＝ 1313、 5x ＋ 3 ＝ 2814、 7x 4 ＝ 4515、 4(x ＋ 2) ＝ 2016、 3(x 3) ＝ 1217、 2(5 ＋ x) ＝ 1818、 5(3 x) ＝ 1019、 2x ＋ 3x ＝ 1020、 4x 2x ＝ 12三、含有括号的方程21、 2(x ＋ 5) ＝ 1822、 3(x 4) ＝ 1523、 5(2 ＋ x) ＝ 3024、 7(3 x) ＝ 1425、 4(2x ＋ 3) ＝ 2826、 6(3x 2) ＝ 3027、（x ＋ 8)÷2 ＝ 728、（x 5)÷3 ＝ 429、 2(x ＋ 3) 5 ＝ 1130、 3(x 2) ＋ 4 ＝ 13四、稍复杂的方程31、 5x ＋ 2(x 3) ＝ 2832、 7x 3(2x ＋ 1) ＝ 1633、 4(2x 1) ＋ 3x ＝ 2534、 6(3x 2) 4x ＝ 3235、 2(5x ＋ 3) 7x ＝ 2136、 3(4x 1) ＋ 2x ＝ 3537、 5x ＋ 3(2x 5) ＝ 3538、 7x 2(3x ＋ 4) ＝ 1839、 4(3x ＋ 2) 5x ＝ 4640、 6(2x 3) ＋ 3x ＝ 45五、实际应用方程41、小明买了 5 个笔记本，每个笔记本 x 元，一共花了 15 元，求每个笔记本多少钱？42、学校买来 10 个篮球，每个篮球 x 元，一共花了 200 元，求每个篮球多少钱？43、小红有 30 元钱，买了 6 支铅笔，每支铅笔 x 元，还剩下 6 元，求每支铅笔多少钱？44、爷爷今年 65 岁，小明今年 x 岁，爷爷的年龄比小明年龄的 5倍还多 5 岁，求小明今年几岁？45、果园里有苹果树 80 棵，梨树比苹果树的 3 倍少 20 棵，梨树有多少棵？（设梨树有 x 棵）46、一本书有 200 页，小明每天看 x 页，看了 5 天，还剩下 80 页，求小明每天看多少页？47、甲乙两地相距 500 千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行 x 千米，5 小时后到达乙地，求汽车的速度。

小学五年级解方程应用题100道及答案(完整版)

小学五年级解方程应用题100道及答案(完整版)1. 商店原来有一些饺子粉，每袋5 千克，卖出7 袋以后，还剩40 千克。

这个商店原来有多少千克饺子粉？解：设原来有x 千克饺子粉，x - 5×7 = 40，x = 75（千克）2. 图书小组原来有一些故事书，借给3 个班，每班18 本，还剩35 本。

原来有故事书多少本？解：设原来有x 本故事书，x - 3×18 = 35，x = 89（本）3. 四年级做了3 种颜色的花，每种25 朵，布置教室用去一些以后还剩28 朵。

布置教室用去多少朵花？解：设用去x 朵花，3×25 - x = 28，x = 47（朵）4. 服装厂有240 米花布，做了一批连衣裙，每件用布2.5 米，还剩65 米。

这批连衣裙有多少件？解：设这批连衣裙有x 件，240 - 2.5x = 65，x = 70（件）5. 一块三角形地的面积是840 平方米，底是140 米，高是多少米？解：设高是x 米，140x÷2 = 840，x = 12（米）6. 学校买来10 箱粉笔，用去250 盒后，还剩下550 盒，平均每箱多少盒？解：设平均每箱x 盒，10x - 250 = 550，x = 80（盒）7. 食堂运来150 千克大米，比运来的面粉的3 倍少30 千克。

食堂运来面粉多少千克？解：设食堂运来面粉x 千克，3x - 30 = 150，x = 60（千克）8. 果园里有52 棵桃树，有6 行梨树，梨树比桃树多20 棵。

平均每行梨树有多少棵？解：设平均每行梨树有x 棵，6x - 52 = 20，x = 12（棵）9. 某工厂共有职工800 人，其中女职工人数比男职工人数的2 倍少40 人，这个工厂的男、女职工各有多少人？解：设男职工有x 人，2x - 40 + x = 800，x = 280，女职工：800 - 280 = 520（人）10. 一套衣服540 元，上衣的价格是裤子的2 倍还多30 元。

五年级下册数学解方程大全

五年级下册数学解方程大全
1.
(0.5+x)+x=9.8÷2
解答过程：首先化简方程得到0.5+2x=4.9，然后两边同时减去0.5，得到2x=4.4，接着两边同时除以2，最后得到x=2.2。

2.
2(X+X+0.5)=9.8
解答过程：首先展开括号得到2x+2x+1=9.8，然后合并同类项，得到4x+1=9.8，接着两边同时减去1，得到4x=8.8，最后两边同时除以4，得到x=2.2。

3.
25000+x=6x
解答过程：首先移项得到x-6x=-25000，然后合并同类项，得到-5x=-25000，接着两边同时除以-5，得到x=5000。

4.
3200=440+5X+X
解答过程：首先合并同类项得到3200=440+6x，然后两边同时减去440，得到6x=2760，最后两边同时除以6，得到x=460。

5.
X-0.8X=6
解答过程：首先合并同类项得到0.2x=6，然后两边同时除以0.2，得到x=30。

6.
12x-8x=4.8
解答过程：首先合并同类项得到4x=4.8，然后两边同时除以4，得到x=1.2。

7.
此外，还有其他方程题目如X-7.7=2.85，5X-3X=68，4X+10=5，320=45+6X，52-2x=15等，这些题目都需要通过移项、合并同类项、两边同时乘或除以某个数等步骤来求解。

小学五年级方程的解法步骤

小学五年级方程的解法步骤
1、去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数（不含分母的项也要乘）。

2、去括号：一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号，可根据乘法分配律（记住如括号外有减号或除号的话一定要变号）。

3、移项：把方程中含有未知数的项都移到方程的一边（一般是含有未知数的项移到方程左边，而把常数项移到右边）。

4、合并同类项：把方程化成ax=b(a≠0）的形式。

5、系数化为1：在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解x=b/a。

一、利用等式的性质解方程。

因为方程是等式，所以等式具有的性质方程都具有。

1、方程的左右两边同时加上或减去同一个数，方程的解不变。

2、方程的左右两边同时乘同一个不为0的数，方程的解不变。

3、方程的左右两边同时除以同一个不为0的数，方程的解不变。

二、两步、三步运算的方程的解法
两步、三步运算的方程，可根据等式的性质进行运算，先把原方程转化为一步求解的方程，在求出方程的解。

三、根据加减乘除法各部分之间的关系解方程。

1、根据加法中各部分之间的关系解方程。

2、根据减法中各部分之间的关系解方程
在减法中，被减速=差+减数。

3、根据乘法中各部分之间的关系解方程
在乘法中，一个因数=积/另一个因数
例如：列出方程，并求出方程的解。

4、根据除法中各部分之间的关系解方程。

解完方程后，需要通过检验，验证求出的解是否成立。

这就要先把所求出的未知数的值代入原方程，看方程左边的得数和右边的得数是否相等。

若得数相等，所求的值就是原方程的解，若得数不相等，就不是原方程的解。