如何命制一份中考试卷精选版723

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如何命制一份中考试卷
试卷中常见的几个问题 命题的依据与指标
说
命题应遵循的基本原则 命制试题的流程 命题的基本要求 初中英语试卷具体题型的命题技术 命题需要注意的事项
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命题的依据：
课程标准 考试大纲 熟知教材
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命题的四个主要指标：
（1）信度(可靠程度) ：考试的信度是指考试结果的可靠性程度对任 何学生的多次测定都会产生比较稳定的、前后一致的结果。 （2）难度(通过率) ：平均得分/满分。可根据不同的考试略有调整， 建议控制在0.75左右。若大于0.85则偏易，若小于0.65则偏难。 难度系数要控制在8:1:1；难度的把握与考查对象有关。 （3）区分度(鉴别指数) ：也就是梯度问题。考出学生的不同水平， 把优秀、一般、差三个层次的学生真正分别开。 （4）效度(有效程度)：效度指考试的准确性，反映的是考试内容与教 学大纲或考试大纲的吻合程度。效度高的试卷，能够较准确地 测试出学生掌握和运用所学知识的真实度。
命题应遵循的基本原则 命制试题的流程 命题的基本要求 初中英语试卷具体题型的命题技术 命题需要注意的事项
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命题的基本要求：
1.依据课程标准和所学内容，确定考点。
命题要求
2. 把握试题的难度，杜绝偏题、怪题、特难题， 控制题量。
3. 规范试题的描述，讲究科学性。
4. 体现人文性、时代性、综合性和开放性。
命题要具有科学性，要有梯度。
注意试卷的规范性；要有重点、难点，要把握难度系数，知识点 要全面，要选好题型，关注卷面设计，卷面布局合理，排列美观 ，结构合理，表达简明，逻辑关系自然融洽。
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如何命制一份中考试卷
试卷中常见的几个问题 命题的依据与指标
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命题应遵循的基本原则 命制试题的流程 命题的基本要求 初中英语试卷具体题型的命题技术 命题需要注意的事项
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命制试题的流程
1.各种考试都有一定的目的性，但“能力立
意”是其灵魂。
明确考试 目的。
2.期中、期末考试属于比较正规的考试，就是要有效地检验出在本阶 段老师的教学情况和学生的学习情况。特别是基础年级的命题，可以 稍微简单一些、基础一些，以增强学生学习的自信心。 3.毕业年段平时的单元测试特别要注意“方向”性，把握住每一 个知识的增长点进行命题，这很重要，以开发学生对考试题适 应的灵活性。 4.平时的单元考试因为知识面相对窄一些，所以可以适当关注学生 平时作业出现的问题进行小测试，达到巩固的目的。
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命制试题的流程
1.编制试题要依据命题条件，紧扣命题内容，围绕命题细 目，严格选择试题材料的收集。
编制试卷 内容。
2.试题的素材收集应该是来源广泛，提倡原创题，也可以是 网上下载或者借用他人的试卷，但一定要经过加工或改编， 符合实际的学情和教情。 3.在编制试题过程中，精选所编试题。同时要在编制试题 过程中同步写出每一试题的答案，以便发现问题并及时纠 正。
评分标准要包括参考答案、分值比例等。 答案的难度与长度应该与配置的分数对 等。
老师对每道试题试做后，应该根据自己的经验与学生 水平做出预估，写出预测分数。在考试实施后，应该 采集实测数据并与预测数据对比，分析吻合与差异的 原因并写出。
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如何命制一份中考试卷
试卷中常见的几个问题 命题的依据与指标
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如何命制一份中考试卷
试卷中常见的几个问题 命题的依据与指标
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命题应遵循的基本原则 命制试题的流程 命题的基本要求 初中英语试卷具体题型的命题技术 命题需要注意的事项
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初中英语试卷具体题型的命题技术
(一) 如何设计听力测试 听力测试选材内容要联系实际，广泛取材，贴近学生现实生活，注重知识在生活中应 用，要体现学以致用的原则，命题时要根据原文信息设计选项，主要针对关键信息设问； 选项长度不宜过长，要适当均衡；题干应力求语言简洁、长度适宜。 1.考查的主要形式 ①听对话选图； ③听对话或独白选择正确答案； ②情景反应； ④听短文选择正确答案。
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如何命制一份中考试卷
试卷中常见的几个问题 命题的依据与指标
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命题应遵循的基本原则：
注重题目的基础性，强化过程与方法的评价。
注重内容的情景性。
基本原则
注重试题形式的多样性、开放性。
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如何命制一份中考试卷
华山中学初中英语组
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王 峰
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如何命制一份中考试卷
试卷中常见的几个问题 命题的依据与指标
பைடு நூலகம்
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试卷中常见的几个问题 ：
试卷中出现错误；另外试题表述不规范 与生活实际相违背也是各种试题中常常 出现的错误。 使用已用的试卷（下载试卷），由于学 生基础的不同以及课程的变化，成品试 卷不一定适合自己的教学，有必要将成 品试卷进行加工。 试题选用不科学，信度、区分度失真
研读相关 内容。
列出命题的 考点与能力 要求层次。
命题人根据被考的对象，要认真研读课程标准、教材 内容，有关部门对考试的具体要求等。主要是描绘出 大的框架性结构图，以便命题人更加清楚本次命题的 基本要求及内容。（规划表）
通过双向细目表合理安排考点分布，并且在后期做好 有关的效度检测，确保试题的形式和内容能真正体现 预期考核目标。（试题卡）
命题结束后，命题人或备课组成员必须对试题进行试 答，并记录答题时间。一般情况下，用于学生实际考 试的时间，为命题教师试答试卷时间的2倍左右。
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命制试题的流程
调整试题 内容。
根据试答试题的情况，可根据答 题实际时间的需要，对试题内容 的难易程度作出必要的调整。
制定评分 标准。 积累实测 数据。
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4.题目的文字表述必须规范，要清楚、明了、简洁、准确。
审查修改 筛选。 试答全部 试题。
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试题拟好后要逐题进行审查、修改，并进行筛选，简 单的内容防止出现考点重复现象，重点难点及热点知 识不怕检查重复，但最好从不同的角度不同试题的类 型去检查学生理解和掌握程度，但答案要科学、准确、 合理。