六年级下册科学概念集 (填空题)
六年级下册科学试题及答案
六年级下册科学试题及答案六年级下册科学试题及答案一、填空题(每个空格2分,共20分):1、早在一千多年前,人们就已经发明了显微镜,而显微镜的发明人类认识世界的一大飞跃,把人类带入一个崭新的微观世界。
2、我们把有规则几何外形的固体物质,称为晶体,比如身边的物质中有食盐、白糖、冰糖等。
3、我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构,是洋葱的细胞。
4、放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为视野。
5、放大镜的放大倍数越大,我们能看到的范围就越小。
6、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5×、40×,那么物体图像将被放大500倍。
7、科学研究发现昆虫头上的触角,就是它们的“鼻子”。
8、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多气孔,那是植物进行蒸腾和光合作用的重要器官。
二、选择题(选择正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共16分):1、光线从空气进入凸透镜时会折射。
(B)2、凸透镜是中间厚边缘薄、透明的镜片。
(A)3、细胞学说的建立,被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
(A)4、蟋蟀的耳朵在腹部。
(C)5、电子显微镜已经可以把物体放大到200万倍。
(C)6、用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向相反。
(B)7、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,胸部有3对足。
(B)8、凸透镜的凸度越小,它的焦距越大。
(B)三、判断题(正确的打√,错误的打×。
每小题2分,共20分):1、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。
(×)2、放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。
(×)3、把整个洋葱放在显微镜下,我们可以直接观察到它的精细结构。
(×)4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。
(√)5、微生物对人类只有危害,没有好处。
(×)6、人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体。
(×)7、细胞是生物生命活动的最基本单位,生物都由细胞组成。
教科版六年级科学下册 《太阳系》练习(含答案)
3.5《太阳系》练习一、填空题1、以______为中心,包括围绕它转动的_______、_______、_______组成的天体系统叫做太阳系。
2、离太阳最近的行星是______,向外依次是_____、_____、_____、_____、_____、____、_____。
3、_____是由岩石碎片、固体微粒和冰组成的大冰球。
4、没有烧尽的流星体降落到地球表面,叫做_____。
二、判断题,对的打√,错的打✘1、太阳系中,土星距离太阳最远。
()2、太阳是太阳系中唯一的恒星。
()3、地球处于太阳系的正中心。
()4、在制作太阳系体积模型时,地球模型大约相当于火星的一半。
()5、太阳系中大部分小行星的运行轨道在火星和木星之间。
()三、选择题,将正确的序号填在括号内。
1、在太阳系大家族中,月球属于()A.卫星B.行星C.矮行星2、太阳系中质量和体积最大的是()A.金星B.木星C.水星3、太阳系中离太阳最近的一颗行星是( )A.金星B.水星C.土星4、太阳系的中心天体是( )A.北极星B.地球C.太阳5、在太阳系中,卫星最多的行星是( )A.地球B.木星C.土星6、在太阳系中,下列行星中有启明星之称的是( )A.金星B.火星C.水星7、在太阳系中,( )星的自转方向与其它成员是相反的。
A.水星B.金星C.火星四、连线题太阳带着整个太阳系绕银河系中心转动。
你认识太阳系的八大行星吗?请把字母与名字连在一起。
A B C D E海王星火星地球天王星金星五、综合题1、阅读下表中八大行星的有关资料,结合我们曾经建过的太阳系模型,回答以下问题:行星赤道直径(千米)与太阳的距离(万千米)水星4880 5800金星12104 10800地球12756 15000火星6792 22800木星143000 77800土星120500 142900天王星51120 287100海王星49500 450400(太阳直径:1400000千米)(1)建太阳系模型时,太阳和八大行星的顺序依次是:太阳、_____________________________。
六年级科学下册复习资料(教科版)
六年级下册科学复习资料一、填空题。
1、同放大倍数的放大镜观察同一物体,随着放大倍数的增加,观察物体的(图像)变大,获得的(物体信息)更多,同时(视野)变小,球形放大镜放的最大,特别是(玻璃球)。
2、镜的特点是(透明,中央厚边缘薄)。
放大镜也叫(凸透镜)。
放大镜的放大倍数和镜面的(凸度)有关,凸度越大,放大倍数越大。
(球形透明体)放大倍数是最大的,例如(装满水的玻璃球、烧瓶)。
3、显微镜至少要(两)个放大倍数不同的放大镜。
4、透镜看到的(面积或区域)叫做透镜的(视野)。
5、晶体的方法是有(减少水分)和(降低温度)两种。
我们在课堂上利用(蒸发)来减少水分。
6、然界中的(大部分)固体物质都是(晶体或由晶体组成的)。
7、兰生物学家(列文虎克)发明了(显微镜)。
后来人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。
8、国科学家(罗伯特胡克)发现了(细胞)。
事实说明生命体都是由(细胞)由组成的。
9、(细胞学说)的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
10、水稻之父是(袁隆平)。
人类研究微小世界的最新成果是(克隆羊)。
11、整个世界都是由(物质)构成的,包括空气、电、火、声音。
12、(物质)总是不断地变化,有些变化只改变了物质的形态、大小,有些变化产生了新的物质。
13、蜡烛变成蜡烛油是(物理变化),油燃烧了变成气体是(化学变化)。
14、白糖熔化是由(物理变化),在熔化后变黄、变黑,有焦味是(化学变化)。
15、建筑用的水泥,包含一系列复杂的(物理、化学)变化。
16、含淀粉的食物有(米饭、土豆、面粉、红薯、玉米、豆类、包子、馒头、饼类)。
17、铁生锈与(空气和水的共同作用)有关。
18、化学变化伴随的现象有(改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物)。
19、淀粉遇到碘酒变成蓝色、铁生锈、小苏打和白醋混合、硫酸铜溶液与铁钉的反应、蜡烛燃烧、白糖加热、煤和石油的燃烧、美丽的烟花、制作柠檬汽水是化学变化。
20、铁丝变弯\水结冰和水变成水蒸气、折纸、易拉罐压扁、混合沙和豆子、盐或糖在水里溶解是物理变化。
大象版小学科学六年级下册科学知识点大全
学习复习资料:一、 填空题:第一单元 春天的故事1、撰写 调查报告、研究报告 等是研究活动中表达与交流的重要形式。
2、写调查报告、研究报告要写出调查研究的 全过程 ,并总结出 调查和研究的成果 。
内容要 忠于事实 、 表达要 简明、清楚、通顺、完整。
3、表达与交流的方式主要有 写儿歌、摄影、开故事会、辩论、写调查报告、绘画、录像、话剧、科学小论文 等。
第二单元 变幻的天气1、每年的 3月12日 是我国的植树节,每年的 3月23日 是“ 世界气象日 ”。
2、我国古代的 甲骨文 中就有了关于气象的描述。
3、我国号称“三大火炉”的城市分别是 南京、武汉、重庆 。
4、我国夏天最热的地方是在 新疆的吐鲁番 。
温度高达48.7℃。
《西游记》中的火焰山就在那里。
5、我国最寒冷的地区是最北端的 漠河 ,最低温度达零下51.5℃6、年降雨量最多的地区是台湾东岸的 火烧寮 ,年降雨量最少的地区在 新疆若羌 ,一年只有5毫米。
7、我国 有雾日 最多的地方是 四川峨眉山 。
同时,那里也是 日照时间 最少的地区。
8、沿海地区,白天的风是 从海上吹向陆地 ,是海风。
晚上,风是 由陆地吹向海洋 ,是陆风。
除了海陆风,其他的自然风,也都是由于 地区温度的差别 引起的。
9、归根结底,是 太阳的热能 使地球上的 空气流动 而形成了风。
10、无数的 小水滴 或 小冰晶 集合在一起便形成了云。
11、雾是地面上的云,雾和云都是 水蒸气 凝结而成。
12、云占天空的比例小于1/4,天气是 晴 ,大于3/4天气是 阴 。
13、“雨量”通常以 毫米(mm ) 为单位。
雨量可用 雨量器 测定。
14、生物对天气的变化有不同的反应,一些事物和现象可以用来预报天气,如 青蛙欢唱、鱼儿冒头、蚂蚁搬家、燕子低飞、瓷砖“出汗”、食盐变潮、乌云密布 等。
15、天气预报查询电话是 12121或96121 。
16、气象资料的搜集工具主要有 气象卫星、气象飞机、气象雷达、探空气球、气象观测站 等。
六年级下册科学全册复习资料教案资料
第一单元《微小世界》一、填空:1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。
2、放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。
并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
在我们的感觉器官(眼、耳、鼻、舌、手)中,(眼睛)能收集到比其他感官更丰富的信息,但人的最高视力也只能看清楚(1/5)毫米的微小物体。
3、放大镜镜片的特点是(透明和中间较厚、边缘薄)。
自制放大镜的方法有:广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋(盒)装水,冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。
(注:横向放大,纵向不放大)。
4、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。
通过透镜看到的面积或区域叫做(透镜的视野)。
放大镜的放大倍数与(凸度)有关:凸度越大,放大倍数越大,视野越少;反之,凸度越小,放大倍数越少,视野越大。
5、人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。
在13世纪,英国一位主教(格罗斯泰斯特)最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜——凹透镜)。
6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它(脚的构造)有关。
7、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的(触角)。
昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小的动物之一,用放大镜可以观察到昆虫的(口器)、(触角)、(翅膀)等特殊的构造。
会画昆虫的各种触角。
8、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧);蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片,这些鳞片其实是(扁平的细毛)。
9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做(晶体)。
10、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。
如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。
11、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成(玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体)。
晶体形状(多种多样)有的是(立方体),有的像(金字塔),有的像(一簇簇的针)等,但都很有规则。
大象版六年级科学下册全册练习题带答案(参考)
大象版六年级科学下册全册练习题带答案第一单元人类祖先的脚迹向人类的祖先“提咨询”一、填空:1、我们的祖先日子在(森林)里,靠(打猎)获得食物。
2、古人类是生物(进化)的产物。
3、古人类为了有效地防备敌害,挑选了(群居)日子。
4、我国古代有(女娲造人)的传奇,西方国家则有(上帝造人)的传奇。
5、科学研究的办法普通有(查阅资料)、(参观)、(采访)和(调查)等。
二、推断1、类人猿是经过上帝演变成人的。
(错)2、人类的祖先独居日子,相互之间并别联系。
(错)3、人类的祖先为了遮丑学会了用树叶遮体。
(错)4、古人类为了方便学会了直立行走。
(错)5、人类的祖先在劳动中学会了语言。
(对)6、现代类人猿是人类的祖先。
(错)三、挑选1、人类和现代类人猿是近亲,有共同的(C)A、长相B、日子习性C、祖先2、人类的祖先在劳动实践中逐渐学会了(B)A、打铁B、打猎C、治病3、(B)的假设是科学探索的办法。
A、没有依照B、合理C、任意4、类人猿和人类有许多相似之处,如(B)A、都能讲话B、都有耳廓和四肢C、都能使用工具劳动四、简答1、关于人类的祖先你能提出哪些咨询题?关于这些咨询题,你的猜想是啥?请简单讲一讲。
答:(1)人类的祖先是怎么样演变成人的?(2)人类的祖先是怎么样日子的?针对上述的咨询题,我的猜想是:(1)人类是由古猿演变而来的;(2)人类祖先最初使用天然火,用石块、木棒作为劳动工具,吃野果、生肉,穿树叶、兽皮,住洞穴。
直立行走。
2、你懂怎么样来衡量我们的猜想与事实相符吗?答:这需要用大量的事实与证据来证实。
在搜集事实与证据之前,必须先举行打算与组织,充分做好专题研究的预备工作。
获得事实与证据的重要步骤是:要把搜集到的各种资料和数据举行分类与整理。
追寻人类祖先的脚迹一、填空1、科学家研究发觉,人类与(现代类人猿)有着紧密的亲缘关系。
2、在我国北京(周口店)猿人遗址发觉了早期猿人用火的遗迹。
3、(龙骨山)被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。
六年级科学下册填空题专项练习及答案
六年级科学下册填空题专项练习及答案1、一项宏大的工程其关键是(设计)。
2、住房的基本系统包括(供水)系统、(供暖)系统、(采光)系统和电路系统等。
3、港珠澳大桥主桥为三座大跨度钢结构(斜拉桥)历时九年修建完成,全长55千米,是集(桥)、(岛)、(隧)为一体的世界上最长的跨海大桥。
4、工程的关键是(设计),技术的核心是(发明)。
工程利用了大量(技术成果),建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。
技术与工程是(相互促进)、(相辅相成)的关系。
5、塔台的结构特点是(上小下大)、(上轻下重)、(抗风能力强)。
6、(三角形)是最稳定的形状,具有一定的承重能力和抗压能力。
7、昆虫是动物界中种类最多的一个类群,已知的有100多万种,它的一个最显著的特点是:(身体分为头、胸、腹)三部分,有(三对足)。
常见的昆虫有(蚂蚁)、(蝴蝶)等。
8、科学家发现并且分类记载的生物种类超过(250万)种,这说明生物具有(多样)性。
9、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫作(遗传);动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫作(变异)。
10、科学家根据恐龙化石推断恐龙生活的年代、(环境)和(气候变化)。
11、恐龙已经灭绝了,人们主要通过(化石)来了解恐龙。
12、(孟德尔)被誉为“现代遗传学之父”。
13、科学家常常要对一个(区域)的生物种类和数量进行调查,我们也可以像科学家那样对校园生物(数量)进行调查。
14、确定一个标准,将事物分成两类,每一类下,确定新的标准再将其分为两类,直到不能再分为止。
这种分类方法叫作(二歧分类法)。
15、遗传是(普遍)现象,变异是(普遍)现象(填“普遍”或“少见”)。
它们是(生物进化)的基础。
16、蚕宝宝在没有接受过训练的情况下也能自己吐丝织茧,这来自(行为方式)的遗传。
17、像太阳这样自己能发光的天体,叫作(恒星);像地球这样自己不发光,围绕恒星运行的天体叫作(行星);像月球这样自己不发光,围绕行星运行的天体叫作(卫星)。
(冀教版六年级下册科学)毕业班科学——填空题答案
第一单元风格各异的建筑1.房屋是人类(居住)、(生存)的地方。
有了房屋,人类才结束了(露宿旷野)的历史;有了房屋,人类才有了(稳定)的生活。
2.房屋在构成上有一定的层次:砖→墙→房间→单元房→一幢楼3.建筑物的结构有(薄壳结构)--体育馆;(实心结构)--大坝、桥墩;(框架结构)--铁架桥等等。
4.在建筑物的结构中,拱形结构能够(承受较大压力),空心结构可以(抗弯折);三角形结构具有(稳定)的作用。
5.建筑物的美,一方面体现在它的自身(造型)和(色彩)上,另一方面还表现在与周围环境及功能的(协调一致)上。
6.设计师在设计建筑物时,既要考虑建筑物的(功能)和(材料),又要考虑建筑物的(结构),还要考虑如何体现建筑物的(美)。
7.人们根据(王莲叶子)的结构设计建造了跨度极大的展览厅。
8.人类居住的最早房屋是(山洞),建造的最早房屋是(帐篷),利用简单工具建造的最早房屋是(木屋),利用机械化、自动化建筑的房屋是(高楼大厦)。
9.引起房屋发展变化的主要原因是(建筑技术的进步)。
10.随着科学技术的发展和社会的进步,建筑中融入了(智慧)、(信仰)(情感)。
11、呼气时,胸腔(收缩),吸气时,胸腔(扩张)。
12.十九世纪20年代研制出了水泥,以后又出现了(钢材)、(玻璃)、(塑料)、(混凝土)等新建筑材料。
第二单元奇妙的人体1.从外部形态上看,人体由(头)、(颈)、(躯干)、(四肢)组成。
2.人体的结构层次:(细胞)→(组织)→(器官)→(系统)→人体。
3.构成人体的基本结构是(细胞)。
4.用显微镜观察时,两只眼睛(都要睁开),而且有明确的分工:(左眼)观察,(右眼)绘图。
5.绝大多数生命体都是由(细胞)构成的。
有的结构简单,只有(一个)细胞组成,有的结构复杂,由(数亿个)细胞组成。
人体内的细胞不断地吸取(养料)和(氧气),排出(二氧化碳)等废物,为人体的生命活动源源不断地提供(物质)和(能量)。
6.在消化系统中,大块食物被(切割)、(磨碎)成小颗粒,然后,被(消化液)分解成更小的微粒的过程叫(消化);消化后的(营养成分)穿过小肠壁进入(血液)的过程叫(吸收)。
新人教版六年级科学(下册)期末知识点及答案
新人教版六年级科学(下册)期末知识点及答案班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。
(共16分)1、人体中红细胞的主要成分是血红蛋白,专门负责运输__________和_________。
2、天然气、煤、石油是储存了亿万年的________,它们都是________能源。
3、就人而言,即使是同一种族,每一个体不完全一样,所以同一种生物不同个体之间存在________。
4、植物的叶具有进行___________和_________的功能。
5、我们把储存在食物当中的能量叫______能,当我们在运动时此能量可转化为______,也可以转化为______维持我们的体温。
6、电子显微镜可以把物体放大到_________万倍。
7、动植物具有与_____________相适应的一些特殊身体结构。
8、我们在显微镜下看到的物像是物体的________。
二、选择题。
(共20分)1、在放大镜下,我们发现蜻蜓的眼睛是()。
A.复眼B.单眼C.双眼2、具有稳定性强的框架是()。
A.三角形B.长方形C.五边形3、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味,这是()A.口腔中含有糖B.米饭本来就是甜的C.米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化4、从环保的角度讲,不适合用作包装物的材料是()。
A.布B.塑料包装纸C.纸质包装纸5、不省力也不费力的机械是()A.动滑轮B.定滑轮C.滑轮组6、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是()含量的增加。
A.二氧化碳B.氧气C.氮气7、下列物体属于晶体的是()。
A.珍珠B.琥珀C.雪花8、下列植物中,属于开花植物的是()。
A.蕨类B.苔藓C.凤仙花9、下列食品制作过程中,发生化学变化的是()A.糯米包成粽子B.面团拉成面条C.米饭酿成黄酒10、()认为,环形山是长期以来,流星、陨石的撞击月球留下的痕迹。
A.流星说B.撞击说C.火山说三、判断题。
(共20分)1、地球上生物种类繁多,灭绝几种对环境没有丝毫影响。
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一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种现象属于物理变化?A. 水沸腾B. 木头燃烧C. 铁生锈D. 玻璃破碎2. 下列哪种物质是导体?A. 塑料B. 纸张C. 铜D. 玻璃3. 下列哪种现象是光的折射?A. 彩虹B. 镜子反射C. 水中鱼看起来变浅D. 手影4. 下列哪种植物是裸子植物?A. 草B. 松树C. 玫瑰D. 苹果树5. 下列哪种动物是哺乳动物?A. 青蛙B. 鹦鹉C. 狮子D. 蜈蚣二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中最大的行星。
(×)2. 电流总是从正极流向负极。
(×)3. 所有植物都进行光合作用。
(×)4. 动物细胞和植物细胞的结构完全相同。
(×)5. 地球绕太阳转一圈需要365天。
(√)三、填空题(每题1分,共5分)1. 太阳系中离地球最近的行星是______。
2. 物质由固态变为液态的过程叫______。
3. 光的传播速度在真空中是______。
4. 植物的叶绿体是进行______的地方。
5. 哺乳动物的特征之一是______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述地球自转和公转的区别。
2. 简述电流的产生过程。
3. 简述光合作用的过程。
4. 简述裸子植物和被子植物的区别。
5. 简述哺乳动物和爬行动物的区别。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 一辆自行车在平地上行驶,速度为10千米/小时,行驶了2小时,求它行驶的路程。
2. 一块铁块的质量为5千克,体积为0.2立方米,求它的密度。
3. 一棵树高10米,树冠的直径为5米,求树冠的面积。
4. 一只猫的体温为38.5摄氏度,求它的体温在华氏度下的值。
5. 一只鸟飞行了1000米,用时2分钟,求它的平均速度。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析地球自转和公转对地球上的生物和环境的影响。
2. 分析光合作用在生态系统中的作用。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 观察一株植物,记录它的根、茎、叶、花、果实的特征,并画出植物的结构图。
科学试卷六年级下册【含答案】
科学试卷六年级下册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物进行光合作用的主要器官是?A. 根B. 叶C. 花D. 果实3. 下列哪种物质在化学变化中会被?A. 氧气B. 二氧化碳C. 氢气D. 氮气4. 地球公转的方向是?A. 自东向西B. 自西向东C. 自南向北D. 自北向南5. 下列哪种能源属于可再生能源?A. 石油B. 煤炭C. 风能D. 天然气二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类会进行迁徙。
()2. 地球自转一周的时间是一天。
()3. 金属都会导电。
()4. 恒星是宇宙中最大的天体。
()5. 食物链的顶端是食肉动物。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 光的三原色是红、绿、______。
2. 地球上有______大洲。
3. 植物的根吸收水分和养分主要依靠______。
4. 人体内最大的器官是______。
5. 声音在空气中的传播速度约为______米/秒。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述光合作用的基本过程。
2. 描述地球自转和公转的区别。
3. 解释什么是食物链。
4. 简述水的三态变化。
5. 举例说明什么是可再生能源。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明在实验室里加热一种固体物质,发现这种物质在加热过程中融化成液体,然后又变成气体。
请问这种物质是什么状态的?2. 一个长方体的长是10厘米,宽是5厘米,高是2厘米,求这个长方体的体积。
3. 小红家的花园里有一棵树,树的高度是15米,树影的长度是10米。
请问太阳的高度角是多少度?4. 一个质量为2千克的物体,受到一个5牛的力,求这个物体的加速度。
5. 小明在跑步时,速度是每秒3米,他跑了10分钟,求小明跑了多少米。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析为什么地球上有四季变化。
2. 分析为什么植物要进行光合作用。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个实验,验证植物进行光合作用需要光。
青岛版六年级下册科学(全册)知识点总结及试题 (1) 2
青岛版六年级科学下册复习知识点总结第一单元人的一生1、生物体都是由细胞构成的。
细胞是构成生物体的基本单位。
2、细胞是由英国科学家罗伯特·虎克最早发现的。
3、草履虫是由一个细胞构成的,是单细胞原生动物。
4、洋葱表皮细胞是由一个个小格子组成的。
(会画出洋葱表皮细胞的结构;了解显微镜结构)5、细胞的种类有:血细胞、肌肉细胞、叶子的薄壁细胞、口腔上皮细胞、水蕴草细胞鸭跖草的下表皮细胞。
6、生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡7、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。
8、人大约在7岁时就开始换牙。
9、生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。
10、青春期:青少年在10—20岁时,身高、体重增长较快,这个阶段称为青春期。
11、青春期开始的年龄因人而异,一般女孩比男孩早两年。
12、青春期是由儿童发育到成人的过渡时期,是人身心发展的关键阶段。
13、如何健康地渡过青春期?(1)、加强锻炼(2)、合理饮食(3)、保证睡眠(4)、心理咨询14、人的一生可以分为那几个阶段?发育期(0—20岁)、成熟期(20—40岁)、渐衰期(40—60岁)、衰老期(60岁以上)15、遗传:生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。
16、变异:生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。
17、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
世界上没有完全一样的人。
18、“龙生龙,凤生凤”、“种瓜得瓜,种豆得豆”讲的都是生物界中的遗传现象。
19、“一母生九子,九子各不同”讲的是生物界中的变异现象。
第二单元无处不在的能量知识点20、生命离不开能量,能量是维系生命的核心因素。
我们需要的能量主要来源于食物。
21、人体消耗能量的途径是:维持基础代谢,劳动消耗,生长需要。
22、人体消耗能量的主要去向就是变成热能散发。
23、让身体热起来最常用的方法是:运动、烤火、吃火锅、多穿衣服等。
其中运动是使身体快速热起来的有效方法。
小学科学教科版六年级下册第四单元《物质的变化》知识点填空练习(分课时编排,附参考答案)
六年级科学下册第四单元知识点填空练习班级考号姓名总分第1课厨房里的物质与变化1.人、动物、植物、房子等都是由()构成的。
2.厨房中有许多物质,它们有不同的()和()。
3.厨房中的物质会不断的(),如,米煮熟会变成饭,冰箱里的水会变成冰。
4.物质总是在不断地()。
有些变化只改变的物质的()、()等,我们称这种变化为();而有的变化产生了(),我们把产生了()的变化叫作()。
5.泡沫灭火器喷出泡沫、放烟花和铜狮生锈都有()产生,属于()。
第2课产生气体的变化1.有些化学变化会产生(),如,白醋和小苏打混合会产生()气体。
2.有气体产生的变化当白醋滴入有小苏打瓶盖中时,有()产生,属于(),其它五个瓶盖()产生,属于()。
3.收集产生的气体打翻瓶盖后,白醋与小苏打混合,产生了气体,使密封袋()。
4.二氧化碳使一种()的气体,能(),我们呼出的气体中有大量的()。
第3课发现变化中的新物质1.蜡烛燃烧产生新物质(1)将一个透明玻璃杯罩在蜡烛火焰上方,会发现玻璃杯内壁有()产生。
(2)用试管夹夹住玻璃片与蜡烛火焰短暂接触,玻璃片上会留下黑色的()。
(3)蜡烛燃烧有()产生,属于()。
2.加热白砂糖产生新物质(1)起初,白砂糖(),这是()。
(2)后来,熔化的白砂糖变黄,颜色越来越深,最后变成黑色固体,我们还会闻到特殊的气味。
()和()都是新物质,所以加热白砂糖的变化是()。
3.用面粉烘制蛋糕、钢铁生锈、虾煮熟变红都有()产生,都属于()。
4.有些化学变化对人类(),有些化学变化对人类()。
酸雨会(),()。
第4课变化中伴随的现象1.化学变化常伴随一些现象,如:()、()、()、()等。
有时这些现象会()发生。
2.观察铁钉生锈的过程(1)几天后,没有水的铁钉(),被水完全浸没的铁钉也(),一半被水浸没的铁钉()。
(2)铁在()共同作用下才会生锈。
3.并非所有颜色变化、发光发热、产生气体、产生沉淀的变化都是化学变化。
六年级下册科学课件 - 复习题二(物质变化) 教科版
A.铁片没有空隙,铁锈上有小孔B.铁片比较光滑,铁锈比较粗糙 C.铁片不能导电,铁锈能导电D.铁片能被磁铁吸引,铁锈不能被磁铁吸引 17.比较铁与铁锈的区别,做了敲击实验、导电实验和磁铁吸引实验三个实验,
这三个实验是( A )
A.对比实验B.探究实验C.控制变量法D.累计放大法
9.用(筛网分离混合物 )方法分离沙和豆子。 10.小苏打和白醋会发生化学反应,产生(新的物质 )。
11.小苏打是白色的(细小晶体 ),溶于( 水
);白醋
是一种(无色的液体),由于含有醋酸,闻上去有一股酸味。
12.我们用手触摸玻璃杯的外壁是凉凉的,说明小苏打和白醋的反
应是( 吸热反应 )。
13.小苏打和白醋混合后产生的气体沉在杯子里,说明 ( 产生的气体比空气重 )。
A.油里B.水中C.湿润的空气中D.干燥的空气中
20、硫酸铜溶液的颜色是( C )的。 A、白色 B、无色 C、蓝色 21、铁钉浸入硫酸铜溶液,能看到的现象是( B、C ) A、产生大量气泡 B、溶液变颜色 C、铁钉上有物质附着 22、硫酸铜溶液与铁钉发生的变化属于( B )。 A、物理变化 B、化学变化 C、颜色变化
A. 涂上油漆
B. 放在干燥处
C. 一半放人水中 D. 完全放入食用油中
26.在车、船的表面刷油漆的目的是( A )。
A. 防止钢铁生锈且美观
B. 增大硬度,防止撞坏
C. 增大厚度,防止磨损
D. 减少的光辐射的热量
27.铁制菜刀在下列情况下发生锈斑的程度由重到轻是( D )。
①切酸菜后放置 ②切完菜后洗净擦干
B.野火烧不尽,春风吹又生
青岛版小学六年级科学下册知识点(汇总)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------第一单元人的一生一:填空题1、生物体都是由(细胞)构成的,(细胞)是生物体的基本单位。
2、 2、生物体生长发育的过程,就是细胞不断(生长)、(繁殖)、(衰老)、(死亡)的过程。
3、 3、我们每个人的生命都是从一个(细胞)开始的。
4、 4、受精卵大约经过(6)周就长成了一个有模有样的胎儿,各种器官都已形成。
5、 5、胎儿大约在妈妈的(子宫)里待大约(9)个月,就准备瓜瓜落地了。
6、 6、(生长)、(发育)、(衰老)、(死亡)是人必然经历的连续过程7、人的一生可以分(发育期)、(成熟期)、(渐衰期)和(衰老期)四个时期,每个时期又可以分为不同的阶段,青春期属于(发育期)。
8、10---20 岁,身高和体重增长较快,这个年龄阶段被称为(青春期)。
9、(生物的形态特征或生理特性传给后代的现象),叫做遗传。
10、(生物体的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生物特性上的差异),叫做变异。
11、(遗传)和(变异)是生命最基本的特征,是生物界普遍存在的现象。
12、洋葱表皮是由(细胞)构成的。
绝大多数生物都是由(细胞)组成的。
13、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。
显微镜是人类认识(微观世界)的重要观察工具。
14、荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近 300 倍的(显微镜),并发现了微生物。
15、英国科学家(罗伯特虎克)最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。
16、生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的,其功能也有很大的差异。
17、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了紧靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。
六年级科学(下册)期中总复习及答案
六年级科学(下册)期中总复习及答案班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。
(共20分)1、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具,也叫________,它的特点是中间________ ,边缘________ 。
2、能使我们________或________的装置叫简单机械。
3、搬运杂乱的废钢铁用________就省事多了。
4、被人们称为现代遗传学之父的是________。
5、实验是一种收集证据的特别方法,它主要有二种类型,一种是________实验,另一种是________实验。
6、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带_______电荷,头发带正电荷,在它们靠近时会产生相互_________的现象。
7、我们身体的前臂骨像是一根杠杆,肘关节是______,手握物体处是_______,上臂的肱二头肌处是_______。
8、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做_______。
9、利用物质_________的原理,制成温度计。
10、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。
物理变化的特点是________,化学变化的特点是________。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、大型水电站发出的强大的电能是由()转化而来的。
A.风能B.热能C.水能2、污水需要经过()处理再排放到自然水域。
A.沉淀、过滤、消毒B.消毒、沉淀、过滤C.过滤、消毒、沉淀3、保护生物多样性的根本措施是()。
A.围湖造田,种植多种农作物 B.消灭濒危物种的天敌C.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性4、下列透明镜片中,具有放大作用的是()。
A.B.C.5、地壳是地球最外面的一层,它是由()组成的。
A.岩石B.沙子C.土壤6、下列方法中,()不能防止和减缓铁钉生锈。
A.将铁钉放入盐水中 B.在铁钉上抹油C.在铁钉上刷油漆7、光线从空气进入凸透镜时会发生()现象。
A.反射B.折射C.辐射8、鸡蛋握在手中不易破碎是因为()A.鸡蛋壳很坚硬B.鸡蛋壳很厚C.鸡蛋壳接近球形D.鸡蛋壳内部是实心的9、用大齿轮带动小齿轮,可以使转动速度()A.变快B.变慢C.不变10、吃饭可以让我们的身体热起来,这种方法属于()。
2023六年级科学下填空知识点(课后习题答案)
4.使用三角形结构可以使塔台稳固。
第6课测试塔台模型1.塔台模型测试主要测试塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力、材料成本统计、分工合作和美观等。
2.塔台模型太高会使它的抗风能力减弱。
3.塔台制作不够精细会使它的抗震能力减弱。
4.把塔台制作成上轻下重会提高它的抗震能力。
第7课评估改进塔台模型1.工程要反复评估改进,不断完善,才能达成最终的工程要求。
2.改进后的设计还需要再次进行制作、测试、评估,如果遇到问题,仍需要反复改进,直到达到建造要求为止。
第二单元《生物的多样性》第1课校园生物大搜索1.生物多样性是地球生命存在的基础。
生物为人类提供了食物、建筑、家居材料及其他生活、生产原料。
它们在维持气候,保护水源、土壤和维护生态环境等方面做出了巨大的贡献。
2.调查是围绕一定的主题进行了解、考察的科学研究方法。
3.科学家研究一个区域的生物多样性,通常要对这个区域的生物种类进行调查:一是统计一个区域内生物的种类数目,二是统计单位面积内生物的种类数目。
4.找一张校园平面图,根据生态环境的不同,将校园分成几个小区域。
分小组调查每个区域的生物种类和数量,观察生物之间的联系。
5.调查方法(1)把不认识的动植物画下来或拍照片。
(2)从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物,将它们记录下来。
6.校园生物大搜索活动注意事项(1)不要伤害生物,注意自己的安全!(2)如果校园中的生物较少,可以到周围公园或田间开展调查活动。
(3)遇到小鸟从校园里飞到校园外,我们也应该记录下来。
第2课制作校园生物分布图1.对不知名的小动物,我们应该详细描述它的样子,说明是在哪儿找到的。
2.利用二歧分类法对植物进行分类(1)二歧分类法:确定一个标准,将我们发现的校园植物分成两类,在每一类下,再确定新的标准,将其分为两类,继续确定新的分类标准,直到不能再分为止。
(2)草质茎:茎中木质部成分少,通常较柔软,易折断,外表常呈绿色。
(3)木质茎:茎秆坚硬,大部分由木质部组成。
六年级科学下册科学试题
六年级科学下册试题(一)一、填空题 1.古代生物遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟()一样的东西,这些东西就是()。
2.1859年英国生物学家()出版了震动世界的《》一书,全面提出了生物进化学说。
3.()是离我们最近的天体,平均距离地球38.44万千米,体积相当于地球的()分之一。
4.被称为活化石的生物有()、()、()等。
5.我们看到的月球表面比较明亮的地方是()比较阴暗的地方是广阔的()。
6.不同的人造卫星有()、()、()等各自的用途。
7.()是20世纪人类最伟大的壮举。
8.人造卫星和宇宙飞船都是靠()送上太空的。
9.人类对宇宙的认识过程,是一个()的过程。
10.()在宇宙中也不是唯一的,它也只是星系世界的一颗砂子。
11.现在人们可以登上(),在宇宙空间研究宇宙。
12.我们是从()开始学习科学的,并按照一定的顺序使科学课的学习为断地深化和扩展。
二、判断题。
(正确的打“√”,错误的打“×”) 1.恐龙是在海洋里生活的大型爬行动物。
()2.生物进化繁衍是自然选择的结果,适应环境的生存,不适应环境则被淘汰。
()3.地球的引力比月球表面引力大,是月球引力的6倍。
() 4.月相的变化是没有周期性的。
()5.美国是至今唯一登上月球的国家。
()6.科学家猜测,恐龙的灭绝一是因为气候变冷使得草食恐龙因饥寒交迫死去;二是因为地壳活动频繁,地震及火山使得恐龙大量死去。
三是由于新星的辐射或小行星撞击到地球上爆炸,造成恐龙大量死亡。
()7.古代的马与现代的马没有什么差别。
()8.喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子。
()9.我国第一飞上太空的英雄叫杨利伟。
()10.飞上太空的湖北籍宇航员叫聂海胜。
()11.地球处于太阳系的正中心。
()12.太阳系中的八颗行星大致处于同一平面。
()13.发射和制造宇宙飞船造价很高,并不划算。
()14.运载火箭是由多级火箭组成的航天运输工具。
()三、选择题。
(填正确答案前的序号) 1.月球上没有()。
六年级科学下册(教科版)1-2认识工程(含解析)
1.2认识工程一、填空题1.工程的关键是____________。
2.制定标书时的竞标要点是____________、____________。
3.为了满足我们的需要,去设计和使用技术,来解决实际问题和制造产品的活动称为( ),如“中国天眼”、“神舟”飞船、( )和( )等。
4.工程实施过程中面临的各项困难和技术难关也推动着( )。
5.港珠澳大桥是我国具有代表性的伟大________,它的建成需要一定的科学 ________支持。
二、判断题1.港珠澳大桥修建人工岛是为了连接桥梁和隧道。
( )2.宇宙飞船、平板电脑、高铁都是工程师的杰作。
( )3.港珠澳大桥的工程师是詹天佑。
( )4.工程师设计的产品生产出来后不经任何调试即可使用。
( )5.许多发明创造来源于对生活的观察,可以在自然界找到原型。
( )三、选择题1.港珠澳大桥采用了“桥、岛、隧三位一体”的建筑形式,其中的“健”主要是为了___________。
A.保证通车、通航且不能响航空安全B.保证不破坏海洋环境C.降低大桥建造成本,提高行车舒适度2.关于工程与技术的关系,下列叙述正确的是()。
A.技术与工程之间没有必然关系B.工程决定了技术C.互相促进,相互发展3.建造高塔时,选址也很重要。
某工程要在一座山上建造一座高塔,从安全稳固的角度考虑你认为下图中四个位置最合适的是()。
A.左侧山腰陡坡处B.山顶C.右侧山腰平洼地D.右侧悬崖处4.技术泛指根据生产实践经验和自然科学原理发展而成,把生产要素投人转化成产品和服务等产出的理论知识和实践知识以及各种工艺操作方法与技能。
其包括()。
A.电工技术、焊接技术B.木工技术、激光技术、C.作物栽培技术、育种技术D.以上都是5.工程建设的核心环节是()。
A.选址B.设计C.模型测试6.工程建设中有很多相似的步骤,下列对这些步骤的排序中正确的是()。
①在限制条件下进行设计 ②制作一个模型 ③实施建设④明确一个要解决的问题 ⑤测试这个模型,评估并改进A.④①②⑤③B.④①③②⑤C.①④③②⑤7.在设计工程时。
六年级科学下册第一单元练习题
第一单元神奇的能量1 什么是能量基础巩固一、填空题。
1.运动的物体具有能量,这种能量叫作。
2.位于高处的物体具有能量,发生形变的物体也具有能量,这是一种“储存”起来的能量,只有在释放后才能显现,这种能量叫作。
3.动能、势能都是 ,它们是能量的两种基本形式。
二、判断题。
1.能量能够使物体工作或运动。
( )2.能量是看不见摸不着的。
( )3.只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象,其中就有能量在起作用。
( )4.龙卷风具有动能,运动时会毁坏房屋。
( )5.如果没有能量,世界就不会运转,生命也不复存在。
( )6.没有发出声音的吉他也具有声能。
( )三、选择题。
1.下列现象中,不能让我们感受到能量的存在的是( )2.下列物体中具有势能的是( )A.拉长的橡皮筋B.摆在桌上的书C.放在地上的弓3.下列关于能量的说法中,错误的是 ( )A.只有运动的物体才具有能量B.钱塘江大潮涌动时具有能量C.任何物体工作都需要能量科学探究四、实验探究题。
1.聪聪和莉莉利用两个象棋棋子来体验动能。
(1)实验步骤:①确定两颗棋子的位置。
②将A棋子弹向B棋子,看谁能使B棋子移动的距离更远。
(2)聪聪用力地弹A棋子,莉莉轻轻地弹A棋子,结果 (填“聪聪”或“莉莉”)使B棋子移动得更远,这是因为。
(3)聪聪和莉莉得出结论:物体运动得越快,动能越(填“大”或“小”)。
(4)聪聪想使B棋子移动的距离更远一些,他可以( )A.加大A棋子和B棋子间的距离B.减小A棋子和B棋子间的距离C.将两个棋子放在更粗糙的平面上2.利用小球体验势能。
(1)实验材料:一个小球、一把米尺。
(2)实验步骤:①把米尺垂直于地面放置。
②从不同的高度放下小球,记录小球从不同高度落下后反弹的高度。
(3)实验记录:下落高度(cm)203050反弹高度(cm)5710(4)由实验记录可知:小球的下落高度越高,反弹高度就越 (填“高”或“低”),势能就越 (填“大”或“小”)。
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六下年级科学概念第一单元班级姓名1、我们可以把放大镜移至眼前,再移动______,直至图像大而清晰。
或者将物体放好位置,将_______移动与眼睛和物体之间,直至图像大而清晰。
2、清晨,出现在树叶上的 ________,也能把物体的图像放大。
3、像放大镜一样,中间 _____、边缘 ______的_______物体都能把物体的图像放大。
4、近视眼镜的镜片能_____物体的图像。
5、放大镜能显现物体的_______之处,使我们获得______的信息。
6、放大镜的放大功能只与放大镜的 _______有关,与放大镜的 _____ 无关。
7、_______ 发明了眼镜。
8、借助 _______,我们观察到了昆虫世界更多的秘密。
9、在放大镜下观察,我们发现不同昆虫的________形状不同。
10、在放大镜下,我们发现蜻蜓的眼睛是 ________。
11、苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落,这跟它脚上的 ______ 有关,与它的翅膀无关。
12、蝴蝶的翅膀上布满彩色的小_________片,它们其实是 _____________。
13、食盐、白糖、味精的颗粒都是有规则_______外形的固体,人们把这样的固体物质叫做_______。
14、许多岩石是由__________集合而成的。
15、晶体的形状多种多样,但都是很有 _____ 。
制造晶体的方法有 ________、 ________等。
16、自然界中大部分的固体物质都是 _____ 或由 ______组成。
17、一般来说,同种物质的颗粒形状都大致 _______。
18、如果不借助放大镜、显微镜,我们也能看到晶体的样子,因为有些_______很大。
19、花岗岩中的矿物晶体主要有 _____ __、________、_________等三种。
20、_________、_______、________和 _______ 不是晶体集合而成的。
21、由于显微镜的发明,人们能够观察到比通过放大镜观察所能达到的更加丰富的_________世界。
22、生物学家 __________ 制成了世界上最早的可以放大近 _____ 倍的金属结构的显微镜。
23、________和量筒、弹簧秤一样,是人类认识周围物质的一种工具。
24、显微镜的放大倍数是_______的。
25、调节显微镜两块凸透镜之间的_______,可获得更清晰的图像。
26、一般常用的光学显微镜的镜片是两块____ ___镜。
27、一般情况下,下列三种器材中放大倍数最大的是 ____________,放大倍数最小的是__________。
(电子显微镜、显微镜、放大镜)28、科学家选择 __________ 来观察SARS病毒。
29、把整个洋葱放到显微镜下,我们________直接观察它的精细结构。
30、如果目镜、物镜上分别标着“10×”、“16×”,那么物体的图像将被放大______倍。
31、第一台显微镜的制造者是_______________,而罗伯特·胡克最早发现了________。
32、载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是_______的。
33、通过调节载物台下的反光镜,可以增加目镜中标本图像的 ________。
34、如果目镜或物镜的镜面比较脏,要用________而不能用手直接擦。
35、下列仪器中,__________适合观察细菌。
(显微镜、放大镜、望远镜)36、_________学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
37、大量的研究事实说明生命体是由 ______ 组成的。
38、气孔是植物 ______ 和 ________ 的通道。
39、叶绿体是植物进行___________的基本场所。
40、我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的,但是里面还有__________。
41、微生物是一种________,因此也会 __________。
42、我们可以利用 _______ 来培养微生物。
43、制作微生物玻璃片标本时,我们可以通过________吸走____________ 来控制微生物的运动。
44、池塘里的一滴水中含有许多 _____________。
45、放大镜也叫凸透镜,镜片的特点是中间 _____、边缘 ______。
46、通过观察可知,蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是____________,蟋蟀的耳朵长在________的内侧,苍蝇的眼睛是______眼。
47、有规则几何外形的固体物质,我们称之为 ______ ,它们的排列虽然是规则的,但形状是 ________________的。
48、科学研究发现昆虫头上的______ 就是它们的“鼻子”。
49、在显微镜未发明以前,人们还能依靠 _________ 观察世界。
50、球形透明体放大的倍数是________ 的。
51、为了便于观察,制作的植物切片标本要求______而_______。
52、绿藻能使鱼缸里的水_______。
53、霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由 _______ 引起的。
54、放大镜的放大倍数越大,所能观察到的范围就 ________。
55、把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序,正确的是:先_____两个放大镜,然后调整两个放大镜之间的_______,找到物体_________的图像,最后将调整好距离的两个放大镜________。
镊子染色培养皿盛放液体滴管切割洋葱载玻片吸取多余水分碘酒夹取实验材料烧杯盛放多余的洋葱片()() () () ()裁纸刀吸取少量液体吸水纸放置切片标本物质的变化1、世界是由物质构成的,物质总是在不断地___________。
2、物质的变化是有________的,是_______被我们认识的。
3、物质之间的相互作用,会产生____________和____________。
4、物质的物理变化_________________,物质的化学变化_________________。
5、物质的化学变化会伴随______________。
6、空气、火焰、声音、热、电和磁等都是______________。
7、我们能直接或间接观察到的______________的东西都是物质。
8、人也是由_________构成的。
9、把沙和豆子混合,轻轻搅拌,沙和豆子____________变化。
10、用蜡烛火焰加热调羹中的白糖,白糖会变成___________。
11、用蜡烛火焰加热白糖的过程中,白糖会发生____________和____________。
12、蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡油,这种变化属于____________。
13、有蜡烛火焰加热调羹中的白糖5分钟,白糖先______成液体的糖,属于_______________;后来白糖沸腾______,产生___________________等新物质,属于发生_____________。
14、米饭刚尝到的味道是__________,咀嚼一分钟后味道变____,推测的原因是米饭中含有______,属于__________。
15、含有淀粉的食物有米饭、面粉、马铃薯、红薯等__________,不含有淀粉的食物有________和_______类。
16、米饭、馒头遇到碘酒变成蓝紫色,因为它们都含有________。
17、米饭遇到碘酒会生成_____________,属于___________。
18、只要食物发生颜色变化,_________发生了化学变化。
19、往猪肉上滴碘酒,猪肉_______变成蓝紫色,说明猪肉中________淀粉。
20、小苏打的特点的是____________。
21、白醋的特点的是具有____、________。
22、小苏打和白醋混合后产生的气体是___________新气体,并产生_______________________,属于_____________。
23、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中,火焰会_____________。
24、把小苏打和白醋混合后生成的气体倒向蜡烛的火焰,火焰会___________ 。
25、小苏打和白醋混合后生成的气体,分析其有什么特点?1,___________ 2,___________ 3,_________26、硫酸铜溶液的颜色是_______的。
27、把铁钉浸入硫酸铜溶液中,能看到的现象是_________________、___________________,属于____________。
28、物质发生化学变化,会伴_____________,___________只会伴随着发光、发热的现象。
29、物质发生化学变化,一定_____________。
30、生成气体的变化________是化学变化,如___________。
31、铁生锈是一种____________,是____和________的共同作用。
32、哪些地方的房屋铁窗容易生锈?有___________的地方,如潮湿的热带海边等。
33、哪些方法可以有效地防止铁器生锈?要求有效____________,方法有:1.___________。
2.______________。
3.________________。
4.___________。
5.______________。
34、物质的变化____________,跟我们的生活_____________。
35、食物要经过许多_____________和_______________,才能转化为我们身体所需要的____________。
36、生产水泥的过程,包含着一系列复杂的____________和______________。
37、________是我国古代的四大发明之一,是古代的_____________发明的。
38、我们能直接或间接地观察到的实际存在的东西都是_______,整个世界都是由_______构成的。
39、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。
物理变化的特点是____________,化学变化的特点是______________。
40、物质的化学变化会伴随着一些现象的发生,如)___________,__________和 _____________等。
41、咀嚼米饭会感觉到甜,这是因为米饭含有________。
42、马铃薯遇到碘酒会变色,这种变化的物质____________,______________。
43、小苏打和白醋混合后生成的气体是____________。
44、物质的变化_______________,但_____________。
45、利用淀粉和碘酒反应时会发生颜色变化这一特征,我们可以用来检验食物中是否含有________。
46、铁钉和硫酸铜溶液发生反应后,铁钉上不仅有__________,而且溶液的颜色会________,属于__________。