伟大的抗日战争

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必修1-2-3伟大的抗日战争

必修1-2-3伟大的抗日战争

敌后战场
百团大战 是抗战以来中国军队首次主动出击日军 少数民族抗日武装发展壮大
愚公移山( 愚公移山(1940.7) ) 当时正是抗日战争最艰苦的年代, 当时正是抗日战争最艰苦的年代,但徐悲鸿 坚信:中国人民以愚公移山的精神,艰苦奋战, 坚信:中国人民以愚公移山的精神,艰苦奋战, 一定能够移掉压在中国人民身上的两座大山--封 一定能够移掉压在中国人民身上的两座大山 封 建主义和帝国主义, 建主义和帝国主义,一定能够取得抗日战争的最 后胜利。 后胜利。
硕大的苍鹰身 躯代表着我们的国 那炯炯的眼神, 家;那炯炯的眼神 透射出中国人渴望 独立的内心愿景; 独立的内心愿景; 那铁勾般的鹰爪挺 劲坚实,虬龙盘曲在 劲坚实 虬龙盘曲在 松枝上; 松枝上;高大雄健 的苍鹰,气宇轩昂 气宇轩昂,正 的苍鹰 气宇轩昂 正 代表了中华民族的 坚强不屈。 坚强不屈。 独立( 独立(1932) )
三、伟大胜利
1、抗战胜利:日本投降 、抗战胜利: 2、胜利原因 、
三、伟大胜利
1、胜利经过 、 2、胜利原因 、 3、 3、胜利意义
3、抗战胜利的历史意义
P41
(1)中国近代史上最伟大的维护国家主权的 ) 斗争,反侵略第一次取得完全胜利。 斗争,反侵略第一次取得完全胜利。 (2)洗雪了民族耻辱,捍卫了民族尊严,为 )洗雪了民族耻辱,捍卫了民族尊严, 民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。 民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。 (3)世界反法西斯战争的重要组成部分 ) (4)为世界反法西斯战争胜利做出了巨大 ) 贡献,使中国的国际地位空前提高. 贡献,使中国的国际地位空前提高
三、伟大胜利
1、抗战胜利:日本投降 、抗战胜利:
1945.10.25 1945年 1945年9月2日,在东京湾 密苏里” “密苏里”号军舰上举行 台 了 湾 日本向盟军投降仪式。 日本向盟军投降仪式光 。 复 受 降 1945年 15日 1945年8月15日,日本裕仁仪 投降 式 1945.9.9 日本投降仪式在 京举行

抗日战争评课稿

抗日战争评课稿

‎‎‎‎‎抗日战争‎评课稿‎篇一:‎《‎伟大的抗‎日战争》‎说课稿‎《伟大的‎抗日战争‎》说课稿‎各位领‎导、各位‎老师,大‎家好!‎‎今天我说‎课的题目‎是《伟大‎的抗日战‎争》。

‎‎教材分析‎本课使‎用教材为‎高一《历‎史》必修‎一(人民‎版)专题‎二近代‎中国维护‎国家主权‎的斗争第‎三部分内‎容。

抗日‎战争是“‎中国人民‎巨大的民‎族觉醒、‎空前的民‎族团结和‎英勇民族‎抗争”,‎是自鸦片‎战争以来‎反侵略战‎争的第一‎次完全胜‎利。

该课‎分为四个‎子目:伟‎大的抗日‎战争》说‎课稿《‎伟大的抗‎日战争》‎说课稿‎各位领导‎、各位老‎师,大家‎好!今天‎我说课的‎题目是《‎伟大的抗‎日战争》‎。

‎教材‎分析本‎课使用教‎材为高一‎《历史》‎必修一(‎人民版)‎专题二‎近代中国‎维护国家‎主权的斗‎争第三部‎分内容。

‎抗日战争‎是“中国‎人民巨大‎的民族觉‎醒、空前‎的民族团‎结和英勇‎民族抗争‎”,是自‎鸦片战争‎以来反侵‎略战争的‎第一次完‎全胜利。

‎该课分为‎四个子目‎》更要求‎注重对学‎生学习过‎程,学习‎方法和情‎感态度与‎价值观的‎培养。

‎‎学情分析‎对高一‎学生来说‎,初中教‎材分四节‎课比较详‎实的介绍‎了这部分‎史实,为‎避免重复‎让学生感‎到乏味,‎所以在过‎程中,首‎要任务就‎是通过再‎现生动的‎历史画面‎,培养学‎生的学习‎兴趣,并‎力争在能‎力上能有‎所突破。

‎本课的内‎容有大量‎学生可以‎收集的史‎料,充分‎利用网络‎资源,可‎以让学生‎课前收集‎,整理,‎归纳,在‎课堂上进‎行信息共‎享,属于‎识记层面‎的内容基‎本上可以‎让学生自‎己学习。

‎可以直接‎在机房里‎教学目‎标知识‎目标:‎掌‎握中国的‎抗日战争‎爆发的原‎因、全民‎族抗战的‎体现、抗‎日民族统‎一战线形‎成的过程‎和抗日战‎争的特点‎;简述日‎本对中国‎发动的侵‎略战争史‎实,了解‎中国各阶‎层人民在‎抗战中的‎英勇表现‎,全面分‎析抗战胜‎利的原因‎、意义。

论持久战原文

论持久战原文

论持久战原文伟大的抗日战争,是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得了完全胜利的民族解放战争,是世界反法西斯战争的重要组成部分。

这场战争的胜利,是中华民族由衰败走向振兴的转折点。

抗日战争是一场持久战。

这场战争的特点是敌强我弱,敌小我大,敌退步我进步。

战争的进程将经过三个阶段:第一个阶段,是敌之战略进攻、我之战略防御的时期。

第二个阶段,是敌之战略保守、我之准备反攻的时期。

第三个阶段,是我之战略反攻、敌之战略退却的时期。

三个阶段的具体情况不能预断,但三个阶段的必然趋势是存在的。

战争的持久性,是为着消耗敌人。

这种消耗必须同时是我们的积累,我们的坐大。

这一点,是战争初期具有若干困难的形势下出发的,那时,我们须得忍耐,须得熬过一段艰难的路程。

但是随着战争的持久,我们的困难情况必然改变。

这将是三个阶段以外的战略的变易之点。

抗日战争是全民族的抗战。

全民族的动员和团结,是战胜日本帝国主义的决定性的因素。

为了实现这个任务,必须最大限度地动员全国的军队和人民参加抗战,最大限度地孤立日本侵略者。

必须使抗日战争成为真正的人民战争,使战争的负担主要地落在日本侵略者的肩上,使日本侵略者被陷于中国人民的汪洋大海中。

必须使抗日战争成为真正的全民族的战争,使战争的负担主要地落在中国人民的肩上,使中国人民为保卫自己的国家和民族而战,为保卫自己的自由和幸福而战。

抗日战争是长期的战争。

战争的长期性,是为着消耗敌人。

这种消耗必须同时是我们的积累,我们的坐大。

这一点,是战争初期具有若干困难的形势下出发的,那时,我们须得忍耐,须得熬过一段艰难的路程。

但是随着战争的持久,我们的困难情况必然改变。

这将是三个阶段以外的战略的变易之点。

抗日战争是艰苦的战争。

战争的艰苦性,是为着消耗敌人。

这种消耗必须同时是我们的积累,我们的坐大。

这一点,是战争初期具有若干困难的形势下出发的,那时,我们须得忍耐,须得熬过一段艰难的路程。

但是随着战争的持久,我们的困难情况必然改变。

2.3伟大的抗日战争

2.3伟大的抗日战争

中国战场 1931年9月18日 1945年9月2日 13年11个月16天
1、罗斯福:“假如没有中国,假如中国被打垮了,你想 有多少个师团的日本兵,可以调到其他方面来作战, 他们可以马上打下澳洲,打下印度……” 2、丘吉尔:“如果日本进军西印度洋,必然会导致我方 在中东的全部阵地崩溃,而能防止上述局势出现的 只有中国。” 3、斯大林:“只有当日本侵略者的手脚被捆住的时候, 我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两 线作战。” 4、在二战任何阶段,中国作为东方主战场,始终牵制 和消耗着日本陆军的绝对主力。直到抗战末期,日本 陆军还有64%被牵制在中国战场上。 5、从1931年至1945年,中国战场歼敌150万余人,占日 军二战期间伤亡人数的70%……这样一组数字的背后 是中国人民的巨大牺牲:伤亡3500余万人,经济损失 5000亿美元。
伟大的抗日战争
一、侵华日军的罪行
(一)日军的军事侵略
1、日本为什么要侵略中国?
(1)既定国策,蓄谋已久。
(2)世界资本主义经济危机的影响
(3)国民政府围剿红军——可乘之机
2、日本军事侵略进程
1931年九一八事变
1932年伪满洲国
1933年进犯长城沿线 1935年华北事变 1937年卢沟桥事变 1937年八一三事变 1937年12月攻陷南京 1938年5月攻陷徐州 1938年10月攻陷广州武汉
参考答案 1、强大的民族凝聚力(中共为核心) 2、国共合作,全民族团结抗战(基本保证)
3、两个战场相互配合(主要原因)
4、世界反法西斯战争相互配合(加快进程)
四、抗日战争的伟大胜利 意义: 1、中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争
2、为民主革命在全国的胜利奠定基础
3、是世界反法西斯战争的重要组成部分 中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了贡献

伟大的抗日战争笔记

伟大的抗日战争笔记

伟大的抗日战争(1931——1945年)这一时期中日矛盾上升为主要矛盾▲一、日本侵华原因:(1)侵华是日本的既定国策,明治维新后制订了以侵略中国为中心的“大陆政策”。

(2)1929——1933年世界性的经济危机波及到日本,日本企图通过对外侵略来摆脱国内的危机。

(3)当时其他列强忙于应付本国的危机,无暇东顾(4)中国内部,蒋介石正在围剿红军,从而给日本帝国主义可乘之机。

二、侵华日军的罪行(1)明治维新后制订了以侵略中国为中心的“大陆政策”(2)1931年“九.一八”事变,占领沈阳(3)1935年“华北事变”,威逼平津(4)1937年7月7日发动“卢沟桥事变”,全面侵华(5)1937年“八.一三”事变,上海失守(6)1937年12月,南京大屠杀(7)1938年5月,占领徐州;10月,广州、武汉失守▲在侵华过程中使用的手段:(1)政治上:扶植傀儡政权“以华制华”,疯狂迫害占领区人民,如实施细菌战和毒气站,制造如南京大屠杀式的惨案(2)经济上:大肆掠夺中国的资源、财富和劳动力(3)文化教育上:推行奴化教育和愚民政策三、从局部抗战到全民族抗战局部抗战:(1)中国共产党:①“九.一八”事变宣言②“八.一宣言”:号召停止内战,一致抗日▲(国共两党协议军队改编:西北的工农红军——八路军;负责人:朱德、彭德怀。

南方八省红军游击队——新四军;负责人:叶挺、项英)▲③瓦窑堡会议:确定建立抗日民族统一战线的方针(2)东北军民:①东北抗日义勇军②东北抗日联军(3)国民党爱国将领:①国民党十九路军上海抗战(蒋光鼐、蔡廷锴)②二十军长城抗战(宋哲元)③察哈尔民众抗日同盟军收复多伦▲④张学良、杨虎城发动“西安事变”(西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到和平、由分裂对峙到合作抗日的序幕)(4)爱国民众:工人罢工;工商业者抵制日货拒收日钞、呼吁政府与日本断交;学生游行示威。

▲全民抗战路线:1937年9月,国民党中央通讯社公布了中共中央提交的国共合作宣言,抗日民族统一战线正式成立。

《伟大的抗日战争》课件

《伟大的抗日战争》课件

1931—1937年抗日救亡运动的特点:
①自发性、形式多样 ②局部性、分散性,尚未形成统一的力量 ③抗日与反蒋相结合,后发展为逼蒋抗日
为什么中国军民 的局部抗日无法 阻止日本的进一 步侵略?
策略:
从局部抗战到全面抗战
日本侵华(9.18事变;华北事变)
中共发表“八一宣言”;中共瓦窑堡会议确定方针。
读一读、想一想:根据材料指出日本首相小泉纯一郎
参拜靖国神社的行为为什么会伤害中国人民的感情和尊
严?结合所学知识说明理由。
情景再现: 2005年10月
17日,当中国人民都沉浸在欢 庆神舟六号载人飞船成功返回 的喜庆气氛中的时候,日本首 相小泉纯一郎于当日上午再次 参拜了供奉有二战甲级战犯牌 位的靖国神社。这是小泉2001 年4月就任首相以来第5次参拜 靖国神社。中国外交部发表声 明,指出对这种肆意伤害受害 国人民感情和尊严、严重损害 中日关系的错误行径,中国政 府和中国人民表示强烈愤慨, 并向日方提出强烈抗议。
日本教科书中的插图
• 日本兵在 中国的街 头吃饭
•难 以想 象的 画面
•日本军官在 给中国小朋 友分发糖果
•日本军 医治疗中 国伤员
思考: 我们应该如何看待日本历史 教科书极力歪曲历史?
日本在历史上犯下了滔天罪行,而现实中日 本右翼势力极力否认“南京大屠杀”,否认侵华 史实,这给我们敲醒了警钟,我们要时刻防范日 本军国主义抬头,维护世界和平。
——关内关外的抗日救亡运动
Q5:中国哪些政治力量率先起来抗击日本侵略 挽救民族危亡?他们各进行了哪些斗争?
1)中国共产党
发表关于九一八事变宣言;“八一宣言”、 瓦窑堡会议(确定抗日民族统一战线的方针)
2)东北军民
东北抗日义勇军、东北抗日联军

必修一专题2-3伟大的抗日战争

必修一专题2-3伟大的抗日战争

全民族抗战的开始----卢沟桥事变(七七事变) 全民族抗战的实现----抗日民族统一战线形成
1935年中共发表《八一宣言》 过程: 瓦窑堡会议提出建立抗日民族统一战线方针 西安事变和平解决推动了统一战线形成 七七事变后中共通电继续倡导建立统一战线 国民政府发表《自卫抗战声明书》 国共两党协议红军主力改编为八路军 国民党公布国共合作宣言
第一次合作 党内合作 合作的方式、 合作的政治纲 以新三民主义为 领不同 合作基础 合作所反 对的对象 不同
第二次合作 党外合作
只有《国共合作宣言》 没有共同的合作纲领
“打倒列强,除军阀” 打败日本法西斯侵略 主要是反封建
合作的结果 基本上推翻了北洋 虽有严重的矛盾和斗争,但 和前途不同 军阀的反动统治, 还是坚持了抗战胜利,完成 但由于国民党右派 了抗日民族解放战争的伟大 历史使命。 背叛革命,国共合 作中途破裂
年代 1937 1938 1941 1942 • • • •
阵亡人数 125130 249213 144951 87719
A.正面战场始终抗击侵华日军主力 B.国共合作是抗战胜利的根本保证 C.国民党是领导抗战的核心力量 D.国民党军队为抗战胜利作出了重大牺牲
• 3.有一支军队的军歌有“扬子江头淮河之 滨,任我们纵横的驰骋;深入敌后百战百 胜,汹涌着杀敌的呼声”的歌词。这支军 队是 • A.八路军 B.新四军 • C.抗日义勇军 D.抗日联军
全民族抗战的开始----卢沟桥事变(七七事变) 全民族抗战的实现----抗日民族统一战线形成 中国抗日战争的方略----持久战
由中日国力、国情所决定 ①敌强我弱,中国不能迅速战胜日本 ②日本地少、物少、人少、兵少,经不起长期战争 中国地大、物博、人多、兵多,能够支持长期战争 ③日本发动的是帝国主义的侵略战争,失道寡助 中国进行的是反侵略的正义战争,得道多助

18-19 专题2 3 伟大的抗日战争

18-19 专题2 3 伟大的抗日战争

18-19 专题2 3 伟大的抗日战争三伟大的抗日战争[学习目标]1.列举侵华日军的罪行。

2.简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。

1.重点:掌握中国的抗日战争是全民族抗日战争的原因、表现及其结果;阐述抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争。

2.难点:理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。

一、侵华日军的罪行1.侵华背景灭亡中国,称霸西太平洋是日本的既定国策;1927年,日本在东方会议上确定了“征服满蒙”的武装侵略方针。

2.侵华过程(1)1931年,日军发动九一八事变。

(2)1937年,日军发动七七事变,开始全面侵华。

(3)1937年,日军发动进攻上海的八一三事变,先后占领上海和南京。

(4)1938年,日军相继占领徐州、广州、武汉,占领了中国华北、华中和华南大片领土。

3.日军的罪行(1)1937年12月,南京沦陷,日军制造了南京大屠杀惨案,后又制造多起类似的惨案。

(2)在中国研制细菌和化学武器,用活人进行试验;实施细菌战和毒气战。

(3)对占领区实行所谓的“以华制华”政策,扶植傀儡政权;实行殖民统治;进行经济掠夺,推行奴化教育。

二、关内关外的抗日救亡运动1.中国共产党方面(1)九一八事变爆发后,中共发表宣言,号召“以民族革命战争,驱逐日本帝国主义出中国”。

(2)1935年发表“八一宣言”,号召停止内战,一致抗日。

(3)1935年12月,在陕北瓦窑堡会议上确定了建立抗日民族统一战线的方针。

1940年枣宜会战张自忠壮烈殉国月,广州、武汉失守后,抗战进入了战略相持阶段。

3.中国共产党领导的敌后抗战(1)1937年8月,中国共产党在洛川会议上制定了全面抗战路线。

(2)八路军、新四军挺进敌后,开展独立自主的游击战争,建立抗日根据地,把敌人的后方变成了抗日的前线。

(3)1937年9月成立的陕甘宁边区政府成为全国抗日根据地的指挥中枢和总后方,首府设在延安。

2.3伟大的抗日战争(1)

2.3伟大的抗日战争(1)

(3)1937--1945年的主要军事斗争
淞沪会战 正面战 太原会战 打破了日本3个月灭亡中国的计划 抗战以来的首次大捷 平型关大捷
两 个 场(国 徐州会战 抗战以来的最大胜利 台儿庄战役 战 民党) 武汉会战 进入到相持阶段 场 枣宜会战 张自忠将军壮烈殉国 协 同 开辟 敌后抗日根据地开展游击战争 作 洛川会议后 成立陕甘宁边区 指挥中枢和总后方 战 敌后战
西安事变和平解决的意义:
揭开了国共两党由内战到和平、由分 裂对峙到合作抗日的序幕,标志着抗日民 族统一战线的初步形成。
中华民族为什么能实现全民族的抗战?
2、全民族的抗战
(1)全民族抗战的实现因素
• 决定因素: 中日民族矛盾 上升为主要矛盾
抗日民族 统一战线 • 主导作用: 中国共产党 倡议、主导和促成 的建立标 志着全民 族抗战的 • 重要因素: 国民党政策的转变 实现 ◇转折点: 西安事变 的和平解决
暴行一:日军不断扩大的侵华战争
1931年九一八事变
日军不断扩大侵华战 争,战火遍及近半个 中国。给中国造成巨 大的人员伤亡和财产 损失。
1935年华 北事变
1937年七七事变
1937年八 一三事变
1938年10月占领广州武汉
二、中华民族的抗战
1、局部抗战(关内关外的抗日救亡运动)
2、全民族的抗战
• 抗战初期,国民政府在正面战场组织 多次会战碎了日军速战速决的侵略 C.取得了抗战以来最大的胜利 • D.掌握了抗日战争的主动权
• 抗战以来国民党在正面战场取得的最大胜利 是 • • • • A.淞沪会战 B.台儿庄战役 C.太原会战 D.平型关大捷
场(共 产党) 1940年下半年 百团大战 各种形式的游击战 反扫荡斗争 蒙古抗日游击队 少数民族抗日 回民支队

伟大的抗日战争(教案)

伟大的抗日战争(教案)

伟大的抗日战争(教案)一、课程目标:1. 让学生了解抗日战争的历史背景和起因。

2. 使学生掌握抗日战争的主要战役和重要事件。

3. 帮助学生理解抗日战争对中国和世界的意义。

4. 培养学生的爱国情感和历史责任感。

二、教学内容:1. 抗日战争的背景和起因:日本侵略中国的动机和中国的抵抗。

2. 抗日战争的主要战役:平型关战役、台儿庄战役、武汉会战等。

3. 抗日战争的重要事件:七七事变、南京大屠杀、百团大战等。

4. 抗日战争对中国和世界的意义:中国的民族解放、世界反法西斯战争的胜利。

三、教学方法:1. 讲授法:教师讲解抗日战争的历史背景、战役和事件。

2. 案例分析法:分析抗日战争中的具体战役和事件,让学生深入了解。

3. 讨论法:引导学生讨论抗日战争的意义和影响。

四、教学资源:1. 教材:关于抗日战争的历史教材或相关书籍。

2. 图片:抗日战争时期的图片和地图。

3. 视频:关于抗日战争的纪录片或电影片段。

五、教学评估:1. 课堂参与度:学生参与课堂讨论和提问的情况。

2. 作业和测验:学生完成的相关作业和测验成绩。

3. 小组讨论:学生在小组讨论中的表现和贡献。

六、教学步骤:1. 引入新课:通过展示抗日战争相关图片或视频,引起学生的兴趣和关注。

2. 讲解背景和起因:介绍日本侵略中国的动机和中国抵抗的原因。

3. 分析主要战役:讲述平型关战役、台儿庄战役、武汉会战等战役的经过和影响。

4. 探讨重要事件:讲解七七事变、南京大屠杀、百团大战等重要事件的发生和意义。

5. 总结意义和影响:引导学生思考抗日战争对中国和世界的意义。

七、课堂活动:1. 观看抗日战争纪录片或电影片段,增强学生对历史的感知。

2. 分组讨论:让学生分组讨论抗日战争中的英雄人物和他们的贡献。

3. 小组展示:各小组展示他们对抗日战争的研究成果和观点。

八、作业布置:2. 布置相关的历史题目,测试学生对抗日战争的理解和记忆。

九、教学反思:1. 教师应反思教学效果,检查学生对抗日战争知识的掌握程度。

史上最伟大的抗日战争

史上最伟大的抗日战争

史上最伟大的抗日战争日本侵略中国的抗日战争是中国历史上最伟大的战争之一。

这场战争持续了8年之久,给中国人民带来了巨大的痛苦和牺牲,但也展现了中国人民的坚强意志和团结力量。

抗日战争的背景是日本帝国主义对中国的侵略。

在20世纪30年代,日本军国主义扩张势力,不断侵占中国的领土,对中国人民进行残酷的屠杀和掠夺。

这种侵略行为激起了中国人民的愤怒和抵抗意志。

抗日战争的爆发是一系列事件的结果。

其中最重要的是1937年7月7日的卢沟桥事变,这一事件标志着中国军队对日本侵略者的正式抵抗。

随后,全国范围内的抗日浪潮迅速兴起,中国人民纷纷加入抗日队伍。

抗日战争的持续时间之长是其伟大之处之一。

这场战争从1937年持续到1945年,整整8年的时间里,中国人民与日本侵略者进行了艰苦的斗争。

这期间,中国军民付出了巨大的牺牲,但他们没有放弃,坚持抵抗到底。

抗日战争的规模之大也是其伟大之处之一。

这场战争涉及到了中国的大部分地区,几乎每一个省份都有战斗的发生。

中国人民组成了庞大的抗日队伍,包括了正规军、游击队和民兵等。

他们与日本侵略者进行了多次大规模的战役和战斗,取得了重要的胜利。

抗日战争的胜利离不开中国人民的团结和坚定意志。

在这场战争中,中国人民面临着巨大的困难和挑战,但他们没有被打败。

相反,他们通过团结一致、积极抵抗,最终取得了战争的胜利。

抗日战争的胜利对中国乃至整个世界都产生了深远的影响。

首先,这场战争打破了日本侵略者的嚣张气焰,为中国人民赢得了尊严和自由。

其次,这场战争也为世界反法西斯战争的胜利做出了重要贡献。

中国军民的英勇抵抗激励了其他国家的抗战意志,为反法西斯联盟提供了重要支持。

然而,抗日战争也给中国人民带来了巨大的痛苦和伤痛。

在这场战争中,中国军民付出了巨大的牺牲,包括了无数的生命和财产。

这是一个痛苦的记忆,但也是一个值得铭记的历史。

回顾历史,我们应该怀着敬意和感激之情看待抗日战争。

这场战争展现了中国人民的团结和坚强意志,也证明了中国人民是不可战胜的。

抗日战 争为何成为中 国历史上最伟大的抗争

抗日战 争为何成为中 国历史上最伟大的抗争

抗日战争为何成为中国历史上最伟大的抗争在漫长的中国历史长河中,抗日战争无疑是一场具有极其重大意义和深远影响的伟大抗争。

这场战争不仅是中国近代以来抵御外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,更对中国的社会发展、民族精神的塑造以及国际地位的提升产生了不可磨灭的影响。

抗日战争是一场为了民族生存和尊严而进行的生死较量。

自 1931 年“九一八事变”起,日本侵略者的铁蹄肆意践踏中国的土地,他们烧杀抢掠,无恶不作。

大片的国土沦陷,无数的家庭破碎,人民生活在水深火热之中。

在这民族危亡的关键时刻,全体中华儿女奋起抵抗,为了保卫祖国的每一寸土地,为了守护同胞的生命和尊严,义无反顾地投身到这场残酷的战争中。

这场战争展现了中国人民坚韧不拔的意志和顽强不屈的精神。

在极其艰苦的条件下,中国军民与装备精良、训练有素的日军进行了长达十四年的浴血奋战。

正面战场上,中国军队在淞沪会战、武汉会战、长沙会战等战役中,以巨大的牺牲抵御着日军的进攻;敌后战场上,八路军、新四军深入敌人后方,开展游击战争,破坏敌人的交通线,袭击敌人的据点,给日军造成了极大的困扰。

无论是在冰天雪地的东北,还是在酷热潮湿的南方,无论是在硝烟弥漫的前线,还是在艰苦卓绝的后方,中国人民始终没有放弃抵抗,没有向敌人低头。

这种坚韧和顽强,是中华民族精神的生动写照,也是我们战胜敌人的强大力量源泉。

抗日战争促进了中华民族的大团结。

在国难当头之际,国共两党摒弃前嫌,实现了第二次合作,建立了抗日民族统一战线。

各党派、各民族、各阶层、各团体以及海外华侨华人,都以不同的方式参与到抗战中来。

工人、农民放下手中的工具和锄头,拿起武器走上战场;知识分子投笔从戎,用自己的智慧为抗战贡献力量;海外华侨纷纷捐款捐物,支援祖国的抗战事业。

这种全民族的团结一心、众志成城,是我们能够战胜强大敌人的重要保障。

抗日战争推动了中国社会的进步。

战争期间,中国共产党在敌后根据地实行了一系列的民主改革,如减租减息、三三制政权等,使广大农民得到了实惠,提高了他们的政治地位和生产积极性。

考点2 伟大的抗日战争课件yong 人民版必修1

考点2 伟大的抗日战争课件yong 人民版必修1

②太原会战中,八路军开赴山西,参加会战,在________ 平型关 伏击日军,取得抗战以来的首次大捷。
台儿庄 ③徐州会战中,李宗仁指挥中国军队取得________战役的
胜利,这是抗战以来的最大胜利。 (3)中国共产党领导的敌后抗战 ①1937年8月,中国共产党在________会议上制定了全面 洛川
(2)概况 ①局部侵华:1931年,日本制造了九一八事变,发动了 东北 侵略中国________的战争。 ②全面侵华:1937年,日本发动________事变,开始全 卢沟桥 面侵华。1937年,日本发动进攻上海的“八一三”事变,先 广州 后占领上海和南京。1938年,相继占领徐州、________、武
第二单元
考点3
近代中国的屈辱与抗争
伟大的抗日战争
日本发动侵华战争及侵华日军的罪行 1.日本发动侵华战争 (1)背景 ①灭亡中国,称霸西太平洋是日本的既定国策。1927年, 日本在东方会议上确定了“________”武装侵略方针。 征服满蒙 ②1931年,受世界性资本主义经济危机的影响,日本陷入 极端困难的境地。 ③中国的内战,给日本的侵略以可乘之机。
“中国今日郑重声明,中国领土之主权,已横受日本之 侵略……中国决不放弃领土之任何部分,遇有侵略, 惟有实行天赋之自卫权以应之。‛国民政府发表这番 谈话的背景是( ) A.九一八事变 B.西安事变 C.七七事变 D.八一三事变
【解析】九一八事变后,国民政府实行不抵抗政策, 排除A;西安事变后,蒋介石集团被迫答应停止内战, 联共抗日,排除B;1937年日本制造了七七事变,开始 全面侵华,但尚未威胁蒋介石集团的根本利益,排除C; 依据‚谈话‛并结合所学知识可知,它是1937年8月14 日国民政府发表的《自卫抗战宣言》 答案D。

《伟大的抗日战争》教学设计

《伟大的抗日战争》教学设计

2021年14期┆125随笔《伟大的抗日战争》教学设计杜其洋一、导入新课师:同学们,今年是我国抗日战争胜利75周年,然而,即使时光已经流逝70多个年头,日本侵华战争带给中国的灾难,至今无法忘却:在中国,被日军屠杀和作战牺牲的民众、军人高达3500多万人,日本侵略给中国造成的经济损失高达5600多亿美元,回眸那场浩劫之中一个个惨不忍睹的瞬间,我们期望在对历史的共同回望中,国人能懂得胜利来之不易,居安思危……那么,如今我们中学生对“抗战”这段历史的熟知程度如何呢?我们在课前对部分高中学生进行了采访,我们一起来看看。

(展示采访视频)此外,我们通过对大量同学进行调查问卷的方式也了解到,对于这段历史,将近15%的同学已完全遗忘,高达45%的同学也只是表示了解。

因此,通过调查发现我们青年学生当中部分同学对待这段历史的认识逐渐淡忘。

另一方面,除了学生之外我们社会生活中也有不少人对这段历史的认识逐渐发生偏离,我们来看两则新闻。

从校园观察到社会观察,我们发现了一个问题,当今社会上人们对待抗战这段历史的认识在逐渐发生偏离,这是不应该的,我相信这些事件也会让在座的同学感到伤痛。

所以,我们要学好历史,尤其是“抗战”这段历史,今天,我们就一起回顾那场浩劫,进入那个战火纷飞的时代。

(展示目录)生:回顾对抗战这段历史,展示课前调查成果。

二、教学过程(一)勿忘国耻,侵略之痛1.勿忘国耻,侵略之痛(播放视频)。

学生思考日本侵华日军侵华罪行及分析侵华原因。

日军侵华罪行。

政治上,扶植傀儡政权,进行殖民统治;经济上,榨取中国资财;军事上,不断扩大侵华战争;思想上,推行奴化教育和愚民政策。

合作探究一:回顾历史,结合材料,分析20世纪30年代日本发动侵华战争的原因?(提示:导学案上材料进行分析)2.日本侵华原因。

历史原因,侵略中国是日本大陆政策既定国策和延续;现实原因,摆脱经济危机的冲击;有利时机,国共内战;国际原因,英法等国绥靖政策。

《伟大的抗日战争》

《伟大的抗日战争》

抗战胜利的历史地位
1.是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争。 (性质) 2.中国人民反对帝国主义侵略第一次取得了完 全胜利。(结果) 3.洗雪了耻辱,捍卫了尊严,为民主革命在全国的胜 利奠定了基础。(国内) 4.是世界反法西斯战争的重要组成部分。为世界反法 西斯的胜利做出了巨大贡献。(国际)
抗日义勇军——抗日联军(东北抗日的核心) 东北军宋哲元等部死守山海关,血战喜峰口
(三)国民党爱国官兵
蔡廷锴、蒋光鼐率十九路军淞沪抗战
冯玉祥联合吉鸿昌组织察哈尔民众抗日同盟军收复 多伦
张学良、杨虎城发动西安事变(1936.12.12)
——揭开国共合作的序幕
(四)关外人民
工人罢工、募捐;爱国工商业者抵制日货
731部队用于放人肉的铁槽
731部队用的骨锯
用于挂人肉的铁钩
被日军细菌弹杀死的中国青年
罪行三
日本炮制伪满洲国
伪满洲国委任状
汪精卫出任伪政权代主席
掠 夺 军 需
抢 夺 民 财
一名日本军官正教中国孩子学写日语字母
对儿童的活体解剖
2. 残暴罪行
731部队——活人试验、细菌战、毒气战 南京大屠杀 3. 殖民统治
3年8个月26天
25天
ห้องสมุดไป่ตู้
中国战场 1931年9月18日 1945年9月2日 13年11个月16天 ▲如何理解中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要 组成部分? ①中国战场牵制了日军主力,是抗击日军的主战场; ②是各战场反法西斯时间最长、付出牺牲最大的; ③是建立反法西斯统一战线的积极倡导者和有力推动者;
①“以华制华” 利用汉奸,扶持傀儡政权; ②实行殖民统治 (政治); ③经济掠夺(经济)和奴化教育。(文化)

伟大的抗日战争大事年表

伟大的抗日战争大事年表

伟大的抗日战争大事年表1、1927年,日本东方会议,制定“征服满蒙”方针2、1931年,世界性经济危机,“九·一八事变”,中共发表抗日宣言3、1932年,“一·二八事变”,淞沪地区,蔡廷锴和蒋光鼐率十九路军抵抗4、"1933年1月,日进攻山海关,安德馨殉国;进犯长城,宋哲元抵抗;5月,进犯察哈尔,冯玉祥、吉鸿昌奋战,收复多伦5:1935年,华北事变,中日矛盾正式成为中国社会主要矛盾。

中共“八一宣言”;学生“一二·九运动”反对华北自治。

6:1936年,西安事变(双十二事变),其和平解决,拉开着国共两党由内战到和平,由分裂对峙到合作抗日的序幕;东北地区形成抗日联军7:1937年7月7日,“七七事变”(卢沟桥事变),日本全面侵华,中国全面抗日;8月13日,上海八一三事变;12月,南京大屠杀8月14日,国民党《自卫抗战声明书》;9月,国民党公布国共合作宣言,抗日民族统一战线正式形成;淞沪会战,打破日本三个月灭亡中国的计划;太原会战中的平型关大捷,取得抗战以来的首次大捷。

8月,洛川会议,制定全民族抗战路线;9月,中共陕甘宁边区政府成立8:1938年5月,日本占领徐州、广州、武汉;徐州会战,李宗仁,台儿庄大捷,是抗战以来最大的胜利;广州、武汉失守后,抗日战争进入相持阶段。

9:1940年5月,枣宜会战,张自忠殉国,抗战以来,国民党牺牲的最高级将领;下半年,百团大战,彭德怀,抗日进入相持阶段后对日军最沉重的打击10:1941年12月8日,太平洋战争爆发;9日,中国政府正式对日、德、意三国宣战11:1942年,世界反法西斯阵营正式形成12:1944年,敌后抗日军民发起局部反攻13:1945年春,中共七大;5月,德国投降,欧战结束;7月,中、美、英三国《波茨坦公告》,促令日本投降;8月,美国,广岛、长崎,两颗原子弹,同时,苏联对日宣战,出兵中国东北,美英准备在日本登陆,毛泽东发表《对日寇的最后一战》,正面和敌后战场同时反攻;8月15日,日本宣布无条件投降,9月2日,正式签订投降书,10月25日,台湾光复。

抗日战争十大战役故事

抗日战争十大战役故事

抗日战争十大战役故事抗日战争是中国历史上的一段浴血奋战的岁月,是中华民族为了捍卫国家独立、民族尊严而进行的一场伟大斗争。

而在这场抗日战争中,有许多英勇无畏的抗日将士,以坚定的信念和勇气,书写了一段段感人至深的战斗故事。

下面将介绍抗日战争中十大战役故事。

1.“淞沪会战”:1937年,日本侵略者发动全面进攻上海的战役,中国军队展现了顽强的抵抗,用铁血和生命向日军展示了中国人民决心保卫家园的坚定意志。

2.“台儿庄战役”:黄河以南最大一次战役之一,中国军队以智慧和血性顽强抵抗,最终击退美军。

这场战役堪称中国抗战中的一次光荣胜利。

3.“平型关战役”:1933年,日本侵略者进攻河北平型关,中国军队在极端恶劣的环境下,进行英勇抵抗,以稳定的阵地和神勇的战斗力击退日军,展现出中华民族的豪情与勇气。

4.“百团大战”:1940年,中国军队发起了大规模的百团大战,展现出了中国军队的强大战斗力,给日军以有力的打击。

5.“牛郎店战斗”:中国军队与日军在一次次激烈交战中,展示了决心与勇气,与日本侵略者进行了坚决的斗争,最终使敌军遭受惨重损失。

6.“淮海战役”:1948年,中国人民解放军和国民党军队在淮河以北地区展开了一次规模宏大的战斗,最终以解放中国大部分地区为结果,成为中国革命史上的一次伟大胜利。

7.“辽沈战役”:1948年至1949年期间,中国人民解放军在辽沈地区对国民党进行了全面战役,以强大的战斗力和战略智慧,完全击败国民党军队,进一步巩固了解放区地位。

8.“渡江战役”:1949年,中国人民解放军发动了渡江战役,成功的将解放军部队渡过长江并击败国民党军队,从而为中华人民共和国的建立做出了巨大贡献。

9.“解放战争”:1946年至1950年,中国人民解放军与国民党进行了长时间的殊死搏斗,最终取得了完全的胜利,中国真正实现了国家独立和民族解放。

10.“抗日战争胜利”:1945年,日本投降,标志着中国抗日战争的胜利。

在这漫长的抗日战争中,中国付出了巨大的牺牲和努力,最终取得了抗日战争的胜利。

历史:伟大的抗日战争

历史:伟大的抗日战争
19是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心是世界反法西斯战争的重要组成部分中国人民的抗战对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献中国的国际地位空前提高20抗战结束65年了但战争遗留问题还远没有解决南京大屠杀遗留的化学武器慰安妇强制劳工无差别轰炸细菌战钓鱼岛等等问题留下了太多伤痛和争端当年的受害者及遗属为讨说法四处奔波
不能忘怀,三千多万惨遭杀戮的无辜生灵。
和平居民,杀!拒绝回答,杀!细菌 试验,杀!可怜的中国人到哪里去寻 找和平的家园,生存的保障?!
正确对待历史可以赢得朋友
——德国前总理施罗德
法国有一位名叫切尔西的女记者走访了二战中遭 受浩劫的一些城市。她对日本的广岛和中国南京两个 灾难深重的城市记录的比较详细,其中有一组这样的 数据:
广岛:被原子弹轰炸的残骸都保存 完好 南京:难以找到当年屠城的遗址
广岛:2001年8月6日,公布原子弹 南京:大屠杀死难人数36万以上, 受害者221839人,精确到个位。 纪念馆“哭墙”上只刻着3000个死 者的名字。 广岛:每年8月6日,举行悼念大会,南京:南京大屠杀纪念大会从1985 8月15日,钟声汽笛鸣响,工厂、 年开始,近年才有了拉响防空警报 学校、机关停止一切工作,全城哀 和汽车鸣笛的做法,除了悼念大会 悼; 会场,鲜见肃立默哀场面。 广岛:参加纪念大会的有5万多人, 南京:参加纪念大会人数2000人左 占全市人口的21分之一; 右,最多不到10000人,占全市人 口的2800分之一或者500分之一。
材料三:历史风云人物眼中的中国战场
丘吉尔:如果日本进军西印度洋,必然会导致我方 在中东的全部阵地崩溃。而能防止上述局势出现的只有 中国。 罗斯福: “假如没有中国,假如中国被打垮了, 你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来 作战? …… 材料四: 1945年4月至6月,联合国制宪会议在美国旧金山开幕, 以美、苏、英、法、中为首的50个国家的282名代表参 加了会议并通过联合国宪章。10月24日,联合国宪章 正式生效,联合国成立,美、苏、英、法、中被选为 联合国常任理事国。

抗日战争 伟大的胜利

 抗日战争   伟大的胜利

抗日战争伟大的胜利抗日战争伟大的胜利1945年8月15日,在经历了长达8年的艰苦战斗之后,中国人民抗日战争取得了伟大的胜利。

这场战争是中华民族的一次生死攸关的斗争,也是世界反法西斯战争的重要组成部分。

本文将分别从抗日战争的起因、战争的总体形势以及最终取得胜利的原因进行探讨。

一、抗日战争的起因抗日战争的起因可以追溯到20世纪30年代的中国。

当时,日本帝国主义野心勃勃,以军事武力和政治干涉为手段,企图实现对中国的殖民统治。

1937年7月7日,日军发动了“七七事变”,中国军民遭受到了前所未有的侵略。

抗日战争由此开始,中国各个抗日武装形成合力,全面抵抗日本军国主义的侵略。

二、抗日战争的总体形势抗日战争的总体形势呈现出艰难的局面。

中国面对着日本军事实力的强大压力,但中国人民不屈不挠地抗击。

抗战初期,中国军队在物质装备和训练水平上明显劣于日军,但中国人民用身体力行证明了他们的坚韧和勇气。

从最初的抵抗到后期的持久战,中国军队不断调整战略策略,实施游击战术,有效遏制了日本军队的扩张势头。

三、抗日战争的胜利原因抗日战争能够最终取得伟大的胜利,有以下几个重要原因:1.中国人民的坚定意志:中国人民对于抵抗日本军国主义的渴望和决心不可动摇。

无论是城市还是乡村,广大中国人民都表现出顽强的抵抗精神,为祖国的独立和自由奋斗不息。

2.中国军队的英勇奋斗:中国军队在抗日战争中表现出了无私的奉献精神和英勇的战斗作风。

从八路军、新四军到国民党军队,他们在连续的战斗中体现出了高昂的士气和战斗力。

3.国际支持:抗日战争得到了广大国际友人的支持,尤其是苏联的援助对中国的抗战起到了重要的推动作用。

各国反法西斯力量的结合,形成了包括中国、苏联、美国等国家在内的联盟,对日本构成了强大的压力。

4.日本内外因素的制约:日本军国主义由于经济和战略压力,使自身陷入了困境,其军事实力和士气已经达到了极限。

同时,在国际战争形势中,日本的盟友也逐渐减少,这使日本的战略困惑和面临着无法回转的局面。

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七三一部队是日本组建的细菌战秘密部队,是人类历 史上最大规模、最灭绝人性的细菌战研究中心。他们利用 健康活人进行细菌战和毒气战等实验,与奥斯维辛集中营 和南京大屠杀同样骇人听闻。七三一部队1932年在中 国哈尔滨设立研究中心。这支部队拥有3000多名细菌 专家和研究人员,分工负责实验和生产细菌武器,残忍地 对各国抗日志士和中国平民的健康人体用鼠疫、伤寒、霍 乱、炭疽等细菌和毒气进行活人实验和惨无人道的活体解 剖,先后有一万多名中、苏、朝、蒙战俘和健康平民惨死 在这里。 日军还将研制出的细菌和毒气用于战争,先后 在20个省市实施细菌战和毒气战,并贻害至今,日军在 衢州投下的鼠疫菌曾引发鼠疫,并在当地流行了13年。 在浙江的衢州、义乌等地区,鼠疫菌依然在活动,而再发 生鼠疫的可能性依然存在。对于生活在这些地区的人们来 说,细菌战不是历史,而是现实。
伟大的抗日战争
1、日本侵略中国的原因 日本方面: ①灭亡中国,称霸西太平洋是日本 的既定国策。
②1931年,受世界性经济危机的影响,日本 陷入极端困难的境地。
中国方面: ③当时中国政府全力围剿红军,给了 日本可乘之机。 ④日本之所以敢于侵略中国,还 在于中国长期积弱不振。 国际方面:⑤(美英)无暇东顾,干涉日本。
蒋介石“不抵抗政策”的分析
A、他认为,一切抵抗都是徒劳的,中日力量对比的差距, 中国的落后决定了抵抗必败。 ——民族失败主义论 B、他认为,一抗日,必然要发动人民,联合共产党,使其 力量壮大,不仅不能完成“剿共大业”甚至有可能让共产党 夺取天下。 ——对人民的仇视和恐惧 C、他认为:丢掉东北而能换来十八省的完整,是划得来的。 ——牺牲东北保全国 D、他认为,利用英、美与日本之间的矛盾,让英美压迫日 本归还东北。 ——寄希望于国联
以杀人为乐的日军手提人头留念
日军占领南京后,日军少尉向井、野田在南京紫金山下进行 杀人竞赛。日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题进行报道, 称向井已杀了106 人,野田杀了105人,但不知谁先杀到100人, 所以胜负难分,他们还要以杀满150个中国人为目标比赛下去。 这是当时《东京日日新闻》对此事报道的影印件。
37个 15个 111万多 师团 师团 10万余
1942年春罗斯福对儿子说:“假如没有中国, 你想一想,有多少师团的日本兵可以调到其 他方面来作战?他们可以打下澳洲、印度、 打俄国等。”
1945年重庆谈判期间,中苏友好协会举 办一次酒会,邀请国共双方代表及各报社记 者参加。席间,一位国民党方面的记者说: “我出个谜语给大家猜。谜面是‘日本投降 的原因’,谜底是‘我国古代一人名’。”
人 余多 八 1 “贵部窥此良机,断然出击予敌甚大打击, 。 次个 路 9 特电嘉奖,……” ,团 军 4 毙参 在 0 ——蒋介石嘉奖电 、加 华 年 伤, 北 8 、进 发 月 俘 行 动 20 日军哀称此役为“挖心战”,必须对华北 日大 百 日 作再认识。 团 伪小 至 军 战 大 12 4 斗战月 5 1, 5 万8 有 日 余2 一 , 0百 .
张 学 良
杨 虎 城
全民族的抗日战争
抗日民族统一战线的形成(经过)
国民党正面战场 共产党敌后战场
经过:
•1936年12月,西安事变的和平解决标志着抗日 民族统一战线的初步形成。 • 1937年8月14日,国民政 府发表《自卫抗战声明 书》,表示抵抗暴力。 • 改编中共领导的武装力 量。 • 1937年9月,国民党公布 中共提交的国共合作宣言, 标志着抗日民族统一战线 正式形成。
蒋介石
中共工 农红军 主力
国民革 命军第 八路军
总指挥
副总指挥
朱德
彭德怀
南方八 省红军 游击队
国民革命 军陆军新 编第四军
军长
叶挺
副军长 项英
国民党正面战场
初期(防 御阶段) 淞沪会战 太原会战(平型关大捷)
李宗仁
徐州会战(台儿庄战役) 武汉会战 中期(相 持阶段)
枣宜会战
张自忠
唯谁 我敢 彭横 大刀 将立 军马 。,
坂垣征四郎号称“陆军之 花”1929
任关东军高级参谋,长期从事侵华活动。 1948年被判决为甲级战犯,处以绞刑。
北大营
九一八事变
柳条湖


今天的卢沟桥
宛平城搂
卢 沟 桥 事 变 示 意 图
龙王庙
卢沟桥
丰台
宛 平
日寇铁蹄踏上卢沟桥
日寇在宛平城楼上炫耀武力
当时驻南京希特勒法西斯德国代表在 向其政府的报告中写道:“他们(日 军)是兽类的集团。屠杀、劫掠、纵 火、奸杀……甚至以杀人竞赛的方式 对南京城血洗。他们是一架正在开动 的兽性机器。”
2、侵华的进程
九〃一八事变(1931年)——局部侵华的开始 一〃二八事变(1932年) 长城沿线蚕食(1933年) 华北事变(1935年)——中日民族矛盾上升为 主要矛盾 卢沟桥事变(1937年)——全面侵华的开始 八一三事变(1937年) 攻陷上海、南京、徐州、广州、武汉〃〃〃〃〃
坂垣征四郎
1931年9月18日夜,依据 坂垣的策划,日军制造“柳 条湖事件”,以此为借口进 攻东北军驻地北大营,攻占 沈阳,发动 了“九· 一八” 事变。
南京大屠杀 细菌战 毒气战 ······ ······
南京大屠杀

1937年12月13日至1938年2月,日军进占 南京城,在华中方面军司令官松井石根大将和第 6师团师团长谷寿夫中将的指挥下,对我手无寸 铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。 据战后国际法庭认定,日军侵入南京后,一个半 月内发生2万起以上强奸事件。据统计,被集体 屠杀的达19万人以上,被零散屠杀的超过15万 人,总计30万人以上。
蒋光鼐(1887- 1967年)
上灭 第 签倭 名冠 。, 旅 誓的 不全 生体 还官 ”兵 的在 誓“ 辞不 261
山海关
安德馨
宋哲元(1885年--1940 年),字明轩,山东乐 陵县人,29军军长。
喜峰口
赵登禹
王元龙
29军在北平卢沟桥奋起抗击日军的进攻
吉鸿昌(1895-1934)
冯玉祥(1882—1948)
瓦窑堡会议旧址
关外的抗日武装
杨靖宇(1905—1940)
在中共军事史上,最为艰难的时期有三个: (一)红军长征;(二)南方八省的游击战; (三)东北义勇军和抗日联军14年的坚苦卓 退入苏联境内的东北抗日将领。前左二为李兆麟,左 绝斗争。 ——彭真 四为周保中。
19路军的抗战
蔡廷锴(1892 -1968年)
731活体解剖
解台
2003年齐齐哈尔日军遗留的芥子气罐事件
3、殖民统治
①“以华制华” 利用汉奸,扶持傀儡 政权; ②实行殖民统治; ③经济掠夺和奴化教育;
“和平”之犬
汪精卫
1942年12月汉奸汪精卫(右三)前往东 京拜会日本主子东条英机(左三),奴 颜婢膝。
抗战时期,浙江椒江地区的民众制作 了汉奸汪精卫夫妇的石雕跪像,置于 街头,过往者人人唾骂。图为1941年 日军占领当地后观看这一对雕像。
溥仪
德穆楚克栋鲁普
日本新历史教 科书歪曲历史
日本前首 相小泉 参拜靖国 神社
日本右翼教科书部分言论:
• 关于“九一八”事变 • 2005年的送审本:“随着国民党统一 中国的逼近,中国人的反日运动激化,不 断发生妨碍列车运行和迫害日本学童的事 件。此外,对日本来说,北面有苏联的威 胁,南面有国民党的力量不断逼近。”
抗日战争的伟大胜利
抗日战争的胜利
抗日战争的重要意义 抗日战争胜利的原因
八 天月 皇十 宣五 布日 正 日 式 本 投 裕 降 仁
太平洋战争期间日军兵力分布表
1941年 1942年 1945年
中国 太平洋 战场 战场东 南亚
35个 师团 17个师 团
中国 太平 中国战场 太平洋战场东 战场 洋战 南亚 场东 南亚
日本教科书中的插图
• 日本兵在 中国的街 头吃饭
•难 以想 象的 画面
•日本军官在 给中国小朋 友分发糖果
•日本军 医治疗中 国伤员
新历史教科书编撰会从倾向于右翼 的大企业得到充足的资金,朝日啤酒、 三菱重工、日野汽车、五十铃汽车、住 友生命、味之素、东京三菱银行、清水 建设、中外制药、大成建设等众多日本 大企业支持编撰会。 朝日啤酒名誉顾问中條高德在编撰 会会报《史》上公开声称:“不参拜靖 国神社的政治家,没有当政的资格。”
• 关于南京大屠杀 • 送审本关于南京大屠杀只字未提,只是 在一张名为“因巷战而遭到破坏的上海市区” 的照片上面用小字注解:“那时,日本军队 导致民众中也出现了很多死伤者,这就是南 京事件”,将大屠杀以“事件”一词轻轻带 过,文后又以稍小字体介绍:“关于事件的 实际情况,资料上被发现有很多疑点,存在 各种见解,现在仍在争论。”
•关于伪满洲国 •“满洲国在五族共和,建立王道乐土 的口号下,由于日本重工业的进入,实 现了迅猛的经济增长。大量的中国人流 入,满洲国建国逐渐成为既成事实。”
• 关于卢沟桥事变 • 保持2001版的说说法:“1937年7月7 日夜,在北京郊外的卢沟桥,发生了有人 向日本军队开枪的事件。第二天一早,与 中国国民党军队之间进入战斗状态。虽然 当时人们希望现场解决,但是不久日本方 面大规模派兵,国民党政府也立即发布了 动员令,此后进入了持续8年的日中战争。” 2005年送审本强调:“事件本身不过是一 个小摩擦,虽然人们希望就地解决,但是 与日本方面的冲突事件不断发生,解决变 得困难起来。”
第三,国民政府在正面战场的对日作战,对粉碎日本 侵略者速战速决的方针、牵制日军起了重要作用。
第四,海外华侨和国际反法西斯力量的支持。
《抗日战争胜利》 ——谢觉哉 八月十五复仇节,八月十五胜利日。 伏尸流血五千里,尝胆卧薪一百年。
1840-1945年中国人民遭受了哪些重大侵略? 结合中国近百年坚持斗争、抗争的历 同时又进行了哪些坚决的抗争?结果如何? 史,谈谈你对“坚持”的理解与感悟?
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