我们是怎样过母亲节的阅读理解+答案解析
《我们是怎么过母亲节的》
同学们以往是怎么过母亲节的呢？
《我们是怎么过母亲节的》
《HOW WE KEPT MOTHER’S DAY》 ——一个家庭成员的自述
里柯克：
加拿大作家、经济学家。是加 拿大著名的幽默作家,也是加拿大 第一位享有世界声誉的作家;在美 国,他被认为是继马克〃吐温之后 最受欢迎的幽默作家。
拓展探究：
母亲为什么说今天是她有生以来 最快活的一天，眼里含泪说明什么？ 这里的泪水是幸福之泪、高兴激动的 泪水？还是悲伤、失望之泪 ？
里柯克
难点字词：读准字音，理解词义
力所能及 漫无目的 兜游 拽拉 （dōu ） （zhuài）
硬朗
屡次三番
预习题目：
作者一家是怎样过母亲节的？为了庆 祝母亲节，父亲和孩子们为母亲做了些 什么？母亲为“我们”做了些什么？
通篇没有一句直接写母爱 的无私，但读者却深深感 到了母亲的无私，通篇没 有一句话写到丈夫和子女 的自私，但全篇无处不在 显示丈夫和子女的自私。
《母亲节》阅读答案
《母亲节》阅读答案每年五月的第二个星期日是母亲节，这是一个充满温馨和感恩的节日。
在这个特殊的日子里，人们会用各种方式表达对母亲的爱和感激之情。
而阅读关于母亲节的相关文章，更能让我们深刻地理解这个节日的意义。
以下是一篇关于母亲节的文章，并附上对应的阅读答案。
《温暖的母亲节》母亲，是那个用无尽的爱和耐心陪伴我们成长的人。
在我记忆的长河中，母亲总是默默地付出，从不求回报。
小时候，我身体孱弱，经常生病。
每当我在深夜里发烧难受，母亲总是第一时间察觉到，然后匆忙起床，为我量体温、找药、用湿毛巾为我降温。
她那焦急的眼神和轻柔的动作，至今仍深深地印在我的脑海里。
上学后，母亲每天都会早起为我准备营养丰富的早餐，然后送我去学校。
无论风雨，从未间断。
晚上，她又会在灯光下陪伴我做作业，耐心地解答我的问题。
如今，我已经长大成人，离开了家去追求自己的梦想。
然而，母亲的关爱却从未减少。
每次打电话回家，她总是关切地问我过得好不好，工作累不累。
母亲节这一天，我决定给母亲一个惊喜。
我提前请假回到了家，当母亲打开门看到我的那一刻，眼中满是惊喜和感动。
我为母亲做了一顿丰盛的晚餐，虽然厨艺比不上母亲，但母亲却吃得格外开心。
饭后，我陪着母亲坐在沙发上聊天，听她讲述那些过去的故事。
这一天，我深深地感受到，母亲需要的并不是昂贵的礼物，而是子女的陪伴和关爱。
阅读题目：1、文章中作者回忆了哪些关于母亲的事情？2、作者在母亲节为母亲做了什么？3、作者通过这篇文章想要表达什么？4、文中哪些细节体现了母亲对作者的爱？阅读答案：1、作者回忆了小时候生病时母亲的照顾，上学时母亲每天早起准备早餐并送他上学、晚上陪他做作业。
2、作者在母亲节提前请假回家，为母亲做了一顿丰盛的晚餐，陪母亲聊天。
3、作者通过这篇文章想要表达母亲的爱是无私的，以及在母亲节这一天，母亲更需要的是子女的陪伴和关爱。
4、文中母亲在作者小时候深夜发烧时第一时间察觉并照顾、每天早起准备早餐和风雨无阻送作者上学、晚上在灯光下陪伴作者做作业等细节，都体现了母亲对作者的爱。
七年级语文上册《我们是怎样过母亲节的》知识点北师大版范文大全
七年级语文上册《我们是怎样过母亲节的》知识点北师大版范文大全第一篇：七年级语文上册《我们是怎样过母亲节的》知识点北师大版七年级语文上册《我们是怎样过母亲节的》知识点北师大版一、作者简介斯蒂芬·巴特勒·里柯克是著名的加拿大幽默作家，也是加拿大第一位享有世界声誉的作家;在美国，他被认为是继马克·吐温之后最受人欢迎的幽默作家。
他于1869年在英格兰汉普郡的斯旺穆尔出生;1876年随父母迁居加拿大。
1891年他在多伦多大学毕业后当了8年中学教员;1899年进美国芝加哥大学攻读经济学与政治学;1903年获得政治经济学的哲学博士学位，开始在加拿大麦吉尔大学任教，先后担任政治学讲师、政治与历史副教授、政治经济学教授及政治与经济系系主任等职;1936年从教学岗位上退下来，担任该校的名誉教授;1944年在多伦多去世。
尽管里科克的正式职业是大学的政治经济学教授，而且他也出版过好几本专业著作，但他在这方面的名声远不如他作为一位幽默作家的名声大。
二、文赏析细节是最能够打动人，也最难编造的东西，所以，在阅读时，如果能够养成捕捉细节，品味细节内涵的习惯，就能更好地感受文中母亲的伟大和无私。
所以，指导学生品味细节的内涵是准确把握情感的重点。
母爱是一个深刻而沉重的话题，尤其是母亲的无私、牺牲，往往令人落泪，而作为著名幽默文学作家的里柯克，选择了以幽默的方式来表现这种深沉的情感，这恐怕是大部分学生学习本文的障碍点。
面对幽默的文字，除了笑，我们还应该有怎样的思考?本文幽默的风格主要是通过对比的手法来展现的，所以，思考可以从此处入手，利用各种形式的鲜明的对比帮助学生感受到幽默背后的深情，体会到笑与泪交融的力量。
三、后练习1结尾处母亲眼里为何会“含着泪水”?2请概括文中母亲的形象。
3请概述本文情节发展的出人意料之处，并简析其艺术效果。
4母亲为家人忙碌操劳反而感到幸福，请结合这一点简述你对幸福的理解。
答案：1母亲觉得这是她有生以来最最快活的一天，她看到大家请假回来给自己过节，感受到家人对自己的关爱，于是她流下了感动和幸福的泪水。
美文赏析：我们是怎样过母亲节的
美文赏析：我们是怎样过母亲节的唱起世上只有妈妈好这首歌，吟起游子吟一支亲切诚挚的母爱颂歌。
母爱是平凡的，母爱亦是伟大的。
流星划过夜空，用心许下祝愿，母亲节到了，愿天下所有伟大的母亲幸福平安。
在这个特殊的节日里，不妨让我们一起来欣赏一下这篇以母亲节为主题的美文。
题目：我们是怎样国母亲节的在最近提出来的所有各式各样的意见中，我认为，一年过一次母亲节这个主意要算最高明了。
难怪5月11日在美国正在成为一个人人喜爱的日子，而且我还相信，这样的想法也一定会蔓延到英国去。
在我们这样一个大家庭里，这个想法特别受欢迎，所以我们决定为母亲节举行一次特别庆祝。
我们觉得这是个好主意。
它使我们大伙儿都体会到：母亲为我们成年累月地操劳，她吃足苦头和付出牺牲，全都是为了我们的缘故。
因此，我们决定把这一天过得痛痛快快的，成为全家的一个节日，我们要做一切我们力所能及的事情让母亲高兴。
父亲决定向办公室请一天假，好在庆祝节日时帮帮忙，姐姐安娜和我从大学请假回家，妹妹玛丽和弟弟维尔也从中学请假回来了。
我们的计划是，把这一天过得像过圣诞节或别的盛大的节日一样隆重，我们决定用鲜花点缀房间，在壁炉上摆些格言，以及诸如此类的事情。
我们请母亲安排格言和布置装饰品，因为在圣诞节她是经常干这些事情的。
两个姑娘考虑到，逢到这样一个大场面，我们应该穿戴得最最漂亮才合适，于是她们俩都买了新帽子。
最新-我们是怎么过母亲节的 精品
我们是怎么过母亲节的篇一：我们是怎么过母亲节的阅读答案篇一：我们是怎么过母亲节的阅读答案顺风考试网整理了关于我们是怎样过母亲节的阅读及参考答案（2019莆田中考语文试题），希望对同学们的阅读练习和文言文练习有所帮助，让大家在语文考试中更多的拿分，下面是整理的我们是怎样过母亲节的阅读及参考答案（2019莆田中考语文试题），供大家参考，希望同学们多多练习多多练手!我们是怎样过母亲节的【加拿大】斯蒂芬·巴特勒·李科克①母亲为我们成年累月地操劳，她吃足苦头和付出牺牲，全都是为了我们的缘故。
②因此当母亲节来临时，我们决定把这一天过得痛痛快快的。
我们要做一切我们力所能及的事情让母亲高兴。
父亲决定向办公室请一天假，好在庆祝节日时帮帮忙，姐姐安娜和我从大学请假回家，妹妹玛丽和弟弟维尔也从中学请假回来了。
③我们的计划是，把这一天过得像过圣诞节一样隆重。
两个姑娘考虑到，逢到这样一个大场面，我们应该穿戴得最最漂亮才合适，于是她们俩都买了新帽子。
母亲把两顶帽子都修饰了一番，使它们显得挺好看。
父亲给他自己和我们兄弟俩买了几条带活结的丝领带，作为纪念母亲这个节日的纪念品。
我们也准备给母亲买顶新帽子，不过，她倒是更喜欢她那顶灰色的旧无檐帽，不喜欢新的，而且两个女孩子都说，那顶旧帽子，她戴了非常合适。
④早饭后，我们做了一个出乎母亲意料的安排，我们准备雇一辆汽车，把她载到乡下去美滋滋地兜游一番。
母亲是一向难得有这样一种享受的，如今乡下正是风光明媚的时节，要是让她坐车游逛几十英里，度过一个美好的早晨，这对她来说可真会是莫大的享受。
⑤但是，就在当天早晨，我们把计划稍微修改了一下，因为父亲想起了一个主意，与其让母亲坐在汽车里逛来逛去，倒不如带她去钓鱼更妙。
【来源：好·语*文*网】⑥这样，我们便为这次旅行做好了一切安排。
我们让母亲切了些夹心面包片，为了怕我们肚子饿，母亲还准备了一顿便餐。
当然中午我们还要回到家里来吃一顿丰富的正餐，就像过圣诞节和新年那样。
我们是怎样过母亲节的赏析
我们是怎样过母亲节的赏析母亲节是每年的五月第二个星期日，是一个表达对母亲爱的节日。
在这一天，人们会花时间和精力为母亲做一些特别的事情，以表达对母亲的感激和爱意。
下面我们就来看一下我们是怎样过母亲节的。
在母亲节的早晨，我们通常会为母亲准备一份特别的早餐。
由于是节日，我们会精心准备丰盛的早餐，包括煎蛋、面包、水果等。
这些早餐不仅要好吃，还要美观，因为我们希望母亲能开心地享受这一天的开始。
接下来，我们会为母亲准备一份精心挑选的礼物。
这个礼物可以是花束、手表、首饰等，根据母亲的喜好来选择。
我们会提前了解母亲最喜欢的礼物，然后在母亲节当天给她一个惊喜。
这个礼物不仅代表我们的心意，也是对母亲辛勤付出的一种回报。
除了礼物，我们还会为母亲安排一天的休息和娱乐活动。
母亲平时为了照顾家庭付出了很多努力，所以在这一天，我们希望她能尽情享受属于自己的时光。
我们可以带她去看电影、逛街购物，或者一起去郊外野餐。
这些活动不仅让母亲感到放松和愉快，也可以加深我们之间的亲子关系。
在母亲节的晚上，我们还会为母亲准备一顿丰盛的晚餐。
这顿晚餐可以是家庭自助餐，也可以是外出就餐。
不管是哪种形式，我们都会精心选择菜品，以及布置餐桌，让这顿晚餐成为一次美好的回忆。
在晚餐过后，我们还会给母亲一个惊喜，可能是一场家庭表演，或者是一份感谢信，表达我们对母亲的感激之情。
总结起来，我们过母亲节的方式是多样的，但核心都是为了表达对母亲的感激和爱意。
我们会为母亲准备早餐、礼物，安排休息和娱乐活动，以及准备丰盛的晚餐。
这些举动都是出于对母亲的关爱和心意，希望母亲能感受到我们的爱。
母亲节是一个特别的日子，让我们更加珍惜和感恩身边的母亲，因为她们的付出是无私而伟大的。
我们是怎样过母亲节的
我们是怎样过母亲节的——一个家庭成员的自述一、预习题目：1、梳理全文线索：全文围绕“过母亲节郊游钓鱼”这个中心事件，以时间为序，共20个段落，可分为郊游前准备，郊游钓鱼，回家晚宴三个部分。
具体可分为：母亲节的意义及家庭成员为过母亲节的准备——早饭后制定出游计划——当天早晨改为郊游钓鱼计划——出发时改为留下母亲为大家准备餐饭——大家郊游钓鱼——回家晚餐。
二、说出文章的异常处：“母亲节”这一天，除母亲外，大家都欢快地度过了一个盛大的节日——这正是里柯克特有的幽默：里柯克认为幽默来源于生活，由于美好的理想与渺小的现实发生矛盾而产生，并且经常是眼泪和微笑的混合。
里柯克的幽默是一种淡淡的、含蓄的幽默，他不是靠奇特、滑稽的故事情节来把读者逗得哈哈大笑，而是善于从平淡无奇的日常生活中提炼出一些为大家司空见惯却又往往熟视无睹的可笑的和不合理的东西加以放大后呈现在读者面前，让他们产生共鸣而发出会心的微笑或无奈的苦笑；并且他的作品也不是让人看过笑过就完，而是十分耐咀嚼、有回味，发人深省。
研讨问题：一、在文中，我们看不到母亲的外貌，但我们可以走进母亲的精神世界。
结合文中描述谈谈你对这位母亲的认识。
找出文中的细节描写，可归纳为：前后背反——计划与实际；里外相反——父亲的前后语言；角色错位——过节的主角成了“局外人”，配角装扮一新。
最后一段分析。
关键词：为家人操劳，无怨无悔；以家人的快乐为自己的最大快乐。
二、面对母亲的无私谦让，家人利己选择后还要自找理由，以求心安。
从文章字里行间能体会到作者的愧疚之情吗？分析第五段，结尾段以及标题“怎么”等——从这些略带调侃的叙述中我们能品味出作者的真实情感：在每个家庭成员的潜意识里，都有一个“我”字，只有母亲不是，这才是“我”家庭美满幸福的原因；对母亲默默付出的感激、对家庭成员对母亲的忽视的愧疚。
三、文章的主旨及写作目的：文章绝不是表现单纯的母爱的伟大，而是通过一家人在母亲节期间的行为来揭示一个普遍性的家庭现象——丈夫、孩子对妻子、母亲无私奉献有着习惯性享受。
《母亲节》阅读答案
《母亲节》阅读答案母亲节是每年的五月第二个星期日，用来向母亲表达感恩和爱意的节日。
在这一天，人们会送上鲜花、礼物、卡片等，以表达对母亲的深深敬意和爱意。
而阅读对于母亲节的了解也是非常重要的。
下面是关于母亲节的阅读答案。
母亲节起源于19世纪末，是美国社会活动家安娜·贝瑟·詹金斯提出的一个概念。
她认为母亲是世界上最伟大的人，应该有一个专门的节日来纪念和感谢她们。
于是她开始积极倡导设立一个专门的节日，来表达对母亲的感激之情。
经过她的不懈努力，1914年美国总统伍德罗·威尔逊宣布将每年的五月第二个星期日定为母亲节。
随着时间的推移，母亲节逐渐传播到世界各地。
如今，不少国家都将五月的第二个星期日定为母亲节。
在这一天，人们带着感恩之心，向母亲们表达爱意和感谢。
这也成为了一个家庭团圆的机会，让全家人一起庆祝这个特殊的节日。
对于母亲节的阅读，我们可以从以下几个方面来了解：第一，了解母亲节的由来和意义。
可以通过阅读相关的历史资料、故事或者网上的文章，了解母亲节是如何起源的，为什么要设立母亲节，以及母亲节对于人们的意义和价值。
第二，了解母亲节的传统习俗。
通过阅读相关的文章或者观看视频，了解人们在母亲节这一天的庆祝方式和习俗。
比如，送花、献礼物、聚餐等，这些都是母亲节的传统习俗。
第三，了解其他国家和地区的母亲节庆祝方式。
不同的国家和地区在母亲节的庆祝方式上可能有所不同，通过阅读了解这些差异，可以更好地了解母亲节在全球的影响力和意义。
第四，阅读母亲节的相关诗歌、散文和小说作品。
母亲节是一个赞美母亲的日子，通过阅读一些与母爱相关的文学作品，可以更深刻地感受到母爱的伟大和无私。
总之，通过阅读来了解母亲节，可以更好地理解这个特殊节日的意义和价值，也可以更好地向母亲表达我们的感激和爱意。
在阅读的过程中，我们还可以学到更多关于母爱的故事和感悟，让我们更加珍惜我们的母亲，感恩她们的养育之恩。
祝愿所有的母亲都能在母亲节的这一天感受到我们的爱意和关怀！。
我们是怎样过母亲节的(详案)
在分析、比较读者与课文中家庭成员的期望与结果之间的差别的过程中，多数的学生已经体会到了里柯克的幽默形式，上课时教师没有在当时及时地肯定这个点，这是需要修正的。在学生能够体会到这种幽默时，其实可以肯定学生对这种幽默的体会，明确地告诉他们这就是里柯克特有的幽默方式。
通过圈划从课文的细部出发，找到家庭成员具体行为的不合理之处。
表格上是文章中三处典型的不合理行为。留下原因、去掉结果让学生从读者的角度来填上自己认为合理的结果，并与原文作比较，在比较中发现不合理产生的原因。
同时，这种比较能帮助学生更直观地看到作者对不合理的表现方式，进而使学生初步体会里柯克的幽默方式。
2、交流体会
3、交流体会
1、思考作者写作这个不合理的故事的原因的过程不仅能帮助学生领悟课文主旨，还能帮助学生理解作者的写作意图。
2、一篇文章的成功与否，写作角度的选择是一个重要因素。让学生思考选择以家庭成员的角度来写作这篇文章的原因可以让学生明白写作角度的重要性。
3、“期望和结果不符合”即是里柯克笔下的幽默，介绍里柯克的幽默观可以帮助学生对里柯克的幽默的表现方式有更深层的理解。
学情分析：
高一的学生已经掌握了一定的阅读技巧、有了一定的阅读经验，所以学生可以体会这篇课文中所表现的母亲的操劳及对家人的爱、孩子们的不懂事、父亲的自私，多数学生能够在教师的点拨下领悟本篇课文的主旨。文章中的幽默以及这种幽默的表现形式并不是多数高一的学生所熟悉的，所以本篇文章的重点在于帮助学生理解并熟悉里柯克的幽默的表现形式，即作者是通过什么方法来让读者觉得幽默的。
我们是怎样过母亲节的阅读理解附答案
我们是怎样过母亲节的阅读理解附答案我们是怎样过母亲节的阅读理解附答案「篇一」母亲的硬伤①她和普通人有些不一样。
②从出生那天起，她就只能坐在轮椅上，舞动着比别人短很多的胳膊。
到了上学的年龄，母亲推着轮椅上的她找到学校，却没有一位老师接收她，无论母亲怎样苦苦哀求，都于事无补。
③一个残疾孩子，再不学点知识，这辈子可怎么过啊？母亲不甘心，买了书本，自己在家做起了私塾先生。
没想到，母亲的教鞭居然把她送进了大学的校门。
从此，她变成了父母的骄傲。
她确实和别人不一样，她上完了大学，学会了唱歌，在当地的体育馆开了自己的演唱会，成为小有名气的人。
④当所有的工作都向她关起大门，她决定创办自己的艺术团。
谁都没有想到，一个完全由残疾人组成的艺术团，第一次上台表演，就赢得了阵阵掌声。
之后，她带着这些身残志坚的人，跑遍了祖国的大江南北，还飞出国门，站在了美国、日本、马来西亚等国家的舞台上。
⑤事业上的成功给她带来了爱情的大丰收，一个健康的小伙子无视众多红颜，偏偏对她情有独钟，甘愿做她的双腿，背着她，去每一个她想去的地方。
⑥不敢奢望爱情的她，幸福地做了人妻，还做了人母，生下一个健康美丽的小女儿。
人生如此圆满，似乎再也没有遗憾。
⑦可是，她一次也没有参加过女儿的家长会，一次也没有接送过女儿，甚至，没有陪女儿逛过街，没有带女儿到公园。
无论女儿怎样哀求，她都绝不松口。
⑧她还对女儿提出了诸多要求，比如，不许带同学回家，不许对人提起妈妈。
⑨这让女儿一度很伤心，难道，母亲不爱她吗？可是，她明明能感觉到，母亲是那样在乎她呀！⑩女儿十岁生日时，有同学热情地要为她过生日，盛情难却，女儿擅自做主，将同学带回了家。
11此时，她正在客厅里精心为女儿准备礼物，见到忽然冲进来的同学，她一下子蒙了，嘴里喃喃地说：“不要让同学看到我的`样子！”12那一刻，女儿的眼泪扑簌簌地掉下来，终于明白母亲为什么从来都不肯见她的同学，因为，在同学面前，母亲是自卑的。
13女儿懂事地抱着母亲，说：“妈，你就是这个样子，有什么关系呢？”同学也并没有讶异，而是很礼貌地叫她阿姨。
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我们要做一切我们力所能及的事情让母亲高兴。
③我们的计划是，把这一天过得像过圣诞节一样隆重。
两个姑娘考虑到，逢到这样一个大场面，我们应该穿戴得最最漂亮才合适，于是她们俩都买了新帽子。
母亲把两顶帽子都修饰了一番，使它们显得挺好看。
父亲给他自己和我们兄弟俩买了几条带活结的丝领带，作为纪念母亲这个节日的纪念品。
④早饭后，我们做了一个出乎母亲意料的安排，我们准备雇一辆汽车，把她载到乡下去美滋滋地兜游一番。
⑥这样，我们便为这次旅行做好了一切安排。
我们让母亲切了些夹心面包片，为了怕我们肚子饿，母亲还准备了一顿便餐。
当然中午我们还要回到家里来吃一顿丰富的正餐，就像过圣诞节和新年那样。
⑦唉，车子到了门口的时候，不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞，因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内，显然，我们没法儿都坐进车里去。
⑧不过，当然我们全都觉得，让父亲留在家里可绝对不行；特别是，我们都知道，他果真留下来的话，准会闯祸。
安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来做午饭，只是，在这样一个美好的日子里，她们买了新帽子不戴一戴，未免太使人扫兴。
不过，她们都表示，只要母亲说句话，她们都乐意留在家里干活。
母亲节的阅读答案
母亲节的阅读答案【篇一：莫言《母亲》阅读答案】母亲莫言①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。
生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。
绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。
那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。
这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。
战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。
那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。
我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。
每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。
有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。
我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。
这时，母亲从外边走了进来。
母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。
她追问我为什么哭。
我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。
母亲理解了我的意思，她对我说：孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。
现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。
④在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。
我们是怎样过母亲节的阅读题及答案
我们是怎样过母亲节的阅读题及答案我们是怎样过母亲节的阅读题及答案小编整理了关于我们是怎么过母亲节的阅读题以及参考答案，希望同学们对阅读练习有所帮助。
我们是怎样过母亲节的一、语言描写是对人物进行塑造的一个重要方法。
课文《我们是怎样过母亲节的》一文中，母亲无疑该是主角，但文中却是父亲在喋喋不休，你认为这样的安排合适么，为什么？答：二、探究《我们是怎样过母亲节的》的结尾部分，回答问题。
这顿饭吃了好长的时间，真是有趣极了。
吃完饭，我们大伙争着帮忙擦桌子、洗碗碟，可是母亲说她情愿亲自来做这些事，我们只好让她去做了，因为这一次我们也总得迁就她才行。
一切收拾完毕，已经很晚了，睡觉之前我们全都去吻过母亲；她说，这是她有生以来过得最最快活的一天，我觉得她眼里含着泪水。
总之，我们大家都感觉到，我们所做的一切得到了最大的'报偿。
1、这里的“迁就”这个词用得妥当么？说说你的理由。
答：2、最后母亲“眼里含着泪水”，有人说，是因为这一天母亲太辛苦，也太受委屈了；也有人说，母亲一天的辛劳得到了回报——家人的快乐，所以，这泪水是欣慰与幸福的。
你赞成哪种观点？或者，你有自己独特的见解，不妨谈谈吧！答：三、《养母》、《我们是怎样过母亲节的》等文章中的母亲形象有一个共同的特征：母亲为家人的付出是全然忘我的。
与这些母亲形象相比，当代社会的母亲们有哪些“不变”和“变”？你是怎样看待这些变化的？请按自己的真实感觉写，然后与同学交流一下，看谁的看法更有道理一些。
答：答案：一、合适。
因为父亲的喋喋不休正反衬了母亲总是尽心尽力、默默无闻地为家人服务。
二、1、“迁就”用得非常幽默。
明明是母亲无私奉献了自己的一切，却被说成是造就她，好像不是孩子不懂得体贴母亲，而母亲有什么古怪脾气似的。
2、略。
能自圆其说即可。
我们是怎样过母亲节的阅读理解
我们是怎样过母亲节的阅读理解母亲节，是每年的五月的第二个星期日，一个表达对母亲独特感恩与敬爱的日子。
母亲节这个节日，从它的发端，就有这样的含义。
人们想用这个特殊的节日表达自己的关爱与敬意，表达自己的内心感受。
那么，我们是怎样过母亲节的呢？对于我们这些已经长大成人的孩子来说，母亲节不再是一个单纯的日子。
虽然说，在母亲节这个特殊的日子里，只需要一份小小的礼物，一句简单的问候语，就可以表达对母亲深深的感谢之情。
但实际情况是，对于我们来说，这个日子并不仅仅是为了表达一份感激。
我们往往会提前商议一个计划，通常会选择一家舒适的餐厅，并准备一份美丽的花束，作为礼品，送给我们的母亲。
在这一天，早早地起床，为母亲准备一份丰盛的早餐，然后等待母亲起床，在她起床之后，为她唱一首歌曲，然后把礼物送给她。
而我个人会在早上5点的时候，偷偷地跑到广场上去跳广场舞，定制一条珍珠项链，最后给妈妈烤一些常常背景音乐的早餐。
我们会聊很多话题，如果母亲有一些需要处理的事情，我们也会尽力去帮助她。
这些儿子和女儿在母亲节做的事情，让妈妈感到快乐，这是母亲想要的，也是我们想要的。
此外，我们还安排了一些时间，可以和母亲一起散步，或者去一个国家公园，呼吸新鲜的空气，享受母亲节这个特别的日子。
我们是想尽力去做这些事情，来让母亲感到快乐和放松的。
母亲节对于我们来说，意义重大。
它不仅仅是一个称赞母亲的日子，更是一个家庭成员之间交流的机会。
这些时刻，让我们更亲近彼此。
在母亲节，我们可以从母亲的生活中，得到一种启示，也可以理解到她所经历的一切。
在这个特别的日子里，我们乐于分享，倾听感受，并付出尽可能多的关爱。
我们会把自己的一天，关爱放在母亲的身上，期待着她感到快乐，这就是我们想要表达的。
母亲节是一个特别的日子。
母亲用她的爱和关怀，尽力为孩子照顾和保护。
今天，我们有了机会，为这些母亲回报他们的感情和努力，这是令人愉悦和满足的。
这就是我们过母亲节的方式。
2017中考模拟语文试卷(答案)
语文试卷考试时间150分钟，试卷满分150分注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.主观试题答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写，字体工整。
3.作答时，将答案（包括客观试题答案）写在答题卡上，写在本试卷上无效。
请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（满分30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）。
（2分）A．惩．（chěng）罚星宿．（xiù）因地制．（ zhì）宜忍俊不禁．（jīn）B. 栈．（zhàn）桥附和．（hè) 根深蒂．( dì ) 固谈笑风生．（shēng）C. 诀． (jué )别木讷．(nè) 脍．（kuài）炙人口妇儒．（rú）皆知D．庇．（bì）护遒劲．（jìn ）叱咤．（zhà）风云引经剧．（jù）典2.下列词语书写完全正确的一项是（）。
（2分）A．秩序井然惊慌失错期期艾艾波光嶙嶙B．气充斗牛锲而不舍顶礼摹拜芒刺在背C．精巧绝纶物竞天泽踉踉跄跄无可置疑D．长途跋涉红装素裹袅袅烟云孜孜不倦3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）。
（2分）A．所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门．．．．。
B．在读书汇报会上，张山同学旁征博引，断章取义．．．．，赢得了同学们的一致好评。
C．三月撄花节期间，磁湖南岸，樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比．．．．。
D．长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖．．．．。
4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）。
（2分）倾听使人，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。
母亲节阅读理解
母亲节阅读理解篇一：母亲节阅读答案母亲节母亲节是为了纪念无私母爱的节日，因而是一个伟大的节日。
母亲节的历史并不长，到现在只有80多年的历史。
这个节日起源于美国。
在美国费城有一位安娜.嘉维斯小姐，她的母亲于1906年5月9日去世，她十分悲痛，怀念不已。
不久安娜.嘉维斯小姐就产生应设立“母亲节”的想法。
1907年在母亲逝世周年的一个纪念会上，她对亲友说，她的母亲历来最喜爱康乃馨，她希望大家都佩带白色的康乃馨鲜花，纪念她的母亲。
她向公众呼吁，定立一个颂扬母爱的节日，到时让儿女们都给健在的母亲献上红色的康乃馨，以感激母亲的养育之恩。
她提议在每年五月的第二个星期天为母亲节。
1908年，她在家乡组织举行了世界上第一次“母亲节”的庆祝活动。
随后，美国西雅图长老会带头开展颂扬母爱的活动。
著名的美国大文豪马克.吐温写信给安娜.嘉维斯小姐，赞扬她这项伟大的创举--这将在人类历史上产生深远的影响。
他表示自己也将带上白色的康乃馨来悼念慈爱的母亲。
经过安娜与大家的不懈努力，美国国会终于在1914年5月7日通过决议：把每年五月的第二个星期天定为全国母亲节，以衷心表示对所有母亲的崇敬和感激；并由威尔逊总统在同年5月9日颁令实行。
1914年5月14日举行了全国规模的第一个母亲节。
在母亲节这一天，人们常常赠送给母亲各式各样的礼物。
母亲健在，人们便佩带红色或粉红色的康乃馨花束来祝福母亲；不幸母亲已逝世的便佩带一朵白色康乃馨来纪念母亲。
传统上母亲节还是家人团聚的日子，在这一天不能回家的人也打电话向母亲祝福。
第一次世界大战以后，世界上许多国家的人民跨越了地域与时空的界限，自觉地履行母亲节，使之成为国际性节日。
但是，世界各个国家的“母亲节”的日期并不统一。
阿拉伯国家的“母亲节”是在3月，泰国和日本是10月，印度尼西亚和葡萄牙是12月。
因为人人都有母亲，母亲是伟大的并且是不受国界限制的，在我国改革开放以来，这个节日也越来越多的为人们所接受。
散文诗两首 练习
我们是怎样过母亲节的金色花练习⊙收获平台一、语言描写是对人物进行塑造的一个重要方法。
课文《我们是怎样过母亲节的》一文中，母亲无疑该是主角，但文中却是父亲在喋喋不休，你认为这样的安排合适么，为什么？答：二、探究《我们是怎样过母亲节的》的结尾部分，回答问题。
这顿饭吃了好长的时间，真是有趣极了。
吃完饭，我们大伙争着帮忙擦桌子、洗碗碟，可是母亲说她情愿亲自来做这些事，我们只好让她去做了，因为这一次我们也总得迁就．．她才行。
一切收拾完毕，已经很晚了，睡觉之前我们全都去吻过母亲；她说，这是她有生以来过得最最快活的一天，我觉得她眼里含着泪水。
总之，我们大家都感觉到，我们所做的一切得到了最大的报偿。
1、这里的“迁就”这个词用得妥当么？说说你的理由。
答：2、最后母亲“眼里含着泪水”，有人说，是因为这一天母亲太辛苦，也太受委屈了；也有人说，母亲一天的辛劳得到了回报——家人的快乐，所以，这泪水是欣慰与幸福的。
你赞成哪种观点？或者，你有自己独特的见解，不妨谈谈吧！答：三、《养母》、《我们是怎样过母亲节的》等文章中的母亲形象有一个共同的特征：母亲为家人的付出是全然忘我的。
与这些母亲形象相比，当代社会的母亲们有哪些“不变”和“变”？你是怎样看待这些变化的？请按自己的真实感觉写，然后与同学交流一下，看谁的看法更有道理一些。
答：四、《金色花》中孩子设想母亲找到自己后的情形是这样的：“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。
”这就是你同我那时所要说的话了。
如果孩子乖乖地回答自己去哪儿了，是否更能表现儿子的可爱呢？类似“坏孩子”这样的叫法，你能举出生活中的其他例子吗？答：⊙发展空间孝心无价毕淑敏①我不喜欢一个苦孩子求学的故事。
家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。
求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年磋跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师?②我也不喜欢父母卧病在床而断然离去的游子，无论你有多少理由。
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我们是怎样过母亲节的【加拿大】斯蒂芬•巴特勒•李科克①母亲为我们成年累月地操劳，她吃足苦头和付出牺牲，全都是为了我们的缘故。
②因此当母亲节来临时，我们决定把这一天过得痛痛快快的。
我们要做一切我们力所能及的事情让母亲高兴。
父亲决定向办公室请一天假，好在庆祝节日时帮帮忙，姐姐安娜和我从大学请假回家，妹妹玛丽和弟弟维尔也从中学请假回来了。
③我们的计划是，把这一天过得像过圣诞节一样隆重。
两个姑娘考虑到，逢到这样一个大场面，我们应该穿戴得最最漂亮才合适，于是她们俩都买了新帽子。
母亲把两顶帽子都修饰了一番，使它们显得挺好看。
父亲给他自己和我们兄弟俩买了几条带活结的丝领带，作为纪念母亲这个节日的纪念品。
我们也准备给母亲买顶新帽子，不过，她倒是更喜欢她那顶灰色的旧无檐帽，不喜欢新的，而且两个女孩子都说，那顶旧帽子，她戴了非常合适。
④早饭后，我们做了一个出乎母亲意料的安排，我们准备雇一辆汽车，把她载到乡下去美滋滋地兜游一番。
母亲是一向难得有这样一种享受的，如今乡下正是风光明媚的时节，要是让她坐车游逛几十英里，度过一个美好的早晨，这对她来说可真会是莫大的享受。
⑤但是，就在当天早晨，我们把计划稍微修改了一下，因为父亲想起了一个主意，与其让母亲坐在汽车里逛来逛去，倒不如带她去钓鱼更妙。
⑥这样，我们便为这次旅行做好了一切安排。
我们让母亲切了些夹心面包片，为了怕我们肚子饿，母亲还准备了一顿便餐。
当然中午我们还要回到家里来吃一顿丰富的正餐，就像过圣诞节和新年那样。
母亲把所有的东西都给我们收拾齐全，放到一只篮子里，准备上车。
⑦唉，车子到了门口的时候，不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞，因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内，显然，我们没法儿都坐进车里去。
父亲叫我们不必管他，他说他留在家里也很不错，他愿意留在家里；他说我们也用不着顾虑他三年来一直没有过一个真正的假期这回事；他要我们马上出发，快快活活地过个节，不要为他操心。
⑧不过，当然我们全都觉得，让父亲留在家里可绝对不行；特别是，我们都知道，他果真留下来的话，准会闯祸。
安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来做午饭，只是，在这样一个美好的日子里，她们买了新帽子不戴一戴，未免太使人扫兴。
不过，她们都表示，只要母亲说句话，她们都乐意留在家里干活。
维尔和我本来也愿意退出，但不幸的是，我们根本就不会做饭。
⑨因此，到最后，决定还是母亲留下来，就在家里痛痛快快地休息一天，同时准备午饭。
反正母亲不喜欢钓鱼，而且尽管天气明媚，阳光灿烂，但室外还是有点儿凉，父亲有些担心，要是母亲出门，她没准会着凉的。
他说，当母亲本来可以好好地休息的时候，如果硬拉她到乡下去转悠，一下子得了重感冒，他是永远不会原谅自己的。
他说，母亲既然已经为我们大伙儿操劳了一辈子，我们有责任想方设法让她尽可能安安静静地多休息一会儿。
他还说年轻人很少能体会到，安静对于上了年纪的人有多么重大的意义。
⑩于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了。
母亲站在阳台上，从那里瞅着我们，直到瞅不见为止。
父亲每隔一会儿就转身向她挥手，后来他的手撞在车后座的边上，他方说，他认为母亲再看不见我们了。
⑪嗯，我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶，度过了最愉快的一天。
父亲钓到各式各样的大鱼，我们大伙儿都玩得痛快极了。
⑫我们到家已经很晚，不过母亲猜到我们会回来得晚，于是她把开饭的时间推迟了，热腾腾的饭菜给我们准备着。
可是首先她不得不给父亲拿来手巾和肥皂，还有干净的衣服，因为他钓鱼时总是弄得一身肮里肮脏的，这就叫母亲忙了好一阵子，接着，她又去帮女孩子们开饭。
⑬终于，一切都齐备了，我们便在最最豪华的筵席上坐下来。
有烤火腿和圣诞节吃的各种各样的好东西。
吃饭的时候，母亲不得不屡次三番地站起来，去上菜，收盘，再坐下来吃；后来父亲注意到这种情况，便说，她完全不必这样忙来忙去，他要她歇会儿，于是他自己便站起身到碗橱里去拿水果。
⑭这顿饭吃了好长时间，真是有趣极了。
吃完饭，我们大伙儿争着帮忙擦桌子，洗碗碟，可是母亲说她情愿亲自来做这些事，我们只好让她去做了，因为这一次我们也总得迁就她才行。
⑮一切收拾完毕，已经很晚了。
睡觉之前我们全都去吻过母亲。
她说，这是她有生以来过得最最快活的一天。
我看见她眼里含着泪水。
总之，我们大家都感觉到，我们所做的一切得到了最大的报偿。
（有删改）（1）请在下面横线上补齐本文的情节内容。
①大家请假回家过节→②→③→④大家外出游玩→⑤母亲为大家忙碌。
（2）结尾处母亲眼里为何会“含着泪水”？（3）请概括文中母亲的形象。
（4）请概述本文情节发展的出人意料之处，并简析其艺术效果。
（5）母亲为家人忙碌操劳反而感到幸福，请结合这一点简述你对幸福的理解。
（6）今年的母亲节你打算怎样给母亲过？北陂杏花①王安石一陂②春水绕花身，身影妖娆各占春。
纵被东风吹作雪③，绝胜南陌碾成尘。
【注释】①本诗写于王安石贬居江宁（今南京）之后，是他晚年心境的写照。
②陂：池。
这里指池边或池中小洲。
一说“北陂”是地名，在江宁。
③雪：指杏花像雪花一样在风中飘零。
（1）结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点。
（2）诗歌后两句主要运用什么手法表达了怎样的思想感情？三、现代文阅读（满分40分）12．（22分）阅读《我们是怎样过母亲节的》，完成下列各题。
我们是怎样过母亲节的【加拿大】斯蒂芬•巴特勒•李科克①母亲为我们成年累月地操劳，她吃足苦头和付出牺牲，全都是为了我们的缘故。
②因此当母亲节来临时，我们决定把这一天过得痛痛快快的。
我们要做一切我们力所能及的事情让母亲高兴。
父亲决定向办公室请一天假，好在庆祝节日时帮帮忙，姐姐安娜和我从大学请假回家，妹妹玛丽和弟弟维尔也从中学请假回来了。
③我们的计划是，把这一天过得像过圣诞节一样隆重。
两个姑娘考虑到，逢到这样一个大场面，我们应该穿戴得最最漂亮才合适，于是她们俩都买了新帽子。
母亲把两顶帽子都修饰了一番，使它们显得挺好看。
父亲给他自己和我们兄弟俩买了几条带活结的丝领带，作为纪念母亲这个节日的纪念品。
我们也准备给母亲买顶新帽子，不过，她倒是更喜欢她那顶灰色的旧无檐帽，不喜欢新的，而且两个女孩子都说，那顶旧帽子，她戴了非常合适。
④早饭后，我们做了一个出乎母亲意料的安排，我们准备雇一辆汽车，把她载到乡下去美滋滋地兜游一番。
母亲是一向难得有这样一种享受的，如今乡下正是风光明媚的时节，要是让她坐车游逛几十英里，度过一个美好的早晨，这对她来说可真会是莫大的享受。
⑤但是，就在当天早晨，我们把计划稍微修改了一下，因为父亲想起了一个主意，与其让母亲坐在汽车里逛来逛去，倒不如带她去钓鱼更妙。
⑥这样，我们便为这次旅行做好了一切安排。
我们让母亲切了些夹心面包片，为了怕我们肚子饿，母亲还准备了一顿便餐。
当然中午我们还要回到家里来吃一顿丰富的正餐，就像过圣诞节和新年那样。
母亲把所有的东西都给我们收拾齐全，放到一只篮子里，准备上车。
⑦唉，车子到了门口的时候，不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞，因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内，显然，我们没法儿都坐进车里去。
父亲叫我们不必管他，他说他留在家里也很不错，他愿意留在家里；他说我们也用不着顾虑他三年来一直没有过一个真正的假期这回事；他要我们马上出发，快快活活地过个节，不要为他操心。
⑧不过，当然我们全都觉得，让父亲留在家里可绝对不行；特别是，我们都知道，他果真留下来的话，准会闯祸。
安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来做午饭，只是，在这样一个美好的日子里，她们买了新帽子不戴一戴，未免太使人扫兴。
不过，她们都表示，只要母亲说句话，她们都乐意留在家里干活。
维尔和我本来也愿意退出，但不幸的是，我们根本就不会做饭。
⑨因此，到最后，决定还是母亲留下来，就在家里痛痛快快地休息一天，同时准备午饭。
反正母亲不喜欢钓鱼，而且尽管天气明媚，阳光灿烂，但室外还是有点儿凉，父亲有些担心，要是母亲出门，她没准会着凉的。
他说，当母亲本来可以好好地休息的时候，如果硬拉她到乡下去转悠，一下子得了重感冒，他是永远不会原谅自己的。
他说，母亲既然已经为我们大伙儿操劳了一辈子，我们有责任想方设法让她尽可能安安静静地多休息一会儿。
他还说年轻人很少能体会到，安静对于上了年纪的人有多么重大的意义。
⑩于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了。
母亲站在阳台上，从那里瞅着我们，直到瞅不见为止。
父亲每隔一会儿就转身向她挥手，后来他的手撞在车后座的边上，他方说，他认为母亲再看不见我们了。
⑪嗯，我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶，度过了最愉快的一天。
父亲钓到各式各样的大鱼，我们大伙儿都玩得痛快极了。
⑫我们到家已经很晚，不过母亲猜到我们会回来得晚，于是她把开饭的时间推迟了，热腾腾的饭菜给我们准备着。
可是首先她不得不给父亲拿来手巾和肥皂，还有干净的衣服，因为他钓鱼时总是弄得一身肮里肮脏的，这就叫母亲忙了好一阵子，接着，她又去帮女孩子们开饭。
⑬终于，一切都齐备了，我们便在最最豪华的筵席上坐下来。
有烤火腿和圣诞节吃的各种各样的好东西。
吃饭的时候，母亲不得不屡次三番地站起来，去上菜，收盘，再坐下来吃；后来父亲注意到这种情况，便说，她完全不必这样忙来忙去，他要她歇会儿，于是他自己便站起身到碗橱里去拿水果。
⑭这顿饭吃了好长时间，真是有趣极了。
吃完饭，我们大伙儿争着帮忙擦桌子，洗碗碟，可是母亲说她情愿亲自来做这些事，我们只好让她去做了，因为这一次我们也总得迁就她才行。
⑮一切收拾完毕，已经很晚了。
睡觉之前我们全都去吻过母亲。
她说，这是她有生以来过得最最快活的一天。
我看见她眼里含着泪水。
总之，我们大家都感觉到，我们所做的一切得到了最大的报偿。
（有删改）（1）请在下面横线上补齐本文的情节内容。
①大家请假回家过节→②大家筹划过母亲节→③大家决定母亲留下→④大家外出游玩→⑤母亲为大家忙碌。
（2）结尾处母亲眼里为何会“含着泪水”？（3）请概括文中母亲的形象。
（4）请概述本文情节发展的出人意料之处，并简析其艺术效果。
（5）母亲为家人忙碌操劳反而感到幸福，请结合这一点简述你对幸福的理解。
（6）今年的母亲节你打算怎样给母亲过？【分析】略【解答】（1）②大家筹划过母亲节③大家决定母亲留下（概括合理即可。
）（2）母亲觉得这是她有生以来最最快活的一天，她看到大家请假回来给自己过节，感受到家人对自己的关爱，于是她流下了感动和幸福的泪水。
（能从感动或幸福快乐角度进行分析，原因合理即可。
）（3）参考要点：①吃苦耐劳②无私奉献③体贴宽容④默默无闻⑤慈爱善良（4）本该过节的母亲却留在家里，要给母亲过节的家人却外出游玩。
（或：本该让母亲好好休息，结果却让母亲更加忙碌。
）这一情节引人入胜（发人深思）；令人哑然失笑（富有喜剧效果）；突出了母亲形象（或：突出了文章主题）。
（5）示例：文中的母亲乐于奉献，甘为家人操劳。