不能说的秘密剧情与解析
观看不能说的秘密心得体会
观看不能说的秘密心得体会《不能说的秘密》是由李安导演，以台湾音乐组合S.H.E成员田馥甄主演的爱情剧情片。
影片主要以台湾乡村为背景，讲述了两位少女在成长的过程中所经历的爱情、友情和成长的故事。
整部电影以一个神秘而迷人的故事情节吸引了观众的眼球。
观影时，我被这部电影的深情和内涵所打动。
剧情从两位少女青楼花木兰与天仙月采取双重身份开始，通过穿越时空的奇妙方式展开，揭示了两个时空中的爱情故事。
导演通过多个时间线的叙述，将观众带入了一个与现实完全不同的世界，给人以耳目一新的感觉。
影片中让我印象深刻的是两位女主角的成长与坚强。
花木兰作为一个妓女，承受了各种压力和无奈，在现实中追求真爱的过程中，她的坚持与勇敢令人动容。
另一位女主角月采则是一个乖巧懂事的小女孩，在面对残酷的现实和无情的命运时，她选择了相信爱情，并努力去改变自己的命运。
两个女主角都面临着社会对女性的束缚和约束，但她们都没有被动地接受现实，而是积极去追寻自己的幸福和追求真爱。
电影的剧情还融入了对音乐的热爱和表达。
无论是少女时期的张小花和易小川，还是成年后的花木兰和天仙月，她们都通过音乐来表达自己的情感和内心世界。
乐曲作为电影的重要元素之一，将观众带入了电影的氛围中，让人感受到了音乐的力量和魅力。
《不能说的秘密》通过讲述两位女主角的故事，揭示了台湾社会的某些问题和人们心中的痛苦。
尽管电影的故事背景设定在一个具有浓厚乡村风情的小镇上，但其中所反映的社会问题和人性的矛盾却是普遍存在的。
爱情、友情、家庭、婚姻等问题都是触动人心的，观众在电影中不难找到自己的心声。
在这部电影中，我最受触动的是对爱情的思考。
电影中的爱情并不是简单的甜蜜浪漫，而是经历了时间考验、社会压力和个人选择的坚持。
无论是花木兰和易小川还是花木兰和天仙月，他们都经历了磨难与考验，却坚守着对彼此的爱情。
这让我意识到，爱情需要经营和付出，需要相互理解和包容。
而且，爱情不能被外界的声音和压力所左右，应该由当事人根据自己的感受和选择来决定。
《不能说的秘密》 影评
《不能说的秘密》影评《不能说的秘密》是一部由陈奕迅、蔡卓妍主演的青春爱情电影，该电影于2007年上映，并获得巨大成功。
故事发生在台湾，讲述了一对青春少年的爱情故事，这对少年相识于音乐学校，他们一起学习钢琴，相互扶持，最终通过自己的努力和奋斗，成功地实现了自己的梦想。
本文将从影片的故事情节、角色塑造、制作质量等方面进行分析和评价。
故事情节方面，该电影突破传统爱情题材的套路，将音乐与爱情进行了巧妙融合。
电影中主角郑微和罗成在音乐学校相遇相识，二人情投意合，一起在音乐中发掘与实现自己的梦想。
电影首先通过音乐学校的生活场景，提炼了影片主要的思想主题，即探究青春期少年的追求和生命意义，让年轻人更好地发掘自己的才华和价值。
同时，在剧情发展的过程中也探讨了各个角色的命运和选择，让观众能够深刻理解到情感与音乐之间的关系以及青春的珍贵，并从中获得启示。
角色塑造方面，电影中的角色设定新颖，比较符合现代年轻人的形象，鲜明的人性色彩，让观众对人物亲切感倍增。
郑微是想要体验音乐的纯真少女，罗成则是早已进入音乐领域，但是被限制的年轻钢琴家。
他们彼此依靠，努力为自己的梦想打拼，始终坚信自己的才华和音乐是无价的，而不是被金钱权利所限制。
而影片中的那些配角，也都是为电影的核心主题服务。
例如老师的鼓励和启迪，言语简单而又真挚，让人们不断地追求自己的梦想。
此外，电影中的家长也都有着各自的故事，反映了台湾社会在一段时期里的缩影，使得电影富有更多的戏剧性和可读性。
制作质量方面，《不能说的秘密》拍摄手法独具匠心，极具音乐性。
每一个镜头是有艺术感和意象的。
影片中的钢琴演奏是非常出色的，亲切又细腻，为影片增色不少。
影片拍摄地点精美，尤其是那向日葵的社区到校园的接差，非常得体。
导演把家、学校、社区都设定得非常美丽，美感极强，巧妙地提升了人物的情绪和心境，表达出了对生命的热爱与向往。
总之，《不能说的秘密》是一部非常出色的青春爱情电影，不仅在技艺方面达到了高水准，通过影片的主题，导演也表现了青春期少年人物的内心矛盾与对生命的追求和思考。
浅析不能说的秘密
浅析《不能说的秘密》------影与音的相逢影片《不能说的秘密》是一部关于珍惜与爱的电影。
平行的空间，穿梭的爱情，本不可能相遇的两个人，在《secret》的琴音中想遇相知相恋相守。
本片是由周杰伦执导并主演的电影，是周杰伦筹划多时的导演处女作。
影片中伴随着《secret》琴音的时空穿梭，告诉我们在机缘巧合，命运交错中，珍惜身边的爱。
当音乐界的才子敲开光影的大门，影与音交会了，指尖划过柏拉图式的爱情。
影片简介叶湘伦(周杰伦饰)与父亲(黄秋生饰)相依为命，父亲是淡江艺术中学的音乐老师，叶湘伦自小在他的熏陶下，拥有非凡的音乐才华。
这天是叶湘伦转读淡江艺术中学的第一天，当他跟着同学晴依(曾恺玹饰)参观校园时，被一段神秘的钢琴乐曲吸引。
小伦随着琴音引领，走进一间百年琴室，发现弹琴者是一位清秀脱俗的女生小雨(桂伦镁饰)，在四目交投之间，双方都泛起微妙的感觉，故事由此发生了。
两可地回答，那是一个不能说的秘密。
毕业的日子临近，小雨决定向叶湘伦公开神秘乐曲的秘密，相约叶湘伦在琴室相见。
叶湘伦以字条回复小雨，怎料字条在阴差阳错之下，竟落在暗恋叶湘伦多时的晴依手上。
当晚，叶湘伦以为晴依是小雨，与晴依接吻，小雨目睹一切,。
自此，小雨如人间蒸发，音讯全无。
叶湘伦到处寻找小雨，发现了小雨所说的“不能说的秘密”的全部真相。
一、影片镜头语言分析从影片的镜头语言来看，影片巧妙的运用着镜头，通过各种巧妙的方法突显了影片传达给人们的信息与情愫。
冷色调的覆盖，烘托着影片氛围，也让观众在清冷安静的视觉氛围中变得敏感。
下面就具体谈谈画面分析，影片通过采用近景的画面，环境只占了一小部分的画框，并采用正面拍摄重点突出正面人物的表情，体现交流感，也使正面主人公面部显得含蓄，又有些酷气，还显现出一些亲昵感，给人一种神秘感。
这些正是片中要塑造的主人公形象，在开片不久便很好的展现，给整个片增添了不少的吸引力。
影片中近景转为中景又变为近景的拍摄手法，使信息、时间、被拍摄力量都有变化感，同时通过对两主人公镜头角度的前后变化，使影片显得不单调，有新颖感。
关于《不能说的秘密》的深度解析
关于《不能说的秘密》的深度解析№1:关于名字叶湘伦:Y X L路⼩⾬: L X Y№2:关于照⽚倒数第⼆排左起第⼆,三位分别就是⼩伦和⼩⾬.(绝对没错的)№3:关于纸条.当时⼩伦传纸条要给的是⼩⾬,但当时只有⼩伦能看见⼩⾬,所以纸条其实给的是晴依,可以理解为⼩伦传纸条时说的是最后的那位(⼩⾬坐在晴依后⾯).当时的画⾯似乎是⼩⾬在看纸条,其实是晴依在看,⼩⾬只是看见⼩伦回头看她才笑了笑.⾄于后来为什么⼩⾬也去了旧琴房,影⽚没明显交代,⼤家可以⾃⼰想想.№4:关于<SECRET>①At first sight marks one's destiny...第⼀眼就决定了缘分。
这是穿越时空的约束条件.这⾥指的是每⼀次穿越时空后看见的第⼀个⼈能看见⾃⼰.所以⼩⾬才会数清楚旧琴房到教室的步数,还有说"我很喜欢你的背影哦."②20年整定律(注意"整"字):影⽚其实是严格按照20年整规律发展的,下⾯会讲到.⽽弹奏<SECRET>先会让⾃⼰穿越时空去到20年整之后的淡江中学旧琴房,对,旧琴房也是必备条件.注意是20年整之后!⽽再⼀次弹奏则会回到20年整之前,时间必须是严格对应的,这关系到空间关系的解释,这⾥简单说⼀下,前⾯说过了，要维持故事的正常发展，所跨越的时间必须相同，才可以营造出这种有两个空间存在的效果，只不过这两个空间⼀个叫1979年，⼀个叫1999年，两个空间的时间除年份外都⼀样，⽽且前者⾥⾯的⼀丝扰动都会影响到后者，⽤这种思维⽅式可能⽐较好理解.№5:涂改液字(摘录⾃百度)涂改液事件是紧接着阿郎阿宝道出“没⼈跟伦”跳舞这⼀细节⽽发⽣的。
⼩⾬在最后⼀次回到1979年后，在桌上写下了“我是⼩⾬……”⼀串字来让20年整后的⼩伦看见（请注意这个“整”字，这是关键）。
相信⼤家都记得⾥⾯⼀个细节，就是在伦的眼前这个涂改液字出现的时候刚开始是没⼲的，然后迅速⼲了下来，紧接着是风化了；⽽从⼩⾬处看呢，则只是⼲了，没有风化，字还是⽩得发亮的。
幼儿园阅读指导案例：绘本故事《不能说的秘密》
幼儿园阅读指导案例：绘本故事《不能说的秘密》幼儿园阅读指导案例：绘本故事《不能说的秘密》《不能说的秘密》是香港作家吴君如所著的一部小说。
该小说曾被改编为同名电影和绘本。
以小学生为主要受众群体，讲述了一组小学生的友情、爱情故事，让读者感受到成长的感动。
一、阅读指导目标本案例主要针对幼儿园3-6岁的儿童，旨在通过阅读《不能说的秘密》这本绘本，引导儿童从中探讨人与人之间的友情、如何保守秘密、不怕失败等方面的问题，培养儿童的情商，发展其思维和语言能力。
二、阅读指导内容1、故事情节介绍：小雨是一个善于钢琴的女孩，她与同学赵韵晴结为好友。
一天，班里来了一个新生叫肆月，他喜欢画画，自己也寻找着一个自己的爱好。
肆月听了小雨的钢琴演奏后，产生了好感，与小雨变得更加亲密，彼此相互帮助。
然而，好景不长，肆月因为爱小雨的缘故，将小雨和赵韵晴之间的秘密泄漏出去，让小雨和赵韵晴的友情受到了伤害，肆月也因此成为了被孤立的孩子。
但最终，他们终于坦诚相见，一起领会了真正的友情。
2、阅读之前：老师可以让幼儿园的小朋友先翻阅绘本，对故事大致情节有个认知。
根据绘本的封面、标题、插图等内容，老师可以提问引导幼儿们了解故事的基本信息。
3、阅读过程：在阅读过程中，老师可以采取带问的方式，督促幼儿口头表达，提出可以从故事中学到的道理和启发。
⑴询问幼儿对故事主题的理解：友情是重要的，不能背叛朋友。
问：肆月为什么要告诉班里小雨和赵韵晴的秘密？询问幼儿如何看待肆月的行为？应该怎样做？⑵针对幼儿关心的问题提问：如何保守秘密？问：小雨和赵韵晴之间有一个秘密，为什么不能告诉其他人呢？询问幼儿，如果自己有一个秘密，应该怎样做，该不该向别人吐露？⑶引导幼儿思考问题：如何面对失败？问：小雨一开始并不会弹钢琴，但她通过努力和练习，终于成为了一位优秀的钢琴家，你们有什么感想？询问幼儿，如果自己遇到了失败，应该怎样面对？应该怎样解决问题？4、阅读之后：在阅读结束后，老师可以让幼儿谈一谈故事中印象深刻的场景或角色，然后再回顾故事的主题及故事中所表达的要点。
不能说的秘密观后感
不能说的秘密观后感电影《不能说的秘密》是由陈可辛执导，周杰伦和桂纶镁主演的一部爱情剧情片，上映后引起了广大观众的关注和热议。
这部电影通过复杂而扣人心弦的故事情节，展现出了爱情的美妙与痛苦，并探讨了人性的复杂和欲望的冲动。
观看完《不能说的秘密》，我深受触动，被影片中的情感所打动，特此写下观后感。
电影以两位主人公之间的初恋故事为线索展开，通过时间的跨越和回忆的揭示，讲述了他们之间错综复杂的情感纠葛。
电影以音乐为主题贯穿全片，周杰伦不仅是主演，还担任了音乐的创作和演唱，为影片增添了无限的魅力。
影片中的歌曲是电影的灵魂之所在，周杰伦用他独特的嗓音和动人的歌词，将电影的情感表达得淋漓尽致。
每一首歌曲都恰到好处地揭示了人物的内心世界，让观众更好地理解他们的感受和遭遇。
尤其是《不能说的秘密》这首主题曲，旋律婉转动听，歌词中的每一个字句都深深地触动了我的心灵，使我沉浸在影片的情感世界中。
影片中的爱情故事给我留下了深刻的印象。
两位主人公之间的初恋，从最初的青涩纯真到后来的纠结和无奈，让我感受到了爱情的复杂性和不易。
他们为了追求自己的梦想和幸福，经历了许多的磨难和挫折，其中的艰辛和痛苦让人动容。
同时，影片还通过情感的交错和时空的穿越，展现了爱情的韧性和强大的力量。
故事情节的设置也给我留下了深刻的印象。
电影中的秘密，以及不能说出口的事实，给整个故事增添了悬念和紧张感。
通过一系列的回忆和线索，观众逐渐揭开了主人公们心底的秘密，而这个秘密也成为了他们感情纠葛的核心。
影片中的情节跌宕起伏，将观众一直紧紧地吸引在剧情中，让我感受到了强烈的观影体验。
此外，影片的美术设计和摄影效果也十分出色。
每一个画面都精致细腻，色调搭配和构图都展现出导演的独特视觉风格。
特别是在表现情感和氛围上，摄影师通过光影的运用，使整个影片充满了诗意和浪漫，让观众在观赏的过程中产生共鸣和感动。
总的来说，电影《不能说的秘密》给我留下了深刻的印象。
影片通过情感的表达和故事的讲述，生动地展现了爱情的美丽和残酷。
不能说的秘密剧情介绍越详细越好 语言越简练越好啊_1
不能说的秘密剧情介绍越详细越好语言越简练越好啊小伦与父亲相依为命。
父亲是淡江艺术中学的音乐老师，小伦自小在他的熏陶下，拥有非凡的音乐才华。
小伦转读淡江艺术中学的第一天，当他参观校园时，突被一段神秘的钢琴乐曲吸引。
小伦随着琴音引领，走进一间百年琴室。
小伦发现弹琴者是一位清秀脱俗的女生小雨。
两人虽然没有交谈，但在四目交投之间，双方都泛起微妙的感觉。
小雨是小伦的同班同学，由于小雨上课总迟到，故经常被迫和坐在后排的小伦坐在一起。
两人的感情因此突飞猛进。
但每当小伦问及那天在琴室听到的神秘乐曲时，小雨总是模棱两可地回答：“那是一个不能说的秘密……”一段充满浪漫悬疑的爱情从此开始……最后他发现小雨跟他不是一个时代的人,它们整整相差了20年.小雨也是小伦爸爸的学生.小雨读书的时候,有一天突然发现音乐教室的钢琴底下有一本乐谱.那本乐谱的名字就叫做秘密;乐谱上面还说如果把这段钢琴曲子快速弹奏完毕首次看见的人就是你将来喜欢的人。
小雨一边弹奏,那间教室的物品就一直移动.不知不觉,她就来到了20年后的这间教室.第一眼就看见了被音乐吸引过来的小伦。
因为小伦班上还有一个女生喜欢小伦.但又只有小伦能看见小雨.一天晚上,小伦约了小雨在钢琴房见面,但是晴依(喜欢小伦的女生)先到了.小伦闭上眼睛以为是小雨来了,就示意要她吻他.不巧这时候正好被小雨看见了.她以为是小伦移情别恋了.一气之下好几天没有去学校.小伦找小雨找了好久.其实小雨来到了音乐教室.弹起了那首秘密;这下子时光又回到了20年以前.小雨跟小伦的父亲,也就是她的班主任说起这件事情所有人都认为小雨疯了.小雨的妈妈还专门买了治疗精神病的药给小雨吃.她在学校也受到了同学的嘲笑.一个同学在课间写了一张纸条给小雨问她20年后失身了没有.小雨难过极了.回到家里再也不肯去学校了.小伦跟小雨在一起的时候,曾经对小雨说过,我要在毕业典礼上专门为你弹奏一首曲子.到了小雨毕业的时候,小伦的爸爸来到小雨家里找小雨,希望她能参加毕业典礼.小雨想起了小伦说过的话.和小伦的爸爸合影完后,再次去了钢琴教室.又弹了一遍秘密;她到了20年后的小伦毕业典礼上.听到了小伦为她弹奏的天鹅;.正在这时候舞台上的小伦,发现了他寻找了5个月的小雨.小雨看见小伦看着她,马上跑了.小伦钢琴还没有弹奏完毕,也跟着跑出去追小雨.小伦追到她后抱住了她.(因为小雨有哮喘,所以跑得慢.)对她说:答应我,不要再消失了小伦的爸爸也追了出来,呵斥他要他继续去演奏.小伦转身要小雨在教室里等他.转身的时候,不巧,又被小雨看见了晴依借给小伦的幸运手链.小雨以为小伦一直在骗她.又回到了20年以后.小伦毕业典礼完毕后来到教室.只看见他的两个朋友,在偷别人的东西.(笔和修正液等文具)小伦问他们,是否看见了小雨.他们很奇怪.小伦继续说,就是那个在舞会时,和我一起跳舞的女子.他们听后都很惊讶,舞会时,你明明是一个人在跳啊.小伦这才想起小雨有些奇怪.为什么她都没有朋友.也没人理她(这里有些灵异!!!)而且她还不准小伦在学校的琴房弹那首秘密;小伦困惑极了,再次来到了小雨家里.看到了小雨和他爸爸的合影.还有那本秘密;打开秘密;后,小伦和小雨的妈妈看见了.小雨在20年前画的小伦.小雨的妈妈这才发现错怪小雨了.她顿时很伤心.小伦回到家里后,与父亲谈论了关于小雨的事情.小伦父亲说.小雨是他20前的学生.钢琴弹得很棒.就是有些喜欢胡思乱想.还说什么20年后喜欢一个男生的事情.他们都认为小雨是疯子.小伦听后恍然大悟.马上跑去学校的音乐教室.(因为小伦他们毕业后就要拆了).他去了之后,发现那里很多人正在拆房子.他从窗户爬进去.用最快的速度弹起了那首秘密;房子一直在施工.家里的小伦爸爸看着小雨留下的秘密;乐谱发现小雨在20前就在乐谱的尾页写下了叶湘伦(小伦)我爱你等字眼.小伦爸爸才知道原来是他儿子.他也跑去学校.与此同时,小伦弹奏到最后一段,终于来到了20前,小雨的世界.完;。
《不能说的秘密》影评
《不能说的秘密》影评
《不能说的秘密》是一部令人震撼的电影。
这部电影跨越了时空，讲述了两个命运交错的人之间的爱情故事。
影片以现代与经典音乐为线索，以音乐为灵魂，交织出一幅动人心弦的画面。
故事的开始是在一个乐器店，女主角敏敏在试音琴时，意外地弹奏出了动人的旋律。
正是这段旋律连接了她与男主角梁淼的命运。
敏敏是一个热爱音乐的女孩，对音乐有着极高的天赋。
而梁淼则是一个憧憬音乐梦想的年轻人。
他们先是成为了音乐学院的同学，之后更是成为了音乐合作伙伴。
他们共同创作的音乐作品也引起了许多人的赞赏。
然而，敏敏和梁淼的爱情却并不被外界所接受。
他们面临着来自亲人和社会的压力，被迫选择分开。
他们的爱情遭遇了很多挫折，但他们内心深处对彼此的爱却从未改变。
整部电影在瑰丽的画面下展现了爱情的美丽与坚持。
敏敏和梁淼在时光的流转中相遇，直至最后的重逢，唤起了人们对于爱情真谛的思考。
爱情是否应该受到外界的干扰？在逆境中是否应该选择放弃？这些问题贯穿了整个故事。
《不能说的秘密》通过精美的摄影和令人动容的音乐，让观众仿佛置身于故事中。
每个人都能从中找到与自己的经历有所共鸣的部分。
导演通过对细节的描绘和情感的表达，把观众带入了一个爱情和音乐交织的世界。
《不能说的秘密》是一部情感深沉、画面唯美的电影。
它展现了爱情的力量、音乐的魅力以及生命的无常。
无论是否懂音乐，每个人都能从中感受到爱与坚持的力量，这也是这部电影最大的魅力所在。
不能说的秘密讲的是什么故事
不能说的秘密讲的是什么故事不能说的秘密，是一部由台湾导演九把刀执导的电影，讲述了一段关于爱情、友情和音乐的动人故事。
影片以音乐为背景，讲述了男女主角之间的爱情纠葛，以及他们与音乐之间的情感纠葛。
影片中的音乐也成为了影片中不可言说的秘密，它承载着角色们的情感和回忆，成为了他们心中无法言说的秘密。
影片的故事情节主要围绕着两位主人公，周佳和陈孝正展开。
周佳是一个独立自主、热爱音乐的女孩，她对音乐有着独特的感悟和理解。
而陈孝正则是一个内向、沉默寡言的男孩，他对音乐有着执着的追求和热爱。
两人在音乐的共同爱好下慢慢走近，发展成为了朋友，甚至是恋人。
然而，命运的捉弄让两人之间出现了矛盾和误会，最终导致了他们的分离。
影片中的不能说的秘密，不仅仅是周佳和陈孝正之间的感情纠葛，更是他们与音乐之间的情感纠葛。
音乐成为了两人之间无法言说的秘密，它承载着他们的情感和回忆。
周佳和陈孝正在音乐中找到了情感的寄托，也在音乐中表达了彼此之间无法言说的情感。
而最终，正是音乐成为了两人之间无法逾越的鸿沟，成为了他们心中的秘密。
影片中的音乐也是不可言说的秘密，它承载着角色们的情感和回忆。
音乐在影片中扮演着重要的角色，它不仅是周佳和陈孝正之间的纽带，也是他们心中无法言说的秘密。
影片中的音乐旋律悠扬，歌词深情，通过音乐，观众可以感受到角色们内心的痛苦和挣扎，也能够体会到他们对音乐的热爱和执着。
不能说的秘密，是一部充满了情感和回忆的影片，它让观众感受到了爱情、友情和音乐的力量。
影片中的音乐成为了角色们心中无法言说的秘密，它承载着角色们的情感和回忆，也成为了他们内心深处的秘密。
通过这部影片，观众可以感受到音乐的魅力，也可以感受到情感和回忆的力量。
不能说的秘密，不仅是一部关于爱情和音乐的电影，更是一部让人感动和思考的影片。
《不能说的秘密》观后感
《不能说的秘密》观后感在看完电影《不能说的秘密》之后，我被故事情节和主题深深地吸引住了。
这部电影不仅仅是一部简单的青春爱情片，更是一次对时间、命运和成长的探索与思考。
整个故事围绕着两位主角陆思凡和沈浪展开，他们从小学到高中的成长历程通过一个秘密琴谱联系在一起。
陆思凡是一个音乐天才，她对音乐拥有无比的热爱和才华，但内心却充满了孤独和迷茫。
而沈浪则是一个性格开朗、阳光活泼的男孩，他与陆思凡的相识和交流逐渐使两人互相温暖和影响。
他们之间的故事在一次次的乐曲表演和琴谱寻找中展开，并且逐渐揭示出一个让人动容的秘密。
影片以非线性的叙事方式呈现，通过不同的角度和时间交织叙述了主角们的情感纠葛和内心的挣扎。
这种叙事手法使观众不仅仅是被情节所吸引，还能更深入地了解人物的成长和变化。
每一次情感纠葛都让观众思考人性的复杂性和情感的曲折。
无论是陆思凡对音乐的痴迷，还是沈浪对陆思凡的守护，都展现了青春时期的悸动和纯真。
除了情感的描绘，影片还以音乐作为主轴，旋律扣人心弦，与故事情节相得益彰。
音乐是主角们情感的表达媒介，通过琴声和歌声，观众可以更加深入地感受到他们内心的起伏和动情。
每一首曲子都携带着特定的情感和记忆，观众也会在音乐中找到自己的共鸣和感动。
这部电影也对时间、命运和成长进行了深度的思考。
主角们在成长过程中经历了许多困惑和痛苦，但他们通过音乐和相互的支持与鼓励找到了前进的勇气。
影片中的一场场演奏比赛和琴谱寻找，不仅仅是对音乐能力的考验，更是对自我价值和对未来的追求。
每一个决策和选择都会影响他们的人生轨迹，而他们勇敢地面对命运的挑战，追寻自己的梦想。
在电影中，我看到了爱情和友情的美好，也看到了青春期的心动和纠结。
每一个人都有自己的秘密，而这些秘密会塑造我们的成长和决定我们的未来。
《不能说的秘密》告诉我们，坚持梦想，勇敢追求内心最真实的声音，是实现自我价值的关键。
最后，我想说，《不能说的秘密》是一部触人心弦的电影，它展示了青春期的成长和迷茫，情感的纠结与抉择。
周杰伦导演小清新力作《不能说的秘密》影评
电影评论——《不能说的秘密》也许只有时间的沉淀事情才会美好，也许只有别人的非议事情才会成真，也许这部具有浪漫魔幻色彩的《不能说的秘密》就是要向我们这个浮华、人言可畏的社会呐喊出：珍惜人与人之间丰富至深的感情吧！影片中“不能说的秘密”是那架神秘的旧钢琴，但从深处挖掘，这秘密是人与人之间丰富至深的感情。
这感情有爱情的甜蜜与真挚、父爱的体贴与博大、梦想的执著追求与自信和社会上的人情冷淡的现实。
爱情是这部电影中表达人与人之间感情的良好媒介。
男女主人公不需要任何的猜测：执起双手，挥洒在黑白琴键上便是最温馨的时刻，古典庄严的琴房里因为有了他们便于了生机。
音乐往往可以使人为之一振，达到意想不到的效果，导演用优美欢快的钢琴曲传递男女主人公之间单纯又美好的感情也许是最好的表达方式，时而急促活泼，时而缓慢悠扬，这不仅使男女组人工的爱情富有韵味，更使我们这些“局外人”身临其境，感触颇多。
男女主人公也不需要任何的商议：是指在脸颊上的微微一点便是心与心的交流。
他们无须背靠背的长时间依靠、无须面对面的口头交谈。
单纯的爱使他们跨过时间与空间上的阻隔相聚在一起，也是爱让他们战胜一切外界的非议与不信，执手朝着自己的音乐之路迈进！父爱是电影中人与人之间感情的又一个体现。
它也是构成小伦的音乐才华、人生观价值观和性格重要因素。
从某种意义上说，父亲对小伦的教育方式是传统的“严”的一面：时刻教导小伦要“规规矩矩做人”、“做个普通人”、“做事要专心”，并且还要按时听音乐、多接触音乐才不会“胡思乱想”……像他这样的父亲在现在社会上又有几个？充满艺术色彩的单身汉、有一个音乐天才式的儿子……这样的骄傲与成功怎会想到自己的儿子和二十年前的那个“爱幻想”的女学生谈了一场跨时空的爱情呢？但还是“严父出孝子”，小伦所具备的是中国传统文化中“孝”的一面：放学后买菜、煮饭，待父亲用膳结束后刷碗、清洁……像他这样的儿子也寥寥无几、屈指可数啊！父爱的光辉映衬着孝子的才气，这对经典的单身父子，为我们演绎了一部生动的拳拳父子情！音乐在这部电影中始终不断，更体现了人与人感情的真诚绵延，也表现了音乐本身的魅力所在。
《不能说的秘密》电影影评
《不能说的秘密》电影影评这部电影或许并不需要我们用过于专业的眼光去审视，它本身就是一个用镜头讲述的故事。
如果你能从中感受到共鸣或感动，那便是它的成功之处。
它让我回想起多年前的自己，也曾为暗恋而黯然神伤，如同置身于一条密不透风的暗道，无法找到解脱的出口。
那份感情因无法言说而愈发痛苦，如今想来，已是遥远的过去。
我的故事中的男主角如今仍与我保持着联系，节日时会发来简短的问候，偶尔也会聊起过去。
但正是因为我们不再被那段纠葛所束缚，才能如此轻松地谈论往事。
只是，有时我试图向他人解释我的痛苦和烦恼源于何处时，他们往往难以相信。
就像小雨一样，她念念不忘的那个人是否真实存在，连她的母亲在二十年后才意识到自己曾那样不信任自己的孩子，这是多么令人悲哀的事情。
我想说的是，幻想往往容易与疾病相混淆。
我爱幻想，但我仍是一个健康的人。
我会因花开花落而感伤，也会因见义勇为的事迹而对某人产生敬佩之情。
我始终游走于幻想与现实之间。
因此，我得出了一个结论：没有幻想，生活便失去了色彩；没有生活，幻想也只是空中楼阁。
然而，这一切与疾病无关。
我曾无数次幻想自己的暗恋能有圆满的结局，这是一种得不到的心理自我治疗，是对希望的变相延伸。
就像那首委婉哀伤的钢琴曲结束后，一切都已物是人非，唯有小雨仍置身于时间的节点，穿越时空。
为什么只有他能看见她？或许这就是姻缘的红线，一旦两人被牵连，彼此便只能看见对方，心中也只有对方。
除了那些在电影中跳跃的神秘、欢快和悲伤的音符外，我隐约看到了一条通往爱情的秘密之路，它的开凿、挖掘和有人问津并非我所能到达，但我躲在他的身后，凭借着他的赤诚之心，能听到、看到，也为之哭泣、悲伤。
这条爱情之路充满了理想、束缚和无奈。
而周杰伦试图在电影中传达给我的，不是无奈后的随波逐流，也不是无计可施后的寻欢作乐，他所展现的是勇敢。
这是一段不可思议的奇缘，并非谁都能轻易承受。
现实中的恋情远不如电影中那般唯美，但那份羞涩和难以打破的隔阂却真实存在。
《不能说的秘密》观后感
《不能说的秘密》观后感电影《不能说的秘密》讲述了一个跨越时空的爱情故事，令人为之动容。
影片以诗意的方式呈现了深厚的情感和复杂的人际关系，引发了观众对于记忆、选择和命运的思考。
影片打破了常规的时间线性叙事，通过时光穿越的手法，将两个看似无关的人物联系在一起，让观众在追寻真相的过程中去领悟爱情和生命的真谛。
影片主要围绕着女主角桑桑和男主角青在音乐学校的青葱岁月展开。
他们在校园里相识相知，逐渐走进了对方的生活。
桑桑是一个天真活泼、热爱音乐的女孩，而青则是一个沉静内敛、对曲子有着特殊情感的男孩。
他们的音乐才华引起了老师的重视和同学们的赞赏，形成了一种微妙的竞争与互动。
不久，桑桑发现了一枚能够穿越时空的魔法吊坠，从而与青穿越到了过去。
在过去的时空里，青揭示了一个离奇的秘密，那就是他们两个是在前世相爱的情侣，却因为命运的捉弄而没有在一起。
桑桑非常震惊，但也对这个消息充满了希望。
他们决定通过改变过去的行为，以期望改变未来的命运。
然而，他们的努力并没有如愿。
面对无法改变的命运，他们开始怀疑自己的决定，重新思考着人生的意义。
通过桑桑和青的故事，导演娄烨讲述了记忆、选择和命运的复杂关系。
尽管青和桑桑的命运注定了他们不可能在一起，但他们仍然希望改变过去。
这种坚持和无奈的痛楚在观众心中反复上演。
人们不禁思考起自己在面对无法改变的现实时，该如何勇敢地面对和接受。
此外，影片中的音乐扮演着重要的角色，通过音乐与爱情的结合，给观众带来了深刻的感受。
音乐是青的灵魂，也是他们两个人相互沟通和理解的桥梁。
经过一段时间的相处，他们逐渐融入了对方的音乐世界，彼此之间的情感也因此得到了升华。
当他们共同演奏出那首感人至深的曲子时，观众仿佛也能感受到他们内心深处的情感震撼。
《不能说的秘密》对于爱情和时间的描绘给观众留下了深刻的印象。
尽管他们无法永远在一起，但他们的爱情却超越了时间与空间的限制。
虽然影片的结局带有一丝悲剧色彩，但却唤起了我们对于爱情真谛的思考。
《不能说的秘密》电影影评
《不能说的秘密》电影影评泛黄的乐谱以及上面黑色蜿蜒的音符，从一开始就给影片加上了一层神秘、充满历史感的薄纱。
美妙的音乐、青涩的爱情，那种想要说出口却羞于说出口的情愫，那种犹抱琵琶半遮面的朦胧，难道还有什么比这更妙的东西吗？影片的开头，简单的相遇，同在一个屋檐下躲雨，同样的对于音乐的热爱，让影片一开始就洋溢着温馨的气息。
然而，那个“你叫什么名字”问题的“落空”，似乎在暗示着某种即将揭开的“不能说的秘密”。
学校，似乎总是充满着“冲突”与“对抗”。
斗琴，这种新鲜的元素，不仅是校园生活的趣味，也是整部影片弥漫的浪漫音乐气息的第一个高潮。
为了一份“天鹅”的乐谱而在琴键上展开的没有硝烟的战争，伴随着黑白键盘的跳动，美妙的音乐如溪水般缓缓流出。
音乐，总是与爱情紧密相连。
当两颗心的跳动映射成为键盘上手指共同的跳动，这样的情趣，又怎能不说是极其奢侈的呢？这便是简单而极富浪漫主义色彩的第二次高潮。
“做人要规规矩矩，要当一个普通的人。
”这是叶湘伦的父亲对他的教诲，也是那个时代的价值观。
然而，在爱情面前，规则似乎变得不再重要。
晴依，这个美丽可爱坚强的牺牲品，以一种特别的方式闪耀着她的光芒。
她爱着叶湘伦，即使知道他心中只有陆小雨，仍然默默地付出。
她的爱，是那么的无私，那么的令人感动。
“你喜欢我吗？”这个堪称世界上最烂的问题，却成为几乎是每一个处于、即将处于、希望处于恋爱状态的人们最喜欢问的一个问题。
然而，这个问题的提出本身就是一种错误。
它往往会引发一系列的恶性连锁反应，因为问题的提出，意味着一方对另一方的怀疑、猜忌、不信任和安全感的缺失。
无论得到什么样的答案，都不足以消除这种怀疑和猜忌，而正是这种不信任，最终总是会成为爱情的巨大阻碍。
误会，也是爱情中不可或缺的元素。
琴房那个错误的吻，对于晴依而言，那短暂的幸福甚至都没有维持到一瞬，她笑的如此灿烂，但这只是她必须要承受的一份伤害。
那张叶湘伦认为交给了陆小雨的纸条，究竟是否真的传到了她的手中呢？晴依的出现，难道仅仅是巧合吗？“苹果”这种平日最平常的水果，在影片中却成为了穿越时空的线索，联接着爱情。
不能说的秘密 剧情详细介绍
不能说的秘密剧情详细介绍
《不能说的秘密》剧情介绍：叶湘伦与父亲相依为命，他的父亲是淡江艺术中学的训导主任。
叶湘伦自小在他的培养下，拥有非凡的音乐才华。
这天是叶湘伦转读淡江艺术中学的第一天，当他跟着同学晴依参观校园时，突被一段神秘的钢琴乐曲吸引。
湘伦随着琴音引领，走进一间旧琴房，发现弹琴的是一位清秀脱俗的女生路小雨，两人虽然没有交谈，但在四目交投之间，双方都泛起微妙的感觉。
就这样，美丽的爱情故事开始了。
而当湘伦问及他们第一次见面在百年琴室所听到的神秘乐曲时，小雨却回答：“这是一个不能说的秘密。
”
之后，二人陷入热恋，但叶湘伦觉得小雨充满了神秘，却无法进一步了解她。
某天，叶湘伦约小雨到琴房见面，叶湘伦以为晴依是小雨，跟晴依接吻时被小雨看到，之后叶湘伦就没有再看到小雨。
于是，叶湘伦到处寻找小雨，终于发现了那个小雨所说“不能说的秘密”的全部真相。
扩展资料
《不能说的秘密》角色介绍：
1，叶湘伦父亲
淡江艺术中学的音乐老师，从小培养叶湘伦，对儿子的爱默默地埋藏在了殷殷期望和无微不至的关怀之中。
他幽默细心，大到对叶湘伦兴趣理想的塑造和培养，小到每一顿饭的认真烹调，以及儿子交友的选
择。
2，晴依
爱慕叶湘伦，是叶湘伦的同班同学。
当叶湘伦示意同学把字条传给最后一桌的小雨时，字条却传到了在同学眼里是最后一桌的晴依手里，以至于叶湘伦约到的不是小雨而是晴依。
这一幕被小雨看到后，她误以为湘伦与晴依在一起了而伤心的离开。
参考资料来源：百度百科-不能说的秘密。
《不能说的秘密》观后感
《不能说的秘密》观后感电影《不能说的秘密》是一部由台湾导演周杰伦执导的爱情剧情片。
这部电影以音乐为主线，讲述了一个关于爱情、友情和成长的故事。
影片通过细腻的情感描绘和独特的叙事方式，给观众带来了一种深刻的触动和思考。
首先，电影的音乐是其最大的亮点之一。
周杰伦作为一位才华横溢的音乐人，他在电影中的音乐创作展现了他的独特才华。
无论是电影中的插曲还是背景音乐，都充满了浓厚的情感，与剧情相得益彰。
其中的经典音乐《不能说的秘密》更是成为了影片的代表曲目，深入人心。
通过音乐的穿插，电影成功地传达了人物内心的情感和思绪，使观众能够更好地融入到故事中。
其次，电影中的情感描绘非常细腻。
故事以两位主人公之间的爱情为主线，通过他们的相识、相知、相爱的过程，展现了一段纯真而又复杂的感情。
影片中的每一个细节都充满了情感的渲染，无论是男主角在音乐教室里弹奏钢琴的场景，还是女主角在雨中演唱的情节，都让人感受到了爱情的美好和纯粹。
同时，电影也揭示了爱情中的痛苦和挣扎，使观众对爱情有了更加深刻的理解和思考。
此外，电影还通过对友情和成长的描绘，展示了人物的内心世界和成长历程。
男主角在电影中经历了从一个孩子到一个成年人的转变，他在音乐的陪伴下，逐渐成长为一个有责任感和担当的人。
而女主角则通过与男主角的相处，逐渐明白了自己内心的真实感受，并勇敢地面对和追求自己的梦想。
这种对成长和自我认知的描绘，让观众在欣赏故事的同时，也对自己的成长和人生有了一些思考。
总的来说，电影《不能说的秘密》以其独特的叙事方式和深刻的情感描绘，成功地打动了观众的心灵。
通过音乐、爱情、友情和成长等元素的交织，电影给观众带来了一种深刻的触动和思考。
它让我们明白了爱情的珍贵和复杂，友情的真挚和守护，以及成长的艰辛和意义。
这部电影不仅是一部情感剧情片，更是一部关于人生和成长的启示录。
最强分析：你真看懂了《不能说的秘密》吗？(多图)
《不能说的秘密》是部好电影吗？怒答！看了前排几个，感觉很不过瘾。
大都没说到点子上。
这么一部牛X 的电影，能是几句话就概括的了的吗，你总得解释解释为什么牛X 吧。
看过的观众会说，《不能说的秘密》还不至于“牛逼”吧？恩，那我就试着一点点说吧。
首先一点，这部电影“没有一句废话”。
（多图慎入，剧透慎入）（再加一句，这部电影说的是1979 年的桂纶镁，穿越到1999 年，遇到周杰伦后发生的故事。
）在影片的一开始，画面出现了一本古老的琴谱，配上宏大、谲诡的弦乐，透着一股神秘的劲。
这部琴谱，就是穿越的源头，整个故事都因它而起。
开始了。
打这起，开始详解我之前说过的“这部电影没有多余的话”。
这里有几句看似闲聊的话，其实是在交代人物背景和埋下伏笔。
-----“我以前就听说过你了诶”“哦，真的吗。
”“你是主修钢琴对吧？” “对啊”“为什么想来转来我们学校？你们学校不好吗”“因为你们学校比较漂亮啊。
没有啦，我爸叫我来的”开头的“我以前就听说”，接上后面的“主修钢琴”，其实意在衬托周杰伦钢琴弹的很好，以致于“早就听说”。
这是为后面斗琴的情节做铺垫，前面不指出他钢琴弹的好的话，后面“斗琴”就显得太突兀了。
如果拍个奖状奖杯什么的又显得太俗。
简单的一句“我以前就听说过你”，显得自然不露痕迹，这是上档次的表现手法。
至于他爸为什么要他转来，后面也给了合理的解释，因为他爸是这学校的老师嘛，自然想看着儿子在自己眼底下毕业。
“好漂亮哦”“这栋琴房已经有100 年的历史了”“一百年啦”（强调100 年）“恩，不过在我们毕业典礼的那一天就要拆掉了。
”这里又给出了一个线索：这栋琴房在毕业典礼那天就要拆掉了。
理由是已经“有100 年的历史”，要盖新的。
强调是在毕业典礼的“那一天”，因为这句话，才有后面女主回到1999 年，去见男主一面的情节。
才有结尾周杰伦冒险去弹琴的高潮。
男主鬼使神差地独自进入了琴房大楼。
注意听后面隐隐约约的音乐，桂纶镁刚刚来到1999。
《不能说的秘密》爱情、悬疑与时空穿越的奇妙结合
《不能说的秘密》爱情、悬疑与时空穿越的奇妙结合《不能说的秘密》是由台湾导演周迅执导、杨丞琳和黄晓明主演的一部爱情悬疑电影。
影片讲述了一个爱情故事，融合了悬疑与时空穿越的元素，给人以深深的触动和思考。
本文将以故事情节，主要角色和电影主题为线索，对《不能说的秘密》进行分析和解读。
故事情节：《不能说的秘密》是一部穿越时空的爱情悬疑电影，故事发生在现实和过去两个时空之间。
主人公沈佳宜（杨丞琳饰演）是一个天才古筝演奏家，她在演奏会上遇到了高中时代的初恋情人李子翔（黄晓明饰演）。
两人的再次相遇唤起了佳宜对过去的回忆和感情，而子翔却对这段过去有着无法启齿的秘密。
整个故事逐渐展开，佳宜发现自己可以通过一架神秘的古筝回到过去，与年轻的子翔相遇和相爱。
然而，每次回到过去后，佳宜的记忆会逐渐消失，她也渐渐发现了子翔身上的秘密。
在过去和现实之间，佳宜反复穿越，试图揭开这个秘密。
在影片的高潮部分，佳宜回到过去的最后一次，她终于了解了一切的真相，也为自己与子翔的爱情做出了最艰难的抉择。
整个故事以一场悲剧性的结局结束，给人留下了深深的思考与回味。
主要角色：影片中的主要角色有沈佳宜和李子翔。
沈佳宜是一个音乐才华横溢的女孩，她对音乐有着执着的追求，并通过古筝来表达自己的情感。
李子翔是佳宜的初恋情人，是一个善良而神秘的男孩。
沈佳宜在回忆中与李子翔相识，两人在音乐中建立了深厚的情感纽带。
佳宜通过穿越时空与年轻的子翔相遇，虽然每次回到现实后记忆会消失，但他们之间的感情却逐渐升温。
佳宜对子翔的爱是真挚而坚定的，但她也发现了子翔身上的一些不为人知的过去。
李子翔是一个才华横溢的画家，但内心深处却隐藏着一个不为人知的秘密。
他的过去与一段悲剧性的事件有关，这也是他与佳宜之间秘密的关键。
影片通过佳宜的视角展示了子翔的复杂性和内心的挣扎，与观众一起揭开这段不能说的秘密。
电影主题：《不能说的秘密》的主题并不仅仅局限于爱情和悬疑，它更是一部关于时空穿越和命运的思考之作。
《不能说的秘密》的结局分析：历史隐藏的秘密
《不能说的秘密》的结局分析：历史隐藏的秘密《不能说的秘密》是三年前周杰伦德电影，被央视重播后再次引发观影潮，有很多人又细细看了一遍，还是对《不能说的秘密》的结局有些不明白，下面小编就对《不能说的秘密》进行结局分析。
《不能说的秘密》结局分析：历史隐藏的秘密最后小雨在教室哭着写完字气喘发病真的会死吗？就是说1999年周杰伦到她家找她时她早就不在了是吗？一、三个时空三个小雨时空B的小雨B死了、时空C的小雨C和湘伦A幸福的生活在一起；时空A的小雨呢？时空C的小雨C因为时空C比时空B和时空A更早，所以小伦改变了时空C的小雨C的命运，使小雨C没有死。
你也许说时空B的小雨B不是已经死了么，时空A哪里还有什么小雨A？你仔细想想小雨刻在桌子上的字，本来是没有的，后来忽然出现了，因为时空B的小雨B改变的；假设没有发生误会事件，小雨B也不会受刺激哮喘发作而亡；时空A的桌子在时空B的小雨B没写字之前是没字的，同理时空B的小雨B没有死之前，时空A的小雨也是没有死的！可是时空A的小雨A是1999年，1979年的小雨A当然没有死呀！二、 99年时空A的小雨存在证明、99年小雨妈妈没疯，这时的小雨应该是四十岁左右的中年人。
第一次小雨B带湘伦A去她家的屋顶那段，上楼之前有拍到一个中年女人看着叶湘伦上屋顶（她也是看不到小雨B）的，那个人不是小雨的妈妈，正是中年的小雨 A。
第二次小雨B很多天没去“上课”，湘伦去小雨家遇到她妈妈买了很多苹果。
苹果当然是给小雨的，而不是因疯癫思念死去的小雨。
第三次湘伦去小雨家，小雨妈妈说小雨在休息，然后进屋去了，同时镜头切到了小雨家二楼，叶湘伦的动作和小雨妈妈刚刚进去时的动作吻合，二楼看的人不是小雨妈妈，而是中年小雨A。
第四次湘伦去小雨家，也是第一次进去；也是发现小雨不见以后的事，也是小雨发现湘伦手上晴依的手链而悲痛过度病发而亡的时候。
小雨的妈妈要湘伦进屋，说小雨就在屋子里听歌，确实小雨A就在屋子里听歌，可是对应的二十年前的小雨B也是在湘伦进屋前死了，时空A的历史因为时空B的改变而改变了，同时湘伦发现了小雨的手绘湘伦肖像，同时小雨的妈妈哭着说，“妈妈应该相信小雨的。
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原来《不能说的秘密》剧本是如此的精彩（前提是你看过《不能说的秘密》《不能说的秘密》6天票房近2000万）
保持耐性，往下看，越往下越精彩，越觉得应该再看一遍
第6个红字部分最精彩！绝对让你惊讶！
可能是喜欢周的缘故吧,无意间,看了这部爱情剧.没想到一便看下来却什么都没看懂.在看了别人的评论后,我又看了一便电影,终于有了些须收获.
总的来说,我认为这部电影的剧情还是比较不错的.就是周将"秘密"揭开的太晚,致使我们看
起来很晕.
首先,我要说的是:这个不能说的秘密便是:"小雨在回到20年以后,只能被她所看到的第一个人看到."所以,小于才会说:"我能见到你,已经是一个奇迹了."所以,小雨才会数那个一百零八补."所以,很多次,小轮认为小雨没来上课.
再一个,便是在毕业典礼后面,大家会觉得很乱.首先出现的一组回忆性的镜头是小轮发觉到小雨的奇怪而产生的一系列回忆,这些都能体现出在很多情况下小雨只能被小轮看见.接下来,便是小轮的老爹给小轮讲过去的事<关于小雨的>,这中间是以小雨给20年以前的小轮的爸爸讲述这个秘密的形式来展现的.接下来,小轮知道了秘密,骑车去老琴房,弹奏那首曲子,希望能够回到20年前去找小雨.
秘密的另一部分是,弹慢拍可以去20年以后.当你想回来的时候要弹快拍.细心的话,可以观察到这样一个细节:在小雨第一次教小轮弹那首曲子的时候,小轮说你弹那么快,我怎么能记得住呢?而小雨的回答是:我回去时都弹这么快的.在这里,周董已经为这个秘密埋下了又一个伏笔.所以,最后小轮弹的飞快,而且音乐慷慨激昂.
一.十五个苹果、一百零八步
“一天一个苹果、十五个苹果，你看你多少天没来上课了？”
其实穿越时空每天只能限制一次的，所以路小雨才记得从琴房到教师刚好一百零八步，闭着眼小心的走过去，珍惜每一次的机会。
那十五天里，小雨第一眼看的可能都不是湘伦，而不是没来；小雨就在湘伦眼前，却没有被感觉到的徘徊了十五天，那是怎样的一种煎熬... ...
明白了上面的穿越时空规则，路小雨为什么要闭眼走路、纸条怎么到晴依那里去了、大勇怎么看的到小雨一系列的事情就很容易解释了。
二、路小雨死了?
是的，证据就是小雨的头发。
细心的人会发现：路小雨五个月没有穿越时空那段时间，头发比刚认识叶湘伦的时候头发长了；毕业典礼和叶湘伦拥抱、立可白那几段都是较长的头发。
而叶湘伦穿越时空后见到的小雨头发是短的，没有长！
而且也不是毕业典礼那天，路小雨正在写功课；而且似乎不认识叶湘伦，应该说就是不认识。
小雨确实死了、某种程度上是本片的一个悲剧之一。
三、叶湘伦去了哪里？
这里我需要提出一个概念，不同的时空可以被看成是不同的盒子。
我把99年叫做时空A，79年叫做时空B。
电影的大部分篇幅讲的就是：时空B的小雨B穿越时空来与时空A的湘伦A产生的一段恋情，当知道一切的时空A的湘伦A也希望穿越时空的时候，湘伦A来到的不是时空B，而是时空C，遇到了小雨C；时空C就是在小雨发现《秘密》琴谱之前的时候，一切都还未发生
四、如何解释毕业照？
穿越时空的规则就是只有第一眼看到的人才能看到你，毕业照说明时空C的所有人都看的到湘伦A；解释就是作为穿越时空介质的钢琴被摧毁，叶湘伦无法回去；时空A的湘伦A永远的留在了时空C，规则失效。
五、为什么叶湘伦去了第三个时空？
时空B的路小雨B每次都成功的来到了时空A，时空A的叶湘伦怎么就时空错位了呢？
《不能说的秘密》的原声电影CD就有2个版本的《秘密》钢琴曲，一个是路小雨的正常版，一个是叶湘伦的加快版。
叶湘伦当时情况紧迫，所以弹出了加快版的《秘密》回到了更早的时空C。
六、99年时空A的小雨存在证明，99年小雨妈妈没疯
这时的小雨应该是四十岁左右的中年人。
第一次小雨B带湘伦A去她家的屋顶那段，上楼之前有拍到一个中年女人看着叶湘伦上屋顶（她也是看不到小雨B）的，那个人不是小雨的妈妈，就是中年的小雨A。
第二次小雨B很多天没去“上课”，湘伦去小雨家遇到她妈妈买了很多苹果。
苹果当然是给小雨的，而不是因疯癫思念死去的小雨。
第三次湘伦去小雨家，小雨妈妈说小雨在休息，然后进屋去了，同时镜头切到了小雨家二楼，叶湘伦的动作和小雨妈妈刚刚进去时的动作吻合，二楼看的人不是小雨妈妈，而是中年小雨A。
第四次湘伦去小雨家，也是第一次进去；也是发现小雨不见以后的事，也是小雨发现湘伦手上晴依的手链而悲痛过度病发而亡的时候。
小雨的妈妈要湘伦进屋，说小雨就在屋子里听歌，确实小雨A就在屋子里听歌，可是对应的二十年前的小雨B也是在湘伦进屋前死了，时空A的历史因为时空B的改变而改变了，同时湘伦发现了小雨的手绘湘伦肖像，同时小雨的妈妈哭着说，“妈妈应该相信小雨的。
”这个时候小雨的妈妈也被历史改变了，认为小雨已经死了。
之前小雨的妈妈一直都说小雨在，不是疯话；确实此前存在小雨A。
还有一个证据是“小雨回到20年以后可以看到湘仑，同样可以看到他的妈妈，和她自己，小雨妈妈问，看到妈妈了吗？小雨说妈妈还是和以前一样美丽，因为她看到的正是中年黑发的自己，而她妈妈已经白发了
结局解析
时空A叶湘伦的爸爸失去了他的儿子，也许是他没有保守小雨秘密的惩罚吧，算一个悲剧；
时空B路小雨的妈妈失去了她的女儿，因为女儿翻看了《秘密》琴谱，算一个悲剧；
时空B的路小雨不被大家相信，甚至被取笑，受尽折磨，含着无尽的悲痛死去，算一个悲剧；
时空A叶湘伦是想去时空B找寻爱着他的路小雨B，却没有办法再见，成了永恒的悲剧；
大勇因相信小雨而自己被人打傻、晴依错误的爱上叶湘伦却无果、都算的上是悲剧... ...
最后时空A的湘伦A去了时空C，改变了时空B和时空A的所有历史，阻止了所有悲剧的发生，成为完美的大结局，也算是一个比较戏剧化的结尾吧。
（这也是观众们想看的结局）。