四年级上语文双重否定句演习(附答案)
双重否定句改肯定句的方法及练习含答案
改为双重否定句练习：1、香港回归伟大的祖国，我们不能不感到无比自豪。
1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价，不可能不足以表达您对中国人民的友谊。
2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
3、没有哪个小孩子不喜欢小动物。
3、每个小孩子都喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神，不得不从心底里感到无限的敬佩。
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖，无不创造出美好的境界。
5、信赖，往往创造出美好的世界。
6、这不会不是伟大的奇观。
6、这是伟大的奇观。
7、你不可能不知道这件事。
7、你应该知道这件事。
8、我们不是没有建成了希望小学。
8、我们建成了希望小学。
9、詹天佑不可能不是我国杰出的爱国工程师。
9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们不可不去看排球赛。
10、星期天,我们必须去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大，没有哪日不读他它。
11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
12、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的。
12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
13、他见义勇为的行为，不得不让我们深受感动。
13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
14、写得不怎么样，但不是没有希望。
14、写得不怎么样，但还是有希望的。
把下面的句子改为肯定句。
（先用方框画出双重否定词，再改写句子。
）1、我不得不佩服曾老师。
我佩服曾老师。
2、从此，楚王不敢不尊重晏子了。
从此，楚王只得尊重晏子了。
3、没有一个人不佩服他。
所有人都佩服他。
4、我无法不原谅他。
我原谅他了。
5、她的话未必没有道理。
她的话有道理。
把下面句子换个说法，意思不变：1.猫听到老鼠的一点响动，他屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
1.猫听到老鼠的一点响动，他屏息凝视，一连就是几个钟头，一定把老鼠等出来。
2.小红有严重的厌学情绪，这叫爸爸妈妈十分担心。
(2.小红有严重的厌学情绪，这不得不叫爸爸妈妈十分担心。
双重否定句练习(加答案)
双重否定句练习(加答案)双重否定句练习（加答案）双重否定句是英语语法中一个重要的概念，需要正确运用才能准确表达自己的意思。
本文将提供一些双重否定句的练习题，并附有答案供参考。
练习题1：将下列句子改写为双重否定句。
1. I can't find nothing in the kitchen.原句：I can find something in the kitchen.2. We won't help nobody with their homework.原句：We will help somebody with their homework.3. They didn't say anything about the party to no one.原句：They said something about the party to someone.4. She never gives none of her money to charity.原句：She always gives some of her money to charity.5. I don't want none of those apples.原句：I want some of those apples.答案：1. I can find nothing in the kitchen.2. We will not help nobody with their homework.3. They didn't say anything about the party to anyone.4. She never gives any of her money to charity.5. I don't want any of those apples.练习题2：选择正确的双重否定句。
1. I don't have none / any money left.答案： I don't have any money left.2. They didn't invite nobody / anybody to the party.答案： They didn't invite anybody to the party.3. I can't find neither / either of my keys.答案： I can't find either of my keys.4. She doesn't want no / any help with her project.答案： She doesn't want any help with her project. 5. We aren't going nowhere / anywhere for vacation.答案： We aren't going anywhere for vacation.练习题3：根据给定的意思写出双重否定句。
《50道双重否定句练习及答案：提升语言能力的实用资料》
双重否定句50 题及答案1. 原句：他今天会来。
双重否定句：他今天不会不来。
2. 原句：孩子们都喜欢玩游戏。
双重否定句：没有一个孩子不喜欢玩游戏。
3. 原句：我承认这件事是我做的。
双重否定句：我不能不承认这件事是我做的。
4. 原句：你应该知道这件事。
双重否定句：你不应该不知道这件事。
5. 原句：他会按时完成作业。
双重否定句：他不会不按时完成作业。
6. 原句：这是一次有意义的活动。
双重否定句：这不会是一次没有意义的活动。
7. 原句：大家都赞成他的提议。
双重否定句：没有一个人不赞成他的提议。
8. 原句：我有能力解决这个问题。
双重否定句：我不是没有能力解决这个问题。
9. 原句：他喜欢看这本书。
双重否定句：他不是不喜欢看这本书。
10. 原句：她很漂亮。
双重否定句：她不可能不漂亮。
11. 原句：我们必须遵守规则。
双重否定句：我们不能不遵守规则。
12. 原句：他能理解我的意思。
双重否定句：他不会不能理解我的意思。
13. 原句：这件衣服很合身。
双重否定句：这件衣服不是不合身。
14. 原句：他的歌声很动听。
双重否定句：他的歌声不可能不动听。
15. 原句：我愿意帮助他。
双重否定句：我不是不愿意帮助他。
16. 原句：这些花很香。
双重否定句：这些花没有不香的。
17. 原句：他总是很努力。
双重否定句：他没有不总是很努力的。
18. 原句：你得把这个消息告诉他。
双重否定句：你不得不把这个消息告诉他。
19. 原句：这个地方很安全。
双重否定句：这个地方不是不安全。
双重否定句：她不是没有很多朋友。
21. 原句：他经常锻炼身体。
双重否定句：他没有不经常锻炼身体。
22. 原句：这道菜很好吃。
双重否定句：这道菜不是不好吃。
23. 原句：他的字写得很好。
双重否定句：他的字没有写得不好的。
24. 原句：我们要爱护环境。
双重否定句：我们不能不爱护环境。
25. 原句：他懂得很多知识。
双重否定句：他不是不懂得很多知识。
26. 原句：她笑得很灿烂。
四年级语文双重否定句专项训练
四年级语文双重否定句专项训练
【实用版】
目录
1.四年级语文双重否定句的定义与意义
2.四年级语文双重否定句的常见形式
3.四年级语文双重否定句的练习方法与技巧
4.四年级语文双重否定句的实例分析
5.总结与建议
正文
一、四年级语文双重否定句的定义与意义
双重否定句是指在一个句子中使用两个否定词，以表达肯定意义的语句。
在四年级语文中，学习双重否定句有助于提高学生的表达能力，使句子更加生动、强烈和有趣。
二、四年级语文双重否定句的常见形式
常见的双重否定词有：没有不、无不、非不、不曾不、不能不、不会不等。
以下是一些例子：
1.我不得不承认这个错误。
2.他不可能不知道这个消息。
3.她非去不可。
4.我们不能不努力学习。
5.你不会不喜欢这个礼物。
三、四年级语文双重否定句的练习方法与技巧
1.替换法：将原句中的肯定词替换为双重否定词。
如将“好吃”替换为“不得不吃”。
2.添加法：在原句中添加一个否定词。
如“我要去”改为“我不能不去”。
3.结合实际情景：在实际情景中运用双重否定句，提高语言表达能力。
四、四年级语文双重否定句的实例分析
1.原句：他写得不好。
双重否定句：他不能不写得不好。
2.原句：这个问题很难解决。
双重否定句：这个问题不可能不难解决。
五、总结与建议
学习四年级语文双重否定句，需要掌握其定义、形式和练习方法。
在实际运用中，要注意结合具体情景，使句子更加生动、强烈和有趣。
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尚择优选小学语文改变句式复习题之陈述句变双重否定句专项练习(含答案).doc
小学语文改变句式复习题之陈述句变双重否定句专项练习（含答案）陈述句变双重否定句练习双重否定句双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。
例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
例如：他不敢不去。
（强烈）我不得不告诉你事情的原委。
（强烈）没有谁不惧怕他的威严。
（强烈）你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。
（强烈）他不会不同情我的。
（委婉）没有什么不可以。
（委婉）书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。
例如：他的话不无道理。
在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
他无非是想多捞点退休金罢了。
我虽然年轻，但未必不是你的对手。
双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．（改为双重否定句）可以改为1我不能不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
2我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
练习1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
3、每个小孩子都喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖，往往创造出美好的世界。
6、这是伟大的奇观。
7、你应该知道这件事。
8、我们建成了希望小学。
9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们必须去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
14、写得不怎么样，但还是有希望的。
这是答案香港回归伟大的祖国，我们不得不感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价，不得不表达您对中国人民的友谊。
3、没有哪个小孩子不喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里不得不感到无限的敬佩。
四年级双重否定句专项训练
四年级双重否定句专项训练双重否定句修改方法:在句中适当位置加上两个否定词，例如“不得不”“不能不”“难道”……“不”……等，就变成双重否定句了，而且意思跟原句一样。
根据句子替换来理解双重否定句替换的根据:替换或替加进去的用于替换或替加进去的词语和原句中的否定词，替换或替加进去的词语一般要根据句子具体语境来选择。
替换或替加进去的词语一般用以下这些:①“一定”“必须”“肯定”“无疑”“实在”“的确”等表示肯定或断定的词语；②“很”“十分”“分外”“格外”“十分”“分外”“格外”“确实”“分明”“明明”“显然”等表示程度的词语；③“自己”“务必”“一定”“非得”等代替词或加强语气的词语。
下面提供几个例子供同学们进行训练：1.根据句子意思，选择恰当的双重否定词；替换或替加进去的词语。
2.替换或删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语。
3.删去原句中“很、非常、十分、分外、格外、十分、特别、特别、十分、特别、十分”等表示程度深的词语。
4.检查改后的句子是否读得通顺。
例如：1.根据句子意思，选择恰当的双重否定词；替换或替加进去的词语。
(1)我一定要为中国人争气。
替换成：我不得不为中国人争气。
(2)楚王只好吩咐手下的人打开城门，迎接晏子。
替换成：楚王不得不吩咐手下的人打开城门，迎接晏子。
2.根据句子意思，选择恰当的双重否定词；替换或替加进去的词语。
替换成：没有哪一个同学不喜欢他。
3.根据句子意思，选择恰当的双重否定词；替换或替加进去的词语。
(1)他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
替换成：他这样做虽然过分了点，但还是不无道理的。
希望以上信息可以帮助到你，如果还有其他问题，请随时提问。
四上语文期末复习句子练习(双重否定句与肯定句的互换)
星期天,我们非去看排球赛不可。
练习：把下列句子改为双重否定句 13、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
学校里只给每人发一张票,这不可能不叫人为难。
14、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
红四团的战士非抢在敌人前面赶到泸定桥不可。
15、这件事是事实。
不得不承认这件事是事实。
句子练习 ——双重否定句与肯定句的互换
1.方法：双重否定句就是表示肯定的意思，语气比陈述句强烈。那么改写 就是在谓语动词前加双重否定词就可以了。 2.常用的双重否定词：没有…不；…无不…；非…不…；…不曾不…；… 不能不…；…不会不…。 3.双重否定词替换方法： ①表示判断。“是”“了”用“谁也不能否认” ②表示非常肯定。“一定”“必须”用“非......不可”“不能不” ③表示不情愿、不得已。“只能”“只好”“只得”用“不得不” ④表示全部。“全”“全都”“全部”用“没有......不”“无不” ⑤表示推测。“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”
1、他今天一定来。 （肯定句） 他今天不能不来。 （双重否定句） 2、我必须工作。 （肯定句） 我不得不工作。 （双重否定句） 3、病人需要去医院。 （肯定句） 病人不能不去医院。 （双重否定句） 4、订购商品到货后才付款。（肯定句） 订购商品不到货不付款。（双重否定句）
5.把肯定句改为多重否定句，表示否定的意思时， 使否定成分的个数成奇数个即可。 例如：我们不得不承认太阳不是绕地球运行的。 6.注意： 由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时，千万 不要把意思说反了。 须知：双重否定表示肯定，三重否定还是表示否定 （单数否定还是表否定）。
不得不承认万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
双重否定句改陈述句练习及答案
双重否定句改陈述句练习及答案双重否定句改陈述句练习及答案双重否定句改陈述句的练习方法:先找到双重否定的词即两个否定词，在原句意思不变的情况下，把它改为肯定的意思。
1、我不得不承认那个是我的东西.2、从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
3、谁也不能否认渔夫在海上打渔。
4、我不觉得他干不出这样的事5、这一回我非叫你在海里住一辈子不可。
6、您为我们付出了这样高的代价，不会不足以表达您对中国人的友谊。
7、小明其实不是不想做个好孩子。
8、我不得不告诉你我要离开这里了。
19、我没有说你不是一个值得我们骄傲的孩子。
10、大家不会不和你说话的。
11、其实不是不好做而是没时间做。
、这件事很烫手他不可能不注意。
1213、人们不会不喜欢他这样的孩子。
14、一块儿来的小伙伴见了奶奶没有一个不低下头，谁也不敢吱声。
15、胜利不得不属于这样的队伍。
16、骆驼队来了，没有不停在我家门前。
217、人们不会不喜欢他这样的孩子。
18、人们怎么不喜欢他这样的孩子呢,19、詹天佑不能不算是我国杰出的爱国工程师。
20、詹天佑怎么能不算是我国杰出的爱国工程师呢,21、一块儿来的小伙伴见了奶奶没有一个不低下头，谁也不敢吱声。
22、一块儿来的小伙伴见了奶奶怎么能不低下头，怎么能敢吱声呢,23、讲台桌上的那束鲜花，难道不正表达了我们对老师的一片深情吗?24、讲台桌上的那束鲜花，不正表达了我们对老师的一片深情吗?25、难道这样草草处理这件事你就不觉不安吗,326、怎么会不能用，不可能～27、我不得不佩服曾老师。
28、从此，楚王不敢不尊重晏子了。
29、没有一个人不佩服他。
30、我无法不原谅他。
31、她的话未必没有道理。
32、我不得不承认那个是我的东西。
33、幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。
34、你不会不知道这件事。
35、六十一个同志的生命，危在旦夕～一千支注射剂，非得空运不可～4双重否定句改陈述句的练习及答案:1、我不得不承认那个是我的东西.我承认那个是我的东西。
肯定句与双重否定句的转换讲义练习(试题)部编版语文四年级上册
肯定句与双重否定句的转换【句子概念】对事物作出肯定判断的句子叫肯定句，肯定句的句中没有否定词，句子表示“是”。
对事物作出否定判断的句子叫否定句，否定句的句中带有否定词，句子表示“不是”。
否定词常见的有：不、没有、无……在表达一个意思时，肯定句的语气比较强，否定句的语气比较委婉平和。
例如：（1）A.他是个好学生。
B.他不是个坏学生。
（2）A.今天天气好。
B.今天天气不坏（3）A.要在两年内建成一座大桥是件困难的事情。
B.要在两年内建成一座大桥，不是件容易的事情。
【转换】（1）肯定句改为否定句时，加上否定词及意思相反的词，变成单纯否定形式。
例如：他是个聪明的孩子。
变为否定句时：他不是笨孩子。
（2）否定句改为肯定句时，去掉否定词加上意思相反的词，变成肯定形式。
例如：这是个不错的理由。
变为肯定句时：这是个好的理由。
【认识双重否定句】双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义的句子。
例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
【肯定句与否定句的相互转换】肯定句与否定句是可以互换的，互换的原则是不改变句子的原意，方法如下：（1）肯定句变成单纯否定句，可按照“否定词+原词的反义词”的形式来换。
例如：这次考试他考得很好。
（肯定句）这次考试他考得不错。
（否定句）（2）肯定句改为双重否定句：则要在关键词前加上两个连用的否定词。
“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”等重否定词。
一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。
【肯定句变成双重否定句在不同语境下的用法】（1）表示判断。
“是”用“谁也不能否认”去换。
例：周总理是我们的好总理。
双重否定句：谁也不能否认，周总理是我们的好总理。
（2）表示非常肯定。
“一定”“必须”改为“非……不可”“不能不”。
四年级上语文双重否定句练习(附答案)
练习一【1】把下列句子改为双重否定句。
1、万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
2、写得不怎么样，但还是有希望的。
3、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪.4、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的.5、你承认电子计算机是“天之骄子”。
6、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
7、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
8、在共产党面前，什么困难都能克服。
9、这部电影使我感动得流泪。
10、黑熊躲进大树洞里。
11、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。
12、星期天,我们必须去看排球赛。
13、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
14、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
15、这件事是事实。
16、我是好学生。
17、人都喝水练习二把下列句子改为双重否定句。
1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
3、每个小孩子都喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖，往往创造出美好的世界。
6、这是伟大的奇观。
7、你应该知道这件事。
8、我们建成了希望小学。
9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们必须去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
14、写得不怎么样，但还是有希望的。
答案练习一把下列句子改为双重否定句。
1、万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
万里长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹。
2、写得不怎么样，但还是有希望的。
写得不怎么样，但不是没有希望的。
3、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪. 问题还没有弄清，但不是没有一点儿头绪。
4、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的. 他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的。
5、你承认电子计算机是“天之骄子”。
你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。
6、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
燕子飞过大海，不可能不辛苦、艰难。
双重否定句练习
双重否定句练习双重否定就是否定两次,即表示肯定的意思。
双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。
一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。
双重否定句主要有三种形式。
一种是两个否定副词连用，“没有……不……”“不……不……”如“我不能不被他感动得流下泪来。
”一种是一个否定副词加上一个否定意义的动词，如“我们不能否认老一辈人的功劳。
”再一种是一个否定副词（或否定意义的动词）加上反问语气。
如“他感人的事迹，叫我怎么不流泪呢？”又如，“敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？”意思就是敢于这样做的人是一个“大大的英雄”。
（一）肯定句变为双重否定句肯定句变为双重否定句其方法是在词语前加上双重否定句常用的语言形式。
没有……不；……无不……；非…… 不……；……不曾不……；……不能不……；……不会不……等。
例：他今天一定来。
（肯定句）他今天不能不来。
（双重否定句）值得注意的是：由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时．千万不要把意思说反了。
须知：双重否定表示肯定，三重否定还是否定。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
例如：他不敢不去。
（强烈）我不得不告诉你事情的原委。
（强烈）没有谁不惧怕他的威严。
（强烈）你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。
（强烈）他不会不同情我的。
（委婉）没有什么不可以。
（委婉）书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。
例如：他的话不无道理。
在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
他无非是想多捞点退休金罢了。
我虽然年轻，但未必不是你的对手。
方法：1 表示判断。
“是”“了”用“谁也不能否认”2 表示非常肯定。
“一定”“必须”用“非……不可”“不能不”3 表示不情愿、不得已。
“只能”“只好”“只得”用“不得不”4 表示全部。
“全”“全都”“全部”用“没有……不”“无不”5 表示推测。
双重否定句练习及答案
双重否定句练习及答案【篇一：双重否定句练习及答案】>1、全班同学都参加了这次植树活动。
2、山坡下的每一块地都被大水淹没了。
3、这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。
4、你应该知道这件事。
5、为了学业，李平必须边打工挣钱边学习。
6、每一个孩子都爱自己的母亲。
7、说起地道战，谁都承认是个奇迹。
8、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
9、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
10、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
10.我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。
1.全班没有一个同学不参加这次植树活动。
9.他这样做虽然过分了点，但还是不无道理的。
8.爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。
7.说起地道战，没有一个人不承认是个奇迹。
6.为了学业，李平不得不边打工挣钱边学习5.没有一个孩子不爱自己的母亲。
4.你不会不知道这件事。
3.这意想不到的错误，没有一个观众不惊呆了。
2.山坡下没有一块地不被大水淹没了。
一.背会品德中期测试卷所有题，以提问的形式检查学生掌握情况。
二.完成22课学习之友。
书写要工整，读题要认真，答题要认真思考。
三.听写22课生字，反复读22课。
更正语文中期测试卷上的错题，家长签字。
四。
双重否定句练习1、全班同学都参加了这次植树活动。
2、山坡下的每一块地都被大水淹没了。
3、这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。
4、你应该知道这件事。
5、为了学业，李平必须边打工挣钱边学习。
6、每一个孩子都爱自己的母亲。
7、说起地道战，谁都承认是个奇迹。
8、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
9、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
10、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
一、给加下划线的字选择正确的意思。
疾：（1）疾病；（2）痛苦；（3）痛恨；（4）急速猛烈1.群马疾驰（）2.疾恶如仇（）3.疾风知劲草（）4.疾苦（）二、写出下列词语的近义词。
寂静（）羞涩（）无限（）约束（）洒脱（）回味（）清鲜（）奇丽（）【篇二：双重否定句练习(加答案)】句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。
四年级语文双重否定句专项训练
四年级语文双重否定句专项训练一、填上合适的双重否定词1. 我不得不回家去。
/ 不得不：没有别的选择，只能回家去。
2. 难道它不很可爱吗？/ 不…不：非常可爱。
3. 那本书不是我不看了。
/ 不…不：是那本书不好，我才不看它。
4. 小丽没有不完成作业的毛病。
/ 没有不：小丽总是按时完成作业。
5. 春天不花，秋天更花。
/ 不得不：春天花是必然的，所以秋天花更多。
二、仿写双重否定句在开往春天的火车上，人们抑制不住内心的激动，期盼着沿途的风景。
-答案：不看沿途风景，不可抑制内心激动三、改写双重否定句1. 我们班同学没有一个不想参加的。
/没有一个不：我们班所有的同学都想去参加。
2. 这个问题不是老师能解决的。
/不是没有能：这个问题老师也解决不了。
3. 这个问题太难了，连专家也解决不了。
/不是不：这个问题太难了，连最优秀的专家也解决不了。
4. 小芳不学习不好就睡觉。
/不得不：小芳学习不好就得睡觉，这句话里的双重否定表示了肯定的语气，句子表达了一种确定的意思。
四、补充句子感情强烈又不过于直接命令，常用双重否定，如：1. 没有人见她掉过一滴眼泪。
（强调到目前为止，没有人看到过她掉过眼泪）2. 不得不承认这是一本好书。
（强调即使自己不愿意承认，但也要承认这是一本好书）五、填关联词组成双重否定句1. 虽然外面的风雪很大，但是我们（一定）能按时完成任务。
/（难道）能说外面的风雪不大吗？2. （不仅）天气很冷，（而且）手都冻僵了。
（双重否定句：双重否定句语气比肯定句更为委婉，用两个连续的否定词表示肯定）六、选择合适的双重否定句1. 公园里不能乱扔垃圾。
（正确）2. 动物园的动物都认得人。
（正确）3. 这篇文章没有哪个（没有）不好。
（正确）4. 小东没有不尊重老师的习惯。
（正确）5. 这种运动不难找。
（正确）（不一定）（还有很远）（这么小）（一定很难找）（并不是）（多简单啊）不能换成双重否定句的原因是原句所表达的意思明确，用双重否定反而造成语义不明确。
四年级上语文双重否定句练习附答案
练习一把下列句子改为双重否定句。
1、万里长城就是世界历史上的一个伟大奇迹。
2、写得不怎么样,但还就是有希望的。
3、问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪、4、她这样做虽然过分了点,但还就是有道理的、5、您承认电子计算机就是“天之骄子”。
6、燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。
7、爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。
8、在共产党面前,什么困难都能克服。
9、这部电影使我感动得流泪。
10、黑熊躲进大树洞里。
11、下个星期天,妈妈要带我去西湖划船。
12、星期天,我们必须去瞧排球赛。
13、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
14、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
15、这件事就是事实。
16、我就是好学生。
17、人都喝水练习二把下列句子改为双重否定句。
1、香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
3、每个小孩子都喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖,往往创造出美好的世界。
6、这就是伟大的奇观。
7、您应该知道这件事。
8、我们建成了希望小学。
9、詹天佑就是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们必须去瞧排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大,每日都要读它。
12、她这样做虽然过分了点,但还就是有道理的。
13、问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪。
14、写得不怎么样,但还就是有希望的。
答案练习一把下列句子改为双重否定句。
1、万里长城就是世界历史上的一个伟大奇迹。
万里长城不能不说就是历史上的一个伟大奇迹。
2、写得不怎么样,但还就是有希望的。
写得不怎么样,但不就是没有希望的。
3、问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪、问题还没有弄清,但不就是没有一点儿头绪。
4、她这样做虽然过分了点,但还就是有道理的、她这样做虽然过分了点,但不就是没有道理的。
5、您承认电子计算机就是“天之骄子”。
您不得不承认电子计算机就是“天之骄子”。
6、燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。
【小学语文】陈述句,反问句,双重否定句,肯定句等句子9种变换练习(附答案)
【】陈述句，反问句，双重否定句，肯定句等句子9种变换练习（附答案）句子变换练习9类（1）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。
毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务。
（2）把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
少先队员应该讲文明，有礼貌。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？（3）把下面句子改成用“把”字的句子。
同学们交给我一项任务。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
陈医生看好了孩子的病。
同学们把一项任务交给我。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
陈医生把孩子的病看好了。
（4）把下面句子改成用“被”字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
妖魔被森林爷爷战胜了。
一条大虫被蚂蚁吃了。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”（6）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”小红说：“今天下午学校组织野外活动，我必须参加。
”蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
小红说，今天下午学校组织野外活动，她必须参加。
蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。
（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。
（向他人转述）（7）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。
四年级语文上册句子修改(带答案)
四年级语文上册句子修改（带答案）一、按要求改写句子。
1．很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西。
（改为双重否定句）___________________________________________________2．我殷切期待的目光可能引起了她的注意。
（缩句）_____________________________________________________3．即使有骤雨，这隧道也立刻马上就会干的。
（修改病句）_____________________________________________________4．星星在夜空中闪耀。
（1）改为比喻句：________________________（2）改为拟人句：________________________二、按要求完成句子。
1．围绕“快乐”写一句完整的话，通过动作描写来表现这种心情。
_______________________________2．读读句子，照样子，写句子。
例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
_____________________________3．照样子，长话短说。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
官绅跪地求饶。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
______________________________三、按要求写句子。
1.我们必须遵守纪律的习惯。
（修改病句）___________________________2.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）____________________________3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。
（缩句）___________________________4.她坐在太阳光里。
（扩句，至少扩充两处）___________________________四、按照要求写句子。
1．他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
小学语文肯定句改双重否定句的方法及练习答案
肯定句改双重否定句的方法及练习答案肯定句与否定句的变换包括换为单重否定句和双重否定句，句式互换后意思不会改变，但语意轻重上会发生一些变化。
从语意轻重上说，单重否定句最轻，肯定句较重，双重否定句最重。
下面我们具体谈谈肯定句怎样变换为否定句。
一、肯定句变为单重否定句方法：是先找出谓语的反义词，然后再否定这个反义词。
示例：经过努力．这些问题是容易解决的。
（肯定句）经过努力，这些问题是不难解决的。
（否定句）二、肯定句变为双重否定句1.方法：双重否定句就是表示肯定的意思，语气比陈述句强烈．那么改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了．2.常用的双重否定词：没有…不；…无不…；非…不…；…不曾不…；…不能不…；…不会不…等。
3.双重否定词替换方法：①表示判断。
“是”“了”用“谁也不能否认”②表示非常肯定。
“一定”“必须”用“非不可”“不能不”③表示不情愿、不得已。
“只能”“只好”“只得”用“不得不”④表示全部。
“全”“全都”“全部”用“没有不”“无不”⑤表示推测。
“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”4.示例：他今天一定来。
（肯定句）他今天不能不来。
（双重否定句）我必须工作。
（肯定句）我不得不工作。
（双重否定句）病人需要去医院。
（肯定句）病人不能不去医院。
（双重否定句）订购商品到货后才付款。
（肯定句）订购商品不到货不付款。
（双重否定句）5.把肯定句改为多重否定句，表示否定的意思时，使否定成分的个数成奇数个即可。
例如：我们不得不承认太阳不是绕地球运行的。
6.注意：由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时．千万不要把意思说反了。
须知：双重否定表示肯定，三重否定还是表示否定（单数否定还是表否定）。
下列三句是把意思说反了的例子。
a．科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实．b．老一辈革命家无时无刻都在关心青年一代的成长。
c．难道能否认《红楼梦》不是一部很好的古典小说吗？分析：a出现三重否定。
转述句、双重否定句等句型转换
陈述句与反问句的变换陈述句与反问句的变换陈述句就是把要表达的思想内容平铺直叙的表达出来 不带有任何感情色彩。
而反问句则是通过反问的语气 把原来陈述的意思进一步强调。
虽然反问句是用疑问句的形式表达出来 但其句子本身就包含着答案 是不需要回答的。
反问句的感情色彩比较强烈 朗读时语调较高。
例①”面对任何灾难 中华民族不会望而却步。
陈述句 面对任何灾难 中华民族会望而却步吗 反问句 面对任何灾难 中华民族难道会望而却步吗 反问句②班长坐在那里捧着搪瓷碗 嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头 我觉得好象有万根钢针扎着喉管。
陈述句 看着老班长坐在那里捧着搪瓷碗 嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头 我怎能不觉得好象有万根钢针扎着喉管呢 反问句。
陈述句改为反问句的方法 1、把陈述句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词。
2、加上语气助词“呢”、“吗”。
3、将原句中的句号改为问号。
4、为了加强语气 一般都要加上“难道”、“怎么”等语气助词。
把反问句改为陈述句 其改法与陈述句改为反问句正相反 需要把反问句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词 并去掉语气助词“呢”、“吗”等 再将问号改为句号。
反问句是我们小学阶段必需掌握的一个难点 也是一个重点 为了使人物形象鲜活生动 感情丰富饱满 合理使用反问句是其中的一个关键所在。
1、在阳光下 大片青松的边沿闪动着白桦的银裙 不是像海边的浪花吗2、人与山的关系日益密切 怎能不使我们感到亲切、舒服呢3、看到那数不尽的青松白桦 谁能不向四面八方望一望呢4、看 海边上不是还泛着白色的浪花吗5、不劳动 连棵花也养不活 这难道不是真理吗6、橘树一种到淮北 就只能结又小又苦的枳 还不是因为水土不同吗7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠8、这么美丽的地方 我们怎么舍得离开呢?、您为我们付出了这样高的代价 难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊9、淮南的柑桔 又大又甜。
可是这种桔树一种到淮北 就只能结又小又苦的积 还不是因为水土不同吗10、那电线上停着的几个小黑点 不正是伶俐可爱的小燕子吗11、如果没有人们的辛勤劳动 这里还不是荆棘丛生的荒坡吗12、不耕耘怎么有收获 不学习怎会有知识13、这位小姑娘天真美好的心灵 不正像一朵含苞欲放的花蕾吗 难道我们能随意砍伐树木 破坏绿化吗14、学习如登山 需要有踏实苦干和坚持不懈的精神 才能登上高峰。
四年级语文—(双重否定句转换成肯定句的练习)
四年级语文—(双重否定句转换成肯定句的练习)四年级语文—（双重否定句转换成肯定句的练）1.猫听到老鼠的一点响动，他屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
(改成肯定句)__________________________________________________ ____2.XXX有严重的厌学情绪，这叫爸爸妈妈十分担心。
(改成双重否定句)___________________________________________________ ___3.地里的田鼠太多，蜜蜂的活动不得不受到影响。
(改成肯定句)——————————————————————————————4.他的事迹表明，人是能够向命运挑战的。
(改成双重否定句)——————————————————————————————5.老师不可能不知道这件事是谁干的。
(改成肯定句)——————————————————————————————6这回非要亲眼瞧瞧师傅的绝活不可。
(改成肯定句)7谁也不能否认XXX有一手绝活。
(改成肯定句) 8XXX不得不认可徒弟的技术高超。
(改成肯定句)9我并非不喜欢吃鱼-。
(改成肯定句)-10我想让你知道。
(改成双重否定句)——————————————————————————————————-11-这件事情是合常理的。
(改成双重否定句)12-我是想去那里的。
(改成双重否定句)-13我有想过。
(改成双重否定句)双重否定有两种形式：1、由两个不组成。
如：这件事我不得不做。
2、由一个反问词(难道，怎能等)加一个不组成，构成反问句．但也是双重否定句．双重否定句就是表示肯定的意思，语气比XXX激烈1.猫听到老鼠的一点响动，他屏息注视，一连就是几个钟头，一定把老鼠等出来。
2.XXX有严重的厌学情绪，这不得不叫爸爸妈妈十分忧郁。
3.地里的田鼠太多，蜜蜂的活动一定受到了影响。
4.他的事迹表明，人不是不能够向命运挑战的。
5.老师肯定知道这件事是谁干的。
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练习一把下列句子改为双重否定句。
1、万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
2、写得不怎么样，但还是有希望的。
3、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪.
4、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的.
5、你承认电子计算机是“天之骄子”。
6、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
7、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
8、在共产党面前，什么困难都能克服。
9、这部电影使我感动得流泪。
10、黑熊躲进大树洞里。
11、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。
12、星期天,我们必须去看排球赛。
13、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
14、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
15、这件事是事实。
16、我是好学生。
17、人都喝水
练习二把下列句子改为双重否定句。
1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
3、每个小孩子都喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖，往往创造出美好的世界。
6、这是伟大的奇观。
7、你应该知道这件事。
8、我们建成了希望小学。
9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们必须去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
14、写得不怎么样，但还是有希望的。
答案
练习一把下列句子改为双重否定句。
1、万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
万里长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹。
2、写得不怎么样，但还是有希望的。
写得不怎么样，但不是没有希望的。
3、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪.
问题还没有弄清，但不是没有一点儿头绪。
4、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的.
他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的。
5、你承认电子计算机是“天之骄子”。
你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。
6、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
燕子飞过大海，不可能不辛苦、艰难。
7、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。
8、在共产党面前，什么困难都能克服。
在共产党面前，没有困难不能克服。
9、这部电影使我感动得流泪。
这部电影不能不使我感动得流泪。
10、黑熊躲进大树洞里。
黑熊不得不躲进大树洞里。
11、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。
下个星期天，妈妈不得不带我去西湖划船。
12、星期天,我们必须去看排球赛。
星期天,我们不得不去看排球赛。
13、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难。
14、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。
15、这件事是事实。
这件事不可能不是事实。
16、我是好学生。
我不可能不是好学生。
17、人都喝水
人不可能不喝水。
练习二把下列句子改为双重否定句。
1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
香港回归伟大的祖国，我们不能不感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
您为我们付出了这样高的代价，不可能不足以表达您对中国人民的友谊。
3、每个小孩子都喜欢小动物。
没有哪个小孩子不喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
我对同学们的勇敢精神，不得不从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖，往往创造出美好的世界。
信赖，无不创造出美好的境界。
6、这是伟大的奇观。
这不会不是伟大的奇观。
7、你应该知道这件事。
你不可能不知道这件事。
8、我们建成了希望小学。
我们不是没有建成希望小学。
9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
詹天佑不可能不是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们必须去看排球赛。
星期天,我们不可不去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
报纸的诱惑力如此之大，没有哪日不读他它。
12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的。
13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
他见义勇为的行为，不得不让我们深受感动。
14、写得不怎么样，但还是有希望的。
写得不怎么样，但不是没有希望。