《念奴娇 》汇编

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风流人物
34岁
雄姿英发
江山在
东吴都督
周郎不在

功名显赫

幸福美满 (怀古)
不 济
47岁 早生华发 团练副使 功业无成
(伤己)
东坡在
壮 志 难 酬
屡遭不幸 事业不在
人生如梦,一尊还酹江月。
有人说“人生如梦,一 尊还酹江月”表达了作者消极 颓废的处世态度,是这样吗? 谈一下你的理解。(可联系 《赤壁赋》)
卷起千堆雪
江 山 如 画
品味语言
思考: 你认为在写景句中,哪些字词最富表现
力?为什么?
“穿”——写出石壁的陡峭; “惊”——写出水势的汹涌; “拍”——写出江水与岸拍击的力度; “卷”——写出波涛的巨大力量; “雪”——写出水色的纯白。 以上几词,从形声色的角度,运用夸 张比拟比喻的修辞,描绘一幅雄奇壮 丽的赤壁江山图。 这样描写令人想到当年赤壁鏖战的壮 阔场面,为下片追怀英雄渲染气氛。
手里拿着羽毛扇,头上戴着青丝帛的头巾,谈笑之间,曹 操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。
神游于故国(三国)战场,该笑我太多愁善感了,以致过 早地生出白发。
人的一生就像做了一场大梦,还是把一杯酒献给江上的明 月,和我同饮共醉吧
整体感知
上阕: 大江东去淘英雄(总揽) 惊涛拍岸壮赤壁(写景)
下阕: 江左风流美丈夫(怀古) 人生如梦酹江月(抒情)
湖州等地任地方官。革新除弊,因法便民,
颇有政绩。元丰二年(1079)那些曾经依附过 王安石的人搜集苏轼对新政不满的诗句,弹
劾苏轼,致其入狱。这就是宋代第一起文字狱 ——“乌台诗案”。苏轼被捕入狱,历时五个月 ,不论在朝在野,政见同与不同,营救者络绎不 绝(包括王安石),最后,神宗才决定不杀苏轼 ,而贬为黄州团练副使了事。
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
题目解读
▪ “念奴娇”为词牌名,念奴是唐代一个很 著名的歌伎,因此而得名。此宜于抒写豪 迈感情。
▪ 题目是“赤壁怀古”,告诉我们这首词的 主要内容是苏轼在赤壁这个地方游览的时 候,触景生情,进行怀古,缅怀古人。
苏轼简介
苏轼( 1036 一 1101),字子瞻,号东坡 居士,眉州眉山人。苏轼幼年时即极为出色, 深得老师赏识。21岁时,苏轼与弟弟苏辙一 起随父离家进京,第二年兄弟二人都中了进士 。当时的文坛领袖欧阳修读了22岁的苏轼所 写的文章后说:“不觉汗出 。快哉,快哉! 老夫当避路,放他出人头地也。可喜!可喜! ”并预言未来文坛将属于苏轼。苏轼的政治思 想比较保守,宋神宗时,王安石当政,行新法 ,苏轼 极力反对,便请求外调,自熙宁四年 开始,他先后被派往杭州、密州、徐州、
赤壁三文:
《赤壁赋》、《后赤壁赋》——散文;
《念奴娇·赤壁怀古》——词
写作背景
宋神宗元丰三年苏轼因“乌台诗案”被 贬黄州充团练副使。元丰五年,四十五岁的 他在游赤壁(黄州赤鼻矶)时,吊古抒怀, 写下了《念奴娇·赤壁怀古》这首词,表达了 他对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨 。
赤壁三文:
《赤壁赋》、《后赤壁赋》——散文;
感奋感伤的色彩
功业无成的感慨
旷达洒脱的情怀
课课堂堂小小结结
描绘 追慕 抒发
表达
赤壁壮美景色 古代英雄人物 功业无成感慨
旷达洒脱情怀
全词以纵横之笔将写景、咏史、议论、 抒情 熔为一体,意境开阔,气势磅礴,感情奔
放,格调豪迈,是豪放词的代表。
集体朗诵
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一多羽遥 尊情扇想 还应纶公 酹笑巾瑾 将我,当 月,谈年 。早笑,
生间小 华,乔 发樯初 。橹嫁 人灰了 生飞, 如烟雄 梦灭姿 ,。英
故发 国, 神 游
卷人大 起道江 千是东 堆,去 雪三, 。国浪 江周淘 山郎尽 如赤, 画壁千 ,。古 一乱风 时石流 多穿人 少空物 豪,。 杰惊故 。涛垒
译文
长江朝东流去,千百年来,所有才华横溢的英雄豪杰,都 被长江滚滚的波浪冲洗掉了。
那旧营垒的西边,人们说:那是三国时周郎大破曹兵的赤 壁。陡峭不平的石壁插入天空,惊人的巨浪拍打着江岸,卷起 千堆雪似的层层浪花。
祖国的江山啊,那一时期该有多少英雄豪杰!
遥想当年周公瑾,小乔刚刚嫁了过来,周公瑾姿态雄峻。
赏读上阕
欣赏美景,品味语言
品味意象
请同学们闭目凝神想象一下赤壁江山 的画面,试着用形象的语言描述出来。
意象
大江 故垒 乱石 惊涛
意境
雄奇 壮阔
卷乱
起石
千穿
堆空
大江东去,浪淘尽,千古风流雪人,惊物。
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。




故垒西边, 人道是, 三国周郎赤壁.
乱石穿空
惊涛拍岸
从元丰二年(1079)到元佑元年(1086), 苏轼在黄州生活的这七年,对苏轼一生产生了重 大影响。黄州团练副使仅仅是个虚名,他不仅没 有俸禄,而且受到监督.
他在黄州城东开垦了十亩荒地,田旁筑一茅 屋,辛勤躬耕,自得其乐。黄州的生活使苏轼 的思想发生了巨大的改变:一方面,他观察问 题变得比较通达,在一种超然物外的旷达态度 背后,仍然坚持着对人生、对美好事物的追求 ;另一方面,又产生了较为严重的逃避现实的 消极思想。
旷 世 奇

散文:与欧阳修并称 “欧苏”,唐宋八大 家之一 诗歌:与江西诗派的 开创者黄庭坚并称 “词苏:黄与”辛弃疾并称 绘“画苏:辛善”画枯木怪石, 主张神似 书法:与蔡襄、黄庭 坚、米芾并称“宋四 家苏”门四学士:秦观、 黄庭坚、张耒、晁补
写作背景
宋神宗元丰三年苏轼因“乌台诗案”被 贬黄州充团练副使。元丰五年,四十五岁的 他在游赤壁(黄州赤鼻矶)时,吊古抒怀, 写下了《念奴娇·赤壁怀古》这首词,表达了 他对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨 。
《念奴娇·赤壁怀古》——词
念奴娇 赤壁怀古
苏轼
大江/东去,浪/淘尽↘ ,千古/风流∕ 人物。故垒西边,人道是↘,三国/周郎∕赤 壁↘ 。乱石/穿空↗ ,惊涛/拍岸↗ ,卷起∕ 千堆雪↘。江山如画,一时/多少↘豪杰。
遥想∕公瑾当年,小乔/初嫁了,雄姿/ 英发。羽扇纶巾,谈笑间, 樯橹/灰飞烟灭。 故国/神游, 多情/应笑我,早生/华发↘。 人生如梦,一尊/还酹∕江月。
江山如画,一时豪杰(过渡) 齐诵上阕
赏读下阕 分析人物,体会情感
周瑜形象
1.哪些语句直接描写周瑜?周瑜在词人眼 中是怎样的形象?
雄姿英发 潇洒从容
风流儒雅 指挥若定
____正面描写
2.插入“小乔初嫁了”这一下细节有何作用?
(1)以美人衬英雄,更突出周瑜的飒爽英姿, 年轻 有为,春风得意。
(2)因被信任而有建功立业的机会。 ____侧面描写
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