实验四循环结构程序设计(答案)

实验四循环结构程序设计（解答）
1改错题
(1) 下列程序的功能为：求1〜100之和(和值为5050)并输出。

请纠正程序中存在
错误，使程序实现其功能，程序以文件名sy4_1.c存盘。

#in elude <stdio.h>
main () {
int i,sum=0;
i=1;
while(i<100)
sum=sum+i;
i++; printf( The sum from 1 to 100 is %d\n ”,sum);
}
改正后的程序：
#in clude <stdio.h>
main ()
{
int i,sum=0;
i=1;
while(i< = 100)
{
sum=sum+i; i++;
}
prin tf("The sum from 1 to 100 is %d\n",sum); }
(2) 下列程序的功能为：倒序打印26个英文字母。

请纠正程序中存在错误，使程序实现其功能，程序以文件名sy4_2.c存盘。

#in clude <stdio.h>
main () {
char x;
x='z：
while(x!='a') {
prin tf("%3d",x);
x++;
}
}
改正后的程序:
#i nclude <stdio.h>
mai n()
{
char x;
x='z：
while(x!='a' -1) 或 while(x>='a') 或 while(x!=96) {
printf("%3 c",x);
x --;
}
}
(3) 下列程序的功能为：输出如下的图形，要
求顶端的*定位在第21字符位置，请纠正程
序中存在错误，使程序实现其功能，程序以文件名sy4_3.c存盘。

*****
*******
#i nclude <stdio.h>
void mai n()
{ int i,j;
for (i=0;i<4;i++)
{ for (j=0;j<=20;j++) prin tf("\n ”);
for (j=0;j<2*i+1;j++) prin tf("*");
}
}
改正后的程序：
#in clude <stdio.h>
void mai n()
{ int i,j;
for (i=0;i<4;i++)
{ for (j=0;j<=20-i;j++) printf(” ");
for (j=0;j<2*i+1;j++)
prin tf("*"); prin tf("\n ”);
}
}
2.程序填空
(1)下列程序的功能为：用辗转相除法求两个正整数的最大公约数；请填写适当的符号或语句，使程序实现其功能，程序以文件名s y4_4.c存盘。

提示：
“辗转相除法”求两个正整数的最大公约数的算法如下：
①将两数中大的那个数放在 m中，小的放在n中。

②求出m被n除后的余数r。

③若余数为0则执行步骤(7);否则执行步骤(4 )。

④把除数作为新的被除数；把余数作为新的除数。

⑤求出新的余数r。

⑥重复步骤(3)至U( 5)。

⑦输出n, n即为最大公约数。

#i nclude <stdio.h>
main ()
{
int r, m, n, _ t —;
scanf ("%d%d",&m,&n);
if (m< n)
{ t=m; m=n; n=t; } 或 t=m,m=n,n=t;
r = m%n;
while (r)
{ m=n;
n=r;
r= _m%n ;
}
printf ("%d\n", n);
}
(2)下列程序的功能为：计算1020个西瓜几天后能卖完(第一天卖了一半多两个，以后每天卖剩的一半多两个)；请填写适当的符号或语句，使程序实现其功能，程序以文
件名sy4_5.c存盘。

#in clude <stdio.h>
main ()
{
int day,x1,x2;
day=0;
x仁 1020;
while( _x1>0 )
{
x2=_x1/2-2 ;
x1=x2;
day++;
} printf( day=%d\n ”,day);
}
(3)下列程序的功能为：输出100以内能被3整除且个位数为6的所有整数；请填写
适当的符号或语句，使程序实现其功能，程序以文件名sy4_6.c存盘。

#i nclude <stdio.h>
main ()
{ int i,j;
for(i=0;」<10 ; i++)
{ j=i*10+6;
if ( i%3!=0 ) continue;
prin tf("%d",j);
}
}
3.编程题
(1)编写一个程序实现如下功能：计算1〜100之间所有含8的数之和(程序以文件名
sy4_7.c 存盘)。

参考程序：
#in clude <stdio.h>
main ()
{
int i, sum=0;
for(i=1; i<=100; i++)
if(i%10==8 || i/10==8)
sum+=i;
prin tf("sum=%d\n",sum);
}
(2 )编写一个程序实现如下功能：用下列近似公式计算
e值，误差应小于10-5(程序以文件名sy4_8.c存盘)。

111
e = 1 …-
1! 2! 3! n!
参考程序:
#in clude <stdio.h> main ()
{
int i=0 ;
long n=1; float e=0, t=1; while(t>1e-5) {
e+=t;
i++;
n *=i;
t=1.0/n;
prin tf("e=%f\n",e);
(3)编写一个程序实现
如下功能：验证下列结论：任何一个自然数n的立方都等于 n
个连续奇数之和。

例如：13 =1 ； 23 =3+5 ； 33 =7+9+11。

要求：程序对每个输入的自然数计算并输出相应的连续奇数，直到输入的自然数为0时
止(程序以文件名sy4_9.c存盘)。

参考程序：
#in clude <stdio.h>
main ()
{
int num, a, i;
while(1)
{
printf("输入一个自然数(输入0则结束程序)：");
scan f("%d", &n um);
if(!num)
break;
a=num*num-num+1; //a 为第一个奇数
prin tf("%d*%d*%d=", num, num, num);
for(i=1; i<=nu m-1; i++)
{
prin tf("%d+", a);
a+=2;
}
prin tf("%d\n", a);
}
}
(4)编写一个程序实现如下功能：求该校的学生总人数(学校有近千名学生，在操场
上排队，5人一行余2人，7人一行余3人，3人一行余1人(程序以文件名sy4_10.c存盘))。

要求：
①使用循环结构编写程序。

②可以使用break语句。

③编译、运行程序，并写出结果
参考程序：
#i nclude <stdio.h>
main ()
{i nt i;
for(i=900;i<=1000;i++)
if(i%5==2&&i%7==3&&i %3==1)
break;
printf（” 学生总人数=%d\n",i）;。