2017部编版一年级下册《小青蛙》PPT课件

合集下载

3小青蛙课件(共26张PPT)

随文识
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng
河水清清天气晴，
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jing
小小青蛙大眼睛。
清晴眼睛
晴
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
阴
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
请你爱护小青蛙，
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
好让禾苗不生病。
这首儿歌告诉我们什么道理？
做了不少好事情。
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
请你爱护小青蛙，
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
好让禾苗不生病。
儿歌中出现了几个和“青”读音相近或相同的字？怎么区别？
五个。可以根据它们左边的偏旁来区分。左边的偏旁是表意思的，如 “清”中“氵”表示与水有关。
做了不少好事情。保护：尽力照顾，使不受损害。青蛙做了什么好事情？
保护禾苗保护庄稼吃害虫
yǎn
眼
眼镜
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
jīnɡ
睛
眼睛
课文理解
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保护禾苗吃害虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ

部编版一年级下册语文《小青蛙》完整版课件ppt

小青蛙,你真
！
我们要保护小青蛙。
请用“保护”说一句话
啄木鸟蛇
1.抄写生字
2.找找在你认识的汉字中，还有哪些字是由基本字加上偏旁组成的？把它们写出来，比较它们的字形、字音、字义有什么不同？
3、眼（（）睛春）（）早（眼晴（））天（4、）山请（客）水（秀画）龙点蛙青（）
（）空万里诗（）画意
请清青情晴睛
今天天气好(晴)朗，我们来到小河边。小河的水真（清）啊！突然，岸边草丛里跳出一只小（青）蛙，大大的眼（睛）。我们正想捉住它。老师过来说：“（请）不要捉青蛙，
青蛙是益虫，它能为我们做好多事（情）。”
猜猜看它是一种什么动物：
一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。
青蛙的捕虫能力和食量相当惊人，每只青蛙平均一天可捕食50－120只昆虫，一个夏天它就能吃掉一万多只害虫呢！青蛙捕食的昆虫多半以上为蚊子、苍蝇、等农业害虫。如果我国每人每天捉一只青蛙的话，那么一天就会有910亿只害虫逃跑，庄稼的损失该有多大呀！。
青蛙是庄稼的小卫兵；是人类的好朋友；我们应该保护它们吗？
小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
qīnɡ qínɡ yǎn jīnɡ 清晴眼睛
hài qǐnɡ shì qínɡ 害请事情
bǎo hù ràng bìng
青蛙的捕虫能力和食量相当惊人，每只青蛙平均一天可捕食50－120只昆虫，一个夏天它就能吃掉一万多只害虫呢！青蛙捕食的昆虫多半以上为蚊子、苍蝇、等农业害虫。如果我国每人每天捉一只青蛙的话，那么一天就会有910亿只害虫逃跑，庄稼的损失该有多大呀！。

人教部编版一年级下册语文课件：识字(一)3《小青蛙》(共12张PPT)

这一样个的人人所才受有的学教问育。超
过了自己的智力，
You made my day!
我们，还在路上……
新编人版一年级语文下册
猜一猜：
绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。
谜底：青蛙
小青蛙
害 •河水清清天气晴，
•小小青蛙大眼睛。 •保护禾苗吃害虫， •做了不少好事情。 •请你爱护小青蛙， •好让禾苗不生病。
• 青蛙吃掉害虫， • 青蛙保护禾苗。
保护青蛙保护庄稼
保护环境
保护地球保护大自然
让
谦让
（让座）（让位）（让路）（让行）（让一让）
显身手
情清请晴睛青
选字填空
今天天气（）朗，我们来到小河边。河水真（）啊！我们站在岸边。突然，跳出一只小（）蛙，大大的眼（），真可爱。我们正想捉住它，农民伯伯走过来，说：“（）不要捉它，它是我们的好朋友，为我们做很多好事（）。”
识字歌
青
小青蛙 • 小青蛙了不起， • 有水是清，河水清清。 • 有日是晴，晴空万里。 • 有目是睛，火眼金睛。 • 心到有情，有情有义。 • 语言用请，文明有礼。
青清晴睛情请
小青蛙
有水水儿清有日天气晴有目眼睛亮有心事斑马线文明伴我行）

部编版一年级语文下册《小青蛙》课件ppt

这样写，文章的条理就清楚了。
假如让你当游双龙洞的一个小导游，你准备怎样向游客介绍双龙洞呢？请你根据游览示意图，用小导游的语气，把金华双龙洞的景色特点介绍给大家吧。
这节课，我们随作者游览了金华的双龙洞，洞中的景观令人惊叹。那奇妙的孔隙，奇特造型的石钟乳和石笋，真不愧为大自然中又一奇特的景观。而且，我们还掌握了游记的写作方法。
内洞
洞口
外洞
孔隙
这些景点中最令你好奇、难忘的是哪儿？
孔隙
什么是孔隙？
孔：小洞，窟窿。隙：裂缝。孔隙就是指窟窿眼、狭小的缝。
从“孔隙”这个词中，你知道孔隙这个景点的特点是什么吗？
窄小
默读课文第5自然段，思考：作者是怎样写出孔隙的窄小的？圈画出相关词句。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
清
qīng
河水清清
组词：清水清新
造句：小河里的清水能照出人影来。
音序：Q 部首：氵
结构: 左右
书写指导：横画之间的距离需要紧凑，横斜钩起笔紧贴横中线，横微斜。
气
qì
天气
组词：天气气候
造句：今天的天气真好啊！
音序：Q 部首：气
结构: 独体
书写指导：左窄右宽，注意日字旁要写得瘦窄，长度比右边的“青”短。
读一读
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路

部编教材一年级下册语文《小青蛙》ppt课件

情部首：忄结构:左右
组词：事情国情造句：我们自己的事情要书写指导：“忄”为一边一点。自己做。
部编教材一年级下册语文《小青蛙》p pt课件
部编教材一年级下册语文《小青蛙》p pt课件
qǐnɡ
请部首：讠结构:左右
组词：请求请假
造句：做错事我们要请求对方原谅。
书写指导：“青”字上边下横最长。
读一读
部编教材一年级下册语文《小青蛙》p pt课件
“青”字变化歌有水才说清，日出天气晴，有言去邀请，有心情意浓，有目是眼睛，有虫是蜻蜓；换偏旁识字，你我都能行。
拓展练习部编教材一年级下册语文《小青蛙》ppt课件
读一读，认一认，记一记。
小花猫，喵喵叫，
我用画笔描小猫，
小猫瞄准小老鼠，
小小青蛙大眼睛。
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保护禾苗吃害虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
做了不少好事情。
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
请你爱护小青蛙，
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
好让禾苗不生病。
不想撞上小树苗。 miáo
瞄
miáo
描
miāo
喵
māo
猫
miáo
苗
部编教材一年级下册语文《小青蛙》p pt课件
阅读理解部编教材一年级下册语文《小青蛙》ppt课件
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

《小青蛙》ppt课件

书写指导：横折提中的折要写得直，和第一笔点基本保持在一条线上。
写一写
书写指导：第四笔横斜钩起笔紧贴横中线横段微微倾斜。
有感情地朗读课文，注意节奏。
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jing
河水清清 /天气晴，小小青蛙/大眼睛。
一年级（下册）
小青蛙
绿衣小英雄，田里捉害虫。冬天他休息，夏天勤劳动。
小青蛙
我会认
qīng
上下结构
青蛙吃田野里的害虫。
请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。
清晴眼睛保护害事情请让病
qīng
清
清清清水
yǎn
眼
眼睛眼光
qíng
晴
晴天晴空
jīng
睛
眼睛点睛
偏旁辨析
“晴”是日字旁，表示与太阳有关，太阳出来了就是晴天；
1．我的( 生 )日快到了。 2．她唱歌的( 声)音真好听。
3．五颜六色的(气)球升上了天空。 4．小( 汽 )车在马路上跑得很快。
二、用红线将搭配恰当的词连起来。
大大清清小小保护
青蛙禾苗眼睛河水
三、想一想，填一填。睛情晴清请请
晴
清情
同学们，再见！
从这段儿歌中你知道小青蛙能做什么吗？
保护禾苗、吃害虫、是益虫。
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保护禾苗吃害虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
做了不少好事情。
句段导读
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
这句话浅层次地告诉我们要保护青蛙，让庄稼不生病；更深层次上告诫我们从小做起，保护动物，保护我们大自然的生态环境。

一年级下册语文课件3. 小青蛙部编版(共48张PPT)

清晴睛情请
qīnɡ qínɡ jīnɡ qínɡ qĭnɡ
清晴睛情请
请晴
清情
请
情青
晴清
晴
请青
清
情睛
清晴情请
请
清晴情请
眼护
让
爷爷请坐！
病
清晴睛情请眼护让病
清晴睛情请眼护让病
Байду номын сангаас 保护
害
秋
怕
相
遇
喜又+欠=欢吹歌
“欠”字表示口出气，又说又唱心欢喜。
冲水冰雪
净
冰雪化成水，这水真洁净。
红时动字
让
上前先行礼
保
休要多嘴
言
人无信不立
互
大于小于等于
遇见
口令
病床
好事
双眼
动物
干净
爱护
课后作业
1.完成书后生字练习，会默写生字。
2.把儿歌《小青蛙》读给家人听，并给家人猜猜课文中的两个字谜。
同学们再见！
3 小青蛙（含识字4生字）
一年级语文
青草青蛙青菜青苗青豆
青天
青丝
qīnɡ qínɡ jīnɡ qínɡ qĭnɡ
清晴睛情请
qīnɡ
河水清
qínɡ
天气晴
jīnɡ
眼睛
qínɡ
事情
河水清
天气晴
眼睛事情
qīnɡ qínɡ jīnɡ qínɡ qĭnɡ
清晴睛情请
qīnɡ qínɡ jīnɡ qínɡ qĭnɡ

部编本一年级下册《小青蛙》课件

活动安排
1.故事导入游戏 2.角色扮演和剧场活动 3.阅读和听力练习 4.小组合作活动和展示
资源准备
1.故事书籍和PPT投影 2.游戏道具和角色扮演服装 3.练习题和活动材料
教学反思
1 教学策略评估
教师通过观察和评估学生的学习情况，调整教学策略，提供更好的教学效果。
2 学生反馈
3
学生将提供他们对故事和教学活动的反馈，教师将根据反馈进行改进。
小青蛙是这个故事的主角，还有其他动物朋友们也将在故事中登场。
事件发展过程
故事中会有很多有趣的事件，小青蛙和朋友们将一起度过快乐而刺激的时光。
故事结局
小青蛙和朋友们通过互助和团结，成功克服了困难，过上了幸福的生活。
教学重点
1 生字词学习
学习课文中出现的一些生字词，扩大词汇量。
2 重要句型学习
改进措施
根据学生的反馈和教学情况，教师将制定相应的改进措施，提升教学质量。
课堂实施情况
学生表现
学生对故事和教学活动表现出浓厚的兴趣，积极参与课堂讨论和活动。
学生互动
学生之间进行积极的互动，分享自己的想法和观点。
教师指导
教师通过提问和引导，帮助学生更好地理解故事情节和语言表达。
评句型，提升语言表达能力。
3 理解故事情节
通过互动和讨论，帮助学生更好地理解故事情节，提高阅读理解能力。
教学设计
教学目标
1.培养学生对小青蛙及其家园的兴趣 2.学习和掌握一些重要的语言技能 3.提高学生的阅读理解能力
教学步骤
1.导入故事，介绍主要人物和故事背景 2.逐渐展开故事情节，进行互动和讨论 3.学生阅读练习和小组活动 4.总结故事，做相关练习和评估

统编版一年级语文下册3小青蛙课件(共26张PPT)

书写指点
青 qīnɡ
结构：上下部首：青
书写指点：上宽下窄。第一横要写得略宽，第二横最短，第三横最长，注意横与横之间距离要匀称。
书写指点
清 qīnɡ
结构：左右部首：氵
书写指点：注意三点水的写法，三个笔画不在一条直线上，前两个点下俯，最后一笔是提。
书写指点
气 qì
结构：独体部首：气
书写指点：横笔画之间的距离要紧凑，横斜钩起笔紧贴横中线，横微斜。
xiǎo qīnɡ wā
3 小青蛙
新课导入
第一课时
猜谜语
绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。
谜底：的读音，听一听老师是怎么停顿的。自己试试读课文，读准字音，遇到难读的地方多读几遍。
初读课文
找出课文中带有“青”的字。
清、晴、睛、情、请
晴
笔画顺序为左
情点、右点、竖。
请
横折提
生这几个字都是左右结构，
书写时要注意两个部件之间的高低宽窄。
品读课文
“眼睛”“事情”等词语
有感情地朗读课文，注意要适读当得又停轻顿又短，。读出节
奏感。
小青蛙
河水/清清/天气晴，小小/青蛙/大眼睛。
保护/禾苗/吃害虫，做了/不少/好事情。
请你/爱惜/小青蛙，好让/禾苗/不生病。
书写指点
晴 qínɡ
结构：左右部首：日
书写指点：左窄右宽，注意日字旁要写得瘦窄，长度比右边的“青”短。
复习导入
第二课时
清晴眼睛保护
清水晴天眼镜眼睛保卫爱惜
害事情请让病
危害故事情况要求让座生病
品读课文
根据课文内容，结合图片，说一说：小青蛙是什么样子的？

部编版一年级下册语文《小青蛙》ppt课件

最新版整理ppt
33
课文详解三、课堂练习
正确区分下列字，并组词。
青（青草）
晴（晴天）
请（请求）
清（清水）
情（心情）
睛（眼睛）
辨一辨
有水方说清有日天气晴有言去邀请有心情意浓有目是眼睛有虫是蜻蜓
选择正确的字，把顺口溜补充完整。
清
蜻
请
情青
晴
睛
有水方说_清_，
有言去邀_请_，有目是眼_睛_，
小青蛙
hé shuǐ qīng qīng tiān qìqíng 河水清清天气晴， xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng 小小青蛙大眼睛。
bǎo hù hé miáo chī hài chóng 保护禾苗吃害虫， zuò le bù shǎo hǎo shìqing 做了不少好事情。
有日天气_晴_。有心情__意浓。有虫是蜻__蜓。
想一想，填一填请晴情清睛
眼（睛）（请）问（清）水（晴）天心（情）
练一练
• 选字填空：请清青情晴睛
今天天气( 晴 )朗,我们来到小河边。河里的水真（清）啊！我们站在岸边。突然，从草丛里跳出一只小（青）蛙，大大的眼（睛）。我们正想捉住它。老师过来说：“（请）不要捉青蛙，青蛙是益虫，它能为我们做好多事（情）。
最新版整理ppt
18
词语积累
保护——保卫
小——大晴——阴
好——坏保护——破坏
最新版整理ppt
19
字词乐园
害虫：有害的虫类。保护：护卫使不受损害。爱护：爱惜，保护。
课文详解二、课文讲解 1、课文有几句话？

部编版一年级下册《小青蛙》课件(共30张PPT)

小青蛙
人教部编版一年级下册
新知导入
猜一猜：
绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。
小青蛙
新知讲解
小青蛙河水清清/天气晴，小小青蛙/大眼睛。保护禾苗/吃害虫，做了不少/好事情。请你/爱护/小青蛙，好让/禾苗/不生病。
新知讲解
清晴眼睛保护害
新知讲解
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
你发现了什么？
清、晴、睛都和“青”有关。
新知讲解
与水有关
清水
池、深、渴、泡、河、泪、海、洗
新知讲解
雨过天晴
雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹。
太阳出来就表示天气晴。
新知讲解
眼睛
我们在生活、学习的过程中，一定要注意保护自己的眼睛。
清、睛、晴、情、请
新知讲解
青蛙是我们的好朋友。
青蛙
清晨
清晨，小鸟在我窗外唱歌。
新知讲解
今天天气不错。
天气
雨过天晴
雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹。
新知讲解
学生
我们小学生要成为班级的主人翁。
请假
我生病了，需要请假一天。
病情
她的病情正一天一天好转。
新知讲解
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
新课导入与教学方法总结（二）
下载后此页可删除掉也可编辑修改
1
2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《小青蛙》的课后总结：《小青蛙》是一篇富有童趣的课文，通过学习这篇课文，学生可以了解到小青蛙的外形特点、生活习性以及它在生态系统中的作用。同时，通过学习这篇课文，学生还可以培养自己的观察力和探究精神。在本篇课文的教学中，我采用了多种教学方法，包括讲解、问答、互动、拓展等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。首先，我通过讲解小青蛙的外形特点和生活习性，让学生了解到小青蛙的基本特征和生态习性。同时，我也通过展示一些有关小青蛙的图片和视频，让学生更加直观地了解小青蛙的生活环境和生活状态。其次，我通过问答和互动的方式，让学生参与到课堂中来。我提出了一些与课文内容相关的问题，让学生回答，并鼓励他们提出自己的问题和想法。这样的教学方式可以让学生更加主动地学习，同时也能够帮助他们更好地理解和记忆知识。

(部编版)小学语文一级下册《小青蛙》PPT优秀课件

宝盖（宀）护“丰”收丰收的庄稼进了“口”
事情
识字巧方法一横一扁口，
故事书倒山出头一竖钩
（部编版）小学语文一级下册《小青蛙》PPT 优秀课件
ràng
让
bìng
病
（部编版）小学语文一级下册《小青蛙》PPT 优秀课件
让步让位
生病疾病
识字巧方法
“上”边说话“讠”
识字巧方法
一点一横长一撇点提护 “丙”字里面藏
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
（部编版）小学语文一级下册《小青蛙》PPT 优秀课件
自读提示请同学们自由朗读课文，努力读准字音、
读通句子。
（部编版）小学语文一级下册《小青蛙》PPT 优秀课件
（部编版）小学语文一级下册《小青蛙》PPT 优秀课件
检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，
（部编版）小学语文一级下册《小青蛙》PPT 优秀课件
qǐng
请你请
结构: 左右
音序：Q 部首：讠
组词：请求请假
造句：做错事我们要请求对方原谅。
书写指导：言字旁要注意笔势的变化，横折提中的“折”要写得直，和第一笔“点”基本保持在一条线上。
（部编版）小学语文一级下册《小青蛙》PPT 优秀课件
练一练拼一拼，写一写，组成词语再读一读。
qīnɡ
qì
青（青山）气（生气）
【爱护】【害虫】【事情】
（部编版）小学语文一级下册《小青蛙》PPT 优秀课件
试着把词语和意思连起来！自然界和社会中的现象和活动。爱惜并保护。对人类、农作物、动物有害的昆虫。
（部编版）小学语文一级下册《小青蛙》PPT 优秀课件

统编版一年级语文下册3小青蛙课件(共39张PPT)

3小青蛙
自读要求：
1
2
1.借助拼音自读课文，边读边圈出本课要求的生字。
3
2.要求读准字音，读通句子。不多字，不落字。
3.想一想，课文一共分为几句话。
一、初读课文，研读第一句
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。读完这句话，你好像看到了一幅什么样的画面？
一、初读课文，认识生字
青字家族：青，请，情，晴，睛
因为青蛙是益虫，保护好青蛙就能保护好庄稼，从而保护好人类自身。
除了爱惜小青蛙，你还能想到爱惜什么？
爱惜＿＿＿＿
爱惜＿＿＿＿
爱惜
二、研读第三句，认识生字
请你爱惜小青蛙，好让禾苗不生病。
让人
你还知道哪些病字头的生字？
疱、疹、疯
得病
晴情眼事请保睛护害让病清
你是如何记住这些生字的？
晴情眼事请保睛护害让病清
一拳，一尺，一寸
青色青蛙
一拳，一尺，一寸
清水清楚
一拳，一尺，一寸
晴天天晴
一拳，一尺，一寸
心情友谊
一拳，一尺，一寸
请客请人
三、有节奏的读课文
师生合作读
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱惜小青蛙，保护禾苗不生病。
男女生合作读
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱惜小青蛙，保护禾苗不生病。
请
清
晴
情
保卫—保护
生病——患病
清-浊
晴-阴好-坏害虫-益虫生病-康复
一拳，一尺，一寸
生气天气
一拳，一尺，一寸
生活生气

部编新教材一年级下册3.《小青蛙》PPT课件

绿衣小英雄，青蛙田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。
人教版小学语文一年级下册
识字3：小青蛙
qīnɡ
青蛙
一看结构二看关键笔画
课文初读关生字大闯关课文朗读关写字大闯关
欢迎来到课文初读关！
先读读秘诀吧！
自由读课文： 1、根据拼音读准字音，把儿歌读正确读通顺，多读几遍。 2、拼读生字，记一记。 3、数一数儿歌一共有几句话？
•结构
•部首
• qīnɡ
•笔顺
•词语
•氵部 •左右结构
•清楚清早
•句子
•清晨，小鸟在我窗外唱歌。
•拼音
••结构jīnɡ •部首
•笔顺
•词语
•句子
• 目部 •左右结构
•眼睛目不转睛
•眼睛是心灵的窗户。
•拼音
•结构
•部首
• qínɡ
•笔顺
•词语
•忄部 •左右结构
•事情病情
这首儿歌一共有几句？
天气晴朗河水清，小小青蛙大眼睛。① 守卫禾苗吃害虫，做了不少好事情。② 请你保护小青蛙，它是庄稼好卫兵。③
欢迎来到生字大闯关！
认识新字词
qīnɡ qínɡ
qínɡ
qǐnɡ
yǎn jīnɡ
清晴情请眼睛
hài shì rànɡ bìnɡ bǎo hù
害事让病保护
欢迎来到课文朗读关！
小青蛙
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng
河水清清天气晴，
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小小青蛙大眼睛。
青：清晴睛

部编教材一年级下册语文《小青蛙》完美课件ppt

识字3 小青蛙
预习检查
1 指名朗读《识字3 小青蛙》。 2 指名认读生字和词语。
部编教材一年级下册语文《小青蛙》完美课件ppt
资料宝袋
青蛙的身体分头、躯干、四肢三部分，皮肤光滑。运动捕食方面就是：游、跳、用舌捕食。繁殖发育方面是：卵生、发育变态。
部编教材一年级下册语文《小青蛙》完美课件ppt
我会写
shēng
qì
花生学生气人生气
部编教材一年级下册语文《小青蛙》完美课件ppt
部编教材一年级下册语文《小青蛙》完美课件ppt
生字乐园
qīnɡ
清
qínɡ
晴
jīnɡ
睛
qǐnɡ qínɡ
请情
部编教材一年级下册语文《小青蛙》完美课件ppt
部编教材一年级下册语文《小青蛙》完美课件ppt
部编教材一年级下册语文《小青蛙》完美课件ppt
部编教材一年级下册语文《小青蛙》完美课件ppt
课文详解课堂练习
正确区分下列字，并组词。
青（青草）
晴（晴天）
请（请求）
清（清水）
情（心情）睛（眼睛）
部编教材一年级下册语文《小青蛙》完美课件ppt
部编教材一年级下册语文《小青蛙》完美课件ppt
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
bǎo hù hé miáo chī hài chóng zuò le bù shǎo hǎo shì qing
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
qǐng nǐ ài hù xiǎo qīng wā
请你爱护小青蛙，
hǎo ràng hé miáo bù shēng bìng