文献综述评论 (2)

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文献综述的特点及作用

文献综述的特点及作用

文献综述的特点及作用1、文献综述的特点(1)综合性:综述要“纵横交错”,既要以某一专题的发展为纵线,反映当前课题的进展,又要从本单位、省内、国内到国外,进行横向比较。

只有如此,文章才会占有大量素材,经过综合分析、归纳整理、消化鉴别,使材料更精练、更明确、更有层次、更有逻辑性,进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。

(2)评述性:是指专门、全面、深入、系统地论述某一方面的问题,对所综述的内容进行综合、分析、评价,反映作者的观点和见解,并与综述的内容构成整体。

一般来说,综述应有作者的观点,否则就不成为综述,而是手册或讲座了。

(3)先进性:综述不是写学科发展的历史.而是要搜集最新资料,获取最新内容,将最新的信息和科研动向及时传递给读者。

综述不应是材料的罗列,而是对亲自阅读和收集的材料加以归纳、总结,做出评价,并由提供的文献资料引出重要结论。

一篇好的综述,应当是既有观点,又有事实,有骨又有肉的好文章。

由于综述是三次文献,不同于原始论文(一次文献),所以在引用材料方面,也可包括作者自己的实验结果、未发表或待发表的新成果。

有些学者认为科技文献综述应述而少评、述而不评,重点在“综”。

只是浓缩性地介绍己经获得科技成果的信息,在文章中不加上编写者的见解和评论,但这不等于作者不能有自己的观点,作者的立场、观点、学术水平主要体现在对原始材料的选择和组织上,即用别人的资料和观点来表明自己的想法。

也就是说,要将自己的见解寓意其中,贯穿于内。

如果文章中加上编写者的观点就变成了述评。

述评的特点是“评”,即在他人研究成果的基础上,作进一步的研究和探讨,为读者献计献策。

述评也可以看作综述的一种。

2、文献综述的作用①在科研伊始阶段,综述为科研人员提供研究课题的历史现状、当前争论的焦点及发展趋势的情报资料,能够帮助科研人员全面了解本领域的情况,从而选定有意义、有价值的研究课题。

②综述能帮助我们有效地进行知识更新。

综述能让我们用较少的时间和精力对某种专题的内容、意义、历史,现状及发展趋势等有个较完整、系统、明确的认识。

文献综述中述评的作用

文献综述中述评的作用

文献综述中述评的作用
文献综述中的述评可重要啦。

1. 帮助我们筛选信息
文献那么多,就像大海捞针一样。

述评能让我们知道哪些文献是靠谱的,哪些是有点问题的。

比如说,有些研究可能样本量特别小,述评就能指出来,这样我们就不会轻易相信那些结论啦。

就像找朋友,述评帮我们把那些不太靠谱的“朋友”(文献)筛掉。

它能让我们看到不同文献之间的差异。

可能有些文献说这个东西好,有些说不好,述评就像是一个裁判,告诉我们谁的说法更合理。

这就好比在争论到底是猫可爱还是狗可爱的时候,述评能根据各种理由来评判。

2. 加深对研究的理解
当我们看了述评,就能更好地理解整个研究领域的发展脉络。

就像我们看一部很长的电视剧,如果有个总结性的评论,我们就能更快地明白剧情是怎么发展的。

述评可以把那些分散的研究成果串起来,让我们知道从最初的研究到现在,都发生了哪些变化。

它能揭示研究中的矛盾点。

有时候不同的研究得出不同的结论,述评会去探究为什么会这样。

是研究方法不一样呢,还是研究对象有差异?这就像在解一个谜题,述评帮我们找到那些关键的线索。

3. 为自己的研究提供方向
述评可以指出研究中的空白点。

就像在一幅画里,有一些地方还没有上色,述评能告诉我们这些地方就是我们可以大展身手的地方。

如果我们想做研究,就可以针对这些空白点去探索。

它能让我们了解到当前研究的前沿动态。

知道别人都在研究什么,哪些是热门话题,这样我们就能跟上潮流,或者开辟新的潮流。

就像在时尚界,知道现在流行什么,然后决定是跟风还是创造新的时尚。

文献综述五步法

文献综述五步法

文献综述抽取某一个学科领域中的现有文献,总结这个领域研究的现状,从现有文献及过去的工作中,发现需要进一步研究的问题和角度。

文献综述是对某一领域某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量情报资料,分析综合当前该课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解和建议,从而揭示有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等,为后续研究寻找出发点、立足点和突破口。

文献综述看似简单.其实是一项高难度的工作。

在国外,宏观的或者是比较系统的文献综述通常都是由一个领域里的顶级“大牛”来做的。

在现有研究方法的著作中,都有有关文献综述的指导,然而无论是教授文献综述课的教师还是学习该课程的学生,大多实际上没有对其给予足够的重视。

而到了真正自己来做研究,便发现综述实在是困难。

约翰 W.克雷斯威尔(John W. Creswell)曾提出过一个文献综述必须具备的因素的模型。

他的这个五步文献综述法倒还真的值得学习和借鉴。

他认为,文献综述应由五部分组成:即序言、主题1(关于自变量的)、主题2(关于因变量的)、主题3(关于自变量和因变量两方面阐述的研究)、总结。

1. 序言告诉读者文献综述所涉及的几个部分,这一段是关于章节构成的陈述。

在我看也就相当于文献综述的总述。

2. 综述主题1提出关于“自变量或多个自变量”的学术文献。

在几个自变量中,只考虑几个小部分或只关注几个重要的单一变量。

记住仅论述关于自变量的文献。

这种模式可以使关于自便量的文献和因变量的文献分开分别综述,读者读起来清晰分明。

3. 综述主题2融合了与“因变量或多个因变量”的学术文献,虽然有多种因变量,但是只写每一个变量的小部分或仅关注单一的、重要的因变量。

4. 综述主题3包含了自变量与因变量的关系的学术文献。

这是我们研究方案中最棘手的部分。

这部分应该相当短小,并且包括了与计划研究的主题最为接近的研究。

或许没有关于研究主题的文献,那就要尽可能找到与主题相近的部分,或者综述在更广泛的层面上提及的与主题相关的研究。

文献综述写作方法

文献综述写作方法

摘要和关键词摘要限200字以内。

摘要要具有独立性和自含性,不应出现图表、冗长的公式和非公知的符号、缩略语。

摘要后须给出3-5个关键词,中间应用分号“;”分隔。

引言部分引言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念、定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的研究现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

前言,要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义,综述的范围,阐述有关问题的现状和动态,以及对主要问题争论的焦点等。

前言一般200-300字为宜,不宜超过500字。

在综述的引言(或者导言、介绍)部分要写清以下内容:(1)首先要说明写作的目的,定义综述主题、问题和研究领域。

(2)指出有关综述主题已发表文献的总体趋势,阐述有关概念的定义。

(3)规定综述的范围、包括专题涉及的学科范围和时间范围,必须声明引用文献起止的年份,解释、分析和比较文献以及组织综述次序的准则。

(4)扼要说明有关问题的现况或争论焦点,引出所写综述的核心主题,这是广大读者最关心而又感兴趣的,也是写作综述的主线。

主题部分主题部分是综述的主体。

其写法多样,没有固定的格式。

可按文献发表的年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用哪一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明引言部分所确立综述主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

主题内容根据综述的类型可以灵活选择结构安排。

主题的层次标题应简短明了,以15字为限,不用标点符号,其层次的划分及编号一律使用阿拉伯数字分级编号法(不含引言部分),一般用两级,第三级上用圆括号()中间加数字的形式标识。

插图应精选,具有自明性,勿与文中的文字和表格重复。

插图下方应注明图序和图名。

表格应精心设计,结构简洁,便于操作,并具有自明性,内容勿与正文、插图重复。

论文文献综述评价

论文文献综述评价

论文文献综述评价文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)论文文献综述评价一、文献综述文献综述是在开题前阅读过某一主题的文献后,经过理解、整理、融会贯通,综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。

综述的目的是反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发现。

从其历史到现状,存在问题以及发展趋势等,都要进行全面的介绍和评论。

在此基础上提出自己的见解,预测技术的发展趋势,为选题和开题奠定良好的基础。

二、文献综述的格式文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。

这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。

因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。

撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再根据提纲进行撰写工作。

前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。

可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。

参考文献,因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且也为评审者审查提供查找线索。

参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。

关于参考文献的使用方法,录着项目及格式与研究论文相同,不再重复。

三、文献综述规定1. 为了使选题报告有较充分的依据,要求在论文开题之前作文献综述。

文献检索综述论文范文(汇总4篇)

文献检索综述论文范文(汇总4篇)

文献检索综述论文范文第1篇本科毕业论文如何撰写文献综述?一、文献综述的概念、性质和特点文献综述就是对特定的某一领域的文献进行归纳整理而写成的一篇文章,它介于文献资料汇编和文献评述论文之间。

其特点主要包括以下三个方面:(一)“文献”性与一般的论文不同,文献综述以文献为文本和素材,而不是以现实中的数据和亲自调查得来的资料为素材。

它所归纳和分析的是文本中的观点和理论这样的事实,而不是外部客观世界的事实。

所以这要求围绕一定的选题范围(这一范围的选择决不是不重要的。

有些同学把文献综述的题目就定为“文献综述”,这就如同把论文的题目定为“论文”一样荒谬!),大量地搜集文献,包括各种类型,各种载体,以及各种历史时期的,经典以及非经典的文献。

(二)“综”合性文献综述要求具有全面、综合的特点,而不是要求“片面而深刻”。

它重视的是归纳的方法,而不是演绎的方法。

它主要关注的不是某一具体的法学观点,而是这一观点在学术谱系上的位置,即在学术研究历史过程中的逻辑地位。

当然,综述的过程是一个去伪存真,去粗取精的过程,选取有代表性的观点进行高度浓缩式的阐述,而不是简单地罗列所有搜集到的文献中的观点,哪怕没有多大价值的观点。

文献首先贵“精”而不贵“多”,这主要就表现在对于文献中的观点的取舍上。

(三)阐“述”性文献综述重视对文献的叙述或描述,概括,但并不要求对文献的理论观点给以深入的分析和评价,进行论述。

文献综述基本上不直接发表自己的学术观点,尤其不要排斥与自己观点不同的学者的文献,根本不予搜集和归纳,也就是说要有一个客观、中立的立场和角度,而不是先入为主,带着有色眼镜去搜集和概括文献资料,尽管绝对的客观是不可能达到的。

这也就是说,一篇好的文献综述不是因为具有自己的创新的观点,而是具有自己的创新的系统化的,有条理的叙述方式。

二、文献综述的写作格式和步骤首先,开篇引言,明确所欲探讨的文献的范围或领域。

任何一门学科都有很多领域,不可能一一详细阐述,只能选取某一方面来进行探讨。

文献综述范文评析

文献综述范文评析

02
以上国内外的研究经验为我们的 课题研究提供了宝贵的经验。
请您点评一下这篇文献综述
议一议
从文献综述范文2看,该课题综述列举了国内外有代表性的专 家、学者关于自学方法方面的论述和做法,并对部分内容的优 点进行了概述。在选好了大的研究方向后,在确定具体的研究 课题之前,通过查阅大量文献资料,了解有关研究情况,有助 于研究者通过比较、分析,根据研究的可行性、研究者的兴趣 和能力等方面限定研究内容,确定课题的研究范围,更好地驾 驭和把握课题。但是,文献综述对每位专家、学者所持理论和 做法的优点与不足所进行的批判性分析与评论不够,特别是缺 少对国内外研究现状的综合提炼与分析。
2
我国心理健康教育起步较晚,20世纪80 年代在个别地区、个别学校起步了... ..., 中小学真正起步是在90年代初到90年代 中期。中国青少年研究中心、中国青少年 发展基金会在全国进行大规模的调查,并 于1997年 6 月 7 日公布了结果,引起了 国人特别是教育界的震动... ...
1988年中共中央发布了“关于改革和加强中小 学德育工作的通知”。1989年12月20日联合国 大会通过了《儿童权益公约》,... ... 1993年全 国教育工作会议明确提出“通过多种方式对不同 年龄层次的学生进行心理健康教育指 导... ...”1997年10月国家教委关于《积极推进 中小学实施素质教育的若干意见》的通知中再一 次强调了对中小学生进行“心理健康教育”。
学前教育研究 文献综述范文评析
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文献综述不应是对已有文献的重复、罗 列和一般性介绍,而应是对以往研究的 优点、不足和贡献的批判性分析与评论。 因此,文献综述应包括综合提炼和分析 评论双重含义。
我们在网上浏览了数百种教学模式, 下载了二百余篇有关教学模式的文 章,研读了五十余篇。概括起来,

论文文献综述评价

论文文献综述评价

论文文献综述评价 High quality manuscripts are welcome to download论文文献综述评价一、文献综述文献综述是在开题前阅读过某一主题的文献后,经过理解、整理、融会贯通,综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。

综述的目的是反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发现。

从其历史到现状,存在问题以及发展趋势等,都要进行全面的介绍和评论。

在此基础上提出自己的见解,预测技术的发展趋势,为选题和开题奠定良好的基础。

二、文献综述的格式文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。

这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。

因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。

撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再根据提纲进行撰写工作。

前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。

可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。

参考文献,因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且也为评审者审查提供查找线索。

参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。

关于参考文献的使用方法,录着项目及格式与研究论文相同,不再重复。

三、文献综述规定1. 为了使选题报告有较充分的依据,要求在论文开题之前作文献综述。

文献综述与评论区别要点

文献综述与评论区别要点

文献综述与评论区别要点文献综述和评论是学术论文中常见的两种写作形式,它们在目的、内容和结构上存在一些不同点。

本文将详细探讨文献综述和评论的区别要点,帮助读者更好地理解和运用它们。

一、文献综述的特点文献综述是对某一领域内已有文献进行综合分析和总结的一种学术写作形式。

它的主要特点如下:1. 客观性:文献综述要求作者客观中立地呈现文献的内容和结论,不应加入个人主观色彩。

2. 系统性:文献综述需要对已有文献进行整体性的归纳和分类,梳理出研究领域的主要观点和研究进展。

3. 综合性:文献综述应综合利用各种来源的文献,包括学术期刊、会议论文、专著、研究报告等,形成全面而准确的综合分析。

4. 精炼性:由于篇幅限制,文献综述需要言简意赅地将研究对象、方法、结果和结论等要素进行概括和整理。

二、评论的特点评论是对某一事物或观点进行评价和评论的一种学术写作形式。

它的主要特点如下:1. 主观性:评论允许作者发表个人主观见解和评价,但需要有充分的理论和事实依据支持。

2. 评价性:评论的目的在于对所评论的事物进行正面或负面的评价,指出其优点、不足和改进之处。

3. 独立性:评论应以独立的立场和观点进行,不受他人影响或指导。

4. 引导性:评论应具有指导性,即为读者提供参考意见和建议,帮助其更好地理解和评价所评论的事物。

三、文献综述与评论的区别要点1. 目的不同:文献综述旨在综合和总结已有文献的研究成果,展现某一领域的研究进展;而评论着重对事物进行评价并提出建议。

2. 内容不同:文献综述主要关注研究方法、理论、数据和结论等,对各种研究成果进行归纳和分析;评论则侧重于对事物的品质、观点和观念等进行评价和评析。

3. 格式不同:文献综述通常按照综述的结构来组织,例如引言、文献选择和分析、研究方法和结果呈现、讨论和结论等;评论的结构相对自由,可以根据需要进行调整,但一般包括引言、评价和结论等部分。

4. 语气不同:文献综述要求客观、中立,尽量不涉及个人情感和价值判断;而评论允许表达作者的主观意见和情感。

技巧-文献综述的含义及实用撰写方法

技巧-文献综述的含义及实用撰写方法

技巧| 文献综述的含义及实用撰写方法一、文献综述的含义文献阅读报告,即“文献综述”,英文称之为“survey”、“overview”、“review”。

是在对某研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上,对该领域研究成果的综合和思考。

一般认为,学术论文没有综述是不可思议的。

需要将“文献综述(Literature Review)”与“背景描述(Backupground Description)”区分开来。

我们在选择研究问题的时候,需要了解该问题产生的背景和来龙去脉,如“中国半导体产业的发展历程”、“国外政府发展半导体产业的政策和问题”等等,这些内容属于“背景描述”,关注的是现实层面的问题,严格讲不是“文献综述”,关注的是现实层面问题,严格讲不是“文献综述”。

“文献综述”是对学术观点和理论方法的整理。

其次,文献综述是评论性的(Review 就是“评论”的意思),因此要带着作者本人批判的眼光(critical thinking) 来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。

评论的主线,要按照问题展开,也就是说,别的学者是如何看待和解决你提出的问题的,他们的方法和理论是否有什么缺陷?要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题,那就没有重复研究的必要了。

二、意义和目的总结和综合该方向前人已经做了的工作,了解当前的研究水平,分析存在问题,指出可能的研究问题和发展方向等,并且列出了该方向众多的参考文献,这对后人是一笔相当大的财富,可以指导开题报告和论文的写作。

三、主要内容(1)该领域的研究意义。

(2)该领域的研究背景和发展脉络。

(3)目前的研究水平、存在问题及可能的原因。

(4)进一步的研究课题、发展方向概况。

(5)自己的见解和感想。

四、分类综述分成两类。

一类是较为宏观的,涉及的范围为整个领域、专业或某一大的研究方向;一类是较为微观的,这类综述可以涉及到相当小的研究方向甚至某个算法,谈的问题更为具体与深入。

如何撰写学术论文的文献综述与文献评论

如何撰写学术论文的文献综述与文献评论

如何撰写学术论文的文献综述与文献评论引言:学术论文的文献综述与文献评论是研究者展示对相关文献的理解和批判性思考的重要部分。

本文将介绍如何撰写一篇出色的文献综述与文献评论,以帮助读者更好地理解这一过程。

一、文献综述的重要性文献综述是学术论文的基础,它能够帮助读者了解当前研究领域的发展动态和已有研究的重要发现。

一个好的文献综述应该包含对相关文献的全面梳理和批判性思考,为研究者提供了一个理论框架和研究思路。

二、文献综述的撰写步骤1. 确定研究主题和范围在撰写文献综述之前,研究者需要明确自己的研究主题和范围。

这有助于筛选相关文献,并避免在综述中涉及无关的研究。

2. 收集相关文献收集相关文献是文献综述的关键步骤。

研究者可以通过图书馆、学术数据库和互联网等渠道获取相关文献。

同时,研究者还应该注意选择高质量的文献,例如在著名学术期刊上发表的文章。

3. 阅读和理解文献在阅读文献时,研究者应该注重理解和记笔记。

可以使用标签或摘要的形式记录每篇文献的主要观点和结论。

这有助于整理思路和后续撰写文献综述。

4. 整理文献综述的结构一个好的文献综述应该有清晰的结构。

研究者可以根据研究主题和范围,将文献综述分为几个重要的主题或子主题。

然后,根据每个主题的逻辑关系和发展动态,组织文献综述的内容。

5. 撰写文献综述的内容在撰写文献综述的内容时,研究者应该注意以下几点:- 对每个主题进行全面的梳理和总结,包括主要观点、研究方法和结论等。

- 引用相关文献,以支持自己的观点和结论。

- 对不同文献之间的联系和差异进行比较和分析。

- 提出自己的见解和批判性思考,以展示研究者的学术能力和独立思考的能力。

三、文献评论的重要性文献评论是对相关文献进行评价和批判的过程。

它能够帮助研究者发现文献中的优点和不足,并提出自己的见解和建议。

一个好的文献评论应该具有客观性、深度和独立性。

四、文献评论的撰写步骤1. 阅读和理解文献在进行文献评论之前,研究者需要仔细阅读和理解相关文献。

文献综述的主要方法

文献综述的主要方法

文献综述的主要方法文献综述抽取某一个学科领域中的现有文献,总结这个领域研究的现状,从现有文献及过去的工作中,发现需要进一步研究的问题和角度。

文献综述是对某一领域某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量情报资料,分析综合当前该课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解和建议,从而揭示有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等,为后续研究寻找出发点、立足点和突破口。

文献综述看似简单.其实是一项高难度的工作。

在国外,宏观的或者是比较系统的文献综述通常都是由一个领域里的顶级“大牛”来做的。

在现有研究方法的着作中,都有有关文献综述的指导,然而无论是教授文献综述课的教师还是学习该课程的学生,大多实际上没有对其给予足够的重视。

而到了真正自己来做研究,便发现综述实在是困难。

约翰?W.克雷斯威尔(John W. Creswell)曾提出过一个文献综述必须具备的因素的模型。

他的这个五步文献综述法倒还真的值得学习和借鉴。

克雷斯威尔认为,文献综述应由五部分组成:即序言、主题1(关于自变量的)、主题2(关于因变量的)、主题3(关于自变量和因变量两方面阐述的研究)、总结。

1. 序言告诉读者文献综述所涉及的几个部分,这一段是关于章节构成的陈述。

在我看也就相当于文献综述的总述。

2. 综述主题1提出关于“自变量或多个自变量”的学术文献。

在几个自变量中,只考虑几个小部分或只关注几个重要的单一变量。

记住仅论述关于自变量的文献。

这种模式可以使关于自便量的文献和因变量的文献分开分别综述,读者读起来清晰分明。

3. 综述主题2融合了与“因变量或多个因变量”的学术文献,虽然有多种因变量,但是只写每一个变量的小部分或仅关注单一的、重要的因变量。

4. 综述主题3包含了自变量与因变量的关系的学术文献。

这是我们研究方案中最棘手的部分。

这部分应该相当短小,并且包括了与计划研究的主题最为接近的研究。

或许没有关于研究主题的文献,那就要尽可能找到与主题相近的部分,或者综述在更广泛的层面上提及的与主题相关的研究。

如何做文献综述:克雷斯威尔五步文献综述法(转载)

如何做文献综述:克雷斯威尔五步文献综述法(转载)
5. 在综述的最后提出一个总结,强调最重要的研究,抓住综述中重要的主 题,指出为什么我们要对这个主题做更多的研究。其实这里不仅是要对文献综述 进行总结,更重要的是找到你要从事的这个研究的基石(前人的肩膀),也就是 你的研究的出发点。
在我看来,约翰.W.克雷斯威尔所提的五步文献综述法,第 1、2、3 步其实 在研究实践中都不难,因为这些主题的研究综述毕竟与你的研究的核心问题有距 离。难的是第 4 步,主题 3 的综述。难在哪里呢?一是阅读量不够,找不到最相 关的文献;二是分析不深入,找不到自己研究的“前人的肩膀”、出发点、研究 的立足点、自己可能的突破等等。这才是真正的难点。所以,对于第 4 步主题 3 的综述,我个人的看法是“不能短”,而应当长。因为这个才是你需要精心分析 综合比较的东西。
约翰 W.克雷斯威尔(John W. Creswell)曾提出过一个文献综述必须具备 的因素的模型。他的这个五步文献综述法倒还真的值得学习和借鉴。
克雷斯威尔认为,文献综述应由五部分组成:即序言、主题 1(关于自变量 的)、主题 2(关于因变量的)、主题 3(关于自变量和因变量两方面阐述的研 究)、总结。
如何做文献综述:克雷斯威尔五步文献综述法(转载)
文献综述抽取某一个学科领域中的现有文献,总结这个领域研究的现状,从 现有文献及过去的工作中,发现需要进一步研究的问题和角度。
文献综述是对某一领域某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量情报资 料,分析综合当前该课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解和建议,从而 揭示有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等,为后续研究寻 找出发点、立足点和突破口。
观点 2.3 探讨出一个中心议题
议题 1: 探讨 A&B
议题2:探讨 A&B

关于文献综述的个人看法9

关于文献综述的个人看法9

对该文献综述的个人见解


总体上看,该综述逻辑结构思维层次清 晰明了,有大量的文献材料做支撑,用 别人的话来论证自己的观点,结论对当 今现实有一定的参考价值。 应当指出的是,文献综述不是对以往研 究成果的简单介绍与罗列,而是经过作 者精心阅读后,系统总结某一研究领域 在某一阶段的进展情况,并结合当今的 具体情况和实际需要提出自己见解的一 种科研工作。
Βιβλιοθήκη 一、该综述列举了国内有代表性的专家、学者关于历 史虚无主义的观点和看法,并分为八个方面进行概述。 在选好了综述题目后,通过查阅大量文献资料,收集 了近十年内的关于历史虚无主义的相关资料,了解有 关研究情况,有助于研究者通过比较、分析,根据研 究的可行性、研究者的兴趣和能力等方面限定研究内 容,确定课题的研究范围,更好地驾驭和把握课题。 文献资料有些单一,仅限于期刊范围内,没有收集相 关书籍、论坛等其他方面的有效信息。 二、本文是严格按照文献综述的写作要求完成的。 文 献综述的目的是通过归纳总结现有研究成果,指出研 究状态、应该进一步解决的问题和未来的发展方向, 并依据有关科学理论、结合具体的研究条件和实际需 要,对各种研究成果进行评论,提出自己的观点、意 见和建议。
(二)《延安整风运动研究综述》

自全面从严治党提出后,党和国家从各个方面吸收和 借鉴从严治党的经验和教训。延安整风运动是抗日战 争时期中国共产党在根据地开展的一次马克思主义思 想教育运动。关于延安整风运动的原因,主要表现在彻 底清算错误思想、提高全党理论水平、改进党的作风、 摆脱共产国际干预、促进革命深入发展等方面。关于 延安整风运动的历史经验,主要表现在注重理论建设、 紧抓主要矛盾、采取正确方法、加强党性修养、重视 高级干部、"整"付诸于"行"等方面。关于延安整风运动 的意义与影响,主要表现在极大推动了党的思想、组织、 作风、自我改造建设,推进了马克思主义中国化进程,促 进了"三讲"以及保持共产党员先进性教育活动等方面。

关于文献综述的评论

关于文献综述的评论

For my understanding, the literature review of factors affecting students’oral ability is totally good. But each of coin has two sides, and nothing is exactly perfect, so it also has its advantages and disadvantages.There are many advantages of different aspects. Firstly, it is written strictly in the light of the five points of literature review, and is of the regular standard. Secondly, the status quo of the study at home and the trend of development is really complete and comprehensive. Thirdly, the existent problems are of some deep degree.On the other hand, I also find some shortcomings. First, in my opinion, the use of just two experts’study to illuminate the status quo of the study abroad may be too curt. Then, the event of how to solve the problems is not so direct and exact to deal with the event of the existent problems, and I think it is not so creative and with the powerful point. Last, the literature which is mentioned in the status quo of the study is not all included in the bibliography of the literature review, so it will not be so convicted.In conclusion, we can take the wonderful parts as our reference, and complement the whole literature review with our own new and creative ideas.。

论文文献综述评价

论文文献综述评价

论文文件综述评介之阳早格格创做一、文件综述文件综述是正在启题前阅读过某一中心的文件后,通过明白、整治、举一反三,概括分解战评介而组成的一种分歧于钻研论文的文体.综述的脚段是反映某一课题的新火仄、新动背、新技能战新创制.从其履历到现状,存留问题以及死长趋势等,皆要举止周到的介绍战评论.正在此前提上提出自己的睹解,预测技能的死长趋势,为选题战启题奠定良佳的前提.两、文件综述的要领文件综述的要领取普遍钻研性论文的要领有所分歧.那是果为钻研性的论文注沉钻研的要领战截止,而文件综述介绍取中心有闭的仔细资料、动背、收达、预测以及对于以上圆里的评述.果此文件综述的要领相对于百般,但是总的去道,普遍皆包罗以下四部分:即序止、中心、归纳战参照文件.撰写文件综述时可按那四部分拟写大目,再根据大目举止撰写处事.序止部分,主假如证明写做的脚段,介绍有闭的观念及定义以及综述的范畴,扼要证明有闭中心的现状或者争论中心,使读者对于齐文要道述的问题有一个收端的表面.中心部分,是综述的主体,其写法百般,不牢固的要领.可按年代程序综述,也可按分歧的问题举止综述,还可按分歧的瞅面举止比较综述,不管用那一种要领综述,皆要将所支集到的文件资料归纳、整治及分解比较,证明有闭中心的履历背景、现状战死长目标,以及对于那些问题的评述,中心部分应特天注意代表性强、具备科教性战创制性的文件引用战评述.归纳部分,取钻研性论文的小结有些类似,将齐文中心举止扼要归纳,提出自己的睹解并对于进一步的死长目标干出预测.参照文件,果为它不但是表示对于被引用文件做家的尊沉及引用文件的依据,而且也为评审者查看提供查找线索.参照文件的编排应条目领会,查找便当,真质准确无误.闭于参照文件的使用要领,录著名目及要领取钻研论文相共,不再沉复.三、文件综述确定1. 为了使选题报告有较充分的依据,央供正在论文启题之前做文件综述.2. 正在文件综述时,应系统天查阅取自己的钻研目标有闭的海内中文件.常常阅读文件很多于20篇.3. 正在文件综述中,钻研者应证明自己钻研目标的死长履历,前人的主要钻研成果,存留的问题及死长趋势等.4. 文件综述要条理浑晰,笔墨畅通简练.5. 资料使用妥当、合理.文件引用用圆括号"[ ]"括起去置于引用词汇的左上角.6. 文件综述中要有自己的瞅面战睹解.饱励教死多创制问题、多提出问题、并指出分解、办理问题的大概道路.7. 文件综述很多于3000字.四、注意事项正在撰写文件综述时应注意以下几个问题:1、支集文件应尽管齐.掌握周到、洪量的文件资料是写佳综述的前提,可则,随便支集一面资料便动脚撰写是不可能写出佳的综述.2、注意引用文件的代表性、稳当性战科教性.正在支集到的文件中大概出现瞅面雷共,有的文件正在稳当性及科教性圆里存留着好别,果此正在引用文件时应注意采用代表性、稳当性战科教性较佳的文件. (典范性期刊、要害性期刊、近期期刊)3、引用文件要忠真文件真质.由于文件综述有做家自己的评论分解,果此正在撰写时应分浑做家的瞅面战文件的真质,不克不迭篡改文件的真质.4、参照文件不克不迭简略.有的科研论文不妨将参照文件简略,但是文件综述千万于不克不迭简略,而且应是文中引用过的,能反映中心齐貌的而且是做家曲交阅读过的文件资料.文件综述评分表。

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家庭金融研究综述评论本文对《家庭金融研究综述》进行评论,该文章于2011年4月发表在管理科学学报第14卷4期74-85页。

首先对于期刊来说,管理科学学报属于我校对管理类学术刊物划分的A类期刊,同时其复合影响因子为2.344和综合影响因子为1.375,影响因子水平很高,属于管理类较高水平的期刊。

其次作者李心丹为南京大学工程管理学院教授。

南京大学是教育部直属全国重点综合性大学,国家“211工程”和“985工程”重点建设高校,是九校联盟成员,“珠峰计划”首批11所名校之一,为中国著名学府之一。

而作者现任南京大学工程管理学院院长,金融工程研究中心主任等等,是博士生导师,主要从事金融管理、金融工程、行为金融、商业银行管理、公司金融、创业投资和产业投资的研究和发展工作,出版相关学术著作8本,在著名学术刊物中发表学术论文80余篇,代表这篇综述是作者在自己的研究领域中,通过阅读大量文献,储备了大量相关知识,做了大量研究工作之后得出的成果,值得我们去借鉴。

最后对于文章来说,文章来源项目属于国家自然科学基金重点资助项目(70932003);国家自然科学基金资助项目(70901037);教育部人文社科基金资助项目(09YJZCH061)。

1.摘要和引言摘要中清晰地给出文章的主要脉络、框架、基础和视角,以个体金融决策和家庭金融为基础,视角为行为金融学。

通过对家庭投资决策、家庭消费决策、中国市场家庭金融等研究的回顾构造家庭金融的理论框架,并指明未来研究方向。

对我们的启示是摘要篇幅不易过长,内容应该简洁扼要,一眼就能明白文章的目的、框架和研究结论。

引言部分简单介绍了家庭金融也就是文章的主题,首先介绍了家庭金融兴起的标志及家庭金融在学术界研究中所面临的问题。

然后在回答了“什么是家庭金融以及家庭金融的研究框架是什么?”的基础上,剖析了目前国内外对家庭金融领域的研究现状、问题和不足后。

最后,指出了本文的研究框架和视角以及本文立意所在。

2.文献回顾作者首先将参与者金融决策基本框架及消费资产定价理论作为研究家庭金融的理论模型基础,在这一模型下,结合引言中提出的本文的研究框架,将家庭金融研究分为家庭投资决策研究和家庭消费决策研究两个独立阶段。

接着,作者描述了家庭金融决策区别于理想状态下的个体金融决策的几个主要特征:投融资决策的长期性,持有非交易性资产,持有非流动性资产,面临融资约束和税收负责性等。

然后,作者分别对家庭投资决策研究和家庭消费决策研究进行了详细回顾,最后对中国市场家庭金融研究进行回顾,内容结果连贯,逻辑严谨。

2.1 家庭投资决策研究回顾家庭投资决策是家庭金融中最重要的内容之一,主要包括家庭的市场参与决策、投资组合分配决策、具体交易决策等,而当前的研究主要集中在家庭的股票市场投资决策方面。

2.1.1 市场参与决策在研究决定家庭参与或不参与某个市场或投资项目的因素的问题上,存在着两个研究方面。

一方面,部分学者从居民个体特征角度研究了家庭的市场参与问题,具体影响因素包括家庭财富、教育水平、年龄、性别等,对Vissing-Jorgensen,Campbell和Heaton等人的研究经行了回顾;另一方面,部分学者从社会成员之间的相互影响角度研究了家庭的市场参与问题,分别列举了Manski、Hong、Guiso 等人的研究角度及成果。

在此基础上,总结了当前文献主要从家庭个体特征和社会群体影响两方面,基于行为金融学理论,对家庭“有限参与之谜”进行了相关解释。

2.1.2 投资组合与分散化决策家庭在具体每一个市场参与中,如何构建投资组合来实现分散化并消除系统风险?对于这一问题的研究表明,家庭通过直接持有个股构建投资组合时存在严重的分散化不足问题。

其中Calvet等人验证了家庭投资分散不足现象。

部分学者探讨了家庭投资组合分散化不足的原因。

Heaton,Ameriks,Stango等人分别从不同角度探究了其原因。

作者指出,目前这一领域,现有文献主要围绕“投资分散不足”这一现象进行了系统研究,并进一步从家庭特征及行为偏差等角度,指出了投资分散化不足的原因。

2.1.3 家庭交易决策这一领域的研究,主要是利用个人投资者经纪商交易账户记录进行分析,发现家庭在交易决策中存在过度自信,过度交易和处置效应等行为偏差。

这一领域的主要问题是交易账户并不能非常理想的反映家庭交易决策。

2.2 家庭消费决策研究回顾家庭消费决策是家庭在实现最优投资组合决策后,通过储蓄或贷款的方式实现资源跨期优化配置,达到家庭总体消费效用最大化。

这一部分主要从家庭储蓄和家庭消费信贷两方面对现有文献进行回顾。

其中消费信贷方面,主要围绕信用卡贷款及住房抵押贷款进行回顾。

2.2.1 家庭储蓄决策家庭储蓄是放弃现阶段的家庭消费而进行投资,实现财富跨期配置,以追求未来更高的消费来实现总体效用的最大化。

作者在回顾了Carrol,Bemheim,Dynan,Jappelli,Karlan等人研究成果的基础上,指出当前领域的早起研究主要集中在预防性动机等理性角度分析家庭储蓄行为。

近年来关注的焦点逐步转移到家庭行为偏差及纠正上。

2.2.2 信用卡市场及信用卡贷款信用卡贷款领域的研究,可以看到,当前这一领域的研究主要集中在信用卡利率粘性,以及信用卡贷款与流动性资产并存这两个问题上,并从家庭行为偏差等角度进行了一定的解释。

2.2.2 住房抵押贷款作者在梳理这一领域的文献发现,尽管房地产及住房抵押贷款在家庭资产配置中占有非常重要的地位,然而从家庭微观决策角度研究房地产抵押贷款相对很少。

目前主要集中在住房抵押贷款证券化领域的研究,而对家庭住房抵押贷款决策本身的研究相对还较少。

2.3 中国市场家庭金融研究回顾在中国市场上,随着近年来家庭金融实践活动的快速发展,部分学者对家庭金融问题进行了一定的探讨,主要包括家庭投资决策、家庭消费/储蓄决策等。

2.3.1 家庭投资决策研究回顾国内学者主要利用调查访谈数据以及交易账户记录,对中国家庭市场参与、资产配置及交易行为等问题进行了一定的研究,发现一些中国家庭投资决策中的行为偏差.然而,这一领域目前存在的主要问题是,尚缺乏一个类似于美国survey of consumer finance、能够全面深入反映家庭人口统计特征以及资产配置细节的全国性数据库.如何建立这样一个数据库将成为当前家庭投资决策领域研究面临的主要问题。

2.3.1 家庭投资决策研究回顾目前中国家庭消费决策领域的研究,主要是基于制度性因素,从预防性动机等角度对中国家庭高储蓄率问题进行了宏观研究.然而,对近年来快速发展起来的、消费信贷中的住房抵押贷款、信用卡贷款等问题,尚缺乏足够的关注和研究,同时对居民高储蓄率问题也缺乏微观层面的研究。

3.结束语作者在回顾了国内外近年来对家庭金融领域研究后,结合中国家庭金融市场近几年来的发展,以及笔者对行为金融学的研究,提出了中国市场家庭金融的未来研究方向。

主要包括中国家庭高储蓄率问题,中国信用卡贷款问题,住房抵押贷款问题以及金融资产多元化与投资选择问题。

并进一步指出,随着中国金融市场的不断发展及金融产品的多元化,加上家庭投资意识不断增强,相信未来中国市场家庭金融理论研究将具有非常广阔的空间,而家庭金融决策中的心理及行为偏差将是家庭金融研究的主要出发点。

4. 参考文献本文参考文献为74篇,其中外文文献51篇,中文文献23篇,英文文献占70%左右,其中中英文文献来源期刊均为管理类判定标准A类期刊,影响因子很高。

评论市场营销演进及营销管理变革综述(一)文章题目、摘要和关键词用了简单的文字将论文所研究的关键问题和核心思想表述了出来:市场营销演进及营销管理变革综述;市场营销;营销演进;营销管理;摘要直奔主题直接写根据的理论,透视和阐述的问题,演变过程的分类,及总结和阐述了各时代营销管理的基本特征。

摘要只有138个字,很精练。

能让读者在阅读之后,基本了解了文章所要研究的关键问题,主要的研究对象以及最关键的结果。

市场营销;营销演进;营销管理;这几个关键词是文章中关键的、出现频率较高的概念。

(二)引言引言提出要研究的问题:总结出市场营销演进的规律与特征。

论证研究的必要性:在这漫长的百年发展史中,不管是市场营销的内容还是整个现实社会都发生了巨大的变化,同时也积累了大量的市场营销研究成果。

(三)文献回顾及发现一.研究方法作者通过文献回顾发现不管是初期的关于分销的看法,还是中期关于交换的观点,还是近期关于价值递送的理念,市场营销都脱离不开三个基本要素,即:企业(或非盈利组织)、客户(前期为消费者)和产品。

在此基础上,构建的市场营销管理要素模型。

根据这种要素内容和要素之间关系变化的阶段性,提出三个假设:假设1:1900年到1950年,属于大众营销时代,即以面向所有购买者进行大规模生产、大规模分销和大规模促销某个产品为特征;假设2:1950年到1990年,属于目标营销时代,其特征是根据一定的标准将市场划分为若干的细分市场,并选择其中某个或某几个作为企业目标市场;假设3:从1990年开始,属于定制营销时代,其特征是关注客户的个性化需求,面向市场提供客户可接受价格下的定制化产品然后作者从涉及三个阶段的营销管理要素内容的文献出发,探讨不同阶段的特征,进而验证假设的正确性。

二.产品导向大众营销时代的营销管理特征作者根据最具综合影响力的营销期刊JournalofMar-keting(Baumgartner和Pieters,2003)中在ResearchinMarketing部分总结的同类市场营销研究所涉及的主题发表的比例,笔者按照市场营销管理要素模型中所包括的要素,将其整理成图3。

作者发现这个阶段营销研究的主线是以产品为中心,围绕着把产品(从农产品到工业品)如何从生产商的手中销售到消费者手中的过程进行讨论,其根本内容就是分销,以及在分销的过程中所涉及的批发、零售、广告、价格、人员销售和促销等。

根据对营销管理三要素及要素之间的关系的总结,作者得到如下结论:1.1900-1950年的这段时间属于市场营销的大众营销时代。

2.大众营销时代是以产品为导向的,主要研究内容都集中在产品和产品与消费者之间的联系上。

3.在该时代,企业认为市场上的消费者是一样的,没有差异,不管是对农产品,还是后来对工业品,都具有相同的需求。

4.企业和客户之间主要通过产品联系起来。

5.企业和客户之间没有直接联系,企业和产品之间只是生产的关系。

并且作者对采用“大众营销”这个概率进行了解释:之所以采用“大众营销”这个概念是由于它以面向所有购买者进行大规模生产、大规模分销和大规模促销某个产品为特征。

当时由于交通和交流设施的发展,许多行业开始把全国看作一个单一的市场,导致大型的、更强大的公司开始采用规模经济的方式,销售大量的、无差异的、利润很低的产品。

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