标准日本语初级上下语法总结

新版标准日本语初级语法总结
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相当于汉语的“〜是〜”o “〜^”是主语部分，“〜TT”是谓语部分。

助词“^”用
于提示主题，读做
“fc”0
▲李总以止中国人TTo （小李是中国人。

）
▲fc^L^H本人TTo （我是日本人。

）
▲王左^。

（我姓王。

）
2、名名
相当于汉语“〜不是〜”。

“的“在口语中有时会发成“匕壬
▲森学生（森先生不是学生。

）
▲本人T^feO^^^o （我不是日本人。

）
▲fc^L^田中C^feO^^^o （我不是田中。

）
3、名名T^力、
相当于汉语的“〜是〜吗”。

助词“力接在句尾表示疑问。

日语问句不使用“”。

回答时：”或“ 17、元”，也可以“”或
“乞TT^feO求乜人” °不知道时用“分力、O求乜人（不知道）”
▲ fe^^^小野c^^TT^o （您是小野女士吗?）
-- m,小野TTo （是的，我是小野。

）
中国人TT力、。

（金女士是中国人吗）
--元，中国人T^feO^^^o （不，不是中国人。

）
相当于汉语“的”的意思。

助词“①”连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词
从属的机构、国家或属性
▲李JC企画①社员（李是JC策划公司的职员）
▲北京旅行社中国①企业左丁（北京旅行社是中国企业）
大学①先生TTo （迪蓬先生是大学老师）
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第2课
“乙柑迸n”选n ”是指示事物的词。

相当于汉语的“这（个）”“那（个）”
日语里“ ^n”“乞n” “笳n ”三种说法。

其用法如下：
（1）说话人和听话人相隔一段距离，面对面时
■ ^n:距说话人较近的事物[说话人的范围、领域内的事物]▲^na本^^o （这是书）■乞n:距听话人较近的事物[听话人的范围、领域内的事物]▲乞na力M求e^^o
（那是包）
■笳n:距说话人和听话人都比较远的事物[不属于任何一方范围、领域内的事物]▲
fena^ueTTo
（2）说话人和听话人位于同一位置，面向同一方向时
■ ^n :距说话人、听话人较近的事物
■乞n :距说话人、听话人较远的事物
■fen :距说话人、听话人更远的事物
2、疋nTT力、/何TT力、
不知道是什么人时用“疋n” ，不知道什么事物时用“何”询问，意为“谁”和“什么”。

句尾后续助词“力，读升调。

▲乞na何力、。

（那是什么）
▲feo人肚疋料左丁力、。

（那个人是谁）
Ps :日语里，句子里即便有“疋料” “何”句尾仍然要用“力、”。

参考：“疋料”的比较礼貌说法是“沁上”0先料”通常用于对方与自己地位相当或比自己低时。

对尊
长或比自己地位高的人用“迁0
▲（史密斯先生是哪一位）
3、名O名［所属］
助词“O”连接名词和名词，表示所属。

▲我的钥匙）
▲田中车（田中先生的车）
修饰名词时，要用“" “乞O” “feO” o其表示的位置关系与“乙料” “乞料” “fe 料”相同。

“乙O” “乞O” “ feO”与“乙料” “乞料” “fe料” o
▲乙O力X^aZWZ^eOTTo （这个相机是史密斯先生的）
▲乞O自転车森^^OTTo （那辆自行车是森先生的）
▲feO丿一卜疋料OTT力- （那个笔记本是谁的？）
5>^n/^O 名
“^柑’“MO ”是在三个以上的事物中，不能确定是哪一个时所用的疑问词。

单独使用时，用“ 乂料”，修饰名词时用“ ^O” o
▲森（森先生的包是哪个）
▲长岛^^O伞n^nTT力- （长岛先生的伞是哪一把）▲小野^^O机^^O机TT力一（小野的桌子是哪一张） ****************************
第3课
1、乙乙/乞乙/fe乞乙名TT
和“那儿是……”的意思。

所表示的位置关系与“» “乞料” “笳料”相同。

▲ （这里是百货商店）
▲乞乙図书馆TTo （那里是图书馆）
▲ 口lb 。

（那儿是入口）
2、 名名［场所］TT
表示“名词”存在于“名词［场所］”。

▲食堂七阶TTo （食堂在百货商店的7层）
▲ b^U^^^TTo （厕所在这儿）
▲小野Kg 事务所TT 。

（小野女士在事务所）
3、 名乂乙TT 力、
用于询问存在场所。

▲卜彳乙TT 力、。

（厕所在哪儿）
--fe^^TT 。

（在那儿）
▲ fe 卞亡①力M 求乙TT 力、。

（你的包在哪儿）
--初亡U ①力M 求乙乙TT 。

（我的包在这儿）
4、 名哲名TT
提示助词“哲”基本相当于汉语的“也”。

▲乙乙JC 企画儿TT°fe 乞乙哲 JC 企画儿TT 。

（这里是JC 策划公司的 大楼。

那里也是JC 策划公司的大楼）
▲李中国人TT 。

张中国人TT 。

（小李是中国人。

小张也是中国人） ▲ fe^^t 中国人TT 力、。

（你也是中国人吗）
答案有多种可能，而询问其中的一种时，可以重复使用谓语“〜TT 力
,“还是……（呢）”的意思。

因为这里询问的是哪一种，不能用“^
指示场时，用“乙乙 凭乙”选乞乙”。

相当于汉语的“这儿是 “那儿是 相当于汉语 的“……是
p" ”来回答。

▲力M求人売◎场一阶,二阶（卖包的柜台在1层还是2层）
▲今日水曜日TT力、，木曜日TT力、。

（今天是星期三还是星期四）
▲林韩国人TT力、，日本人TT力、，中国人TT力、。

（林先生是韩国人日本人还是中国人）
--日本人TTo （是日本人）
6、名P<^ TT力、
询问价钱时，用“ P<^ ”相当于汉语“多少钱”
▲^n^p<^TT^o （这个多少钱）
▲E服ap<^TT力、。

（那件衣服多少钱）
▲乞①车^P^^TT力、。

（那辆车多少钱）
--198000 円TTo （198 万日元）
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第4课
表示事物的存在时，最常用的谓语是“fe^^T”和“P求T”o “笳◎求T”用于花、草、桌子等不具意志的事物。

“P求T”用于具有意志的人、动物或昆虫。

使用“fe© 求T” 和“ P求T ”的句型有以下两种。

⑴ 名词［场所］広名词［物/人］^fe^^T/P^T 表示存在，相当于汉语的“〜有〜”。

▲部屋広机^fe^^To （房间里有桌子）
▲乙乙本力Nfe©求To （这里有书）
▲庭口可^fe^^^^o （院子里有什么）
▲部屋広猫（房间里有一只猫）▲公园広子供力讥、求To （公园里有孩子）
（那里有谁）
⑵ 名词［物/人］名词［场所］
表示位置，相当于汉语的“〜在〜”。

▲PT^部屋^fe^^To （椅子在房间里）
▲本ti^^^feOSTo （书在这儿）
▲図书馆i^^^fe^ST^o （图书馆在哪儿）
▲吉田庭QPSTo （吉田先生在院子里）
▲子供i公园^PSTo （孩子在公园）
▲犬i^^^PST^o （狗在哪儿）
第3课学了“〜i 乂乙IT力、”，这句型也能用“〜i 江 V feOST/PST” ：
▲小野家i^乙IT力、。

（小野女士的家在哪里）
--小野家i^乙VfeOST力、。

（小野女士的家在哪里）
▲林^^i^^TT^o （林先生在哪里）
--林^^i^^^PST^o （林先生在哪里）
助词“七”加在两个名词之间表示并列，相当于汉语的“和”。

▲时计七眼镜（表和眼镜）
▲ 1一儿七少彳乂丰一（啤酒和威士忌）
▲居间才力NfeOST。

（起居室里有电视机和录像机）
3、上/下/前/後3/隣/中/外
表示具体位置时，用“名词+ O +方位。

汉语说“椅子上”“桌子下”，而日语说“P T①上” “机①下”，“①”不能省略。

▲机猫力讥、求（桌子上有一只猫）▲会社①隣広花屋（公司旁边有花店）
▲猫箱①中^P^To （猫在箱子里）▲売店駅①外^fe^^To （小卖部在车站的外边）4>fa ［确认］
当说话人就某事征求听话人的同意时，句尾用助词“相”，读升调。

相当于汉语的
吧” o
▲ fe乞乙犬力讥、求T相。

（那儿有一只狗啊）
▲乙①新闻林^^OTTtao （这报纸是林先生的吧）
▲駅①前広银行^fe^^Ttao （车站前面有家银行吧）
表示全面否定。

相当于汉语的“都不（没）……”“什么也（都、没）……”的意思▲教室（教师里谁也没有）
▲冷蔵库広何tfe^^^^o （冰箱里什么也没有）
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第5课
1、今〜时〜分^T
表示现在的时间时，常用“今P求〜时匕〜分恳人^T”。

意为“…点…分”
双方都明确的时间时，“今P求”可以省略。

询问具体时间时用“何小时C
▲今4时TTo （现在是4点）▲今何时TT^o （现在几点）
--8 时30 分TTo （8 点30 分）
“ 30 （^^C^o）分（汕、”可以用“半（”代替，有时表示具体时间的词
前还可以加上“*午芒前”或“ *午芒後芒
星期后一般加“^”，如“日曜日 L,但也可不加。

▲今午前8时半TTo （现在是上午8点半）
2、动ST/动求乜人 （现在）
肯定地叙述现在的习惯性动作、状态以及未来的动作、状态时，用“〜ST” ，其否定 形式是“〜SP^” 。

肯定地叙述过去的动作时“ST”要变成“ SL 上” ，其否定形 式是“〜SP^TL^^ o
▲ fc^L^昨日働吉SP^TL^o （我昨天没上班）
疑问句要在句尾加“力、” °在许多情况下汉语只用“昨天”即可表示过去，
但日语在 任何情况下都必须把句尾变成“SL 上”或“SP^疋L 上”
▲田中明日働吉ST 力-
（田中先生明天上班吗） ▲李先周休族SL 亡力-
（小李上周休息了吗） 3、名词［时间山动
表示动作发生的时间时，要在具体时间词语后面加上助词“^” ,如“ 3时C “9 ▲森m 7时広起吉ST 。

（森先生7点起床）
▲学校8时半広始SOSTo （学校8点半幵始上课）
叙述包含数字的时间时后续助词“^” ，要说成“ 3月14日^” “2008年L ，但“今” “昨日 毛汐 “今日 吉“明日 笳L 上” “去年” “来年”等词后不能加“^”
▲森毎日働ctSTo
▲田中明日休族TTo
▲田中总以止今日働^SP^
▲森总以止明日休^SP^o
▲森先周休^SL^o （森先生每天工作） （田中先生明天休息） o （田中先生今天不工作） （森先生明天不休息）
表示动作发生在某个期间时，用“〜力、乙〜ST”。

相当于汉语“……从幵始到……结
束”的意思。

▲9时力£ 5时ST働吉ST。

（我9点到5点工作）
▲森总以止月曜日力、水曜日ST休族SL^o （森先生星期一到星期三休息了）
“〜力、和“〜ST”也可以分别单独使用。

▲fc^L^ 9时力、乙働吉ST。

（我从9点幵始工作）
▲森2时ST勉强LSTo （森先生学习到2点）
5、PO 动ST力、
询问某动作或事态进行的时间用“，询问的时间很具体时，在表示时间的词语后加y，如“何时 L “何曜日 L “何日L,句尾加彷”，变成“ST力、”的形式。

▲试験始S9ST力、。

（什么时候幵始考试）
▲仕事何时広终fc^ST力、。

（工作几点结束）
询问持续性动作或事态的起点或终点时，用“ PO力、“何曜日ST ”等。

▲展覧会始S9ST力、。

（展览会什么时候幵始）
▲张m何曜日ST休族ST力、。

（小张休息到星期几）
--火曜日STTT。

（休息到星期二）
6、i ［对比］
第1课学习了提示主题的助词“i”。

“i”还可以表示对比。

对比时“i”要略微发
重一些。

▲小野总以i今日i休族ST。

（小野女士今天休息）
▲森毎朝何时広起吉ST力、。

（森先生，你每天早晨几点起床）
--7时（我一般是7点左右起床）
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第6课
1、名词［场所］f动
使用“行吉求“帰”等表示移动的动词时，移动行为的目的地用助词“f” 表示，这时的“f”读做“元”
▲吉田中国f行吉求r。

（吉田先生去中国）
▲森^^^日本f帰。

求r。

（森先生回日本）
▲李行吉求。

亡力、。

（小李去哪儿了）
2、名词［场所］力£动
使用移动动词时，移动的起点用助词“力巧”表示。

相当于汉语的“从…（地方）来
（去）（回）”等。

这里的“力£”与第5课表示时间起点的“力是同一助词。

▲李m先月北京力、乙来求。

上。

（小李上个月从北京来）
▲feo方乙力、来求。

亡力、。

（那个人是从哪儿来的）
3、名［人］七动
共同做某事的对象用助词“七”表示。

▲小野友达七帰。

求。

上。

（小野女士和朋友一块儿回去了）
▲李本f来求。

亡力、。

（小李和谁一块儿来日本的）
交通手段用助词“^”表示。

相当于汉语“坐……”的意思。

不使用交通工具而步行时用“歩。

▲上海求左飞行机左行吉求r。

（到上海坐飞机去）
家f帰。

求r。

（我乘公汽车回家）
▲李歩P疋了兀一卜f帰。

求L亡（小李步行回到公寓）
▲京都何左来（你怎么来京都的）
表示移动范围时，范围的起点用“力、范围的终点用“SI”
话）
▲韩国行吉SL 上。

中国行^S^^TL^o （我去了韩国。

没有去中国）
**************************** 第7课 1、 名总名
动作的对象用助词“总”表示，这里的“总”读做“指” o
▲李毎日□一匕一总饮族ST 。

（小李每天喝咖啡） ▲te^L^毎日声m 斗^夕、总LSTo （我每天慢跑）
▲te^L^新闻总読^S^^o
（我不看报）
▲李毎朝何总食AST 力一 （小李每天早晨吃什么）
2、 名词［场所］T 动
动作的场所用助词“T”表示。

意为“在…做…” °存在的场所和动作进行的场所在汉 语里都用“在”来表示，但在日语里前者为“Q” ，后者为“T” o ▲李図书馆T 勉强LSTo
（小李在图书馆学习）
▲te^L^nyE Tfe PSTo
▲森东京力広岛ST 新干线T 行
▲李总以止駅力、兀一卜ST 歩◎疋帰OSL^
（森先生从东京乘新干线去广岛）
既可以单独使用也可以加在“Q”
T
力€
ST 七的
后面 构成一种复合形式。

▲初上L6部屋0口止电话
（我的房间没有电
▲今日乂乙T新闻总読族SL亡力、
3、名力、名对若干名词进行选择时，名词和名词之间加“力，意为“或者”。

毎朝粥总食（我每天早晨吃面包或稀饭）
▲休族何曜日TT^o （你星期几休息）
--休族月曜日力、火曜日TTo （我星期一或星期二休息）
4、名总n
买东西或者在餐厅点菜时，用“〜总〈疋”的形式。

此形式可用于花钱购物或不花钱的索取。

（请给我可乐和蛋糕）
▲申込书（请给我一张申请表）
▲ S本总〈疋m、。

（我买这本书）
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第8课
“T”还可以用来表示其他手段以及原材料。

▲李^^^0本语T手纸总书吉求To （小李用日语写信）
▲手纸总速达T送O^L^o （用速递寄了信）
▲新闻纸T纸飞行机总作O^L^o （用报纸折了纸飞机）
▲何作O求T力、。

（用什么做了面条）
2、名1［人］名2［人］名3［物］总如f^T
“笳Of^T ”相当于汉语“给”，通常在物品以“第一人称T第二人称T第三人称”或
“第三人称T第三人称”的形式移动时使用。

物品用助词“总”表示，接受者用助词“Q "表示。

▲te^L^小野土産总笳f求T （我送给小野女士礼物）
▲小野森—卜总笳厅京。

亡（小野女士给了森先生巧克力）
另外，当第三人称的其中之一是说话人亲戚时，按说话人的立场处理。

▲弟小野花总笳上。

（弟弟送花给小野女士）
▲母长岛（母亲送葡萄酒给长岛先生）
”与“”相反，表示物品以“第三人称T第二人称T第一人称”
或“第三人称-第三人称”的形式移动，意为“得到”“接受”等。

物品用“总”表示，赠送者用助词“^”表示。

赠送者也可以看成是物品移动的起点，用助词“力、来表示。

▲小野辞书（我从小野女士那儿得到一本词典。

/小野女士给了我一本词典。

）
▲长岛沐仁写真（我从长岛先生那儿得到了照片）
▲森总以止长岛^^^^y7U^b^t^P^L^o （森先生从长岛先生那儿得到了
小册子）
另外，当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时，按说话人的立场处理。

▲母小野K皿2力于总t^P求L^o （小野女士送给母亲手绢）
▲弟长岛沬応本总t^P求L^o （弟弟从长岛先生那儿得到一本书）
4、名［人］会P求r
“feP求r”相当于汉语的“见”。

所见到的对象用助词“^”表示。

▲李总以止明日长岛会P求r°
▲fc^L^駅左森会P求L^o
5、/ ［提醒］
助词“^”用于提醒对方注意不知道、不了解的事情，读升调。

根据使用场景不同分别表示告知、提醒、轻微的警告等。

--◎帰（已经回去了）
毎日了彳乂夕】丿一厶总食卞求To （我每天都吃冰激凌）
--太o^r^o （那你要发胖的）
6、哲刁①
表示完了。

意思基本相当于汉语的“已经”。

▲昼芒饭总食卞求L上力、。

（你吃过午饭了吗）
-- 食卞求L上。

（是的，我已经吃过了。

）
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第9课
1、名一类形IT
日语的形容词分两类。

其中一类形容词以“P”结尾。

做谓语时要在后面加“IT”
▲四川料理辛PIT。

（四川菜很辣）
▲feoz-7^冷亡PIT。

（那个汤是凉的）
▲^ofe茶肚热P^T。

（这茶很烫）
2、一类形做谓语时的否定形式
一类形容词做谓语时的否定形式是将词尾的“P”变成“〈”再加上“卞PIT”或
“笳。

求乜人”。

“PP^T”的否定是“/<&PTT”或“
▲^oz-7^热〈卞PIT。

（这个汤不热）
▲今日寒〈卞PIT。

（今天不冷）
▲乙①本肚高〈笳。

求乜人。

（这本书不贵）
一类形容词做谓语时的过去形式是将词尾的“P”变成“Z上”再加“IT” 去形式的其过
▲旅行楽（旅行很愉快）
▲昨日寒（昨天不冷）
▲昨日寒（昨天不冷）
描述过去体验过的事物的性质时，日语必须使用过去式。

的过去形式是
力、o亡TT”，过去否定形式是“o
▲fePLPTTo （好吃°）［正在吃的时候］
▲fePL^o^TTo （好吃。

）［吃完以后］
4、一类形+名
一类形容词可直接修饰名词。

形容词和名词之间不能加“①”o "xfePLPO料理”。

▲広◎国（幅员辽阔的国家）
▲青◎海（蓝色的大海）
▲fePLP料理（可口的饭菜）
▲白沁纸（白纸）
“口一匕一总饮族求T ”中的“总”前面的名词作话题或者进行对比时，使用第5课、第6课学过的助词，构成“口一匕一饮族求“口一匕一饮族求T力、”
“口一匕一饮族求乜人”的形式。

这时候原来的“总”必须去掉，不能变成“X总的形式。

▲5本肚李（这本书是从小李那儿得到的）［话题］
饮族求乜人。

（我不喝咖啡）［对比］
6、一类形/动（否定）
“笳求0”与后面的否定形式呼应，表示程度不高。

7、表示程度的副词①
“^哲”“少L “弐/二七” “fe求0” “全然”等都是表示程度的副
词。

“fe求0” “全然”要与后面的否定形式呼应使用。

他们之间的轻重程度如下：
很，非常）＞少一点儿）＞fe^0〜求乜人（不
太〜）〉全然〜求乜人（根本不〜）
▲S料理（这个菜非常好吃）
▲^OZ-7i少U辛PTTo （这个汤有点辣）
▲试験i全然难L＜fe0^^^TL^o （考试一点儿也不难）
汉语中形容词前面的“很”有时并不表示程度很重，而日语中如使用“”等，则
强调程度非常重。

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第10课
二类形容词是不以“^”结尾的形容词。

做谓语时要在后面加“TT” o过去形式是“T L廿o
▲京都①红叶i有名TTo （京都的红叶很有名）
▲S通静力、TTo （这条街很安静）
▲S町老壬力、TL^o （这个城市从前很热闹）
2、名i 二类形Ti fe^^^^/TifeOS^^TL^
二类形容词做谓语时的否定形式是“二类形容词+ TifeOSP^”。

过去形式的否定
形容是“TifeOSP^TL上” 。

在口语里的“Ti” 一般说成“匕壬”▲5通Oik老斥力、TifeOSP^o （这条街不热闹）
二类形容词修饰名词时，用“二类形容词+ ^ +名词”的形式。

▲奈良静力、卞町TTo （奈良是座很安静的城市）
▲奈良老壬力、卞町m笳◎求乜人。

（否定）
4、名
名词做谓语时的过去形式是“名词+ TL上”。

其否定形式是“名词+ T^（C^）fe
▲昨日日曜日TL^o （昨天是星期日）
▲休族TL^。

（前天是休息日）
▲昨日雨T^feO^^^TL^o （昨天没下雨）
▲昙求乜^TL^o （前天不是阴天）
5、迁山名
询问人或事的性质时用“+名词” ° “^^卞”相当于汉语的“什么样的” 。

▲横浜町T^力、。

（横滨是个什么样的城市）
--町T^o （是个非常热闹的城市）
▲张人T^力、。

（小张是什么样的人）
--亲切卞人TTo （是个很热情的人）
参考：“何①”和“芒居'“何①”有询问内容和材料两种用法。

<询问内容>:“何①本TT^（什么书）
-- 自动车①本TT（关于汽车的书）”
<询问材料>:何①料理TT^o （什么菜）
它心”只用于询问询问性质。

如：卞本TT力、。

（什么样的书）
--非常有趣的事）迁山料理（什么样的菜）
-- 辛“料理TT（有点儿辣的菜）
力、
“M^TT力、”是询问对方对某状态的意见或感想时的表达方式。

如果询问的是现在
的或未来的事情时用“力，询问的是过去的事情时则用“o 另外，“^ TTT力、”有时还用于劝诱对方进行某动作。

▲"料理Ji^^TT^o （这个菜怎么样）
▲京都i^^TL^^o （京都怎么样）
▲指茶，乂TTT力、。

（您喝杯茶吧）
--（谢谢）
7、“T% ”和“ ^LT ”
“T% ”是表示转折关系的连词。

一般只用于口语，而不用于正式的书面语。

“乞LT”是表示并列关系的连词。

▲部屋i狭PTToTt，^nPTTo （我的房间很小，但是很干净）
▲部屋i狭PTTo乞LT，汚PTTo （我的房间很小，而且很脏）
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第11课
“好TT” “嫌PTT” “怖PTT”等表达情感的形容词可以以“［名1］i ［名2］疔［一类形/二类形］TT的句型使用。

“名词1”表示情感的主体，“名词2”表示情感的对
▲小野歌力好吉TT。

（小野女士喜欢唱歌）
▲王^^i肉力嫌PTTo （小王不喜欢吃肉）
▲林总以止犬力。

怖PTT O（林先生害怕狗）
“分力、。

求T” “T吉求T” “上手TT” “下手TT” “苦手TT”等有关能力的词语也可以以“［名1］［2］步［动词］求T/ ［一类形容词/二类形容词］TT”的句型使用。

▲韩国语力分力、。

求T O（史密斯先生懂韩语）
夕力吉求乜人。

（我不会用电脑）
▲小野料理力上手T T O（小野女士擅长做饭）
3、名壬名
助词“壬”与“七”一样，也用于连接名词，两者的差异在于“七”用于列举所有的
项目，而“壬”用于只列举许多项目中的两项，相当于汉语的“〜呀〜什么的”。

并且“壬” 常常和“卞呼应使用，构成“〜壬〜卞0
▲吉田时々中国壬韩国行吉求T O（吉田先生有时去中国呀韩国什么的）
▲森力一壬野球力好吉TT O（森先生喜欢足球呀棒球什么的）
店T野菜壬果物（我在店里买了蔬菜呀水果等等）
4、“〜力、”和“沧応”［原因、理由］
说明原因、理由时用助词“ W 0 “応”位于陈述原因、理由小句的句尾。

先说明原因、理由再陈述结论，有时也可先陈述结论再说明原因理由，但“力、都必须接在表示原因理由小句句尾
▲森酒力好吉TT力、，毎日饮族求T O（森先生喜欢喝酒，每天都喝。

）
▲寒PTT力、，窓总闭的求T O（因为太冷了，我要把窗户关上。

）/窓总闭的求T O
寒PTT^^O（我要把窗户关上，因为太冷了。

）
“疋力£ ”是表示原因、理由的连词，意为“所以”，较礼貌的说法是“ TT力0
助词“力构成表示原因、理由小句的一部分，而连词“疋力£独立使用在结果的
句子前面。

野菜力*嫌野菜总食（金女士不喜欢蔬
菜，所以不怎么吃。

）
▲明日休<5^TToTT^^，子供七动物园入行^^To
5、表示频率的副词
"POf f “时々” 代求L “笳求0” “全然”等是表示频率的副词。

选求“全然”后面须接否定形式。

行吉求To （我偶尔去听听音乐会）
▲李时々映画总见求To （小李有时看电影）
▲田中横浜行^^^^o
6、*<E5LTTT^
询问事由时使用“ M^LUT力、”，相当于汉语中的“为什么”。

回答时在谓语后面加“力£” o
▲甲：怎来月（我下个月还来这里）
—乙：M^LUT力-（为什么）
—甲：m友达①结婚式^fe0ST^^o （因为朋友要在这里举行结婚典礼）
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第12课
比较“名1”和“名2”，“名1”比“名2”更具有形容词所表示的性质时使用这个句
▲李森1^/0若PIT。

（小李比森先生年轻）
▲上海北京^0^^^^TT^o （上海比北京热闹吗）
▲中国日本広PTTo （中国比日本辽阔）
程度差异较大时用副词“”加以强调
▲中国日本広^左丁。

（中国比日本辽阔得多）
2、名1 名2 一类形/二类形TT
比较“名1”和“名2”，“名2”比“名1”更具有形容词所表示的性质时使用这个句型。

▲日本中国O怎5力*広^左丁。

（与日本相比，中国更辽阔。

）
▲北京东京o/氏5力*暖力7、^^。

（与北京相比，东京更暖和。

）
▲大阪东京o怎5力老壬力、左丁力、。

（与大阪相比，东京更热闹吗）
比较“名1”和“名2”，“名1”比“名2”更不具形容词所表示的性质时使用这个句型。

句尾必须使用否定形式。

▲东京O冬北京寒〈卞、T^。

（东京的冬天没有北京的冬天那么冷）
▲神戸大阪（神户没有大阪那么繁华）
▲部屋王部屋^^^nPT^feO^^^o （我的房间没有小王的房间那么整洁）
4、名1 O中T 名2弁一类形/二类形T^
在某个范围内，表示“名词2”最具有形容词性质时使用这个句型。

“名词1”为表示“名词2”所属范围的名词。

▲中T廿少力一^P^^^fefeLdPTTo （在各种体育活动中，足球最有意思。

）
▲日本料理O中T寿司^P^^^fePLPTTo （日式饭菜中，寿司最好吃。

）
参考：如“名词1”表示场所或时间，则后面不加“O中”，而使用“名词1［场所/时间］TP^^^一类形/二类形名 2 名3 TT的句型。

▲日本TP^^^咼P山“止富士山TT。

（日本最咼的山是富士山）
▲ 1年寒“月2月TTo （一年当中最冷的月份是 2月份）
询问两种事物当中哪一种更具有形容词的性质时使用这个句型。

“^^5”是二者选
6、名/po/^n/^n/何力一类形/二类形TT 力、
询问三个以上事物当中哪一个更具有形容词的性质时，根据所询问的对象的不同，须 区别使用几种疑问词；是人则使用“疋n 力普 ，是物的则使用“ 〜力普
“^n 力普
或者“何力普，是时间则使用“ PO 力普o ▲乙o 中T^o 料理^P^^^fePLPTT^o （在这些菜当中，哪个菜最好吃）
--乙o 料理^P^^^fePLPTTo （这个菜最好吃。

）
▲季节O 中TPO^P<^^^T^TT^o （四个季节当中，你最喜欢哪个）
--春力好吉TTo
（我最喜欢春天）
被选择的事物已见于上下文或存在于眼前时，使用“^o 〜力%”或“^n 力普 ，反之 则
使用“何加：力普。

▲ u>n^±^^^±±o 中T^n 力好吉TT 力、。

（苹果，梨和香蕉当中你
最喜欢什么）
时使用的疑问词。

回答时用“〜①怎刁力「
T^” o ”在口语中有时说成“H
人是物还是时间，都可以使用“ 乂力普 能使用“ 乂o （详见第6点） ▲日本语七英语难UPT^力― 力难LPTTo （日语难学） ▲□一匕一七红茶^^o^^T^TT^o --红茶好吉TTo （更喜欢红茶）
--
注沁好吉TTo （哪个都喜欢）
o 如果两者程度相当，则使用“^^5哲〜
o 询问的范围为两种事物时，无论是
'但询问 范围为三种以上的事物时，则不 （日语和英语，哪个难学）--日本语0^5
（咖啡与红茶，更喜欢哪个）
▲果物①中左何力"、弐好吉左丁力、。

（水果当中你最喜欢什么）
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第13课
1、名［数量］+动
数量词用在动词前面。

量词因所修饰的事物种类而不同。

▲卵总1个食（吃一个鸡蛋）
▲本总2册买P^L^o （买了两本书）
▲緑茶总3杯饮浊 5。

（喝了3杯绿茶）
▲教室学生力* 4人P求To （教室里有4个学生）
▲力、"一声车力5台fe^^To （车库里有5辆车）
▲引吉出LQ铅笔力10本fe^^To （抽屉里有10支铅笔）
▲切手总何枚买P^L^^o （买了多少张邮票）
询问数量时，在“何”的后面加量词，如“何个（多少个）” “何本（多少根）” “何册（多少本）”这里“何”必须读做“。

指动物时，大动物用“头”，小动物用“匹” 。

没有汉语中的“条” “只”等。

▲ 5动物园0口止象力N 2头P求To ▲友达広猫总1匹t^P^L^o （从朋友那里得到1只猫）
2、名［时间］+动
表示时间数量的词语和动词一起使用时，说明动作，状态的持续时间。

这时候表示时
间数量的词语后面不能加“^” o
▲李毎日7时间働吉求T。

（小李每天工作7小时）
▲昼1时间休族求T。

（中午休息1小时）
▲森9时间寝求T。

（森先生睡9小时）
表示在一定时间内进行若干次动作
▲李1周间広2回行吉求（小李一周去游泳池游泳两次）
▲ S花2年1度咲吉求（这种花每两年幵一次）
4、动词的“求丁形”
“働求丁” “休求丁” “起求丁” “寝求丁”等形式称作动词的“求丁形”。

表示移动行为的目的。

句型中的名词为表示场所的名词，表示移动行为的目的地；动
词用“求T形”去掉“求T”的形式，表示移动行为的目的。

▲午後邮便局荷物总出行吉求T。

▲小野泳老広行吉求T。

▲李家入游来
6、名［数量］+T
用于不称重量而以数个的方式售物。

不过，数量是1个时，不加“^” o
▲乙O犷一丰3个左500円TTo （这种蛋糕3个500日元）
▲乙O犷一丰1个200円TTo （这种蛋糕1个200日元）
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第14课
1、动词的“疋形”
动词因其形态变化方式不同，可以分为三类。

动词的“ST形”去掉“ST”后的最
后一个音位于段”的动词绝大部分属于一类动词；最后一个音位于“元段”的动
词，以及位于“、段”的一小部分动词属于二类动词；“来ST” “LST”两个动词，。