电子商务专业人才需求分析和预测调研报告 (1)
电子商务调研报告范文两篇
通过广泛的市场调查我们发现，在市场竞争日趋激烈数字经济社会，中小企业对网络商务营销类岗位以及商务网站的制作维护与推广类岗位高素质人才需求旺盛。
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电子商务调研报告范文1电子商务是一种新型的现代商业模式和发展趋势，大力发展农村电子商务，是深入贯彻落实自治区服务业发展大会精神的一项重要举措，对推动农业产业化发展，实现农村脱贫致富，具有重要的作用。
现将调查情况报告如下：一、我县农村电子商务发展基本情况(一)全县特色资源和产品的资源聚集情况我县物产资源丰富，独具特色，多年来通过示范带动，政策扶持，大力发展生态特色农业，逐步实现规模化、基地化、品牌化发展：一是实现生态特色种植业产业化发展。
主要包括以龙滩珍珠李、油桃、百香果、大果山楂等“三特”水果产业化种植，种植面积达41.76万亩，覆盖全县9个乡镇86个行政村6900多户，以油桐、油茶等本地特色经济作物和金花茶、铁皮石斛、灵芝等名贵中药等的种植已达到规模化水平；二是实现以六画山鸡、库区渔业为主的畜禽水产养殖业产业化发展。
全县六画山鸡饲养量达130万羽，共建成投饲网箱520个，生态网箱35400多个，围栏养殖49处，同时规模化养殖的还有本地黑山羊、南丹瑶鸡、本地土鸡、乌鸡等；三是实现农特产品加工业的产业化发展。
我县逐步形成特色品牌，如山茶油、珍珠李、灵芝、香菇、黑木耳、竹笋、竹荪、金花茶、铁皮石斛、大果山楂等，已成为我县特色产品的品牌和名片。
(二)支撑电子商务发展的基础设施建设情况城乡信息基础设施建设和农村物流快递服务业是支撑农村电子商务发展的重要条件，随着新农村建设步伐的加快，农村基础设施建设不断完善：一是农村通信基础设施建设不断完善。
主要是加快光纤宽带网、移动通信网和广电有线网络建设，逐步形成了有线无线相结合、覆盖城乡的信息网络体系，目前我县60%的行政村已通宽带网络，90%的村屯已有无线手机信号，通信基础设施不断完善。
专业人才需求与专业设置调研报告
电子商务专业专业人才需求与专业设置调研报告目录一、调研目的及意义 (1)二、调研对象 (1)三、调研方法 (1)四、调研内容 (1)（一）行业发展状况 (1)1.中国电子商务发展现状 (1)2.辽宁省电子商务发展现状 (6)（二）电子商务人才需求状况 (7)1.数量需求 (7)2.技能要求 (7)3.岗位需求 (8)4.职业素质要求 (16)5.人才成长空间 (19)五、调研分析 (20)（一）行业企业人才需求分析 (20)1.人才需求类型 (20)2.人才需求层次 (21)（二）招生就业分析 (22)（三）同类院校分析 (22)1.师资力量薄弱，整体水平不高 (22)2.教学规划与课程体系结构不清晰 (23)3.培养目标定位不准、方向不明、比较模糊 (23)4.实践条件欠缺，学生动手能力差 (23)六、调研结论 (24)（一）人才培养定位 (24)（二）人才培养途径 (24)1.“知己”不“知彼”，校企合作存在着盲目性 (25)2.“知彼”不“知己”，校企合作存在着主观性 (25)3.求“彼”不强“己”，校企合作忽略了根本性 (25)4.迁就企业的用人需求，破坏了人才培养方案的规律性 (26)（三）教学改革建议 (26)（四）师资及条件 (27)（五）实习实训条件 (27)专业人才需求与专业设置调研报告一、调研目的及意义随着电子商务产业的发展，现代信息技术的应用，电子商务已经包含了商务活动的各个环节，如采购、生产、销售、资金支付、客户服务、物流配送等等，形成了营销、贸易、客服、技术、商务、管理、财务等多种要素交叉的人才需求格局。
在此需求背景下，各类院校也正在适应这种发展趋势，正在采取各种教学方法培养适应现代电子商务企业人才需求的优质毕业生。
本次调研的目的就是要在明确电子商务企业的岗位设置、岗位技能、人才类型、人才需求趋势、职业素质等信息的基础上，为电子商务专业建设和人才的技能培养提供参考依据，以适应电子商务产业的快速发展。
电子商务调研报告3000字（通用9篇）
电子商务调研报告3000字（通用9篇）电子商务调研报告3000字（通用9篇）调研报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。
下面是小编为大家整理的电子商务调研报告3000字（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
电子商务调研报告篇1一、调研背景（现状、存在问题）1、现状：20xx年，我国电子商务已经进入大规模发展、应用和运营的阶段，无论是B2B企业电子商务，还是个人电子商务（B2C、C2C、团购、代购等），新模式、新平台、新特征，均层出不穷。
中国电子商务研究中心预测：未来5-10年我国电子商务整体水平，将有望继续高速发展并有望领先世界。
电子商务服务业正在成为促进电子商务发展的强大引擎和信息时代的商业基础设施，电子商务的经济社会影响日益广泛和深刻。
“十一五”期间，是我国电子商务腾飞的五年，在这五年当中，电子商务实现了从新兴产业电被纳入“十二五”战略新兴产业规划；一批专门从事电子商务的公司，如阿里巴巴等，成为世界领先的企业，焦点科技等上市公司也纷纷走出国门，探索国际市场；而诸如“团购”等新模式，不断诞生且不断爆发式增长；各类型的企业纷纷“触网”，开展基于电子商务的销售、采购或服务；为电子商务发展而服务的产业，如物流、支付产业迅速发展；使用电子商务进行购物的消费者从“尝鲜”的模式，向“依赖”转变。
日前，由工信部牵头，发改委等9部委联合制定的《电子商务“十二五”规划》（初稿）已经草拟完成，根据《规划》，电子商务被列入国家战略性新兴产业的重要组成部分，物联网、云计算等新兴技术在电子商务当中的应用将被重点扶持，产业链整合和物流配套工程将进一步得到促进，工业、商贸物流、旅游服务等传统企业将深化电子商务应用，移动电子商务等新兴商务模式将得到进一步的促进。
据中国电子商务研究中心最新数据显示，截止到20xx年12月，中国电子商务市场交易额已逾4.5万亿，同比增长22%。
电子商务专业人才需求调研报告汇编
电子商务专业人才需求调研报告汇编一、引言随着互联网技术的快速发展，电子商务已成为一个全球性的热点话题。
越来越多的企业开始将其业务拓展到电子商务领域，从而对电子商务专业人才产生了持续的需求。
为了更好地了解这一需求，我们进行了一项深入的电子商务专业人才需求调研。
二、调研方法本次调研采用了多种方法，包括在线问卷、访谈、面对面访谈等。
我们共收集了1000份有效问卷和50个访谈记录，覆盖了全国各地的电商企业和相关机构。
三、调研结果1、人才需求量根据我们的调研，全国对电子商务专业人才的需求量已经达到了数十万级别，且呈现出逐年增长的趋势。
其中，电商运营、电商推广、电商客服等岗位的需求最为强烈。
2、人才技能需求在技能需求方面，除了基本的电子商务知识外，企业更看重的是实际操作能力、数据分析能力、创新思维和团队协作能力。
同时，对于一些特定岗位，如电商运营和推广，还对候选人的市场洞察力和营销策略制定能力有着较高的要求。
3、人才教育背景在教育背景方面，大部分电商企业更倾向于招聘具有电子商务、计算机科学、市场营销等相关专业的本科及以上学历的人才。
然而，也有部分企业表示，只要候选人有丰富的实践经验和优秀的职业技能，也会优先考虑。
四、结论与建议根据我们的调研结果，可以看出电子商务专业人才的需求量巨大，而企业对于候选人的技能和教育背景也有着越来越高的要求。
因此，为了满足市场需求，我们建议：1、高校应加强对电子商务专业的建设和投入，提高教学质量和培养学生的实际操作能力；2、企业应积极与高校合作，提供实习机会和实践平台，让学生更好地将理论知识应用到实践中；3、政府应出台相关政策，鼓励和支持电子商务行业的发展，同时也要加强对电子商务专业人才的培训和提升。
4、电子商务专业人才自身也要不断学习和提升自己的技能水平，以满足市场的不断变化和需求。
电子商务行业的发展需要各方共同努力，包括高校、企业、政府和个人的参与和支持。
只有这样，我们才能培养出更多优秀的电子商务专业人才，推动电子商务行业的健康快速发展。
工作报告之电子商务岗位调查报告
工作报告之电子商务岗位调查报告1电子商务岗位调查报告【篇一：电子商务类就业岗位分布状况调查】中国主要地区电子商务类就业岗位分布情况调查调查时间： -4-15 调查人：【篇二：电子商务就业岗位及要求分析】电子商务就业岗位及要求分析二十一世纪是信息化的时代，在全球信息化大势所驱的影响下，信息服务业已成为21世纪的主导产业，正引领着中国的电子商务不断的完善和发展，中国的电子商务市场将成为各个国家和各大公司争夺的焦点。
电子商务方向的岗位分类经过在各大专业招聘网站查找分析，对电子商务企业内部的岗位分类给出以下参考： ? 电子商务类岗位电子商务助理/专员、电子商务主管、电子商务经理、电子商务销售、电子商务工程师；? 网络销售类岗位销售专员、销售主管、销售经理、销售总监；? 商品类岗位招商经理、招商总监；? 网站类岗位平面设计、制图、美工、摄影专员；? 物流类岗位生产专员、生产主管、生产经理、生产总监；仓储专员、仓储主管、仓储经理、仓储总监；? 采购类岗位采购专员、采购主管、采购经理、采购总监；? 客服类岗位咨询客服、投诉客服、客服主管。
专业岗位的岗位描述由于开展电子商务业务的企业经营范围广泛，不同的行业知识要求电子商务专业人员的能力差别较大，以下岗位描述在案例的基础上加以总结和归纳。
? 电子商务助理/专员职位职责1. 负责网络前台营销活动、网店推广并负责网店后台管理；2. 负责网络营销规划和战略；职位要求1. 电子商务、电子营销、市场营销等相关专业，中专以上学历，工作1～2年工作经验； 2. 具备较强的网络营销策划组织能力，精通电子商务模式，熟悉b2b、b2c、c2c电子商务平台交易流程，如阿里巴巴、卓越网、淘宝网、易趣网等；3. 商业网站行业经验和投放经验，熟悉互联3. 负责收集竞争情报，分析网站的营销情况撰写分析报告；网广告形式和特点；4. 负责线上客户咨询答疑，增进顾客对4. 掌握后台管理和网络推广技术，并有实操网店和产品的认知度，提升网点销售。
电子商务专业人才需求调研报告
电子商务专业人才需求调研报告一、引言随着信息科技和互联网的迅猛发展，电子商务已成为全球经济发展的重要推动力。
电子商务专业的人才需求也呈现出快速增长的趋势，本报告旨在对电子商务专业人才需求进行调研，以期对未来发展作出准确预测和提供相关建议。
二、电子商务专业人才需求概述1. 行业发展背景随着互联网技术的高速发展，电子商务已经渗透到各个行业领域。
传统商业模式正在被互联网经济所颠覆，企业纷纷转型进入电子商务领域。
传统行业对电子商务专业人才的需求越来越迫切。
2. 电子商务专业人才分类根据电子商务领域的不同，可以将电子商务专业人才划分为以下几类：- 电子商务项目管理人才- 电子商务平台开发人才- 电子商务运营人才- 数据分析与市场营销人才- 电子商务法律与政策顾问3. 电子商务专业人才需求趋势随着电子商务行业的快速发展，对相关专业人才的需求也呈现出以下趋势：- 多元化：除了专业知识外，企业对跨领域人才的需求也在增加，要求掌握多个领域的技能。
- 创新能力：随着市场竞争的加剧，企业对创新能力较强的人才有着迫切需求。
- 数据分析能力：电子商务行业对数据的需求极高，懂得运用数据进行分析的人才非常受欢迎。
- 国际化视野：随着全球化发展趋势，懂得国际贸易和多语种能力的人才更受欢迎。
三、电子商务专业人才需求调查分析1. 调查对象与方法本次调查选择了数家知名电子商务企业作为调查对象，采用问卷调查和面谈相结合的方法进行。
共有100家企业参与调查。
2. 调查结果分析（以表格或图表形式展示数据）四、电子商务专业人才培养建议1. 校企合作建议高校与电子商务企业加强合作，开展实践性教学，让学生在校期间就能接触实际项目，提升实战能力。
2. 课程设置建议高校根据行业需求，调整电子商务专业课程设置，增加跨学科、实践性课程的比例，培养学生的创新能力和实际操作能力。
3. 师资培养建议高校加强教师培养，引进电子商务行业经验丰富的专业人士，提高教师队伍的专业素质和实践能力。
电子商务专业人才培养调查报告
电子商务专业人才培养调查报告电子商务专业人才培养调查报告为了更有效地培养符合企业实际需求的电子商务专业人才，山西大学商务学院电子商务系针对两种类型企业（互联网企业或应用电子商务的传统企业）进行了一次问卷调查，调研结果将作为我院调整电子商务专业人才培养方案的重要依据。
具体调查内容分析情况如下：一、调查目的1．了解企业是否重视电子商务的开展；2．掌握企业对电商人才的学历层次要和能力要求；3．明确我院电子商务专业学生的培养目标和市场定位并调整电子商务专业人才培养方案；4．寻求与外界开展产学研的合作机会。
二、调查对象互联网企业或应用电子商务的传统企业三、调查方式本次调查采取的是发放问卷的方法，一部分由实践教学研讨会中企业老总直接填写，一部分由学生带回家乡所在地（大多为山西省）的企业填写，共发出调查问卷140份，回收134份，有效问卷120份，问卷有效率89%。
四、调查时间： 10月1日― 11月1日五、调查内容及统计结果主要调查了公司的企业性质，公司应用电子商务的时间和公司对电子商务人员的知识结构要求以及专业学生最需要解决的突出的知识与能力等17个问题。
调查内容及统计结果详见（附一）。
六、调查结果分析在应用电子商务的企业中，有60%的企业都是民营企业，说明民营企业的电商赢利模式意识较强，但从事电子商务的人员规模还是很小的一部分，一般都在5人以下，可见毕业生去民营企业就业几率较大。
调查中企业计划2年内招用电子商务专业人的企业达到65%，说明电子商务在社会中受重视程度较高,学校培养电子商务专业人才前景看好。
众多企业更重视就业者的个人发展潜力和社会实践经验，因此大学生在校期间积累实战经验，提高实战能力至关重要。
以下为具体分析结果：（一）企业对电子商务的岗位需求情况调研分析经过对用人单位问卷调查分析，电子商务专业人才就业面向能胜任的主要岗位依次是网站推广岗位；网络营销岗位；网站日常管理与维护岗位；网站栏目策划、采编归纳、信息筛选、关键词设置岗位；网页设计与制作岗位（网站建设方向）；电子商务项目运营管理岗位；以互联网为平台从事对外贸易工作岗位（国际营销方向），其中排名前三位的岗位依次是：41.7%的企业选择是网站推广岗位，39.2%的企业选择是网络营销岗位，35%的企业选择是网站日常管理与维护岗位和网站栏目策划、采编归纳、信息筛选、关键词设置岗位，具体见表1。
电子商务专业市场调研报告
电子商务专业市场调研报告一、引言电子商务作为一种新兴的商业模式，在过去几十年中取得了迅猛的发展。
随着互联网技术的不断进步和普及，电子商务已经成为了全球经济中不可或缺的一部分。
为了深入了解电子商务专业的市场现状和发展趋势，我们进行了本次调研。
二、调研目的本次调研旨在全面了解电子商务专业的市场需求、就业前景、课程设置、人才培养等方面的情况，为相关教育机构、学生和企业提供参考依据，促进电子商务专业的健康发展。
三、调研方法本次调研采用了问卷调查、访谈、文献研究等多种方法，对电子商务企业、相关院校、毕业生等进行了广泛的调查和分析。
四、电子商务专业市场需求分析（一）行业发展现状随着互联网的普及和消费者购物习惯的改变，电子商务行业呈现出持续快速增长的态势。
据统计，近年来我国电子商务交易额不断攀升，已经成为全球最大的电子商务市场之一。
同时，电子商务的应用领域也在不断拓展，从传统的零售、批发业向金融、医疗、教育等多个领域渗透。
（二）企业对电子商务人才的需求通过对多家电子商务企业的调查发现，企业对电子商务人才的需求主要集中在以下几个方面：1、电子商务运营管理人才能够熟练掌握电子商务平台的运营流程，具备数据分析、市场推广、客户服务等方面的能力。
2、电子商务技术开发人才熟悉网站开发、数据库管理、系统维护等技术，能够为企业提供技术支持和保障。
3、电子商务营销人才具备网络营销策划、搜索引擎优化、社交媒体营销等方面的能力，能够提升企业的品牌知名度和产品销售额。
（三）电子商务人才需求的地域分布电子商务人才需求主要集中在经济发达地区和电子商务产业集聚地，如长三角、珠三角、京津冀等地。
同时，随着中西部地区电子商务的快速发展，这些地区对电子商务人才的需求也在逐渐增加。
五、电子商务专业就业前景分析（一）就业方向电子商务专业毕业生的就业方向较为广泛，主要包括以下几个方面：1、电子商务企业从事运营管理、营销推广、技术开发、客户服务等工作。
电子商务专业人才需求调研报告汇编
电子商务专业人才需求调研报告中国电子商务专业教育可以追溯到1998年，从西安交通大学的“2+2”和汕头大学在第4年级培养电子商务方向本科生“3+1”的模式开始。
在过去的10多年里，其发展历程经历了尝试期、规范期和蓬勃发展期三个阶段。
随着2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。
“互联网+”已经提升为国家战略，而这个行动计划中电子商务则扮演了及其重要的角色，在新形势和新需求下对电商专业人才的培养提出了新的要求。
南华电子商务专业立足于电商行业发展的最新前沿城市广州，这里有适合电商发展的最好土壤，培养适合于广东省本土需求的电子商务专业人才成为南华电商专业最为重要的责任。
通过对本专业对应的职业岗位的人才需求状况调查，使我院电子商务专业人才培养的目标和规格凸显职业教育的针对性、实践性和先进性，实现与用人单位需求的对接。
通过对本专业对应的职业岗位的人才需求状况调查，找出电子商务专业人才培养模式构建中应注意的关键问题和教学体系设计的思路，确立专业建设和发展的方向，把我电子商务专业建设成为广东省重点专业。
通过对本专业对应的职业岗位的人才需求状况调查，研究分析高职电子商务专业人才的培养规格、能力与素质结构，确定专业培养目标，优化课程体系和教学内容。
一、电子商务行业现状及其发展趋势电子商务作为现代服务业中的重要产业，有“朝阳产业、绿色产业”之称，具有“三高”、“三新”的特点。
“三高”即高人力资本含量、高技术含量和高附加价值；“三新”是指新技术、新业态、新方式。
人流、物流、资金流、信息流“四流合一”是对电子商务核心价值链的概括。
近年来，电子商务快速发展，已经成为中国重要的社会经济形式和现代流通方式，广泛深入地渗透到生产、流通、消费等各个领域，改变着传统经营管理模式和生产组织形态，在增强国民经济发展活力、提高社会资源配置效率、促进中小企业发展、带动创新就业等方面发挥了重要作用。
中职电子商务专业人才培养需求调研报告
中职电子商务专业人才培养需求调研报告一、引言随着互联网技术的快速发展，电子商务已成为当今社会经济发展的重要驱动力之一，电商市场规模不断扩大，对电商人才的需求也不断增长。
中职电子商务专业作为电商人才的培养渠道之一，其教育培训的质量和效果直接关系到电商行业的发展和人才的供给质量。
然而,当前中职电子商务专业教育培训中存在很多问题，如理论与实践脱节、过于注重理论知识而缺乏实用技能、教学内容落后于市场需求等。
因此，本调研报告旨在深入分析电商行业的发展趋势和人才需求，明确中职电子商务专业教育培训存在的问题，并提出相应的解决方案和建议，为中职电子商务专业人才培养提供借鉴和参考。
二、电子商务专业现状及需求分析1电商市场现状及发展趋势当前\电商市场规模不断扩大，各种电商平台如淘宝、京东、拼多多等都取得了经济上的成功。
据预测，未来几年电商市场规模还将不断扩大，如2019年中国网络零售额已超过一万亿。
同时，电商模式也在不断变革和创新，如直播电商、社交电商等新兴模式的出现，为电商行业带来了更多的商机和挑战。
2.电商人才需求随着电商市场的不断扩大和变化，在中职电子商务专业毕业生的就业前景愈发看好。
电商企业普遍反映，他们最需要的是既懂得电商理论知识，又具备实践能力的电商人才。
在职业能力上，我们分为三个层次的职业需求:（I）电商基础人才：了解电商的基本概念和运作模式，如网络营销、物流、支付等；（2）电商专业人才：具备各类电商营销平台、网店课程设计、防盗护理、数据分析、物流的能力；（3）电商核心人才：具备领导管理能力和较高技术水平，具备独立创业条件。
3.现有中职电子商务专业教育培训存在的问题然而，当前中职电子商务专业的教育培训中存在以下问题：（1）理论与实践脱节：很多学校电商教学过于注重理论知识而忽略实践操作能力，导致学生毕业后在实际工作中缺乏实践经验；（2）课程设置不实用：一些中职电子商务课程设置脱离市场需求，无法满足企业实际职业能力和技能要求；（3）评核标准不明确：中职电子商务专业的评核标准不够明确，并且同类学校之间评核标准相差较大，导致学生获得的证书质量不一,难以得到企业的认可。
电子商务专业人才需求分析和预测调研报告（1）
电子商务专业人才需求分析和预测调研报告（1）电子商务专业人才需求分析和预测调研报告当今世界是互联网的时代，现代网络贸易变得越来越频繁，以后的商业很大程度上将被网络贸易所取代，也就是所谓的线上交易。
围绕电子商务专业人才需求分析和预测调研如下：一、当前中国电子商务的发展现状与电子商务学生就业趋势分析近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才。
而在另一方面上，据有关记者了解，目前全国开办电子商务专业的院校达到1120所，在校生的规模超过30万人。
目前电子商务教育的问题主要集中在教材和实践教育方面，学生对教材的满意度仅27.09%。
无专业实践基地的院校占36.14%，近八成学生对实践安排表示一般或者不满意。
而更有数据表示，我国电子商务专业学生的对口就业率仅仅达到20%，电子商务专业的就业已经陷入困境。
可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，这种状况不容乐观。
造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺，在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。
主要面临的问题有：第一、课程开设不合理。
现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。
专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一个简单堆积。
该怎样有机的把电子商务课程组织好？学校该如何做好与社会的对接？是当前电子商务教育行业应该反思的一个问题。
第二、实习实训大都在虚拟的环境中操作，根本不能切实感受现实中电子商务的应用。
毕竟，现实与虚拟还是两个世界。
学校应该主动做好与社会的对接。
第三、岗位群不明确。
电子商务就业、岗位等体系发展不完善，许多电子商务专业的毕业生不知道自己今后的就业方向，更不知道毕业以后应该具备什么能力和证书，更不用说就业竞争力。
电子商务专业行业人才需求调研报告
电子商务专业行业人才需求调研报告一、行业发展目标目前, 许多技工学校都开设了电子商务专业或相关课程,由于电子商务是一种新型的复合型商务模式, 各学校对于人才培养的模式还未达成共识,尚未形成一个比较有权威性的能够与实践需要相吻合的有代表性的电子商务人才培养模式。
面对就业需求形势与培养模式的不确定性, 技工教育应该以市场为导向, 培养适合目前我国电子商务职业需求特点的电子商务专业人才。
一、技工学校电子商务专业毕业生市场需求分析1. 电子商务的发展状况及人才需求预测近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10 年大约需要200万名电子商务专业人才，从社会调查实践来看，绝大多数企业（多为中小企业）已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。
根据这个现象，可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极大重视。
据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10 万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20 万人，而我国目前包括高校和技工学校等机构每年输出的人才数量不到10 万人。
人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。
随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进入人才市场时本应抢手，但事实并非如此，近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业鉴约率是47%，可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，这种状况不容乐观。
2. 技工学校电子商务教育存在的问题(1) 课程开设不合理，现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。
专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一个简单堆积。
商务数据分析与应用专业-专业调研报告
商务数据分析与应用专业调研报告目录1 调研基本信息41.1 调研目的1.2行业背景1.3调研方法及对象1.4调研内容2 调研结果2.1行业调研2.1.1 国家政策2.1.2 行业现状2.1.3 行业前景2.2就业前景2.2.1 企业对大数据人才需求激增，复合型人才需求更甚2.2.2 商务数据分析人才需求缺口极大2.3就业岗位及能力要求分析2.3.1 就业岗位2.3.2 知识体系2.3.3 综合素养3 专业定位313.1人才培养目标、面向岗位、规格3.1.1 人才培养目标3.1.2 面向岗位3.1.3 人才培养规格3.2支撑人才培养目标的人才培养体系3.2.1 人才培养模式建议3.2.2 制定人才培养模式可以选择的方向3.3支撑人才培养目标的条件保障3.3.1 师资队伍建设建议3.3.2 实习实训条件建设建议4 专业建设条件分析4.1生源分析4.2条件现状分析1调研基本信息1.1调研目的通过本次调研收集和分析商务数据分析与应用专业学生的社会人才需求状况、能力要求以及相关岗位的工作内容，了解社会、行业以及企业对商务数据分析与应用专业人才知识、技能、素质要求的变化和趋势，为学校商务数据分析与应用专业设置、教学教研、招生规模、学生就业指导提供信息，为专业人才培养目标定位、教学计划和课程标准的修订、教学的改革提供依据和帮助，提高学校人才培养质量及毕业生的就业质量。
1.2行业背景大数据技术是指从各种各样类型的巨量数据中，快速获得有价值信息的技术。
解决大数据问题的核心是大数据技术。
目前所说的"大数据"不仅指数据本身的规模，也包括采集数据的工具、平台和数据分析系统。
大数据研发目的是发展大数据技术并将其应用到相关领域，通过解决巨量数据处理问题促进其突破性发展。
因此，大数据时代带来的挑战不仅体现在如何处理巨量数据从中获取有价值的信息，也体现在如何加强大数据技术研发，抢占时代发展的前沿。
数据分析与应用的相关职位需要的是复合型人才，要能够对数学、统计学、数据分析、机器学习和自然语言处理等多方面知识综合掌握，2016年大数据将会出现更高速的增长，人才需要量将更大，而人才供给断档已经出现。
电子商务专业人才需求调研报告
电子商务专业人才需求调研报告中国电子商务专业教育可以追溯到1998年，从西安交通大学的“2+2”和汕头大学在第4年级培养电子商务方向本科生“3+1”的模式开始。
在过去的10多年里，其发展历程经历了尝试期、规范期和蓬勃发展期三个阶段。
随着2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。
“互联网+”已经提升为国家战略，而这个行动计划中电子商务则扮演了及其重要的角色，在新形势和新需求下对电商专业人才的培养提出了新的要求。
南华电子商务专业立足于电商行业发展的最新前沿城市广州，这里有适合电商发展的最好土壤，培养适合于广东省本土需求的电子商务专业人才成为南华电商专业最为重要的责任。
通过对本专业对应的职业岗位的人才需求状况调查，使我院电子商务专业人才培养的目标和规格凸显职业教育的针对性、实践性和先进性，实现与用人单位需求的对接。
通过对本专业对应的职业岗位的人才需求状况调查，找出电子商务专业人才培养模式构建中应注意的关键问题和教学体系设计的思路，确立专业建设和发展的方向，把我电子商务专业建设成为广东省重点专业。
通过对本专业对应的职业岗位的人才需求状况调查，研究分析高职电子商务专业人才的培养规格、能力与素质结构，确定专业培养目标，优化课程体系和教学内容。
一、电子商务行业现状及其发展趋势电子商务作为现代服务业中的重要产业，有“朝阳产业、绿色产业”之称，具有“三高”、“三新”的特点。
“三高”即高人力资本含量、高技术含量和高附加价值；“三新”是指新技术、新业态、新方式。
人流、物流、资金流、信息流“四流合一”是对电子商务核心价值链的概括。
近年来，电子商务快速发展，已经成为中国重要的社会经济形式和现代流通方式，广泛深入地渗透到生产、流通、消费等各个领域，改变着传统经营管理模式和生产组织形态，在增强国民经济发展活力、提高社会资源配置效率、促进中小企业发展、带动创新就业等方面发挥了重要作用。
需求调研报告集合(通用5篇)
需求调研报告集合（通用5篇）需求调研报告集合篇1一、调研目的1、了解用人单位对电子商务专业人才的需求状况，包括将来三年内人才需求量，对人才的学历层次要求和力量要求等；2、了解用人单位对大专层次专业人才的需求特征，我校在用人单位中的知名度及用人单位接受我校同学实习的可能性。
3、通过开展调研，明确我系电子商务专业同学的培育定位，以进一步完善人才培育方案，以及为今后招生方案的制订，新增专业的设置等，供应参考意见和建议；并逐步建立常常性的反馈渠道和评价制度。
二、调研对象电子商务相关企业、电子商务行业协会、专家学者、毕业生三、调研时间20xx年7月1日——20xx年9月1日三、调研方法访谈法、专家询问法、问卷调查、网络调查、实地考察等方法。
四、调研过程五、调研结果与分析（一）专业面对及人才需求分析1.在国家宏观经济层面随着我国经济结构的调整和“两型”社会建设的需要，电子商务在各领域的应用日益广泛而深刻。
20xx年，我国网民人数已突破4亿，其中超过四分之一的已经开头网上购物；20xx年我国B2B电子商务交易规模近3万亿；20xx年网上购物突破20xx亿元大关，占社会消费品零售总额比重突破1%。
由此可见，中小企业基于互联网应用的电子商务业务已进入爆发式增长的轨道，企业和市场对高素养技能型电子商务人才的需求日益紧迫。
2.在区域经济中观层面（1）对全省的分析广西作为改革开放前沿阵地，在进展电子商务所需的环境、制度、技术、人才等各个方面都还有很大的进展空间。
伴随着中国---东盟自由贸易区的建成，我区与东盟各国之间的贸易日益亲密，同时大大刺激广西电子商务的进展。
（2）柳州市的分析为新兴城市的柳州，近年来大力乐观实施工业立市、旅游强市、农业稳市、商贸旺市、科教兴市五大进展战略，电子商务必将为柳州市所实施的商贸旺市战略起到支持和推动作用，商贸旺市战略的实施也必将产生大量的电子商务人才需求；另外，我市的汽车及零配件产业进展形势良好，出口急剧增加，迫切的需要利用现代信息技术来拓展营销渠道，促进产品销售的广度和深度，对精通电子商务的运作人才、管理人才、物流人才有着特别大的需求。
电子商务的电子商务市场调研与预测
制定投资决策
投资评估
01
通过市场调研和预测，评估投资项目的潜在市场、竞争情况和
盈利能力。
投资决策
02
基于市场调研和预测的结果，决定是否投资某个电子商务项目
。
投资后评估
03
在项目实施后，通过市场数据和预测结果，评估投资的回报和
风险，及时调整投资策略。
制定风险管理策略
市场风险识别
通过市场调研和预测，了解潜在的市场风险，如竞争对手的行动、 消费者需求的变动等。
市场预测的定义与重要性
市场预测的定义
市场预测是指基于市场历史数据和相关信息，通过科学的方法和工具，对未来市场趋势和变化进行预测和判断的 过程。
市场预测的重要性
市场预测对于企业制定经营策略、调整产品结构、优化资源配置等方面具有重要意义，有助于企业把握市场机遇 ，规避风险，提高竞争力和盈利能力。
市场预测的方法与步骤
回Hale Waihona Puke 分析通过将自变量与因变量之间的关系用数学方程表示 ，并利用已知的自变量值来预测因变量的未来值。
人工智能算法
利用人工智能算法如神经网络、支持向量机 等对大量数据进行训练和学习，实现对市场 的精准预测。
定性预测方法
1 2 3
专家意见法
通过邀请行业专家对市场趋势进行判断和预测， 利用专家的专业知识和经验来评估未来市场变化 。
02
03
优化营销效果
通过市场预测，评估营销策略的有效 性，及时调整策略以实现更好的销售 效果。
制定产品策略
分析市场需求
通过市场调研，了解消费者对产品的需求和期望， 为产品开发提供依据。
产品定位
根据市场需求和竞争情况，确定产品的目标市场和 竞争优势。
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电子商务专业人才需求分析和预测调研报告
当今世界是互联网的时代，现代网络贸易变得越来越频繁，以后的商业很大程度上将被网络贸易所取代，也就是所谓的线上交易。
围绕电子商务专业人才需求分析和预测调研如下：
一、当前中国电子商务的发展现状与电子商务学生就业趋势分析
近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才。
而在另一方面上，据有关记者了解，目前全国开办电子商务专业的院校达到1120所，在校生的规模超过30万人。
目前电子商务教育的问题主要集中在教材和实践教育方面，学生对教材的满意度仅27.09%。
无专业实践基地的院校占36.14%，近八成学生对实践安排表示一般或者不满意。
而更有数据表示，我国电子商务专业学生的对口就业率仅仅达到20%，电子商务专业的就业已经陷入困境。
可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，这种状况不容乐观。
造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺，在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。
主要面临的问题有：
第一、课程开设不合理。
现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。
专业课程设置方面是经济与计
算机专业知识的一个简单堆积。
该怎样有机的把电子商务课程组织好？学校该如何做好与社会的对接？是当前电子商务教育行业应该反思的一个问题。
第二、实习实训大都在虚拟的环境中操作，根本不能切实感受现实中电子商务的应用。
毕竟，现实与虚拟还是两个世界。
学校应该主动做好与社会的对接。
第三、岗位群不明确。
电子商务就业、岗位等体系发展不完善，许多电子商务专业的毕业生不知道自己今后的就业方向，更不知道毕业以后应该具备什么能力和证书，更不用说就业竞争力。
二、电子商务岗位细分状况
根据近几年网络发布的电子商务专业学生就业情况分析，电子商务专业学生的就业岗位大致如下：
（一）技术类人才岗位方向细分：
1、电子商务平台设计（代表性岗位：网站策划/编辑人员）：主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。
2、电子商务网站设计（代表性岗位：网站设计/开发人员）：主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作。
3、电子商务平台美术设计（代表性岗位：网站美工人员）：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。
（二）商务类人才岗位方向细分：
1、企业网络营销业务（代表性岗位：网络营销人员）：主要是利
用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。
2、网上国际贸易（代表性岗位：外贸电子商务人员）：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。
3、新型网络服务商的内容服务(代表性岗位：网站运营人员/主管)：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。
4、电子商务支持系统的推广(代表性岗位：网站推广人员)：负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。
5、电子商务创业：借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提供产品和服务，又可以直接为虚拟市场提供服务。
（三）综合管理人才岗位方向细分：
1、电子商务平台综合管理（代表性岗位：电子商务项目经理）：这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识，而且又具备项目管理能力。
2、企业电子商务综合管理（代表性岗位：电子商务部门经理）：主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。
三、电子商务岗位对电子商务学生技能的要求
根据相关问卷调查显示社会对于电子商务专业学生技能的要求大致分为以下几类：
1.对于技术类的人才岗位，则要求从事该方面的学生要学会该网站平台的设计，包括网站开发、编辑与美工。
2.对于商务类的人才岗位，则要求从事该方面的学生在电子商务平台上要熟悉网站、企业产品、客户服务、信息发布等要素的综合应
用。
3.对于综合管理人才岗位，则要求从事该方面的学生要熟悉计算机与网络、经济学方面的知识，能巧妙地综合实践起来。
四、实践与理论相结合
用理论去引导实践，用实践去学理论，强化理论,超越理论。
电子商务领域上的东西实在太多了，更新也很快，有太多的东西要学。
要多学习一些理论，通过学习理论后再想方设法地利用互联网去实践。
比如我们可以去逛逛网上书店、到论坛去参与讨论、建立自己的个人主页、申请博客空间、搜索网络信息、参与网上拍卖，用FOXMAIL工具发发邮件，使用WORD整理资料，使用EXCEL处理数据，使用Photoshop处理图片等等，在参与中体会互联网对传统商务、学习、生活的影响。
在生活中、学习上只要留心，对电子商务感兴趣，肯去尝试，一定能找到实践的舞台。
如果有可能的话，要争取机会进入企业做一些最基本的工作（网页制作、信息编辑、客户服务、文员、网络销售等）实践一下，通过企业实习掌握基本技能，企业的工作环境会让你迅速成长起来。
电子商务的前景十分广阔，只要用心去做还是大有可为的。