第一单元复习测试题PPT教学课件
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四年级上册科学课件-第一单元天气复习检测题 教科版(共93张PPT)
对不起，没有分析！
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
25、动植物能预报天气，如松果鳞 片打开，表示天气（ 晴朗），松果鳞 片紧闭，表示天气（要下）雨。蜻蜓低 飞表示（ 要下）雨，蚂蚁搬家表示天气 （ 要下）雨，燕子低飞天气（ 要）下。雨
对不起，没有分析
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
变厚会形成（ 毛毛雨、大）雨，或所雪
以也称（ 雨层）云。高于层云，看上去
（ 像棉花一样）的叫云积云，积云
也有可能发展成（ 积雨）云，并形成
（雷阵）雨的天气。（ 纤细的）羽是状云
卷云。
对不起，没有分析。
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
24、对天气信息进行（整理、总结）和分析 ，可以帮助我们认识天气的某些（特征）， 了解天气变化的一些（ 规律）。
使用说明：1、退出程序，请按电脑键盘Esc键。 2、同学们在使用时，最好是一个内
容一个内容进行复习。
3、采用的形式可以是自测、同学互 测、教师抽测。
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
天气总是（ ）变化着，它影响 着我们的（ ），也影响着地球上 所有的（ ）。
18、降水的形式很多，常见的有 （ 雨）、（ ）雪、（ ）冰等雹。
雾、霜冻、露水不是降水的形式。
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
19、（ 雨量）器是测量降水量多少 的装置。气象学家根据一天（24小）时的 降水量来确定下雨等级。
雨量器必须是上下一样大的、透明的物体。
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
答：气温的高低与季节、天气状况 以及一天中不同的时刻有关。
答：气温变化的规律：夏天气温高 ，冬季气温低，晴天气温高，雨天气温 低，中午气温高，早晨、晚上气温低。
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25、动植物能预报天气，如松果鳞 片打开，表示天气（ 晴朗），松果鳞 片紧闭，表示天气（要下）雨。蜻蜓低 飞表示（ 要下）雨，蚂蚁搬家表示天气 （ 要下）雨，燕子低飞天气（ 要）下。雨
对不起，没有分析
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变厚会形成（ 毛毛雨、大）雨，或所雪
以也称（ 雨层）云。高于层云，看上去
（ 像棉花一样）的叫云积云，积云
也有可能发展成（ 积雨）云，并形成
（雷阵）雨的天气。（ 纤细的）羽是状云
卷云。
对不起，没有分析。
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24、对天气信息进行（整理、总结）和分析 ，可以帮助我们认识天气的某些（特征）， 了解天气变化的一些（ 规律）。
使用说明：1、退出程序，请按电脑键盘Esc键。 2、同学们在使用时，最好是一个内
容一个内容进行复习。
3、采用的形式可以是自测、同学互 测、教师抽测。
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
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天气总是（ ）变化着，它影响 着我们的（ ），也影响着地球上 所有的（ ）。
18、降水的形式很多，常见的有 （ 雨）、（ ）雪、（ ）冰等雹。
雾、霜冻、露水不是降水的形式。
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19、（ 雨量）器是测量降水量多少 的装置。气象学家根据一天（24小）时的 降水量来确定下雨等级。
雨量器必须是上下一样大的、透明的物体。
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
答：气温的高低与季节、天气状况 以及一天中不同的时刻有关。
答：气温变化的规律：夏天气温高 ，冬季气温低，晴天气温高，雨天气温 低，中午气温高，早晨、晚上气温低。
教科版（2001）五年级上册第一单元复习与测试（课件47张ppt）
3、苹树不宜宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，
这里起制约作用的因素是：（ ）
A、阳光 B．温度 C．水 D．空气
4、做对比实验时，我们要控制（ ）条件发生变化。
A、一个
B、二个
C、三个
5、每个食物链中生产者一定是（ ）
A、植物 B动物 C、植物和动物
四, 下图表示森林生态系 统的食物网，据图回答。 （每空3分，共27分， 用时12分钟）
（1）属于生产者的是______。 （2）直接以植物为食的消费者是__________。 （3）该食物网有__________条食物链。 （4）最长的一条食物链中，消费者有____种。 请写出这条食物链。__________________。 （5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将 先_______，其理由是__________。 （6）请根据此图写出两条食物链。 ———————————————— ——————————————
五、实验题。 根据对蚯蚓的观察与实验完成下表填写任务 。 （每空2分，共12分，用时12分钟）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
答案讲解
一、填空题：（每题3分，共30分，用时8分钟）
1、动物生存必要的条件 是：水 、空气（氧气）、食物（营养、）适宜温度 等。
2、水稻→老鼠→蛇这条食物链中，共有__2____种消费 者,生产者是___水__稻_。
3、苹树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这
里起制约作用的因素是：（ ）
A、阳光 B．温度
C．水
D．空气
4、做对比实验时，我们要控制（ ）条件发生变化。
A、一个
B、二个
C、三个
5、每个食物链中生产者一定是（ ）
A 阳光 B 水 C 温度
六年级上语文部编版课件1-4单元复习课件(共68张PPT)
筹沮 尚 颓
cháng yù zào cí shè
嫦 御燥磁 摄
易写错的字
豁裁颓御雕
容易少写一笔 容易写出别字
豁雕 裁—载 御—卸
本单元知识点
●课文《竹节人》作者如何通过对“我们全迷上了斗 竹节人”的描写，表现自己的情感？
本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收 竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现 了童年游戏的乐趣，表达儿童心态的喜悦与满足。
1、我会72变（运用联想和想象起标 题） 2、百变经验（可自拟题目，参考书 上提示） 3、思路导航（熟悉的事物写出奇趣）
巩固练习
一、给下面红色的字选择正确的读音，画“✔”。 陈（cén chén）列 笨拙（zhuō zhuó） 羞涩（shè sè） 捉迷藏（cáng cháng） 蝉鸣（chán cán） 衣裳（shang shāng）
以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度的句子是
，
。
，
。
主题： 重温革命岁月
教学目标：
1、复习巩固第二单元课文内容。 2、复习描写场面时如何用到点面结合，并尝 试在习作中运用。
字词达标记忆
寇、副、榴、弹、抡、贯、棋 悬、沸、涧、雹、屹、悦、屈 政、宾、盏、栏、汇、爆、宣 帜、阅、制、坦、距、隆、射 绷
词语积累
绿毯 马蹄 幽雅 愁怨
境域 豆腐 伏案 迷漫
鞭子 拘束 浑浊 印象
洒脱 礼貌 笨拙 妩媚
衣裳 羞涩 参差
彩虹 摔跤 照耀
云游草原
●课文《草原》大体内容？
《草原》一文作者先描写草原秀美的风景， 再描写草原迎客的场面和草原联欢的情景，赞 美了内蒙古大草原美好的风光及风土人情，表 现了蒙汉两族人民的深情厚谊。
课文回顾
cháng yù zào cí shè
嫦 御燥磁 摄
易写错的字
豁裁颓御雕
容易少写一笔 容易写出别字
豁雕 裁—载 御—卸
本单元知识点
●课文《竹节人》作者如何通过对“我们全迷上了斗 竹节人”的描写，表现自己的情感？
本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收 竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现 了童年游戏的乐趣，表达儿童心态的喜悦与满足。
1、我会72变（运用联想和想象起标 题） 2、百变经验（可自拟题目，参考书 上提示） 3、思路导航（熟悉的事物写出奇趣）
巩固练习
一、给下面红色的字选择正确的读音，画“✔”。 陈（cén chén）列 笨拙（zhuō zhuó） 羞涩（shè sè） 捉迷藏（cáng cháng） 蝉鸣（chán cán） 衣裳（shang shāng）
以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度的句子是
，
。
，
。
主题： 重温革命岁月
教学目标：
1、复习巩固第二单元课文内容。 2、复习描写场面时如何用到点面结合，并尝 试在习作中运用。
字词达标记忆
寇、副、榴、弹、抡、贯、棋 悬、沸、涧、雹、屹、悦、屈 政、宾、盏、栏、汇、爆、宣 帜、阅、制、坦、距、隆、射 绷
词语积累
绿毯 马蹄 幽雅 愁怨
境域 豆腐 伏案 迷漫
鞭子 拘束 浑浊 印象
洒脱 礼貌 笨拙 妩媚
衣裳 羞涩 参差
彩虹 摔跤 照耀
云游草原
●课文《草原》大体内容？
《草原》一文作者先描写草原秀美的风景， 再描写草原迎客的场面和草原联欢的情景，赞 美了内蒙古大草原美好的风光及风土人情，表 现了蒙汉两族人民的深情厚谊。
课文回顾
五年级上册道德与法治第一单元复习卷ppt
三．选择题（ 每小题2分，共20分）
1.下列做法中你赞同的是（ ） A.小红想利用周末的时间学习书法 B.小芳暑假不知道做什么，完全是父母说了算 C.刘丽的父母不让她出去旅游，她就不吃饭 2.下面漫画中哪种生活有助于我们成长（ ）
A
B
C
பைடு நூலகம்
三．选择题（ 每小题2分，共20分）
1.下列做法中你赞同的是（ ） A.小红想利用周末的时间学习书法 B.小芳暑假不知道做什么，完全是父母说了算 C.刘丽的父母不让她出去旅游，她就不吃饭 2.下面漫画中哪种生活有助于我们成长（ ）
A.小明：你两个都别说了，我的方法是最好的
B.小辉：我是学习委员，
你两个都听我的
C.小兰：这道题我是这样做的，你们看看怎么样
3.下列关于课余生活说法错误的是（ ）
A.我爱摄影，可以用镜头发现身边的美好事物 活
B.我们可以自主选择课余生
C.我们的课余生活是相同的
4.下列行为中不正确的是（ ）
A.在图书室，不大声喧哗 儿
二．判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”， 每1 . 面小对题丰2富分多，彩 的共课2余0生分活）， 我 们 需 要 合 理 选 择 。 （ √ ）
2.帮助父母做家务，可以让我们体会亲情的温暖。（√ ） 3.阿辉放假后尽情的玩手机、看电视，无心做假期作业。（ ×） 4.小明暑假旅游时，在名胜古迹上乱写。（× ） 5.我们对某些问题可能有不同的看法。（√ ） 6.对于不同看法，我们不能采取简单拒绝的态度。（√ ） 7.小芳和老师说话时，总是身体前倾，目光专注。（√ ） 8.张帅说：“男人不喝酒，白来世上走”。（ ×） 9.小昭出于好奇，喝了“朋友”推荐的“提神保健品”。（× ） 10.我们坚决不去不适宜未成年人出入的场所。（ √ ）
部编版六年级下册第一单元复习卷(完整版)PPT
在外边做事的人， 除非万不得已，不会不赶回家来吃团圆饭。
(2)根据语境填写诗句。(4分) ①“今夜月明人尽望，不__知__秋__思__落__谁__家________？”这两句诗抒发
了作者的思乡之情。我还能写两句抒发思乡之情的诗句： __举__头__望__明__月__，__低__头__思__故__乡____________________________________
______________。
②“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的 “___日_暮__汉__宫__传__蜡__烛__，__轻__烟__散__入__五__侯__家____________”两句就表明
了这一点。
③传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。《迢迢牵牛星》一诗
中描写织女思念牛郎的诗句是： __终__日__不__成__章__，__泣__涕__零__如__雨______________。
喝__褐____( 褐色 ) 泳__脉____(脉脉含)情
桥__轿____( 轿车 ) 要__栗____( 板栗 )
A B
A
C
B
A
五、用“√”画出括号中搭配恰当的词语。(3分)
√ (美好 美丽)的日子 √ (大批 大额)的工匠
√ (甜甜 甜味)的感觉 √ (雄浑 雄厚)的歌声
√ √ (神秘 秘密)的微笑 (鲜亮 鲜明)的性格
船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，
便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，
必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这
一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝
(2)根据语境填写诗句。(4分) ①“今夜月明人尽望，不__知__秋__思__落__谁__家________？”这两句诗抒发
了作者的思乡之情。我还能写两句抒发思乡之情的诗句： __举__头__望__明__月__，__低__头__思__故__乡____________________________________
______________。
②“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的 “___日_暮__汉__宫__传__蜡__烛__，__轻__烟__散__入__五__侯__家____________”两句就表明
了这一点。
③传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。《迢迢牵牛星》一诗
中描写织女思念牛郎的诗句是： __终__日__不__成__章__，__泣__涕__零__如__雨______________。
喝__褐____( 褐色 ) 泳__脉____(脉脉含)情
桥__轿____( 轿车 ) 要__栗____( 板栗 )
A B
A
C
B
A
五、用“√”画出括号中搭配恰当的词语。(3分)
√ (美好 美丽)的日子 √ (大批 大额)的工匠
√ (甜甜 甜味)的感觉 √ (雄浑 雄厚)的歌声
√ √ (神秘 秘密)的微笑 (鲜亮 鲜明)的性格
船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，
便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，
必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这
一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝
统编版语文四年级上册第1单元综合测试卷课件(15张PPT)
1．海面上 风平浪静 ，人们站在岸边 昂首东望 ，等着，盼着。 若隐若现 的 景物渐渐变得清晰起来——海市蜃楼！顿时 人声沸腾 ，欢呼声、赞叹声不 绝于耳。 2．表示声音大、嘈杂的词语是 人声沸腾 ，我还可以写出这样的一个词语：
锣鼓喧天 。 3．表示特别安静的词语是 鸦雀无声 ，我还可以写出这样的一个词语：
4．《繁星》的作者是巴金写的。 (修改病句) 《繁星》的作者是巴金。
七、根据课文内容填一填。 (7 分) 1．钱塘江大潮，自古以来被称为 天下奇迹。观潮日是每年的 农历八月 十八 ，地点在 海宁 市的 盐官 镇。《观潮》这篇课文按 潮来前 、
潮来时 、 潮来后 的顺序描写了大潮的壮观景象。 2．走过 月光闪闪 的溪岸，走过石拱桥；走过 月影团团 的果园，走过
庄稼地 和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见， 美丽 的月亮牵着那些 闪闪烁烁 的小星星，好像也在天上走着，走着…… 3．空山不见人， 但闻人语响 。 返景入深林 ，复照青苔上。
八、阅读理解。(9＋12＝21 分) (一)《观潮》节选
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸， 有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出 有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了 一条白线，人群又沸腾起来。
六、按要求写句子。(8 分) 1．头白的芦苇妆成一瞬的红颜了。(缩写句子) 芦苇妆成红颜了。 2．浪潮越来越近，犹．如．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(用 带点的词语写一句话) 天上的云，犹如一头小绵羊。 3．奇妙的夜晚，我和阿妈走月亮。(改为感叹句) 多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
⑤两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞。忽地(hū dì)，一只黑鹰 俯(fǔ)冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了 黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时，鸬鹳(lú ɡuàn)群奋起 回击，迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸥的带领下，发起冲锋，围住了 两只黑鹰，时而上，时而下，叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙 向远方逃去……
锣鼓喧天 。 3．表示特别安静的词语是 鸦雀无声 ，我还可以写出这样的一个词语：
4．《繁星》的作者是巴金写的。 (修改病句) 《繁星》的作者是巴金。
七、根据课文内容填一填。 (7 分) 1．钱塘江大潮，自古以来被称为 天下奇迹。观潮日是每年的 农历八月 十八 ，地点在 海宁 市的 盐官 镇。《观潮》这篇课文按 潮来前 、
潮来时 、 潮来后 的顺序描写了大潮的壮观景象。 2．走过 月光闪闪 的溪岸，走过石拱桥；走过 月影团团 的果园，走过
庄稼地 和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见， 美丽 的月亮牵着那些 闪闪烁烁 的小星星，好像也在天上走着，走着…… 3．空山不见人， 但闻人语响 。 返景入深林 ，复照青苔上。
八、阅读理解。(9＋12＝21 分) (一)《观潮》节选
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸， 有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出 有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了 一条白线，人群又沸腾起来。
六、按要求写句子。(8 分) 1．头白的芦苇妆成一瞬的红颜了。(缩写句子) 芦苇妆成红颜了。 2．浪潮越来越近，犹．如．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(用 带点的词语写一句话) 天上的云，犹如一头小绵羊。 3．奇妙的夜晚，我和阿妈走月亮。(改为感叹句) 多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
⑤两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞。忽地(hū dì)，一只黑鹰 俯(fǔ)冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了 黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时，鸬鹳(lú ɡuàn)群奋起 回击，迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸥的带领下，发起冲锋，围住了 两只黑鹰，时而上，时而下，叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙 向远方逃去……
第一单元复习课件人教版
1、我们学习过的长度单位从大到小排列： 千米、米、分米、厘米、毫米
2、长度单位间的关系： 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1分米=100毫米
3、生活中的长度单位： 吨、千克、克
4、重量单位间的关系： 1吨=1000千克 1千克=1000克
1、生活中的长度单位：
（1）从广州到北京的路程大约是2478（千米 ） （2）一首邮轮的载重量是50（ 吨 ） （3）和谐号每小时行驶487（千米） （4）小明家7月份的用水量是8（吨 ） （5）某地区9月份的降水量是80（毫米） （6）奥运金牌的厚度大约是3（毫米） （7）课桌的长大约是5（分米） （8）小猴的体重大约是30（千克）
2、判断题：
• 1. 量物体的长度用吨作单位. （ 错 ） • 2. 1小瓶洗发液重250克. （ 对） • 3. 1厘米等于10毫米． （对 ） • 4. 10个100千克是1吨. （对 ） • 5. 2个10分米是1米（错 ） • 6. 一袋奶粉重430克（对） • 7. 一辆卡车载重8千克。 （ 错） • 8. 赵亮家的客厅长5分米。 （错） • 9. 一袋面粉重45吨． （ 错） • 10. 小玲体重是31千克． （对）
4、画出一条长3厘米6毫米的线段。 5、在2009年田径世锦赛中，牙买加选手博尔特以
9.58秒的成绩获得了男子百米冠军，则100米等 于多少分米呢？
6、把3米长的铁丝剪成5分米长的小段，一共可以剪 成几段？需要剪几次？
练习二
1、细心来换算。
3千米=（ ）米 5000米=（ ）千米
7公里=（ ）米 4000米=( )公里
6、超市运来5000千克水果，卖了4吨，还剩多 少千克水果？
部编版四年级语文上册第一单元复习卷ppt课件.ppt
2.上课铃响后，教室里（ 鸦雀无声
）。
3.春节时，人民广场上人山人海，（ 锣鼓喧天 ）。
4.她有些胆小，说话总是（ 低声细语 ）的。
六、句子天地。 1.“我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……” 句中省略号的作用是（ B ） A.表示说话断断续续。 B.表示行文的省略。 C.表示列举的省略。
2.下列句子中，不是比喻句的一项是（ C ） A.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 B.稻田像一块月光镀亮的银毯。 C.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
三、根据语境写词语。
1.江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾，不一会儿 ，fān ɡǔn（ 翻滚 ）的lànɡcháo （ 浪潮 ）漫天卷地般涌来。 2.秋天到了，田野里的dào ɡǔ（ 稻谷 ） 都chénɡ shú（ 成熟 ）了，果园里的pú tɑo（ 葡萄 ）也变紫了。
四、同音字组词。 【zhuānɡ】 （ 庄 ）稼
红（妆 ） 【yóu】 （ 游 ）泳
（ 邮 ）票 【yì】 （ 意 ）义
（ 毅 ）力
服（ 装 ）
仪表端（庄 ）
犹（
）如
（ 油 ）然而生
（ 屹 ）立
受（ 益 ）匪浅
五、将下列词语补充完整，再选词填空。
（锣 ）（ 鼓 ）喧天
（ 震 ）（ 耳）欲聋
（鸦 ）（ 雀 ）无声
（ 低 ）声（ 细 ）语
1.运动会上观众的加油声（ 震耳欲聋 ）。
，时而眠，时而走的悠闲情态，体现了诗人的童真童趣。
4.《繁星》按照 时间 的顺序，分别记叙了“我”在
、
、自家庭院 观南看京繁菜星园时的情海景上，抒发了作者热爱自然、向往
美好生活的思想情感。
八、课文内容回顾。 5.将下列古诗补充完整，并回答下列问题。 鹿柴 空山不见人， 但闻人语响 。 返景入深林， 复照青苔上 。 （1）这首诗的作者是 唐 代诗人 王维 。 （2）诗中以动衬静的诗句是“ 空山不见人 ， 但闻人语响 ” 。
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8、相传距今5000年前，_____分布着许多 部落，___部落和___部落最为强大。他们 通过____ 打败蚩尤，黄帝和炎帝被誉为 ________。
2020/12/10
5
二、选择题
1、毛泽东在《贺新郎-读史》中写到： “人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时 节。”下列选项中对“人猿相揖别，只几 个石头磨过”理解最为准确的是（ ）
6、中华文明以农耕为基础，下列选项中最
能体现半坡原始农耕文化成就的是（ ）
A粟的种植
B水稻的种植
C陶器的制作
D玉器的加工
7、河姆渡人和半坡人生活的共同点是
A使用磨制石器 B生活在黄河流域
C种植水稻
D住半地穴式的房子
2020/12/10
8
8、“物竞天择，适者生存”是大自然的规则。 人类总是在与自然适应的过程中不断地发展 前行。下列生活技术中，明显增强了人类适 应自然能力的是（ ）Biblioteka 复习检测题2020/12/10
1
一、填空题
1、人类的起源，距今至少有________多 万年的历史。
2、________在从猿到人进化过程中起了 重要作用。
3、使用打制石器的时代，考古学上称 “________”。使用磨制石器的时代，考 古学上称“________”。
2020/12/10
2
4、从距今大约___年起，到___年左右，原 始先民已经在我国境内许多地方生息繁衍。 在我国，北起___，南抵___，西至___， 东到___，都有原始人类遗迹的发现。
6、 ____发明后，早期人类慢慢向适宜耕作 的山前、低地迁移。随着谋生方式的变化， 他们告别原先居住的洞穴，搭建住所，形 成____。
2020/12/10
4
7、自距今____ 年以来，我国先民的足迹 遍布了祖国的东西南北。距今约四五千年 前后，许多地方都出现以“____ ”为中心 的聚落群，表明那里可能存在大的____ 或 ____ 。我国不同地域的文化在漫长的岁月 中，最终融合为以________为中心的文化 共同体。
A 使用火
B佩戴装饰品
C缝制衣服 D种植作物
9、炎帝和黄帝部落联盟形成了日后华夏族的主 干，其生活的的范围在（ ）
A长江流域 B黄河流域
C珠江流域 D黑龙江流域
2020/12/10
9
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2020/12/10
10
4、原始农耕时代，北方人一般居住的是 ________的房屋，南方人一般居住的是 ________房屋
2020/12/10
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5、约距今____年前后，黄河中下游地区的 气候比现在温暖，肥沃的黄土，适宜__
、 __等旱地作物的生长。生活在这里的原始 先民学会了喂养家畜和种植庄稼，开始步 入____时代。
3、在历史剧《半坡原始居民》中，不该出 现的情节是（ ）
A种植粟
B饲养猪狗等家畜
C居住干栏式房屋 D使用磨制工具石斧
4、元谋人遗址和河姆渡遗址都分布在 （）
A黄河流域B长江流域C珠江流域D辽河流域
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5、半地穴式建筑的房屋具有冬暖夏凉的特 点，最早建造这种房屋的是（ ）
A元谋人 B北京人 C河姆渡人 D半坡人
A人与猿只在一起磨过几个石头后就告别了 B人和猿在几个磨过的石头边告别了 C人和动物的根本区别在于是否会制造工具 D人和动物的根本区别在于是否会磨几个石头
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2、假如你回到了170万年前的中华大地， 最有可能见到的情景是（ ）
A元谋人在采集食物 B北京人在打制石器
C河姆渡人在种植水稻 D黄帝大战蚩尤
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二、选择题
1、毛泽东在《贺新郎-读史》中写到： “人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时 节。”下列选项中对“人猿相揖别，只几 个石头磨过”理解最为准确的是（ ）
6、中华文明以农耕为基础，下列选项中最
能体现半坡原始农耕文化成就的是（ ）
A粟的种植
B水稻的种植
C陶器的制作
D玉器的加工
7、河姆渡人和半坡人生活的共同点是
A使用磨制石器 B生活在黄河流域
C种植水稻
D住半地穴式的房子
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8、“物竞天择，适者生存”是大自然的规则。 人类总是在与自然适应的过程中不断地发展 前行。下列生活技术中，明显增强了人类适 应自然能力的是（ ）Biblioteka 复习检测题2020/12/10
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一、填空题
1、人类的起源，距今至少有________多 万年的历史。
2、________在从猿到人进化过程中起了 重要作用。
3、使用打制石器的时代，考古学上称 “________”。使用磨制石器的时代，考 古学上称“________”。
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4、从距今大约___年起，到___年左右，原 始先民已经在我国境内许多地方生息繁衍。 在我国，北起___，南抵___，西至___， 东到___，都有原始人类遗迹的发现。
6、 ____发明后，早期人类慢慢向适宜耕作 的山前、低地迁移。随着谋生方式的变化， 他们告别原先居住的洞穴，搭建住所，形 成____。
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7、自距今____ 年以来，我国先民的足迹 遍布了祖国的东西南北。距今约四五千年 前后，许多地方都出现以“____ ”为中心 的聚落群，表明那里可能存在大的____ 或 ____ 。我国不同地域的文化在漫长的岁月 中，最终融合为以________为中心的文化 共同体。
A 使用火
B佩戴装饰品
C缝制衣服 D种植作物
9、炎帝和黄帝部落联盟形成了日后华夏族的主 干，其生活的的范围在（ ）
A长江流域 B黄河流域
C珠江流域 D黑龙江流域
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PPT教学课件
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4、原始农耕时代，北方人一般居住的是 ________的房屋，南方人一般居住的是 ________房屋
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5、约距今____年前后，黄河中下游地区的 气候比现在温暖，肥沃的黄土，适宜__
、 __等旱地作物的生长。生活在这里的原始 先民学会了喂养家畜和种植庄稼，开始步 入____时代。
3、在历史剧《半坡原始居民》中，不该出 现的情节是（ ）
A种植粟
B饲养猪狗等家畜
C居住干栏式房屋 D使用磨制工具石斧
4、元谋人遗址和河姆渡遗址都分布在 （）
A黄河流域B长江流域C珠江流域D辽河流域
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5、半地穴式建筑的房屋具有冬暖夏凉的特 点，最早建造这种房屋的是（ ）
A元谋人 B北京人 C河姆渡人 D半坡人
A人与猿只在一起磨过几个石头后就告别了 B人和猿在几个磨过的石头边告别了 C人和动物的根本区别在于是否会制造工具 D人和动物的根本区别在于是否会磨几个石头
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2、假如你回到了170万年前的中华大地， 最有可能见到的情景是（ ）
A元谋人在采集食物 B北京人在打制石器
C河姆渡人在种植水稻 D黄帝大战蚩尤