新人教版七年级语文上册期中试题及答案(完美版)

新人教版七年级语文上册期中试题及答案（完美版）
满分：120分考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。

（35分）
1、下列加点字的注音有误的一项是（）
A．叛逆．（nì）尴尬．（ɡà）时辰．（chén）绽．开（zhàn）
B．截．然（jié）冷漠．（mò）和蔼．（ǎi）繁衍．（yán）
C．荣耀．（yào）喷．水（pēn）笃．志（dǔ）确凿．（záo）
D．舒畅．（chàng）收敛．（liǎn）卜问．（bǔ）焚．香（fén）
2、下列词语书写全都正确的一项是( )
A．恍惚干涸账篷不毛之地
B．热忱派谴鄙薄精益求精
C．纯碎极端酬劳沉默寡言
D．琢磨呼啸幻想宁静致远
3、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )
A．“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝
．．．．。

B．作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻
．．．．。

C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色
．．．．。

D．漫步曲水街亭，我们用相机去捕风捉影
．．．．，记录家乡的古风古韵。

4、下列各句中没有语病的一项是（）
A．我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人
B．只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一
C．为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理
D．“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因
5、对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )
A．“阿爷无大儿，木兰无长兄。

”(对偶，突出了木兰的忧虑)
B．“双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”(设问，突出了识别的困难)
C．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

”(排比，写出了操办的急切，渲染了紧张气氛，同时又显得井然有序)
D．“旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

”(对偶，突出战事紧急)
6、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）
生命，需要珍藏。

珍藏一句劝告，；珍藏一份付出，；珍藏一回教训，；珍藏一次挫折，。

①人会变得睿智②人会变得无私③人会变得谦和④人会变得奋进
A．④②①③ B．③②①④ C．④①③② D．②④①③
7、默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。

①_________________，草色入帘青。

(刘禹锡《陋室铭》)
②深林人不知，_________________。

(王维《竹里馆》)
③_________________，决眦入归鸟。

(杜甫《望岳》)
④草树知春不久归，________________________。

(韩愈《晚春》)
⑤马上相逢无纸笔，________________________。

(岑参《逢入京使》)
⑥《登幽州台歌》中抒发悲哀苦闷心情的一句是：___________________！（2）请完整默写岑参的《逢入京使》。

________________________，________________________。

________________________，________________________。

二、文言文阅读。

（15分）
[甲] 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。

”康肃笑而遣之。

[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。

夫没者岂
苟然哉?必将有得于水之道者。

日与水居，则十五而得其道;生不识水，则虽壮，见舟而畏之。

故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。

故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。

注释：①没人：能潜水的人。

1．解释下面句中的加点词。

（1）公亦以此自矜．矜：___________
（2）肃笑而遣．之遣___________
（3）夫没者岂苟．然哉苟___________
（4）舟而畏．之畏___________
2．翻译下面句子。

⑴见其发矢十中八九，但微颔之。

⑵日与水居，则十五而得其道。

3．[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________。

[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________。

(都用原文语句回答)
4．[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?
5．卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。

那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。

）
三、现代文阅读。

（30分）
1、夏日池塘
羊白
炊烟是村庄的头发，池塘是村庄的眼睛。

一方水土养一方人。

依水而居是先民传下来的智慧，但河流总是有限的，洪水也有它狂暴的一面。

于是便有了池塘，像驯服的牛羊一样，俯卧在村庄一旁。

池塘是一面天然的镜子。

上映鸟雀流云、天光月影，侧收庄稼房舍、牲畜人迹。

朱熹有诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

”朱老先生虽然是在讲读书的道理，但依然有丰盈的画面感，一派田园美景，清新怡人。

池塘是口大水缸。

每到夏天，池塘的水位便会涨高许多。

池塘里不养鱼，但有野生的小鱼。

池塘里不种莲藕，但有野生的菱角。

孩子们不等它们成熟便采来玩，女孩子们还会把它们挂在脖子上当装饰。

由于水的滋养，池塘边的植被分外茂盛，除了各种水草，还有柳树、榆树、洋槐等，都是野生的，斜逸而出，就像是池塘的睫毛。

夏日里，我们一帮孩子跑得出汗了，就三秒钟脱光衣服，跳进池塘里游泳、捉迷藏、打水仗。

在水里疯够了，我们会很享受地在岸边的树荫里乘凉，打扑克牌，或是兴致勃勃地讨论曾看过的电影里的人物，区分谁是好人还是坏人，谁是我们心中的英雄。

池塘里除了有鱼有虾，还有各种水虫、水鸟。

我们最喜欢的是翠鸟，觉得它很神秘。

为了能看到它捕鱼的全过程，我们通常采用守株待兔的笨办法，偷偷躲在树后或伏在草丛里，等待着它的到来，然后目不转睛地观察它的一举一动。

为此，我们的身上总是少不了蚊虫叮咬的痕迹，可我们依然兴致勃勃，满不在乎。

生活的艰苦，丝毫也不能夺取孩子们玩耍的天性。

有时池塘边的草丛里会出现蛇，这让我们觉得很刺激，便找来竹竿用各种方法去逗蛇。

池塘里的蛇大多是草蛇，没有毒，因此我们并不害怕。

当蛇被激怒竖起头的一刹那，我们会尖叫着后退，然后是有惊无险的稀里哗啦的笑。

彼此对峙一会儿，蛇不是钻进了草丛就是游进了池塘，而我们则坐下来煞有介事地展开讨论，讨论蛇和蛇毒、高山、大海、远方、城市等一些缥缈的话题。

后来我长大了，外出求学，家乡的池塘便渐渐远离了我的视线。

如今，每到炎炎夏日，烦闷难耐的时刻，我便会站在城市的阳台上，手摇蒲扇，眺望远方。

我的心里就有了一口晃动的大水缸，有了一面清凉光亮的镜子。

（选自《西安日报》）1．文章围绕“夏日池塘”写了哪些事情？请用简洁的语言加以概括。

2．文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？
3．试体会下面句子中加点词的表达效果。

当蛇被激怒竖起头的一刹那，我们会尖叫着后退，然后是有惊无险的稀里哗啦
．．．．的笑。

4．文章结尾表达了作者怎样的思想感情？
2、是谁爱着你的背影
邓迎雷
这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。

我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。

我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。

”她说：“没事，我就站在这路口。

”
我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。

带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。

因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。

近些年，母亲越来越显老了。

孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。

母亲不止一次地感叹：“还是你们小时候最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。

”
每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。

直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。

那是个夏天，母亲住在弟弟家。

有次我去看她，告别时，她又送到门外。

直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。

我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。

快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。

看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。

那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。

如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。

也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。

去年秋天，母亲患病住院。

我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。

她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。

”
我收拾东西回去，母亲送我上电梯。

很快，电梯从八楼下到一楼。

我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不
大，我没有打伞。

就在这时，电话忽然响了。

只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。

”
病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。

我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。

然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。

雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。

我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。

我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来。

（选自《特别关注》，有改动）1．本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请根据文章内容，按照时间顺序，概括另外两件事。

①那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区。

②________。

③________。

2．结合语境，回答括号中的问题。

①直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。

（句中的“才”字能否删去，为什么？）
②雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。

（此句在表达上有何妙处？）
3．文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪，请结合文章内容，分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。

4．结合文章内容，分析母亲形象。

四、写作题（40分）
亲爱的同学们，当你迈进学校大门的时候，你的中学生活就已经开始了!在这里，你认识了新的同学，新的老师。

开始了新的学习生活。

两个月来的初中生活给你留下的是什么印象呢？
请以初中学习生活为写作素材，选取具体的事例，补全题目作文。

以《我的中学生活》为题写一篇600字左右的文章。

参考答案：
一
B
D
C
C
B
B
（1）①苔痕上阶绿；②明月来相照；③荡胸生曾云；④百般红紫斗芳菲；
⑤凭君传语报平安；⑥独怆然而涕下。

（2）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

二
1．(1)夸耀(2)打发(3)随便、随意(4)畏惧、害怕
2．(1)(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。

(2)(南方人)天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。

3．甲文：汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(尔安敢轻吾射?)无他，但手熟尔。

(我亦无他，惟手熟尔。

)乙文：生不识水。

(不学而务求其道)
4．要想学会一项技能，就得多操练。

5．示例：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。

三
1．①采野生的菱角玩；②跳进池塘里游泳、捉迷藏、打水仗；③躲在树后或伏在草丛里偷看翠鸟捕鱼；④找来竹竿逗蛇。

2．引用；作者引用朱熹的诗句，既形象地说明了池塘的清澈，又说明池塘四周有丰盈的画面感，一派田园美景，清新怡人，还丰富了文章的内容，增添了文采。

3．“稀里哗啦”一词本用来形容雨、东西倒塌等发出的声音，用在这句话中形象地表现了孩子们爽朗、清脆的笑声和自由自在、无拘无束的性格特征。

4．表达了作者对夏日池塘的留恋和对童年生活的怀念之情。

【答案】
1．②去年秋天，母亲在医院病房的窗口望着我在雨中离开。

③这个周末，母亲跟我来到路口，站着看我远去。

2．①这是一位关注儿女、爱意深沉的母亲，她依恋与儿女在一起的时光，连儿女离去的背影也不想错过，还要多看一眼。

②这是一位通情达理含蓄深沉的母亲，她虽然因儿女成家立业，缺少陪伴而孤单失落，但并不提出特别要求，只是在儿女离别时默默关注他们的背影。

3．（1）示例一：“才”字细致表明母亲是在一直目送“我”走下楼梯，直到看不见“我”的身影才返家关门，如果把它删除，则不够具体细致，没有了“一字传情”的表达效果。

示例二：“才”准确传达出“我”对母亲的关注，、期待，“我”告别母亲是，一面下楼倾听母亲的动静，期待他赶快回家，听到关门声才放下心来，如果删去，则少了细节上的强调，不能表达出母女间微妙真切的感情。

（2）示例一：这是用特殊的说法来表达特别的感情，心被“淋湿”，看似不合常理，却能生动形象地传达出母亲对儿女的关怀和怜惜，表明她对“我”的被淋感同身受，心疼不已。

示例二：这句话虽不合理，但是不合理的表达却有很好的表达效果，真实地表现了母亲看到“我”被雨淋湿时的心情。

示例三：此句运用了拈连的修辞手法，形象生动又巧妙自然地写出了母亲看到“我”被雨淋湿的疼爱和牵挂之情。

4．示例：这些泪水中蕴含着“我”复杂多样的思想感情，既有知晓母亲的殷切凝视之后，为母亲的孤独失落而心酸难过的心情，也有感受到爱的目光在身后追随，为母爱的细致深沉而感怀激动的心情。

阅读下面的微型小说，完成下列小题。

四。