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二年级阅读短文30篇

二年级阅读短文30篇

二年级阅读短文30篇作为小学阶段的基础阶段,二年级的学生阅读能力需要逐步提高。

阅读短文可以提高学生的语言表达能力、阅读理解能力和思维能力。

以下是精选的二年级阅读短文,希望对二年级的学生有所帮助。

1.《小狗狗和小猫咪》小狗狗和小猫咪是好朋友。

它们总是一起玩耍。

小狗狗爱玩球,小猫咪喜欢追线。

它们总是快乐的在一起玩耍。

2.《我的学校生活》我早上六点起床,刷牙洗脸吃早餐。

七点半上学,上午上语文、数学、英语。

下午有音乐、美术、体育。

我喜欢我的学校生活。

3.《宠物狗》小明有一只宠物狗,叫做旺财。

旺财非常聪明,会做许多小把戏,它还会听主人的指令。

旺财是小明最好的朋友。

4.《小鸟的家》大树上有一个小鸟窝,里面有爸爸鸟、妈妈鸟和小鸟。

小鸟还没学会飞,只能待在窝里。

它总是等着爸爸妈妈回来喂食。

5.《流行歌曲》小明喜欢听流行歌曲,他的最爱是《小星星》。

每次听到这首歌,他就会跟着唱。

小明觉得唱歌很快乐。

6.《小兔子捉迷藏》小兔子要和小朋友们一起玩捉迷藏。

它躲在大树后面,小朋友们找了很久也没找到。

最后还是小兔子出来了,大家都笑了起来。

7.《我的家乡》我的家乡很美,有很多景点。

最有名的就是九华山,那里风景非常优美。

我爱我的家乡。

8.《学习汉字》小明正在学习汉字,他觉得这很有趣。

每天都会学习新的汉字,他希望自己能尽快记住这些汉字。

9.《小朋友的乐园》小朋友的乐园里有滑梯、秋千、蹦床等很多游戏设施,小朋友们玩得非常开心。

他们还可以一起玩游戏、聊天,度过快乐的时光。

10.《我的家庭》我的家庭有妈妈、爸爸和我。

妈妈会做好吃的,爸爸会给我讲故事,我们一起过很愉快的生活。

11.《小猴子和水果》小猴子非常喜欢吃水果,它最喜欢的水果是香蕉。

每次都会咬几口后吞下去,还会发出“咔咔”声。

12.《我的小小乌龟》我家有只小小乌龟,它的壳很硬,长得圆圆的像一个小圆球。

我喜欢给它喂水,看它慢慢地喝着水。

13.《爱读书的小姑娘》小姑娘非常喜欢读书,她喜欢看各种各样的书,像儿童文学、科幻小说等等。

二年级学生短文阅读题10篇

二年级学生短文阅读题10篇

二年级学生短文阅读题10篇短文一在森林里有一条小河,小动物需要过河,于是小象用它长长的鼻子把它们卷起来送到河对岸。

但是,随着时间的推移,小象的鼻子变得酸痛难受,于是它去医院看病了。

这时,小动物们想出了一个主意,在河上架起一座桥,让小象不必再送他们过河。

他们决定把桥做成象鼻子的形状,这样走在桥上就像坐在象鼻子上一样。

小狗熊砍树,小老鼠啃木头,最终他们成功地建造了象鼻子桥。

小象回来后,发现小动物们已经不需要它送他们过河了,但他们还是邀请小象和他们一起住在一起,因为他是一个热心的大朋友。

1.短2.小猴子送小动物过河,小狗熊把树干砍成象鼻子的样子,小老鼠砍树来造桥,小象出主意架桥。

3.C4.因为小象是一个热心的大朋友,他们希望他能和他们住在一起。

短文二六月是鸟岛最热闹的时候,各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。

一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个,窝里窝外到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。

1.青清绿、挨挨2.23.多鸟窝4.阳光体育大课间的时候最热闹,同学们在操场上奔跑、玩耍、笑声不断。

短文三XXX静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。

天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。

风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪的。

小池里,睡莲闭上了美丽的眼睛。

绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上,青蛙呱呱的唱歌,蟋蟀在弹琴。

夏天的夜晚多美啊!1.1标题:太阳神台灯的先进之处最新的太阳神台灯非常先进。

它采用了一种特殊的玻璃作为灯泡外壁,这种玻璃又薄又透,让灯光更加柔和。

此外,它的灯丝是目前市场上最细的,只有头发的十分之一。

在同型号的台灯中,它是量度冠军,发出的亮光是普通灯泡的10到15倍。

使用方法也非常简单,只要将电源接上,按下开关,就能为您送上明亮柔和的灯光。

而且,由于生产技术先进,使用寿命也很长,可以使用五年以上。

虽然价格略高,但是性价比非常高。

动物:无;植物:榆树小飞机”指的是蜻蜓,“机场”指的是绿绿的叶子。

二年级阅读短文练习及解答(完美版)

二年级阅读短文练习及解答(完美版)

二年级阅读短文练习及解答(完美版)短文一:小猫和小鸟小猫和小鸟是好朋友。

小猫喜欢在树下玩耍,小鸟喜欢在树上唱歌。

有一天,小猫和小鸟一起去河边玩水。

小猫跳进水里,玩得很开心。

小鸟停在树枝上看着,觉得很有意思。

突然,小鸟发现一个小鱼被水流冲到了岸边,无法回到水里。

小鸟飞到小猫面前,告诉了它。

小猫听了,立刻决定帮助小鱼。

它用爪子轻轻地将小鱼送回了河水中。

小鱼非常高兴,向小猫和小鸟表示感谢。

小猫和小鸟成为了更好的朋友,他们决定经常一起玩耍。

问题:1. 小猫和小鸟是什么关系?2. 小猫喜欢在哪里玩耍?3. 小鸟喜欢做什么?4. 小猫和小鸟一起去哪里玩水?5. 为什么小鸟告诉小猫有关小鱼的情况?6. 小猫是如何帮助小鱼的?7. 小鱼对小猫和小鸟表示了什么?8. 小猫和小鸟以后打算怎么做?答案:1. 小猫和小鸟是好朋友。

2. 小猫喜欢在树下玩耍。

3. 小鸟喜欢在树上唱歌。

4. 小猫和小鸟一起去河边玩水。

5. 小鸟告诉小猫有关小鱼的情况,是因为小鱼被水流冲到岸边无法回到水中。

6. 小猫用爪子轻轻地将小鱼送回了河水中。

7. 小鱼对小猫和小鸟表示了感谢。

8. 小猫和小鸟决定经常一起玩耍。

短文二:玛丽的生日礼物今天是玛丽的生日。

她很开心,因为她知道爸爸妈妈已经准备了一份特别的礼物给她。

早上,玛丽醒来时,发现床头柜上放着一个精美的礼盒。

她迫不及待地打开,里面是一个漂亮的手表。

这是玛丽一直都很想要的。

她非常高兴地戴上手表,向爸爸妈妈表示感谢。

在学校里,玛丽向同学们展示了她的生日礼物。

大家都非常羡慕她,纷纷向她道贺。

傍晚时分,玛丽的家里来了一些亲戚和朋友,大家一起为她庆祝生日。

玛丽感到非常幸福和满足。

这是她最难忘的生日,她会珍惜这份特别的礼物与爱她的人们一直在一起。

问题:1. 为什么玛丽很开心?2. 玛丽早上醒来发现了什么?3. 礼盒里是什么?4. 玛丽对手表的态度如何?5. 玛丽在学校里向谁展示了她的礼物?6. 同学们对玛丽的礼物有什么感觉?7. 傍晚时分,玛丽家里来了谁?8. 大家为玛丽庆祝生日的原因是什么?答案:1. 玛丽很开心是因为她知道爸爸妈妈已经准备了一份特别的礼物给她。

人教版二年级下册语文短文阅读15篇

人教版二年级下册语文短文阅读15篇

人教版二年级下册语文短文阅读(15篇)一、读一读,做一做。

比脖子一次,长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。

长颈鹿一抬头,摘下树梢的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你们能摘到吗?”乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来,说:“你们看,我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子灵活。

”水牛在旁边一声不吭。

长颈鹿拍拍水牛的脖子问:“牛大哥,你怎么不说话呀?”水牛诚恳地说:“你们都有好脖子,给自己带来了方便,我只有粗笨,结实的脖子拖梨、拉车,为人类干活儿。

”听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去。

乌龟呢?它也害羞了,一下子把脑袋缩进壳里。

1.课文有自然段。

水牛的话是第自然段。

2.长颈鹿的脖子。

它的脖子能。

3.乌龟的脖子。

它的脖子能。

4.水牛的脖子。

它的脖子能。

5.听了水牛的话,为什么长颈鹿和乌龟都不好意思了?6.你最喜欢谁的脖子?为什么?二、课外阅读。

驴子和冰那是在冬天,非常寒冷。

所有的街道都覆(^)盖了冰雪。

有一头累极了的驴子,连走回自己驴圈的力气都没有了。

“我要在这儿停下。

”驴子说着躺在地上。

一只饥饿的小麻雀拍着翅膀飞到他旁边,细声对他耳语:“驴子,你不是躺在街道上,而是躺在结了冰的湖上,可要小心啊!”驴子累坏了,他不理会这忠告。

他打了个大大的哈欠,就睡着了。

他的身体一点儿一点儿把冰融化掉,最后,咔哒一声,冰面碎(sui)裂(1诂)了。

当他落进水里,才吓得惊醒过来。

等他从冰水里游过来时,他想:早知如此,1.短文共有个自然段。

2.小麻雀给驴子的忠告是什么?用“”画出来。

3.联系上下文,猜一猜下面词语的意思,再写下来。

(1)覆盖:_______________________(2)忠告:_______________________4.驴子为什么会落到水里去呢?5.驴子从冰水游出来后,心里会想些什么呢?请把最后一句话补充完整,填写在文中的横线上。

三、阅读部分今天,我和小妹妹、奶奶在楼下玩捉迷藏的游戏。

二年级阅读理解100篇及答案(word).docx

二年级阅读理解100篇及答案(word).docx

二年级阅读理解100 篇及答案( word)一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题植树的季节春天是植树的季节。

一场一场春雨,把泥土浇得湿漉漉的。

于是,我们扛来小树苗,把它们栽到郊外。

浇上清凉的水,培上湿润的土。

擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。

当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。

后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。

今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。

春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。

(1)爷爷奶奶种的树是________ ,爸爸妈妈种的树是________。

① 大路边遮阴的伞② 大山绿色的外衣(2)“我们”在春雨后栽树,因为 ________。

(3)今天“我们”植树,以后会变成什么样子?【答案】( 1)②;①(2)春雨把泥土浇得湿漉漉的,适合树苗生长(3)这里将是一片青葱翠绿。

【解析】2.阅读理解,完成练习。

锯是怎么发明的木工用的锯( j ù) ,传说是鲁班发明的。

有一次 ,鲁班要造一座宫殿(di àn),需要很多大木料,就叫他的徒( t ú)弟上山去砍树。

当时还没有锯 ,砍树全靠( kào)斧子 ,一天最多砍几棵。

鲁班很着急,就亲自上山去看。

山很陡( dǒu) ,鲁班抓住树根和杂(zá)草 ,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划(hud )破了 ,流出血来。

一根小草怎么会这样厉害 ?鲁班仔细一看 ,发现小草的叶子边上有许多小齿( ch ǐ) ,他试了试 ,在手指上一拉就是一道口子 ,这可提醒( xǐng)了鲁班。

他想 : 如果照小草的叶子那样 ,用铁( ti ě)打一把有齿的工具 ,在树上来回拉 ,不是比用斧子砍强得多吗 ?他马上回去打了一把 ,拿到山上去试 ,果然比斧子又快又省力。

(1)短文共有 ________个自然段。

二年级小学生阅读故事短文20篇

二年级小学生阅读故事短文20篇

二年级小学生阅读故事短文20篇1.二年级小学生阅读故事短文篇一一天,小狐狸在路上捡到了一块金砖。

小猴讨金砖次日,小狐狸对动物说,“谁对我说一句慌话,我就把这块金砖给谁。

”话音刚落,小狐狸家就挤满了动物,蛇说,“我的爷爷住在北极。

”小狐狸说,“那你可以走了。

”下一个是熊了,它说;“我不用冬眠了。

”小狐狸说;“知道了,你现在可以回家了。

”小狐狸高喊;“下一位”,老虎说;“我天天都在睡觉,”小狐狸说;“那你可以回去睡觉了。

”老虎低着头,还红着脸的回家去了。

后来,全部都回家了,还剩下一个,那就是小猴。

小狐狸心想;“小*孩,回家去吧!”小猴对小狐狸说;“这块金砖是我借给你的。

”小狐狸大怒;“你说慌!”“那你可以把金砖给我了。

”小猴说。

小狐狸说;“这是你借给我的。

”小猴说;“那你现在把金砖还给我。

”小狐狸说;“你骗人。

”“我骗你了,把金砖还给我吧。

”小猴说。

他们说来说去,每次都是小猴占了上风,小狐狸占下风,后,小狐狸不得不把金砖给小猴了。

小猴拿着金砖高高兴兴地回家了。

2.二年级小学生阅读故事短文篇二从前有一片大森林,里面住着不少善良可爱的动物。

有一天,来了三个不速之客,狐狸一家。

这对动物们的影响很大,不到一天就传遍了整个森林。

小狐狸很善良、纯洁,它不像它爸爸妈妈那样狡猾。

有一天,小狐狸出去玩。

它遇见了小乌鸦,便对小乌鸦说:“小乌鸦,我、我们一起来玩吧!我们来玩捉迷藏吧!”小乌鸦不高兴的说:“我才不呢!”小狐狸疑惑不解的问:“为什么呀?”小乌鸦说:“我妈妈跟我说过,有一只狐狸骗走了奶奶的一块肉,饿死我四个姨姨呢!说到这我就气不打一处来。

”可小狐狸刚要说就被小乌鸦打断了说:“我不理你,我要走了。

”说完,小乌鸦拍拍翅膀飞走了。

小狐狸低头丧气的走了。

第二天,小狐狸来到了一棵树下休息,突然听到了树上有声,于是向上看。

一直大乌鸦拿着一块肉对小乌鸦们说:“孩子们,三天没吃饭,饿了吧?来来来,把这块肉吃了吧!”说着把嘴伸向小乌鸦,可小乌鸦们一个不小心,把肉给弄掉了。

小学二年级课外阅读短文故事五篇

小学二年级课外阅读短文故事五篇

小学二年级课外阅读短文故事五篇1.小学二年级课外阅读短文故事篇一森林里小动物们开心的在河水里嬉戏玩耍,小象在小河里用长长的鼻子将水喷到天上,形成一道美丽的彩虹,小熊和小鸭子在水里愉快的捉起鱼来,正在大家开心的时候,吃水龙来了,他高兴的跳到水里和大家一起玩,张开大口“啊呜……”一声就把河水全部吸干,吃到自己的肚子里面。

小动物们生气的都跑开了,吃水龙不明白大家为什么都跑走了,说:“朋友们不要走啊!”小乌龟的家在山对面的小溪,吃水龙的肚子饿得已经……咕噜噜……咕噜噜……叫了,刚好看见小溪,大口大口的把小溪里的水,都吃到了自己的肚子里,吃水龙摸摸自己的大肚皮,真饱啊!突然觉得自己嘴里好像有什么东西,吐出来一看是小乌龟,吃水龙连忙道歉说:“对不起,我不是故意把你吃到嘴里的,你没事吧!”小乌龟生气得大吼说:“你这个坏蛋吃水龙,把我的家都给吃掉了,真讨厌。

”森林里的动物也都指责吃水龙,吃水龙只好把小溪、河水都吐出来还给大家,吃水龙离开了森林,来到了大海,吃水龙发现不管怎么吃大海里的水,大海都是满满的,吃水龙永远永远也吃不干,吃水龙从此幸福的生活在了大海里。

2.小学二年级课外阅读短文故事篇二一群大雁落在公园的湖边,它们打算先在这里生活,到了秋天的时候再飞回南方过冬。

公园里的游客见到大雁都很惊喜,纷纷掏出一些饼干、鱼片等食物丢给大雁。

一开始,大雁不知道游人丢的是什么东西,“哗”地全散开了。

等游人们走了以后,它们才慢慢地靠近那些食物,美美地品尝起来。

后来,大雁们知道游人对它们没有威胁,每当游人丢下食物时便争先恐后地一哄而上。

日子久了,大雁们就以游客丢给的食物为生,一只只长得圆滚滚的。

秋天来了,大雁们仍然每天过着安逸的生活。

它们不想飞回南方了,飞那么远,太累。

到了冬天,大雪下个不停,游客们日渐稀少。

大雁们躲在洞穴里瑟瑟地发抖,它们又冷又饿。

有几只试图往南方飞去,但沉重的身躯和寒冷的空气让它们没飞多远就折了回来。

天气越来越冷,公园已经关闭了。

二年级语文上册短文阅读(15篇)

二年级语文上册短文阅读(15篇)

二年级语文上册短文阅读(15篇)一、课外阅读。

给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的,亮亮的,像瀑布一样的金发,可漂亮了。

可以说,他是狮子家族里长得最俊(jùn)的“美男子”。

可是,阿美在生了一场大病之后,那头金发,开始大把大把地往下掉。

到后来,一头金发全掉光了。

阿美独自关在屋子里,对着镜子,看着自己难看的光头,伤心地哭了起来。

哭呀哭呀,哭得两眼又红又肿的,像两只熟透了的桃子。

“阿美,咱们钓鱼去吧?”他的伙伴在窗外叫他。

自己变成了难看的光头,怎么出去呀?“不去!不去!”阿美的噪音里带着哭腔。

“阿美,我们踢球去吧?”他的伙伴又在窗外喊他。

怎么出去呀?自己变成了难看的光头。

阿美干脆钻进被窝里不吭声。

不知过了多少时候,“叮……”电话铃声响了起来。

“阿美,你不是最喜欢钓鱼吗?”“阿美,我们还等着你来守门呢!”阿美心里难过极了,他刚想挂上电话,一个脆生生的声音响起来了:“阿美,你伸出脑袋来看看,我们要给你一个惊喜!“阿美忍不住了,他慢慢地从窗口探出一双眼睛。

哇!出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。

一只只光脑袋在阳光下闪闪发光。

1.用“”画出阿美头发掉光的原因。

2.阿美那么喜欢的钓鱼和踢足球,但不愿意出门的原因是()A.他生病了。

B.他想睡觉。

C.他怕小伙伴们笑话他的光头。

3.小伙伴们送给阿美的惊喜是()A.送给阿美一个足球。

B.带阿美去钓鱼。

C.小伙伴们都剃了光头。

4.阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜,感动极了,他说:“_____________________”5.现在阿美愿意眼小伙伴们出门踢球啦。

请你帮阿美写一张留言条给他的妈妈,告诉妈妈,自己和小伙伴们踢球去了,让妈妈不要担心。

注意书写工整和留言条的格式哦。

妈妈:_______________________________阿美10月5日二、阅读检测台有一天,一只老山羊爬山时把腿摔断了,请毛驴把它背.(bēi bèi)回家。

毛驴向它要十斤山芋作报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。

小学二年级语文阅读理解(六篇)

小学二年级语文阅读理解(六篇)

小学二年级语文阅读理解(六篇)小学二年级语文阅读理解篇一小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。

”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。

”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。

没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。

”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。

小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。

1、在栽树的过程中,小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么?小野猪:小袋鼠:小象:2、读了故事,我知道了()。

A、自己把自己的事情做好就行B、发挥自己的长处,密切合作,就能把事情做好3、你想对这三个小伙伴说什么呢?写一写。

————————————————————————————————小学二年级语文阅读理解篇二————————————————我家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。

据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活。

因此而得名。

湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。

湖的四周有茂密的树木。

其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。

湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。

树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。

湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!1、给短文加个题目。

2、概括出第一自然段写了什么内容。

____________________________。

3、段2中哪个词语能说明湖水很清?____________________________。

4、第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______,接着写树下有______和_______,最后写湖上有________。

5、填上合适的词。

()的湖水()的树木()的草地()的小桥6、选择正确答案,打上"√"短文主要讲了天鹅湖的美丽景色()短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。

小学二年级课外阅读短文故事

小学二年级课外阅读短文故事

小学二年级课外阅读短文故事1.小学二年级课外阅读短文故事篇一从前,有一只小松鼠,他非常喜欢在森林里玩耍。

有一天,他遇到了一只小兔子。

小松鼠非常高兴,他想和小兔子做朋友。

但是小兔子却说:“我是兔子,你是松鼠,我们不能做朋友。

”小松鼠感到非常失望,他不知道为什么不同的动物不能做朋友。

于是,他决定去问问其他动物。

他遇到了大象、老鼠、熊和鹿。

他问他们:“为什么不同的动物不能做朋友?”大象说:“因为我们是不同的物种,我们有不同的习性。

”老鼠说:“因为我们有不同的食物链,我们不能相处。

”熊说:“因为我们的本能让我们互相攻击。

”鹿说:“因为我们的本能让我们互相逃避。

”小松鼠听了他们的话,他感到非常沮丧。

他觉得自己永远不能和小兔子做朋友了。

但是,他没有放弃。

他决定去找小兔子,告诉他他的想法。

小兔子听了他的话,他感到非常感动。

他决定和小松鼠做朋友,尽管他们是不同的动物。

从那以后,小松鼠和小兔子成为了好朋友。

他们一起玩耍,一起学习,一起成长。

他们发现,虽然他们是不同的物种,但是他们有很多相同的兴趣爱好。

他们也发现,他们可以互相帮助,互相支持,互相理解。

小松鼠和小兔子的故事告诉我们,即使我们是不同的人或者动物,我们也可以做朋友。

只要我们愿意接受彼此的不同,尊重彼此的习性,我们就可以成为好朋友。

友谊是一种非常宝贵的东西,它可以让我们的生活更加充实和美好。

2.小学二年级课外阅读短文故事篇二从前有个渔夫叫海郎,一天,他跟着大伙们一起去打鱼,天有不测风云,突然阴天阵阵,大海咆哮,风吹日打,大伙被大浪翻打在大海的深处,只有幸运的海郎没死,他躺在一块烂木板上,晕过去了,大海当木板是球,推来推去,最终漂到的一个叫上川岛的地方,海郎孤独一人生活在这片孤岛上。

一天,他出来散步,在岸边救了一条小石斑鱼,并放生了,原来那条小石斑是海龙的女儿,小石斑决定变成人类到海郎哥身边生活,随着风吹日打的一日,小石斑变成了以为聪明美丽的姑娘。

小石斑来到海郎哥的房门,海郎出来,看了看,说:“这位姑娘你是谁,你又是怎样漂到这片孤岛来的?”小石斑:“你还记不记得,你在海边救过一条小石斑?”“记得啊”海浪说。

二年级阅读理解100篇及答案(word)

二年级阅读理解100篇及答案(word)

二年级阅读理解100篇及答案(word)一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题植树的季节春天是植树的季节。

一场一场春雨,把泥土浇得湿漉漉的。

于是,我们扛来小树苗,把它们栽到郊外。

浇上清凉的水,培上湿润的土。

擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。

当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。

后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。

今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。

春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。

(1)爷爷奶奶种的树是________ ,爸爸妈妈种的树是________。

①大路边遮阴的伞②大山绿色的外衣(2)“我们”在春雨后栽树,因为________。

(3)今天“我们”植树,以后会变成什么样子?【答案】(1)②;①(2)春雨把泥土浇得湿漉漉的,适合树苗生长(3)这里将是一片青葱翠绿。

【解析】2.阅读理解,完成练习。

锯是怎么发明的木工用的锯(jù),传说是鲁班发明的。

有一次,鲁班要造一座宫殿(diàn),需要很多大木料,就叫他的徒(tú)弟上山去砍树。

当时还没有锯,砍树全靠(kào)斧子,一天最多砍几棵。

鲁班很着急,就亲自上山去看。

山很陡(dǒu),鲁班抓住树根和杂(zá)草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划(hud)破了,流出血来。

一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿(chǐ),他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒(xǐng)了鲁班。

他想:如果照小草的叶子那样,用铁(tiě)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。

(1)短文共有________个自然段。

(2)文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力”中的“马上”是什么意思? ()A. 马的背上B. 立刻C. 慢慢地(3)“这可提醒了鲁班”中的“这”指的是()A. 小草的叶子.B. 小草叶子上的许多小齿.C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.(4)鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。

二年级阅读理解20篇(附带答案解析)

二年级阅读理解20篇(附带答案解析)

二年级阅读理解20篇(附带答案解析)一、二年级语文下册阅读理解训练1.读下面的话,然后完成练习。

受伤的小鸟在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。

看着它可怜的样子,便把它捡回了家。

这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cuō)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(fù)部的羽毛是灰色的,可好看了!妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉表说:“这是一只啄木鸟,它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。

”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。

”(1)这篇短文有________个自然段。

(2)受伤的小鸟是一只________,人们称它________。

(3)按短文填空。

________的嘴巴受伤的________________的样子黑色的________(4)如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么?【答案】(1)2(2)啄木鸟;树医生(3)又长又尖;小鸟;可怜;羽毛(4)略【解析】2.阅读短文,回答问题。

小猪学本领小猪看到小鸭在水里游泳,游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳,但刚一下水.小猪就大叫起来:“这水太凉了,我还是学点儿别的吧。

”说着头也不回地走了。

小猪看到小猫在爬树,爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。

“这树太高了,我还是学点儿别的吧。

”说完,小猪转头朝家走去。

快到家时,小猪看见了小狗在草地上跑步。

他看到小狗跑得很快觉得很羡慕(xiàn mù),就跟小狗在草地上学跑步。

他累得直喘粗气,还摔了一跤。

“跑步太累了,我不学了。

”说完,他回家睡觉去了。

后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。

只有小猪什么也没得到,他觉得后悔极了。

(1)根据短文内容填空。

小猪向________学游泳,向________学爬树,向________学跑步。

二年级小学生课外阅读短文

二年级小学生课外阅读短文

二年级小学生课外阅读短文【篇一】二年级小学生课外阅读短文你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花,小小的花瓣,粉红的,鲜艳极了,叶子呢?也是细细的,含着一包绿汁,很嫩。

早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。

太阳越晒花越红。

它仰着脸蛋,好像在跟太阳说:“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮。

”傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢花瓣,安安静静地睡觉了。

【篇二】二年级小学生课外阅读短文我家院子里养着很多花。

那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。

五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成了深绿色。

它七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放。

五色梅开出的花非常别致,一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞。

花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得更好看了,远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了。

五色梅有顽强的生命力,只要剪下一枝泡在水里,过几天,就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。

它就是这样“传宗接代”的。

五色梅的躯干是娇弱的,但谁要想借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。

记得我上一年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,上去要摸,奶奶急忙告诉我说:“别摸,茎上有刺,会扎着的。

”我不在乎,把奶奶的话当耳旁风,用手一碰,坏了!很多小刺儿扎在了我的手上。

这时我才知道,五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了很多小刺儿在保护自己呢!我爱五色梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。

【篇三】二年级小学生课外阅读短文喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。

它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得了。

”哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得了吧?”“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。

二年级阅读理解100篇及答案

二年级阅读理解100篇及答案

二年级阅读理解100篇及答案一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题。

小熊开店小熊开了一个食品店,他请兔子当采购员。

兔子想:“什么东西最受欢迎呢对,一定是萝卜。

”于是,食品店里堆满了各种萝卜。

这样到店里买东西的顾客全是兔子。

小熊很不满意,辞退了兔子。

小熊又请松鼠当采购员。

松鼠想:“什么东西最受欢迎呢对,一定是松子。

”于是,它到处采购松子。

来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇头走了。

其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好又辞退了松鼠。

后来,聪明的猴子当上了采购员。

不久,货架上摆满了各种各样的食品。

食品店办得红红火火,受到了大家的称赞。

(1)读一读,从短文中找出下列词语的近义词。

其余——________夸赞——________(2)小熊先后辞退了兔子和松鼠,原因是()A.他们只采购自己喜欢的东西B.他们很懒惰(3)想一想,猴子的聪明体现在哪些方面呢找出相关句子。

【答案】(1)其他;歌颂(2)A(3)货架上摆满了各种各样的食品。

【解析】2.阅读短文,回答问题。

爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹XXX玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝______(zhāo cháo)着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长______(chánɡzhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜。

哈,她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹XXX (hé)花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(ɡǔn)进大海中。

啊,她在海里把______(那哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

(1)选择括号中正确的词或读音,横线画出来。

(2)漫笔共有________个天然段,第二天然段有________句话。

(3)“漂亮”的近义词是________,反义词是________。

(4)太阳娃娃喜欢吹XXX玩,文章中说她把白云吹成了________、________、________和________。

二年级语文短文阅读练习18篇附答案,考试前给孩子

二年级语文短文阅读练习18篇附答案,考试前给孩子

二年级语文短文阅读练习18篇附答案,考试前给孩子检测练习二年级语文短文阅读(一)秋天秋天到了,菊花开了。

有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了秋天到了,果子熟了。

黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。

一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。

1、短文有个自然段。

第自然段写秋天到了,菊花开了。

第自然段写秋天到了,果子熟了。

2、填上合适的词。

()的菊花()的苹果()的梨()的果子()的葡萄()的香味3、把文中表示颜色的词语写下来。

(二)在我们村旁的山坡上,到处是果林。

在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。

满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。

葡萄架下,挂着一大串一大串的葡萄,有水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。

绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ )蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。

天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。

风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……夏天的夜晚多美啊1、这篇短文共有()个自然段,请标上序号。

2、文中出现的动物有()、()、()、()。

3、用“--------” 画出写“天上”的句子。

4、画“” 的这句话中,小飞机指_________,机场指_________。

(四)选择四季如果让我选择四季,我一定选择春天。

春天是绿色的世界,绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。

嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

春天是花朵的海洋,雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。

春天又是动物们的乐园,燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去,忙着采蜜和传播花粉。

春天真美丽我爱春天1、用文中的语句填空。

我爱春天,因为春天是,春天是,春天又是。

春天真2、词语仓库。

姹紫嫣红:形容各种好看的花。

你还知道哪些描写花好看的词语吗?至少写4个。

(五)春天春天的田野真美啊柳树发了芽。

二年级阅读理解20篇(附带答案解析)

二年级阅读理解20篇(附带答案解析)

二年级阅读理解20篇(附带答案解析)一、受伤的小鸟我在放学回家的路上发现了一只受伤的小鸟。

看着它可怜的样子,我把它捡回了家。

这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹部的羽毛是灰色的,可好看了!妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我:“这是一只啄木鸟,它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。

”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。

”1)这篇短文有2个自然段。

2)受伤的小鸟是一只啄木鸟,人们称它树医生。

3)按短文填空。

又长又尖的嘴巴;小鸟;可怜的;羽毛。

4)略2.小猪学本领XXX看到小鸭在水里游泳,游来游去很快活!XXX就让XXX教他游泳,但刚一下水,XXX就大叫起来:“这水太凉了,我还是学点儿别的吧。

”说着头也不回地走了。

XXX看到小猫在爬树,爬上爬下真神气!XXX就让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。

“这树太高了,我还是学点儿别的吧。

”说完,XXX转头朝家走去。

快到家时,XXX看见了小狗在草地上跑步。

他看到小狗跑得很快觉得很羡慕,就跟小狗在草地上学跑步。

他累得直喘粗气,还摔了一跤。

“跑步太累了,我不学了。

”说完,他回家睡觉去了。

后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。

只有XXX什么也没得到,他觉得后悔极了。

1)根据短文内容填空。

XXX向小鸭学游泳,向小猫学爬树,向小狗学跑步。

XXX不愿接着学本领的原因分别是河水太凉了,大树太高了,跑步太累了。

2)结合短文理解词语的意思。

快活:愉快;羡慕:嫉妒想要。

3)根据短文内容判断对错。

①错误;②正确;③错误。

老婆婆哭了,她的眼泪滴在了花坛里。

小鸟飞来,停在花坛边,问老婆婆为什么哭。

老婆婆说:“我的花儿都枯萎了,我不知道该怎么办。

”小鸟说:“我可以帮你,你把花儿的种子拿来,我可以带它们到另一个地方去,让它们重新开花。

”老婆婆高兴地把花儿的种子拿来,小鸟把它们带走了。

二年级阅读短文及答案大全

二年级阅读短文及答案大全

二年级阅读训练保护自己龟妈妈出去找吃的,小乌龟在家里待烦了,悄悄爬出洞去玩。

□小乌龟快跑口狼来了口小白兔一边跑一边嚷口小乌龟跑不快,只好躲在石头后面。

它看到狼在追梅花鹿和刺猬。

梅花鹿跑得快,躲进了shùcóng( ) 。

它身上的huāwén( ) 和树叶的影子混成一片,狼没有找到它。

狼回过头来吃小刺猬,可刺猬就地一滚,成了一团刺,狼没法下嘴。

狼tiǎn tiǎn( )舌头,朝小乌龟走来,小乌龟害怕极了,吓得浑身发抖。

忽然跑来一只黄鼠狼,朝着狼放了一个臭屁,熏得狼晕头转向。

这时,又走来一头豪猪,它竖起身上的硬刺,刺得狼嚎叫着逃跑了。

小乌龟回到家,它问妈妈:“大家都有保护自己的好bàn fǎ( ),我怎么没有呢?”妈妈笑了:“傻孩子,你只要把头缩进壳里,就没事了!”1.全文共有_____个自然段。

2.照样子写句子。

例:你只要把头缩进壳里,就没事了!•••“小乌龟,快跑,狼来了!”小白兔一边跑一边嚷。

••••3.根据短文内容填空。

动物保护自己的方法各不相同,梅花鹿________保护自己;刺猬用________保护自己;黄鼠狼用________保护自己;豪猪用_________保护自己;小乌龟用_______保护自己。

4.你还知道哪些动物用什么办法保护自己?请你写出两个。

5.圈出正确的读音。

嚷(nǎng rǎng)熏(xūn yūn)嚎(háo áo)6.根据文中的拼音写出正确的汉字。

7.选择正确的一项填入括号内。

浑:①水不清,污浊②骂人糊涂,不明事理③全,满浑身发抖()浑浊()浑话()8.在文中方框内填上正确的标点。

答案:1.82.例:(1)只要我努力学习,就一定能取得好成绩。

(2)“好香啊!”我一边说一边走进了厨房。

3.用花纹身上的刺臭屁硬刺龟壳4.①羚羊用头上的角保护自己②乌贼用体内的墨汁来保护自己5.rǎng xūn háo6.树丛花纹舔舔办法7.③①②8.“,!”。

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阅读短文,完成后面的练习,相信你一定能读懂。

(一)月亮的心愿
夜深了,月亮透过窗帘,看见一个小男孩睡在床上,身旁有个背包,里面装着水果和点心。

月亮自言自语的说:“明天孩子们去郊游,得去跟太阳公共商量商量,明天有个好天气。


月亮又来到另一家的窗前,看到一个小女孩正在照顾生病的妈妈。

妈妈说:“真真,早点儿睡吧,不要太累了,明天你还要去郊游呢。


“妈妈,明天我不想去了,医生说您的病还没有好。


月亮悄悄离开了窗户,心想:“我去跟雷公公说说,明天还是下雨吧!”
两天后的一个艳阳天,孩子们一个都不少,排着队,愉快地走在郊游的路上。

1 把小女孩说的话用_____画出来。

2 月亮离开小女孩家以后先做了什么?又做了什么?
_____________________________________________________
(二)我家的大公鸡头上长着一簇(cù)像燃烧的火焰似的鸡冠子,好看得很。

它那双乌黑发亮的圆眼睛下面,长着一张又短又尖的嘴巴,它全身的羽毛有淡黄色的,有朱红色的,还有金黄色的。

人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。

1这篇短文围绕______________________________这句话写的。

(1)
2、短文是从___________ 、____________、______和_________这四个方面来写大公鸡的。

(2)
3、用“ ------- ”画出短文中打比方的句子。

(1+1)
句中是把___________ 比作___________________ 。

4、找出文中表示颜色的词语写下来。

(2)
__________________________________________
5、照样子写词语。

(2)
又短又尖___________ _______________
6、仿造上文,介绍一种你最喜欢的动物。

(6)
——————————————————————————————
————————————————————————————————
(三)啊!晚霞,多么绮(qí)丽,它一会儿像一匹骏马在奔驰,一会儿像一头雄狮在怒(nù)吼,一会儿像朵朵鲜花开放… …我看着看着,身体感到轻飘飘的,仿佛自己也变成了一片晚霞。

一会儿一道霞光射来,晚霞闪耀(yào)着绚丽的光彩。

我把眼睛微微睁开,眼前顿时出现了赤、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,我的身体好像也被色彩裹(guǒ)住了。

1 在括号里填上合适的词。

一()晚霞一()鲜花一()颜色
一()雄狮一()骏马一()霞光
2晚霞的形状象____________、____________、___________等。

(四)海滩上的景象真是奇妙,到处是各色各样的贝壳,有白的,有红的,还有淡黄的、粉蓝的……五颜六色。

它们的形状实在逗人,有的圆圆的,背上光溜溜的;有的是圆锥形的,花纹一圈一圈地向下绕;还有的像各种各样的小动物,栩栩如生。

1 这一段话一共有___句,主要向我们介绍了贝壳的_______和_______。

2写出与下列词语意思相近的词。

景象()奇妙()
3 写句子。

海滩上的贝壳就像各种各样的小动物,有的像______,有的像___________,还有的像___________,___________!
(五)庭院里的“舞会”树叶喜欢跳舞一到秋天就穿上彩服从树上飘下来寻找舞蹈的场所庭院说:快来吧看我是个多好的舞厅环境优雅而舒适舞池平坦又宽阔••••风儿说:快来吧看我是个多好的乐师会吹奏多种美妙乐曲能创造最佳音响效果树叶乐了,挤在庭院角落羞羞答答对风儿说吹吧吹吧,就请您当本次舞会的伴奏于是风吹:呼噜噜,呼噜噜树叶轻快地跳起了快三步风儿又吹:呼,呼,呼呼树叶又接着跳慢四步哎呀,风怎么不守纪律啦一吹起迪斯科就像浑身着了魔自说自话地跑进舞池和树叶一同跳起了舞。

1、舞会上的乐师是_________________,舞蹈者_________________,舞厅是
_____________________。

2、落叶飘零的深秋,小小的庭院本是一片清冷与寂寞,可经过诗人的神奇想像,它却变成了一个美丽的童话世界。

小朋友,读了这首诗,你能画一画这有趣的场景吗?能像诗歌中那样使用拟人手法吗?
(六)美丽的日月潭
日月潭在台湾的中部,四周被群山环绕着,中央有一个美丽的小岛——光华岛,因为岛的北面像日,南面像月,所以人们便称它为日月潭。

日月潭简直是人间仙境一样。

黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点灯光。

这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。

日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞的小姑娘的脸,多么好看。

在艳阳高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰的展现在眼前,使人胸襟顿时开朗起来。

蒙蒙细雨的时候,它又好像披上一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感。

日月潭永远是那么清新,那么美丽,难怪它是台湾岛上的一颗明珠了。

1 因为__________________________________________
______________,所以人们叫它日月潭。

2 用“——”划出描写日月潭早晨的景象的句子,用曲线划出傍晚景象的句子。

(七)清晨,乳白色的雾气迷迷蒙蒙,村外的溪水传出淙淙的响声。

小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花,鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭,花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。

枣树上的画眉在和黄鹂对唱,声音清脆婉转……
1、根据意思在文中找出相应的词语。

光亮而透明()声音清楚悦耳()
2、短文中描写色彩的词:
你能用几个成语来概括这么多的颜色吗?
3、用直线画出文中的比喻句。

这些话把——比作——、——。

(八)从前,有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。

走了不大一会儿,他满脸汗水,十分吃力。

“喂!”过路人看见了十分奇怪地问,“你为什么要顶着大包袱,不把它放在马背上呢?” “唉!”骑马的人叹了口气,说:“我怕马吃不消,所以把包袱顶在头上,这样做可以让马省些力气呀!”
1.这篇短文共有个自然段。

2%
2.用“ ”划出过路人问的话。

2%
3.用“ ”划出骑马人回答的话。

2%
4.你认为把大包袱顶在头上比放在马背上省力气吗?为什么?。

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