北师大版历史九年级上第3课古代希腊文明课件
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D
22
课堂检测
2. 伯利克里时期,雅典陪审法庭包括6000名陪审法官,在10
个部落地区通过抽签方式选出。这些法官分成10所高级法院,
平均每所500人(每所高级法院另有100名候补陪审法官)。
陪审员出庭时在弄清案情后,他们就投票判决,相互之间不作
商议。雅典每所陪审法庭人数众多的直接原因在于( )
A.能预防法官受贿的危险性 B.能使法院的审判更公正 C.能使审判更体现民主性
人民主权
轮番而治
另
法律至上 抽签任官 直接民主
10
洛兰克的一天
洛兰克是雅典郊区的一个 自由农民,今年(公元前399年) 30岁,他是家中的男主人。今 天又要召开公民大会了,所有 雅典男性公民规定都要去参加, 可是去参加公民大会会影响到 他雅的典工的作民,主不政过治他有还政是府很津乐贴意作 为保去障参加。
地中海
1
2
蓝色地中海文明
海洋文明
希腊和罗马文明共同构成了地中海 文明。希腊是西方文明的摇篮,而 罗马则是希腊文明的继承者。
地中 希腊 ——西方文明的摇篮
海文
明
罗马 ——希腊文明的继承者
3
城邦:雅典 、斯巴达(前8世纪——6世纪)
雅典 奴隶制 共和国
斯巴达 崇尚武力 的城邦
4
——(西方)欧洲文明的发祥地5
(3)国家为担任公职,参与政治事务的公民发 放津贴。
9
我们的制度被称做民主制度,那是千真万确的,因为政权不是在 少数人手里,而是在多数人手里。
------伯里克里 雅典的一切公职对所有公民开放,通过抽签选举产生(将军除 外),实现了古希腊人轮番而治,既是统治者,又是被统治者的思想。
通过材料你发现雅典民主的什么特点?
②、高峰:公元前5世纪中后期伯里克利主
政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展
到高峰。
伯利克里执政
民主制全盛——“黄金时代”
8
(2)
2、民主政治表现
(1)除十将军外,各级官职,向所有公民开放,并 以抽签的方式产生。
公民大会---最高权力机关
主 要 五百人会议----公民大会附属机构
机 构
陪审法庭 --- 最高层司法机关
的公平公正。
的想法,结果,法庭通过了对苏格
拉底的死刑判决。
13
课堂探究
通过洛兰克的一天,我们应该如何看待雅典的民主政治? (雅典民主政治制度有何优缺点?)
雅典民主政治本质上仍然是奴隶主的民主
局限性
积极性
我们的政体并不与其他人 仅适用于的雅制度相敌对在。盛我行们专不制模的仿
典的男性成年我公们的邻居古,代但社我会们开是创他了们
思多地山考理:环境对土粮地食希贫匮腊瘠乏文明的形商业成贸有易什么影响平等?
靠海
发展航海业、开辟殖民地
自由
6
城邦
1)什么是城邦?
城邦是以一个城市或市镇为中心的小国。
2)城邦的特征?
小 国 寡 民
7
2、雅典民主
①、形成:经历几次改革后,雅典建立了
民主政体,经济发达,国势强盛,一度成为200
多个城邦的盟主。
D、表明公民只享有形式上的平等
A
24
民,而妇女、的外学习榜样民…主…政治的典范,
邦人、奴隶无权
留下宝贵政治遗
享受这种民主。
产。——伯里克利
14
世界征服者:亚历山大大帝
15
终结希腊的城邦时代,通过东征建立起地跨亚欧非三洲的
wenku.baidu.com
大帝国。
16
西起希腊
北抵中亚
南达埃及 亚历山大帝国版图
东到印度
河流域
17
亚历山大东征的影响: (1)给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方 世界无数财富; (2)促进了东西方文化的大交汇; (3)加强东西方之间的经济联系和贸易往来。
A
D.能有效遏制法院的独断性
23
3. 柏拉图在《理想国》中将雅典民主政体定义为:“一
种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。在这种制
度下不加区别地把一种平等给予一切人,不管他们是不
是平等者。”在柏拉图看来,雅典的民主政体( )。
A、体现了人民主权、轮番而治的特点
B、有利于民众直接参与管理国家
C、是无视能力差异的国家管理模式
开会会影响到他的工作,
为什么还乐意去参加?
11
洛兰克的一天
洛兰克的妻子海伦和仆人也想 跟在丈夫后面去公民大会瞧瞧热 闹,却被洛兰克臭骂了一顿,妻 子只好作罢。
你们跟着凑什么热闹,好好在家带孩子!
在雅典,妇女、未成年人、外邦人 和奴隶无权享受民主政治的权力。
为什么妻子的愿望只能作罢? 12
洛兰克的一天
18
雅典卫城
帕特农神庙
19
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德 20
古希腊文明与四大古国文明 在文明的起源上有什么不同?
四大古国文明: 大河文明
古希腊文明: 海洋文明
21
课堂检测
1. “大海邀请人类从事征服,从事掠夺,但是同时也 激励人类追求利润,从事商业。”这表明古希腊工商 业发达的主要原因是( ) A、民族性格 B、经济条件 C、政体形式 D、地理环境
公民大会结束后,洛兰克通过
抽签,成为陪审法庭中的一员,这
次他审判的对象是苏格拉底(前
469—前399 年)
在法庭上,洛兰克根本听不懂
由此反映了
苏格拉底为自己所作的辩护,但他
雅典民主政治存
听到苏格拉底竟然说:“像这些目
在什么问题?
不识丁的人,根本没有资格参加审
判!”被激怒了的洛兰克决定举手
并不能保证完全 投他有罪,可能大多数人也有这样
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2. 伯利克里时期,雅典陪审法庭包括6000名陪审法官,在10
个部落地区通过抽签方式选出。这些法官分成10所高级法院,
平均每所500人(每所高级法院另有100名候补陪审法官)。
陪审员出庭时在弄清案情后,他们就投票判决,相互之间不作
商议。雅典每所陪审法庭人数众多的直接原因在于( )
A.能预防法官受贿的危险性 B.能使法院的审判更公正 C.能使审判更体现民主性
人民主权
轮番而治
另
法律至上 抽签任官 直接民主
10
洛兰克的一天
洛兰克是雅典郊区的一个 自由农民,今年(公元前399年) 30岁,他是家中的男主人。今 天又要召开公民大会了,所有 雅典男性公民规定都要去参加, 可是去参加公民大会会影响到 他雅的典工的作民,主不政过治他有还政是府很津乐贴意作 为保去障参加。
地中海
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2
蓝色地中海文明
海洋文明
希腊和罗马文明共同构成了地中海 文明。希腊是西方文明的摇篮,而 罗马则是希腊文明的继承者。
地中 希腊 ——西方文明的摇篮
海文
明
罗马 ——希腊文明的继承者
3
城邦:雅典 、斯巴达(前8世纪——6世纪)
雅典 奴隶制 共和国
斯巴达 崇尚武力 的城邦
4
——(西方)欧洲文明的发祥地5
(3)国家为担任公职,参与政治事务的公民发 放津贴。
9
我们的制度被称做民主制度,那是千真万确的,因为政权不是在 少数人手里,而是在多数人手里。
------伯里克里 雅典的一切公职对所有公民开放,通过抽签选举产生(将军除 外),实现了古希腊人轮番而治,既是统治者,又是被统治者的思想。
通过材料你发现雅典民主的什么特点?
②、高峰:公元前5世纪中后期伯里克利主
政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展
到高峰。
伯利克里执政
民主制全盛——“黄金时代”
8
(2)
2、民主政治表现
(1)除十将军外,各级官职,向所有公民开放,并 以抽签的方式产生。
公民大会---最高权力机关
主 要 五百人会议----公民大会附属机构
机 构
陪审法庭 --- 最高层司法机关
的公平公正。
的想法,结果,法庭通过了对苏格
拉底的死刑判决。
13
课堂探究
通过洛兰克的一天,我们应该如何看待雅典的民主政治? (雅典民主政治制度有何优缺点?)
雅典民主政治本质上仍然是奴隶主的民主
局限性
积极性
我们的政体并不与其他人 仅适用于的雅制度相敌对在。盛我行们专不制模的仿
典的男性成年我公们的邻居古,代但社我会们开是创他了们
思多地山考理:环境对土粮地食希贫匮腊瘠乏文明的形商业成贸有易什么影响平等?
靠海
发展航海业、开辟殖民地
自由
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城邦
1)什么是城邦?
城邦是以一个城市或市镇为中心的小国。
2)城邦的特征?
小 国 寡 民
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2、雅典民主
①、形成:经历几次改革后,雅典建立了
民主政体,经济发达,国势强盛,一度成为200
多个城邦的盟主。
D、表明公民只享有形式上的平等
A
24
民,而妇女、的外学习榜样民…主…政治的典范,
邦人、奴隶无权
留下宝贵政治遗
享受这种民主。
产。——伯里克利
14
世界征服者:亚历山大大帝
15
终结希腊的城邦时代,通过东征建立起地跨亚欧非三洲的
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大帝国。
16
西起希腊
北抵中亚
南达埃及 亚历山大帝国版图
东到印度
河流域
17
亚历山大东征的影响: (1)给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方 世界无数财富; (2)促进了东西方文化的大交汇; (3)加强东西方之间的经济联系和贸易往来。
A
D.能有效遏制法院的独断性
23
3. 柏拉图在《理想国》中将雅典民主政体定义为:“一
种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。在这种制
度下不加区别地把一种平等给予一切人,不管他们是不
是平等者。”在柏拉图看来,雅典的民主政体( )。
A、体现了人民主权、轮番而治的特点
B、有利于民众直接参与管理国家
C、是无视能力差异的国家管理模式
开会会影响到他的工作,
为什么还乐意去参加?
11
洛兰克的一天
洛兰克的妻子海伦和仆人也想 跟在丈夫后面去公民大会瞧瞧热 闹,却被洛兰克臭骂了一顿,妻 子只好作罢。
你们跟着凑什么热闹,好好在家带孩子!
在雅典,妇女、未成年人、外邦人 和奴隶无权享受民主政治的权力。
为什么妻子的愿望只能作罢? 12
洛兰克的一天
18
雅典卫城
帕特农神庙
19
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德 20
古希腊文明与四大古国文明 在文明的起源上有什么不同?
四大古国文明: 大河文明
古希腊文明: 海洋文明
21
课堂检测
1. “大海邀请人类从事征服,从事掠夺,但是同时也 激励人类追求利润,从事商业。”这表明古希腊工商 业发达的主要原因是( ) A、民族性格 B、经济条件 C、政体形式 D、地理环境
公民大会结束后,洛兰克通过
抽签,成为陪审法庭中的一员,这
次他审判的对象是苏格拉底(前
469—前399 年)
在法庭上,洛兰克根本听不懂
由此反映了
苏格拉底为自己所作的辩护,但他
雅典民主政治存
听到苏格拉底竟然说:“像这些目
在什么问题?
不识丁的人,根本没有资格参加审
判!”被激怒了的洛兰克决定举手
并不能保证完全 投他有罪,可能大多数人也有这样