2019年秋九年级历史上册第一单元上古文明第3课古代希腊文明课件2北师大版PPT
2019年精选北师大版历史九年级上册第一单元 上古文明第3课 古代希腊文明课后练习-含答案解析第九十二篇
2019年精选北师大版历史九年级上册第一单元上古文明第3课古代希腊文明课后练习-含答案解析第九十二篇第1题【单选题】在雅典城邦具有参加公民大会资格的是( )A、全体居民B、雅典的成年男性C、雅典的成年男性公民D、外邦人和奴隶【答案】：【解析】：第2题【单选题】雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称为民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。
”在此，他强调的是被称为民主政治的( )A、原因B、过程C、方法D、程序【答案】：【解析】：第3题【单选题】民主政治对人类文明的发展具有重要意义。
为后世民主政治提供了参照范例的西方文明古国是( )A、古代埃及B、古代印度C、雅典D、罗马帝国【答案】：【解析】：第4题【单选题】伯利克时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是( ) A、B、C、D、【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列重大历史事件，按出现的先后排序正确的一组是( )①雅典达到全盛时期②阿拉伯国家的建立③西欧城市的重新兴起④罗马帝国达到最大规模A、①④②③B、②③①④C、③②④①D、④①②③【答案】：【解析】：第6题【单选题】《周髀算经》记载了西周初年周公问算商高的故事，商高对周公说：“勾三，股四，弦五。
”这说明商高定理比古希腊勾股定理的提出要早五百多年。
古希腊提出勾股定理的数学家是( )A、牛顿B、毕达哥拉斯C、阿基米德D、亚里十多德【答案】：【解析】：第7题【填空题】______是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作品之一；【答案】：【解析】：第8题【问答题】古希腊城邦政体的主要类型有哪些？【答案】：【解析】：第9题【材料分析题】讨论会是学习、探究历史的重要载体。
【以史为证】一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。
”某班据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。
希腊罗马的上古文明-PPT课件
民主制度：政权在大多数人手中
专制制度：政权在少数人手中
雅典卫城示意图 卫城是雅典民主的象征
二、罗马的兴衰 1、起源：罗马城
正当希腊文明之花在地中海东部蓬勃绽放之际，一个 新的强国在地中海中部崛起，这就是罗马。罗马国家起初 从意大利半岛腹地台伯河畔的一个小城邦发展起来的。
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科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
相传公元前509年，罗马开始建立奴隶制国家。共和 国的最高行政长官是2名执政官，每年由选举产生，但统 治实权仍由贵族组成的元老院把持，一切重大事务均须经 元老院议决，因此罗马实质上是一个贵族共和国。
2、建国：共和国时代 （公元前509—公元前30年）
权标
你知道“法西斯”的含义和来历吗？
罗马共和国是什么时候建立的？
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4、全盛：帝国时代（公元前30—公元476年）
猜一猜：他是谁？
屋 大
公元前1世纪中后期， 罗马奴隶主贵族为应对内部
第4课希腊城邦和亚历山大帝国19张PPT课件2020--2021学年度部编版九年级上册历史第二单元
2、含义
希腊城邦一般是以一个城 市或市镇为中心，把周围 的农村联合起来，组成一 个小国。
斯巴达8400平方千米，只有今北京市
面积的一半；雅典的面积只及北京市的 1/7。普通城邦一般方圆不过数十里，居 民不过万余人。
——朱龙华《世界历史》
最大
3、典型代表 斯巴达和雅典
4、特点 小国寡民、独立自主
公元前750到公元前700年间，众多城邦涌现于希 腊世界，如满天星斗般闪现文明的光辉。
公民大会会场遗址
影响 雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
梦回雅典
帕卡迪是个雅典郊区的农民，今年30岁，有 一位美丽的妻子卡迪娅和一个10岁的儿子，家庭美 满幸福。公元前399年的一天，帕卡迪早早醒来， 因为他要去参加公民大会，这个公民大会是雅典的 最高权力机构，虽然每十天就开一次，严重影响帕 卡迪干农活，但他还是很愿意去。妻子目送丈夫离 去，心情郁闷，她是多想一起去啊….
谋和武力镇压
了希腊人反马
其顿运动。
四、亚历山大帝国
2、亚历山大东征：
进攻波斯帝国
南下攻占地中海， 进入埃及
从埃及转战两河流域， 与波斯大军再度会战， 灭亡波斯帝国
四、亚历山大帝国
3、亚历山大帝国版图
西起希腊
南达埃及
北抵中亚
东到印度 河流域
四、亚历山大帝国
4、亚历山大大帝东征的影响：
材料一：通过远征而形成的欧亚非三洲一体的 希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚
帕卡迪来到雅典公民大会的广场，大会尚未正 式开始开始，会场像往常一样热闹，看不见一个奴 隶，会场围着篱笆，设有多道门。 “大家注意，今 天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的 监察员大声喊着。这让帕卡迪倍感自豪——我是雅 典城邦的人！
2019-2020年初中历史九年级上册第一单元 上古文明第3课 古代希腊文明北师大版知识点练习第八十二篇
2019-2020年初中历史九年级上册第一单元上古文明第3课古代希腊文明北师大版知识点练习第八十二篇第1题【单选题】在人类历史发展的长河中，许多杰出人物引领着历史的发展。
下列人物与史实搭配错误的是( )A、亚历山大——打败波斯，建立亚历山大帝国B、凯撒——颁布《十二铜表法》，建立罗马共和国C、屋大维——首创“元首制”，建立罗马帝国D、查士丁尼——组建委员会，编成《查士丁尼法典》【答案】：【解析】：第2题【单选题】马拉松比赛源自：( )A、布匿战争B、希波战争C、亚历山大东征D、萨拉托加大捷【答案】：【解析】：第3题【单选题】伯里克利任职期间，可能出现在他统治时期的是( )①公民甲按时参加城邦活动，获得了补贴②某女子在公民大会上进行演讲③公民乙通过抽签的方式担任了国家公职④公民丙因被认为危害城邦而遭放逐A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】2013年4月，在美国波士顿举行的马拉松比赛中，发生了恐怖袭击事件，造成多人伤亡。
马拉松长跑项目源自古代历史上的( )A、希波战争B、布匿战争C、亚历山大大帝东征D、十字军东征【答案】：【解析】：第5题【单选题】某校准备邀请某学者做讲座，下图文框中的内容来自该校同学制作的宣传海报。
下列选项中适合出现在海报“内容”一栏的是( )A、赏析《天方夜谭》B、分析雅典民主政治C、释读楔形文字D、解读《汉谟拉比法典》【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是( )①罗马共和国的建立②亚历山大东征③英国资产阶级革命的爆发④文艺复兴运动的兴起A、①②③④B、①②④③C、③④②①D、②①④③【答案】：【解析】：第7题【单选题】公元前427年，希腊小邦密提林背叛了雅典，投靠斯巴达。
雅典民情激愤，公民大会迅速作出决议，将密提林成年男子全部处死，妇女儿童罚作奴隶。
第二天，民众情绪趋于平静，公民大会撤销了原决议。
据此可知，在古代( )A、希腊小邦缺乏政治自主权B、公民大会决定雅典城邦重大决策C、大邦争霸阻碍了希腊统一D、雅典公民大会有时违背民意【答案】：【解析】：第8题【单选题】光明学校历史兴趣学习小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题，下列选项不属于本课题研究对象的是( )A、古代希腊B、古代埃及C、古代印度D、古巴比伦王国【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列是哪一人物当政时雅典民主政治处于顶峰时期( )A、汉谟拉比B、阿育王C、伯利克里D、查士丁尼【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列图片所示的历史人物中，促使奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰的是( )A、伯里克利B、穆罕默德C、马可·波罗D、拿破仑【答案】：【解析】：第11题【判断题】古希腊雅典的民主政治开启了西方民主制度的先河，在屋大维当政期间雅典民主政治发展到古代世界的高峰。
新北师大版九年级上册历史 第3课 古代希腊文明 课件(共24张PPT)
古希腊三贤
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
古希腊文明与四大古国文明在文明的起源上有什么不同？
四大古国文明： 大河文明 古希腊文明： 海洋文明
探究：古希腊城邦公民都积极参与城邦的自治， 与中国的专制主义形成鲜明对比。中国在古代 是否可以实行民主制呢？
政体
古希腊： 民主制 （海洋文明）
古中国： 君主专制 （大河文明）
洛兰克的一天
洛兰克是雅典郊区的一个 自由农民，今年（公元前399年） 30岁，他是家中的男主人。今 天又要召开公民大会了，所有 雅典男性公民规定都要去参加， 可是去参加公民大会会影响到 他雅的典工的作民，主不政过治他有还政是府很津乐贴意作 为保去障参加。
开会会影响到他的工作， 为什么还乐意去参加？
位于巴尔干半岛， 东临爱琴海，海岸 线崎岖，天然良港 众多，岛屿星罗棋 布
最新人教部编版九年级历史上册第6课《希腊罗马古典文化》精品课件
一、文学和雕塑
2、雕塑：
希腊的人物雕刻艺术达到了一 种完美境界。奥林匹亚神庙中的 _宙__斯_像__是古代世界七大奇迹之一。 《_掷__铁__饼__者__》_是希腊雕塑艺术中的 杰出代表。
古
代
世
宙斯神像
界
奇
观
在公元前450年，在第一届奥林匹克运动 会的举办地希腊奥林匹亚城，完工了一座 巨大的宙斯神像。
雅典卫城帕特农神庙
三、建筑艺术
4．罗马建筑：
罗马建筑吸收了希腊建筑的特 点，并有所创新，如_石__拱_门__、穹 顶等。罗马的代表性建筑有可容 纳近8万名观众的_大__竞__技__场__，还 有庆祝胜利的_凯__旋_门__、方尖碑和 宏大的宗教场所_万__神__殿_。
有一句古谚说：如果一个人到了罗马而
太阳历为蓝本编制新的历法，
称“_儒__略__历__”。4世纪，罗马
皇帝以此作为基督教历法。
1、文学成就：
《荷马史诗》
2、雕塑：
宙斯像、《掷铁饼者》
3、希腊建筑：
神庙、帕特农神庙
4、罗马建筑：
石拱门、大竞技场 凯旋门、万神殿
5、古希腊哲学： 德谟克里特、苏格拉底 亚里士多德、柏拉图
6、法学：
《十二铜表法》
7、公历：
太阳历/儒略历
1、读材料，想问题。 德国法学家耶林格说：“罗马曾经三次征服世 界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三 次是以法律……而这第三次征服也许是其中最 为平和、最为持久的征服”。
想一想，他说的话有道理吗？你怎样理解？
有道理。 罗马法是现今许多国家法律体系的基 础，直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代 法律的先驱，中国的法律制订也受到很大的影响， 特别是罗马法所体现的人人平等，公平至上的法 律理念具有超越时间和空间的永恒价值。
历史九年级上册第4课古代希腊
①是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。 ②雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民多方 面的积极性，对经济、文化的繁荣和国家的强 盛起了积极的作用。但是，真正掌握实权的职 务总是由少数富有的奴隶主把持着，其阶级实 质是奴隶主的民主，是对奴隶实行专政的一种 形式。
加政治活动的公民发放工资与津贴，另外，城邦还向公民发放 ‘戏剧津贴”，鼓励他们接受政治教育和文化熏陶。
相 关 史 事
相 关 史 事
知 识 拓 展
四百人议事会和陶片放逐法
雅典民主政治
我是卡迪娅，பைடு நூலகம் 帕卡迪的妻子
家的最高权 帕卡迪来到雅典公民大会的广场，大会尚未正式开始开始，会场像 力机构，决 往常一样热闹，看不见一个奴隶，会场围着篱笆，设有多道门。 “大家 定国家内政、 注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声 外交的一切 喊着。这让帕卡迪倍感自豪——我是雅典城邦的人！ 大事。
积极影响：
①促进了东西方文化的大交汇 ②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来 ③亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。
课堂小结:
古希腊文明发源地：爱琴海地区（克里特文明、迈 锡尼文明） 希腊城邦特点：小国寡民、独立自主 雅典民主政治高峰：伯里克利主政时期 亚历山大东征：时间、过程、结果、评价
情境引入
2022年我国将举办冬季奥运会， 这使北京成为第一个既举办过夏季 奥运会，又举办过冬季奥运会的城 市。 同学们，你知道奥林匹克起源于 哪里吗？
古希腊
黄河
非
尼 罗 河
长江
古希腊地理环境特点
位于巴尔干半岛，东临爱琴海， 海岸线崎岖，天然良港众多，岛 屿星罗棋布
巴
航海条件优越
尔
干
2024年历史九年级上册1~5课的归纳
课题
主要内容
归纳要点
第1课 古代埃及
地理位置、文明标志、统一与灭亡、科学文化成就
1. 位于非洲东北角，尼罗河贯穿南北。2. 文明标志为金字塔。3. 经历了古王国、中王国、新王国时代，后被波斯帝国吞并。4. 科学文化成就包括太阳历、木乃伊、象形文字等。
第2课 古代两河流域
第4课希腊城邦和亚历山大帝国
希腊文明起源、城邦特点、雅典民主政治、亚历山大帝国
1. 希腊文明源于爱琴文明，城邦特点为小国寡民，居民分为公民和非公民。2. 雅典民主政治在伯里克利主政时期达到高峰，公职人员由抽签产生。3. 亚历山大帝国由马其顿国王亚历山大建立，地跨欧亚非三洲。
第5课 罗马城邦和罗马帝国
所在位置、文化成就、古巴比伦王国、汉谟拉比法典
1. 位于幼发拉底河与底格里斯河之间，又称米索不达米亚。2. 苏美尔人发明了楔形文字，制定了阴历。3. 汉谟拉比建立了古巴比伦王国，制定了世界上第一部较为完整的成文法典。
第3课 古代印度
地理位置、文明起源、雅利安人入侵、种姓制度、佛教创立
1. 位于南亚次大陆，文明最早出现于印度河流域。2. 雅利安人入侵后建立了许多小国，孔雀王朝时期达到鼎盛。3. 种姓制度分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。4. 佛教由乔达摩·悉达多（释迦牟尼）创立，主张众生平等、忍耐服从。
罗马共和国建立、斯巴达克起义、罗马帝国建立与衰亡、罗马文化
1. 罗马共和国于公元前509年建立，国家决策权掌握在元老院手里。2. 斯巴达克起义是罗马共和国时期影响最大的奴隶起义。3. 罗马帝国由屋大维建立，2世纪时地跨欧亚非三洲，地中海成为内湖。4. 罗马文化包括建筑、哲学、法学等，对后世产生了深远影响。
九年级上册历史第一单元第3课西方文明之源
第一单元第3课西方文明之源知识点一：雅典城邦的繁荣1. 爱琴文明(希腊早期文明)中心:克里特岛。
思维拓展：亚非文明古国和古代希腊文明的不同点及产生原因(1)不同点:亚非文明古国大多发源于大河流域,以经营农业为主,是大河文明;而古代希腊文明发源于海洋,是一种海洋文明。
(2)原因:大河流域气候湿润、光热充足、地势平坦,适合人类生存;大河上游高山积雪融化,导致河水定期泛滥,泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤,这些都有利于农业生产的发展。
希腊境内多山,气候湿润,不宜经营农业,而适合于种植橄榄、葡萄等经济作物;临近海洋,多天然良港,海上贸易发展迅速,这使雅典工商业发达。
2. 雅典(1)建立:公元前8世纪,希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦。
(2)特点:近海,海上交通便利,工商业发达。
(3)成为奴隶制共和国:公元前6世纪。
(4)全盛:公元前5世纪后半期,伯利克里执政期间。
3. 伯利克里(1)当政时间:公元前5世纪后半期。
(2)采取措施:①伯利克里扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职。
②鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。
(3)评价:在位期间,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
4. 雅典民主政治(1)最高权力机构:公民大会。
(2)参政人员:全体成年男性公民。
(3)内容:决定国家的内政、外交、和平、战争等重大问题。
在行政和司法机构中也发挥着重要作用。
思维拓展：对古代雅典奴隶主民主政治的评价第一,把古代世界的民主政治发展到顶峰,成为一种典型范例,对近代西方民主政治也产生一定影响;第二,它是奴隶主民主政治,本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。
能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。
知识点二：罗马共和国的兴亡1. 罗马共和国【例题1】公元前5世纪后半期,雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,当时的当政者是 ( )A.汉谟拉比B.伯利克里C.亚历山大D.屋大维点拨本题考查了对历史基础知识的识记能力和分析能力。
第3课 中古时期的欧洲 课件--统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册
政治 契约
特点： ①以土地封赐为纽带，契约意识（即双 向权利中义古务西）欧初期王权衰落，社会秩 ②层层序分混封乱、，等地级方森豪严强，互不相能斗越争级，管战理 （对直乱接不领已主，负盗责匪）横；行。国王和贵族 ③④地王方权为 批领有维 武主限持 装相自 家对己 丁独的 ，立地 进，位 行彼， 自此往 卫割往 或据攻蓄击养别一
反对割剧，支持国家统一和王权强化
封
城市 市民阶
君主
建
级形成 获得市民在政治和财政上的支持 近
制
商品 经济 发展
文摆 化脱 的教 垄会 断对
孕育了民主与自治的精神 代
产生了权力与义务的规范
民 主
削 弱 封 建
度 的 逐
孕主
步
育势
瓦
力
解
大学教育兴起
自治城市出现
封建主
P17【思考点】城市自治对西欧历史的发展产生了哪些影响？
先还奴境少王农份（ ① ② ③，得）比完觉民地经 政2性他忍耕奴全非）济 治质不 受 种 隶 听 等特上上：自能 数 分 好 凭 译点农份份：：是擅 不 到 得 他 《由：奴地地自 清 的 多 们 西拥基自农离 的 土 的 方。有本给.开侮地领文自的自.自.土辱主明用农己足农.以.地性随史由奴.的业谋尽，的意》农法经生管他赋支庭济，许们税配而多被，打组12312、、、、、且农迫服发织耕交法交法通奴定从—，纳种律纳律常的期领—也地上领地上命不给主【是租非主租自运能领法美基自，自，由肯加主庭】由自营服本定以干的罗人备地劳相剥活判伯的工，，役当夺而决特基具收被艰，毫。·层服入固难所无”E自.劳归着，以报勒但治役于领但他酬纳他组土主他们，等们地织们的他著（上很处们，农
重点探讨 任务：结合教材P16-17和材料分析王权强化的影响？
九年级历史上册 第一单元 上古文明 第3课 古代希腊文明课件 北师大版
一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事
多次被搬上荧屏。这里的“他”是C( )
A. 伯里克利
B. 乔达摩·悉达多
2020/1/1 C. 亚历山大
D.精汉品课件谟拉比
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3. 公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近 一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民 主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要 依据是( B ) A. 广大妇女不能参加城邦的公民大会 B. 城邦的实权掌握在奴隶主手中 C. 雅典民主制实质是一种直接民主制 D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
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精品课件
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3. “我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是
在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这种“制
度”产生C于( )
A. 古代埃及
B. 古代印度
C. 雅典
D. 古代罗马
4. 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅
典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避
免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩
A. 古代埃及
B. 古巴比伦
C. 古代希腊
D. 古代罗马
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精品课件
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2. 下图为古代雅典居民结构比例图。对于雅典民主与 居民的政治联系，下列说法正确的是( B )
A. 超半数的居民能享受雅典民主
B. 雅典民主的社会基础为自由民
C. 少数奴隶主贵族独享雅典民主
D. 外邦人享有雅典最广泛的民主
古代中国：大河文明；古代希腊：海洋文明。（或 古代中国：农业发达；古代希腊：商业发达）地理 环境。（或自然条件）
(2)综上所述，并结合所学知识，指出世界古代文明呈 现出的主要特征。 面对不同文明，我们应该持怎样的
部编版九年级历史上册 第6课希腊罗马古典文化PPT课件
2.什么叫“儒略历”？内容包括哪些？
3.儒略历成为基督教历法的时间？
一、文学和雕塑
1.文学成就：
希腊神话影响广泛，其特点是“神人同行同性”。 《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的 主要文献。
神人同形同性论是指人们认为其他生命体或者类生物体都具有人类 的情感，甚至具有自己的性格特质的一种观点。神是人最完美的体现， 神与人同一形象，同一性格，是人的最高典型和个性最大的张扬放大。
2.结合代表性建筑，说一说罗马建筑的特点？
3.希腊与罗马建筑艺术的异同点？
C组：哲学与法学
1.古希腊哲学的代表人物有哪些？他们提出了哪些著名的观点？
2.罗马人最伟大的一项成就是法学，代表是什么？有什么深远影响？
3.罗马法学系统包括哪些内容？
D组：历法：公历
1.公历的创设者是什么人？他们借鉴了什么人的历法？
大竞技场又称罗马大角 斗场、斗兽场，是专为野蛮 的奴隶主看角斗而建造的。 它建于公元1世纪，是希腊 柱式建筑与罗马拱门建筑技 术结合的典范，在工程技术 上达到了极高的水平。整个 建筑物呈椭圆形，底部坚实。 除了可以表演角斗、斗兽外， 还可灌水表演海战场面。
凯 旋 门
万神殿是至今完整保存的唯一一座罗马帝国时期建筑：又称潘提翁神庙。 公元前27年兴建、公元120年重建，万神殿意指必须供奉罗马全部的神。
《荷马史诗》是一部记载了希腊神话的著名的文学作 品。“史诗”是指叙述英雄传说或重大历史事件的叙事 长诗，古希腊的《荷马史诗》就是著名的英雄史诗。作 者是盲诗人荷马。公元前9世纪至前8世纪，形成演唱本 史诗形式；公元前6世纪成为文学定本；公元前3世纪至 前2世纪，整理成今本。
它由两部分组成：《伊利亚特》和《奥德赛》。《伊 利亚特》主要叙述的是特洛伊战争里木马计的故事，表 现了古代英雄的事迹。 《奥德赛》是描写远征特洛伊的 将领奥德修斯在回国的路上历经艰险，因为得罪了海神， 在海上十年漂泊的奇遇。 《荷马史诗》有什么影响？ 是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
希腊罗马的上古文明PPT课件1
一、古代希腊——西方文明的发源地之一
1、起源：爱琴文明
B.C.2000
爱 琴 海
克里特 迈锡尼
迈锡尼
爱 琴 文 明
克里特岛
江山代有文明出
至今尚存的迈锡尼城门
克里特岛的宫殿遗址
2、延续：城邦时代
斯 巴 ——武力 达 雅 ——民主 典 ——伯里克利 时代 （全盛时期）
假设你生活在公元前5世纪的古代 希腊，你愿意生活在雅典还是斯巴 达？为什么？
五、古代罗马 1、起源：罗马城
罗马城 罗马共和国 （前8世纪） （前509年） 称霸地中海 罗马帝国 （前3世纪） （前30年） 帝国分裂 西罗马帝国灭亡 （395年） （476年）
罗马元老院议政图
称霸地中海
4、全盛：帝国时代
猜一猜：他是谁？
你认为罗马的扩张造成了什么历史影响？ 考考你，能从地图中找到罗马帝国的四至吗？
1、特点：
核心： 全民直接参与
原则：官职选举产生
范围： 限于男性公民 2、评价： P18激发……；推动……；对西方 进步性： 近代民主政治制度…… 局限性： 范围窄……
卫城是雅典民主的象征。
雅典露天剧场
课外学史 2004年第24届奥运会在希腊雅典举行，被称为 “奥运会的回归”。你知道为什么吗？
D
巩固提高
巩固提高 6、古罗马形成为地跨三大洲的帝国是在（ ） A、公元前509年 B、公元前3世纪中期 C、公元2世纪初 D、公元前1世纪中后期 7、西欧奴隶制度终结的标志是( C ) A、公元395年，帝国分裂 B、公元1世纪，基督教产生 C、公元476年，西罗马末代皇帝被废黜 D、公元1453年，东罗马帝国的灭亡
4、罗马共和国出现的时间是在（ ） A、公元前8世纪初 B、公元前8世纪末 C、公元前6世纪初 D、公元前6世纪末 5、标志古罗马进入帝国时代的历史事件是（ ） D A、公元前三世纪中期，征服意大利后 B、公元前264年－前146年，三次布匿战争胜利后 C、公元前一世纪中后期，罗马奴隶主贵族实行采取 军事独裁后 D、公元前30年，屋大维攫取了罗马国家最高权力后
人教版历史九年级上册第3课西方文明之源ppt课件
时间：始于 BC20世纪到 BC12世纪 发祥地：克里特岛 后来的中心——迈锡尼
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4
不同于大河文明的海洋文明 中心：克里特岛（发祥地） 希腊半岛 爱琴文明＝克里特文明+迈锡尼文明
爱
迈锡尼文明
琴
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海
克里特文明： 约前2000年 5
公元前8世纪，希腊出现了许多的城邦制国家，其 中雅典和斯巴达是最重要的两个城邦。
经济上，大力发展工商业。
改革 措施：
文化上，鼓励学术研究，重视教育。
政治上，扩大公民的权利;完善雅典的民主政治。
启示：改革是经济发展、社可会编进辑pp步t 的重要推动力，杰出人物对11
社会发展能起一定推动作用。
希腊两大城邦: 雅典和斯巴达
城邦
地理环境 经济
特点
政权性质
斯巴达 雅典
希腊南部 内陆国家
到的俘虏和居民都被变卖为奴可编隶辑，ppt 奴隶遍布了社会的各个角落19， 罗马的奴隶制迅速发展。
二、罗马共和国的兴亡
3、罗马帝国的建立和前期的繁荣
前49年 凯 撒 夺取政权
前27年
屋大维成为军事独裁者
由罗马共和国 变成了罗马帝国
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20
公元前1世纪，罗马共和国发生严重的社会 危机，共和制再也无力维持统治，各地奴隶起 义不断，（如著名 的斯巴达克起义）；一些
奴隶主希望有一个强有力的人物，来建立独裁 统治，以稳定政权。公元前49年，凯撒夺权， 企图建立独裁统治，不久遭刺杀。
➢公
元
前
4
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年
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21
恺
初中历史教材解读人教九年级上册第二单元 古代欧洲文明 希腊城邦和亚历山大帝国PPT
学习目标
1.了解古希腊的地理范围和地形特点，以及对 国家发展的影响；了解古希腊爱琴文明；
2.了解希腊城邦斯巴达和雅典；掌握雅典奴隶 制民主政治的发展；
3.知道亚历山大帝国的发展过程，辩证的看待 亚历山大东侵对东方的影响。
新课探究
目标导学一：希腊城邦
古代希腊地理范围：希腊半岛、爱琴海诸岛、 小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以 及西西里岛等地区。
斯巴达境内被征服居民 人数数倍于斯巴达人，需要 用暴力镇压反抗以维持统治， 所以说斯巴达崇尚武力，对 内男子从小就必须实行严格 的军事训练，从20岁开始服 役，直到60岁退役。
目标导学二：雅典的民主政治
公元前5世纪 中后期伯里克利主 政时期，雅典达到 全盛，奴隶制民主 政治发展到高峰。
雅典卫城
全体男性 公民
从公民中 抽签
职责
投票决定国家 大事
最高权力机构 处理日常事务
陪审法 庭
从公民中
抽签
审理重大案件
活动与探究：假设你生活在公元前 5世纪的古代希腊，你愿意生活在雅典 还是斯巴达？为什么？
希腊城邦 斯巴达、雅典
城 邦 地理位置 经 济 特 点
性质
斯巴达 南部、 内陆国家
农业 为主
尚武、 贵族寡头专政 军事训练 的军事大国
帕特农神庙
雅典民主机制
（1）从全体公民中抽签产生公职人员； （2）抽签产生的主席团轮流主持城邦日常事务， 召集公民大会； （3）公民大会是最高权力机构，具有立法、司法 等多种职能； （4）建立津贴制度。
绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何权利
希腊雅典的民主制度
机构
公民大 会
五百人 议事会
组成
亚历山大帝国
2019年秋九年级历史上册第一单元上古文明第3课古代希腊文明课件1北师大版PPT
（1）除十将军外,各级官职,向所有公民开放，并 以抽签的方式产生。
(2)
主 公民大会---最高权力机关 要 五百人会议----公民大会附属机构 机 由公民组成的陪审法庭 构
（3）雅典的每个公民都有机会通过抽签的形式 成为陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员、 公民大会的轮值主席。
(4)国家为担任公职，参与政治事务的公民
吾爱吾师，无更爱真理——亚里士多德
17
奥林匹克运动会起源于古希腊，因举办地点在奥林匹 得名。传说古代奥运会是由众神之王宙斯所创始的。第1届 奥运会于公元前776年举行，运动会每隔1417天即4年举行 后来人们将这一周期称为奥林匹克周期。
自1883年开始， 法国人顾拜旦致力于 古代奥运会的复兴。 经他与若干代人的努 力， 1893年4月 6――15日，第一届 奥林匹克运动会在雅 典举行。
他和老师苏格拉底，学生亚里士多 德并称为希腊三贤。其创造或发展 的概念包括:柏拉图思想、柏拉图 主义、柏拉图式爱情等。
良好的开端，等于成功了一半——柏拉图
16
亚里士多德(古代先哲，古希腊人，世界 古代史上伟大的哲学家、科学家和教育 家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他 是柏拉图的学生，亚历山大的老师。 作为一位百科全书式的科学家，他几乎 对每个学科都做出了贡献。他的写作涉 及伦理学、形而上学、心理学、经济学、 神学、政治学、修辞学、自然科学、教 育学、诗歌、风俗，以及雅典法律。亚 里士多德的著作构建了西方哲学的第一 个广泛系统，包含道德、美学、逻辑和 科学、政治和玄学。
A．希腊的成年公民
B．希腊的男性成年公民
C．雅典的成年公民
D．雅典的男性成年公民
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4、全国人民代表大会是我国最高权力机构，在
雅典民主政治中，最高权力机构是： （B）
2019年秋九年级部编版历史上册课件第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 (2)
10．亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，这说明( A )
A．暴力冲突在一定程度上促进了文明的传播与发展 B．地区冲突导致了文明的衰落 C．和平交往促进了文明的交融 D．人类文明发展的动力来自战争
二、非选择题 11．阅读材料，回答问题。 伯里克利在演讲中这样说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为 政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每 个人在法律上都是平等的……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不 会因为贫穷而在政治上湮没无闻。” ——修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
公民之所以如此自豪，是因为他们( B )
A．完善了王位继承制度 B．享有充分的民主权利 C．实行了男女真正平等 D．已经废除了奴隶制度
7．[2017·长沙]公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让 行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如 果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典
拓展提升：文明交流主要有两种方式，一是暴力冲突，二是和平交往。前者如亚 历山大大帝东征，它给亚洲带来战争灾难的同时也传播了希腊文化，同时也把西亚 文明带到了欧洲。和平交往主要表现为各国之间的友好往来，如玄奘西行、鉴真东 渡、郑和下西洋、马可·波罗东游、阿拉伯数字西传、中国四大发明西传等。和平交 往对文明的发展更有利。
二、雅典的民主政治 1．背景：雅典城邦位于希腊中部。公元前5世纪中后期___伯__里__克__利___ 主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 2．表现：公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民 都有参政的机会。____公__民__大__会__是最高权力机构，具有立法、司法等多 种职能。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了___津___贴__制__度__。 3．局限：占雅典人口绝大多数的____外__邦__人____、奴隶、妇女没有任 何政治权利。
九年级《世界历史》上册知识点归纳整理(第一单元)
新北师大版九年级上册《世界历史》全册知识点归纳整理第一单元上古文明第1课,西亚和北非的古代文明知识点一,两河流域的古代文明1.苏美尔文明与古代巴比伦(1)发源地: 两河流域（西亚的幼发拉底河和底格里斯河）。
(2)向文明过渡:大约在公元前4300年,苏美尔人开始了向文明的过渡,苏美尔文明是世界上最早产生的文明之一。
(3)建国:约公元前1894年,阿摩利人以巴比伦城为中心,建立古巴比伦王国。
2.文明标志：(1)楔形文字:公元前3000年左右,苏美尔人创造了楔形文字,这个文字对西亚许多民族语言文字的形成和发展产生了重要影响。
(2)《汉谟拉比法典》①颁布者：汉谟拉比②目的：维护奴隶制的等级制度③地位：世界上第一部体系完备的成文法典,④作用：比较全面地反映了古巴比伦时期的社会生活⑤实质:是保护奴隶主阶级利益的法典知识点二,尼罗河流域的古代文明1.古代埃及(1)发源地:尼罗河流域.(2)统一:约公元前3100年,埃及开始形成统一的国家。
(3)最高统治者:法老(4)权力:垄断了全国的政治经济,军事司法和宗教大权。
2.古代埃及文明的主要代表——金字塔(1)建造的目的:显示法老的威严及其与天上森林的密切联系(2)用途:法老的坟墓(3)代表: 最大：胡夫金字塔最早：公元前2700年(4)地位:是古埃及最著名的文化遗产,(5)影响：金字塔体现了埃及人高超的建筑艺术和卓越的聪明才智,象征着古代埃及的高度文明。
第2课,南亚和东亚的古代文明知识点一,印度河与恒河流域的古代文明1.种姓制度:(1)背景:印度河流域早期文明的典型代表,公元前2300年出现的哈拉帕文化。
(2)形成:大约在公元前2000至公元前1600年间,雅利安人侵入印度,建立了新的国家,并逐步确立了僧人的等级制度,史称“种姓制度”。
(3)内容,将人分为四个等级,从高到低依次是婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。
（社会地位与分工需要掌握）(4)实质:种姓制度是一种等级森严的不平等制度。
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期。
8
1、雅典民主政治的主要机构：
机构
五百人议事会
产生方式或 资格
抽签产生
性质或地位
公民大会常设 机关
主要职责
处理城邦的日常事务
陪审法庭
抽签产生 最高司法机构
审理各种重要案件
公民大会
全体男性公 民
最高权力机构
投票决定内政、外交等一切 国家大事
城邦共同特征： 小国寡民，一般有一个被农区围绕的城市中心； 其统治者是由部分男性居民组成的公民集体。
4
前2000年---前12世纪
爱琴文
欧洲最早的文明： 明是爱琴海
地区的青铜
克里特
爱 文明，以克 琴 里特岛和希
文
腊地区的迈 锡尼为核心，
迈锡尼 明 故又称"克里
迈锡尼
特-迈锡尼文
明，西方古
克里特岛
代文明由此 出现。
16
1、开始时间： 公元前334
2、征服地区： 征服希腊，击败波斯大军， 攻入埃及，回师两河流域，灭 波斯帝国，足迹远达印度流域。
17
前334年，侵入小亚细亚，第二年，败波斯。
前332年占领埃及，第二年回师亚洲，继续对波斯作战 ，攻占巴比伦等城市。
公元前330年，波斯帝国沦亡。
公元前327年进军印度，占领印度河流域，因土著居民
B.黑海地区
C.波罗的海地区
D.爱琴海地区
26
B 2、希腊城邦的突出特点是（ ）
A.人少地多 B.小国寡民 C.地少人多 D.人多地多
C 3、雅典民主政治发展到高峰是在（
）统治时期
A.汉谟拉比
B.屋大维
C.伯里克利
D.亚历山大
27
12
4、如何评价伯利克里时代雅典的奴隶主民主政 治?
①为雅典的昌盛提供了政治上的条件，把古代世界的 民主政治发展到高峰.对后世西方民主制度的形成产生 了深远的影响。 ②占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任 何政治权利。它本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的 专政。
13
13
二 、亚历山大东征
阅读教材， 说出亚历山大 东征的开始时 间、结果并分 析亚历山大东 征的影响。
的顽强抵抗，气候不适，士兵普遍厌战，被迫退兵。前
325年返回巴比伦。
18
4、亚历山大帝国版图：
西起_希__腊___、 东到_印__度___河__流__域__， 北抵_中___亚__，南达_埃___及__，
地跨欧亚非三洲。 19
亚历山大帝国是地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，定都巴比伦
20
亚历山大大帝开创的亚历山大帝国地跨东南欧、西亚、北非、中亚、南亚， 鼎盛时期国土面积达到520万平方公里，人口约为2020万人。然而，这位年轻 的帝王却在33岁生日到来前突然连续高烧死了。他的死亡成了千古之谜。但
十天就开一次，严重影响帕卡迪干农活，但 年男性公民
他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去，心情 参加，是国
郁闷，她是多想一起去啊….
家的最高权
帕卡迪来到雅典公民大会的广场，大会尚未正式开始开始力，机会构场，像往决
常一样热闹，看不见一个奴隶，会场围着篱笆，设有多道门。 “大家注
意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监定察国员家大声内喊政着、。
希腊是西方文明的发源地
第3课 古代希腊文明
1
一、（1）希腊城邦
2
位于地中海东部的巴尔干半岛，东临爱琴海。 希腊半岛境内多山，地势崎岖不平，河流短急，仅在 沿海和群山之间有小块平原地带。但天然良港众多，岛屿 星罗棋布，是碧海蓝天和众多岛屿的宠儿。
地中海
3
城邦：
古代城市国家（以城市为主体形式的国家），通常由一 个中心城市和其周围的村镇构成，公民集体参政执政。是希 腊奴隶制国家的基本形式。
9
雅典民主政治
嘿，大家好！我是帕卡迪，欢迎大家 来到雅典城邦！想了解雅典的民主制？
那就跟我来吧......
我是卡迪娅，是 帕卡迪是个雅典郊区的农民，今年30岁， 雅典书签
帕卡迪的妻子 有一位美丽的妻子卡迪娅和一个10岁的儿子，知识归纳
家庭美满幸福。公元前399年的一天，帕卡
迪早早醒来，因为他要去参加公民大会，这 公民大会由 个公民大会是雅典的最高权力机构，虽然每 全体雅典成
5
（2）雅典民主（西方民主政治发源地）
雅典发展线索: 前8世纪----——前6世纪----——前5世纪 城邦建立 著名的奴隶制共和国 全盛时期 民主制：公民和贵族均有平等政治参与权和选举权
6
雅典执政官：克里斯提尼 雅典执政官：伯利克里
确立了雅典民主制度
民主全盛——黄金时代
7
经历两 个阶段：
公元前6世纪，克里斯提尼，确 开始：立了雅典民主制度。
22
三、古代希腊文化
1、帕特农神庙 23
苏格拉底
2、哲学
柏拉图
亚里士多德
24
课堂小结:
古代希 腊文化
希腊城邦特点：小国寡民 雅典民主政治高峰：伯里克利主政时期
亚历山大东征：时间、结果、评价（影响）
古代希腊文化： 1、帕特农神庙 2、哲学
25
课堂练习
D 1、希腊文明最早产生于（
）
A.地中海地区
这让帕卡迪倍感自豪——我是雅典城邦的人！
外交的一切
大事。
为什么明帕知卡参迪加的公妻民子大为会什会么严不重和影帕响卡干迪农一活起，去帕参卡加迪公还民是大很会愿呢意？去？
10
知识拓展
四百人议事会和陶片放逐法
11
3、雅典民主政治的作用
（1）对当时－－民主的氛围使雅典 在精神文化领域取得了辉煌成就。 （2）对后世－－开民主政治先河
亚历山大东征却为世界带来了巨大的影响：
消极影响： 给东方人民带来了巨大的灾难，也 掠夺了东方世界的无数财富。
积极影响： ①促进了东西方文化的大交汇
②加强了东西方之间的经济联系和 贸易往来
21
征服者征服希腊，却被希腊的美和文化征服。
英国诗人雪莱的话很有代 表性：“我们都是希腊人。我 们的法律，我们的文学，我们 的宗教，我们的艺术，都根源 于希腊。”
世界征服者：亚历山大大帝
14
公元前8世纪，希腊出现了许多的城邦制国家，其
中 雅典
和 斯巴达
是最
重要的两个城邦 15
亚历山大大帝
亚历山大（前336—前323 年在位），马其顿国王，腓力 三世之子。当时希腊 “最博学 的人”亚里斯多德作他的家庭 教师，自幼受希腊文化的影响，
特别爱读《荷马史诗》。16岁起，他就随父征战， 挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军 。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织 东侵。据说在远征中，他命令一切人“把世界当做自己 的家乡”。