安全监护人安全培训教材(PPT课件)
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监护人培训PPT课件
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动火作业监护
◆动火作业前： 核实动火的特种作业人员的资质； 核实票证上动火人员是否与现场相符; 确认动火作业现场风险削减措施是否落实（如灭火器、毛 毡、消防蒸汽等）； 确认作业内容与许可证上描述的是否一致； 检查动火作业所用的工机具是否符合要求； 距动火点30米内不准有可燃气体、液态烃或低闪点油品排 放、泄漏；半径15米内不准有其他可燃物泄漏和暴露；距 动火点15米内所有的漏斗、排水口、各类井口、排气管、 管道、地沟等应封严盖实。 特殊动火每2小时分析1次，一级动火每4小时分析1次
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进入有限空间作业监护
◆作业前： 监护人在作业前应仔细阅读作业许可证； 核实作业人员与受限空间作业许可证人员一致 ； 清楚作业过程可能存在的危害和对作业人员的影响； 确认进入受限空间作业相关许可手续齐全 ； 确认进入受限空间作业风险削减措施全部落实； 确认作业内容与许可证上描述的一致； 检查作业人员着装、工具袋、个人气体防护器材、安全绳 等的佩戴使用情况； 清楚应急联络电话、出口、报警器和外部应急装备的位置 , 并能及时应用。
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◆监护人对电焊作业工机具检查包括： 电焊机外壳是否完好，是否接地； 电焊机是否有防雨（雨季）； 电焊机的电源线和把线是否有破损裸露； 电焊机的回路线是否接在焊件上（严禁搭接在设备及工艺 管线上）； 过路的电源线、电焊把线是否架起或进行了防护； 配电箱是否合格，是否安装了适合的漏电保护器。
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安全监护法则
信盲板隔绝，不信阀门关闭； 信化验分析，不信感觉嗅觉； 信逐级签字，不信口头同意； 信自已检查，不信别人介绍； 信科学措施，不信经验主义。
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谢谢大家！
第22页/共23页
动火作业监护
◆动火作业前： 核实动火的特种作业人员的资质； 核实票证上动火人员是否与现场相符; 确认动火作业现场风险削减措施是否落实（如灭火器、毛 毡、消防蒸汽等）； 确认作业内容与许可证上描述的是否一致； 检查动火作业所用的工机具是否符合要求； 距动火点30米内不准有可燃气体、液态烃或低闪点油品排 放、泄漏；半径15米内不准有其他可燃物泄漏和暴露；距 动火点15米内所有的漏斗、排水口、各类井口、排气管、 管道、地沟等应封严盖实。 特殊动火每2小时分析1次，一级动火每4小时分析1次
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进入有限空间作业监护
◆作业前： 监护人在作业前应仔细阅读作业许可证； 核实作业人员与受限空间作业许可证人员一致 ； 清楚作业过程可能存在的危害和对作业人员的影响； 确认进入受限空间作业相关许可手续齐全 ； 确认进入受限空间作业风险削减措施全部落实； 确认作业内容与许可证上描述的一致； 检查作业人员着装、工具袋、个人气体防护器材、安全绳 等的佩戴使用情况； 清楚应急联络电话、出口、报警器和外部应急装备的位置 , 并能及时应用。
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◆监护人对电焊作业工机具检查包括： 电焊机外壳是否完好，是否接地； 电焊机是否有防雨（雨季）； 电焊机的电源线和把线是否有破损裸露； 电焊机的回路线是否接在焊件上（严禁搭接在设备及工艺 管线上）； 过路的电源线、电焊把线是否架起或进行了防护； 配电箱是否合格，是否安装了适合的漏电保护器。
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安全监护法则
信盲板隔绝，不信阀门关闭； 信化验分析，不信感觉嗅觉； 信逐级签字，不信口头同意； 信自已检查，不信别人介绍； 信科学措施，不信经验主义。
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谢谢大家！
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高处作业监护人培训教材PPT课件
监护人应具备基本的安全知识和技能，了解高处作业的相关规定 和操作规程。
具备相关资质和证书
监护人应持有相关的资质和证书，如高处作业监护人证书等。
具备一定的实践经验
监护人应具备一定的实践经验，能够应对高处作业中的突发情况。
监护人职责
全程监护高处作业人员
01
监护人应对高处作业人员进行全程监护，确保作业人员遵守相
高处作业安全风险
01
02
03
坠落风险
由于高处作业的高度较高， 作业人员容易发生坠落事 故。
物体打击风险
在高处作业过程中，由于 操作不慎或防护措施不到 位，容易发生物体打击事 故。
其他风险
高处作业还可能面临其他 安全风险，如机械伤害、 触电等。
高处作业安全防护措施
安全带
高处作业人员必须佩戴合格的 安全带，并确保安全带固定在
根据事故调查结果，监护人应采 取有效措施进行整改，预防类似
事故再次发生。
事故案例分析
1 2 3
案例选择
监护人应选择具有代表性的事故案例进行分析， 以便更好地了解事故原因和应对措施。
案例分析
通过对事故案例的深入分析，监护人可以了解事 故发生的规律和特点，总结经验教训，提高应对 能力。
案例总结
在对事故案例进行分析后，监护人应总结经验教 训，提出相应的预防措施和建议，为今后的工作 提供参考。
可靠的支撑物上。
安全网
在洞口、临边等位置设置安全 网，以防止作业人员和物体坠 落。
安全护栏
在施工现场设置安全护栏，以 防止人员随意进入危险区域。
其他防护措施
根据高处作业的具体情况，采 取其他必要的防护措施，如安 装防坠落装置、使用安全可靠
的脚手架等。
具备相关资质和证书
监护人应持有相关的资质和证书，如高处作业监护人证书等。
具备一定的实践经验
监护人应具备一定的实践经验，能够应对高处作业中的突发情况。
监护人职责
全程监护高处作业人员
01
监护人应对高处作业人员进行全程监护，确保作业人员遵守相
高处作业安全风险
01
02
03
坠落风险
由于高处作业的高度较高， 作业人员容易发生坠落事 故。
物体打击风险
在高处作业过程中，由于 操作不慎或防护措施不到 位，容易发生物体打击事 故。
其他风险
高处作业还可能面临其他 安全风险，如机械伤害、 触电等。
高处作业安全防护措施
安全带
高处作业人员必须佩戴合格的 安全带，并确保安全带固定在
根据事故调查结果，监护人应采 取有效措施进行整改，预防类似
事故再次发生。
事故案例分析
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案例选择
监护人应选择具有代表性的事故案例进行分析， 以便更好地了解事故原因和应对措施。
案例分析
通过对事故案例的深入分析，监护人可以了解事 故发生的规律和特点，总结经验教训，提高应对 能力。
案例总结
在对事故案例进行分析后，监护人应总结经验教 训，提出相应的预防措施和建议，为今后的工作 提供参考。
可靠的支撑物上。
安全网
在洞口、临边等位置设置安全 网，以防止作业人员和物体坠 落。
安全护栏
在施工现场设置安全护栏，以 防止人员随意进入危险区域。
其他防护措施
根据高处作业的具体情况，采 取其他必要的防护措施，如安 装防坠落装置、使用安全可靠
的脚手架等。
作业监护人培训PPT课件
动火期间，距 动火点30m内严 禁排放各类可燃 气体，15m内严禁 排放各类可燃液 体。在同一动火 区域不应同时进 行可燃溶剂清洗 和油漆等施工。 第26页/共87页
动火作业过程安全措施和监护
停工大修装置在彻底撤料、吹扫、置换、分析合格，并与系统采取有效隔离 措施后，首次设备、容器、管道用火，应采样分析合格。
第33页/共87页
第34页/共87页
进入受限空间作业监护
35
第35页/共87页
受限空间的范围
常 见 的 受 限 空 间 有 ： 炉 、 塔 、
釜、罐、仓、槽车、管道、 烟道、下水道、沟、井、池、 涵洞、塔座、1.5m以上深度 的坑等封闭、半封闭的设施 及场所。
36
第36页/共87页
受限空间作业的原则
极易发生火灾爆炸中毒窒息电击物体打击等意外事故加之作业人也可能出现违章作业等冒险行为也极易造成人身伤害设置安全监护人就是要在生产出现异常或作业条件发生变化作业人出现违章作业等冒险行为的时候及时发现并采取相应措施从而保障作业人员的安全
培训内容
监护人及监护人的职责 • 动火作业的监护 • 受限空间作业的监护 • 高处作业监护 • 安全技能
第12页/共87页
动火作业的原则
控制用火原则 在正常运行生产区域内：
➢ 凡可用可不用的一律不用火； ➢ 凡能拆卸的设备、管线都要拆卸移到安全地方用火； ➢ 严格控制特级和一级用火。
第13页/共87页
动火作业监护人
动火作业监护人
是整个用火过程中 的关键人物，在保证 自身安全的情况下， 对用火人以及用火过 程中的安全负责。
3
询问作业人员，确认其熟知作业中的危害因素和安全措施、紧 急状况时的逃生路线和自救方法。
动火作业过程安全措施和监护
停工大修装置在彻底撤料、吹扫、置换、分析合格，并与系统采取有效隔离 措施后，首次设备、容器、管道用火，应采样分析合格。
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进入受限空间作业监护
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受限空间的范围
常 见 的 受 限 空 间 有 ： 炉 、 塔 、
釜、罐、仓、槽车、管道、 烟道、下水道、沟、井、池、 涵洞、塔座、1.5m以上深度 的坑等封闭、半封闭的设施 及场所。
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受限空间作业的原则
极易发生火灾爆炸中毒窒息电击物体打击等意外事故加之作业人也可能出现违章作业等冒险行为也极易造成人身伤害设置安全监护人就是要在生产出现异常或作业条件发生变化作业人出现违章作业等冒险行为的时候及时发现并采取相应措施从而保障作业人员的安全
培训内容
监护人及监护人的职责 • 动火作业的监护 • 受限空间作业的监护 • 高处作业监护 • 安全技能
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动火作业的原则
控制用火原则 在正常运行生产区域内：
➢ 凡可用可不用的一律不用火； ➢ 凡能拆卸的设备、管线都要拆卸移到安全地方用火； ➢ 严格控制特级和一级用火。
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动火作业监护人
动火作业监护人
是整个用火过程中 的关键人物，在保证 自身安全的情况下， 对用火人以及用火过 程中的安全负责。
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询问作业人员，确认其熟知作业中的危害因素和安全措施、紧 急状况时的逃生路线和自救方法。
监护人培训ppt
18 2019/11/23
用火作业过程安全措施和监护
电气焊/割作业人员应随 身携带 “特种设备作业 人员操作证” （或复印 件）
用火作业结束后，用火 作业人应确认用火作业 点四周无火苗及闷烧情 况。
2019/11/23
19
用火作业过程安全措施和监护
在受限空间内进行用火作业时，不允许同时进行刷漆、
特种作业 监护人培训
用火作业监护人
2019/11/23
2
用火作业范围
在石化企业中，凡是动用明火或有可能产 生火花的一切作业都属于用火管理的范围。
2019/11/23
3
用火作业级别
2019/11/23
4
用火作业的原则
属地主管原则 属地主管单位全权负责用火作业的
安全管理，包括人员安全培训、安 全措施识别落实确认、许可证签发、 作业过程安全监督检查等。
置换等工艺处理方法外，还做聚合物加热等试验。
如果容器夹套内的液体对人体有害，夹套必须抽干并
清洁。
2019/11/23
31
受限空间的工艺处理、设备停运
带有搅拌器等转动设备或其 它可能电气设备的受限空间， 应停止工作、切断电源，摘 除保险或挂接地线，并在开 关上挂警示牌并上锁。
受限空间内的设备及环境温 度宜在常温左右。
出的障碍物。
询问作业人员，确认其熟知作业中的危害因素和安全措施、 3紧
急状况时的逃生路线和自救方法。
2019/11/23
36
受限空间作业过程安全管理
作业人员确认实际作业的内容、地点（位号）、时 间、要求与《进入受限空间作业许可证》中所列内 容相符，安全措施落实，且在监护人同意后方可作 业。
如作业的内容、地点（位号）、时间与作业许可证 不符或安全措施未落实，作业人员不得进入受限空 间作业，监护人应向上级报告。
用火作业过程安全措施和监护
电气焊/割作业人员应随 身携带 “特种设备作业 人员操作证” （或复印 件）
用火作业结束后，用火 作业人应确认用火作业 点四周无火苗及闷烧情 况。
2019/11/23
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用火作业过程安全措施和监护
在受限空间内进行用火作业时，不允许同时进行刷漆、
特种作业 监护人培训
用火作业监护人
2019/11/23
2
用火作业范围
在石化企业中，凡是动用明火或有可能产 生火花的一切作业都属于用火管理的范围。
2019/11/23
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用火作业级别
2019/11/23
4
用火作业的原则
属地主管原则 属地主管单位全权负责用火作业的
安全管理，包括人员安全培训、安 全措施识别落实确认、许可证签发、 作业过程安全监督检查等。
置换等工艺处理方法外，还做聚合物加热等试验。
如果容器夹套内的液体对人体有害，夹套必须抽干并
清洁。
2019/11/23
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受限空间的工艺处理、设备停运
带有搅拌器等转动设备或其 它可能电气设备的受限空间， 应停止工作、切断电源，摘 除保险或挂接地线，并在开 关上挂警示牌并上锁。
受限空间内的设备及环境温 度宜在常温左右。
出的障碍物。
询问作业人员，确认其熟知作业中的危害因素和安全措施、 3紧
急状况时的逃生路线和自救方法。
2019/11/23
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受限空间作业过程安全管理
作业人员确认实际作业的内容、地点（位号）、时 间、要求与《进入受限空间作业许可证》中所列内 容相符，安全措施落实，且在监护人同意后方可作 业。
如作业的内容、地点（位号）、时间与作业许可证 不符或安全措施未落实，作业人员不得进入受限空 间作业，监护人应向上级报告。
特殊作业安全监护人培训课件
受限空间作业的原则
“三不进入”原则
受限空间作业监护人的职责
应参加由安全管理部门组织的监护人培训班，考核合格并取得安全管理部门发放的《监护人资格证书》，做到持证监护。在作业人员进入受限空间作业前，负责对安全措施落实情况进行检查，发现安全措施未落实或安全措施不完善时，禁止作业。
受限空间作业监护人的职责
动火监护过程中存在问题
动火监护过程中常见的一些问题： 当事人的知识、技能不能胜任监护人工作；没有经过培训或培训考试不合格就上岗。当事人没有责任心、敬业精神不强，对监护人的职责不清楚，执行监护任务时溜号、打瞌睡、聊天。当事人的身体状况不能胜任监护人工作。
动火监护过程中存在问题
监护人没有佩带明显标志，作业人与监护人不能快速有效识别。监护人因有事离开现场不与作业人通报，作业人在监护人离开现场的情况下，没有按规定停止作业。监护人对作业人的违章行为（如擅自移动作业点等）不能及时制止。
控制、清点出入受限空间作业人数，并与作业人员确定联络信号，在出入口处保持与作业人员的联系，发现异常情况，应立即停止作业，采取相应措施。在作业期间，不得离开现场或做与监护无关的事。
受限空间作业监护人的指定
基层单位领导针对每个受限空间作业点指定一名监护人。当进入受限空间作业人员不属于该基层单位时，比如由承包商负责作业，则双方应各派一名监护人。作业环境复杂、作业难度大的受限空间内作业，如分层、交叉及多个作业点之间不能兼顾的，双方应适当增加监护人员。监护人应穿/戴明显的监护人标志。
动火监护人必须具备的条件
经过动火监护人培训和考试，掌握动火作业安全管理要求，取得动火监护人资格证书；了解动火区域或岗位的生产过程，熟悉工艺操作和设备状况，出现问题能正确处理，有处理应对突发事件的能力。
监护人安全教育培训分解PPT课件
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18
2.3高架作业
2.3.1 概念：
指未设平台及护栏而架空高度在2米以 上处所，例如天花板或屋顶施工、于架 空管线上或钢梁施工、在楼梯上使用梯 子施工、位于2M以上无固定平台及护栏 之处所或开口旁需停留施工、脚手架施 工等作业。
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19
2.3.2注意事项：
1.厂商是否已到场监督劳工从事施工架组配、拆卸作业。
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21
2.4密闭空间作业
2.4.1
概念： 在水槽、油槽、化学槽等各式储槽内或风管、管沟等 地下室蓄水池或通风不良空间,可能因含氧量不足(含 量低于19.5%)或存在有害气体而造成意外之作业。
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2.4.2注意事项：
1.作业现场已加设围栏或警告。
2. 于作业区外围须安排安全警戒、监护人员。
3. 有害气体检测须合格。
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11.指挥吊物准备离地的卷扬动作时，是否有手挟吊物或吊具之情形。 12.严禁乘载人员。 13.避免货物偏心起吊，应注意重心。 14.应遵守吊杆仰角与载重关系。 15.运转中不可施以润滑、清理等工作。 16.如有异常声响，震动等征兆应即停止吊重，并加以检查。 17.吊重作业范围应设置警告标志，禁止旁人进入。 18.工作人员应避免立于吊起货品下方。 19.工作人员不得擅自离开吊有货物之操作位置。 20.组合、拆卸时，规定作业区内非有关人员不得进入，必要时并设标示。
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4
触电安全事故
2012年7月1日18时 左右，园区某台资企 业新建厂房电梯井内 安装准备下班时，1名 江苏紫鑫工程设备安 装公司的安装工汪某 触电身亡，另一名安 装工救人时跌落受伤。
[电工无证作业、现场管理
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5
吊挂安全事故
《监护人培训》课件
汇报人：日期:contents •监护人角色与责任•家庭安全与预防意外•儿童常见伤害与急救•心理健康与情绪管理•家庭教育与成长引导•监护人自我保护与权益维护目录01监护人角色与责任监护人定义监护人职责监护人的定义与职责监护人权利监护人义务监护人的权利与义务监护人的法律责任与义务03020102家庭安全与预防意外家庭安全环境减少紧急情况通过预防措施，可以减少紧急情况的发生，避免家庭陷入混乱。
保护宝宝预防意外发生可以保护宝宝免受伤害，确保宝宝健康成长。
提高安全意识通过培训提高监护人的安全意识，使宝宝在安全的环境中成长。
预防意外的重要性常见家庭意外及预防措施烧烫伤电击窒息跌落03儿童常见伤害与急救儿童常见伤害类型儿童误食有毒物品或药物易发生中毒，如化学物品、药物中毒等。
儿童被重物压住或卡住等易发生挤压伤，如骨折、肌肉撕裂等。
儿童在玩耍中容易受到锐器伤，如刀割伤、剪刀伤等。
儿童在玩耍、攀爬等活动中容易发生跌倒、坠落伤，如脑震儿童接触火源、热水等易发生烧烫伤，如皮肤烧伤、烫伤等。
儿童急救常识在紧急情况下保持冷静，不要惊慌失措，以免加重伤害或延误急救时机。
保持镇静迅速判断正确呼救做好初步处理根据孩子的具体情况迅速判断是否需要急救，如呼吸、心跳等生命体征是否正常。
在急救前应正确呼救，告知医生或救护车详细地址、联系方式等信息。
在等待救护车到来的过程中，可以对孩子进行初步处理，如止血、包扎等。
现场急救操作流程就地取材判断病情搬运患者初步处理在救护车到来之前，对孩子进行初步处理，如止血、包扎、固定等。
04心理健康与情绪管理儿童心理健康的重要性儿童心理健康对成长发展至关重要，良好的心理健康有助于提高认知能力、社交技能和适应能力。
心理健康问题会影响儿童的学习、家庭关系和社会适应能力，因此需要及时干预和帮助。
监护人有责任关注儿童的心理健康，提供必要的支持和引导，促进儿童健康成长。
认识和表达自己的情绪接纳和理解他人的情绪情绪调节技巧情绪管理计划情绪管理技巧与策略ABCD建立信任关系提供适当的教育环境参与有益的活动寻求专业帮助心理问题应对方法与建议05家庭教育与成长引导03增强孩子的社会适应能力家庭教育的重要性01影响孩子的个性、价值观和行为习惯02培养孩子的独立性和责任感建立积极的亲子关系成长引导的方法与技巧鼓励孩子探索与尝试培养孩子的责任感和义务意识引导孩子树立正确的价值观亲子沟通的艺术与策略表达与示范情绪管理与冲突解决倾听与理解06监护人自我保护与权益维护监护人自我保护的重要性保护自身安全监护人在照顾孩子的过程中，需关注自身健康状况，避免因过度劳累或忽视健康导致身体问题。
监护人培训课件
家庭消防安全与应急处理
总结词：掌握消防安全知识，应对突 发火灾
1. 火灾预防：了解火灾的危害，家中 不乱丢烟蒂、火柴等易燃物品，定期 检查电线电器，确保燃气阀门、电器 开关等处于关闭状态。
详细描述
2. 应急处理：一旦发生火灾，要保持 冷静，迅速报警，同时尽快关闭燃气 阀门、切断电源，用灭火器等工具灭 火，避免火势扩大。
03
家庭环境与安全
家庭环境布局与设施安全
01 02 03 04
总结词：保障家庭环境安全，预防意外发生
详细描述
1. 家庭环境布局：合理安排家具和物品的摆放位置，确保宽敞、整洁 、无杂物堆放，避免磕碰、跌倒等意外发生。
2. 设施安全：检查家中电器、燃气、水管道等设施是否安全，及时维 修更换损坏的设施，避免因设施故障导致意外事故。
儿童行为习惯的培养
建立规则意识
为儿童设定明确的规则和期望 ，教导他们遵守规则和尊重他
人的权利。
积极引导
通过示范和榜样作用，引导儿 童形成积极的行为习惯和态度 。
强化与奖励
对良好的行为习惯给予肯定和 奖励，以增强他们的行为倾向 。
处理不良行为
以温和、理性和一致的方式处 理儿童的不良行为，帮助他们
认识到错误并学会改正。
05
心理健康与辅导
儿童心理健康的标准与维护
心理健康的标准
包括智力正常、情绪稳定、人际和谐、适应环境、人格完整。
维护儿童心理健康的重要性
心理健康是儿童健康成长的重要基础，维护儿童心理健康有助于预 防心理问题，促进儿童全面发展。
维护儿童心理健康的方法
包括提供稳定的家庭环境、建立良好的亲子关系、鼓励孩子表达情 感和需求、培养孩子的适应能力和自我调节能力等。
《监护人培训》课件
提出改进措施和建议
优化教学内容
根据分析结果，对教学内容进行修订和补充，增 加实际案例和实践操作等环节。
创新教学方式
采用多种教学方法，如案例分析、情景模拟和小 组讨论等，以提高学员的积极性和参与度。
加强教学质量管理
建立完善的教学质量管理体系，加强教师队伍的 建设和培训，提高教学质量和水平。
THANK YOU.
安全知识
提供关于儿童安全和家庭安全的实 用知识和技巧，包括预防意外事故 、应对紧急情况等方面的知识。
教育知识
介绍儿童成长发育的特点和规律， 以及如何根据儿童的不同年龄段进 行合适的早期教育和义务教育。
培训目标
增强监护人的职责意识
提高监护人的照顾能力
通过培训，使监护人充分认识到自己的职责 和义务，增强其对儿童保护和教育的责任感 。
儿童心理发展特点
认知能力
儿童对世界的认知从感知、表象到具象思维逐渐发展。
情感与社会交往
儿童在家庭、学校和社交环境中表达情感、建立友谊和关系的能力逐渐发展 。
儿童教育方法
家庭教育
培养儿童良好的行为习惯、道 德品质和自主能力。
学校教育
传授知识技能，促进儿童全面发 展。
社会教育
通过社会实践和公益活动，增强儿 童社会责任感和实践能力。
较强的组织协调能力
监护人应具备较强的组织协调能力，能够妥善处理与被监护人有 关的各项事务。
02
儿童成长与发育
儿童生长发育特点
体重和身高
儿童生长发育的标志，体重反映身体营养状况， 身高反映骨骼发育情况。
运动发育
从抬头、翻身、坐、爬到行走，儿童在各种运动 中逐渐成长。
语言能力
从简单的单词到完整的句子，儿童的语言能力逐 渐发展。
《安全监护人培训》PPT课件
高处坠落、火灾、化学爆炸、物理爆炸、物体打击 车辆伤害、淹溺、起重伤害、船舶倾覆、触电死亡
可整理ppt
5
1. 条件:
安全监护人
• 有一定的船厂修理经验。
• 掌握本工种作业的安全技术、工艺技术、生产流程。
• 熟知企业生产中危险因素和危险源。
• 懂得作业过程中劳动保护和措施。
• 有较强的组织和管理能力，具备安全责任的责任感。
可整理ppt
11
登高作业的要求
高空作业 三纪律 ：
戴好安全帽 系好安全带 不高空抛物
禁止抛仍物料、无立体交叉、爬梯三点着力
可整理ppt
12
作业场所孔、洞安全防护要求
严格执行高处作业“三个必有”： 有洞必有盖；有边必有栏；洞边无盖无栏必有网
可整理ppt
13
电气设备、设施的安全要求
1) 作业前检查电焊手把线、焊钳，保证无破损漏电； 绝缘手套要做到绝缘性能完好。
(3)不了解焊割地点的周围情况不焊、不割；
(4)不了解焊割物内部情况不焊、不割；
(5)装过易燃易爆物料的容器未消除危险品不焊、不割；
(6)保温、隔音部位使用可燃性材料不焊、不割；
(7)密闭或有压力的容器、管道不焊、不割；
(8)焊割部位附近有易燃易爆物品不焊、不割；
(9)禁火区内未办理动火审批手续不焊、不割；
1.劳保用品的重要性:当事故发生时,保护人身安全的 最后一道防线! 2.注意事项原则:
(1)要使用符合国家标准的劳保用品; (2)要经常检查并检查合格; (3)要正确使用. 3.安全帽安全知识:
●修船工期短，劳动强度大，易出现疲劳作业现象； ●各船工程内容不同，施工中危险点多，不确定因素较多，
易出现交叉作业、不相容作业； ●船舶结构复杂； ●易燃易爆场所多； ●高处作业多； ●作业环境差，易出现通风、照明不到位现象； ●用电量大，电气事故隐患较多； ● 起重作业量大。
可整理ppt
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1. 条件:
安全监护人
• 有一定的船厂修理经验。
• 掌握本工种作业的安全技术、工艺技术、生产流程。
• 熟知企业生产中危险因素和危险源。
• 懂得作业过程中劳动保护和措施。
• 有较强的组织和管理能力，具备安全责任的责任感。
可整理ppt
11
登高作业的要求
高空作业 三纪律 ：
戴好安全帽 系好安全带 不高空抛物
禁止抛仍物料、无立体交叉、爬梯三点着力
可整理ppt
12
作业场所孔、洞安全防护要求
严格执行高处作业“三个必有”： 有洞必有盖；有边必有栏；洞边无盖无栏必有网
可整理ppt
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电气设备、设施的安全要求
1) 作业前检查电焊手把线、焊钳，保证无破损漏电； 绝缘手套要做到绝缘性能完好。
(3)不了解焊割地点的周围情况不焊、不割；
(4)不了解焊割物内部情况不焊、不割；
(5)装过易燃易爆物料的容器未消除危险品不焊、不割；
(6)保温、隔音部位使用可燃性材料不焊、不割；
(7)密闭或有压力的容器、管道不焊、不割；
(8)焊割部位附近有易燃易爆物品不焊、不割；
(9)禁火区内未办理动火审批手续不焊、不割；
1.劳保用品的重要性:当事故发生时,保护人身安全的 最后一道防线! 2.注意事项原则:
(1)要使用符合国家标准的劳保用品; (2)要经常检查并检查合格; (3)要正确使用. 3.安全帽安全知识:
●修船工期短，劳动强度大，易出现疲劳作业现象； ●各船工程内容不同，施工中危险点多，不确定因素较多，
易出现交叉作业、不相容作业； ●船舶结构复杂； ●易燃易爆场所多； ●高处作业多； ●作业环境差，易出现通风、照明不到位现象； ●用电量大，电气事故隐患较多； ● 起重作业量大。
监护人的培训课件
3、作业环境复杂、作业难度的的受限空间内作业，如分层、交叉及多个作业 点之间不能兼顾，双方应适当增加监护人员。
4、监护人应戴明显的监护人标志。
受限空间的工艺处理、设备停运
1、受限空间内的物料必须倒空，所有与其相连的管线、阀门必须加盲板断开， 不得以关闭阀门代替安装盲板，盲板应挂牌标识。与受限空间相连桶的设备必 须吹扫、蒸煮、置换合格。 2、对盛装过能产生发生反应化合物的设备容器，除采取上述蒸煮、置换等工 艺处理方法外，还要进行加热等试验。 3、如果容器夹套内的液体对人体有害，夹套必须抽干并清洁。
16.必须使用良好的工具(切割咀、焊接咀、焊把等) 、设备(电焊机、乙炔瓶、氧气瓶等)及完善的安全附件(减压表等)，动火前必须保证氧气瓶和乙炔瓶的间距≥5米，氧气瓶和乙
炔瓶距离明火≥10米，乙炔瓶不得倒放。电焊回路线应接在焊件上，把线及二次绝缘必须完好，不得穿过下水井或与其它设备搭接。
17.高处动火(2米以上)必须使用阻燃材料防止火花飞溅，作业人员系好安全带，严禁高空抛物，风力大于5级时禁止室外动火。
7.禁止在防火间距内进行易燃物的脱水、取样、排液、放空等操作。
8.落实工艺生产与作业人员的有效联系方式，异常情况及时通知作业人员停止作业。
落实人（动火所属区域负责人）：
9.现场专人监护，备灭火器
个，水带 条，
其它安全措施：
。
10.作业前必须严格检查各项安全防范措施落实到位后方可作业。
11.动火作业须经工艺人员许可并与之保持联系，出现异常情况时立即停止动火。
动火作业监护人指定方式
1、属地主管应指定一名动火监护人；
2、在现场施工的施工队必须由施工方指定一名动火监护人，车间必须派车间人员 进行监督检查；
3、独立施工区由工程项目部指定动火监护人
4、监护人应戴明显的监护人标志。
受限空间的工艺处理、设备停运
1、受限空间内的物料必须倒空，所有与其相连的管线、阀门必须加盲板断开， 不得以关闭阀门代替安装盲板，盲板应挂牌标识。与受限空间相连桶的设备必 须吹扫、蒸煮、置换合格。 2、对盛装过能产生发生反应化合物的设备容器，除采取上述蒸煮、置换等工 艺处理方法外，还要进行加热等试验。 3、如果容器夹套内的液体对人体有害，夹套必须抽干并清洁。
16.必须使用良好的工具(切割咀、焊接咀、焊把等) 、设备(电焊机、乙炔瓶、氧气瓶等)及完善的安全附件(减压表等)，动火前必须保证氧气瓶和乙炔瓶的间距≥5米，氧气瓶和乙
炔瓶距离明火≥10米，乙炔瓶不得倒放。电焊回路线应接在焊件上，把线及二次绝缘必须完好，不得穿过下水井或与其它设备搭接。
17.高处动火(2米以上)必须使用阻燃材料防止火花飞溅，作业人员系好安全带，严禁高空抛物，风力大于5级时禁止室外动火。
7.禁止在防火间距内进行易燃物的脱水、取样、排液、放空等操作。
8.落实工艺生产与作业人员的有效联系方式，异常情况及时通知作业人员停止作业。
落实人（动火所属区域负责人）：
9.现场专人监护，备灭火器
个，水带 条，
其它安全措施：
。
10.作业前必须严格检查各项安全防范措施落实到位后方可作业。
11.动火作业须经工艺人员许可并与之保持联系，出现异常情况时立即停止动火。
动火作业监护人指定方式
1、属地主管应指定一名动火监护人；
2、在现场施工的施工队必须由施工方指定一名动火监护人，车间必须派车间人员 进行监督检查；
3、独立施工区由工程项目部指定动火监护人
安全监护人知识培训PPT文档共28页
安全监护人知识培训
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
通用监护人安全教育课件
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安全监护管理要求 各类作业常见问题 检查考核
三、安全监护管理要求
安全监护范围
范围1
按制度要求需安全监护的作业，包括：进入受限空间、挖 掘作业、高处作业、吊装作业、临时用电、动火作业、放 射性作业、管线/设备打开、带压堵漏、易燃易爆场所机动 车辆进入；
范围2
根据规程、规定其他应设监护人的作业（操 作）；
三、安全监护管理要求
属地单位的安全监护形式
巡检式监护 在作业开始前对作业人员进行检查和确认，在作业开始后进行巡检式监护； 应将岗位巡检和监护相结合，巡检式监护检查频次不低于1次/小时，每到 现场巡检确认后，在专项作业票的边幅空白处记录巡检时间并签字； 遇交接班时，由接班人员替代，并对作业进行交底。
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安全监护管理要求 各类作业常见问题 检查考核
一、一般规定
为及时发现、制止、消除可能导致伤害的不安全因素，确 保作业全过程安全受控，特制定本规定。
本规定适用于公司所属各单位以及在公司管辖区域内为其
服务的承包商。 术语解释 安全监护：是指为了削减作业中潜在的风险，防止作业过 程中事故、事件的发生，对作业全过程涉及的人、机、料、
三、安全监护管理要求
属地单位的安全监护形式
巡检式监护
属地单位必须首先给作业单位监护人将安全风险详细告知；
巡检式监护范围包括：吊装作业（不含有吊装作业技术方案的吊装和关键 性吊装）、临时用电作业（接引和拆除）、挖掘作业、高处作业、管线/
设备打开（已打开的后期处置）、放射性作业；
属地单位必须首先给作业单位监护人将安全风险详细告知； 负责监护的操作服务人员主要以熟悉属地装置的外操为主；确因工作原因 无法进行监护的情况下，应安排熟悉作业现场和环境的其他人员进行监护；
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“直线领导”不仅要对结果负责，更要对安全管理的过 程负责，并将其管理业绩纳入考核。
检修安全管理属地化
◆实行“属地管理”
“属地管理”是指每个能独立顶岗的员工都是“属地主 管”，都要对属地内的安全负责。即：每个员工对自己岗位涉 及的生产作业区域的安全环保负责，包括对区域内设备设施、 工作人员（包括自己、同事、承包商和访客）和施工作业活动 的安全环保负责。
（必须同时汇报 项目负责人）
动火作业安全监护
◆动火作业前： l仔细阅读动火作业票； l核实特种作业人员的资质(接受属地单位安全教育情况) ； l确认动火作业相关许可手续是否齐全 ； l确认动火作业现场风险削减措施是否落实； l确认作业内容与许可证上描述的是否一致； l检查动火作业所用的工机具是否符合要求； l动火作业现场10米范围内不应有易燃物；动火作业安全监 护人应在动火点的上风位置；甲乙双方各出1名监护人以甲 方为主。
检修施工安全理念
◆ “两个愿意，四个不干，五个不让干”
Ø 两个愿意：我愿意接受监督，关爱我的生命；我愿意监督 纠正他人违章行为，关爱他人生命。 Ø 四个不干：施工作业人员要做到风险识别不到位我不干， 安全措施不到位我不干，票证不全我不干，监护不到位我不干。 Ø 五个不让干：装置设备管理人员要做到没有工作计划不让 干，没有风险评价不让干，没有有效合格票证不让干，界面交 接不清不让干，没有检修作业规程不让干。
大家好
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安全监护人安全培训
安全经验分享
火灾事故 2015年7月12日下午2点，制造中心热电一分厂二期临时烟囱和脱硫塔塔内防腐开始进 行施工作业，临时烟囱施工单位郑州立达电力技术有限公司（以下简称立达公司）作 业人员，在脱硫塔出口烟道使用氧气、乙炔切割烟道膨胀节时，切割焊渣进入脱硫塔 内部，落到脱硫塔上层除雾器上部。17点40分左右，脱硫塔塔内防腐施工单位江苏元 泰环保工程有限公司（以下简称元泰公司）1名作业人员发现有着火物质往下掉落，而 后和塔内另外4名作业人员立即从2层喷淋层人孔撤出，并和塔外4名配合作业人员沿脱 硫塔盘梯下至地面安全位置。同时脱硫塔处地面人员及安环部现场监护人员发现脱硫 塔出口冒烟后向立达公司脱硫塔出口烟道切割作业人员大呼起火。热电一分厂现场负 责人组织人员拿灭火器上去灭火，上至脱硫塔一半高度时，又将施救人员全部撤回。 此时，立达公司出口烟道顶部3名切割作业人员通过脱硫塔顶东北侧直爬梯撤离到地面 安全位置，另外1名在出口烟道脚手架下边的作业人员沿盘梯最后撤离到地面安全位置。 17点47分左右，两个施工单位作业人员已全部撤出危险区域。 18点20分左右，双河油田消防队赶到事故现场，利用2台消防车对塔体进行本体降温； 18点50分左右，桐柏县公安消防大队赶到事故现场，利用1台高喷消防车从脱硫塔出口 烟道向脱硫塔内部喷水灭火，火势开始得到有效控制；同时制造中心和施工单位利用 高空吊篮用消防水向脱硫塔东侧人孔喷水灭火，21点25分左右，脱硫塔明火被完全扑 灭，经制造中心现场负责人员对着火点确认无烟后，现场救援人员陆续撤离，并对事 故现场进行隔离保护。
检修安全管理责任化
◆落实“直线责任”
“直线责任”，就是“谁主管谁负责、谁执行谁负责” 。 就是把“安全生产，人人有责”的责任更明确化、更细化：
更具体的说就是，“谁是第一责任人，谁负责”；“谁 主管，谁负责”；“谁安排工作，谁负责”；“谁组织工作， 谁负责”；“谁操作，谁负责”；“谁设计编写，谁负责”； “谁审核，谁负责”；“谁批准，谁负责”。各司其职，各负 其责。
“属地管理”概括一句话“管人、管物、管活动”。
企业“属地管理”中的“属地”，是指生产经营单位管 理的生产经营活动区域，主要指作业区、工段、站、班组、井、 乃至每个岗位。
公司反违章禁令
为进一步规范员工安全行为，防止和杜绝“三违”现象， 保障员工生命安全和企业生产经营的顺利进行，特制定本禁令。
一、严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作； 二、严禁违反操作规程操作； 三、严禁无票证从事危险作业； 四、严禁脱岗、睡岗和酒后上岗； 五、严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品； 六、严禁违章指挥、强令他人违章作业。 员工违反上述禁令，给予行政处分；造成事故的，解除劳 动合同。
作业许可管理规定
◆如果工作中包含下列工作，还应按专项作业管理规定要求同 时办理专项作业许可证：
1. 进入受限空间； 2. 挖掘作业； 3. 高处作业； 4. 吊装作业； 5. 管线/设备打开； 6. 临时用电； 7. 动火作业； 8. 放射性作业； 9. 其他有明确要求的作业。
监护人的职责
监护人的权利
有四项基本权利：1. 制止违章行为；2. 收回作业许可； 3. 汇报上级主管；4. 停止进行作业。
◆下列情况安全监护人可以停止作业： Ø 作业时间、部位、人员、内容发生改变 Ø 作业环境和条件发生变化 Ø 进行的作业与施工方案发现场作业人员发现重大安全隐患 Ø 事故状态下
事故带给我们的启示
➢ 化工装置检维修，是各类事故的高发期和多发期，是安全 管理的重点和难点。在座的监护人员需要思考： ➢ 我们的大检修项目中，哪些是具有重大风险的，针对风险 是否制定了消减控制措施？ ➢ 我们的检修工机具、检修设备、物料存储等是否存在隐患？ 隐患能否被及时发现和整改？ ➢ 我们的检修作业环境是否安全，作业条件发生变化时能否 得到重视并重新识别评价作业风险？
◇ 作业前：确认作业票证，核实措施。 ◇ 作业中：认真监督检查，制止违章；
及时发现隐患，合理处置； 遇到突发险情，果断应急。 ◇ 作业后：做好善后处理，签字确认。
监护人的技能要求
◇ 有责任心，并经过安全监护专业培训考试合格。 ◇ 了解施工过程，熟悉施工步骤和施工设备、设施状况。 能识别施工过程中的风险和隐患； ◇掌握所在生产装置的工艺流程、设备使用、物料走向、物 料特点和施工作业时生产装置的环境状况。 ◇ 掌握安全防护用品、器具及消防器材的正确使用方法； ◇ 会使用应急设施，懂应急报警、救援基本知识； ◇ 具备异常情况下分析、判断、处理意外事件的能力。
检修安全管理属地化
◆实行“属地管理”
“属地管理”是指每个能独立顶岗的员工都是“属地主 管”，都要对属地内的安全负责。即：每个员工对自己岗位涉 及的生产作业区域的安全环保负责，包括对区域内设备设施、 工作人员（包括自己、同事、承包商和访客）和施工作业活动 的安全环保负责。
（必须同时汇报 项目负责人）
动火作业安全监护
◆动火作业前： l仔细阅读动火作业票； l核实特种作业人员的资质(接受属地单位安全教育情况) ； l确认动火作业相关许可手续是否齐全 ； l确认动火作业现场风险削减措施是否落实； l确认作业内容与许可证上描述的是否一致； l检查动火作业所用的工机具是否符合要求； l动火作业现场10米范围内不应有易燃物；动火作业安全监 护人应在动火点的上风位置；甲乙双方各出1名监护人以甲 方为主。
检修施工安全理念
◆ “两个愿意，四个不干，五个不让干”
Ø 两个愿意：我愿意接受监督，关爱我的生命；我愿意监督 纠正他人违章行为，关爱他人生命。 Ø 四个不干：施工作业人员要做到风险识别不到位我不干， 安全措施不到位我不干，票证不全我不干，监护不到位我不干。 Ø 五个不让干：装置设备管理人员要做到没有工作计划不让 干，没有风险评价不让干，没有有效合格票证不让干，界面交 接不清不让干，没有检修作业规程不让干。
大家好
请将您的手机设置在静音或关闭状态， 以创造良好的课堂氛围，感谢您的合作！
安全监护人安全培训
安全经验分享
火灾事故 2015年7月12日下午2点，制造中心热电一分厂二期临时烟囱和脱硫塔塔内防腐开始进 行施工作业，临时烟囱施工单位郑州立达电力技术有限公司（以下简称立达公司）作 业人员，在脱硫塔出口烟道使用氧气、乙炔切割烟道膨胀节时，切割焊渣进入脱硫塔 内部，落到脱硫塔上层除雾器上部。17点40分左右，脱硫塔塔内防腐施工单位江苏元 泰环保工程有限公司（以下简称元泰公司）1名作业人员发现有着火物质往下掉落，而 后和塔内另外4名作业人员立即从2层喷淋层人孔撤出，并和塔外4名配合作业人员沿脱 硫塔盘梯下至地面安全位置。同时脱硫塔处地面人员及安环部现场监护人员发现脱硫 塔出口冒烟后向立达公司脱硫塔出口烟道切割作业人员大呼起火。热电一分厂现场负 责人组织人员拿灭火器上去灭火，上至脱硫塔一半高度时，又将施救人员全部撤回。 此时，立达公司出口烟道顶部3名切割作业人员通过脱硫塔顶东北侧直爬梯撤离到地面 安全位置，另外1名在出口烟道脚手架下边的作业人员沿盘梯最后撤离到地面安全位置。 17点47分左右，两个施工单位作业人员已全部撤出危险区域。 18点20分左右，双河油田消防队赶到事故现场，利用2台消防车对塔体进行本体降温； 18点50分左右，桐柏县公安消防大队赶到事故现场，利用1台高喷消防车从脱硫塔出口 烟道向脱硫塔内部喷水灭火，火势开始得到有效控制；同时制造中心和施工单位利用 高空吊篮用消防水向脱硫塔东侧人孔喷水灭火，21点25分左右，脱硫塔明火被完全扑 灭，经制造中心现场负责人员对着火点确认无烟后，现场救援人员陆续撤离，并对事 故现场进行隔离保护。
检修安全管理责任化
◆落实“直线责任”
“直线责任”，就是“谁主管谁负责、谁执行谁负责” 。 就是把“安全生产，人人有责”的责任更明确化、更细化：
更具体的说就是，“谁是第一责任人，谁负责”；“谁 主管，谁负责”；“谁安排工作，谁负责”；“谁组织工作， 谁负责”；“谁操作，谁负责”；“谁设计编写，谁负责”； “谁审核，谁负责”；“谁批准，谁负责”。各司其职，各负 其责。
“属地管理”概括一句话“管人、管物、管活动”。
企业“属地管理”中的“属地”，是指生产经营单位管 理的生产经营活动区域，主要指作业区、工段、站、班组、井、 乃至每个岗位。
公司反违章禁令
为进一步规范员工安全行为，防止和杜绝“三违”现象， 保障员工生命安全和企业生产经营的顺利进行，特制定本禁令。
一、严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作； 二、严禁违反操作规程操作； 三、严禁无票证从事危险作业； 四、严禁脱岗、睡岗和酒后上岗； 五、严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品； 六、严禁违章指挥、强令他人违章作业。 员工违反上述禁令，给予行政处分；造成事故的，解除劳 动合同。
作业许可管理规定
◆如果工作中包含下列工作，还应按专项作业管理规定要求同 时办理专项作业许可证：
1. 进入受限空间； 2. 挖掘作业； 3. 高处作业； 4. 吊装作业； 5. 管线/设备打开； 6. 临时用电； 7. 动火作业； 8. 放射性作业； 9. 其他有明确要求的作业。
监护人的职责
监护人的权利
有四项基本权利：1. 制止违章行为；2. 收回作业许可； 3. 汇报上级主管；4. 停止进行作业。
◆下列情况安全监护人可以停止作业： Ø 作业时间、部位、人员、内容发生改变 Ø 作业环境和条件发生变化 Ø 进行的作业与施工方案发现场作业人员发现重大安全隐患 Ø 事故状态下
事故带给我们的启示
➢ 化工装置检维修，是各类事故的高发期和多发期，是安全 管理的重点和难点。在座的监护人员需要思考： ➢ 我们的大检修项目中，哪些是具有重大风险的，针对风险 是否制定了消减控制措施？ ➢ 我们的检修工机具、检修设备、物料存储等是否存在隐患？ 隐患能否被及时发现和整改？ ➢ 我们的检修作业环境是否安全，作业条件发生变化时能否 得到重视并重新识别评价作业风险？
◇ 作业前：确认作业票证，核实措施。 ◇ 作业中：认真监督检查，制止违章；
及时发现隐患，合理处置； 遇到突发险情，果断应急。 ◇ 作业后：做好善后处理，签字确认。
监护人的技能要求
◇ 有责任心，并经过安全监护专业培训考试合格。 ◇ 了解施工过程，熟悉施工步骤和施工设备、设施状况。 能识别施工过程中的风险和隐患； ◇掌握所在生产装置的工艺流程、设备使用、物料走向、物 料特点和施工作业时生产装置的环境状况。 ◇ 掌握安全防护用品、器具及消防器材的正确使用方法； ◇ 会使用应急设施，懂应急报警、救援基本知识； ◇ 具备异常情况下分析、判断、处理意外事件的能力。