幼儿园大班音乐《胖国王减肥》教案模板范文
幼儿园大班音乐教案《胖国王减肥》
幼儿园大班音乐教案《胖国王减肥》教学目标1.培养幼儿对音乐节奏的感知能力；2.提升幼儿对音乐旋律的领悟能力；3.让幼儿感受音乐带来的快乐；4.培养幼儿良好的合作意识与社交能力；5.培养幼儿的语言表达能力。
教学内容课程介绍本节课为音乐活动课，主题为《胖国王减肥》。
活动准备1.音乐播放器；2.《胖国王减肥》的音乐；3.热身活动小游戏相关道具。
活动过程1.热身小游戏教师引导幼儿围成一个圆圈，介绍今天的活动主题为减肥，让幼儿在圆圈中跳舞并大声唱出“胖国王减肥”。
2.歌曲赏析在幼儿听懂并熟悉了《胖国王减肥》这首歌曲后，教师放音乐，引导幼儿一起听，学生可以跟着歌曲的节奏自由活动。
3.音乐游戏（1）冲天龙教师将幼儿分为两组，每组站在对面，用一根长条做为“龙身”，两组幼儿合力将“龙身”竖起，一个幼儿站在下面控制“龙头”。
两组同时跳起，拼比高度，所有的幼儿都要参与到游戏中。
（2）挥动迷子教师将幼儿分成两组，每组站在对面，通过捡拾纸巾、飘带、迷子和皮球等道具，边跳边玩，同时旁边的幼儿可以加入投掷道具的队列，让游戏更加有趣。
（3）胖国王减肥教师可以让幼儿模拟胖国王减肥，仿佛是在跳舞，同时通过展示舞蹈，声音、动作轻松有趣，让幼儿找到减肥的快乐。
课堂总结本节音乐课聚焦于幼儿对音乐节奏和旋律的感知能力的提升，同时引导幼儿体验音乐的快乐，并培养出良好的社交能力、合作意识以及语言表达能力。
反思本节课设计注重音乐活动的趣味和互动，但部分幼儿在连续的游戏活动中并未能全情参与，需要在今后的教学中针对问题逐渐调整改进，以更好的促进幼儿的综合发展。
大班音乐游戏活动教案《胖国王减肥》
大班音乐游戏活动教案《胖国王减肥》教案名称：胖国王减肥教学目标：1. 了解音乐与运动结合可以促进减肥的效果；2. 学习音乐游戏活动，提高音乐的欣赏能力；3. 培养大班幼儿的协作能力和运动能力。
教学内容：1. 音乐游戏活动《胖国王减肥》。
教学准备：1. 音乐设备；2. 运动场地；3. 代表胖国王的道具。
教学过程：1. 热身活动：引导幼儿做一些简单的运动热身，例如摇头、摆臂等，以准备进行后续的游戏活动。
2. 游戏介绍：- 告诉幼儿们故事背景：从前有个胖国王，他非常喜欢吃甜食，结果越来越胖，身体变得不健康。
为了帮助胖国王减肥，我们需要通过音乐和运动帮助他恢复健康。
- 介绍游戏规则：幼儿们将围成一个圈，其中一个幼儿代表胖国王站在圈中心。
当音乐响起时，大家可以跳舞、转圈或者做其他的运动，但不能碰到胖国王。
当音乐停止时，胖国王将选择一个没有动的幼儿，那个幼儿需要完成一项特定的运动任务，例如蹲下、跳跃等。
如果幼儿成功完成任务，可以继续参与游戏，否则需要离开圈外，直到最后只剩下一个获胜者。
3. 游戏进行：- 让幼儿们依照规则围成一个圈，胖国王站在圈中心。
- 播放音乐，幼儿们开始进行自由的运动。
- 音乐停止后，胖国王选择一个没有动的幼儿，提出运动任务。
- 选择幼儿完成任务后，继续播放音乐，游戏继续进行。
- 重复上述步骤，直到最后只剩下一个幼儿。
4. 结束活动：游戏结束后，可以给幼儿们一个小礼物作为奖励，同时讨论健康饮食和适量运动的重要性。
教学评价：1. 观察幼儿们的参与程度和表现；2. 收集幼儿的反馈意见，了解他们对这个游戏的喜爱程度和理解程度。
延伸活动：1. 根据幼儿的兴趣和能力，可以设计不同的音乐游戏活动，如跳舞、舞蹈串烧等；2. 引导幼儿们关注健康和合理的饮食，可以组织一次健康饮食讲座或者制作健康的小吃。
教学反思：通过《胖国王减肥》这个音乐游戏活动，可以让幼儿在游戏中体验音乐与运动结合的快乐，同时增加了他们对音乐的理解和欣赏能力。
幼儿园大班音乐表演教案《胖国王减肥》角色乐曲表演活动
幼儿园大班音乐表演教案《胖国王减肥》角色乐曲表演活动活动简介这是一场幼儿园大班的音乐表演活动，主题为《胖国王减肥》。
本次活动将通过角色扮演和音乐表演的形式，让孩子们感受到音乐的魅力，发掘自身的艺术天赋，同时还能促进社交和情感发展。
活动目标1.培养幼儿对音乐的兴趣和创造性表达能力。
2.提高幼儿的社交能力和团队意识。
3.培养幼儿对身体健康和减肥的认知。
活动准备材料准备1.副歌：《胖国王减肥》。
2.道具：国王服装、健身器材。
3.房间布置：舞台、背景墙、道具区。
活动流程第一天1.导入。
介绍本次活动的主题和目标，调动幼儿的兴趣，让他们对活动充满期待。
2.扮装。
为幼儿准备道具，包括国王服装、健身器材等，让幼儿身临其境，感受扮演角色的乐趣。
3.分组排练。
将孩子们分成三组，进行角色表演和音乐排练的准备工作。
组内互相配合，学习如何表演，磨合配合和团队意识。
4.教唱。
老师教唱歌曲《胖国王减肥》，让孩子们感受歌曲的节奏和情感内涵，同时提高他们的音乐水平。
第二天5.团队合作。
孩子们在老师的指导下进行团队合作活动，提高他们的协作能力和团队精神。
6.排练。
孩子们进行全组排练，天赋较高的孩子可以担任指挥，带领其他孩子创造出和谐的音乐演奏。
7.准备舞台布置。
在老师的指导下，孩子们搭建舞台布置，准备表演当天所需要的道具和背景墙。
8.处理紧急情况。
老师和助理老师对活动进行回顾，处理遇到的问题和紧急情况，做好表演当天的准备工作。
第三天9.表演。
全校师生观看音乐表演，孩子们在舞台上尽情展现扮演角色的天赋和音乐表演的技艺。
10.学习反思。
活动结束后，老师组织孩子们学习反思，帮助他们总结经验和教训，促进自我发展。
活动心得通过本次活动，孩子们不仅培养了对音乐的兴趣和创造性表达能力，还通过扮演角色和团队合作的形式，促进了社交能力和团队意识。
同时，活动还让孩子们学习到了身体健康和减肥的知识，提高了他们的健康意识。
在活动过程中，我们也要将孩子们的安全放在首位，做好安全防范工作，在活动中不断探寻和创新，让孩子们在愉悦的氛围中健康成长。
大班音乐游戏活动教案《胖国王减肥》
大班音乐游戏活动教案《胖国王减肥》1. 教学目标：•让学生在音乐游戏中感受到减肥的乐趣，养成良好的健康生活习惯；•提高学生的音乐节奏感和动手能力；•培养学生的合作意识和团队精神。
2. 教学过程：（1）游戏准备1.老师将学生分成两个小组，每个小组选择一位学生扮演“胖国王”，其他学生扮演“减肥士兵”。
2.老师将两个小组分别安排在课室两边的空地上，摆放一个大圆圈，里面放置一个纸板上画的“目标”，这是表示“胖国王”的目标减肥的“虚拟山丘”。
3.老师播放一段轻快的音乐，引领学生开始活动。
（2）游戏环节1.“胖国王”沿着“山丘”边缘慢跑，而“减肥士兵”则围绕着山丘跳跃并挥舞夹克，仿佛在训练自己的军队。
2.当音乐暂停时，“减肥士兵”立即停下手中的活动，沿47个“山顶”找到自己位置，借此掌握规律并准备接受其他挑战。
3.奖励每位“减肥士兵”都为整个小组带来奖励积分。
奖励仅通过合作获得，并由每个小组共享。
（3）游戏评价1.老师带领学生一起回顾、比较和总结游戏中出现的各种活动，关注这些活动的排列方式和效果。
2.学生们从活动教程中获得了思考技巧和体育知识，并在游戏中感受到了减肥的乐趣，这种活动方式在班级和课堂的实践中可以大大帮助那些有健康问题的学生，让他们充分了解健康最基本的原则，那就是群众性。
3.老师应该协调优化游戏教学，重新做出有意义和有指导性的游戏规则，更好地结合身体运动和音乐教学，以便更有效地提高学生的学习成果。
3. 总结：本节课目的是通过活力四射的音乐游戏来提高学生体育水平，这不仅仅是一个健康生活的基本要求，更是学生综合素养的一个必要组成部分。
因此，我们应该充分使用这些有趣的玩具和音频资源，包括激励学生追求健康生活和学习的技巧和方法，让学生成为积极的游戏者，以提高学习创新的本领，并以真正的成果来体验音乐、体育教育的独特魅力。
大班音乐胖国王减肥教案
大班音乐胖国王减肥教案大班音乐胖国王减肥教案3篇作为一名教职工，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的大班音乐胖国王减肥教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班音乐胖国王减肥教案1活动目标：1．注意倾听，分辨不同乐曲的特征，创造性地表现角色形象。
2．运用已有经验，尝试学习用三拍子乐曲表现动作，再现故事情境，激发幼儿共同参与音乐表演的情感。
活动准备：1、经验准备：幼儿已经听过《胖国王》的故事，了解故事中的角色形象和故事情节。
2、音乐准备：分别为胖国王、厨师、公主、皇后准备角色乐曲。
3、材料准备：制作绘本故事《胖国王》的部分画面材料。
活动过程：一、回忆绘本"胖国王"故事内容-----还记得胖国王的故事吗？（幼儿自由讲述，教师根据幼儿讲述内容PPT）二、听音乐分辨角色形象●分辨音乐角色---听！这段音乐是谁来了？（幼儿讨论）再仔细听听是谁来了？●个别幼儿演示胖国王的动作形象●集体尝试表现胖国王（听音乐表现）重点指导：引导幼儿用动作表现出胖国王太胖了，缓慢的行走。
●听音乐区分各个角色----最近王宫里又出状况了，国王他一称又胖了，急坏了他身边的哪些人？（引导幼儿用有--有--有--还有--的句式讲述。
）（1）倾听"厨师"形象表现音乐继续让幼儿分辨角色（引导幼儿说说，我感觉是谁？为什么？）厨师动作表现：洗菜、切菜、炒菜等（重点引导：厨师可以用哪些动作表现，切菜的方法有哪些。
）（2）倾听"公主"形象表现音乐继续让幼儿分辨角色----还有谁来了？（幼儿讲述公主形象：拉着裙子。
）个别幼儿表现●集体尝试表现公主形象---除了可以转动腰部瘦腰，还可以瘦哪里？你想帮国王瘦哪里？重点引导：发散思维引导幼儿转动不同的部位，有顺序的瘦身从上肢到下肢。
还可以转手臂、转手指、转脖子等。
（配以儿歌提示：转动腰部腰儿苗条、转动手臂手变细，转动手指手细长--）教师：公主确实为国王瘦身帮了许多忙，国王确实瘦了些。
大班音乐教案《胖国王减肥》
大班音乐教案《胖国王减肥》1200字大班音乐教案《胖国王减肥》【教学目标】1. 学习歌曲《胖国王减肥》的歌词、旋律、节奏和动作，并理解胖国王减肥的重要性。
2. 提高幼儿的爱听、唱、跳、表演的兴趣，培养幼儿的音乐综合素养。
【教学重点】学习歌曲的歌词、旋律、节奏和动作。
【教学难点】幼儿能够表演出歌曲所传达的情感。
【教学方法】方法多样化：唱、跳、讲授、游戏【教学准备】CD机、幻灯片、音乐器材、道具、小饼干1. 渐入佳境1.1 课前热身：引导幼儿伸展身体、做运动，为后续学习做好准备。
1.2 唱一唱：播放歌曲《胖国王减肥》，并要求幼儿跟着唱，并注重节奏的把握。
2. 活动实施2.1 形象讲解：幻灯片或PPT展示该歌曲中主题人物——胖国王的形象，让幼儿了解胖国王身材臃肿、体重过重等问题。
2.2 有奖问答：“你们喜欢吃什么食物？”，并奖励回答正确的小朋友。
2.3 见缝插针：“胖国王需要减肥，该怎么办？”并引导幼儿回答，了解传达在歌曲中的减肥重要性。
2.4 邀请表演：播放歌曲《胖国王减肥》并慢跑、快跑、坐、起立、拍手等多种动作展示舞蹈，并让幼儿跟着唱、跳、表演，增强感受。
3. 小结巩固3.1 小游戏：幼儿们自由交流，分享最喜欢的健康食品。
3.2 课后作业：回家后，教育幼儿们向父母推荐胖国王减肥，饮食健康的意识。
通过本节课的学习，幼儿们能够理解胖国王减肥的重要性。
透过唱歌、跳舞等方式让幼儿表达自己的健康观念，并了解到健康饮食的重要性。
激发了幼儿学习音乐的兴趣，增加了他们对音乐的理解、追求以及基础素养。
同时，幼儿对自我身体变化和健康饮食等方面有了更深入的了解，对身体健康有了更为清晰的认识。
大班音乐游戏胖国王
大班音乐游戏《胖国王减肥》教育幼儿园教师－－苍松设计意图：《胖国王》是一个关于减肥的幽默故事，故事的主人公胖国王在减肥过程中，数次想要放弃，幸好皇后、公主、厨师等群策群力，耐心相待，帮助他坚持到底，终于使他享受到了减肥成功的滋味。
该绘本中有趣的故事情节、极具视觉冲击力的画面赢得了幼儿的喜爱，于是我决定将这个故事改编为音乐活动，为幼儿创设感兴趣的音乐情境，引导幼儿倾听音乐，经历感受、体验、理解、创造与表现音乐的过程，从而提升审美情感，陶冶审美情操，培养音乐兴趣。
活动目标1．注意倾听，分辨不同乐曲的特征，创造性地表现角色形象。
2．运用已有的经验，尝试用三拍子乐曲表现动作，再现故事情境，激发幼儿共同参与音乐表演的兴趣。
活动准备1．经验准备：幼儿已经听过《胖国王》的故事，了解故事中的角色形象和故事情节。
2．音乐准备：分别为胖国王、厨师、公主、皇后准备角色乐曲。
3．材料准备：制作绘本故事《胖国王》的部分画面材料。
活动过程一、回忆绘本《胖国王》的故事内容师：你们还记得那个胖国王的故事吗？（幼儿自由讲述，教师根据幼儿讲述的内容展示故事画面）二、听音乐分辨角色形象和动作1．分辨国王的音乐形象(l)师：听一听，这段音乐表示谁来了？（幼儿讨论）再仔细听听，谁来了？（引导幼儿根据乐曲特征把握胖国王的音乐形象）(2)个别幼儿听音乐演示胖国王的动作。
(3)集体尝试表现胖国王的音乐形象。
（听音乐表现）重点指导：引导幼儿用缓慢的行走动作来表现胖国王的形象。
2．听音乐区分各个角色师：最近皇宫里又发生新状况了，胖国王称了体重后发现自己又胖了，这可急坏了他身边的那些人。
（引入厨师、公主和皇后三个角色）(1)倾听三段音乐，继续分辨角色的音乐形象。
（引导幼儿说出自己的理由）(2)为三个角色设计代表动作，如厨师一手握锅柄，一手拿锅铲；公主拉着裙子，踮着脚转圈；皇后双手叉腰，忙碌地跑上跑下。
（先请个别幼儿表现，确定共同认可的动作后，再集体尝试表现）3．一起帮助胖国王减肥(1)厨师做绿色食品——探索厨师的表现动作，如洗菜、切菜、炒菜等。
大班音乐活动胖国王减肥教案
大班音乐活动胖国王减肥教案随着现代人生活节奏的加快和富足程度的提高，健康已成为人们关注的热点话题。
而减肥更是广大人群关心的话题。
针对这个话题，大班音乐活动可以模拟一个故事——胖国王减肥。
活动目标：通过有趣的故事，引导孩子们注意自己的饮食和运动，加深他们对健康的认识，培养他们的健康意识和良好的饮食和运动习惯。
活动步骤：1、10分钟活动前热身唱一个欢快的歌曲，比如唱一首《我们是小旅行家》，让孩子们的身体得到活动，进入活动状态。
2、20分钟教学胖国王的故事讲述胖国王的减肥故事，比如说：胖国王每天都坐在宽大的王座上，吃着各种美食，因此其身体越来越臃肿，动作越来越迟缓，皮肤越来越暗沉。
医生们劝他减肥，他也想，但是一方面自己太懒了没有动力，另一方面也不知道如何吃健康，有哪些运动等等！于是，国王委托了一名健康的饮食和运动专家。
专家带领着他靠运动和健康的饮食减肥，胖国王也渐渐减去了体重，变成了一个健康的人。
这个故事可以带给孩子们很多启示，比如告诉孩子们与其等着别人来改变，倒不如自己努力，同时也告诉他们要关注自己的健康，要保持良好的饮食和运动习惯！3、10分钟乐器DIY准备各种颜色的纸板和灰板纸，还有创意贴纸，让孩子们把纸板贴在灰板纸上，制作自己的DIY乐器，比如口哨、小鼓、木琴等等，这样会增强音乐和手工制作相结合的体验，同时创造出快乐的氛围。
4、20分钟设计健康饮食菜谱活动准备各种小簿子和装满了饮食健康知识的手册，让孩子们分成小组，自行设计饮食菜谱，有许多食材种类供他们选择，可以让他们自行选择健康的食材，设计健康的饮食菜谱，并用绘画来表达。
另外可以把他们的饮食菜谱制作成小册子，让他们珍藏！5、结束活动唱一首歌曲，让孩子们在高昂的歌声中纾解疲劳。
通过这个活动，孩子们可以学习到很多有关健康和饮食和运动的知识，同时也培养了他们的想象力和创造力，让他们在快乐的氛围下愉快地学习！此次大班音乐活动的主题为“胖国王减肥教案”，通过故事引导孩子们了解健康的生活方式，从而培养他们的健康意识和习惯。
幼儿园大班音乐表演教案《胖国王减肥》角色乐曲表演活动
幼儿园大班音乐表演教案《胖国王减肥》角色乐曲表演活动1. 教学目标本音乐表演教案旨在通过《胖国王减肥》角色乐曲表演活动，帮助幼儿了解音乐基本知识，培养幼儿的音乐表演能力和团队合作精神。
具体目标包括：- 认识和理解《胖国王减肥》这首乐曲的基本情节和角色设置；- 学习并掌握乐曲中的旋律、节奏和歌词； - 能够进行简单的音乐表演，并展示自己的才艺； - 培养幼儿的团队合作和沟通能力。
2. 教学内容《胖国王减肥》角色乐曲表演活动主要包括以下内容：2.1 音乐学习 - 引导幼儿一起欣赏和学习《胖国王减肥》这首乐曲； - 指导幼儿正确吟唱乐曲中的旋律和歌词； - 帮助幼儿理解乐曲所表达的情节和情感。
2.2 角色扮演 - 分发角色卡片，让每位幼儿选择自己喜欢的角色，并了解角色的人物设定和性格特点； - 组织幼儿进行角色分组，分配角色扮演任务； - 引导幼儿通过扮演角色，更好地理解乐曲的故事情节。
2.3 表演排练 - 鼓励幼儿根据角色设定，自由发挥，展示自己的表演才能； - 在教师的指导下，组织幼儿进行表演排练； - 帮助幼儿熟悉乐曲的节奏和歌词，并与表演动作相结合。
3. 教学步骤3.1 引入 - 创设音乐表演的氛围，展示一些与主题相关的图片或道具； - 引发幼儿的兴趣，询问他们对音乐和表演的认识和想法。
3.2 音乐学习 - 放送《胖国王减肥》这首乐曲，引导幼儿用耳朵聆听乐曲的旋律和节奏； - 和幼儿一起唱歌，教导他们正确吟唱乐曲中的歌词； - 使用简单的手势或动作，帮助幼儿更好地体验乐曲的情感。
3.3 角色扮演 - 分发角色卡片，让每位幼儿选择自己喜欢的角色； - 介绍角色的人物设定，包括外貌、性格特点等； - 鼓励幼儿通过分组进行角色扮演练习，让他们更好地理解角色的意义和作用。
3.4 表演排练 - 根据幼儿的角色设定，组织幼儿进行表演排练； - 引导幼儿结合音乐节奏和歌词进行动作表演，鼓励他们展示自己的创造力； - 观察幼儿的表演，给予积极的鼓励和反馈，帮助他们提高表演水平。
大班音乐活动胖国王减肥教案
大班音乐活动胖国王减肥教案大班音乐活动胖国王减肥教案1.引入活动（老师播放一段轻快的音乐，引导孩子们起立活动）：大家好！今天我们要进行一项有趣又好玩的音乐活动，你们准备好了吗？2.主题介绍（老师播放一个ppt/视频，介绍活动主题）：今天我们的活动主题是“胖国王减肥”！呵呵，听起来很好笑，但我们的故事是这样的：在一个遥远的王国里，有一个胖胖的国王，他因为吃得太多而变得异常肥胖，所以他很苦恼。
为了解决这个问题，国王邀请了一位美妙的音乐老师，通过音乐来帮助他减肥。
那么，我们一起来帮助国王减肥吧！3.音乐活动（老师播放旋律明快的减肥音乐，孩子们跟着音乐做动作，如跳绳、扭腰、跳跃等等。
）4.歌曲教唱（老师选择一首有关减肥的歌曲，进行歌曲教唱。
）5.舞蹈（老师为孩子们编排一段专门的舞蹈，帮助孩子们减肥。
）6.结合科普（老师加入相关的科普知识，如体育锻炼的好处，食物热量控制等等，让孩子们了解更多健康减肥的知识。
）7.结语（老师结束整个活动）：今天的音乐活动，我们学到了许多健康减肥的知识，也通过音乐运动得到了很好的锻炼。
希望你们在今后的生活中，能够继续关注自己的身体健康，珍爱生命，合理饮食，合理运动！8.互动环节在教案中，我们还可以加入一些互动环节，例如让孩子们自己设计一些具有减肥效果的小游戏，比如比赛跑、跳高、运球等，以增强他们的体育锻炼乐趣，并在游戏过程中加入一些科普知识，帮助孩子们认识到运动的重要性，增强他们的减肥意识。
此外，在课程设计中，我们可以通过编写一些简单的故事情节，以胖国王的形象为主角，将减肥的重要性和健康饮食的内容融入到故事情节中，通过互动故事的形式，巧妙地将减肥知识向孩子们阐释。
9.健康食谱在活动中，我们可以展示一些有营养且低脂肪的饮食配方和健康饮食知识，从而帮助孩子们更好地控制自己的饮食。
例如，通过饮食三明治、蔬菜沙拉、烤鱼等，让孩子们学会选择低脂肪、低热量、高营养的食物，并在美味的食物中享受到科学减肥的好处。
大班音乐游戏活动教案《胖国王减肥》
大班音乐游戏活动教案《胖国王减肥》班级和年级本教案适用于幼儿园大班教学目标1.通过音乐游戏活动，让孩子们理解减肥的重要性，并培养他们对健康生活的意识；2.培养孩子们的协作与沟通能力；3.增强孩子们的學習態度，让他们感受学习的快乐。
教学内容1.通过讲故事和角色扮演的形式，引导孩子们理解减肥的重要性；2.通过动手操作的形式，让孩子们亲身体验减肥的过程，并体会到锻炼身体的重要性；3.通过音乐游戏的形式，让孩子们感受到学习的乐趣。
教学准备1.音乐播放设备；2.胖国王减肥故事；3.相关道具：皇冠、外套、卡片等；4.班级黑板。
教学流程第一步：引入活动老师向孩子们讲述胖国王的故事，并与孩子们进行讨论：胖国王很喜欢吃甜食，每天都吃很多很多，导致体重越来越重，这让胖国王很困扰。
于是他找来了大臣，要寻求减肥的方法。
我们一起帮助胖国王减肥吧！第二步：角色扮演老师找出与故事情节相关的道具，向孩子们分发：1.皇冠一顶;2.胖国王外套一件;3.卡片若干份。
老师为孩子们安排角色：一名孩子扮演胖国王，其他孩子扮演大臣。
让孩子们自由发挥，模仿大臣对胖国王发表意见的场景。
第三步：实践体验老师让孩子们练习减肥操，并鼓励他们多做身体锻炼，不要总是坐在座位上。
同时，老师向孩子们介绍几种健康的食物，让孩子们知道应该选择什么样的食物才有助于减肥。
第四步：音乐游戏老师播放跳绳音乐，让孩子们跳绳游戏。
老师会提前准备好跳绳游戏卡片，让孩子们在跳绳中享受学习的快乐。
第五步：老师引导孩子们回顾本次活动的内容，让孩子们再次认识到减肥和健康的重要性，展现出自信的态度。
教学反思通过本次活动，孩子们得到了锻炼身体、爱护健康、享受学习的快乐。
教师应该更多地从孩子们的角度出发，更广泛地调动他们的学习积极性，让教学活动更加有价值。
大班音乐活动教案：胖国王减肥
大班音乐活动教案：胖国王减肥设计意图:本次绘本音乐活动是在完成第一课时故事《胖国王减肥》的基础上，加入不同的音乐，再现人物形象。
活动中音乐贯穿始终，角色与音乐特征相对应，并把选择音乐和表现音乐的决策权交给幼儿，使幼儿在自由快乐的气氛中表现自我。
活动目标:1、注意倾听,分辨不同音乐的特征,创造性地表现角色形象。
2、尝试用四个不同人物动作来表现四段音乐。
3、在角色扮演中，激发幼儿共同参与音乐表演的情感。
活动重点：尝试用肢体语言表现故事中人物的特点。
活动难点：创造性的表现角色形象，并能进行动作创编。
活动准备:1、经验准备:幼儿已经听过《胖国王》的故事，了解故事中的角色形象和故事情节。
2、音乐准备:分别为胖国王、厨师、公主、皇后准备角色乐曲。
国王游街音乐。
3、材料准备：《胖国王减肥》PPT 厨师、公主、国王、王后头饰。
活动过程:一、回忆绘本；《胖国王减肥》故事内容。
——还记得胖国王的故事吗?（幼儿回答：记得）那他到底胖成什么样子？(幼儿回答:肚子圆圆的，走路都走不快......)那你说一说胖有什么不好？（幼儿回答:做什么事情都不方便，会导致身体长不高......）于是胖国王找来了谁来帮他减肥？（幼儿回答:厨师、公主、王后）那他们想了哪些办法？（幼儿回答:厨师为国王做营养餐、公主带着国王转呼啦圈、王后把国王的床搬到楼梯上面，需要跑步上去才能睡觉......）二、听音乐分辨角色形象。
1、完整听一遍音乐，讨论故事中出现的人物分别是怎样帮国王减肥的。
——那么国王的好朋友给他想出了这么多办法帮他减肥，可是国王啊，还是觉得减肥是一件很痛苦、枯燥的事情，于是老师想出了一个好办法，我给国王准备了几个好听的音乐，让国王在快乐的音乐中减肥，这些音乐呀，有的听起来比较快，有的听起来比较慢，有的音乐听起来很优美，有的听起来很急促。
那让我们来听听在这些不同的音乐出现时，你觉得是谁的音乐呢？(幼儿回答：好)——好听的音乐都听完了，那故事当中都有谁呢？(幼儿回答：厨师、国王、王后和公主）那谁能学一学厨师是怎么样给国王做菜的吗？（幼儿回答:有，我想来学一学。
大班音乐活动教案-------《胖国王减肥记》
3.完整表现。
-----幼儿听音乐分组扮演角色，完整表现《胖国王的故事》。
活动小结：
厨师、公主、王后帮助了国王减肥成功了。国王到外面受到了 人们的欢呼。现在我们跟着国王一起去游街吧！
的厨师为他做了美味又丰盛的营养餐来减肥。这不，厨师迈着轻巧 的步子向国王走来。他的声音是这样的。【ppt】
4.国王的女儿公主也来了，哇！她好漂亮呀！她走路的声音是 这样的。【ppt】公主还带来了呼啦圈，准备帮助她的爸爸减肥。你 们看，公主在交国王转呼啦圈减肥呢！
5.国王经过厨师和公主的帮助，确实瘦了不少。 6.你们瞧！连王后也来了，她在下楼梯。【ppt】王后把国王 床搬到了房子的最顶层，让国王每天上下的爬楼梯来减肥。 国王听了大家的想法，觉得很好，就开始每天照着这样做了。 二.听音乐分辨角色形象。 1.小朋友们,你们刚才听了国王、厨师、公主、王后他们走路的 声音。 2. 现在我来播放音乐，你们来说说是谁走路的声音？【ppt】 （幼儿讨论）请个别幼儿演示胖国王走路动作形象。
6.教师小结：刚才你们把国王、厨师、公主、王后这四个人物 走路的声音都听了两遍。老师还请了几位小朋友表现了他们走路、 做饭、跳舞、下楼梯的动作，都表现的非常好。
三.分角色扮演角色。
1.自主选择角色。
-----想扮演国王的站一排，想扮演厨师的站一排，想扮演公 主的站一排，想扮演王后的也站一排。
2 .熟悉角色顺序及角色动作。
பைடு நூலகம் 活动难点： 与同伴协作完成《胖国王减肥记》中人物音乐表演。
活动过程： 一. 导入： 1.小朋友们，你们喜欢吃零食和肉吗？ 2.你们看！【ppt】这里有一位国王，他胖吗？【幼儿回答】
大班音乐活动胖国王减肥教案
大班音乐活动胖国王减肥教案一、活动名称胖国王减肥教案二、活动目的通过音乐活动，激发幼儿的兴趣，培养幼儿的语言、动作、思维能力，同时让幼儿了解健康饮食和运动对身体的重要性，引导幼儿养成良好的生活习惯。
三、活动内容1. 热身活动音乐：《小星星》活动要点：在音乐响起的同时，幼儿进行热身活动，如摇摆手臂、拍打大腿、扭动脖子等动作。
2. 胖国王减肥游戏音乐：《小跳蛙》活动要点：选取一个“胖国王”和几个“减肥小精灵”，胖国王在场地中央坐着，减肥小精灵围成一个圆圈，胖国王需要逐个询问小精灵的名字，如果小精灵的名字被胖国王“印证”属实，那么小精灵可以挑战胖国王，如果小精灵胜利，则胖国王需要进行一项减肥运动（如俯卧撑、深蹲等），直到胖国王成功减肥，小精灵才能被“解救”。
3. 童谣小运动音乐：《拉面》活动要点：跟随音乐一起唱童谣，并进行相应的动作（如手制“拉面”动作等）。
在活动中通过唱歌和动作，让幼儿认识到健康饮食的重要性，引导幼儿养成健康的饮食习惯。
4. 音乐闯关音乐：《我的朋友在哪里》活动要点：设置不同的障碍物，比如绳网、大球、小球等，指定幼儿进行挑战，完成障碍物的一关，即可前往下一关。
在闯关过程中，通过音乐的引导和设定的障碍物，让幼儿体验到运动的乐趣，同时培养幼儿的合作意识和挑战精神。
5. 结束活动音乐：《再见了，小鸟》活动要点：在音乐响起时，幼儿进行放松活动，如手臂轻轻晃动、深呼吸等。
活动结束后，给予幼儿鼓励和表扬。
四、活动效果1. 通过游戏、童谣、音乐等环节，让幼儿在活动中感受到运动的快乐，激发幼儿的兴趣和参与度。
2. 通过引导幼儿认识健康饮食和运动的重要性，培养幼儿的健康生活习惯。
3. 通过活动，培养幼儿的合作意识、挑战精神和解决问题的能力。
4. 给予幼儿积极的反馈和肯定，增强幼儿的自信心和自我认知。
五、活动总结本次大班音乐活动“胖国王减肥教案”通过多种形式的活动，激发了幼儿的兴趣和参与度，引导幼儿认识健康饮食和运动的重要性，并培养了幼儿的合作意识、挑战精神和解决问题的能力。
幼儿园大班音乐游戏活动教案《胖国王减肥》含反思
一、教案基本信息教案名称：幼儿园大班音乐游戏活动教案《胖国王减肥》含反思课时安排：1课时（25分钟）二、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解胖国王减肥的故事情节，理解健康饮食和运动的重要性。
2. 技能目标：培养幼儿的音乐节奏感，提高他们的歌唱和舞蹈能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱生活、健康生活的情感，增强他们的团队协作意识。
三、活动准备1. 教学材料：胖国王减肥故事课件、音乐CD、舞蹈动作图示、小礼物等。
2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全，有一定活动空间。
四、活动过程1. 导入：教师播放胖国王减肥故事的课件，让幼儿了解故事情节，引起兴趣。
2. 歌唱环节：教师带领幼儿学唱胖国王减肥歌曲，注意纠正发音和节奏，让幼儿充分感受音乐的魅力。
3. 舞蹈环节：教师展示胖国王减肥舞蹈动作，讲解动作要领，引导幼儿跟随音乐一起跳舞。
4. 游戏环节：将幼儿分成若干小组，进行胖国王减肥接力游戏，增强团队协作意识。
5. 总结环节：教师带领幼儿回顾活动内容，强调健康饮食和运动的重要性，并进行反思。
五、活动评价1. 认知评价：通过提问方式了解幼儿对胖国王减肥故事的理解程度。
2. 技能评价：观察幼儿在歌唱和舞蹈过程中的表现，评价他们的音乐节奏感和舞蹈能力。
3. 情感评价：通过观察幼儿在游戏环节的表现，了解他们的团队协作意识和积极参与程度。
六、教学方法1. 故事讲解：通过生动有趣的故事讲述，吸引幼儿的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
2. 音乐教学：采用互动式教学方法，让幼儿积极参与歌唱和舞蹈活动，提高他们的音乐素养。
3. 游戏互动：通过小组游戏，培养幼儿的团队协作精神，增强活动的趣味性。
七、活动重点与难点重点：让幼儿了解胖国王减肥的故事情节，掌握歌曲和舞蹈动作。
难点：培养幼儿的音乐节奏感，提高他们的歌唱和舞蹈能力。
八、教学步骤1. 导入：教师播放胖国王减肥故事的课件，让幼儿了解故事情节，引起兴趣。
2. 歌唱教学：教师带领幼儿学唱胖国王减肥歌曲，注意纠正发音和节奏，让幼儿充分感受音乐的魅力。
大班音乐活动胖国王减肥教案【含教学反思】
大班音乐活动胖国王减肥教案【含教学反思】引言大班幼儿在学习中常常需要获得身体锻炼，而音乐活动是一种能够有效提高幼儿运动能力的课程。
本文将介绍一种适合大班幼儿的音乐活动，即胖国王减肥教案，该教案通过幼儿本身的需求，能够有效激发幼儿的兴趣，增强幼儿体能，以达到身心健康的目的，并对该教学活动进行反思总结。
胖国王减肥教案教学目标1.认识和说出身体部位、认识几个简单的身体动作。
2.加深对旋律节奏节拍的感受，了解和掌握一些简单的乐曲。
3.学习和感受团队协作、合作的重要性。
4.关注自己的身体健康，促进幼儿加强体育锻炼的意识和主动性。
教学准备1.胖国王道具：一把大椅子，两个沙袋，一条长绳。
2.胖国王道具制作过程：–椅子放在固定位置，沙袋挂在椅子后面，绑上绳子即可。
–建议把椅子腿底部用软布垫子包起来，这样可以防止地面受损。
教学流程步骤一：热身1.习惯性的拉伸和活动: 教师指导幼儿坐或站在原地，做头部转动、臂部打圈、腰部转动等简单的热身动作。
2.一起唱歌：唱《飞机飞过蓝天》。
步骤二：游戏愉悦1.召唤胖国王出场: 教师用铃铛响三遍同时喊出“胖国王出现了！”。
2.规则告示：胖国王要少吃甜食，多运动。
每天运动好，胖国王就会减肥成功。
3.儿童角色扮演：幼儿们轮流扮演胖国王和他的仆人。
扮成国王的幼儿站在椅子上，仆人则用绳索把椅子拽着胖国王，一边唱歌一边走。
4.胖国王减肥动作：胖国王开心跳舞以减肥。
教师示范三个跳舞动作：右手向上抬；左手向上抬；两只手各向两旁展开。
步骤三：音乐活动1.“我是小点点”歌曲：节奏美妙的音乐让幼儿跟着音乐动起来，慢慢获得身体锻炼。
2.“蜻蜓点水”歌曲：歌曲内容都是基于幼儿喜欢的生活元素创作，能够更好地引起幼儿的兴趣和意愿积极参与到音乐活动中。
3.“宝宝起床啦”歌曲：歌曲正式开始，音乐的节奏越来越快，胖国王的减肥运动也跟着变得更加动感，幼儿们也随着胖国王的节拍一边跳一边唱歌，将音乐活动推向氛围的高潮。
步骤四：结尾1.胖国王减肥成功：胖国王完成了今天的锻炼任务，得到了幼儿们的认可和褒奖。
幼儿园大班音乐表演教案《胖国王减肥》角色乐曲表演活动1500字
幼儿园大班音乐表演教案《胖国王减肥》角色乐曲表演活动1500字教学目标：1. 知识目标：掌握唱歌、舞蹈、简单表演的基本技巧，理解音乐故事背后的情感和内涵。
2. 能力目标：培养幼儿的音乐情感和审美能力，提高幼儿音乐表演技能。
3. 情感目标：通过音乐故事激发幼儿对减肥和运动的积极态度，培养他们的健康意识。
教学重点：1. 乐曲的演唱和动作的表演。
2. 通过音乐故事培养幼儿的健康意识。
3. 在课堂氛围中培养幼儿的合作意识和自信心。
教学准备：1. CD机、音乐CD、小熊玩具、拐杖、麦克风。
2. 园内器材（如音响、舞台等）。
3. 班级所需道具（如国王服装和王冠等）。
4. 活动手册和文具。
教学流程：一、教师引入（5分钟）1. 给孩子们播放《胖国王减肥》的音乐，引导幼儿聆听。
2. 然后可以演示一下唱歌动作的简单手势。
二、正式学习（30分钟）1. 角色分配。
教师可以给幼儿分配几个角色，如国王、后宫女子、小熊等。
2. 给幼儿们介绍角色，让他们理解角色的性格特点和行为方式，激发他们的表演兴趣。
3. 引导孩子们跟随音乐，练习唱歌和表演动作。
可以先讲解每个角色的动作，再让孩子逐个模仿练习，加强印象。
4. 教师可以边强化孩子的表演技巧，边加强表演气氛，让孩子们逐渐沉浸在表演角色中。
三、小组活动（30分钟）1. 根据孩子们角色分组，活动可以是互相指导，互相补充表演方式，让孩子们学会如何在团队中四个方面的贡献角色人物。
2. 在小组活动中，教师可以辅导他们怎样审慎统筹, 小组可以比赛，小组得最高分的标识出小组成员表演，以此激励孩子参与表演，并增强竞争心理。
3. 活动结束后，小组分别汇报他们的演出。
四、表演（30分钟）1. 教室环节比较难，如果有舞台，可以在舞台环节进行，在音乐和故事的背景下，孩子们穿着服装表演，会更加有感受。
2. 教师可以配合音乐，介绍背景、角色和情节，让孩子们更好地理解音乐故事的情感，加深表演印象。
3. 表演结束后，为所有的表演者鼓掌，孩子们从表演中体会到了自我放松，表现出的自信和自我感觉满意。
大班教案-胖国王减肥记
大班教案-胖国王减肥记大班健康活动-胖国王减肥记设计意图;本次活动的生成是来源于幼儿的真实生活中。
幼儿的身体在不断发育，各个方面的能力也在不断增强。
但在平时的生活中我发现我们班有部分孩子爱挑食、不吃蔬菜，爱吃甜品、零食。
体检时，个别孩子的体重太胖。
老师组织的早操活动和一些户外游戏中都不爱运动，特别是到了冬天，孩子们总喜欢把手缩在袖子里。
而幼儿的身心健康是一切其他活动开展的前提与重要保证。
《纲要》中也明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”促进幼儿身心健康是幼儿阶段的首要任务。
因此，幼儿健康无论是对于幼儿个体还是全人类都是极其重要的。
针对本班实际情况我设计了此次活动。
活动目标：1、创造性地表现角色形象，再现故事情境，激发幼儿共同参与表演的情感。
2、培养幼儿养成不挑食，多吃蔬菜，合理饮食，多运动的好习惯。
活动准备：1．音乐准备：胖国王、厨师、公主、王后4个角色的乐曲。
2．材料准备：绘本故事《胖国王减肥》的课件。
活动过程：一、谈话导入1、师：小朋友们，你们觉得李老师长得什么样的？是瘦瘦的还是胖胖的？如果我要把自己变得胖胖的，我要做什么动作来变成胖胖的。
（引导幼儿做动作来表现胖胖的样子，如顶个大肚子，手变粗，脚变粗，嘴巴鼓起等等）2、师：现在我们全变成大胖子了，站在你的位置上一起来做做胖胖的样子，胖胖的走不动，胖胖的走不动，胖胖的走回去。
（幼儿回到座位）二、播放课件，了解故事内容及故事里各人物角色。
1、主人公胖国王出现师：来了一位朋友，我们看看他是谁。
哦，他肯定是胖胖的，那他是谁呢？你是从哪里看出来的？他是国王，那他长得怎么样啊？他肚子大，腿粗，那这么胖有什么不好？教师小结：胖走不动路，胖对身体不好，脂肪多，高血压，腰也痛。
师：那你们觉得是什么原因使他长这么胖？小结：可能是垃圾食品吃多了，不爱运动等。
2、厨师出场师：国王也觉得自己太胖了，他想要减肥，有人给他出主意了，看这是谁？国王旁边烧菜的是谁？厨师给国王做了一桌什么菜啊？有水果，青菜，没有肥肉没有油炸食品，厨师给国王做健康食品帮助他减肥。
幼儿园大班音乐表演教案《胖国王减肥》角色乐曲表演活动
幼儿园大班音乐表演教案：《胖国王减肥》角色乐曲表演活动一、活动目标通过本次音乐表演活动，帮助幼儿们：1.熟悉并掌握《胖国王减肥》乐曲；2.培养音乐素养，加深对音乐的感知和体验；3.培养团队合作意识，提升社交能力；4.增强语言表达能力和自信心，表演能力。
二、教学准备1. 设备准备•录音设备、扬声器；•教师指挥棒。
2. 素材准备•《胖国王减肥》乐曲；•《胖国王减肥》角色扮演道具：国王冠、国王袍、魔法棒、圆形椅子等；•儿童画、海报等表演道具。
3. 人员准备•幼儿园大班学生；•音乐教师、文化补习老师等多名工作人员。
三、教学过程1. 接受音乐启蒙教师先介绍《胖国王减肥》这首曲目，用孩子们易于理解的语言向孩子们解释音乐以及音乐表演的意义、方法、意图和过程。
接着，教师让孩子们聆听这首曲目，然后观赏音乐表演视频，以帮助孩子们更好地理解和掌握乐曲。
2. 角色扮演为了帮助幼儿们更好地理解这首曲目的内容，教师可以让孩子们进行角色扮演，让他们在游戏中加深对音乐的理解，如扮演国王、女仆、瘦子等角色。
3. 制作表演道具提供足够的材料让孩子们有益于他们的创造，允许他们绘制瘦身故事以及舞台背景，引导孩子们在活动中感知和体会音乐，培养创造力。
这些道具既可以是平面海报，也可以是立体装饰品，以达到更好的视觉体验效果。
4. 组织演出在孩子们已经掌握了《胖国王减肥》的情况下，由教师带领他们开始排演，指导孩子们在演出前需要注意的细节和动作，协调孩子们舞台表演的过程和效果。
5. 评价表演活动结束后，教师可以组织大班老师前来观看表演，为表演的孩子们打气和鼓励，同时进行评价并给出针对性意见，以帮助孩子们更好地成长。
四、注意事项•孩子们的参与和表演应该基于兴趣和主动性，教师应该引导而不是强制。
•道具制作可以在表演过程中进行也可以提前准备好。
•孩子们表演之前可以安排合适的活动和热身，保证体能和精神状态。
•教师应该先聆听孩子们的意见和建议，以便有效地实施活动。
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幼儿园大班音乐《胖国王减肥》教案模板范文
活动目标：
1．注意倾听，分辨不同乐曲的特征，创造性地表现角色形象。
2．运用已有经验，尝试学习用三拍子乐曲表现动作，再现故事情境，激发幼儿共同参与音乐表演的情感。
活动准备：
1、经验准备：幼儿已经听过《胖国王》的故事，了解故事中的角色形象和故事情节。
2、音乐准备：分别为胖国王、厨师、公主、皇后准备角色乐曲。
3、材料准备：制作绘本故事《胖国王》的部分画面材料。
活动过程：
一、回忆绘本"胖国王"故事内容
-----还记得胖国王的故事吗？（幼儿自由讲述，教师根据幼儿讲述内容PPT）
二、听音乐分辨角色形象
●分辨音乐角色
---听！这段音乐是谁来了？（幼儿讨论）再仔细听听是谁来了？
●个别幼儿演示胖国王的动作形象
●集体尝试表现胖国王（听音乐表现）
重点指导：引导幼儿用动作表现出胖国王太胖了，缓慢的行走。
●听音乐区分各个角色
----最近王宫里又出状况了，国王他一称又胖了，急坏了他身边的哪些人？（引导幼儿用有--有--有--还有--的句式讲述。
）
（1）倾听"厨师"形象表现音乐继续让幼儿分辨角色
（引导幼儿说说，我感觉是谁？为什么？）
厨师动作表现：洗菜、切菜、炒菜等（重点引导：厨师可以用哪些动作表现，切菜的方法有哪些。
）
（2）倾听"公主"形象表现音乐继续让幼儿分辨角色
----还有谁来了？（幼儿讲述公主形象：拉着裙子。
）
个别幼儿表现
●集体尝试表现公主形象
---除了可以转动腰部瘦腰，还可以瘦哪里？你想帮国王瘦哪里？
重点引导：发散思维引导幼儿转动不同的部位，有顺序的瘦身从上肢到下肢。
还可以转手臂、转手指、转脖子等。
（配以儿歌提示：转动腰部腰儿苗条、转动手臂手变细，转动手指手细长--）
教师小结：公主确实为国王瘦身帮了许多忙，国王确实瘦了些。
●公主动作表现：扭动身体转动呼啦圈。
（3）再次倾听"王后"形象表现音乐继续让幼儿分辨角色
---你觉得这是谁来帮忙了？（幼儿自由讲述）
----到底是不是王后再听听。
----爬楼梯最好是怎样才能取得好的效果？（启发幼儿要加快爬的速度。
）。