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中国科学技术大学开题报告PPT模板
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后台维护 战略应用 优化升级 关键应用
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某某某专业 2029级本科 某某班
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绪论
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研究方法与思路
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主要贡献与创新
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后台维护 战略应用 优化升级 关键应用
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某某某专业 2029级本科 某某班
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研究方法与思路
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博学笃志 格物明德
两段文字
关键词 关键词
博学笃志 格物明德
副标题
国科大以“科教融合、育人为本、协同创新、服务国家”为办学理念。 国科大的校训是“博学笃志，格物明德”，是国科大校园文化的灵魂。 国科大是中国科学院率先建成国家创新人才高地任务的重要承担者。
副标题
国科大以“科教融合、育人为本、协同创新、服务国家”为办学理念。 国科大的校训是“博学笃志，格物明德”，是国科大校园文化的灵魂。 国科大是中国科学院率先建成国家创新人才高地任务的重要承担者。
博学笃志 格物明德
副标题
国科大始终秉承中国科学 院的育人传统，坚持在高 水平科研实践中培养创新 创业人才，在学研究生已 经成为国家科技创新的生 力军。
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团队大牛多到一桌坐不下怎么办？没关系，侧下身、插个缝立马搞定。 设置方法：选中图片 - 三维旋转 - 透视 - 设置透视角度 - 左右对称设置。 国科大以“科教融合、育人为本、协同创新、服务国家”为理念，师资队伍、培养体系、科研工作高度融合。
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研究方法与思路
/ 研究思路 / 实验步骤 / 可行性分析
/ 研究方法概述 / 研究目标 / 备用图表
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研究方法与思路
/ 研究思路 / 实验步骤 / 可行性分析
/ 研究方法概述 / 研究目标 / 备用图表
研究思路
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分离科学与进展中科大lecture(4)幻灯片PPT
• 英国生物学家Martin和Synge于1940年提出液液分配 色谱，1941年提出用气体代替液体作为流动相，他们 首先提出了色谱塔板理论，以及其远见卓识的预言。 1952年James和Martin因其在色谱理论和实践方面的 奉献获得了诺贝尔奖。
• 析、气相层析、高压液 相层析〔HPLC〕等。
• 酚类和酸类是以其羟基或羧基与聚酰胺中酰胺 键的羰基形成氢键；芳香硝基化合物和醌类化 合物是以其硝基或醌基与聚酰胺分子中酰胺键 的游离胺基形成氢键。各种化合物因其与聚酰 胺形成氢键的能力不同，吸附能力也就不同， 因此可以得到别离。
常用的吸附剂及其选择
• 聚酰胺：
常用的吸附剂及其选择
• 聚酰胺：一般说来，能形成氢键基团较 多的溶质，其吸附能力较大；对位、间 位取代基团都能形成氢键时，吸附能增 大，邻位的使吸附能力减小；芳香核具 有较多共轭双键时，吸附能力增大；能 形成分子内氢键者，吸附能力减小。
别离科学与进展中科大 lecture(4)幻灯片PPT
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色层法的发现
• 俄国植物学家茨维特〔Tswett〕1906年提出色谱 〔Chromatography〕的概念，Tswett让植物色素的 石油醚萃取液流经装有碳酸钙的管柱，并继续以纯洁 的石油醚加以洗脱，得到三种颜色的5个色带。
• 在某一温度下某种组分在吸附剂外表的 吸附规律可用平衡状态时此组分在两相 中浓度的相对关系曲线来表示，这种关 系曲线称为吸附等温线。
吸附柱层析
• 吸附分配系数：KD = cs / cm • 在试样中各组分的分配系数往往稍有差异。分
• 析、气相层析、高压液 相层析〔HPLC〕等。
• 酚类和酸类是以其羟基或羧基与聚酰胺中酰胺 键的羰基形成氢键；芳香硝基化合物和醌类化 合物是以其硝基或醌基与聚酰胺分子中酰胺键 的游离胺基形成氢键。各种化合物因其与聚酰 胺形成氢键的能力不同，吸附能力也就不同， 因此可以得到别离。
常用的吸附剂及其选择
• 聚酰胺：
常用的吸附剂及其选择
• 聚酰胺：一般说来，能形成氢键基团较 多的溶质，其吸附能力较大；对位、间 位取代基团都能形成氢键时，吸附能增 大，邻位的使吸附能力减小；芳香核具 有较多共轭双键时，吸附能力增大；能 形成分子内氢键者，吸附能力减小。
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色层法的发现
• 俄国植物学家茨维特〔Tswett〕1906年提出色谱 〔Chromatography〕的概念，Tswett让植物色素的 石油醚萃取液流经装有碳酸钙的管柱，并继续以纯洁 的石油醚加以洗脱，得到三种颜色的5个色带。
• 在某一温度下某种组分在吸附剂外表的 吸附规律可用平衡状态时此组分在两相 中浓度的相对关系曲线来表示，这种关 系曲线称为吸附等温线。
吸附柱层析
• 吸附分配系数：KD = cs / cm • 在试样中各组分的分配系数往往稍有差异。分
中国科学技术大学论文答辩PPT模板【精品】
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Байду номын сангаас
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中科大电磁学四PPT课件
图3.3 几种材料的电阻率ρ
（2）欧姆定律的微分形式
实验指出：当保持金属的温度恒定时，金属中
的电流密度j与该处的电场强度E成正比，即
j E
上式表明：导体内任一点的电流密度矢量与该 点的场强方向相同，大小成比例。
欧姆定律的微分形式对频率不是很高的非稳恒 电流也是适用的。
在更一般的情况下，电导率本身也是场强的函 数，因此有：
欧姆定律应推广为普遍形式的欧姆定律：
j (E K)
电流是静电力和非静电力共同作用的结果，在 只有静电力的电路段时，回到通常的欧姆定律 形式。
图3.4 电源内部的非静电力
§4.3.2电源电动势与路端电压
1、电动势ε
实际上，描述电源特性常用的物理量是电动势， 定义为将单位正电荷从负极经电源内部移到正 极时非静电力所做的功。
电源内部 K • d l
电源的电动势反映电源中非静电力做功的本领， 是表征电源本身特性的物理量，与外电路的性 质以及电路是否接通无关。
2、全闭合电路电动势
有些电源分布于整个闭合回路中，如感生电动 势、温差电动势等，无法区分电源内部和外部， 这时把电动势定义为沿闭合回路的线积分，即
K •dl
5发电机浓差电源等44图36丹聂耳电池图37干电池结构示意图图38温差电效应图39温差电堆示意图45图310太阳能电池阵列图311核能电池示意图46表31化学电池的分类47434稳恒电路中电荷静电场的作用1稳恒电路的特点由稳恒条件和欧姆定律微分形对于均匀介质是常数可得482稳恒电路中电荷分布特点在稳恒电流情况下均匀导体内任一闭合曲面s内q0即内部宏观电荷密度为0净电荷只分布在导体表面不同导体的分界面或电源电极与电解质溶液接触处等导体内不均匀处
首次直接看到单个的原子。 由于这一成就，获得1986年的诺贝尔物理奖。
中国科学院大学-PPT模板word版本
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中国科学院大学最新毕业论文答辩ppt模板
• 198001中国科学院大学中国科学院大学中国科学院大学 375399中国科学院大学中国科学院 大学中国科学院大学
中国科学院大学内容阐述: 95585
• 添加相关内容：
• 615386中国科学院大学中国科学院大学
• 702406中国科学院大学中国科学院大学中国科学院大学 439576中国科学院大学中国科学院 大学中国科学院大学
研究目的
Research Goal
Chapter
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重点阐述总结： 606856
• 重点内容123 • 中国科学院大学中国科学院大学 190213中国科学院大学 • 中国科学院大学中国科学院大学中国科学院大学 901996
4
5 6
研究综述
Project Overview
Chapter
论文综述
综述反映在一定时期内的研究工作进展情况。可以把该 学科的最新进展、新发现、新趋势、新水平、新原理和 新技术比较全面地介绍
研究综述
随着我国教育经济飞速发 展，如何培养具有创新精 神和实践能力的人才，成 为了教育系统乃至整个社 会所关注的焦点。新一轮 国家基础教育课程改革倡 导学生主动参与的探究式 学习
• 281609中国科学院大学中国科学院大学中国科学院大学 415832中国科学院大学中国科学院 大学中国科学院大学
中国科学院大学内容阐述: 350506
• 添加相关内容：
• 971960中国科学院大学中国科学院大学
• 518669中国科学院大学中国科学院大学中国科学院大学 582826中国科学院大学中国科学院 大学中国科学院大学
中国科学院大学内容阐述: 420877
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论文综述
综述反映在一定时期内的研究工作进展情况。可以把该 学科的最新进展、新发现、新趋势、新水平、新原理和 新技术比较全面地介绍
研究综述
随着我国教育经济飞速发 展，如何培养具有创新精 神和实践能力的人才，成 为了教育系统乃至整个社 会所关注的焦点。新一轮 国家基础教育课程改革倡 导学生主动参与的探究式 学习
• 281609中国科学院大学中国科学院大学中国科学院大学 415832中国科学院大学中国科学院 大学中国科学院大学
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中科大介绍 PPT
中国科学技术大学（University of Science and Technology of China），简称 “中国科大”，由中国科学院直属，中央直管 副部级建制，位列“双一流”、“211工程”、 “985工程”，入选“珠峰计划”、“111计 划”、“2011计划”、“中国科学院知识创新 工程”、“卓越工程师教育培养计划”，为 “九校联盟”成员、中国大学校长联谊会、东 亚研究型大学协会、环太平洋大学联盟成员， 是一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色 管理和人文学科的综合性全国重点大学。
中国科学技术大学1958年9月创建于北京， 她的创办被称为“中国教育史和科学史上的一项 重大事件”；建校后，中国科学院实施“全院办 校，所系结合”的办学方针，汇集了严济慈、华 罗庚、钱学森、赵忠尧、郭永怀、赵九章、贝时 璋等一批科学家，建校第二年即被列为全国重点 大学；1970年初，学校迁至安徽省合肥市，开始 了第二次创业；1978年以后，学校创办少年班、 首建研究生院、建设国家大科学工程、面向世界 开放办学等新举措；也是唯一参与国家知识创新 工程的大学。
也西湖
一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ亭
芳华园
郭沫若广场
樱花大道
图书馆
11、 力学类 1、 物理学类 12、 数学与应用数学 2、 物理学 13、 应用物理学 3、 数学类 4、 电子信息科学类 14、 电子信息工程 15、 电子信息科学与 5、 地球物理学 技术 6、 理科试验班类 7、 计算机科学与技术 16、 统计学 8、 化学类 9、 理科试验班 10、 信息与计算科学
谢谢观看！
据2016年8月中国科学技术大学官网信息显 示，校园占地面积145万平方米，有教学与科研 人员1812人，在校学生15500多人，其中博士研 究生1900多人、硕士研究生6200多人、全日制 本科生7400多人；有15个学院、30个系，开办 37个本科专业，设有研究生院，以及北京教学 与管理部、苏州研究院、上海研究院、先进技 术研究院。
中国科学技术大学1958年9月创建于北京， 她的创办被称为“中国教育史和科学史上的一项 重大事件”；建校后，中国科学院实施“全院办 校，所系结合”的办学方针，汇集了严济慈、华 罗庚、钱学森、赵忠尧、郭永怀、赵九章、贝时 璋等一批科学家，建校第二年即被列为全国重点 大学；1970年初，学校迁至安徽省合肥市，开始 了第二次创业；1978年以后，学校创办少年班、 首建研究生院、建设国家大科学工程、面向世界 开放办学等新举措；也是唯一参与国家知识创新 工程的大学。
也西湖
一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ亭
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谢谢观看！
据2016年8月中国科学技术大学官网信息显 示，校园占地面积145万平方米，有教学与科研 人员1812人，在校学生15500多人，其中博士研 究生1900多人、硕士研究生6200多人、全日制 本科生7400多人；有15个学院、30个系，开办 37个本科专业，设有研究生院，以及北京教学 与管理部、苏州研究院、上海研究院、先进技 术研究院。
分离科学与进展中科大lectu幻灯片PPT
反渗透膜的透过机理
反渗透膜的透过机理
• 优先吸附-毛细管流动机理：在醋酸 纤维膜的外表优先吸附一层水分子， 其厚度为1-2个水分子层〔0.51.0nm〕，盐类溶质那么被排斥， 当膜外表毛细管的孔径为纯水吸附 层厚度的2倍〔临界孔径〕时，对一 个毛细孔而言可得到最大流量的纯 水。
反渗透膜的透过机理
按形状分
单滴形
球形
液
乳状液
膜
分
类
无载体输送的液膜
按传质机理分
有载体输送的液膜
支撑型液膜
把微孔聚合物膜浸在有机溶液中，溶液即充满微 孔形成液膜。此类膜主要用于支撑液膜萃取上。
这种液膜的传质面积小，稳定性也差，支撑液体 容易流失。
单滴型液膜
根据成膜材料，分为水膜和油膜 单滴型液膜寿命较短，主要用于理论研究
液膜别离的机理：有载体液膜
反向迁移
液膜别离的机理：有载体液膜
反向迁移
液膜别离的机理：有载体液膜
同向迁移
液膜别离的机理：有载体液膜
同向迁移
DBC: 二苯并－18－冠－6
液膜别离的过程
制乳：先经高速搅拌膜溶剂、表活剂、流 动载体和内相试剂等的混合物，再在适当 搅拌下参加到料液中。在液膜技术中通常 采用非离子型外表活性剂作乳化剂。
微滤和超过滤的应用
1、微孔过滤 过滤悬浮颗粒，例如，HPLC中0.22 m滤膜过滤 流动相，防止堵塞色谱柱。 2、超过滤 工业废水的无害化处理和有效成分的回收利用。汽 车生产厂电涂淋洗水，水中含有1～2％的涂料，用 UF别离出涂料，重新使用，清水再循环使用。
膜别离：反渗透
• 当用半透膜将纯水和盐水分隔时， 水将自动地穿过半透膜向盐水中扩 散，这个过程称为渗透。
中科大论文答辩PPT模板
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PART 02
研究方法及过程
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