二年级阅读短文题库(整理)
二年级小学生阅读理解训练题6篇

二年级小学生阅读理解训练题6篇1.二年级小学生阅读理解训练题篇一果子沟新疆的果子沟是个美丽的地方。
那里水绿山青,花繁树茂。
一到春天,山沟里到处是花。
除去满坡的野花处,还有满树的杏花、苹果花、山楂花、樱桃花。
顺着山沟往上走,一树树,一丛丛,一片片,红艳艳,蓝莹莹,白闪闪,直到山顶与天上的彩云相接。
1、短文共有____句话。
2、你能照样子把词语补充完整吗?例:水(绿)山()花()树()天()3、短文是围绕哪句话展开描写的?请用“____”标出。
4、短文重点写了果子沟的____。
除了满坡的____花外,还有满树的____花、____花、____花、____花。
5、“一树树,一丛丛,一片片”是写花很____,“红艳艳,蓝莹莹,白闪闪”是写花的____很____。
2.二年级小学生阅读理解训练题篇二在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。
这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁(wēnɡ)。
它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。
1、这段话主要讲西沙群岛上有()种海鸟。
其中数量最多的是(),它最爱吃();最大的海鸟叫()。
2、用“______”划出文中写信天翁很大的句子。
3.二年级小学生阅读理解训练题篇三公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大,它们比赛(sài)跑步。
公鸡连飞带跑,把鸭子落(lā)下了一大段路。
鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。
公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!它们又比游泳。
鸭子游得又快又稳。
公鸡浑身是水,差点淹死。
鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?1、我知道这篇短文有()个自然段,写了________和________比本领的事。
2、我还知道它们比了________次。
第一次比________,________赢了;第二次比________,________赢了。
4.二年级小学生阅读理解训练题篇四秋天秋天到了,菊花开了。
二年级下册语文短文阅读(必考题)

二年级下册语文短文阅读(必考题)一、读短文,完成练习。
牵(qiān)牛花奶奶家的院子里种了几棵牵牛花。
细长的藤上长满了碧绿的叶子。
早上,牵牛花迎着朝霞开放,有深红、浅红、淡紫、天蓝,色彩十分鲜艳。
它们就像一个小喇叭(lǎba),可爱极了!1.短文共有_____句话,第______句写藤和叶子,第______句写花。
2.根据短文的内容在括号里填上恰当的词。
(______)的藤(______)的叶子(______)的牵牛花3.文中的“小喇叭”是指________________。
4.文中表示颜色的词语有很多,请找出来画上“”。
二、阅读短文,完成练习。
徒劳的寒鸦天神想要为鸟类立一个王。
他指定了一个日期,要求众鸟全都按时出席,所有的鸟都跑到河里去梳洗打扮,只有寒鸦没有这样做。
他知道自己没一处漂亮,就等到众岛都梳洗打扮完毕,飞到河边,捡起众鸟脱落下的羽毛,将它们全插在自己身上,再用胶水粘住。
指定的日期到了,所有的鸟儿都一起来到天神面前。
天神一眼就看见五彩缤纷的寒鸦在众鸟之中显得最漂亮,于是准备立他为王。
众鸟非常气愤,就纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。
就这样,寒鸦身上美丽的羽毛没了,又变回了一只丑陋的寒鸦,徒劳一场。
1.这个故事有___个自然段。
2.请你用“_______”画出寒鸦是怎么让自己变美的。
3.故事中形容寒鸦漂亮的词是(______),你还积累了哪个词可以用来说颜色丰富?__________________________________________4.在下面正确的选项后打“√”。
①我们应该要时刻关注自己的外表。
()②寒鸦的做法是对的,只是羽毛没粘牢固。
()③自己没有真材实料,一旦被发现,一切就会现出原形。
()三、我爱阅读。
广州的“小蛮腰”佚名广州塔位于广州市中心的城市新中轴线上,与海心沙岛和珠江新城隔江相望,总高度600米,有100多层。
远远望去,它就像一个巨大的计时沙漏,两端粗,中间细,所以也被人们称为“小蛮腰”每当夜幕降临,塔身就会亮起五颜六色的霓虹灯,灯光变幻无穷,整个广州塔璀璨(cuǐcàn)闪亮,与珠江新城的夜景交相辉映。
二年级阅读短篇练习及解答(完美版)

二年级阅读短篇练习及解答(完美版)第1篇:春天的小狗一天,小明走在回家的路上,突然听到一个声音:“汪汪!”小明转头一看,原来是一只小狗。
小狗长得非常可爱,毛色是黄色和白色的。
它看起来很瘦,样子有些可怜。
小明心里觉得很可怜,便把自己的面包掰成小块喂给小狗吃。
小狗吃了一会儿,精神好多了。
它对小明摇了摇尾巴,然后跑了开去。
小明感到很高兴,看着小狗开心地奔跑,心里也充满了喜悦。
解答1. 小明听到什么声音?- 答:小明听到一只小狗发出的“汪汪”声。
2. 小狗的毛色是什么颜色的?- 答:小狗的毛色是黄色和白色的。
3. 为什么小明觉得小狗可怜?- 答:小狗长得很瘦,看起来有些可怜。
4. 小明给小狗喂了什么东西?- 答:小明把自己的面包掰成小块喂给小狗。
5. 小狗吃完后,做了什么?- 答:小狗对小明摇了摇尾巴,然后跑了开去。
6. 小明是怎么感到的?- 答:小明感到很高兴和喜悦。
第2篇:小鸟学飞小鸟天生会飞,但它们也需要研究。
刚出生的小鸟在巢中待了几天后,它们就会想试着飞一下了。
小鸟本能地扇动翅膀,但摇摇晃晃,根本飞不起来。
一位聪明的鸟妈妈看到了小鸟的困惑,便飞到它们的巢前。
鸟妈妈告诉小鸟们,要用力振动翅膀,并向上飞翔。
小鸟们听了,开始用力挥动翅膀,终于顺利飞起来了。
小鸟们非常高兴,它们学会了飞行,可以去自由自在地探索世界了。
解答1. 小鸟为什么需要研究飞行?- 答:小鸟虽然天生会飞,但它们也需要研究飞行。
2. 小鸟一开始飞不起来是因为什么?- 答:小鸟一开始飞不起来是因为摇摇晃晃,不会用力振动翅膀。
3. 谁告诉了小鸟们怎样飞起来?- 答:一位聪明的鸟妈妈告诉了小鸟们怎样飞起来。
4. 小鸟们学会了什么?- 答:小鸟们学会了如何用力振动翅膀并向上飞翔。
5. 小鸟们感到什么?- 答:小鸟们感到非常高兴,因为它们学会了飞行,可以自由自在地探索世界了。
二年级阅读理解20篇(附带答案解析)

二年级阅读理解20篇(附带答案解析)一、二年级语文下册阅读理解训练1.读下面的话,然后完成练习。
受伤的小鸟在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。
看着它可怜的样子,便把它捡回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cuō)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(fù)部的羽毛是灰色的,可好看了!妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉表说:“这是一只啄木鸟,它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。
”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。
”(1)这篇短文有________个自然段。
(2)受伤的小鸟是一只________,人们称它________。
(3)按短文填空。
________的嘴巴受伤的________________的样子黑色的________(4)如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么?【答案】(1)2(2)啄木鸟;树医生(3)又长又尖;小鸟;可怜;羽毛(4)略【解析】2.阅读短文,回答问题。
小猪学本领小猪看到小鸭在水里游泳,游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳,但刚一下水.小猪就大叫起来:“这水太凉了,我还是学点儿别的吧。
”说着头也不回地走了。
小猪看到小猫在爬树,爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。
“这树太高了,我还是学点儿别的吧。
”说完,小猪转头朝家走去。
快到家时,小猪看见了小狗在草地上跑步。
他看到小狗跑得很快觉得很羡慕(xiàn mù),就跟小狗在草地上学跑步。
他累得直喘粗气,还摔了一跤。
“跑步太累了,我不学了。
”说完,他回家睡觉去了。
后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。
只有小猪什么也没得到,他觉得后悔极了。
(1)根据短文内容填空。
小猪向________学游泳,向________学爬树,向________学跑步。
二年级学生短文阅读题10篇

二年级学生短文阅读题10篇短文一在森林里有一条小河,小动物需要过河,于是小象用它长长的鼻子把它们卷起来送到河对岸。
但是,随着时间的推移,小象的鼻子变得酸痛难受,于是它去医院看病了。
这时,小动物们想出了一个主意,在河上架起一座桥,让小象不必再送他们过河。
他们决定把桥做成象鼻子的形状,这样走在桥上就像坐在象鼻子上一样。
小狗熊砍树,小老鼠啃木头,最终他们成功地建造了象鼻子桥。
小象回来后,发现小动物们已经不需要它送他们过河了,但他们还是邀请小象和他们一起住在一起,因为他是一个热心的大朋友。
1.短2.小猴子送小动物过河,小狗熊把树干砍成象鼻子的样子,小老鼠砍树来造桥,小象出主意架桥。
3.C4.因为小象是一个热心的大朋友,他们希望他能和他们住在一起。
短文二六月是鸟岛最热闹的时候,各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。
一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个,窝里窝外到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
1.青清绿、挨挨2.23.多鸟窝4.阳光体育大课间的时候最热闹,同学们在操场上奔跑、玩耍、笑声不断。
短文三XXX静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪的。
小池里,睡莲闭上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱的唱歌,蟋蟀在弹琴。
夏天的夜晚多美啊!1.1标题:太阳神台灯的先进之处最新的太阳神台灯非常先进。
它采用了一种特殊的玻璃作为灯泡外壁,这种玻璃又薄又透,让灯光更加柔和。
此外,它的灯丝是目前市场上最细的,只有头发的十分之一。
在同型号的台灯中,它是量度冠军,发出的亮光是普通灯泡的10到15倍。
使用方法也非常简单,只要将电源接上,按下开关,就能为您送上明亮柔和的灯光。
而且,由于生产技术先进,使用寿命也很长,可以使用五年以上。
虽然价格略高,但是性价比非常高。
动物:无;植物:榆树小飞机”指的是蜻蜓,“机场”指的是绿绿的叶子。
二年级阅读短文练习题

二年级阅读短文练习题姓名一、读短文回答问题。
鸭子在河边洗完澡,朝村里走去。
突然,树丛里窜出一只狐狸,要吃鸭子。
鸭子说:“我会学狐狸叫,你听我叫几下再吃我吧!”狐狸就放开了鸭子。
鸭子叫了几声,狐狸很生气,他说:“一点也不像。
”接着他自己叫了几声,村子里的狗听到狐狸的叫声,一齐冲了出来,狐狸听到远处的狗叫声,丢下鸭子,急忙逃走了。
鸭子高高兴兴地回到主人家里。
狐狸逃走了的原因是什么?有三种答案,请在正确答案后面打上“√”。
1、狐狸听到狗叫声,逃跑了。
2、狗保护了鸭子,一齐冲了出来,狐狸害怕了就逃跑了。
3、鸭子动了脑筋,使狐狸用自己的叫声引来了狗,狐狸才逃跑了。
二、阅读短文,再回答问题。
采蘑菇一场春雨过后,树林里长出了许多蘑菇。
兔妈妈告诉小兔怎样采蘑菇,小白兔听得很认真;小灰兔只想快点去采,什么也没听见;小灰兔自以为是地说:“我比谁都会采。
”一小时之后,大家都回家。
小灰兔老远就大声叫:“我采得最多。
”妈妈一瞧说:“多是多,可里面没有一个好的。
”小灰兔说:“我采的蘑菇又大又漂亮。
”妈妈一看,大笑起来说:“傻孩子,这是毒蘑菇,虽然好看,但没有一点用处,吃了就会中毒。
”“你呢?”妈妈问小白兔。
“我采得太少了。
”小白兔低声回答。
妈妈往篮子里一看,里面有十几朵又粗又结实的牛肝菌呢!妈妈搂着小白兔高兴地说:“今天我们可以美餐一顿了。
”1、写出下列词语的反义词。
远——笑——粗——2、采蘑菇前,兔妈妈告诉小兔怎样采蘑菇,小白兔听得很也没。
三、阅读短文,再回答问题。
小松树和大松树山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。
小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高啊!我能看到很远的地方,你呢?”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。
你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”小松树听了,惭愧地低下了头。
1、短文共有个自然段。
2、小松树是长得高吗?为什么?3、风伯伯听了小松树的话,说了什么?4、小松树听了风伯伯的话,惭愧地低下了头,这时它会怎么想呢?四、阅读短文,再回答问题。
二年级阅读短文题库

二年级阅读短文题库--32-蓝色的树叶林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。
”李丽连忙说:“我只画树叶和小草。
”林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔。
1、“注”是结构的字,写的时候要,音序是,部首是,组词。
2、本段中描写颜色的词有,。
3、林园园告诉李丽用她的铅笔时不要(),不要(),不要()。
4、李丽为什么不接林园园的绿铅笔?1、我想对林园园说:。
- 33 -山羊走钢丝,表演也很出色。
在细细的钢丝上,山羊就像在平地上一样,稳稳当当地走过来走过去,山羊还表演了它的绝技。
钢丝上插着一块金属(shǔ)圆板,只有碗口那么大。
山羊小心地把四只脚都踩在圆板上,身子弯得像一座拱桥。
全场观众都为它喝彩。
1、这段共有句话,主要讲的是。
2、换一个词解释句子中的词:(1)山羊走钢丝,表演也很出色。
()(2)山羊还表演了它的绝技。
()3、请你用“”画出文中的比喻句。
4、观众表现得怎样?请用“”画出来。
5、请你用“喝彩”写一句话。
-34-风和风筝风托(tuō)着风筝在天上飘,孩子们看见了,高兴(地、的、得)说:“看这风筝多美啊!”风筝神气地对风说:“老兄,你(那、哪)么卖办气,谁也不表(洋、扬)你。
我呢,一点儿力气也不花,可大家都(dōu dū)夸我。
”风听了这话,悄悄地走了,风筝马上往下落,一直掉在地上,(在、再)也飞不起来了。
1、选择()里正确的字或拼音打“√”2、短文共()个自然段。
3、在恰当地词下面画“√”。
风筝听了孩子们的(夸奖表扬),就(瞧不起讨厌)风,风走了,风筝就(落下来飞上天)。
所以说这是一只(骄傲自满)的风筝。
4、风筝为什么会掉下来?第三个星期,轮到小猴子当“万兽之王”。
大家都非常(担、但)心:他会不会命令我们从现在开始,都得(d?、de、děi)信在树上,成天抓着藤条荡来荡去?谁知,小猴子只(zhī、zhǐ)说了一句话:“从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。
二年级阅读短文题库

二年级下册课外短文阅读题一、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1、读拼音写词语。
càiyuánluóboxīhóngshìguǒshí()()()()2、短文共()个自然段。
3、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(1)(2)(3)4、填空。
(1)西红柿的好吃。
(2)萝卜的好吃。
(3)白菜的好吃。
二动物园猴山上的猴子真多!有的蹲(dūn)在地上摆弄小石子,有的互相打闹(nào),跳来跳去,还有的在打秋千。
猴妈妈一只手搂(lǒu)着小猴子,一只手给小猴抓痒(yǎng),小猴依(yī)偎(wēi)在妈妈怀里,好像在说:“真舒服!”1、这段话共有句。
用“~~~”画出最主要的一句。
2、找出文中的动作词,用“○”画出。
(4个以上)3、用“有的……有的……还有的……”造句。
4、看到了这些猴子,你最想说的话是。
三、蜗牛和蚯蚓绿油油的菜地里,一只蜗牛在墙角边爬。
蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到(那里、哪里)去呀?”蜗牛说:“我要到墙顶上去,看看远处有些(什么、怎么)。
”蚯蚓突然笑了起来,“哼!你也想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢腾腾的呀!”蜗牛不(理、里)它。
慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太可笑了,就去睡觉了。
蚯蚓一觉醒来。
(再、在)也看不见蜗牛了,原来蜗牛早已爬上了墙顶了。
1、划去括号里不恰当的字词。
2、照样子写词语。
绿油油慢慢腾腾3、蜗牛先是在爬,后来慢慢爬上了,最后爬到4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为5、短文的寓(yù)意是:(在正确的括号里打“√”)a、蚯蚓太骄傲了。
()b、蚯蚓瞧不起蜗牛。
二年级小学生语文阅读理解训练题[6篇]
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二年级小学生语文阅读理解训练题[6篇]1.二年级小学生语文阅读理解训练题篇一菜园里,冬瓜躺在地上,茄子挂在枝上。
屋檐下,燕子妈妈问小燕子:“你能不能飞到菜园里去,看看冬瓜和茄子有什么不一样?”小燕子飞去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜是大的,茄子是小的!”燕子妈妈说:“不错。
可是,你能不能再去看看,还有什么不一样?”小燕子又飞去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜是青的,茄子是紫的!”燕子妈妈点点头,说:“很好。
可是,你能不能再去认真地看看,它们还有什么不一样?”小燕子又一次飞去了,回来后高兴地叫着:“妈妈,妈妈,我发现冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺呢!”燕子妈妈高兴地笑了。
1、这篇短文共有()个自然段。
第二段共有()句话。
2、燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么?3、小燕子第一次去,看见冬瓜是()的,茄子是()的。
第二次去,看见冬瓜是()的,茄子是()的。
第三次去,发现冬瓜的(),茄子的()。
4、因为小燕子一次比一次看得(),所以燕子妈妈()。
2.二年级小学生语文阅读理解训练题篇二不用说,无论谁看到狐狸和鸭子这样依偎着睡觉,肯定都会大吃一惊的。
因为,大家都觉得狐狸一心想吃掉小鸭子,小鸭子也应该害怕狐狸才对。
“小家伙!你是我的啦!”红狐狸克瑞特把小鸭子高高地抛起来。
小鸭子也开心地咯咯笑着。
“你要长胖些,等你胖得像气球一样的时候,我再把你吃掉!说着,克瑞特把小鸭子像气球一样往上抛,等他掉下来再接住,这个小游戏让小鸭子开心极了。
玩了一会儿,克瑞特就累得上气不接下气了。
要知道,以前他可从来没玩过抛小鸭子的游戏呢。
这时,克瑞特突然想到:小鸭子还没有名字呢。
“他需要个名字,”克瑞特想,“不管谁都应该有自己的名字呀!”“劳伦斯!对,从今天开始,你就叫劳伦斯啦!”红狐狸对小鸭子说。
鸭子开始不停地叫:“劳伦斯!劳伦斯!”“说一遍就够啦,知道了吗?”克瑞特大声地说。
“知道啦!知道啦!”,小鸭子开心地回答。
(选自《红狐狸和小鸭子》)(1)红狐狸和小鸭子玩了一个什么游戏?请在文中用“________”画出来。
二年级阅读短文练习及解答(完美版)

二年级阅读短文练习及解答(完美版)短文一:小猫和小鸟小猫和小鸟是好朋友。
小猫喜欢在树下玩耍,小鸟喜欢在树上唱歌。
有一天,小猫和小鸟一起去河边玩水。
小猫跳进水里,玩得很开心。
小鸟停在树枝上看着,觉得很有意思。
突然,小鸟发现一个小鱼被水流冲到了岸边,无法回到水里。
小鸟飞到小猫面前,告诉了它。
小猫听了,立刻决定帮助小鱼。
它用爪子轻轻地将小鱼送回了河水中。
小鱼非常高兴,向小猫和小鸟表示感谢。
小猫和小鸟成为了更好的朋友,他们决定经常一起玩耍。
问题:1. 小猫和小鸟是什么关系?2. 小猫喜欢在哪里玩耍?3. 小鸟喜欢做什么?4. 小猫和小鸟一起去哪里玩水?5. 为什么小鸟告诉小猫有关小鱼的情况?6. 小猫是如何帮助小鱼的?7. 小鱼对小猫和小鸟表示了什么?8. 小猫和小鸟以后打算怎么做?答案:1. 小猫和小鸟是好朋友。
2. 小猫喜欢在树下玩耍。
3. 小鸟喜欢在树上唱歌。
4. 小猫和小鸟一起去河边玩水。
5. 小鸟告诉小猫有关小鱼的情况,是因为小鱼被水流冲到岸边无法回到水中。
6. 小猫用爪子轻轻地将小鱼送回了河水中。
7. 小鱼对小猫和小鸟表示了感谢。
8. 小猫和小鸟决定经常一起玩耍。
短文二:玛丽的生日礼物今天是玛丽的生日。
她很开心,因为她知道爸爸妈妈已经准备了一份特别的礼物给她。
早上,玛丽醒来时,发现床头柜上放着一个精美的礼盒。
她迫不及待地打开,里面是一个漂亮的手表。
这是玛丽一直都很想要的。
她非常高兴地戴上手表,向爸爸妈妈表示感谢。
在学校里,玛丽向同学们展示了她的生日礼物。
大家都非常羡慕她,纷纷向她道贺。
傍晚时分,玛丽的家里来了一些亲戚和朋友,大家一起为她庆祝生日。
玛丽感到非常幸福和满足。
这是她最难忘的生日,她会珍惜这份特别的礼物与爱她的人们一直在一起。
问题:1. 为什么玛丽很开心?2. 玛丽早上醒来发现了什么?3. 礼盒里是什么?4. 玛丽对手表的态度如何?5. 玛丽在学校里向谁展示了她的礼物?6. 同学们对玛丽的礼物有什么感觉?7. 傍晚时分,玛丽家里来了谁?8. 大家为玛丽庆祝生日的原因是什么?答案:1. 玛丽很开心是因为她知道爸爸妈妈已经准备了一份特别的礼物给她。
二年级阅读理解题20套(带答案)及解析

二年级阅读理解题 20 套(带答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1 .读下面的话,然后完成练习。
受伤的小鸟在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。
看着它可怜的样子,便把它捡回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cuo红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(ff1部的羽毛是灰色的,可好看了!妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉表说:“这是一只啄木鸟,它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。
”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。
”(1 )这篇短文有__________ 个自然段。
(2 )受伤的小鸟是一只 __________ ,人们称它___________ 。
(3 )按短文填空。
__________ 的嘴巴受伤的 _______________________ 的样子黑色的 _____________(4 )如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么?【答案】(1 )2(2 )啄木鸟;树医生(3 )又长又尖;小鸟;可怜;羽毛(4 )略【解析】2 .阅读回答问题。
蜻蜓老师一只小猫在河边钓鱼。
他钓了半天,一条小鱼也没钓到。
妈妈说他太爱动了,鱼儿都被他吓跑了。
就在小猫再次把鱼竿伸向河心时,发生了一件奇妙的事。
一只红红的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上。
她那透明的翅膀,圆鼓鼓的脑袋,细长的身子一动不动,仿佛原先就是长在鱼竿上的。
小猫屏住气,也一动不动,生怕把小蜻蜓惊飞了。
不知过了多久,小蜻蜓早已经悄悄飞走了,可是小猫还是静静地坐着。
这时,河里的浮标动了。
小猫把鱼竿一甩,一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着。
这天,小猫钓到了好多鱼,当妈妈叫他回家的时候,望着满桶的鱼大吃一惊,妈妈问他是怎么一回事。
小猫高兴地说:“我找到了一位老师。
”(1 )短文一共有__________ 个自然段,第一段共有 _________ 句话。
(2 )从短文中找到合适的词语再填一填。
小学二年级语文下册短文阅读(往年真题)

小学二年级语文下册短文阅读(往年真题)一、课内阅读。
寒号鸟(节选)冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。
”第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天睛,快做窝。
现在懒惰,将来难过。
”寒号乌还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。
天气暖和,得过且过。
”1.冬天到了,受冻的寒号鸟想做窝吗?你是从文中的哪些词句看出来的?_____________________________2.第二天,喜鹊是怎样劝告寒号鸟的?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
3.听了喜鹊的劝告,寒号鸟的想法是()A.天气暖和,赶紧做窝。
B.天气暖和,得过且过C.天气寒冷,赶紧做窝。
D.天气寒冷,得过且过。
4.读了短文,你想对寒号鸟说些什么?________________________________二、阅读短文。
我爱花城我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。
它色彩鲜艳、蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。
我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。
它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼饺者,当然要数菊花了。
当我们走进菊花园中不禁眼花缭乱,目不暇接。
瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五彩缤纷。
菊花的姿态更美,有的倒挂在枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人。
1.本文是按照_______顺序来写的。
2.根据下列意思,从文中找到相应的成语写下来。
(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。
(完整版)小学语文阅读训练80篇习题及答案(二年级)

1、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
1、选择()里正确的读音或字词。
用“√”表示。
2、文章是围绕哪句话来写的?用“~~”划出来。
3、根据短文填空.刺猬的头( ),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙( )。
它们四肢( ),跑起来很快.爪子( )、()。
浑身长满了( )。
4、下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.( )(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
()5、仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用,你能试着找一种动物写写吗?2、鲁班造伞很久以前,还没有伞。
著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。
雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。
可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢? 一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了.”鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。
(完整版)小学二年级语文阅读练习题及答案【十篇】

小学二年级语文阅读练习题及答案【十篇】导读:本文小学二年级语文阅读练习题及答案【十篇】,仅供参照,假如感觉很不错,欢迎评论和分享。
篇一奶奶家有一群小鸡,特别可爱。
小鸡们圆圆的身体像一个个小球,小小的眼睛特别灵巧。
它们跟着妈妈学着找食品,小小的嘴各处啄(,有时zhu,就ó在)伙伴们的头上、腿上啄。
这些小鸡真可爱。
练习:1、这篇短文共有 _____个自然段。
2、短文里写了小鸡特别______。
它们有 _____的身体; _____的眼睛。
3、小鸡们怎么找食品,用横线划出来。
答案:1、3 个2、可爱圆圆的小小的3、它们随着妈妈学着找食品,小小的嘴各处啄(。
篇二zhuó)下学了,满天都是乌云,就快下雨了。
小红和明显到达学校给学校老师送雨伞和雨鞋。
传达室的老爷爷看见他们这么懂事,快乐地笑了。
练习:1、这篇短文写了 ____个人物,分别是 ____、_____、_____。
2、为何说小红和明显很懂事?用横线划出来。
3、文中写送伞的时间是_____;原由是 _____。
答案:1、三个小红明显传达室的爷爷2、就快下雨了。
小红和明显到达学校给学校老师送雨伞和雨鞋。
3、下学快下雨了篇三天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露水儿,晶晶亮,仿佛小珍珠,挂在小草上。
”太阳听见了,说:“露水是什么样?让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草用力儿看,但是什么也没看见。
太阳呆住了,“咦,露水儿呢,哪儿去了?”练习:1、小鸟在唱什么?用横线划出来。
2、短文一共有 ____句话。
3、组词:鸟 _____唱 _____答案:1、露水儿,晶晶亮,仿佛小珍珠,挂在小草上。
2、4 句话3、小鸟唱歌篇四小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。
它看见满树的桃子又大又红,特别快乐,就扔了玉米去摘桃子。
练习:1、这段话写了小猴子先扛着____,以后又扔了 ____,去摘 ____。
在横线上写数目词。
比方:一棵桃树一____桃子一 ____猴子桃子是红色的,玉米是什么颜色的?答案:1、玉米玉米桃子2、个只3、黄色篇五春季来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。
二年级上册阅读理解专项训练20篇

二年级上册阅读理解专项训练20篇一、阅读理解(一)小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(gài)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(jié)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mèi)。
微微上翘(qiào)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。
俊(jùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!1. 短文有几句话?主要写了什么?- 短文有6句话。
主要写了小花猫可爱的样子。
2. 短文依次写了小花猫的哪些部位?- 短文依次写了小花猫的脑袋、耳朵、眼睛、眼睫毛、鼻子、嘴巴。
3. 你喜欢这只小花猫吗?为什么?- 示例:喜欢。
因为它非常可爱,睡觉的样子很迷人。
二、阅读理解(二)秋天到了,菊花开了。
有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!秋风轻轻地吹,吹来了菊花的阵阵清香。
1. 短文共有几句话?- 短文共有3句话。
2. 菊花有哪些颜色?- 菊花有红的、黄的、紫的、白的。
3. 秋风把什么吹来了?- 秋风把菊花的阵阵清香吹来了。
三、阅读理解(三)我家有一只小花狗。
小花狗的毛黑白相间,摸起来软软的,很舒服。
它的脑袋圆圆的,上面竖着两只小耳朵。
它的眼睛像两颗黑宝石,亮晶晶的。
小花狗的鼻子总是湿漉漉(lù)的,奶奶说这样能让它更好地闻气味。
它的嘴巴小小的,可是叫起来声音很响亮。
小花狗很可爱,我很喜欢它。
1. 短文是围绕哪句话写的?- 短文是围绕“我家有一只小花狗。
”这句话写的。
2. 小花狗的毛有什么特点?- 小花狗的毛黑白相间,摸起来软软的,很舒服。
3. 小花狗的眼睛像什么?- 小花狗的眼睛像两颗黑宝石,亮晶晶的。
四、阅读理解(四)葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
一二年级阅读理解题型

一二年级阅读理解题型一、一年级阅读理解(10题)(一)阅读短文,回答问题。
猫妈妈带着小猫去河边钓鱼。
一只蜻蜓飞来了,小猫放下鱼竿去捉蜻蜓。
蜻蜓飞走了,小猫空着手回到河边。
一看,猫妈妈钓了一条大鱼。
一只蝴蝶飞来了,小猫又放下鱼竿去捉蝴蝶。
蝴蝶飞走了,小猫又空着手回到河边。
猫妈妈又钓了一条大鱼。
小猫说:“真气人,我怎么一条鱼也钓不着?”猫妈妈说:“钓鱼就钓鱼,不要三心二意。
”于是,小猫开始一心一意地钓鱼。
蜻蜓又飞来了,蝴蝶也飞来了,小猫就像没看见一样,专心地钓鱼。
不一会儿,小猫也钓到了一条大鱼。
1. 小猫一开始为什么钓不到鱼?- 答案:因为小猫三心二意,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,没有专心钓鱼。
- 解析:从短文中可以看出,小猫在钓鱼的时候,被蜻蜓和蝴蝶吸引,不能专注于钓鱼这件事,所以钓不到鱼。
2. 猫妈妈钓了几条鱼?- 答案:猫妈妈钓了两条鱼。
- 解析:文中提到“猫妈妈钓了一条大鱼”“猫妈妈又钓了一条大鱼”,所以一共是两条鱼。
3. 小猫后来是怎么做的才钓到鱼的?- 答案:小猫后来一心一意地钓鱼,不再被蜻蜓和蝴蝶干扰,所以钓到了鱼。
- 解析:猫妈妈告诉小猫要一心一意钓鱼后,小猫不再理会蜻蜓和蝴蝶,专心钓鱼就钓到鱼了。
(二)阅读短文,回答问题。
太阳出来了,天就亮了。
太阳是红红的、圆圆的。
月亮出来了,天就黑了。
月亮有时候是弯弯的,有时候是圆圆的。
1. 什么时候天会亮?- 答案:太阳出来的时候天会亮。
- 解析:短文第一句话就明确指出“太阳出来了,天就亮了”。
2. 月亮的形状有哪些?- 答案:月亮的形状有时候是弯弯的,有时候是圆圆的。
- 解析:文中明确提到“月亮有时候是弯弯的,有时候是圆圆的”。
3. 太阳是什么样子的?- 答案:太阳是红红的、圆圆的。
- 解析:短文直接描述了太阳是红红的、圆圆的。
(三)阅读短文,回答问题。
春天,桃花开了,小草绿了。
夏天,荷花开了,青蛙在荷叶上唱歌。
秋天,菊花开了,树叶黄了,一片片地落下来。
二年级阅读理解100篇及答案

二年级阅读理解100篇及答案一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题。
小熊开店小熊开了一个食品店,他请兔子当采购员。
兔子想:“什么东西最受欢迎呢?对,一定是萝卜。
”于是,食品店里堆满了各种萝卜。
这样到店里买东西的顾客全是兔子。
小熊很不满意,辞退了兔子。
小熊又请松鼠当采购员。
松鼠想:“什么东西最受欢迎呢?对,一定是松子。
”于是,它到处采购松子。
来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇头走了。
其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好又辞退了松鼠。
后来,聪明的猴子当上了采购员。
不久,货架上摆满了各种各样的食品。
食品店办得红红火火,受到了大家的称赞。
(1)读一读,从短文中找出下列词语的近义词。
其余——________ 夸赞——________(2)小熊先后辞退了兔子和松鼠,原因是()A. 他们只采购自己喜欢的东西B. 他们很懒惰(3)想一想,猴子的聪明体现在哪些方面呢?找出相关句子。
【答案】(1)其他;称赞(2)A(3)货架上摆满了各种各样的食品。
【解析】2.阅读短文,回答问题。
爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝______(zhāo cháo)着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长______(chánɡzhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜。
哈,她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷(hé)花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(ɡǔn)进大海中。
啊,她在海里把______(那哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
(1)选择括号中正确的词或读音,横线画出来。
(2)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。
(3)“漂亮”的近义词是________ ,反义词是________。
(4)太阳娃娃喜欢吹白云玩,文章中说她把白云吹成了________、________、________和________。
人教版小学二年级语文上册阅读短文练习题(2022年整理)

人教版小学二年级语文上册阅读短文练习题1、乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sang)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:"要想有一副好嗓子,唱出美妙(miao)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习,这样长期不断(duan)地练下去,一定会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1、短文一共有()个自然段。
2、怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。
3、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。
2、熊(xiong)妈妈收菜菜园里的蔬(shu)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝(luo)卜地里,熊妈妈拔(ba)了一个大萝卜。
小熊就要吃萝卜的叶子。
熊妈妈说:"别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。
"它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。
小熊就要吃白菜的根。
熊妈妈说:"你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!"它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。
熊妈妈说:"你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。
"小熊对妈妈说:"妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!"1、短文共有()个自然段。
2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。
3、短文中写了几种蔬菜?它们是:4、小熊学到了什么知识?5、你还知道哪些这方面的知识,请写下来,不会写的字用拼音。
3、猫头鹰猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。
白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。
小学二年级课外阅读题(六篇)

【导语】课外阅读可以培养学⽣的⾃学能⼒和独⽴精神、良好⼼理品质、此外学⽣进⾏⼤量的课外阅读,借助丰富的⼈类⽂化精品滋养学⽣的⼼灵,充实学⽣的头脑,也是使孩⼦终⽣受益的重要措施。
⽽且,⼩学语⽂新课程标准指出语⽂课程应致⼒于学⽣语⽂素养的形成和发展,⽽阅读能⼒的培养是全⾯提⾼学⽣语⽂素养的关键。
以下是整理的《⼩学⼆年级课外阅读题(六篇)》相关资料,希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级课外阅读题 _________________ ⼩松⿏⽣病住院了,⼩动物们都来看望她,⼩猴带桃⼦,⼩蜜蜂带蜂蜜,⼩⽩兔送菜,⼩⽜送⽜奶。
百灵鸟唱起歌:“祝(zhù)你快快好起来。
”黄鹂(lí)也亮开嗓(sǎng)⼦:“祝你回到我们中间来。
”⼩松⿏看着满屋⼦的伙伴,激(jī)动得流下了泪。
1、给这篇短⽂加个题⽬,填在横线上。
2、这段话共有______句。
3、⼩松⿏⽣病住院,________、________、________、________、________、________来看望她。
4、你知道这些礼物是谁送给⼩松⿏的吗?请⽤线连⼀连。
⽜奶 ⼩⽜ 蜂蜜 ⼩猴 桃⼦ ⼩蜜蜂 唱歌 ⼩⽩兔 ⽩菜 黄鹂 5、如果你的朋友⽣病住院了,你想带________去看望他。
看到好朋友,你会说:“________________________。
”?【篇⼆】⼩学⼆年级课外阅读题 猫是捉⽼⿏的能⼿。
它的⽿朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极⼩的声⾳,它也能及时辩出。
猫有⼀双明亮的眼睛,狡猾的⽼⿏逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺,能测出各个洞的⼤⼩。
猫的脚⽖上有锋利的⽖⼦,能爬树、跳墙、追捕⽼⿏。
1、短⽂有______句话。
2、短⽂写了猫的______、______、______和______。
3、⽤“__”划出描写猫的⽿朵的句⼦。
4、这篇⽂章主要写:(选择正确的“√”) ①猫的⽿朵很灵活。
……………………………………() ②猫有⼀双明亮的眼睛。
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二年级下册课外短文阅读题一、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1、读拼音写词语。
cài án ó xī hóìǒí( ) ( ) ( ) ( )2、短文共()个自然段。
3、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(1)(2)(3)4、填空。
(1)西红柿的好吃。
(2)萝卜的好吃。
(3)白菜的好吃。
二动物园猴山上的猴子真多!有的蹲(dūn)在地上摆弄小石子,有的互相打闹(nào),跳来跳去,还有的在打秋千。
猴妈妈一只手搂(lǒu)着小猴子,一只手给小猴抓痒(yǎ),小猴依(yī)偎(wēi)在妈妈怀里,好像在说:“真舒服!”1、这段话共有句。
用“~~~”画出最主要的一句。
2、找出文中的动作词,用“○”画出。
(4个以上)3、用“有的……有的……还有的……”造句。
4、看到了这些猴子,你最想说的话是。
三、蜗牛和蚯蚓绿油油的菜地里,一只蜗牛在墙角边爬。
蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到(那里、哪里)去呀?”蜗牛说:“我要到墙顶上去,看看远处有些(什么、怎么)。
”蚯蚓突然笑了起来,“哼!你也想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢腾腾的呀!”蜗牛不(理、里)它。
慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太可笑了,就去睡觉了。
蚯蚓一觉醒来。
(再、在)也看不见蜗牛了,原来蜗牛早已爬上了墙顶了。
1、划去括号里不恰当的字词。
2、照样子写词语。
绿油油慢慢腾腾3、蜗牛先是在爬,后来慢慢爬上了,最后爬到4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为5、短文的寓(yù)意是:(在正确的括号里打“√”)a、蚯蚓太骄傲了。
()b、蚯蚓瞧不起蜗牛。
()c、做任何事,只要有决心、有毅力,就一定能做到。
()四、孝鸟乌鸦全身是黑色的,不怎么好看,它的叫声也不好听。
可是它很可爱。
它还有个很好听的名字,叫“孝鸟”。
乌鸦爱它的爸爸妈妈。
当爸爸妈妈老了的时候,飞不动了,也找不到东西吃了,小乌鸦就天天飞出去,到处找东西给爸爸妈妈吃。
不管是刮风还是下雨,乌鸦都不怕,照样飞出去找吃的。
找到吃的东西以后,自己从来都不先吃。
叼(āo)回来,一口一口喂给爸爸妈妈。
爸爸妈妈吃饱了,它自己再吃。
乌鸦多孝敬父母啊!难怪人们叫它“孝鸟”。
乌鸦真可爱!1、为什么乌鸦被称为“孝鸟”?它是怎样做的?用“——”在短文中画出来。
2、我们应当向乌鸦学习什么?3、我能用词语来形容乌鸦这种孝敬的行为。
五、神笔马良从前,有个叫马良的穷孩子,特别爱画画。
一天夜里,马良梦见一个老爷爷送给他一枝画笔。
第二天醒来,手里真的握(wò)着一枝画笔。
马良特别高兴,他在墙上画了只公鸡,公鸡竟然“喔喔(wō)”地唱起歌来。
原来,这是一枝神笔!从此,马良就为穷人画画。
穷人缺什么,马良就画什么。
贪心的县(àn)令知道了这件事,就让马良画金银珠宝。
马良在墙上画了座金山,又马上在金山周围画了一条大河。
县令命令马良画船,带着衙(yá)役(yì)驾(à)船直奔(bèn)金山而去,说:“让船快些!”马良又画了几笔风,顿时江面狂风大作,船被掀(ān)翻了,县令和衙役都被淹死了。
马良又回到了穷人中间,为穷人画画了。
1、全文共有()个自然段。
第三自然段共有()句话。
2、找出文中近义词。
居然——()非常——()3、从“穷人缺什么,马良就画什么”中,你能感受到马良是个什么样的人吗?4、你想让马良画个什么?为什么?六星期五下午一下课我和小红就来到图书馆。
我们借到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。
我们都很爱惜书,谁也不在书上乱画,看完一页,轻轻地翻过去,再看另一页。
1、这段话共()句。
2、讲谁,什么时间,在什么地方,干什么。
3、哪句话讲我们读书很专心?用“”在句子下面画出来。
哪句话讲我们很爱惜书?用“”在句子下面画出来。
4、我会选择恰当的词。
①我们要(爱护爱惜)粮食。
②动物是人类的朋友,所以我们要(爱护爱惜)它们。
③同学们学习要(专心用心),不能三心二意。
④只要你(专心用心)学习,一定会取得好成绩的。
5、小练笔:在家里你是怎么看书的?用3~5句话写一写。
七、难忘的一天离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。
天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。
我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。
1、短文中“兴奋”的“兴”读音是()。
另外一个读音是,组词2、与“格外”意思相反的词是,相近的词是。
3我会用“仿佛”写一句话。
4、“我”忘不了肩上担负的责任是指。
八秋天是收获(ò)的季节。
柿子树上挂满了小红灯笼似的柿子,把枝头都压弯了。
枫树的叶子火红火红的,像一堆堆在燃烧的火焰(yàn)。
那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,像一只只起舞的金蝴蝶。
只有松树、柏树还是那么绿,像一排士兵守卫着美丽的公园。
秋天真美啊!1、这段话共有()句。
写了、、、、五种植物。
2、用“”画出文中一处是比喻句的句子。
3、找出文中三个写颜色的词。
、、4、整篇短文围绕哪一句话来写的?5、改写句子①柿子树上的大柿子把枝头都压弯了。
枝头被柿子树上的大柿子压弯了。
②秋风把片片枯叶吹起来了。
九人们都说啄木鸟是勤劳的树医生,啄木鸟的嘴又尖又硬。
好像一把凿(záo)子。
舌头又细又长,舌尖上长着钩(gōu)子。
啄木鸟发现树皮下面有害虫,就先把树皮啄开,然后伸出带钩子的舌头,再把害虫一个个串在舌头上,最后用唾(ò)沫(mò)把小虫和虫卵(ǎn)都带出来。
①这段话是围绕哪句话写的?用“”画出来。
②用“○”圈出描写啄木鸟捉虫动作的词。
③用“”画出文中的比喻句,并写出把比作。
④找出表示啄木鸟捉虫顺序的词,写在括号里。
()→()→()→()十蓝蓝的天上飘着白云。
山脚下,河水缓(ǎn)缓地流着。
一群鸭子在河里游来游去。
山坡(pō)上种着许多果树。
秋天,果树上结满了红红的苹果、黄澄澄的梨。
熟了的柿子挂在树上,远远看去像一个个红灯笼。
啊,我的家乡多么美丽啊!1、哪些词语是说颜色的?2、哪些词语是说动作的?3、短文有几句话?4、哪一句能概(gài)括全文意思?十一、北京的冬天长安街上车多了,人多了。
刚才还披着丝绒软被的马路,此时,早已换上了印花棉袄。
天安门的两边宛如两个巨大的入河口,人流如云,车流如海。
人们冒着雪花匆匆忙忙地奔向各自的岗位。
帽子上、羽绒服上、胸前,甚至连眉毛上都缀(ì)着雪花,偶尔瞟(āo)去,几个老人正站在雪地里舞剑。
拥挤的车站上,一些年轻人手里拿着书,一边蹦跳着,口里还一边念念有词。
一切都显得那么繁忙,却又井然有序。
1、这段话是围绕哪句话写的?在文中用“”划出来。
2、短文中写了长安街上的()、()和()等三种人。
3、为什么说“刚才还披着丝绒软被的马路,此时,早已换上了印花棉袄?”说说你的理解。
十二、南京长江大桥小朋友,你知道吗?南京有座长江大桥,它是一座很大很大的桥。
如果你走路通过这座大桥,要走一个多小时呢。
大桥分两层。
上面的公路桥上可以并排行驶八辆汽车。
下面的铁路桥上南来北往的火车可以同时对开。
大船小船在桥底下穿行。
长江大桥多么雄伟啊!1、短文有()自然段。
2、第1自然段有()句话。
3、大桥分()层,上面是()桥,下面是()桥。
4、哪些句子写桥很宽?请你在这些句子下面划“”5、看到如此雄伟的大桥,你想说些什么?十三展开中华人民共和国的地图,我们就可以看到一个岛,它像一片叶子盖在祖国大陆东南海面上。
这就是我国第一大岛台湾。
晴天,站在大陆海边,可以清楚地看到台湾岛上的云雾(wù)。
台湾有“米的世界”“东方库”“水果之乡”等美名。
它的山岭上,林木茂(mào)密,四季常青,地下有几十种矿藏。
四周有丰富的海产品和海底矿藏。
它真是祖国的宝岛。
1、短文共有()个自然段。
2、找出文中打比方的句子,画上“”。
3、从哪些地方可以看出台湾是祖国的宝岛?在文中用“”画出来。
4、我给短文加的标题是。
十四有一天,公鸡和鸭子比谁本领大。
它们先比跑步。
公鸡连飞带跑,把鸭子落(là)下了一大段路。
鸭子一摇一摆(bǎi),怎么也赶不上。
公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!”它们又比游泳。
鸭子游得又快又稳(wěn),公鸡浑身是水,差点淹死。
鸭子也得意地对公鸡说:“到底还是我的本领大。
”它们谁也不服谁。
1、这个故事讲的是和比本领大。
他们先比,又比。
2、跑步的本领大,游泳的本领大。
3、读了这个故事,我明白了这样一个道理:十五、盲人摸象有一群盲人在摸一头大象,他们都只摸到了大象身体的一部分。
一个盲人摸到象的尾巴,大声说:“原来大象像一根粗绳子呀!”摸到象腿的人说:“不对,大象像一棵大树。
”摸到象身子的人说:“不对,大象像一堵又高又长的墙。
”摸到象牙的人说:“胡说!大象像一根又粗又大的萝卜。
”最后一个盲人说:“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。
”原来,他摸到的是像鼻子。
他们争论了很久,也不知道自己错在哪里。
1、全文共有()段,写出()个盲人摸象的事。
2、在括号里填入合适的词。
一()盲人一()扇子一堵()一棵()一()绳子一()萝卜一头()一颗()3、你觉得盲人错在哪里?十六、太阳花你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花,细细的花瓣,粉红粉红的,鲜艳极了,叶子呢,也是细细的,像含着一包绿汁。
早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。
太阳越晒越美。
它仰(yǎ)着头。
好像在跟太阳说话:“爷爷,谢谢您把我照得这么漂亮。
”傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢(hǒ)花瓣,安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢!1、填入合适的词。
伤心地()安静地()兴冲冲地()悄悄地()高兴地()飞快地()2、写出与下面词语意思相反的词。
(1)这是一种很美丽的小花。
( )(2)叶子细细的。
()(3)太阳一照,太阳花就兴冲冲地开放了。
()3、短文共()个自然段。
4、太阳花最好看的时候是()。
因为()十七星期天,我和妈妈去买菜。
一到市场,我看见有位老奶奶,她把买好的菜放进一个大塑料袋中,刚要提起来走时,突然塑料袋坏了,西红柿、茄子、土豆滚(gǔn)了一地。
老奶奶很着急。
一个小女孩看见了,马上跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,您别着急,我这里有一个新塑料袋给您用吧!”说完,连忙弯下腰,把地上的菜捡到塑料袋中,老奶奶拍着她的肩膀,高兴地说:“。
”1、我知道本文共有自然段,第自然段写出了“帮”。
2、本文写发生在和间的事。