阿基米德原理-课件ppt
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10.2阿基米德原理PPT课件(人教版)(优质)
２、这种方法叫
F
称重法
二、实验探究： 浮力的大小与哪些因素有关
1、实验猜想： ①可能与液体的密度 ②可能与浸没在液体中的深度有关 ③可能与排开液体的体积有关 ④可能与物体的密度有关
2、设计实验、进行实验
3、进行实验与收集证据：
（1）把鸡蛋放入清水中，然后加盐，改变 液体的密度；
（2）不断加盐，直至鸡蛋浮至水面。
Ｆ浮＝G－F
三、实验探究：浮力的大小与物体排开液 体的重力的关系
2、实验设计：
讨论 ： ⑴浮力大小如何测量？ ⑵为什么要收集溢出的水？ ⑶怎样测出被物体排开的水的重量？
你能用实验判断浸在水中的石块受到浮力的 作用？
观看：
在此实验中 你视察到的现象是什么；
你视察到的现象 能说明什么
探究浸在液体里的物体所受浮力的大小
船只庞大的身躯和体重,为什么 能够在江河湖海中自由的航行?
人和军舰为什么 都能浮在海 面上呢？
托力
托力
Ｇ
Ｇ
托力
Ｇ
可见，浸在液体或气体里的物体受 到液体或气体向上托的力，物理学中 就把这种力称为 浮力 .
浮力的方向：_竖__直__向__上____
想一想： 生活中还有哪些例子说明物体受到浮力
的作用？
（3）物体浸没在水中的不同深度处时，弹簧 测力计读数不变， 说时浮力不变。
6、得出结论：
（1）浮力的大小与液体的密度有关，液体 的密度越大，浮力越大；
（2）浮力的大小与物体浸入液体中的体积 有关，浸入液体中的体积越大，浮力越大；
（3）浮力的大小与物体浸没在液体中的深 度无关；
1.浸在 液体 或 气体 中的物体受到向上 的托力叫浮力．方向 竖直向上 ．
《阿基米德原理》浮力PPT优质课件
m=ρV
液体的重力大小跟它的质量成正比
浮力的大小跟排开液体所受的重力有关
二、浮力的大小
把装满水的烧杯放在盘子里，再把空的饮料罐按入水中，在手感受到 浮力的同时，会看到排开的水溢至盘中。
当饮料罐逐渐浸入水中，盘中的水的体积如何变化？浮力如何变化？
猜 想 饮料罐受到的浮力与排开的水之间有什么关联？
V排
F浮 G排 液 gV排
浸入液体中
全部 浸没
部分 浸入
V排=V物 V排<V物
F浮 = G排=ρ液gV排
利用称重法计算物体密度
称重法测浮力 F浮=G-F
阿基米德原理
V排=F浮/(ρ液g)= (G-F)/(ρ液g)
若物体浸 没在水中
ρ物=m/V物=G/(V物g) =ρ水G/(G-F)
V物=V排=(G-F)/(ρ水g)
初中物理八下（人教版）
第十章 浮力
第2节 阿基米德原理
-.
目录
一 、阿基米德的灵感 二、浮力的大小 三、阿基米德原理
学习目标
1 知道浮力大小与物体排开液体的重力的关系； 2 掌握阿基米德原理并会书写其数学表达式； 3 能应用公式F浮=G排和F浮= ρ液gV排计算简单的
浮力问题
两千多年以前，希腊学者阿基米德为了鉴定王冠是否是纯金的， 要测量王冠的体积，苦苦思索了很久都没有结果。一天，他跨进盛满 水的澡盆中洗澡时，发现水从澡盆中 溢了出来，他突然受到启发：物体浸 在液体中的体积，不就是物体排开液 体的体积吗？用这个方法不就可以鉴 别王冠的真伪了吗？阿基米德由此揭 开了王冠之谜，通过实验验证了王冠 是掺了假的。
m铁
V排=V铁球=
ρ铁
m铁球=
0.7kg
=
液体的重力大小跟它的质量成正比
浮力的大小跟排开液体所受的重力有关
二、浮力的大小
把装满水的烧杯放在盘子里，再把空的饮料罐按入水中，在手感受到 浮力的同时，会看到排开的水溢至盘中。
当饮料罐逐渐浸入水中，盘中的水的体积如何变化？浮力如何变化？
猜 想 饮料罐受到的浮力与排开的水之间有什么关联？
V排
F浮 G排 液 gV排
浸入液体中
全部 浸没
部分 浸入
V排=V物 V排<V物
F浮 = G排=ρ液gV排
利用称重法计算物体密度
称重法测浮力 F浮=G-F
阿基米德原理
V排=F浮/(ρ液g)= (G-F)/(ρ液g)
若物体浸 没在水中
ρ物=m/V物=G/(V物g) =ρ水G/(G-F)
V物=V排=(G-F)/(ρ水g)
初中物理八下（人教版）
第十章 浮力
第2节 阿基米德原理
-.
目录
一 、阿基米德的灵感 二、浮力的大小 三、阿基米德原理
学习目标
1 知道浮力大小与物体排开液体的重力的关系； 2 掌握阿基米德原理并会书写其数学表达式； 3 能应用公式F浮=G排和F浮= ρ液gV排计算简单的
浮力问题
两千多年以前，希腊学者阿基米德为了鉴定王冠是否是纯金的， 要测量王冠的体积，苦苦思索了很久都没有结果。一天，他跨进盛满 水的澡盆中洗澡时，发现水从澡盆中 溢了出来，他突然受到启发：物体浸 在液体中的体积，不就是物体排开液 体的体积吗？用这个方法不就可以鉴 别王冠的真伪了吗？阿基米德由此揭 开了王冠之谜，通过实验验证了王冠 是掺了假的。
m铁
V排=V铁球=
ρ铁
m铁球=
0.7kg
=
阿基米德原理PPT课件(初中科学)
或
G排
F浮=F1-F2
F浮=F向上-F向下
1.比较下列物体受到的浮力
（1）体积相同的铜、铁、铝浸没在水中
F浮铝 ＝ F浮铁＝ F浮铜
轻松过关
（2）如图所示，A、B两个金属块的体积相等，哪个受到的浮力大？
F浮A< F浮B
A
（3）如图所示，A、B两个金属块的体积相等，哪个受到的浮力大？
B
水
酒精
不存在因为物体浸没到水中后受到的浮力大小与深度无关
2.从阿基米德原理公式可知，浮力的大小和什么有关？
浮力的大小与物体排开的液体受到的重力有关或者说与ρ液和V排有关。
加油啊
3.浸没在液体中的物体受到的浮力与物体浸没的深度有没有关系？请自己设计一个实验来加以验证。
浸没在液体中的物体受到的浮力的大小,与它浸没在液体中的深度无关。
阿基米德定律公式中 F浮=G排= ρ液V排g
※ V排不一定等于V物,只有在物 体完全浸没时V排才等于V物.
※ρ液指的是液体的密度；
注意：
※浮力的大小只与ρ液、V排有关（即物体排开的液体受到的重力有关）
F浮＝ρ液· V排 · g
※公式中注意单位代入：
思考与讨论：
1.有一金属块，如果先后浸没在水中2m深处和4m深处，它受到的浮力是否也存在2倍的关系？
阿基米德原理：
浸入液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
公式： F浮=G排
∵ G排= m排g
∴ F浮=G排 = ρ液V排g
m排= ρ液V排
阿基米德原理也适用于气体的情况
用酒精、盐水代替水做上述实验：
你会发现：
F浮（酒精） = G排酒精 =ρ酒精V排酒精g
G排
F浮=F1-F2
F浮=F向上-F向下
1.比较下列物体受到的浮力
（1）体积相同的铜、铁、铝浸没在水中
F浮铝 ＝ F浮铁＝ F浮铜
轻松过关
（2）如图所示，A、B两个金属块的体积相等，哪个受到的浮力大？
F浮A< F浮B
A
（3）如图所示，A、B两个金属块的体积相等，哪个受到的浮力大？
B
水
酒精
不存在因为物体浸没到水中后受到的浮力大小与深度无关
2.从阿基米德原理公式可知，浮力的大小和什么有关？
浮力的大小与物体排开的液体受到的重力有关或者说与ρ液和V排有关。
加油啊
3.浸没在液体中的物体受到的浮力与物体浸没的深度有没有关系？请自己设计一个实验来加以验证。
浸没在液体中的物体受到的浮力的大小,与它浸没在液体中的深度无关。
阿基米德定律公式中 F浮=G排= ρ液V排g
※ V排不一定等于V物,只有在物 体完全浸没时V排才等于V物.
※ρ液指的是液体的密度；
注意：
※浮力的大小只与ρ液、V排有关（即物体排开的液体受到的重力有关）
F浮＝ρ液· V排 · g
※公式中注意单位代入：
思考与讨论：
1.有一金属块，如果先后浸没在水中2m深处和4m深处，它受到的浮力是否也存在2倍的关系？
阿基米德原理：
浸入液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
公式： F浮=G排
∵ G排= m排g
∴ F浮=G排 = ρ液V排g
m排= ρ液V排
阿基米德原理也适用于气体的情况
用酒精、盐水代替水做上述实验：
你会发现：
F浮（酒精） = G排酒精 =ρ酒精V排酒精g
《阿基米德原理》PPT课件
人教版 物理 八年级 下册
第十章 浮力 第2节 阿基米德原理
导入新知
相传叙拉古国国王让工匠替他做了一顶纯 金王冠。做好后，国王疑心工匠在金冠中掺了 假，国王请阿基米德来检验，又不能破坏王冠。 最初，阿基米德也是冥思苦想而不得要领。一 天他去澡堂洗澡，当他坐进澡盆里时，看到水往外溢，同时感到 身体被轻轻拖起。他兴奋地跳出澡盆，奔向街头，大声喊着“尤 里卡!尤里卡(我知道了)!”。
C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验。
（5）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在
水中，其他步骤操作正确，则____能_____（选填“能”或“不
能”）得到与（3）相同的结论。
巩固练习
连接中考
例2（2019•江西）体积相同的铝球、铜块和木块，浸在液体中的 情况如图所示，比较它们受到的浮力大小，正确的是（ D ） A．铝球受到的浮力最大 B．木块受到的浮力最大 C．铜块受到的浮力最大 D．它们受到的浮力一样大
换言之，物体排开液 体的体积越大、液体 的密度越大，它受到 的浮力就越大。
浮力大小可能与排开液体的体积×液体的密度有关。
浮力大小可能与排开液体的重力有关。
探究新知
知识点 2 浮力的大小
探究：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。
【实验器材】石块、铝块、铁块、0.45N溢水杯、杯、测力计、水。1.15N
力，其中石块的重力大
小为____3_.8___N。
巩固练习
连接中考
（2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为 ____1_.4___N。石块排开的水所受的重力可由___A__D__（填字母代 号）两个步骤测出。 （3）由以上步骤可初步得出结论： 浸在水中的物体所受浮力的大小等 于_____排__开__液__体__的__重__力__________。
第十章 浮力 第2节 阿基米德原理
导入新知
相传叙拉古国国王让工匠替他做了一顶纯 金王冠。做好后，国王疑心工匠在金冠中掺了 假，国王请阿基米德来检验，又不能破坏王冠。 最初，阿基米德也是冥思苦想而不得要领。一 天他去澡堂洗澡，当他坐进澡盆里时，看到水往外溢，同时感到 身体被轻轻拖起。他兴奋地跳出澡盆，奔向街头，大声喊着“尤 里卡!尤里卡(我知道了)!”。
C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验。
（5）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在
水中，其他步骤操作正确，则____能_____（选填“能”或“不
能”）得到与（3）相同的结论。
巩固练习
连接中考
例2（2019•江西）体积相同的铝球、铜块和木块，浸在液体中的 情况如图所示，比较它们受到的浮力大小，正确的是（ D ） A．铝球受到的浮力最大 B．木块受到的浮力最大 C．铜块受到的浮力最大 D．它们受到的浮力一样大
换言之，物体排开液 体的体积越大、液体 的密度越大，它受到 的浮力就越大。
浮力大小可能与排开液体的体积×液体的密度有关。
浮力大小可能与排开液体的重力有关。
探究新知
知识点 2 浮力的大小
探究：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。
【实验器材】石块、铝块、铁块、0.45N溢水杯、杯、测力计、水。1.15N
力，其中石块的重力大
小为____3_.8___N。
巩固练习
连接中考
（2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为 ____1_.4___N。石块排开的水所受的重力可由___A__D__（填字母代 号）两个步骤测出。 （3）由以上步骤可初步得出结论： 浸在水中的物体所受浮力的大小等 于_____排__开__液__体__的__重__力__________。
阿基米德原理时课件
01
液体表面分子间的相互吸引力，使液体表面尽可能收缩的趋势
。
关系
02
表面张力与阿基米德原理相互影响，物体在液体表面时的浮力
与表面张力共同作用，影响物体的浮沉。
应用
03
在生产生活中，人们利用表面张力与阿基米德原理的关系，发
明了各种表面张力测量仪器，用于测量液体的表面张力。
不同介质中的浮力原理
不同介质
阿基米德原理是流体力学中的基本原理之一，它描述了物体在流体中的
运动状态和受力情况。
03
应用
在水利工程、航空航天、机械工程等领域中，人们利用阿基米德原理与
流体力学的关系，设计出各种流体机械和装置，实现能量的转换和利用
。
THANKS
感谢观看
阿基米德原理在潜水器设计中用于控 制浮力，使潜水器能够在水下稳定悬 浮或上浮。
阿基米德原理为深海探测提供了理论 基础，帮助科学家了解深海环境并进 行资源勘探。
姿态调整
利用阿基米德原理，潜水器可以通过 调整所受浮力分布来控制姿态，实现 在水下的稳定运动。
航空航天领域
飞行器设计
阿基米德原理在飞行器设计中用 于分析飞行器的气动性能，优化
适用范围
适用于任
02
03
船只航行
利用浮力原理，船只可以 在水面上漂浮并承载货物 和人员。
潜水器设计
通过调节自身重量和体积 ，潜水器可以在水下或水 面上漂浮。
热气球升空
热气球内的空气加热后密 度减小，产生向上的浮力 ，使热气球升空。
03 阿基米德原理的 实验
用于测量浮力的物 体，如木块、铝块 等。
弹簧测力计
用于测量物体受到 的浮力。
容器
用于盛放水或其他 液体。
阿基米德原理ppt课件 共32张PPT
进行实验、收集数据
F G
F 浮 =G - F
G
F
G总
G筒
G总
G筒
G排 = G总 - G筒
记录实验数据
实验 次序
物体 重 G/N
浸没时 弹簧测 力计的 示数 F 拉 /N
物体所 受浮力 F 浮 /N
空桶 重G筒 /N
桶和溢 出液体 的总重 G 总 /N
排开液 体所受 的重力 G 排 /N
F 浮 =G 排 =m 排 g =ρ 空气 gV 排
Ｇ
3 、“浸入”、“浸没”的区别
浸没 浸入：指把物体放入液体中的过程， 包括物体的一部分或全部没入液体中的情 形，与“浸在”的意义相同。
浸没：指把物体放入液体中，并使
其全部没入液体中的过程。
部分浸入
当物体部分浸入液体中时， V 排＜ V 物；
当物体全部浸入液体中时， V 排 =V 物。
F
′ 浮
=G
′ 排
=0.55N
答：（ 1 ）物体完全浸没在水中时，它排开的
水的重力为 0.5N ，受到的浮力为 0.5N ；（ 2 ）物体
完全浸没在盐水中，它排开盐水的重力为 0.55N ，受
到的浮力为 0.55N
小结：求浮力的 3 种方 法：
（ 1 ）称重法： F 浮＝ G － F
（ 2 ）压力差法： F 浮＝ F 向上－ F 向下
（ 3 ）公式法： F 浮＝ G 排 =m 排 g ＝ ρ 液 gV
排
“ 曹冲称象”的故事是大家所熟悉的，曹冲为 什么能用石块受到的重力替代大象的重力 ?
因为两次船的吃水深度相同，即船排开水的 体积相同，根据阿基米德原理可知，两次的浮力相等， 船和所载物体的总重也应该相等，所以称出石头的总 重，也就知道大象的体重了。
阿基米德原理.ppt
水中，它们受到的浮力（ B ）。
A．相等
B．铝球的比铁球大
C．铝球的比铁球小
D．浮力都等于重力
【解析】 铁球和铝球的重力相等，则质量相等
根据
m V ，ρ铁
＞ρ铝
，则V铁<V铝，
根据F浮=ρ液gV排
∵液体的密度相同∴ F铝浮＞ F铁浮。
例4 如图所示,体积相同,密度不同的铅球、铁球、
铝球浸没在水中不同深度的地方，则( C )
1．F浮＝r液 gV排 r液——液体的密度； V排——物体排开的液体的体积；
2. F浮＝ r液 gV排 —— 决定式 表明浮力大小只和 r液、V排有关， 浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中
的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。
三、例题分析
例1 浸在液体中的物体,受到的浮力大小取决于
( C )。 ×A. 物体的体积和液体的密度 ×B. 物体的密度和物体浸入液体的深度 C√. 物体浸入液体的体积和液体的密度 ×D. 物体的质量、体积、浸入液体的深
一、阿基米德原理
实验数据表格
次 物体的 物体在液体中 浮力 小桶和排液 小桶的 排开液体 数 重力/N 测力计示数/N /N 的总重/N 重力／N 的重力/N
11
0.8
0.2
0.6
0.4
0.2
21
0.6
0.4
0.8
0.4
0.4
31
0.4
0.6
1.0
0.4
0.6
41
0.2
0.8
1.2Biblioteka 0.40.8分析数据得出结论
浮力大小可能与排开液体的体积×液体的密度有关
浮力大小可能与排开液体的重力有关。
阿基米德原理(共17张PPT)
课件 首页 新课 引入 进行 猜想 实验 结论 结论 应用 课件 练习 结束 课件
例1、如图所示，一个长方体铁块A，一个长方体铝块 B，体积相同，若把它们都放在水中如图甲所示的情 况，它们所受的浮力如何？若把铁块A放入酒精中， 把铝块B放入水中，它们所受的浮力情况如何？
A B B A
甲
乙
课件 首页 新课 引入
浮力的大小与液体的密度大小、排开液体的体积大 小有关，根据公式ρ=m/V、m=ρV、G=mg=ρVg 阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体。 浸在液体中的物体所受的浮力的大小等于被物体 排开的液体所受的重力，这便是著名的阿基米德 原理（Archimedes principie）
F浮=G排
课件 首页 新课 引入 进行 猜想 实验 结论 结论 应用 课件 练习 结束 课件
课件 首页 新课 引入 进行 猜想 实验 结论 结论 应用 课件 练习 结束 课件
作业：
P175页1、2、3、4
课件 首页
新课 引入
进行 猜想
实验 结论
结论 应用
课件 练习
结束 课件
课件 首页 新课 引入 进行 猜想 实验 结论 结论 应用 课件 练习 结束 课件
7、从井中提水，盛满水的水桶露出水面越多，提桶 的力越大，浮力大小可能与物体排开水的体积大小 有关，也可能与体积浸在水中的深度有关。 由于时间关系，课堂上只能对某些猜想进行实验验 证，其他的猜想同学们可以在课外时间进行实验验 证。 要验证浮力的大小与液体密度的关系，你准备如何设 计实验？ 将鸡蛋放入盛有盐水的烧杯中，鸡蛋会下沉，然后往 杯子中加入食盐并搅拌，增大液体的密度，直至鸡蛋 上浮，这样就可以验证浮力大小与液体密度大小的关 系。
课件 首页 新课 引入 进行 猜想 实验 结论 结论 应用 课件 练习 结束 课件
例1、如图所示，一个长方体铁块A，一个长方体铝块 B，体积相同，若把它们都放在水中如图甲所示的情 况，它们所受的浮力如何？若把铁块A放入酒精中， 把铝块B放入水中，它们所受的浮力情况如何？
A B B A
甲
乙
课件 首页 新课 引入
浮力的大小与液体的密度大小、排开液体的体积大 小有关，根据公式ρ=m/V、m=ρV、G=mg=ρVg 阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体。 浸在液体中的物体所受的浮力的大小等于被物体 排开的液体所受的重力，这便是著名的阿基米德 原理（Archimedes principie）
F浮=G排
课件 首页 新课 引入 进行 猜想 实验 结论 结论 应用 课件 练习 结束 课件
课件 首页 新课 引入 进行 猜想 实验 结论 结论 应用 课件 练习 结束 课件
作业：
P175页1、2、3、4
课件 首页
新课 引入
进行 猜想
实验 结论
结论 应用
课件 练习
结束 课件
课件 首页 新课 引入 进行 猜想 实验 结论 结论 应用 课件 练习 结束 课件
7、从井中提水，盛满水的水桶露出水面越多，提桶 的力越大，浮力大小可能与物体排开水的体积大小 有关，也可能与体积浸在水中的深度有关。 由于时间关系，课堂上只能对某些猜想进行实验验 证，其他的猜想同学们可以在课外时间进行实验验 证。 要验证浮力的大小与液体密度的关系，你准备如何设 计实验？ 将鸡蛋放入盛有盐水的烧杯中，鸡蛋会下沉，然后往 杯子中加入食盐并搅拌，增大液体的密度，直至鸡蛋 上浮，这样就可以验证浮力大小与液体密度大小的关 系。
课件 首页 新课 引入 进行 猜想 实验 结论 结论 应用 课件 练习 结束 课件
阿基米德原理ppt课件
阿基米德原理公式应用实例
总结词
阿基米德原理的应用非常广泛，包括船 舶、航空、水利工程、机械制造等领域 。
VS
详细描述
阿基米德原理的应用实例包括船舶和航空 器的设计和制造，因为它们需要在液体中 保持平衡，避免翻沉和坠毁。此外，在水 利工程中，阿基米德原理可以帮助设计和 优化水坝、水库等水利设施。在机械制造 中，阿基米德原理可以用于设计和优化各 种机构和零件，提高其性能和稳定性。
详细描述
阿基米德原理是一种基本的物理 学原理，适用于所有液体和气体 。它为工程学、机械学和物理学 等领域提供了重要的理论基础。
阿基米德原理的重要性
总结词
阿基米德原理在科学研究和实际应用中具有重要意义。
详细描述
阿基米德原理不仅为物体在液体中的浮沉提供了科学的解释，还为船舶、桥梁 、建筑等工程的设计提供了重要的指导。此外，它在机械制造、化工生产等领 域也有广泛的应用。
在机械工程中，阿基米德原理可以用于设计 和优化机器的流体动力系统，例如液压传动 系统、气动系统等。在土木工程中，阿基米 德原理可以用于设计和优化桥梁、建筑物的 结构，提高其稳定性和安全性。在航空航天 工程中，阿基米德原理可以用于设计和优化 飞行器的气动性能，提高其飞行速度和效率
。
05
阿基米德原理的延伸与发展
阿基米德原理的延伸
阿基米德浮力原理的推广
将浮力原理应用于不同形状、大小和材料的物体，在液体和气体 中均适用。
表面张力与毛细现象
探讨表面张力与液体间的作用，以及毛细现象对液体流动的影响。
流体力学的基本概念
介绍流体力学中的基本概念，如流速、压强、流量等。
阿基米德原理的发展趋势与未来应用
1 2
实验技术的发展
阿基米德原理内含flash动画ppt课件.ppt
实验步骤
• 1、先称出物块和干燥的小桶在空 气中的重。
• 2、把物体浸入液体中，测出物体 所受的浮力，并且用小桶收集物体 所排开的液体。
• 3、测出被排开的液体所受的重力。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
收集排开的液体方法：
溢水杯
或
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
(1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟 有关．
(2)分析图 ，说明浮力大小跟液体密度有关．
(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是 N．
(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你 简述实验方法．
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
有一天… … …
阿基米德由澡盆溢 水联想到 … … …
一连几天，阿基米德 闭门谢客，反覆琢磨， 因为实心的金块与镂空 的王冠外形不同，不砸 碎王冠铸成金块，便无 法求其体积，也就无法 验证是否掺了假．他绞 尽脑汁也不得其解．
阿基米德原理课件(15张ppt))
⑶把物体浸没在盛满水的溢 水杯里，用空杯承接从溢水 杯里被排开的水，读出此时 弹簧测力计的示数 F拉。
⑷用弹簧测力计测出承接了水后杯子 的总重 G总 。
11
比较浮力的大小和物体排开液体的重力，你发现了什么？
浮力的大小等于物体排开液体的重力。
即：F浮=G排
12
阿基米德原理
1．内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的 大小等于它排开的液体所受的重力。
2．公式： F浮= G排 推导式： F浮= m排g= ρ液 gV排
注意：V排不一定等于V物
V排=V物
V排<V物
3、适用范围：液体和气体（F浮= G排= ρ气 gV排）
13
学 以 致 用：测王冠密度
在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若 王冠的质量为0.49Kg，浸没在水中称时，测 力计的示数为4.5N。求： （1）王冠浸没在水中受到的浮力是多少？ （2）王冠的体积为多大？ （3）王冠的密度是多少？王冠是否是纯金的？ （金的密度是17.3×103 kg/m3）
希望同学们通过实验探究学习， 在脑海中留下深刻的学习足迹！
1
第十章 浮 力
1、当物体漂浮在液面上时； F浮=G物
2、用测力计测定物体浮力时； F浮=G-F
3、利用物体上下表面的压力差； F浮=F下-F上
2
第十章 浮 力
第2节 阿基米德原理
3
阿基米德的灵感
两千多年以前，希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠
14
巩固与提高
一个小木块和一个大石块同时浸没到水中 后，小木块上浮，大石块下沉。哪个受到 的浮力大?
浮力小
浮力大
上浮
下沉
物体的浮沉条件
15
1、装液体装至液体从溢水口流出到不 流为止 2、将小桶放在溢水口下，将物体缓慢 浸入液体中，被物体排开的液体将从溢 水口流出。 3、用所选器材接住流出的液体，直到 液体不再往外溢为止。
⑷用弹簧测力计测出承接了水后杯子 的总重 G总 。
11
比较浮力的大小和物体排开液体的重力，你发现了什么？
浮力的大小等于物体排开液体的重力。
即：F浮=G排
12
阿基米德原理
1．内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的 大小等于它排开的液体所受的重力。
2．公式： F浮= G排 推导式： F浮= m排g= ρ液 gV排
注意：V排不一定等于V物
V排=V物
V排<V物
3、适用范围：液体和气体（F浮= G排= ρ气 gV排）
13
学 以 致 用：测王冠密度
在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若 王冠的质量为0.49Kg，浸没在水中称时，测 力计的示数为4.5N。求： （1）王冠浸没在水中受到的浮力是多少？ （2）王冠的体积为多大？ （3）王冠的密度是多少？王冠是否是纯金的？ （金的密度是17.3×103 kg/m3）
希望同学们通过实验探究学习， 在脑海中留下深刻的学习足迹！
1
第十章 浮 力
1、当物体漂浮在液面上时； F浮=G物
2、用测力计测定物体浮力时； F浮=G-F
3、利用物体上下表面的压力差； F浮=F下-F上
2
第十章 浮 力
第2节 阿基米德原理
3
阿基米德的灵感
两千多年以前，希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠
14
巩固与提高
一个小木块和一个大石块同时浸没到水中 后，小木块上浮，大石块下沉。哪个受到 的浮力大?
浮力小
浮力大
上浮
下沉
物体的浮沉条件
15
1、装液体装至液体从溢水口流出到不 流为止 2、将小桶放在溢水口下，将物体缓慢 浸入液体中，被物体排开的液体将从溢 水口流出。 3、用所选器材接住流出的液体，直到 液体不再往外溢为止。
阿基米德原理PPT
详细描述
阿基米德原理是流体静力学的基本原理，它指出物体在液体中所受到的浮力大 小等于被排开的液体的重量。这个原理适用于所有液体和物体，是流体静力学 中的重要定理之一。
原理的证明
总结词
阿基米德原理可以通过物理学中的力学原理和微积分学进行证明。
详细描述
阿基米德原理的证明基于牛顿第三定律和力的平衡原理。根据这些原理，如果一个物体在液体中受到向上的浮力， 那么这个力必须等于被排开的液体的重量，以保持物体和液体系统的平衡。此外，也可以通过微积分学的方法， 从流体的微观角度解释阿基米德原理。
力。
生物学
阿基米德原理在生物学领域也有 应用，如研究生物体的浮力、血 液流动等。例如，在鱼类研究中， 阿基米德原理用于解释鱼类的游
动方式和速度。
谢谢聆听
流体动力学的应用
流体动力学在航空航天、船舶、汽车、能源等领域有广泛的应用，如 飞机机翼的设计、发动机的性能优化等。
流体力学中的其他重要原理
伯努利定理
在不可压缩、恒定流场中，流体 的流速与压强之间的关系遵循伯 努利定理，即流速大的地方压强
小，流速小的地方压强大。
斯托克斯定理
在粘性流体中，当流速很小时，流 体的阻力与流速成正比，这一规律 被称为斯托克斯定理。
流体静压力的应用
水压测量
流体静压力是测量水压的重要依据， 通过流体静压力的原理，可以设计出 各种水压传感器和压力表。
水下作业
在进行水下作业时，需要了解水下的 压力环境，流体静压力原理可以帮助 我们准确测量水下压力，保障作业安 全。
流体动压力的应用
01
流体动压力在航空航天领域有广泛应用，例如飞机机翼 的设计需要考虑到流体动压力的作用，以实现机翼的升 力和阻力控制。
阿基米德原理是流体静力学的基本原理，它指出物体在液体中所受到的浮力大 小等于被排开的液体的重量。这个原理适用于所有液体和物体，是流体静力学 中的重要定理之一。
原理的证明
总结词
阿基米德原理可以通过物理学中的力学原理和微积分学进行证明。
详细描述
阿基米德原理的证明基于牛顿第三定律和力的平衡原理。根据这些原理，如果一个物体在液体中受到向上的浮力， 那么这个力必须等于被排开的液体的重量，以保持物体和液体系统的平衡。此外，也可以通过微积分学的方法， 从流体的微观角度解释阿基米德原理。
力。
生物学
阿基米德原理在生物学领域也有 应用，如研究生物体的浮力、血 液流动等。例如，在鱼类研究中， 阿基米德原理用于解释鱼类的游
动方式和速度。
谢谢聆听
流体动力学的应用
流体动力学在航空航天、船舶、汽车、能源等领域有广泛的应用，如 飞机机翼的设计、发动机的性能优化等。
流体力学中的其他重要原理
伯努利定理
在不可压缩、恒定流场中，流体 的流速与压强之间的关系遵循伯 努利定理，即流速大的地方压强
小，流速小的地方压强大。
斯托克斯定理
在粘性流体中，当流速很小时，流 体的阻力与流速成正比，这一规律 被称为斯托克斯定理。
流体静压力的应用
水压测量
流体静压力是测量水压的重要依据， 通过流体静压力的原理，可以设计出 各种水压传感器和压力表。
水下作业
在进行水下作业时，需要了解水下的 压力环境，流体静压力原理可以帮助 我们准确测量水下压力，保障作业安 全。
流体动压力的应用
01
流体动压力在航空航天领域有广泛应用，例如飞机机翼 的设计需要考虑到流体动压力的作用，以实现机翼的升 力和阻力控制。
物理九上：《阿基米德原理》(共25张PPT)
F浮G排4.9牛
2、一物体的重力为37牛，挂在弹簧测力计上，浸
没在水中时示数为12牛，则物体受到的浮力为
牛。
25
3、质量相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所
受的浮力（ ） B
A.铁块大 B.木块大 C.一样大 D.无法确定
4、三个完全相同的实心铁球，分别在如图所示的水、盐
水、水银三种液体中静止，所受浮力为F甲、F乙、F丙，
（）
F2：再把物体浸到液体中弹簧测力计 的示数。
将物体渐渐向下放入水中直至完全浸没，观察弹簧测力计的示数变化情况和液面变化情况。
③从放王冠的盆里溢出了更多的水，说明王冠体积比金块大。
F甲=F乙＜ F丙 D.
①国王怀疑纯金的王冠被工匠掺了银，于是请 来阿基米德。
,则：
②阿基米德把王冠和重量相等的金块，分别放进 装满水的两个容器盆里。
(2)由A、B、C 三次实验可得__
___。
(3)由B、D两次实验得出结论：_______________。
一杯受重力为5牛顿的水，能否浮起 一杯10牛顿的沙子呢？
课堂小结：
一、浮力
二、阿基米德原理
来吗？
F浮
静止在液体中的物体
必定二力平衡
F浮= G
G
将物体渐渐向下放入水中直至完全浸没，观 察弹簧测力计的示数变化情况和液面变化情 况。 液面升高，弹簧测力计示数变小
F1=G
F2
用弹簧测力计可以测量浮力的大小。 在液体中物体所受浮力的大小能测量出来吗？
阿基米德（公元前287年—公元前212年）
F丙 ＜ F甲＜ F乙
牛。
如何收集“物体排开的液体”,并测量其所受的重力(G排)？
当物体全部或部分浸在液体中时，它会受到向上的浮力，浮力大小等于它排开这部分液体所受的重力大小。
2、一物体的重力为37牛，挂在弹簧测力计上，浸
没在水中时示数为12牛，则物体受到的浮力为
牛。
25
3、质量相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所
受的浮力（ ） B
A.铁块大 B.木块大 C.一样大 D.无法确定
4、三个完全相同的实心铁球，分别在如图所示的水、盐
水、水银三种液体中静止，所受浮力为F甲、F乙、F丙，
（）
F2：再把物体浸到液体中弹簧测力计 的示数。
将物体渐渐向下放入水中直至完全浸没，观察弹簧测力计的示数变化情况和液面变化情况。
③从放王冠的盆里溢出了更多的水，说明王冠体积比金块大。
F甲=F乙＜ F丙 D.
①国王怀疑纯金的王冠被工匠掺了银，于是请 来阿基米德。
,则：
②阿基米德把王冠和重量相等的金块，分别放进 装满水的两个容器盆里。
(2)由A、B、C 三次实验可得__
___。
(3)由B、D两次实验得出结论：_______________。
一杯受重力为5牛顿的水，能否浮起 一杯10牛顿的沙子呢？
课堂小结：
一、浮力
二、阿基米德原理
来吗？
F浮
静止在液体中的物体
必定二力平衡
F浮= G
G
将物体渐渐向下放入水中直至完全浸没，观 察弹簧测力计的示数变化情况和液面变化情 况。 液面升高，弹簧测力计示数变小
F1=G
F2
用弹簧测力计可以测量浮力的大小。 在液体中物体所受浮力的大小能测量出来吗？
阿基米德（公元前287年—公元前212年）
F丙 ＜ F甲＜ F乙
牛。
如何收集“物体排开的液体”,并测量其所受的重力(G排)？
当物体全部或部分浸在液体中时，它会受到向上的浮力，浮力大小等于它排开这部分液体所受的重力大小。
阿基米德原理课件共33张PPT
F A浮＜F B浮＜F C浮=F D浮
（６）完全相同的三个物体A、B、C，在水中静止时 如图所示，试比较弹簧测力计的示数F1、F2、F3的 大小
F1＞F2=F3
１、用手将一个木球放入水中某一深度后，松开 手，木球上浮，在木球未露出水面的时候， 下列说法中正确的是 （ A ） A. 木球所受的重力、 浮力都不变； B. 木球所受的重力不变，浮力变大；
结论：物体受到的浮力跟物体排开水的多 少有关，排开水的越多，浮力越大。
浮力与物体排开水的体积多少有关， 那么如何定量描述水的浮力大小与物体排 开水的多少关
小桶 物块 物块
所受 的重 力/N
所受 重力 /N
浸没 测力 计示
数/N
溢出部
物块浸 分水和 溢出部 F浮与 没受到 小桶的 分水的 G排水 的浮力 重力 重力/N 的关系
原来，他想到:如果皇冠放入水中，排出 的水，和同样重的金子排出的水量不相等， 那肯定是掺了别的金属！
（3）探究浮力大小与物体密度的关系：
浸没在水 Ｇ物 Ｆ拉 Ｆ浮 物体的密度
里
（牛）（牛）（牛）（千克/米
3）
同体积 同形状铜 块
同体积 同形状铝 块
实验结论
8900 2700
（4）探究浮力大小与物体形状的关系：
溢出水为 0.3牛，则它受到的浮力 ( D )
A、一定是0.3牛 B、可能是0.2牛 C、一定是0.5牛 D、可能是0.4牛
练习
1、现有一铁块，放入水中 时，排开的水的质量为100 克，则该铁块在水中受到的 浮力有多大？
2、现有一小石块，放入水 中时，排开的水的体积为 100升，则该小石块在水中 受到的浮力有多大？
C．木球所受的重力、浮力都变小；
（６）完全相同的三个物体A、B、C，在水中静止时 如图所示，试比较弹簧测力计的示数F1、F2、F3的 大小
F1＞F2=F3
１、用手将一个木球放入水中某一深度后，松开 手，木球上浮，在木球未露出水面的时候， 下列说法中正确的是 （ A ） A. 木球所受的重力、 浮力都不变； B. 木球所受的重力不变，浮力变大；
结论：物体受到的浮力跟物体排开水的多 少有关，排开水的越多，浮力越大。
浮力与物体排开水的体积多少有关， 那么如何定量描述水的浮力大小与物体排 开水的多少关
小桶 物块 物块
所受 的重 力/N
所受 重力 /N
浸没 测力 计示
数/N
溢出部
物块浸 分水和 溢出部 F浮与 没受到 小桶的 分水的 G排水 的浮力 重力 重力/N 的关系
原来，他想到:如果皇冠放入水中，排出 的水，和同样重的金子排出的水量不相等， 那肯定是掺了别的金属！
（3）探究浮力大小与物体密度的关系：
浸没在水 Ｇ物 Ｆ拉 Ｆ浮 物体的密度
里
（牛）（牛）（牛）（千克/米
3）
同体积 同形状铜 块
同体积 同形状铝 块
实验结论
8900 2700
（4）探究浮力大小与物体形状的关系：
溢出水为 0.3牛，则它受到的浮力 ( D )
A、一定是0.3牛 B、可能是0.2牛 C、一定是0.5牛 D、可能是0.4牛
练习
1、现有一铁块，放入水中 时，排开的水的质量为100 克，则该铁块在水中受到的 浮力有多大？
2、现有一小石块，放入水 中时，排开的水的体积为 100升，则该小石块在水中 受到的浮力有多大？
C．木球所受的重力、浮力都变小；
上课课件：10.2阿基米德原理(共40张PPT)
阿基米德日思夜想。一天，他去澡堂洗澡，当他慢慢坐 进澡堂时，水从盆边溢了出来，他望着溢出来的水，突然大 叫一声：“我知道了！”竟然一丝不挂地跑回家中。原来他 想出办法了。
阿基米德把金王冠放进一个装满水的缸中，一些水溢出 来了。他取了王冠，把水装满，再将一块同王冠一样重的金 子放进水里，又有一些水溢出来。他把两次的水加以比较， 发现第一次溢出的水多于第二次。于是他断定金冠中掺了银 了。经过一翻试验，他算出银子的重量。当他宣布他的发现 时，金匠目瞪口呆。
作业
1.关于浮力，下列说法中正确的是（
）
A．只有浮在液体表面上的物体才受到浮力
B．一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加竖直向上力
C．只要下沉的物体就不会受到浮力
D．浮力的方向不一定都是向上的
2.潜水员完全进入水中后，在继续下潜的过程中，他所受到的（
A.浮力逐渐增大，压强逐渐增大 B浮力逐渐增大，压强逐渐减
1、什么叫浮力？ 2、浮力的方向？ 3、影响浮力大小的因素?
4、求浮力的方法?
复习下:
探究浮力的大小与哪些因素有关
水
水
结论：物体排开的液体体积越大，
它所受到的浮力就越大。
2.5N 4N
2.5N
结论:在浸没的情况下，浮力与浸没的 深度无关。
4.5N
铁 块
3.5N
铝 块
3N
体积相同的铁块与铝块
物
V排=V浸=V
物
②．部分浸入时， V排=V浸 <V物
F浮=ρ液gV排<ρ液gV物
V浸
V排=V浸<V
※4.公式中注意单位代入：
F浮＝ρ液· V排 · g
N
Kg/m3
m3 N/Kg
阿基米德把金王冠放进一个装满水的缸中，一些水溢出 来了。他取了王冠，把水装满，再将一块同王冠一样重的金 子放进水里，又有一些水溢出来。他把两次的水加以比较， 发现第一次溢出的水多于第二次。于是他断定金冠中掺了银 了。经过一翻试验，他算出银子的重量。当他宣布他的发现 时，金匠目瞪口呆。
作业
1.关于浮力，下列说法中正确的是（
）
A．只有浮在液体表面上的物体才受到浮力
B．一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加竖直向上力
C．只要下沉的物体就不会受到浮力
D．浮力的方向不一定都是向上的
2.潜水员完全进入水中后，在继续下潜的过程中，他所受到的（
A.浮力逐渐增大，压强逐渐增大 B浮力逐渐增大，压强逐渐减
1、什么叫浮力？ 2、浮力的方向？ 3、影响浮力大小的因素?
4、求浮力的方法?
复习下:
探究浮力的大小与哪些因素有关
水
水
结论：物体排开的液体体积越大，
它所受到的浮力就越大。
2.5N 4N
2.5N
结论:在浸没的情况下，浮力与浸没的 深度无关。
4.5N
铁 块
3.5N
铝 块
3N
体积相同的铁块与铝块
物
V排=V浸=V
物
②．部分浸入时， V排=V浸 <V物
F浮=ρ液gV排<ρ液gV物
V浸
V排=V浸<V
※4.公式中注意单位代入：
F浮＝ρ液· V排 · g
N
Kg/m3
m3 N/Kg
阿基米德原理公开课PPT课件
科学意义
物理学中的基本原理
阿基米德原理是物理学中流体静力学的基本原理，是研究 流体平衡和运动状态的基础。
对其他科学的影响
阿基米德原理在化学、生物学和地球科学等领域也有广泛 应用，例如在化学中研究溶液的密度和浮力，在生物学中 研究生物体的浮沉机制。
对科技发展的推动
阿基米德原理的发现和应用推动了古代和现代科技的发展 ，如船舶制造、水利工程和航空航天等领域的技术进步。
步骤5
根据阿基米德原理公式F_{浮} = rho_{液 }gV_{排}，计算浮力大小，并与实验结果进
行比较。
05
02
步骤2
将实验物体放入容器中，观察实验物体在液 体中的状态。
04
步骤4
测量实验物体的质量，记录数据。
06
步骤6
分析实验数据和结果，得出结论。
04 阿基米德原理的应用实例
船舶设计
01
船舶稳定性
03 阿基米德原理的实验验证
实验目的
01
02
03
验证阿基米德原理
通过实验操作，观察物体 在液体中的浮力与排开液 体体积的关系，从而验证 阿基米德原理。
培养实验技能
通过实验操作，培养学生 的动手能力和实验技能， 提高对物理实验的兴趣。
加深理论理解
通过实验验证，加深对阿 基米德原理的理解和掌握 ，更好地应用于实际问题 中。
阿基米德原理公开课 PPT课件
汇报人：某某 2023-12-27
目录
• 阿基米德原理的背景与意义 • 阿基米德原理的基本概念 • 阿基米德原理的实验验证 • 阿基米德原理的应用实例 • 阿基米德原理的挑战与未来发展 • 阿基米德原理的习题与思考
阿基米德原理的背景与意义
《物理阿基米德原理》PPT课件
根据公式 F浮=ρ液g V排，浸没时， V排 = V物， 当ρ液不同时，浮力也随之变化。
21
阿基米德原理
阿基米德原理：
浸入液体里的物体受到竖直向上的浮 力，浮力的大小等于它排开的液体受 到的重力。
公式： F浮=G排
ρ ∵ G排= m排g m排= 液V排 ρ ∴ F浮=G排 = 液V排g
阿基米德原理C也om适pa用ny 于Log气o 体的情况 编辑ppt
传说澡盆的水溢出给了阿基米德启发， 由此他鉴别出了国王的王冠是否由纯金所制。
阿基米德还有一句名言：“给我一个 支点，我可以撬动地球。” Company Logo
编辑ppt
叙拉古国王艾希罗交给金匠一块纯金，命令他制出一 顶非常精巧、华丽的王冠．王冠制成後，国王拿在手里掂 了掂，觉得有点轻．他叫来金匠问是否掺了假。金匠以脑 袋担保，并当面用秤来称，与原来金块的重量一两不差。 可是，掺上别的东西也是可以凑足重量的。国王既不能肯 定有假，又不相信金匠的誓言，於是把阿基米德找来，要 他解此难题，但不允许将王冠砸碎。
编辑ppt
5
F浮=15N－8N=7N
水
编辑ppt
放
入
水
数 减 小
中 弹 簧 测
力
计
示6
通过此实验,得出浮力大小
是:_____F_浮__=___G__—___F_.’
这种测量浮力大小的方法叫称重法.
编辑ppt
7
活动:
探究浮力的大小与哪些因素有关
猜想 :
1、浮力与排开液体的体积有关系 2、浮力与物体所在的深度有关系 3、浮力与物体的密度有关系 4、浮力与排开液体的密度有关系 5、浮力与物体的形状有关系
F浮=G排= ρ液V排g
21
阿基米德原理
阿基米德原理：
浸入液体里的物体受到竖直向上的浮 力，浮力的大小等于它排开的液体受 到的重力。
公式： F浮=G排
ρ ∵ G排= m排g m排= 液V排 ρ ∴ F浮=G排 = 液V排g
阿基米德原理C也om适pa用ny 于Log气o 体的情况 编辑ppt
传说澡盆的水溢出给了阿基米德启发， 由此他鉴别出了国王的王冠是否由纯金所制。
阿基米德还有一句名言：“给我一个 支点，我可以撬动地球。” Company Logo
编辑ppt
叙拉古国王艾希罗交给金匠一块纯金，命令他制出一 顶非常精巧、华丽的王冠．王冠制成後，国王拿在手里掂 了掂，觉得有点轻．他叫来金匠问是否掺了假。金匠以脑 袋担保，并当面用秤来称，与原来金块的重量一两不差。 可是，掺上别的东西也是可以凑足重量的。国王既不能肯 定有假，又不相信金匠的誓言，於是把阿基米德找来，要 他解此难题，但不允许将王冠砸碎。
编辑ppt
5
F浮=15N－8N=7N
水
编辑ppt
放
入
水
数 减 小
中 弹 簧 测
力
计
示6
通过此实验,得出浮力大小
是:_____F_浮__=___G__—___F_.’
这种测量浮力大小的方法叫称重法.
编辑ppt
7
活动:
探究浮力的大小与哪些因素有关
猜想 :
1、浮力与排开液体的体积有关系 2、浮力与物体所在的深度有关系 3、浮力与物体的密度有关系 4、浮力与排开液体的密度有关系 5、浮力与物体的形状有关系
F浮=G排= ρ液V排g
阿基米德原理课堂ppt课件.ppt
请同学们根据下面的实验器材自 己设计实验： ❖实验器材：弹簧测力计、石块、盛有 水的烧杯、溢杯、空烧杯 等 ❖想一想需要解决的两个问题 a.如何测量物体受到的浮力 b.如何测量被物体排开的液体的重力
11
从使用情况来认看识，到闭了胸贫式困的户使贫用困比的较根广本泛原。因，敞才开式能开盾始构之对症中下有挤药，压然式盾后药构到、全病除部。敞开近年式来盾构国家，对但在扶贫近工些年作高的度城市重视地，下工已经程展施工开了中“已很精准少扶使用贫”，项在此目 不再说 明。
猜想: 浮力的大小可能跟物体浸入液体后 排开的液体的重力有关.
实验设计方案分析:
G
F
③ ②
G1
G2
①
④
F浮=G-F 比较F浮和G排的大小 G排=G2-G1
12
阿基米德原理
从使用情况来认看识，到闭了胸贫式困的户使贫用困比的较根广本泛原。因，敞才开式能开盾始构之对症中下有挤药，压然式盾后药构到、全病除部。敞开近年式来盾构国家，对但在扶贫近工些年作高的度城市重视地，下工已经程展施工开了中“已很精准少扶使用贫”，项在此目 不再说 明。
2
从使用情况来认看识，到闭了胸贫式困的户使贫用困比的较根广本泛原。因，敞才开式能开盾始构之对症中下有挤药，压然式盾后药构到、全病除部。敞开近年式来盾构国家，对但在扶贫近工些年作高的度城市重视地，下工已经程展施工开了中“已很精准少扶使用贫”，项在此目 不再说 明。
巨轮远航
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从使用情况来认看识，到闭了胸贫式困的户使贫用困比的较根广本泛原。因，敞才开式能开盾始构之对症中下有挤药，压然式盾后药构到、全病除部。敞开近年式来盾构国家，对但在扶贫近工些年作高的度城市重视地，下工已经程展施工开了中“已很精准少扶使用贫”，项在此目 不再说 明。
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从使用情况来认看识，到闭了胸贫式困的户使贫用困比的较根广本泛原。因，敞才开式能开盾始构之对症中下有挤药，压然式盾后药构到、全病除部。敞开近年式来盾构国家，对但在扶贫近工些年作高的度城市重视地，下工已经程展施工开了中“已很精准少扶使用贫”，项在此目 不再说 明。
猜想: 浮力的大小可能跟物体浸入液体后 排开的液体的重力有关.
实验设计方案分析:
G
F
③ ②
G1
G2
①
④
F浮=G-F 比较F浮和G排的大小 G排=G2-G1
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阿基米德原理
从使用情况来认看识，到闭了胸贫式困的户使贫用困比的较根广本泛原。因，敞才开式能开盾始构之对症中下有挤药，压然式盾后药构到、全病除部。敞开近年式来盾构国家，对但在扶贫近工些年作高的度城市重视地，下工已经程展施工开了中“已很精准少扶使用贫”，项在此目 不再说 明。
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从使用情况来认看识，到闭了胸贫式困的户使贫用困比的较根广本泛原。因，敞才开式能开盾始构之对症中下有挤药，压然式盾后药构到、全病除部。敞开近年式来盾构国家，对但在扶贫近工些年作高的度城市重视地，下工已经程展施工开了中“已很精准少扶使用贫”，项在此目 不再说 明。
巨轮远航
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从使用情况来认看识，到闭了胸贫式困的户使贫用困比的较根广本泛原。因，敞才开式能开盾始构之对症中下有挤药，压然式盾后药构到、全病除部。敞开近年式来盾构国家，对但在扶贫近工些年作高的度城市重视地，下工已经程展施工开了中“已很精准少扶使用贫”，项在此目 不再说 明。
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重庆育才中学 李建
小小的乒乓球能否将水下 的沉船打捞起来呢？
这么多的乒乓球产生的浮 力究竟有多大呢？
人教版八年级物理第十章浮力
第十章 第二节
阿基米德原理
重庆育才成功学校 李建
重庆市育才中学校 李建
一、生活小实验，感悟大道理
生活小实验
浮力的大小与液体的密度有关，液体密度越大 ，浮力越大。
一、生活小实验，感悟大道理
三、阿基米德原理
阿基米德原理，不仅适用于液体，也适用于气体。
四、回顾与小结
1、我今天学到了什么知识？ 2、我感受到了什么？ 3、我还存在什么疑惑？
四、回顾与小结
浮力大小
小组合作 科学探究
排开液体 的重力
阿基米德原理： F浮=G排
科学 方法
实验法 科学探究法 归纳总结法
五、作业布置
今日作业：
1、查阅相关资料，了解热气球的工作 原理。
提出问题
浮力的大小跟物体排开液体重力存 在什么样的定量关系呢？
猜想与假设 可能相等、可能成正比……
设计实验
F浮=G－F
G排=G总－G桶
思考：要完成实验，我们需要哪 些实验器材呢？记录哪些实验数 据？
二、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
进行实验与收集数据
小组内分工合作，开始实验，并将测量 的实验数据填入学案中的表格中，
三、阿基米德原理
大量的实验结果表明：
浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮 力的大小等于物体排开液体的重力。
表达式：F浮=G排
推导：F—浮=—r液阿gV基排米德原理
三、阿基米德原理
阿基米德，古希腊哲学家、 数学家、物理学家。阿基 米德在力学方面的成绩最 为突出，他在研究机械的 过程中，发现了杠杆原理， 并利用这一原理设计制造 了许多机械。他在研究浮 体的过程中发现了浮力原 理，也就是有名的阿基米 德原理。
生活小实验
物体浸在液体中的体积 = 排开液体的体积
同一液体中，物体排开液体的体积越大，物体受到 的浮力就越大。
一、生活小实验，感悟大道理
液体的密度
浮力大小
排开液体的 体积
它们之间 存在什么 联系呢题：浮力的大小跟排开液体重力存在什么 定量关系呢？
二、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
物体的 物体在液体中 浮力 小桶和排液 小桶的 排开液体 重力/N 测力计示数/N /N 的总重/N 重力／N 的重力/N
二、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
分析论证
计算出物体受到的浮力和排开液 体的重力，归纳总结，得出探究 结论。
二、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
交流与评估
1、实验中需要注意哪些事项？ 2、导致产生实验误差来源有哪些？ 3、实验中存在哪些不足？
2、制作一个简易的浮沉子，并试着分 析，“浮沉子”能实现上浮和下沉的 原因。
人教版八年级物理第十章浮力
第十章 第二节
阿基米德原理
重庆市育才中学校 李建
三、阿基米德原理 例题 一个乒乓球的体积约34cm3,打捞这
只沉船总共耗用了3500个乒乓球，求这么多 乒乓球全部浸没在水中时产生的浮力大小？
解析： 一个乒乓球产生的浮力 F浮0=r水 gV排=1×103kg/m3
×10N/kg×34cm3=0.34N
3500个乒乓球产生的浮力为 F浮 = 3500× 0.34N =1190N
小小的乒乓球能否将水下 的沉船打捞起来呢？
这么多的乒乓球产生的浮 力究竟有多大呢？
人教版八年级物理第十章浮力
第十章 第二节
阿基米德原理
重庆育才成功学校 李建
重庆市育才中学校 李建
一、生活小实验，感悟大道理
生活小实验
浮力的大小与液体的密度有关，液体密度越大 ，浮力越大。
一、生活小实验，感悟大道理
三、阿基米德原理
阿基米德原理，不仅适用于液体，也适用于气体。
四、回顾与小结
1、我今天学到了什么知识？ 2、我感受到了什么？ 3、我还存在什么疑惑？
四、回顾与小结
浮力大小
小组合作 科学探究
排开液体 的重力
阿基米德原理： F浮=G排
科学 方法
实验法 科学探究法 归纳总结法
五、作业布置
今日作业：
1、查阅相关资料，了解热气球的工作 原理。
提出问题
浮力的大小跟物体排开液体重力存 在什么样的定量关系呢？
猜想与假设 可能相等、可能成正比……
设计实验
F浮=G－F
G排=G总－G桶
思考：要完成实验，我们需要哪 些实验器材呢？记录哪些实验数 据？
二、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
进行实验与收集数据
小组内分工合作，开始实验，并将测量 的实验数据填入学案中的表格中，
三、阿基米德原理
大量的实验结果表明：
浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮 力的大小等于物体排开液体的重力。
表达式：F浮=G排
推导：F—浮=—r液阿gV基排米德原理
三、阿基米德原理
阿基米德，古希腊哲学家、 数学家、物理学家。阿基 米德在力学方面的成绩最 为突出，他在研究机械的 过程中，发现了杠杆原理， 并利用这一原理设计制造 了许多机械。他在研究浮 体的过程中发现了浮力原 理，也就是有名的阿基米 德原理。
生活小实验
物体浸在液体中的体积 = 排开液体的体积
同一液体中，物体排开液体的体积越大，物体受到 的浮力就越大。
一、生活小实验，感悟大道理
液体的密度
浮力大小
排开液体的 体积
它们之间 存在什么 联系呢题：浮力的大小跟排开液体重力存在什么 定量关系呢？
二、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
物体的 物体在液体中 浮力 小桶和排液 小桶的 排开液体 重力/N 测力计示数/N /N 的总重/N 重力／N 的重力/N
二、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
分析论证
计算出物体受到的浮力和排开液 体的重力，归纳总结，得出探究 结论。
二、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
交流与评估
1、实验中需要注意哪些事项？ 2、导致产生实验误差来源有哪些？ 3、实验中存在哪些不足？
2、制作一个简易的浮沉子，并试着分 析，“浮沉子”能实现上浮和下沉的 原因。
人教版八年级物理第十章浮力
第十章 第二节
阿基米德原理
重庆市育才中学校 李建
三、阿基米德原理 例题 一个乒乓球的体积约34cm3,打捞这
只沉船总共耗用了3500个乒乓球，求这么多 乒乓球全部浸没在水中时产生的浮力大小？
解析： 一个乒乓球产生的浮力 F浮0=r水 gV排=1×103kg/m3
×10N/kg×34cm3=0.34N
3500个乒乓球产生的浮力为 F浮 = 3500× 0.34N =1190N