教科版科学五年级上册第三单元3.8《减少对土地的侵蚀》pt课件

在实验的过程中我们要观察什么：
• 我们的家园经住暴雨的袭击了吗？水流到哪里去 了？我们的房屋和地形是否受到了影响？从实验 结果中找出证据。
• 用接水器接住流出的水，观察：径流浑浊吗？这 说明什么？
• 把实验结果和我们的预测进行比较，结果和预测 一样吗？什么地方我们没有想到？
• 我们的实验结果说明了什么问题？
植树造林
草方格
科学技术是第一生产力；科技创新,永无止境!
山体滑坡、泥石流、地壳变化、 地形变化、水土流失
山地
平原
梯田
目前人们也意识到了其后果的严重，为防止 此类灾难发生作了很大的努力，同学知道有 哪些呢？
• 植树造林、筑堤坝、疏通河道 。
如果重新设计建造自己的家园，我们会对地 形做哪些改进？我们仍将房子建造在最初选 择的地方吗？ 我们将房子建造在哪里？为什么？
什么措施可以减少对土地的侵蚀呢？
被 雨 水 侵 蚀 ， 只 剩 下 岩 石
种植人
植树类
草造采
皮林取
的
：
措
施
减人了生人了方土浪流 少们保了类地的地和水 Leabharlann Baidu想护极的形土。重、 蚀办自大生地壤侵力风 。法己的产貌流蚀等、
尽的影生，失使都冰 可家响活同，某会川 能园。也时改些侵、 地，为产对变地蚀波
设计建造我们的家园
第三单元 3.8《减少对土地的侵蚀》
新教科版五年级上册科学课件
泥石流
• 流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地， 同样雨水也会侵蚀土地。侵蚀使某些地方的土壤 流失，改变地形地貌，同时对人类的生产生活也 产生了极大的影响。为了保护自己的家园，人们 想办法尽可能地减少侵蚀。
地球的各种力量包括人类自身在改变地 表的地形地貌时，会对我们造成哪些灾 害？
• 我们建造什么样的地形，用什么材 料？选择什么位置建筑房屋？
• 如果暴雨即将来临，我们的家园能 经得住风雨的袭击而不被破坏吗？
• 预测一下暴雨过后，我们的家园会 怎样？
实验：暴雨对我们的家园有什么影响
• 每组用喷水器装水模拟暴雨降临，观察自己的家 园能否经得住暴雨的袭击。
• 思考：在比赛实验中，每组的什么条件应该保持 相同，为什么？