广东电大会计本科毕业论文格式要求
电大本科论文格式
电大本科论文格式要求:1、增加一页封面。
2、字数要求:论文内容摘要100—200字，正文部分4000—8000字。
3、字体要求:(1) 题目用2号字，黑体，居中。
(2) 正文部分小标题用4号字，黑体，居中。
(3) 正文内容用小4号字，宋体，1.5倍行距。
(4) 参考文献(“参考文献”用4号字，黑体)内容用5号字，宋体。
4、参考文献不少于5篇。
写作规格为:[1](著作)作者:《书名》，xxx出版社xxxxx年第x版。
[2](论文)作者:《论文题目》，《杂志名称》，xxxxx年第x期。
[3](网上论文)作者:《论文题目》，具体网址，上网具体时间。
5、关键词3—5个。
每个自然段前空两格，同时请注意序号的使用:一、(一)1、(1)6、3月1日前报题目。
交论文初稿(A4纸单面打印)时间为6月10日前。
7、论文格式附后。
论文题目学生姓名学号专业指导老师教学单位年月日目录内容摘要--------- 关键词-------浅议无过错责任原则----------引言------一、------(一)--------- (二)--------- 二、--------(一)--------- (二)---------- 三、--------四、--------- 结束语-------- 参考文献---------- 【内容摘要】:【关键词】:浅议无过错责任原则作者学号(正文部分)(引言)一、 xxxxxxxxxxx(小标题)二、 xxxxxxxxxxx(小标题)三、 xxxxxxxxxxx(小标题)(结束语)参考文献:[1][2][3][4][5]下面红色为工作计划模板，不需要的下载后可以编辑删除～谢谢工作计划一、近期今年是在新的工作岗位工作的年，是熟悉工作，履职，方法，积累经验的一年，年中“转变，”，即转变工作角色，工作职责。
转变工作角色:参加工作近十年了，从事的工作一直都单一，以至于对行业的工作所知甚少，以至陌生，县办公室全县的核心机构，工作涉及到全县各行各业，对此，在思考问题，事情时，跳出以前在的思维，摆正的位置，全局意识，转变工作角色。
会计本科专业毕业论文的要求与格式
会计本科专业毕业论文写作的基本要求与格式
一、论文选题
选题原则一是理论联系实际，二是刻意求新。
立足于岗位，写自己感触较深的事或对社会现象剖析较深刻的事。
论文选题范围如下：1、财务部门的业务分工及内部控制制度分析；
2、会计实务处理过程分析；
3、审计业务实践分析；
4、财务软件的使用实践分析；
5、财务分析报告撰写实践分析。
题目自己确定。
二、几点要求
1、5000字-8000字。
2、论文行间距为26磅。
3、凡是原文照抄、网上下载、与自己的生活或工作不着边际、没有本地方或本单位的具体事例的论文，均不能通过。
4、论文交稿时间为2012年4月10日止，写作应适当提前，班主任在网上还有大量工作要做。
论文完成后，文档用你的“姓名”命名保存，然后发至邮箱：877142767@。
切切勿误。
5、交论文指导费：本科300元。
三、论文格式
论文标题（小3号黑体字）
（空一行）
【内容摘要】（小4号黑体字），内容（小4号宋体字，300字左右）。
【关键词】（小4号黑体字），内容（小4号宋体字，3-5个关键词,一般不超过7个，词与词之间空1个字）。
（空一行）
正文内容（小4号宋体字）
一级标题一、二、三（小4号黑体字）
二级标题（一）、（二）、（三）（小4号黑体字）
三级标题1、2、3（小4号黑体字）
（空一行）
【参考文献】（小4号黑体字），内容1、2、3、4、5（小4号宋体字，专科3-5个,本科不少于5个，每个参考文献包括书名、作者、出版社等）。
1。
电大本科毕业论文格式
电大本科毕业论文格式电大本科毕业论文格式怎么写?下面是为大家整理的电大本科毕业论文格式，欢迎参考～毕业论文题目姓名：学号：专业：入学时间：指导教师: 教学点:撰写论文（设计）要求一、关于选题毕业论文(设计)的选题应当在本专业范围之内，并符合本专业的特点.选题时应当结合专业具体，选择应用性强或当前在社会实践亟待解决的实际问题作为毕业论文（设计)的主要方向和主要内容，鼓励学生对我国改革中出现的新问题进行探讨。
二、关于论文（设计)毕业论文的形式应为学术论文，字数应当不少于6000字;毕业设计的字数应当不少于8000字。
毕业论文（设计）应观点明确、材料翔实、结构合理、层次清楚、语言通顺。
毕业论文（设计）的评分标准为:优秀、良好、中、及格、不及格五等。
凡成绩在及格以上者给予学分。
毕业论文(设计)应该具有：(1）科学性。
观点是否明确；论据是否充分、可靠；结论是否合理;是否能够反映出学生对本学科知识系统掌握的程度及对其中某一问题有较深入的理解和认识.(2)实用性.选题是否具有现实意义和学术价值；是否能够体现分析问题、解决问题的能力和水平。
（3）逻辑性。
论据是否有力；层次是否分明;逻辑是否严密；结构是否完整、合理。
(4)技术性。
是否具有收集整理运用材料的能力；语言表达是否清晰、准确；格式是否规范。
三、关于格式毕业论文（设计）统一使用A4纸打印及装订.毕业论文（设计）应包括:目录、论文摘要、正文、引用参考文献资料目录。
对引用的中外文参考文献资料，论文(设计）中必须注明所引用著作的书名或论文名、作者、出版单位（或期刊名)及出版时间，引用其他参考资料也应注明资料来源。
注：论文封皮在前，与论文一起在左侧装订整齐。
毕业论文打印格式标题部分（文章部分)1。
一级标题(目录文章标题）字体：宋体，小二号字，加黑.上下空一行.行距：1.5倍。
2。
二级标题（一、? 二、? 三、？参考文献目录)字体：宋体，四号字，加黑。
上边空一行。
行距：1.5倍.3. 三级（(一）？（二）？（三)？字体：宋体,小四号字，加黑。
电大毕业论文格式
电⼤毕业论⽂格式毕业论⽂按⼀门课程计，是普通中等专业学校、⾼等专科学校、本科院校、⾼等教育⾃学考试本科及研究⽣学历专业教育学业的最后⼀个环节，为对本专业学⽣集中进⾏科学研究训练⽽要求学⽣在毕业前总结性独⽴作业、撰写的论⽂。
从⽂体⽽⾔，它也是对某⼀专业领域的现实问题或理论问题进⾏科学研究探索的具有⼀定意义的论⽂。
⼀般安排在修业的最后⼀学年（学期）进⾏。
电⼤毕业论⽂格式1 电⼤本科毕业论⽂格式是什么⼀： ⼩学阶段英语教学的主要⽬标是激发学⽣对英语的浓厚兴趣和敏感性，使他们形成良好的语⾳、语调，发展语⾔的基本技能，培养学⽣初步运⽤英语进⾏实际交际的能⼒，为进⼀步学习英语奠定基矗因此，在英语教学过程中，教师要努⼒营造良好的语⾔学习环境，激发学⽣的学习兴趣,增加交际化内容的输⼊量，探索符合培养现代化⼈才要求的英语教学⽅s法。
尤其是在当前,随着教育理论和现代科技的发展，充分有效地运⽤多媒体课件,将是提⾼英语教学效率、进⾏教学改⾰的有效途径。
多媒体课件，作为辅助教学的现代教学⼿段和内容，其突出的作⽤，正在逐步被⼈们认识、理解、接受和应⽤。
我通过制作并使⽤多媒体课件，深深体会到课件在教学过程中起到s的作⽤是⾮常巨⼤的，是其他教学⼿段所不能⽐拟的。
⼀、什么是计算机辅助教学 ⼀、什么是计算机辅助教学 多媒体辅助教学(即多媒体课件)是将计算机作为主要教学媒体，直接介⼊教学过程，为完成教学⽬标⽽使⽤的⼀种教学⼿段。
它集⽂字，声⾳，图形，图像，动画，视频为⼀体，密度⾼，容量⼤，直观性和趣味性⽐较强，⽽且不受时间和空间的限制，可以多功能全⽅位地虚拟真实情境，为教学提供互动空间，同时还能对学习者提供个性化学习服务。
多媒体技术为构建探究式学习提供了多种便利条件。
教师不仅要从思想上重视，还要不断加强对计算机知识的学习。
例如，我在制作课件时，对于计算机的硬件设施和在制作中会遇到的问题并不了解，为此也经常徒劳⽆功。
后来我咨询了计算机⽼师，把这些在制作中遇到的问题⼀⼀解决，在以后制作中基本的操作问题就迎刃⽽解了。
会计专业论文格式要求
会计专业论文格式要求
学术论文的格式要求会因不同学校或教授的要求而有所不同，以下是一般的会计专业论文格式要求：
1.封面页：包括论文题目、作者姓名、学校和学院名称、导师姓名等基本信息。
2.摘要：将论文的主要内容和结论简洁地概括在约200-300字内。
3.关键词：选取3-5个与论文内容相关的关键词，用逗号隔开。
5.引言：介绍研究背景和意义，明确研究目的，概述前人研究成果，并提出本研究的研究问题。
6.文献综述：回顾近期相关研究的文献资料，探讨前人在该领域的研究成果与不足之处。
7.研究方法：描述采用的研究方法和数据收集方法，详细说明研究设计和样本选择的理由。
8.研究结果：介绍数据分析结果、图表和表格，注明所得结果支持还是反驳了研究假设。
9.讨论和分析：对研究结果进行详细解读和分析，探讨其实际意义和局限性，并与前人研究进行对比。
10.总结和结论：总结研究的主要发现，回答研究问题，提出研究的局限性和进一步研究的建议。
12.附录：可以将未在正文中出现的数据、图表、计算公式等材料放在附录部分。
在撰写论文时，要注意以下几点：
1.文章标题应简明扼要，能准确地概括论文的主要内容。
2.段落应分明，每段只陈述一个主题，段落之间要有过渡连接词或句子。
3.使用清晰、简洁的语言表达观点，尽量避免使用复杂长句和难懂的术语。
5.保证论文结构合理，逻辑清晰，论证严谨，避免重复论述和无关内容的堆积。
6.检查论文的语法、拼写和标点，确保文章的语言流畅和准确。
以上是一般会计专业论文的格式要求，但在具体写作前，建议与指导教师或学校的学术指南核对，以确保符合要求。
电大论文格式
毕业论文格式规范1、毕业论文组成部分论文封面、题目、作者、作者单位、目录、提纲、中文摘要、关键词、正文、参考文献2、字体、字号要求1) 标题：黑体、小三、加粗2) 作者姓名：楷体_GB2312、五号3) 作者单位：宋体、五号4) 摘要、关键词内容：宋体、五号5) 正文标题：一级、二级、三级标题格式分别为：黑体加粗四号、四号6) 正文内容：宋体、四号7) 参考文献及其他：宋体、五号8) 段落间距：固定值20磅，段前间距0行，段后间距0行9) 页面设置：上、下、左、右边距均为2.00CM，装订线0 CM。
10)论文一律用A4纸打印。
3、摘要：中文摘要（300字以内）、中文关键词（3～8个），每词之间用逗号分隔。
4、参考文献参考文献一律置于文末。
具体格式如下：连续出版物：作者．文题［J］．刊名，年，卷（期）：起始页码－终止页码．专著：作者．书名［M］. 出版地：出版者，出版年．译著：作者．书名［M］. 译者．出版地：出版者，出版年．论文集：作者. 文题［A］. 编者. 文集［C］. 出版地：出版者，出版年.起始页码－终止页码．学位论文：作者. 文题［D］. 所在城市：保存单位，年份．专利：申请者. 专利名［P］. 国名及专利号, 发布日期．技术标准: 技术标准代号. 技术标准名称［S］．技术报告：作者．文题［R］．报告代码及编号,地名: 责任单位,年份．报纸文章：作者．文题［N］．报纸名，出版日期(版次) ．电子公告／在线文献：作者．文题［EB/OL］．http://…，日期．数据库／光盘文献：作者．文题［DB/CD］．出版地:出版者，出版日期．其他文献：作者．文题［Z］．出版地:出版者，出版日期．附封面题目：*********学校名称专业名称 *********专业姓名张三学号 *********导师姓名 ***** 职称 ***导师签名 * * *年月日。
会计本科毕业论文格式和范文
安徽广播电视大学“开放教育试点”会计学（本科)专业毕业论文打印格式及范文一、关于纸型及字体（一）纸型ﻫ毕业论文一律用国际通用标准Ａ4型纸(２９7mｍ×210mｍ）打印。
页面分图文区和白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。
（二）字体１、题目:黑体加粗，三号。
2、提纲：仿宋体，四号。
3、内容提要：楷体，小四号。
4、正文:一级标题：黑体，四号。
一级以下标题及正文：宋体,五号。
5、参考文献索引：宋体,五号。
6、行间距: 选择多倍行距，设值1.２。
二、排版格式1、段间无须空行。
ﻫ2、正文内注释：凡遇有注释数据资料出处的，均注于当页底。
三、装订ﻫ1、封面:使用“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点毕业论文”专用封面,由安徽电大统一印制。
ﻫ2、装订次序:①封面②论文提纲③正文(内容提要放在正文前)④参考文献索引。
ﻫ3、参考文献应另起一页,参考的书目按序号、编著者、出版社、出版时间的顺序排列；参考的文章按序号、作者、刊物名称、出版时间的顺序排列。
(可参考网上示范论文)四、关于交件ﻫ学生将定稿后论文答应一式四份送交指导教师,由指导教师完成最终评语。
同时定稿后论文电子稿发送给指导教师。
(示范范文见后三页)中央广播电视大学本科毕业论文浅谈“利得”与“损失”作者:**＊**＊**院系：***＊电大专业: 会计学年级：20**年学号：**********＊**指导老师：张兴福浅谈“利得”与“损失”提纲：一、利得与损失的涵义 二、利得与损失的分类(一)直接计入当期损益的利得和损失 （二）直接计入所有者权益的利得和损失 三、利得与损失的会计核算(一)直接计入当期损益的利得与损失的会计核算 (二）直接计入所有者权益的利得与损失的会计核算 四、利得与损失会计核算中存在的问题 （一)给传统会计理论带来概念上的模糊 （二）给会计实际核算带来操作上的模糊 五、改进利得与损失会计处理的建议浅谈“利得”与“损失”＊＊电大09春会计学本科 *＊*【内容提要】2007年1月１日起施…………………………………………………和分类的比较，分析会计处理中存在的问题并提出改进建议。
本科会计论文格式规范(新)
国家开放大学人才培养模式改革和开放教育试点会计学专业毕业论文（小四号楷体）论文题目（加粗小二号楷体）学员姓名学号（四号黑体）入学时间年季指导老师职称试点学校目录（四号宋体，1.5倍行距，列出文中一级和二级标题）论文标题（加粗小二楷）【摘要】（小四宋体）╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳（五号宋体，1.5倍行距）【关键词】（小四宋体）╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳（五号宋体，1.5倍行距）（论文正文）╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳（正文层级序号依次为：一、（一）1.（1）①，一级标题：三号，宋体，加粗，2倍行距，二级标题：四号，宋体，加粗，1.5倍行距，三级标题：小四号，宋体，加粗，1.5倍行距，正文内容：小四号，宋体，1.5倍行距）正文必须编页码!【参考文献】（5号宋体，1.5倍行距）序号形式：[1] [2] [3] ……，居左。
书籍和专著：编著者.译者.书名[M](文集用[C]).出版地：出版者，出版年.页码.论文：作者.篇名[J].刊名，出版年，卷号（期号）：页码.示例如下：[1]丁兴富.北京开放大学网络平台建设和课程开发的若干思考[J].北京广播电视大学学报,2012,(4)：3-5.[2]教育部高教司条件处.国家级教学团队建设项目综述[EB/OL].浙江理工大学高教发展研究中心，决策参考，教育参考，2011,(07)，[2011-10-08]./rcdp/bencandy.php?fid=147&id=709[3]孙福万，冯立国.开放大学教师队伍建设：从“课程组”到“课程教学团队”[J].河北广播电视大学学报,2012,(5)：24-29.[4]德斯蒙德•基更，丁新等译.远距离教育基础[M].北京：中央广播电视大学出版社，1996：88.。
电大本科毕业论文格式要求
1、本科毕业论文格式要求:装订顺序：目录—-内容提要——正文——参考文献-—写作过程情况表--指导教师评议表参考文献应另起一页.纸张型号：A4纸。
A4 210×297毫米论文份数：一式三份。
其他（调查报告、学习心得)：一律要求打印。
2、论文的封面由学校统一提供。
（或听老师的安排)3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题)用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。
4、字体要求:（1)论文标题2号黑体加粗、居中.（2）论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号.(3）填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。
4）内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。
（5）关键词4号黑体,内容为小4号黑体。
（6）目录另起页，3号黑体,内容为小4号仿宋，并列出页码。
（7）正文文字另起页,论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。
(8)正文文中标题一级标题：标题序号为“一、”, 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为“(一)”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
三级标题：标题序号为“ 1。
”与正文字号、字体相同。
四级标题：标题序号为“(1）"与正文字号、字体相同.五级标题：标题序号为“ ①”与正文字号、字体相同。
（9）注释：4号黑体，内容为5号宋体。
（10）附录：4号黑体，内容为5号宋体。
（11）参考文献:另起页,4号黑体，内容为5号宋体.（12）页眉用小五号字体打印“上海复旦大学XX学院2007 级XX专业学年论文”字样，并左对齐。
5、纸型及页边距：A4纸（297mm×210mm).6、页边距:天头（上)20mm，地角（下)15mm，订口(左）25mm,翻口（右）20mm。
7、装订要求:先将目录、内容摘要、正文、参考文献、写作过程情况表、指导教师评议表等装订好，然后套装在学校统一印制的论文封面之内（用胶水粘贴，订书钉不能露在封面外）.1.纸张与页面设置（1）A4，纵向;(2）页边距：上1。
会计学院本科毕业论文格式和版式规范【最新】
会计学院本科生毕业论文格式和版式基本规范毕业论文教学过程是教学计划的重要组成部分，对培养学生综合运用多学科的理论、知识与技能，进行分析、解决实际问题的能力，掌握科研方法等都具有重要的意义。
为保证我院本科生毕业论文质量，使学生的论文符合国家及学校制定的有关标准，特制定如下格式和版式基本规范。
一、毕业论文的书写、装订要求1．文字通顺简练、结构合理、说明透彻、层次分明、数据可靠、推理严谨、立论正确，标点符合和数字数码规范，语言表达不得使用带有个人感情色彩的非专业学术性词语。
2．页面设置页边距：上下均为2.54cm，左右页边距2.0cm，；文字水平方向排列纸张：A4；装订线（G）：1.4cm，装订线位置：左侧装订：左侧装订（横向）文档网络：指定行和字符网络，设置为38行×38字；版式：应设置为页眉1.5cm，页脚1.75cm。
3．正文格式（含摘要和关键词）字号字形：小四号宋体行距：单倍行距，默认“如果定义了文档网络，则与网络对齐”（选择“√”）段前段后：无空行左、右均无缩进（0字符）特殊格式：首行缩进，度量值：2字符。
杜绝使用“cm”缩进，如“首行缩进0.35 cm”等，更不允许使用“悬挂缩进”。
4．标题与题目及序号编排设置标题层次最多为三级，一律采用阿拉伯数字分级连续编号，即一级标题“1”，二级标题“1.1”，三级标题“1.1.1”。
一级标题序号后空1字符后书写标题文字，二三级标题空0.5字符书写标题文字。
根据论文内容结构等要求不需要设三级标题的，在二级标题（1.1）下可以直接用顺序题号“n”，一律采用隔点“.”，如“1.”，但右下需用隔点而不能用顿号如“1、”；已设到三级标题（1.1.1）的，直接使用加括号数字分小标题“（n）”，括号外不得另加点，错误使用如“（1）.×××”，与标题之间不空格。
标题统一按照“样式和格式（A A）”定义分级标题排版，各级标题一律“左对齐”，即顶左格，“特殊格式”要求如下：首行缩进：0字符（无缩进）；左、右：0字符（无缩进）一级标题：三号黑体字，段前、段后各空1行，后空一个字符（按空格键向后推两格），如“1 综述”。
电大本科毕业论文格式标准
电大本科毕业论文格式标准————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：电大本科毕业论文格式标准点击左键播放幻灯右键选全屏显示增加视觉效果前置部分:封面论文提纲中文摘要(300字左右)关键词( 3 – 5 个)英文摘要(申请学位者必须有)关键词(英文)目次页(必要时)毕业论文提纲1.教育成本的含义2.电大系统进行教育成本管理的意义2.1 教育成本应是合理确定学费标准的依据2.2 建立教育成本核算管理制度是降低成本开支的保证2.3 电大系统办学方式的多样化决定了进行教育成本管理的必要性3.电大系统教育成本管理的方法探索3.1 教育成本管理必须遵循的原则3.1.1 成本管理原则3.1.2 成本分配的原则3.2 电大系统教育成本管理方法选择3.2.1 有条件的部门可实行企业化管理3.2.2 在全校范围内大力推广目标经济责任制二号黑体四号黑体中央广播电视大学"人才培养模式改革和开放教育试点"X X X专业本科毕业论文论文题目 X X X XX X X X X X X X学生姓名 X X X学号 X X X X X X指导教师 X X X专业 X X X年级 X X X学校 X X X三号黑体二号黑体可根据字数多少调整三号黑体封面浙江广播电视大学xx专业本科毕业论文[中文摘要] 随着教育市场竞争机制的日趋完善,"以质论价","成本核算",这些反映市场规律的名词,如今也走进了学校,走近了教育.如何加强高校教育成本的核算,必将成为高校财务管理的重点.但在目前的高校会计制度中,还没有设置教育成本核算的科目,高校会计界对教育成本的核算也尚在探索中,对教育成本核算没有规范的标准.作者认为要加强教育成本管理,必须遵循以下两个原则:1.成本管理原则;2.成本分配的原则.由于电大系统办学模式的多样性,决定了电大系统教育成本管理的复杂性,文章认为应区分不同的情况实施不同的管理办法,即有条件的部门可实行企业化管理,同时在全校范围内大力推广目标经济责任制.总之,要想降低教育成本,就要在全员中树立成本意识,不但要提高管理人员的成本管理意识,更关键在于教职工.教职工的行动左右成本的发生,教职工是长期成本的推动元.[关键词] 电大系统教育成本成本管理第 1页共 3页中文摘要300字左右五号宋体页眉:五号宋体,居中页脚:小五号宋体,居中中文摘要与关键词四号宋体加粗关键词3-5个5号宋体四号宋体加粗浙江广播电视大学xx专业本科毕业论文Abstract: As the competitive factor of education market is being perfected, the terms such as "determine the price according to the quality" and "cost accounting", which reflect the market law, are being popular in schools. How to improve the accounting of educational cost will certainly be the focal point of the financial administration in colleges and universities. However, since the accounting of educational cost, which is only being studied in the accounting circles, has not been set up in the present accounting system in colleges and universities, no standard for educational cost is available. The author thinks that in order to strengthen the administration of the educational cost we must follow two principles: the principle of cost administration and the principle of cost distribution. Due to the diversity of TVU's school-running ways and the complication of its administration of the educational cost, the paper argues that different administrative ways ought to be carried out, which means that businessized administration may be carried out in some departments if conditions permit, while a purposive economy system of responsibility should be spread in all the departments. In short, in orderto reduce the educational cost, a cost consciousness must be cultivated among the personnel, not only among administrative members, but also among teachers and staff members. The latter influences the occurrence of cost and is the motive force of long-term costKey words: TVU, educational cost, cost administration.第 2页共 3页英文摘要五号字体英文摘要与关键词浙江广播电视大学xx专业本科毕业论文目录中文摘要与关键词 (1)英文摘要与关键词 (1)目录.............................................................................. (2)1.教育成本的含义............................................................ (1)2.电大系统进行教育成本管理的意义.................................... (1)2.1 教育成本应是合理确定学费标准的依据........................... (1)2.2 建立教育成本核算管理制度是降低成本开支的保证 (2)2.3 电大系统办学方式的多样化决定了进行教育成本管理的必要性 23.电大系统教育成本管理的方法探索 (2)3.1 教育成本管理必须遵循的原则 (2)3.1.1 成本管理原则 (3)3.1.2 成本分配的原则 (3)3.2 电大系统教育成本管理方法选择 (3)3.2.1 有条件的部门可实行企业化管理 (4)3.2.2 在全校范围内大力推广目标经济责任制 (5)参考文献 (8)第 3页共 3页目次页(必要时用)二号黑体小四黑体主体部分:引言(或绪论)正文结论致谢(必要时)附录部分6000---8000字浙江广播电视大学xx专业本科毕业论文广播电视大学的主要任务是举办现代远程高等专科,本科教育和中等专业教育,开展职业教育;举办岗位培训,继续教育等各种非学历教育.广播电视大学实行多层次,多规格,多种形式办学,学历教育和非学历教育协调发展的办学方针.创办二十多年来,电大系统为各行各业输送了大批的人才,尤其是电大非学历教育的开展,为提高各行各业人员的文化和业务素质作出了很大的贡献.但是,随着社会主义市场经济进程的不断推进,知识经济时代的来临,教育需求达到空前的膨胀,尤其是成人教育,除了电大,高等教育自学考试两大成教系统外,各大专院校都在开办成人教育,更有其他社会办学力量如雨后春笋.同时,21世纪也将是终身教育的世纪.因此,对成人教育而言,这是一个充满机遇和挑战的时代.成人教育的发展必将与市场经济相适应,市场经济的发展决定了成人教育更加社会化和市场化.1 教育成本的含义广义的教育成本,是指投入教育的总成本.它可按用途不同或投入途径不同分类. 美国高等教育经济专家布鲁斯·约翰斯通按成本的用途把教育成本划分为三类:一是教学成本.它是指学校为培养学生所支付的费用,包括教师工资,辅助人员工资,图书资料,仪器设备购置费,教学用建筑的折旧损耗和维修费用,教学用日常办公费用等.二是学生生活成本.它包括学生为了就学而支付的住房,伙食,日常生活开支以及购买学习用品,往返交通所支付的费用.三是学生所放弃的收入,即学生为了就学而放弃若不就学可取得的收入.这类成本虽无法以货币形式体现,属于机会成本.按教育成本分担者不同(即投入的途径不同),教育成本又可分为以下四类:一是社会直接成本,主要包括国家财政预算内支出的教育经费,教育附加费拨款等.二是个人直接成本,它指学生为了就学由个人或家庭直接支付的各种费用.三是社会间接成本,是指不以货币形式支付的成本,包括社会所放弃的收入,减免税成本等.四是个人的间接成本,是指学生达到法定离校年龄后,因继续就学所弃的劳动收入.就一个学校而言,它着重考虑的是教学成本①,即学校为培养学生所支付的所有费用.学校经济运行的成本可细分为人员成本,资源占用成本,消耗费用成本三大类.其中人员成本由职工薪金收入,福利,各种补贴等组成.资源占用成本可细分为房屋占有成本和对仪器设备等固定资产的占用成本.消耗费用成本包括水电费,电话费,车辆使用费,房屋修缮费等与办公有关的开支.2 电大系统进行教育成本管理的意义2.1 教育成本应是合理确定学费标准的依据近年来,随着高等教育各项改革的不断深化,我国高校已逐步转入由政府,社会,学生家长或个人对教育成本合理分担的机制.虽然目前情况下,教育行政主管部门仍然相当程度地控制着高等院校的专业布局,招生规模和经费拨付,优胜劣汰的竞争机制尚未完全形成,但随着高等教育体制改革的不断深化,高等院校将名副其实地成为适应市场经济,自主办学的法人主体.第 1页共 3页主体部分一级序号三号黑体,居中插入注释(注释采用尾注形式)并在附录部分说明出处二级序号小三号黑体,居左浙江广播电视大学xx专业本科毕业论文广播电视大学的主要任务是举办现代远程高等专科,本科教育和中等专业教育,开展职业教育;举办岗位培训,继续教育等各种非学历教育.广播电视大学实行多层次,多规格,多种形式办学,学历教育和非学历教育协调发展的办学方针.创办二十多年来,电大系统为各行各业输送了大批的人才,尤其是电大非学历教育的开展,为提高各行各业人员的文化和业务素质作出了很大的贡献.但是,随着社会主义市场经济进程的不断推进,知识经济时代的来临,教育需求达到空前的膨胀,尤其是成人教育,除了电大,高等教育自学考试两大成教系统外,各大专院校都在开办成人教育,更有其他社会办学力量如雨后春笋.同时,21世纪也将是终身教育的世纪.因此,对成人教育而言,这是一个充满机遇和挑战的时代.成人教育的发展必将与市场经济相适应,市场经济的发展决定了成人教育更加社会化和市场化.1 教育成本的含义广义的教育成本,是指投入教育的总成本.它可按用途不同或投入途径不同分类. 美国高等教育经济专家布鲁斯·约翰斯通按成本的用途把教育成本划分为三类:一是教学成本.它是指学校为培养学生所支付的费用,包括教师工资,辅助人员工资,图书资料,仪器设备购置费,教学用建筑的折旧损耗和维修费用,教学用日常办公费用等.二是学生生活成本.它包括学生为了就学而支付的住房,伙食,日常生活开支以及购买学习用品,往返交通所支付的费用.三是学生所放弃的收入,即学生为了就学而放弃若不就学可取得的收入.这类成本虽无法以货币形式体现,属于机会成本.按教育成本分担者不同(即投入的途径不同),教育成本又可分为以下四类:一是社会直接成本,主要包括国家财政预算内支出的教育经费,教育附加费拨款等.二是个人直接成本,它指学生为了就学由个人或家庭直接支付的各种费用.三是社会间接成本,是指不以货币形式支付的成本,包括社会所放弃的收入,减免税成本等.四是个人的间接成本,是指学生达到法定离校年龄后,因继续就学所弃的劳动收入.就一个学校而言,它着重考虑的是教学成本,即学校为培养学生所支付的所有费用.学校经济运行的成本可细分为人员成本,资源占用成本,消耗费用成本三大类.其中人员成本由职工薪金收入,福利,各种补贴等组成.资源占用成本可细分为房屋占有成本和对仪器设备等固定资产的占用成本.消耗费用成本包括水电费,电话费,车辆使用费,房屋修缮费等与办公有关的开支.2 电大系统进行教育成本管理的意义2.1 教育成本应是合理确定学费标准的依据近年来,随着高等教育各项改革的不断深化,我国高校已逐步转入由政府,社会,学生家长或个人对教育成本合理分担的机制.虽然目前情况下,教育行政主管部门仍然相当程度地控制着高等院校的专业布局,招生规模和经费拨付,优胜劣汰的竞争机制尚未完全形成,但随着高等教育体制改革的不断深化,高等院校将名副其实地成为适应市场经济,自主办学的法人主体.第 1页共 8页一级序号三号黑体,居中主体部分浙江广播电视大学xx专业本科毕业论文为了加强成本管理,建立全额成本核算是高校会计发展的必然,但在目前的高校会计制度中没有设置教育成本核算的科目,高校会计界对教育成本的核算也尚在探索中,对教育成本核算没有规范的标准.但作者认为要加强教育成本管理必须遵循以下两个原则:3.1.1 成本管理原则.①统一领导,分级管理,建立健全的适应市场竞争和内部管理需要的成本管理体系.②逐步建立资源(包括人力资源和实物资源)有偿使用制度,通过成本杠杆合理调配资源,充分发挥资源利用率.③鼓励各部门在有关法规允许的范围内充分利用现有资源,遵循谁受益谁承担费用的原则,学校按明确的收益分成关系,进行目标责任制管理.④正确处理压缩成本开支和大力发展教育事业的矛盾,降低教育成本应以强化未来竞争优势和提高长期办学效益为最终目标.⑤为了更好地反映成本管理成果,本着先易后难,循序渐进的方式逐步开展成本核算工作.3.1.2 成本分配的原则.①受益性原则.成本分配的受益性原则可以概括为两句话,即谁受益,谁负担;负担多少,视受益程度而定.这一原则,要求选用的分配标准能够反映受益者受益的程度.②及时性原则.是指要及时将各项成本费用分配给受益对象,反对将本应在上期或下期分配的成本费用分配给本期.不及时分配成本费用必然会影响到成本的及时计算和计算结果的准确性,也必然会影响成本信息的质量,造成经济决策的失误.③成本效益性原则.成本分配也要讲究成本效益比,即成本分配本身也是有成本的,而成本分配所带来的效益要远大于成本分配的成本才行.当然这种成本效益比不太好计算,这就要求我们在进行成本分配工作时,要注意适度,不要将大量的时间和精力放在一些意义不大的数据收集和计算上,而且要注意成本分配能带来何种效果.④基础性原则.成本分配要以完整的,准确的原始记录为依据,不能凭主观臆断乱分配,更不能故意搞乱成本分配秩序,制造虚假成本信息.如果各项基础工作做不好,必然使成本分配工作陷入被动局面.⑤管理性原则.成本分配要有利于单位加强成本管理.成本是一个综合性指标,既可以用它来进行经济预测和决策,又可以用它来编制成本计划,考核各部门的业绩,因此提高成本分配的科学性,对提高成本管理水平是极为有利的.⑥多元性原则.成本分配标准是多元的,成本分配方法是多样化的,成本分配的目的也是多元的.因此在进行成本分配时,要灵活地加以应用,不能固定不变地采用一个分配标准,一种分配方法.成本分配只有遵循多元性原则,才能逐步科学化,才能更好地发挥其应有的作用.第 3页共 8页主体部分三级序号四号黑体,居左三级序号四号黑体,居左浙江广播电视大学xx专业本科毕业论文广播电视大学的主要任务是举办现代远程高等专科,本科教育和中等专业教育,开展职业教育;举办岗位培训,继续教育等各种非学历教育.广播电视大学实行多层次,多规格,多种形式办学,学历教育和非学历教育协调发展的办学方针.创办二十多年来,电大系统为各行各业输送了大批的人才,尤其是电大非学历教育的开展,为提高各行各业人员的文化和业务素质作出了很大的贡献.但是,随着社会主义市场经济进程的不断推进,知识经济时代的来临,教育需求达到空前的膨胀,尤其是成人教育,除了电大,高等教育自学考试两大成教系统外,各大专院校都在开办成人教育,更有其他社会办学力量如雨后春笋.同时,21世纪也将是终身教育的世纪.因此,对成人教育而言,这是一个充满机遇和挑战的时代.成人教育的发展必将与市场经济相适应,市场经济的发展决定了成人教育更加社会化和市场化.1 教育成本的含义广义的教育成本,是指投入教育的总成本.它可按用途不同或投入途径不同分类. 美国高等教育经济专家布鲁斯·约翰斯通按成本的用途把教育成本划分为三类:一是教学成本.它是指学校为培养学生所支付的费用,包括教师工资,辅助人员工资,图书资料,仪器设备购置费,教学用建筑的折旧损耗和维修费用,教学用日常办公费用等.二是学生生活成本.它包括学生为了就学而支付的住房,伙食,日常生活开支以及购买学习用品,往返交通所支付的费用.三是学生所放弃的收入,即学生为了就学而放弃若不就学可取得的收入.这类成本虽无法以货币形式体现,属于机会成本.按教育成本分担者不同(即投入的途径不同),教育成本又可分为以下四类:一是社会直接成本,主要包括国家财政预算内支出的教育经费,教育附加费拨款等.二是个人直接成本,它指学生为了就学由个人或家庭直接支付的各种费用.三是社会间接成本,是指不以货币形式支付的成本,包括社会所放弃的收入,减免税成本等.四是个人的间接成本,是指学生达到法定离校年龄后,因继续就学所弃的劳动收入.就一个学校而言,它着重考虑的是教学成本,即学校为培养学生所支付的所有费用.学校经济运行的成本可细分为人员成本,资源占用成本,消耗费用成本三大类.其中人员成本由职工薪金收入,福利,各种补贴等组成.资源占用成本可细分为房屋占有成本和对仪器设备等固定资产的占用成本.消耗费用成本包括水电费,电话费,车辆使用费,房屋修缮费等与办公有关的开支.2 电大系统进行教育成本管理的意义2.1 教育成本应是合理确定学费标准的依据近年来,随着高等教育各项改革的不断深化,我国高校已逐步转入由政府,社会,学生家长或个人对教育成本合理分担的机制.虽然目前情况下,教育行政主管部门仍然相当程度地控制着高等院校的专业布局,招生规模和经费拨付,优胜劣汰的竞争机制尚未完全形成,但随着高等教育体制改革的不断深化,高等院校将名副其实地成为适应市场经济,自主办学的法人主体.第 1页共 8页主体部分正文小四宋体.字间距设置为标准字间距,行间距设置为固定值20磅.浙江广播电视大学财经类本科毕业论文广播电视大学的主要任务是举办现代远程高等专科,本科教育和中等专业教育,开展职业教育;举办岗位培训,继续教育等各种非学历教育.广播电视大学实行多层次,多规格,多种形式办学,学历教育和非学历教育协调发展的办学方针.创办二十多年来,电大系统为各行各业输送了大批的人才,尤其是电大非学历教育的开展,为提高各行各业人员的文化和业务素质作出了很大的贡献.但是,随着社会主义市场经济进程的不断推进,知识经济时代的来临,教育需求达到空前的膨胀,尤其是成人教育,除了电大,高等教育自学考试两大成教系统外,各大专院校都在开办成人教育,更有其他社会办学力量如雨后春笋.同时,21世纪也将是终身教育的世纪.因此,对成人教育而言,这是一个充满机遇和挑战的时代.成人教育的发展必将与市场经济相适应,市场经济的发展决定了成人教育更加社会化和市场化.1 教育成本的含义广义的教育成本,是指投入教育的总成本.它可按用途不同或投入途径不同分类. 美国高等教育经济专家布鲁斯·约翰斯通按成本的用途把教育成本划分为三类:一是教学成本.它是指学校为培养学生所支付的费用,包括教师工资,辅助人员工资,图书资料,仪器设备购置费,教学用建筑的折旧损耗和维修费用,教学用日常办公费用等.二是学生生活成本.它包括学生为了就学而支付的住房,伙食,日常生活开支以及购买学习用品,往返交通所支付的费用.三是学生所放弃的收入,即学生为了就学而放弃若不就学可取得的收入.这类成本虽无法以货币形式体现,属于机会成本.按教育成本分担者不同(即投入的途径不同),教育成本又可分为以下四类:一是社会直接成本,主要包括国家财政预算内支出的教育经费,教育附加费拨款等.二是个人直接成本,它指学生为了就学由个人或家庭直接支付的各种费用.三是社会间接成本,是指不以货币形式支付的成本,包括社会所放弃的收入,减免税成本等.四是个人的间接成本,是指学生达到法定离校年龄后,因继续就学所弃的劳动收入.就一个学校而言,它着重考虑的是教学成本,即学校为培养学生所支付的所有费用.学校经济运行的成本可细分为人员成本,资源占用成本,消耗费用成本三大类.其中人员成本由职工薪金收入,福利,各种补贴等组成.资源占用成本可细分为房屋占有成本和对仪器设备等固定资产的占用成本.消耗费用成本包括水电费,电话费,车辆使用费,房屋修缮费等与办公有关的开支.2 电大系统进行教育成本管理的意义2.1 教育成本应是合理确定学费标准的依据近年来,随着高等教育各项改革的不断深化,我国高校已逐步转入由政府,社会,学生家长或个人对教育成本合理分担的机制.虽然目前情况下,教育行政主管部门仍然相当程度地控制着高等院校的专业布局,招生规模和经费拨付,优胜劣汰的竞争机制尚未完全形成,但随着高等教育体制改革的不断深化,高等院校将名副其实地成为适应市场经济,自主办学的法人主体.第 1页共 8页主体部分页面要求:毕业论文须用A4(210×297mm)标准,70克以上白纸,一律采用单面打印;毕业论文页边距按以下标准设置:上边距(天头)为:30 mm;下边距(地脚)25mm;左边距和右边距为:25mm;装订线:10mm;页眉:16mm;页脚:15mm.浙江广播电视大学财经类本科毕业论文广播电视大学的主要任务是举办现代远程高等专科,本科教育和中等专业教育,开展职业教育;举办岗位培训,继续教育等各种非学历教育.广播电视大学实行多层次,多规格,多种形式办学,学历教育和非学历教育协调发展的办学方针.创办二十多年来,电大系统为各行各业输送了大批的人才,尤其是电大非学历教育的开展,为提高各行各业人员的文化和业务素质作出了很大的贡献.但是,随着社会主义市场经济进程的不断推进,知识经济时代的来临,教育需求达到空前的膨胀,尤其是成人教育,除了电大,高等教育自学考试两大成教系统外,各大专院校都在开办成人教育,更有其他社会办学力量如雨后春笋.同时,21世纪也将是终身教育的世纪.因此,对成人教育而言,这是一个充满机遇和挑战的时代.成人教育的发展必将与市场经济相适应,市场经济的发展决定了成人教育更加社会化和市场化.1 教育成本的含义广义的教育成本,是指投入教育的总成本.它可按用途不同或投入途径不同分类. 美国高等教育经济专家布鲁斯·约翰斯通按成本的用途把教育成本划分为三类:一是教学成本.它是指学校为培养学生所支付的费用,包括教师工资,辅助人员工资,图书资料,仪器设备购置费,教学用建筑的折旧损耗和维修费用,教学用日常办公费用等.二是学生生活成本.它包括学生为了就学而支付的住房,伙食,日常生活开支以及购买学习用品,往返交通所支付的费用.三是学生所放弃的收入,即学生为了就学而放弃若不就学可取得的收入.这类成本虽无法以货币形式体现,属于机会成本.按教育成本分担者不同(即投入的途径不同),教育成本又可分为以下四类:一是社会直接成本,主要包括国家财政预算内支出的教育经费,教育附加费拨款等.二是个人直接成本,它指学生为了就学由个人或家庭直接支付的各种费用.三是社会间接成本,是指不以货币形式支付的成本,包括社会所放弃的收入,减免税成本等.四是个人的间接成本,是指学生达到法定离校年龄后,因继续就学所弃的劳动收入.就一个学校而言,它着重考虑的是教学成本,即学校为培养学生所支付的所有费用.学校经济运行的成本可细分为人员成本,资源占用成本,消耗费用成本三大类.。
电大本科生毕业设计(论文)基本规范要求
本科生毕业设计（论文）基本规范要求本科生毕业设计（论文）工作是学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析、解决实际问题，从事科学研究工作基本训练的过程。
在教学过程中指导教师要指导学生按照基本规范要求认真完成毕业设计（论文）。
一、基本规范要求的内容（一）内容基本要求1.概念准确，层次清楚，内容正确，格式规范。
2.字体工整，字迹清楚，行文流畅，无错别字。
3.有关于课题的条件、技术、经济等方面的可行性分析。
4.应查阅一定数量的期刊和报告等文献资料，外文译文应是毕业设计（论文）课题相关的内容，并在文中参考引用。
5.参考文献在文中一定要引注，参考文献格式按照中国学术期刊（光盘版）（CAJ-CD）检索与评价数据规范（1999）标准执行。
（二）图表要求图表布局合理，图面整洁，线条粗细均匀，尺寸标注规范，文字注释准确。
（三）译文要求1.用词恰当，准确表达原意，行文流畅。
2.译文和外文原文装订成册，与毕业设计（论文）一起上交，作为毕业设计（论文）成绩考核的一部分。
（四）书写和字数要求1.毕业论文（设计说明书）要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4（210mm×297mm）页面复印纸打印。
2.教育技术学专业不少于7000字，新闻传播类专业不少于8000字。
（五）参考文献内容要求参考文献原则上不能低于10篇，并要有一定比例的最新期刊，此外，还应有外文资料。
（六）编辑格式要求毕业设计（论文）文本编辑请参照下表格式。
正文字号为小四号，字体为宋体，行间距为固定值20。
（七）毕业设计（论文）结构要求本科生毕业设计（论文）结构一般由封面、声明、中文摘要、外文摘要、目录、正文、参考文献、附录、主要符号表、后记（致谢）、封底等部分组成，装订亦按此相应顺序排列。
以下说明中打*号的为可选部分。
1.封面封面应包含毕业设计（论文）的基本信息。
（1）题目：含选题编号、中文题目、外文题目。
题目应能概括整个毕业设计（论文）最重要的内容，简练、明确、醒目，力求简短，控制在25字内；同时要译成外文。
电大毕业论文格式规范
附：广东广播电视大学本科行政管理专业毕业论文格式规范一、论文成绩评定及填写要求评定论文成绩时，除给出优、良、中、及格、不及格等级外必须同时给出对应的百分制成绩。
百分制成绩对应等级如下：优 90----100良 80-----89中 70-----79及格 60---69不及格 59分以下二、论文封面（见附件一）必须使用新封面，并按规定填写内容。
三、正文（见附件二）论文正文紧跟第一页硬皮封面装订。
论文按以下顺序装订：1、目录：单独一页．．．．，无页码．．．。
“目录”，3号字，加粗，居中。
目录内容，4号字，单倍行距。
2、论文正文：页面设置默认，从正文开始插入页码，双面打印，除内容摘要和关键词外，正文不少于5000字。
其中：(1)题目：二号字，黑体；(2)内容摘要：内容摘要是对论文的中心论点、研究角度及研究方法的概括，还可以对研究成果作一简单的价值评估。
论文摘要应写得简明扼要，一般应控制在200字以内。
使用【内容摘要】，为小四号宋体，其后的具体内容使用小四号宋体；单倍行距。
(3)关键词：可以看做是一组以词语形式表达的摘要，它比摘要更为简明。
所摘出来的关键词必须能真正起到关键作用。
使用【关键词】，为四号宋体，其后有三至五个关键词，为四号宋体。
(4)正文：四号宋体，单倍行距；文中凡是另起一段的，前面均需空二个字，即四个空格键，大标题和小标题前也一样，且后面不能写正文，正文需另起一段。
大标题：如“一、二、三、”，使用三号字宋体、加粗，如：一、社会保障中政府机制与市场机制的内涵及特征社会保障是国家或社会依据一国宪法和法律，以政府作为责任主体，通过一定的制度安排和作用机制，为本国国民在特殊情况下提供经济福利的国民生活保障和社会稳定系统。
它向公民提供各种形式的补贴、津贴，用于补偿公民由于退休、失业、伤残、疾病和生育等原因造成的收入损失。
小标题：如“（一）（二）（三）”，使用小三号字宋体、加粗，如：（一）一国社会经济不同发展阶段层面上的适度选择。
自考-电大毕业论文广播电视大学毕业论文格式要求及范文
（一）教育成本应是合理确定学费标准的依据
近年来，随着高等教育各项改革的不断深化，我国高校已逐步转入由政府、社会、学生家长或个人对教育成本合理分担的机制。虽然目前情况下，教育行政主管部门仍然××××××××××××××××××××
为了加强成本管理，建立全额成本核算是高校会计发展的必然，但在目前的高校会计制度中没有设置教育成本核算的科目，高校会计界对教育成本的核算也尚在探索中，对教育成本核算没有规范的标准。但作者认为要加强教育成本管理必须遵循以下两个原则：
①严元章.中国教育思想源流[M].北京:三联书店出版社，1993.11:137-141.
期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页
①陈素雅.体育教育专业改革应注重调整培养目标[J].山西师大体育学院学报,
2002.2.26-28
会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页。
三、电大系统教育成本管理的方法探索...................................................3
（一）教育成本管理必须遵循的原则......................................................3
1.成本管理原则...........................................................................4
一、教育成本的含义 ........................................................................ 1
电大会计毕业论文格式
电大会计毕业论文格式导语：一篇好的论文是需要用格式来存托，今天来分享一篇格式，希望对大家有帮助。
1、封面：下载统一封面，指导老师栏暂时不填2、题目：毕业论文(设计)题目字数不的超过20个汉字，题目过长可设正、副标题，题目用三号黑体，居中，与下文“摘要”二字空一行距。
3、中文摘要及关键词：摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。
中文摘要一般在100—150字，外文摘要内容应与中文摘要内容完全相同。
外文摘要字体用Times New Roman。
“摘要”二字的字样：用三号黑体，“摘”字与“要”字之间空两字符并居中。
关键词是反映毕业论文(设计)主题内容的名词，是供检索使用的。
主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。
关键词一般为3—5个，不能写成关键语，按词条意义和逻辑顺序，由宏观到微观排列。
关键词排在摘要文字部分下方。
4、目录：目录要与正文题序层次一致，按级编写，要求层次清晰。
“目录”二字的字样用三号黑体字，“目”字与“录”字之间空两字符并居中。
5、正文：论文正文部分包括：绪论(或引言、序言)、论文主体及结论。
绪论是综合评述前人工作，说明论文工作的选题目和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。
论文主体是论文的主要组成部分。
要求层次清楚，文字简练，通顺，重点突出。
结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作，或者说明 ___认为最需要强调的带结论性问题，一般不超过一页。
6、注释：正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必要注明出处，有需要解释的内容，可以加注说明。
所引用著作需注明：___、著作名、出版单位和出版年号、页号;所引资料刊物需注明：___、篇名、发表的刊物名、出版年号、期号、页码一律采用尾注。
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广东电大会计本科毕业论文格式要求
一、基本要求
1.统一用A4纸打印。
目录、内容摘要、参考文献要分别打印，各打一张。
2.主标题加粗小二号黑体字型居中。
3.副标题加粗三号黑体字型居中。
4.论文内一级标题四号宋体加粗。
5.正文宋体小四号。
6.参考文献宋体五号字。
7.行距1.5倍。
8.页边距:上、下为2.54厘米，左右为3.17厘米。
9.从正文开始到参考文献要编页码,目录和内容提要不算页码。
二、标题层次表述
一、
（一）
1.
（1）
三、装订顺序及具体要求(论文装订一式二份)
封面——目录——内容提要——正文——参考文献——学生毕业论文评审表——教师指导记录表
1.封面：封面样式由学校统一发放;
2.目录:“目录”二字居中、用黑体小二字型，目录的内容用黑体小四字型，目录标题后要标明页码（一般标到二级标题即可）。
3.内容摘要：摘要是论文内容“不加注释和评论的简短陈述”，应当具有客观性和简明性，字数不少于300字。
“内容摘要”四字居中、用黑体小二字型，内容用小四宋体字型，内容提要之后要列关键词。
关键词：关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语。
一篇论文应有3－5个关键词，以显著的字符另起一行，排在内容摘要的左下方。
4.正文：正文要有论文题目，论文题目居中、主标题用黑体小二字型，副标题用加粗三号黑体字型。
正文用小四宋体字型，正文中的一级标题四号宋体加粗。
文中凡是另起一段的，前面均需空二个字，即四个空格键，大标题和小标题前也一样，且后面不能写正文，正文需另起一段。
段落间不允许空行。
注释:放在参考文献前面。
5.参考文献：参考文献全部用宋体五号字型。
参考文献应另起一页。
每篇论文至少应列示5个所引用的中外文参考文献资料。
必须注明引用教材（或著作、期刊、网站等）的书名
（或著作、期刊、网站名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名），引用其他参考材料也应注明资料来源。
参考文献按序号、编著者、书名（或著作、期刊、网站名）、出版社、出版时间的顺序排列。
毕业论文装订不得将订书钉订在封面外侧，建议将文稿装订好后粘贴在封面中。
中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点本科
__________会计学______________专业毕业设计( 论文)
广东广播电视大学
毕业论文
题目：论小企业会计制度实施存在问题与对策
姓名：张三
学号：X X X X X X X X X X
专业：会计学
入学时间： 2003年秋
指导教师及职称：王六副教授
所在电大：广东广播电视大学
2006年 6 月20 日
目
1
（一）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (2)
（二）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (4)
（三）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (5)
二、实行小企业会计制度存在的问题 (6)
（一）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (7)
（二）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (8)
（三）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (9)
（四）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (10)
（五）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (10)
三、解决存在问题的对策 (11)
（一）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (12)
（二）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (13)
（三）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (15)
四、结束语 (16)
参考文献 (17)
2005年1月1日执行实施自今一年多来......，结合工作实际就当前小企业在执行实施《小企业会计制度》过程中面对的XXXXX等五方面的问题加以分析，在此基础上根据当前的新形势探讨解决问题的办法。
【关键词】小企业会计制度实施问题对策
小企业占我国工业企业法人总数近95
％，近年来在我国经济中的地位日益突出，并成为最活跃、最具潜力的新的经济增长点之一。
但是相当部分中小企业会计管理极不规范，《小企业会计制度》在这种背景下出台并实施，影响之大显而易见。
但在实施操作过程中存在一些疑问，现结合工作实际与同行们一起进行探讨。
一、小企业会计制度的特点及制定背景（宋体四号加粗
）
为什么要颁布《小企业会计制度》国家颁布的是《企业会计制度》，业务比较简单，一方面我们国家要跟国际惯例接轨，因为在国际上有很多国家都有《小企业会计制度》的规定，有《小企业财务报告准则》的规定，像英国、意大利等等这些国家①
；另一方面，它又非常符合我国的实际。
小企业会计信息失真的情况非常普遍，怎么样对小企业的会计信息实行进一步的规范，确保它的真实性，《小企业会计制度》的颁布，也是治理我国会计信息失真一个非常重要的步骤，它能够通过一些非常明确的规定规范企业内部的业务，从而达到它的会计信息的真实、准确，这也是一个非常重要的意义。
......
注释：（宋体小四加粗）
①李九： XXXXXXX ，《中国会计师》200X 年第X 期，第23页。
参考文献：（宋体小四加粗）
1.财政部：《小企业会计制度》，财会[2004]2号文
2.财政部新闻办公室：《中华人民共和国财政部会计信息质量检查公告（第十一号）》，，
2005年7月28日
3.赵保卿：《审计案例研究》，中央广播电视大学出版社，2005年6月第2版
4.吴联生：《当代会计前沿问题研究——创新与发展》，北京大学出版社，2005年5月第1版
5.李晓萍：《论……》，《财务与会计》2006年第3期
中央广播电视大学毕业设计(论文)评审表
题目论小企业会计制度实施存在问题与对策
姓名张三教育层次本科
学号xxxxxxxxx省级电大广东电大
专业会计学分校（按实际情况填写）指导老师王六教学点（按实际情况填写）
学生毕业设计(论文)评审表
中央广播电视大学毕业设计(论文)教师指导记录表
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