优秀班组建设PPT.ppt
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班组建设基础ppt课件
班组创新活动分为个人提案与“合理化建议小组”集体提案,建议拍成照片 配上文字展示在看板上，并进行质量等级的划分 。经常开展班组与班组， 员工与员工的提案改善竞赛，每月定期张榜公布各班组 、各员工改善提案 的排名。每月公布“提案之星、提案参与率龙虎榜、提案人均改善件数龙 虎榜”。每月举行一次“员工自主改善发表会”，有改善的员工发表改善 案例，没改善的员工发表没有改善的原因，促使班组的改善活动由“强制 管理逐步过渡到自主管理”。
目了然的环境，培养
➢逐一解决问题，发挥员工聪明才智进行改善；
员工良好的工作习惯
➢用数据表示各项损失成本，并使之降低为零；
➢建立改善型队伍，用数据和图像展示改善成果；
➢致力于工作、流程等的可视化管理。
2.以完善“有效激励机制”为推行方法
班 ➢三个方法：
组
建
3.以实施“日清控制系统”为推行方法
设
质量管理日清
班 ➢五型班组：
组 建
管理型班组的创建
设
班长拥有较高的综合素质和管理水平，班组日程管理规范、高效，
的
持续改进，班组成员主动参与班组管理，主动发现问题，自我解决问题
方 法
。实现两个转变：班长由“被动管理”到“主动管理”转变，班组成员 由“要我干”到“我要干”转变。
安全性班组的创建
围绕“安全是企业一切工作的根本”这一原则，针对维护企业安 全的总体要求，做好班组人、财、物的安全管理和安全教育活动。可 采用班组安全培训、实地演练、现场观摩、经验交流等形式，营造安 全的工作氛围，树立员工安全防范意识，培养员工应对突发事件的能 力。
法
学
以同事为师
人人有绝活,互学中互敬
以标杆为师
处处都对标,比学赶帮超
目了然的环境，培养
➢逐一解决问题，发挥员工聪明才智进行改善；
员工良好的工作习惯
➢用数据表示各项损失成本，并使之降低为零；
➢建立改善型队伍，用数据和图像展示改善成果；
➢致力于工作、流程等的可视化管理。
2.以完善“有效激励机制”为推行方法
班 ➢三个方法：
组
建
3.以实施“日清控制系统”为推行方法
设
质量管理日清
班 ➢五型班组：
组 建
管理型班组的创建
设
班长拥有较高的综合素质和管理水平，班组日程管理规范、高效，
的
持续改进，班组成员主动参与班组管理，主动发现问题，自我解决问题
方 法
。实现两个转变：班长由“被动管理”到“主动管理”转变，班组成员 由“要我干”到“我要干”转变。
安全性班组的创建
围绕“安全是企业一切工作的根本”这一原则，针对维护企业安 全的总体要求，做好班组人、财、物的安全管理和安全教育活动。可 采用班组安全培训、实地演练、现场观摩、经验交流等形式，营造安 全的工作氛围，树立员工安全防范意识，培养员工应对突发事件的能 力。
法
学
以同事为师
人人有绝活,互学中互敬
以标杆为师
处处都对标,比学赶帮超
《学习型班组建设》课件
《学习型班组建 设》ppt课件
contents
目录
• 学习型班组概述 • 建设学习型班组的必要性 • 如何建设学习型班组 • 学习型班组建设的实践与案例 • 学习型班组建设的成果与展望
01
CATALOGUE
学习型班组概述
定义与特点
定义
学习型班组是一种以学习为核心 ，注重团队协作、知识共享和创 新精神的班组组织形式。
加强培训
定期开展员工培训和教育活动，提高 员工的综合素质和业务能力，为学习 型班组建设提供人才保障。
创新发展
鼓励员工积极探索新的思路和方法， 推动班组创新发展，不断拓展新的领 域和业务。
强化合作
加强与其他班组、部门或企业的合作 与交流，共同推进学习型班组建设工 作，实现互利共赢。
THANKS
感谢观看
02
学习型班组注重员工的个人发展 ，为员工提供学习和成长的平台 ，激发员工的创造力和创新精神 。
提升企业核心竞争力
学习型班组的建设有助于提升企业的核心竞争力，因为具备 学习能力的班组能够更好地适应市场变化和客户需求，提高 企业的应变能力和创新能力。
通过不断学习和改进，企业能够更好地优化生产流程、降低 成本、提高产品质量和服务水平，从而在激烈的市场竞争中 立于不败之地。
适应未来发展的需要
随着科技的不断进步和市场竞争的加 剧，企业需要不断适应变化和应对挑 战。学习型班组的建设能够帮助企业 更好地适应未来发展的需要。
学习型班组注重知识的积累和创新， 能够为企业提供源源不断的知识和智 慧支持，使企业在未来的发展中保持 领先地位。
03
CATALOGUE
如何建设学习型班组
未来发展的展望与规划
展望未来
分析当前社会和经济发展趋势，预测学习型班组建设的未来发展方向和需求， 提前做好规划和布局。
contents
目录
• 学习型班组概述 • 建设学习型班组的必要性 • 如何建设学习型班组 • 学习型班组建设的实践与案例 • 学习型班组建设的成果与展望
01
CATALOGUE
学习型班组概述
定义与特点
定义
学习型班组是一种以学习为核心 ，注重团队协作、知识共享和创 新精神的班组组织形式。
加强培训
定期开展员工培训和教育活动，提高 员工的综合素质和业务能力，为学习 型班组建设提供人才保障。
创新发展
鼓励员工积极探索新的思路和方法， 推动班组创新发展，不断拓展新的领 域和业务。
强化合作
加强与其他班组、部门或企业的合作 与交流，共同推进学习型班组建设工 作，实现互利共赢。
THANKS
感谢观看
02
学习型班组注重员工的个人发展 ，为员工提供学习和成长的平台 ，激发员工的创造力和创新精神 。
提升企业核心竞争力
学习型班组的建设有助于提升企业的核心竞争力，因为具备 学习能力的班组能够更好地适应市场变化和客户需求，提高 企业的应变能力和创新能力。
通过不断学习和改进，企业能够更好地优化生产流程、降低 成本、提高产品质量和服务水平，从而在激烈的市场竞争中 立于不败之地。
适应未来发展的需要
随着科技的不断进步和市场竞争的加 剧，企业需要不断适应变化和应对挑 战。学习型班组的建设能够帮助企业 更好地适应未来发展的需要。
学习型班组注重知识的积累和创新， 能够为企业提供源源不断的知识和智 慧支持，使企业在未来的发展中保持 领先地位。
03
CATALOGUE
如何建设学习型班组
未来发展的展望与规划
展望未来
分析当前社会和经济发展趋势，预测学习型班组建设的未来发展方向和需求， 提前做好规划和布局。
大武口电厂打造优秀班组六型班组建设PPT课件
作业成本法及其主要思路
成本
作业
来源
消耗资源
产品 消耗作业
产品 成本
成本
分摊
资源
分摊
作业
分摊
电 产品
热
路线
把总资源成本分摊到 不同的作业中去
把不同类别的作业分摊到 不同的产品中去
举例
质检人员工资费用
燃料采制化作业 检维修质量检验作业 运行技术监督作业
燃料管理成本 检修管理费用 运行管理费用
作业成本法
自20世纪90年代以来，世界上许多先进的公司已经 实施作业成本法以改善原有的会计系统，增强企业的竞 争力。
前言
电力班组与班组建设新思维
一、班组管理是企业最基础的管理
➢ 班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企 业最基层的生产管理组织。班组工作的好坏直接 关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生 机，企业才会有旺盛的活力。
— 班组是企业生产经营活动的基本单位; — 班组是企业管理的基础; — 班组是提高职工素质的基本场所; — 班组是激发创意、解决问题的团队。
2、了解领导的期望 值
3、了解下级对你的 期望值
业务指 挥者
员工/ 下属
班组长的 五种角色
管理组 织者
模范带 动者
关系协 调者
五、班组长角色认知
1. 班组长是 2. 班组长是 3. 班组长是 1. 班组长不是 2. 班组长不是 3. 班组长不是
； ； 。
； ； 。
护士 保姆
警察 管道工
教练 协管员
优秀的班 组长就是 “精 品”
提个醒:
1.观念变则态度变,态度变则行为变,行为变则结果变 2.人品决定产品，思路决定出路
管理概念
班组建设 ppt课件
班组团队建设主要有三个要点如下：
A:团队结构 B:成员能力及职责 C:有效沟通
A:团队结构
团队结构 ： 首先是人员的定编，然后技能结构、
岗位结构、职责结构、年龄结构、学 历结构等。将团队的结构量化、明确， 最大程度上发挥班组各成员的积极性， 而各行其责，群策群力的凝聚会为打 造高效团队起到积极作用
目标 协同配合
责任 技能
1. 集体绩效 2. 积极 3. 个体的或共同的 4. 相互补充的
工作群体:
在工作群体中,成员通过相互作用来共享信息,作出 决策.帮助每个成员更好地担起自己的责任,不存在 一种积极的协调作用,能够使群体的总体绩效水平大 于个人绩效之和.
工作团队:
它通过其成员的共同努力能够产生积极协同作用,其 团队成员努力的结果使团队的绩效水平远大于个体 成员绩效的总和.
人者ຫໍສະໝຸດ 坏量刑呢员A、标准量化
班组制定制度时，要具体化、数字化 、
直观化、书面化、标准化、包括考核 。
左图最直观的体 现就是数字走向 、书面、标准。 你可将它视为： 季度业绩，直接 主管以此为依据 与辖内员工进行
分析讨论
第三节、如何进行班组团队建设
本节提示： 本节主要讲解班组如何进行班组的团队建设，
第二节 如何制定班组管理制度
本节提示： 本节主要讲解班组如何制定管理制度， 制定班组管理制度主要要从哪些方面着手。
如下：
A:目标性 B:人性化 C:标准量化
A、目标性
班组制定制度时，目标要明确，职责要分 明，过程要透明，奖罚要细致，执行要到位
操作中 出现问
题
班组内根 据问题分 析原因， 按班内制 度执行
第一节 如何建设班组文化
本节提示： 本节主要讲解班组文化的建设， 建设班组文化主要围绕以下几个方面进行
A:团队结构 B:成员能力及职责 C:有效沟通
A:团队结构
团队结构 ： 首先是人员的定编，然后技能结构、
岗位结构、职责结构、年龄结构、学 历结构等。将团队的结构量化、明确， 最大程度上发挥班组各成员的积极性， 而各行其责，群策群力的凝聚会为打 造高效团队起到积极作用
目标 协同配合
责任 技能
1. 集体绩效 2. 积极 3. 个体的或共同的 4. 相互补充的
工作群体:
在工作群体中,成员通过相互作用来共享信息,作出 决策.帮助每个成员更好地担起自己的责任,不存在 一种积极的协调作用,能够使群体的总体绩效水平大 于个人绩效之和.
工作团队:
它通过其成员的共同努力能够产生积极协同作用,其 团队成员努力的结果使团队的绩效水平远大于个体 成员绩效的总和.
人者ຫໍສະໝຸດ 坏量刑呢员A、标准量化
班组制定制度时，要具体化、数字化 、
直观化、书面化、标准化、包括考核 。
左图最直观的体 现就是数字走向 、书面、标准。 你可将它视为： 季度业绩，直接 主管以此为依据 与辖内员工进行
分析讨论
第三节、如何进行班组团队建设
本节提示： 本节主要讲解班组如何进行班组的团队建设，
第二节 如何制定班组管理制度
本节提示： 本节主要讲解班组如何制定管理制度， 制定班组管理制度主要要从哪些方面着手。
如下：
A:目标性 B:人性化 C:标准量化
A、目标性
班组制定制度时，目标要明确，职责要分 明，过程要透明，奖罚要细致，执行要到位
操作中 出现问
题
班组内根 据问题分 析原因， 按班内制 度执行
第一节 如何建设班组文化
本节提示： 本节主要讲解班组文化的建设， 建设班组文化主要围绕以下几个方面进行
班组建设总结PPTPPT课件
Page 27
3、生产指标完成
下半年超 产完成生 产任务
Page 28
4、质量指标完成
Page 29
5、安全指标完成
2010年安全事故
类型
熔炼班
造型班
砂处理班
泥芯班
清理班
检查班
模具班
设备班
品检室
总计
2010年指标值
5
2
2
5
2
1
1
1
1
20
2010年实际值
1
0
3
2
3
1
0
0
2
12
2010年11月值
0
Page 23
6、班组竞赛，争先恐后争优秀
促
在班组间进行典型经验的总结，提炼最佳实践， 有针对性的改进管理工作，进行持续改进。
推
在班组中开展“树标杆、抓典型”活动，增强班组间 的学习和交流，营造“比、学、赶、超”的良好氛围。
抓
在班组建设工作中，认真总结在7项任务等 方面的实践经验。
Page 24
目录
熔炼浇注班 造型班
质量安全，永远争先 安全高效，一次做好
明确方向 提振士气
砂处理班
安全生产，质量第一
制芯班
精品泥芯，瑞盟核心
清理班
质量争先，效率第一
检查班
精心，细心，永保品质
Page 9
5、落实“八项管理”，
班前 安全 会 生产 生产 现场与添质加 目5视S 标量题 化管 文T 字 理 P 民主 M 管理改善
目视化管理
规划建立
整改完善
Page 18
5、八项管理——目视化管理
公
司
目视化管理
3、生产指标完成
下半年超 产完成生 产任务
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4、质量指标完成
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5、安全指标完成
2010年安全事故
类型
熔炼班
造型班
砂处理班
泥芯班
清理班
检查班
模具班
设备班
品检室
总计
2010年指标值
5
2
2
5
2
1
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2010年实际值
1
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3
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2
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2010年11月值
0
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6、班组竞赛，争先恐后争优秀
促
在班组间进行典型经验的总结，提炼最佳实践， 有针对性的改进管理工作，进行持续改进。
推
在班组中开展“树标杆、抓典型”活动，增强班组间 的学习和交流，营造“比、学、赶、超”的良好氛围。
抓
在班组建设工作中，认真总结在7项任务等 方面的实践经验。
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目录
熔炼浇注班 造型班
质量安全，永远争先 安全高效，一次做好
明确方向 提振士气
砂处理班
安全生产，质量第一
制芯班
精品泥芯，瑞盟核心
清理班
质量争先，效率第一
检查班
精心，细心，永保品质
Page 9
5、落实“八项管理”，
班前 安全 会 生产 生产 现场与添质加 目5视S 标量题 化管 文T 字 理 P 民主 M 管理改善
目视化管理
规划建立
整改完善
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5、八项管理——目视化管理
公
司
目视化管理
优秀班组建设汇报ppt
优秀班组建设汇报
演讲人：XXX 20XX-XX-XX
目录
contents
• 班组建设背景与目标 • 班组组织与人员构成 • 班组文化培育与实践活动 • 安全生产管理与风险控制 • 质量管理与持续改进策略 • 绩效考核与激励机制设计 • 总结反思与未来发展规划
01
班组建设背景与目标
背景介绍
公司战略需求
改进成果展示
通过实施对策措施，我们取得了显著的改进成果，包括产品质量提升 、生产效率提高等。
持续改进计划部署
持续改进目标
我们制定了明确的持续 改进目标，包括进一步 提升产品质量、优化生 产流程、降低质量成本 等。
改进计划制定
根据持续改进目标，我 们制定了详细的改进计 划，包括具体的改进措 施、责任人和时间节点 等。
风险评估
对识别出的风险进行评估，确定风险等级和防控 重点。
防控措施
针对评估结果，制定并落实相应的防控措施，降 低风险发生概率。
应急预案制定与演练实施
应急预案制定
01
根据生产特点和风险评估结果，制定完善的应急预案。
应急演练计划
02
制定应急演练计划，明确演练目的、时间、地点、参与人员等
。
演练实施与评估
02
培训计划制定
根据班组工作需要和人员能力情况，制定针对性的培训计划，提高人员
的专业技能和综合素质。
03
激励机制完善
完善激励机制，包括物质激励和精神激励相结合，激发人员的工作积极
性和创造力。同时，建立奖惩制度，对表现优秀的人员给予表彰和奖励
，对表现不佳的人员进行相应的惩罚。
03
班组文化培育与实践活动
团队凝聚力提升举措
团队建设活动
演讲人：XXX 20XX-XX-XX
目录
contents
• 班组建设背景与目标 • 班组组织与人员构成 • 班组文化培育与实践活动 • 安全生产管理与风险控制 • 质量管理与持续改进策略 • 绩效考核与激励机制设计 • 总结反思与未来发展规划
01
班组建设背景与目标
背景介绍
公司战略需求
改进成果展示
通过实施对策措施，我们取得了显著的改进成果，包括产品质量提升 、生产效率提高等。
持续改进计划部署
持续改进目标
我们制定了明确的持续 改进目标，包括进一步 提升产品质量、优化生 产流程、降低质量成本 等。
改进计划制定
根据持续改进目标，我 们制定了详细的改进计 划，包括具体的改进措 施、责任人和时间节点 等。
风险评估
对识别出的风险进行评估，确定风险等级和防控 重点。
防控措施
针对评估结果，制定并落实相应的防控措施，降 低风险发生概率。
应急预案制定与演练实施
应急预案制定
01
根据生产特点和风险评估结果，制定完善的应急预案。
应急演练计划
02
制定应急演练计划，明确演练目的、时间、地点、参与人员等
。
演练实施与评估
02
培训计划制定
根据班组工作需要和人员能力情况，制定针对性的培训计划，提高人员
的专业技能和综合素质。
03
激励机制完善
完善激励机制，包括物质激励和精神激励相结合，激发人员的工作积极
性和创造力。同时，建立奖惩制度，对表现优秀的人员给予表彰和奖励
，对表现不佳的人员进行相应的惩罚。
03
班组文化培育与实践活动
团队凝聚力提升举措
团队建设活动
优秀班组建设(PPT)
■下属对你的期望值 1、奖罚分明，办事客观公正 2、关心和体贴员工 3、思路清晰和目标明确 4、能够及时指导和培训员工 5、能够准确地发布命令 6、员工能从你身上汲取到营养 ■结合实践谈谈上司对你的期望值
优秀班组建设
生 产 管 理 实 务 课 程
从“他帮你想”到“你帮他想” “管理期望”——管理上司对你的期望 多汇报——注意上司的不安全感 多沟通——主动让上司了解你 多称赞——上司也需要激励
优质、高效、低耗、均衡、安全
优秀班组建设
生 产 管 理 实 务 课 程
■ 现场管理优化的标志 A、均衡生产，调度有序； B、产品质量，控制有力； C、定员定额，先进合理； D、物流有序，供应及时； E、安全第一，消除隐患； F、纪律严明，考核严格； G、设备完好，运转正常； H、堆放整齐，文明生产； I、信息畅通，齐准快明； J、士气高涨，协调一致； 海尔现场管理概括为四个字: 严、细、实、恒
作业标准化
生 产 管 理 实 务 课 程
*
（2）良好标准的制定要求 数量化-具体：每个读标准的人必须能以相同的方式解释标准 为了达到这一点，标准中应该多使用图和数字 例如，使用一个更量化的表达方式，“使用离心机A以1000+/-50rpm转动5~6分钟的脱水材料”来代替“脱水材料”的表达 现实：标准必须是现实的，即可操作的 标准的可操作性非常重要。可操作性差是国内许多企业的通病 修订：标准在需要时必须修订 在优秀的企业，工作是按标准进行的，因此标准必须是最新的，是当时正确的操作情况的反映 永远不会有十全十美的标准
生 产 管 理 实 务 课 程
01
02
部门间横向沟通要点 多了解其他部门的业务运作情况 多学习其他部门的业务知识 凡事应站在整体利益的立场考虑问题 对本部门要求严一些， 对其他部门要求松一些 从自己做起，从现在做起
《班组建设汇报》课件
基于计划，制定实施方案并进 行实施，确保班组成员按时高 质量完成各项任务。
持续改进机制
意义
持续改进是班组发展的重要 保障，通过不断完善工作流 程和提高成员能力，实现持 续发展。
基本步骤
• 确定改进方向 • 采集问题数据 • 分析问题原因 • 制定改进方案和计划 • 改进方案的实施和验证 • 总结和复盘
常见工具
• PDCA循环 • 流程图 • 鱼骨图 • 直方图 • 控制图
班组成员管理
角色和职责
明确班组成员的角色和职责，建立科学的管理制度，提高班组协作能力和整体战斗力。
绩效考核和激励机制
基于业绩和表现制定绩效考核和激励机制，提高成员积极性，分调动成员的主观能动性。
沟通与协作
加强班组成员之间的沟通和协作，建立良好的团队氛围和信任机制。
通过班组建设，成员之间的协 作能力得到了提升，同时也取 得了良好的业绩和效益。
下一步的工作计划
制定下一步的具体工作计划， 继续推进班组建设，加快班组 的持续发展。
后续跟进的措施
制定后续跟进措施，定期开展 检查和监测，及时发现问题并 解决问题。
班组建设汇报
本次汇报旨在介绍班组建设的重要性以及如何实现班组建设的目标和计划， 同时探讨持续改进机制，班组成员管理和班组安全管理等方面的内容。
班组建设的目标和计划
目标设定
合理设定班组建设的目标，为 班组持续发展提供方向。
计划制定
根据目标制定可操作的计划， 明确每个环节的责任和具体执 行方案。
实施方案
班组安全管理
目标和意义
班组安全是重中之重，旨在 保障成员的人身安全和健康， 保证生产过程的稳定和有序。
基本要素
• 安全意识 • 安全措施 • 应急预案 • 安全培训 • 安全巡检
持续改进机制
意义
持续改进是班组发展的重要 保障，通过不断完善工作流 程和提高成员能力，实现持 续发展。
基本步骤
• 确定改进方向 • 采集问题数据 • 分析问题原因 • 制定改进方案和计划 • 改进方案的实施和验证 • 总结和复盘
常见工具
• PDCA循环 • 流程图 • 鱼骨图 • 直方图 • 控制图
班组成员管理
角色和职责
明确班组成员的角色和职责，建立科学的管理制度，提高班组协作能力和整体战斗力。
绩效考核和激励机制
基于业绩和表现制定绩效考核和激励机制，提高成员积极性，分调动成员的主观能动性。
沟通与协作
加强班组成员之间的沟通和协作，建立良好的团队氛围和信任机制。
通过班组建设，成员之间的协 作能力得到了提升，同时也取 得了良好的业绩和效益。
下一步的工作计划
制定下一步的具体工作计划， 继续推进班组建设，加快班组 的持续发展。
后续跟进的措施
制定后续跟进措施，定期开展 检查和监测，及时发现问题并 解决问题。
班组建设汇报
本次汇报旨在介绍班组建设的重要性以及如何实现班组建设的目标和计划， 同时探讨持续改进机制，班组成员管理和班组安全管理等方面的内容。
班组建设的目标和计划
目标设定
合理设定班组建设的目标，为 班组持续发展提供方向。
计划制定
根据目标制定可操作的计划， 明确每个环节的责任和具体执 行方案。
实施方案
班组安全管理
目标和意义
班组安全是重中之重，旨在 保障成员的人身安全和健康， 保证生产过程的稳定和有序。
基本要素
• 安全意识 • 安全措施 • 应急预案 • 安全培训 • 安全巡检
【优质课件】班组建设经验分享(PPT 57页)
传授员工学习岗位操作标准 每天由班组长带领员工做好 设备点检工作。
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
2013年6月的发动机技术比 武的比赛，经过分厂前期 练兵活动的开展，精选出 14人参加集团公司举办的 “技能运动会”，其中总 装二线就有4名员工有幸参 加此次活动，而二线参赛 的四名员工中分别获得了 第一、第二和第六、第八 的好成绩。
中央企业红旗班组
什么是班组
是企业中最基层的组织， 位于生产经营及服务最前沿。 承担最基层的劳动、管理和服务
一、班组的地位与作用
第一、班组是企业的基本单位 第二、班组管理是企业管理的基础 第三、班组是提高员工素质的基本场所 第四、班组负担着和谐社会建设的重任
班组管理是企业最基础的管理
6S改善事例
油泵架
条码架
6S改善事例
平衡吊挂钩改造
卫生洁具架
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
班组长、骨干组织学习《华 为的企业文化》和《TPM现 场执行手册》，提升班组管 理水平。
班组长组织全体员工工作空 余时间学习发动机工作原理 以及装配工艺规范，不断加 强理论知识的补充。
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
班组管理的内容（落实）
7. 开展班组达标管理 8. 健全组织、权责分明、
加强领导 9. 健全班组现场管理 10.建立一套现场管理制度
（标准）和检查考评制度 11.加强班组内部基础管理 12.建立健全班组管理规章
制度
三、精益型班组
精益型班组的定义：以先进的管理理念为指导， 以追求零浪费、零缺陷、零故障为终极目标，以精 细化管理为方法，能够持续学习、改善、超越，按 照价值创造的要求，不断消除浪费，达到现场清爽、 整洁，个性鲜明，指标一流，实现员工与组织共同 发展，具有创新意识和团队精神的学习型组织。
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
2013年6月的发动机技术比 武的比赛，经过分厂前期 练兵活动的开展，精选出 14人参加集团公司举办的 “技能运动会”，其中总 装二线就有4名员工有幸参 加此次活动，而二线参赛 的四名员工中分别获得了 第一、第二和第六、第八 的好成绩。
中央企业红旗班组
什么是班组
是企业中最基层的组织， 位于生产经营及服务最前沿。 承担最基层的劳动、管理和服务
一、班组的地位与作用
第一、班组是企业的基本单位 第二、班组管理是企业管理的基础 第三、班组是提高员工素质的基本场所 第四、班组负担着和谐社会建设的重任
班组管理是企业最基础的管理
6S改善事例
油泵架
条码架
6S改善事例
平衡吊挂钩改造
卫生洁具架
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
班组长、骨干组织学习《华 为的企业文化》和《TPM现 场执行手册》，提升班组管 理水平。
班组长组织全体员工工作空 余时间学习发动机工作原理 以及装配工艺规范，不断加 强理论知识的补充。
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
班组管理的内容（落实）
7. 开展班组达标管理 8. 健全组织、权责分明、
加强领导 9. 健全班组现场管理 10.建立一套现场管理制度
（标准）和检查考评制度 11.加强班组内部基础管理 12.建立健全班组管理规章
制度
三、精益型班组
精益型班组的定义：以先进的管理理念为指导， 以追求零浪费、零缺陷、零故障为终极目标，以精 细化管理为方法，能够持续学习、改善、超越，按 照价值创造的要求，不断消除浪费，达到现场清爽、 整洁，个性鲜明，指标一流，实现员工与组织共同 发展，具有创新意识和团队精神的学习型组织。
优秀班组建设.ppt
现实：标准必须是现实的，即可操作的 标准的可操作性非常重要。可操作性差是国内许多企业
的通病 修订：标准在需要时必须修订
在优秀的企业，工作是按标准进行的，因此标准必须是 最新的，是当时准备的操作情况的反映
永远不会有十全十美的标准
（3）标准化的过程……“五按五干五检”
按程序、按线路、按标准、按时间、按操作令
人 人的自我满足了就不会对人采取敌对态度 人常有意或无意的保护、满足“自我”
班组长正确观念与心态
全面敞开自己，成熟的人格-找出个人与公司 的利益共同点
要多管闲事，干活多，学的多，进步多，收入 多。
敬业要到位“一竿子插到底”，关键时候“沉 下去”
服从，让上司重用你的前提 谦虚低调，夹着尾巴做人，以公司利益为重
积极向上：遇到困难往前迈一步，不要往后退 一步
积累打造成功：每天/月进步/学习一点点。
下属对你的期望值
1.奖罚分明，办事客观公正 2.关心和体贴员工 3.思路清晰和目标明确 4.能够及时指导和培训员工 5.能够准备地发布命令 6.员工能从你身上汲取到 营养
结合实践谈谈上司对你的期望值
海尔现场管理概括为四个字：严、细、实、恒
2.现场管理常用的三大工具
作业标准化 目视管理 看板管理
创新改善与标准化是企业提升管理水平的2大 轮子
作
改善创新是使企业管理水平不断提升的
பைடு நூலகம்
业 驱动力
标 准
标准化则是防止企业管理水平下滑的制
化 动力
没有标准化，企业不可能维持在较高的管理 水平
一些 从自己做起，从现在做起
班组长的主要作用： 1.承上启下，上传下达 2.规章的落实和执行者 3.生产的直接指挥者和组织者 4.做好一线员工管理
的通病 修订：标准在需要时必须修订
在优秀的企业，工作是按标准进行的，因此标准必须是 最新的，是当时准备的操作情况的反映
永远不会有十全十美的标准
（3）标准化的过程……“五按五干五检”
按程序、按线路、按标准、按时间、按操作令
人 人的自我满足了就不会对人采取敌对态度 人常有意或无意的保护、满足“自我”
班组长正确观念与心态
全面敞开自己，成熟的人格-找出个人与公司 的利益共同点
要多管闲事，干活多，学的多，进步多，收入 多。
敬业要到位“一竿子插到底”，关键时候“沉 下去”
服从，让上司重用你的前提 谦虚低调，夹着尾巴做人，以公司利益为重
积极向上：遇到困难往前迈一步，不要往后退 一步
积累打造成功：每天/月进步/学习一点点。
下属对你的期望值
1.奖罚分明，办事客观公正 2.关心和体贴员工 3.思路清晰和目标明确 4.能够及时指导和培训员工 5.能够准备地发布命令 6.员工能从你身上汲取到 营养
结合实践谈谈上司对你的期望值
海尔现场管理概括为四个字：严、细、实、恒
2.现场管理常用的三大工具
作业标准化 目视管理 看板管理
创新改善与标准化是企业提升管理水平的2大 轮子
作
改善创新是使企业管理水平不断提升的
பைடு நூலகம்
业 驱动力
标 准
标准化则是防止企业管理水平下滑的制
化 动力
没有标准化，企业不可能维持在较高的管理 水平
一些 从自己做起，从现在做起
班组长的主要作用： 1.承上启下，上传下达 2.规章的落实和执行者 3.生产的直接指挥者和组织者 4.做好一线员工管理
优秀班组建设汇报案例 ppt
多能工活动的开展离不开每位员工的支持，为了保证每位员工都会对班组 多能工项目理解，班组长在晨会都会对项目加以宣贯，同时班组长每日都会对 月度培养的多能工进行跟踪记录。
班组长现场宣贯多能工知识
月度多能工人员理论知识培训
④多能工竞赛的开展
通过系统的理论+实践的绩效输出模式，班组多能工活动开展以来，已经为 班组培养了数十名技术能手，为了检验多能工的技能水平，班组每隔一到两个 月就会开展多能工竞赛，激发员工的参加活动的热情，使多能工活动更够更加 长期有效的组织下去。
“涂胶涂得好一点，刷胶刷的少一点”
通过识别直线焊缝和员工技能水平提升，直接将焊缝涂胶，不需要进行二次刷胶 作业，减少员工的作业强度，目前已识别出8条焊缝，减少操作时间10S。
二、班组建设
6、团队建设
①加强班组建设也是必不可少的，建立班组园地。
②成立了班组”五大员“，分别负责安全、设备、成本、 质量和宣传，确保班组管理的有序性和工作完成的及时 性。
员工绩效考核标准
月度绩效考核表
四、特色管理
1、多能工培养
①活动项目成立
为了满足生产要求，提高生产效率，克服涂装生产瓶颈，为乘用车公司年度生产任 务做好预应，营造“比、赶、超”工作氛围，粗密封班组开展乘用车公司首个大型 多能工培养活动体系，成为乘用车公司第一个多能工培养试点班组。
测评小组
班组多能工培养计划
健全各项成本控制制度
①② ③④
成本要素清单
不合格品的管控
制定成本改进计划
班组MCU活动的有效开展
二、班组建设
4、设备TPM
①建立班组TPM各项制度，做到班组TPM知晓率达到100%，按时 开展TPM活动 ②班前、班中、班后检查、日检每日由班组长进行点检确认，对 班组设备检查确认，充分保障设备正常运转有效 ③每周安排专门人员进行各项设备的保养工作
班组长现场宣贯多能工知识
月度多能工人员理论知识培训
④多能工竞赛的开展
通过系统的理论+实践的绩效输出模式，班组多能工活动开展以来，已经为 班组培养了数十名技术能手，为了检验多能工的技能水平，班组每隔一到两个 月就会开展多能工竞赛，激发员工的参加活动的热情，使多能工活动更够更加 长期有效的组织下去。
“涂胶涂得好一点，刷胶刷的少一点”
通过识别直线焊缝和员工技能水平提升，直接将焊缝涂胶，不需要进行二次刷胶 作业，减少员工的作业强度，目前已识别出8条焊缝，减少操作时间10S。
二、班组建设
6、团队建设
①加强班组建设也是必不可少的，建立班组园地。
②成立了班组”五大员“，分别负责安全、设备、成本、 质量和宣传，确保班组管理的有序性和工作完成的及时 性。
员工绩效考核标准
月度绩效考核表
四、特色管理
1、多能工培养
①活动项目成立
为了满足生产要求，提高生产效率，克服涂装生产瓶颈，为乘用车公司年度生产任 务做好预应，营造“比、赶、超”工作氛围，粗密封班组开展乘用车公司首个大型 多能工培养活动体系，成为乘用车公司第一个多能工培养试点班组。
测评小组
班组多能工培养计划
健全各项成本控制制度
①② ③④
成本要素清单
不合格品的管控
制定成本改进计划
班组MCU活动的有效开展
二、班组建设
4、设备TPM
①建立班组TPM各项制度，做到班组TPM知晓率达到100%，按时 开展TPM活动 ②班前、班中、班后检查、日检每日由班组长进行点检确认，对 班组设备检查确认，充分保障设备正常运转有效 ③每周安排专门人员进行各项设备的保养工作