二年级阅读短文题库.docx
二年级上册阅读理解训练题可打印
二年级（上）课外阅读练习题（一）犀牛和它的好朋友犀牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍。
可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。
它们之间的深厚友情，绝不是偶然的。
原来犀牛的皮肤好像铁甲一样，但在皱褶地方却非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺蛰。
犀牛鸟栖息在犀牛背上，就以它身上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。
同时，犀牛的视觉不够敏锐，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小乌，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它们作好安全戒备。
所以犀牛对犀牛鸟非常感激，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。
性情暴躁的犀牛，从不对它的好朋友发脾气。
1.写出下列各词的近义词。
珍贵——（）栖息——（）2.用波浪线画出描写犀牛皮肤特点的句子。
3.为什么犀牛和犀牛鸟会成为好朋友？（二）山村小路上一队青年人在乡村的一条小路上行进。
一条小溪横在他们面前，挡住了他们的去路。
小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōng mǎn（）着胜利的微笑。
第二个也一跃而过。
第二个、第四个……都过去了。
他们同样回过头迎接后来者。
最后一个却不是这样，他mòmòde（）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，热后跨上一脚，又一步跨到了对面。
“走吧。
”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。
还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。
山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。
树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住树梢，拉向身后，然后走向前去，那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。
接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。
又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhéduàn（）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。
1.读拼音在括号中填上词语。
2.选出下列加粗字的正确读音。
二年级下册语文短文阅读(必考题)
二年级下册语文短文阅读（必考题）一、读短文，完成练习。
牵（qiān）牛花奶奶家的院子里种了几棵牵牛花。
细长的藤上长满了碧绿的叶子。
早上，牵牛花迎着朝霞开放，有深红、浅红、淡紫、天蓝，色彩十分鲜艳。
它们就像一个小喇叭（lǎba），可爱极了！1．短文共有_____句话，第______句写藤和叶子，第______句写花。
2．根据短文的内容在括号里填上恰当的词。
（______）的藤（______）的叶子（______）的牵牛花3．文中的“小喇叭”是指________________。
4．文中表示颜色的词语有很多，请找出来画上“”。
二、阅读短文，完成练习。
徒劳的寒鸦天神想要为鸟类立一个王。
他指定了一个日期，要求众鸟全都按时出席，所有的鸟都跑到河里去梳洗打扮，只有寒鸦没有这样做。
他知道自己没一处漂亮，就等到众岛都梳洗打扮完毕，飞到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，将它们全插在自己身上，再用胶水粘住。
指定的日期到了，所有的鸟儿都一起来到天神面前。
天神一眼就看见五彩缤纷的寒鸦在众鸟之中显得最漂亮，于是准备立他为王。
众鸟非常气愤，就纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。
就这样，寒鸦身上美丽的羽毛没了，又变回了一只丑陋的寒鸦，徒劳一场。
1．这个故事有___个自然段。
2．请你用“_______”画出寒鸦是怎么让自己变美的。
3．故事中形容寒鸦漂亮的词是（______），你还积累了哪个词可以用来说颜色丰富？__________________________________________4．在下面正确的选项后打“√”。
①我们应该要时刻关注自己的外表。
（）②寒鸦的做法是对的，只是羽毛没粘牢固。
（）③自己没有真材实料，一旦被发现，一切就会现出原形。
（）三、我爱阅读。
广州的“小蛮腰”佚名广州塔位于广州市中心的城市新中轴线上，与海心沙岛和珠江新城隔江相望，总高度600米，有100多层。
远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两端粗，中间细，所以也被人们称为“小蛮腰”每当夜幕降临，塔身就会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广州塔璀璨（cuǐcàn）闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映。
二年级学生短文阅读题10篇
二年级学生短文阅读题10篇短文一在森林里有一条小河，小动物需要过河，于是小象用它长长的鼻子把它们卷起来送到河对岸。
但是，随着时间的推移，小象的鼻子变得酸痛难受，于是它去医院看病了。
这时，小动物们想出了一个主意，在河上架起一座桥，让小象不必再送他们过河。
他们决定把桥做成象鼻子的形状，这样走在桥上就像坐在象鼻子上一样。
小狗熊砍树，小老鼠啃木头，最终他们成功地建造了象鼻子桥。
小象回来后，发现小动物们已经不需要它送他们过河了，但他们还是邀请小象和他们一起住在一起，因为他是一个热心的大朋友。
1.短2.小猴子送小动物过河，小狗熊把树干砍成象鼻子的样子，小老鼠砍树来造桥，小象出主意架桥。
3.C4.因为小象是一个热心的大朋友，他们希望他能和他们住在一起。
短文二六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。
一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个，窝里窝外到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
1.青清绿、挨挨2.23.多鸟窝4.阳光体育大课间的时候最热闹，同学们在操场上奔跑、玩耍、笑声不断。
短文三XXX静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪的。
小池里，睡莲闭上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱的唱歌，蟋蟀在弹琴。
夏天的夜晚多美啊！1.1标题：太阳神台灯的先进之处最新的太阳神台灯非常先进。
它采用了一种特殊的玻璃作为灯泡外壁，这种玻璃又薄又透，让灯光更加柔和。
此外，它的灯丝是目前市场上最细的，只有头发的十分之一。
在同型号的台灯中，它是量度冠军，发出的亮光是普通灯泡的10到15倍。
使用方法也非常简单，只要将电源接上，按下开关，就能为您送上明亮柔和的灯光。
而且，由于生产技术先进，使用寿命也很长，可以使用五年以上。
虽然价格略高，但是性价比非常高。
动物：无；植物：榆树小飞机”指的是蜻蜓，“机场”指的是绿绿的叶子。
二年级阅读短文练习题
二年级阅读短文练习题姓名一、读短文回答问题。
鸭子在河边洗完澡，朝村里走去。
突然，树丛里窜出一只狐狸，要吃鸭子。
鸭子说：“我会学狐狸叫，你听我叫几下再吃我吧！”狐狸就放开了鸭子。
鸭子叫了几声，狐狸很生气，他说：“一点也不像。
”接着他自己叫了几声，村子里的狗听到狐狸的叫声，一齐冲了出来，狐狸听到远处的狗叫声，丢下鸭子，急忙逃走了。
鸭子高高兴兴地回到主人家里。
狐狸逃走了的原因是什么？有三种答案，请在正确答案后面打上“√”。
1、狐狸听到狗叫声，逃跑了。
2、狗保护了鸭子，一齐冲了出来，狐狸害怕了就逃跑了。
3、鸭子动了脑筋，使狐狸用自己的叫声引来了狗，狐狸才逃跑了。
二、阅读短文，再回答问题。
采蘑菇一场春雨过后，树林里长出了许多蘑菇。
兔妈妈告诉小兔怎样采蘑菇，小白兔听得很认真；小灰兔只想快点去采，什么也没听见；小灰兔自以为是地说：“我比谁都会采。
”一小时之后，大家都回家。
小灰兔老远就大声叫：“我采得最多。
”妈妈一瞧说：“多是多，可里面没有一个好的。
”小灰兔说：“我采的蘑菇又大又漂亮。
”妈妈一看，大笑起来说：“傻孩子，这是毒蘑菇，虽然好看，但没有一点用处，吃了就会中毒。
”“你呢？”妈妈问小白兔。
“我采得太少了。
”小白兔低声回答。
妈妈往篮子里一看，里面有十几朵又粗又结实的牛肝菌呢！妈妈搂着小白兔高兴地说：“今天我们可以美餐一顿了。
”1、写出下列词语的反义词。
远——笑——粗——2、采蘑菇前，兔妈妈告诉小兔怎样采蘑菇，小白兔听得很也没。
三、阅读短文，再回答问题。
小松树和大松树山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高啊！我能看到很远的地方，你呢？”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。
你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”小松树听了，惭愧地低下了头。
1、短文共有个自然段。
2、小松树是长得高吗？为什么？3、风伯伯听了小松树的话，说了什么？4、小松树听了风伯伯的话，惭愧地低下了头，这时它会怎么想呢？四、阅读短文，再回答问题。
部编人教版二年级语文下册短文阅读(考题)
部编人教版二年级语文下册短文阅读（考题）一、阅读有趣的动物语言狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说“这就是我。
”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。
狗犯了错误，总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。
猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩擦，这是在说：“我爱主人。
”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。
邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。
一只狼追一只小兔，眼看就要到口。
突然，它伤心地离去。
原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴里逃走的。
”凶残的狼从不抢同伴的食物。
1．短文介绍了__________、____________、和_____________三种动物的语言。
2．想一想，它们在说什么？（1）狗夹紧尾巴，好像在说：“______________________”（2）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“_____________________”（3）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“_________________________”3．狼为什么不追小兔？在文中用“____”画出相应的句子。
4．你还知道哪种动物的语言？怎么表达？_____________________________________________________二、课外阅读。
小鲤鱼跳龙门（节选）鲤鱼奶奶就讲故事了：“听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗（ch ù）立在大海和大河交界的地方。
那龙门挺高挺高的，要是鲤鱼能从这边跳过那个龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样游到天上去。
你们的爷爷，还有爷爷的爷爷，都去跳过那个龙门，可谁也没有跳过去……”金色的小鲤鱼问：“奶奶，我能跳过去吗？”鲤鱼奶奶说：“你还小着呢，可千万别去跳，就是将来长大了，也不一定能跳得过去。
”小鲤鱼们问：“奶奶，那个龙门在哪儿？”鲤鱼奶奶摇摇头说：“这我可不知道。
”小鲤鱼们直嚷嚷起来，他们游到一边，大家在悄悄地讲话。
二年级最新阅读理解练习题(含答案)(word)
最新阅读理解练习题(含答案)（word）一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读短文，回答问题。
枣树我家院子里有一棵又高又大的枣树。
春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天，花落了，枣树上结满了青色的果实。
到了秋天，果实慢慢地变红了，变成了很大很大的枣子。
这时，树上好像挂满了红红的小灯笼。
秋末冬初，我们吃着又香又甜的大枣，心里十分感激种枣树的人。
（1）这篇短文一共有________句话。
（2）请你填上适当的词。
________的枣树 ________的枣花 ________的果实________的小灯笼 ________的大枣（3）用横线划上表示颜色的词语。
【答案】（1）6（2）又高又大；浅黄色；青色；红红；又香又甜（3）浅黄色、青色、红、红红的【解析】2．读短文，完成练习。
两只小鸟雨，哗哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。
飞禽走兽都在寻找避雨的地方。
有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。
蘑菇伞摇晃晃地支撑着。
一只小鸟说：“我的左边淋雨了，你往右边靠一靠！”另一只小鸟说：“我的右边淋湿了，你往左边靠一靠！”你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。
挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……两只小鸟红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，不知说什么好！雨，仍在哗哗哗地下着……（1）这篇短文共有________个自然段。
（2）在文中找出下列词语的近义词或反义词。
①近义词：争——________②反义词：左——________（3）那把蘑菇伞为什么会断掉？请你把文中相关的句子找出来，画上“________”。
（4）如果你是其中一只小鸟，你会怎样做？【答案】（1）7（2）吵；右（3）蘑菇伞摇晃晃地支撑着。
你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。
挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……（4）略【解析】3．读《让我们荡起双桨》的部分歌词，完成练习。
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
二年级阅读短文练习及解答(完美版)
二年级阅读短文练习及解答(完美版)短文一：小猫和小鸟小猫和小鸟是好朋友。
小猫喜欢在树下玩耍，小鸟喜欢在树上唱歌。
有一天，小猫和小鸟一起去河边玩水。
小猫跳进水里，玩得很开心。
小鸟停在树枝上看着，觉得很有意思。
突然，小鸟发现一个小鱼被水流冲到了岸边，无法回到水里。
小鸟飞到小猫面前，告诉了它。
小猫听了，立刻决定帮助小鱼。
它用爪子轻轻地将小鱼送回了河水中。
小鱼非常高兴，向小猫和小鸟表示感谢。
小猫和小鸟成为了更好的朋友，他们决定经常一起玩耍。
问题：1. 小猫和小鸟是什么关系？2. 小猫喜欢在哪里玩耍？3. 小鸟喜欢做什么？4. 小猫和小鸟一起去哪里玩水？5. 为什么小鸟告诉小猫有关小鱼的情况？6. 小猫是如何帮助小鱼的？7. 小鱼对小猫和小鸟表示了什么？8. 小猫和小鸟以后打算怎么做？答案：1. 小猫和小鸟是好朋友。
2. 小猫喜欢在树下玩耍。
3. 小鸟喜欢在树上唱歌。
4. 小猫和小鸟一起去河边玩水。
5. 小鸟告诉小猫有关小鱼的情况，是因为小鱼被水流冲到岸边无法回到水中。
6. 小猫用爪子轻轻地将小鱼送回了河水中。
7. 小鱼对小猫和小鸟表示了感谢。
8. 小猫和小鸟决定经常一起玩耍。
短文二：玛丽的生日礼物今天是玛丽的生日。
她很开心，因为她知道爸爸妈妈已经准备了一份特别的礼物给她。
早上，玛丽醒来时，发现床头柜上放着一个精美的礼盒。
她迫不及待地打开，里面是一个漂亮的手表。
这是玛丽一直都很想要的。
她非常高兴地戴上手表，向爸爸妈妈表示感谢。
在学校里，玛丽向同学们展示了她的生日礼物。
大家都非常羡慕她，纷纷向她道贺。
傍晚时分，玛丽的家里来了一些亲戚和朋友，大家一起为她庆祝生日。
玛丽感到非常幸福和满足。
这是她最难忘的生日，她会珍惜这份特别的礼物与爱她的人们一直在一起。
问题：1. 为什么玛丽很开心？2. 玛丽早上醒来发现了什么？3. 礼盒里是什么？4. 玛丽对手表的态度如何？5. 玛丽在学校里向谁展示了她的礼物？6. 同学们对玛丽的礼物有什么感觉？7. 傍晚时分，玛丽家里来了谁？8. 大家为玛丽庆祝生日的原因是什么？答案：1. 玛丽很开心是因为她知道爸爸妈妈已经准备了一份特别的礼物给她。
二年级阅读理解基础测试题1.docx
阅读理解基础测试题1一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。
自然界的时钟只要你留心，就会发现，大自然就是一座美丽的时钟。
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。
五点钟，野蔷薇绽开笑脸。
六点钟，蒲公英向你点头。
到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。
夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。
昆虫根据花儿开放的时间，安排自己的活动：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。
原来在动植物身体的内部有一个神秘的生命之钟，人们把它叫做“生物钟”。
（1）作者把牵牛花开放说成是 ________ ，把野蔷薇开放说成是 ________ ，把午时花开放说成是 ________。
（2）根据短文内容按从早到晚给下列花儿开放的时问排序。
① 蒲公英② 夜来香③ 午时花④ 野蔷薇⑤ 牵牛花正确顺序： ________（3）在夜间活动的昆虫是 ________（① 蜜蜂；②夜蛾）。
【答案】（ 1）打开喇叭；绽开笑脸；展现它的美貌（2）⑤④①③②（3）②【解析】2．阅读下文，回答问题。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀．上面布满色彩斑斓的花纹。
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
（1）小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了________。
（2）从哪句话可以体会到它身体的“轻盈”？用横线从文段中画出来。
（3）“它”会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象写一写。
【答案】（ 1）蝴蝶（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
（3）“它”会飞到美丽的花园里跳舞。
【解析】3．阅读下文，回答问题。
有趣（ qù）的动物语言狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。
”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。
二年级阅读理解题20套(带答案)及解析
二年级阅读理解题 20 套（带答案）及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1 ．读下面的话，然后完成练习。
受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。
看着它可怜的样子，便把它捡回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuo红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（ff1部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。
”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。
”（1 ）这篇短文有__________ 个自然段。
（2 ）受伤的小鸟是一只 __________ ，人们称它___________ 。
（3 ）按短文填空。
__________ 的嘴巴受伤的 _______________________ 的样子黑色的 _____________（4 ）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做?为什么?【答案】（1 ）2（2 ）啄木鸟；树医生（3 ）又长又尖；小鸟；可怜；羽毛（4 ）略【解析】2 ．阅读回答问题。
蜻蜓老师一只小猫在河边钓鱼。
他钓了半天，一条小鱼也没钓到。
妈妈说他太爱动了，鱼儿都被他吓跑了。
就在小猫再次把鱼竿伸向河心时，发生了一件奇妙的事。
一只红红的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上。
她那透明的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上的。
小猫屏住气，也一动不动，生怕把小蜻蜓惊飞了。
不知过了多久，小蜻蜓早已经悄悄飞走了，可是小猫还是静静地坐着。
这时，河里的浮标动了。
小猫把鱼竿一甩，一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着。
这天，小猫钓到了好多鱼，当妈妈叫他回家的时候，望着满桶的鱼大吃一惊，妈妈问他是怎么一回事。
小猫高兴地说：“我找到了一位老师。
”（1 ）短文一共有__________ 个自然段，第一段共有 _________ 句话。
（2 ）从短文中找到合适的词语再填一填。
二年级阅读文章练习及解答(完美版)
二年级阅读文章练习及解答(完美版)本文共包括二年级阅读理解文章及其解答，总共10篇。
文章1小明今天早晨7点40分到了学校，比平时晚了10分钟，因为小明昨天晚上熬夜看电视，忘记按时睡觉了。
小明发誓一定要改掉晚睡惯，保证健康的生活方式。
问题：小明今天早上到学校是什么时候？答案：7点40分。
文章2昨天晚上，小猫和小狗一起躺在草地上看星星。
突然，小猫喵了一声，指着天空中一颗特别亮的星星说：“你看，那是我爸爸送给我的礼物！”小狗也指着天空中一颗小小的星星说：“你们看，那是我妈妈送给我的礼物！”小猫和小狗都很自豪，因为他们的父母都是世界上最好的父母！问题：小狗和小猫为什么自豪？答案：因为他们的父母都是世界上最好的父母！文章3昨天下午，小明去了动物园。
他看到了大象、老虎、狮子、长颈鹿、熊猫等各种动物。
但是，最让他感到惊奇的是一只小猴子。
小猴子会模仿人的动作，比如扔垃圾、喝水、梳头发等等，让小明忍俊不禁！问题：昨天下午小明在动物园看到了什么动物？答案：大象、老虎、狮子、长颈鹿、熊猫等各种动物。
文章4今天下午，小明去了公园。
他找到了一个安静的角落，开始看《格林童话》。
猛然间，他听到了一个声音：“小孩，你在看什么书啊？”小明抬起头，看到了一个头戴红帽子的老奶奶。
老奶奶和小明聊了起来，她告诉小明许多有趣的故事，让小明感到很开心。
问题：小明在公园里看了什么书？答案：《格林童话》。
文章5今天是小明8岁生日，他很高兴。
他收到了许多礼物，其中最让他感动的礼物是一本由爸爸亲手制作的书，书中记录着小明从出生到现在的点点滴滴，让小明感到很幸福。
问题：小明最感动的生日礼物是什么？答案：一本由爸爸亲手制作的书。
文章6昨天晚上，小明和妈妈一起看电视。
突然，小明的手机响了。
小明看了看，是一个陌生号码给他发来了短信：“恭喜你获得了免费旅游机会！请拨打电话XXXXXX领取奖品！”小明很兴奋，马上告诉妈妈。
但是，妈妈告诉他这些都是骗局，不要轻易相信陌生人的话。
二年级(部编语文)二年级阅读理解真题汇编(含答案)
（部编语文）二年级阅读理解真题汇编(含答案)一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题植树的季节春天是植树的季节。
一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。
于是，我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。
浇上清凉的水，培上湿润的土。
擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。
当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。
后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。
今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。
（1）爷爷奶奶种的树是________ ，爸爸妈妈种的树是________。
①大路边遮阴的伞②大山绿色的外衣（2）“我们”在春雨后栽树，因为________。
（3）今天“我们”植树，以后会变成什么样子？【答案】（1）②；①（2）春雨把泥土浇得湿漉漉的，适合树苗生长（3）这里将是一片青葱翠绿。
【解析】2．阅读短文，回答问题，"滴滴滴”,皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。
它熟悉这里的每一条路线。
一天，小山羊去买青草，问皮皮猴:“请问，去新开的超市应该朝哪边走？”"朝那边走。
”哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴:“我想去省城的药店，请问哪有近道？”“唰唰唰!”皮皮猴随手一画，画出一张地图："在这里！"小松鼠去远山釆松子，找不到路，问皮皮猴：“你能告诉我上山的路怎么走吗？”“向左转。
”大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗中窃笑。
哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。
按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河边。
哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。
原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。
小动物们都很生气。
渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。
皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。
从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指路。
（1）根据短文内容填一填。
①皮皮猴司机因________所以,它熟悉这里的每一条路线。
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介绍
这份文档为二年级学生准备的阅读题大全，共包含800道题目。
每道题目都已经排版好，可以直接打印使用。
这份阅读题大全可以
帮助二年级学生提升阅读能力和理解能力。
文档特点
- 包含800道精选题目，涵盖不同主题和难度级别。
- 所有题目均经过精心排版，格式清晰，方便打印使用。
- 题目内容既有短文阅读题，也有图文结合题，能够锻炼学生
的不同阅读技能。
- 每道题目后附有答案，方便学生进行自我检查和纠正。
使用方法
1. 打开文档，在电脑上或打印机上进行打印。
2. 分发给学生，让学生根据自己的能力和时间进行阅读练。
3. 学生可以独立完成题目，也可以与同学一起讨论和检查答案。
4. 完成题目后，学生可以自行查对答案，找到错误并进行纠正。
效益
通过使用这份阅读题大全，学生将获得以下好处：
- 提升阅读理解能力和速度。
- 培养学生的阅读兴趣和惯。
- 训练学生对短文和图文的理解和分析能力。
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知识产权声明
本文档的题目均为精心策划和整理，未引用任何不可确认的内容，完全符合知识产权规定。
结束语
这份完整版的二年级阅读题大全800题，是一个宝贵的教学资源，能够帮助学生提高阅读能力和理解能力。
希望这份文档能对您的教学工作有所帮助！。
二年级阅读理解100篇及答案(word)
二年级阅读理解100篇及答案（word）一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题植树的季节春天是植树的季节。
一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。
于是，我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。
浇上清凉的水，培上湿润的土。
擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。
当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。
后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。
今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。
（1）爷爷奶奶种的树是________ ，爸爸妈妈种的树是________。
①大路边遮阴的伞②大山绿色的外衣（2）“我们”在春雨后栽树，因为________。
（3）今天“我们”植树，以后会变成什么样子？【答案】（1）②；①（2）春雨把泥土浇得湿漉漉的，适合树苗生长（3）这里将是一片青葱翠绿。
【解析】2．阅读理解，完成练习。
锯是怎么发明的木工用的锯（jù）,传说是鲁班发明的。
有一次,鲁班要造一座宫殿（diàn）,需要很多大木料,就叫他的徒（tú）弟上山去砍树。
当时还没有锯,砍树全靠（kào）斧子,一天最多砍几棵。
鲁班很着急,就亲自上山去看。
山很陡（dǒu）,鲁班抓住树根和杂（zá）草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划（hud）破了,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿（chǐ）,他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒（xǐng）了鲁班。
他想:如果照小草的叶子那样,用铁（tiě）打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。
（1）短文共有________个自然段。
（2）文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力”中的“马上”是什么意思? （）A. 马的背上B. 立刻C. 慢慢地（3）“这可提醒了鲁班”中的“这”指的是（）A. 小草的叶子.B. 小草叶子上的许多小齿.C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.（4）鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。
二年级阅读理解题20套(带答案)
二年级阅读理解题20套(带答案)一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题小猪过河寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。
路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。
小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜，又扛了两个月的工，挣（zhèng）了不少钱。
回来时，它又买了一车货准备回来卖。
小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。
不料冰面突然裂（liè）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。
小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（báo）了。
事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”（1）全文共有________个自然段，第________自然段写小猪回来时又从冰上走过，结果掉进河里，被大乌龟救了。
（2）从文中找出下列词语的反义词。
薄薄的一一________ 温暖一一________（3）这则寓言故事告诉我们（）A．大乌龟助人为乐，值得我们学习。
B．事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。
C．初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。
【答案】（1）3；2（2）厚厚的；寒冷（3）B【解析】2．阅读下文，回答问题。
春天来了，温暖的阳光照耀着大地。
啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。
小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。
河里的冰雪早已融化，河水在欢快地流淌。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙着采蜜。
花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。
好一个花花绿绿的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。
春天多么美丽呀！（1）给这篇短文加个题目。
（2）照样子写词语。
自由自在、________、________（3）这篇短文共有________个自然段，第2自然段共有________句话，分别写了________、________、________、________几种动物。
小学二年级下册语文短文阅读及答案(考题)
小学二年级下册语文短文阅读及答案（考题）一、阅读短文，完成后面练习。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
人们欢呼着：“周总理来了！”周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤。
头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点。
踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人民一边．．向周总理泼水，祝福他健．．欢呼，一边康长寿。
1．这个片段出自课文《___________________》。
2．照样子，写词语。
一条条．．．花炮一______________ 一______________ ．．．龙船一串串3．从片段中找出描写周总理样子的句子，用波浪线画出来。
4．文中画横线的句子中“鲜红的地毯”指的是____________。
5．仿照下面句子写一句话，注意用上加点的词语。
傣族人民一边．．向周总理泼水，祝福他健康长寿。
．．欢呼，一边仿写句子：_____________________________________________________二、阅读理解。
妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1．仿写词语。
蹦蹦跳跳______________ ______________2．选文中“一匹出色的马”指的是______________。
3．为什么说这是“一匹出色的马”？（）A．因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。
B．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑着它很快地回家了。
小学二年级语文课外阅读题专项训练题库
1.羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、读拼音写词语。
cài yuán luó bo xī hóng shì guǒ shí2、短文共（）个自然段。
3、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（1）（2）（3）4、填空。
（1）西红柿的好吃。
（2）萝卜的好吃。
（3）白菜的好吃。
2.猴山动物园猴山上的猴子真多！有的蹲（dūn）在地上摆弄小石子，有的互相打闹（nào），跳来跳去，还有的在打秋千。
猴妈妈一只手搂（lǒu）着小猴子，一只手给小猴抓痒（yǎng），小猴依(yī)偎(wēi)在妈妈怀里，好像在说：“真舒服！”1、这段话共有句。
用“～～～”画出最主要的一句。
2、找出文中的动作词，用“○”画出。
（4个以上）3、用“有的……有的……还有的……”造句。
4、看到了这些猴子，你最想说的话是。
3.蜗牛和蚯蚓绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。
蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里、哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么、怎么）。
”蚯蚓突然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理、里）它。
慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。
蚯蚓一觉醒来。
（再、在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。
1、划去括号里不恰当的字词。
2、照样子写词语。
绿油油慢慢腾腾3、蜗牛先是在爬，后来慢慢爬上了，最后爬到4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为5、短文的寓（yù）意是：（在正确的括号里打“√”）a、蚯蚓太骄傲了。
（）b、蚯蚓瞧不起蜗牛。
二年级阅读理解100篇及答案经典.docx
二年级阅读理解100 篇及答案经典一、二年级语文下册阅读理解训练1．读短文，完成练习。
火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。
它的样子也很好看，就像我的小小手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。
在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。
（1）在横线上填上合适的量词。
一________枫叶一________小诗一 ________贺卡（2）“我”找到的枫叶是什么样子的？找出文中相应的句子。
（3）填一填。
“我”把枫叶贴在 ________上，再写上 ________ ，做成 ________ ，送给 ________。
（4） 9 月 10 日是教师节，在这一天，“我”想对老师说：________。
【答案】（1）片；首；张（2）它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。
它的样子也很好看，就像我的小小手掌。
（3）一张洁白的纸；一首小诗；一张贺卡；我的老师（4）老师，您辛苦了，谢谢您对我们无私的奉献【解析】2．阅读下文，回答问题。
找春天一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。
找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（l ěi）。
爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！春天也在柳枝上。
我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。
春天，还在树林中。
那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。
更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。
我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。
（1）这篇短文共有 ________个自然段。
（2）春天在 ________、________、 ________。
我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像 ________。
（3）这篇短文的主要内容是（）A. 我和爸爸去找春天。
语文版二年级上册语文理解阅读及答案(完整版).docx
语文版二年级上册语文理解阅读及答案（完整版）一、阅读短文，回答问题。
不守信用的鳄鱼有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子，不能动弹。
他大声喊道：“救命啊！”有一个渔夫正好路过这里，鳄鱼连忙说：“求求你，救我一命，我不会忘恩负义的。
”渔夫刚一搬开大树，鳄鱼就一把抓住渔夫说：“救人救到底，让我吃了你填饱肚子吧！”渔夫慌忙说：“你怎么能这样对待你的恩人呢？”正在这时候，一条河豚游了过来，渔夫连忙请他评理。
河豚想了想，说：“你们都说得有理,还是让我看一下当时是怎样一个情景吧！”鳄鱼连忙丢下渔夫，趴在地上说：“我就是这样被压住的。
”河豚叫渔夫赶快放下大树，压住鳄鱼。
鳄鱼乂不能动了。
河豚用教训的口气说：“对待恶人千万不能仁慈。
”1. 选词填空：善良智慧恶毒（_______ ）的鳄鱼（_______ ）的渔夫（_______ ）的鳄鱼2. 读完短文，我懂得了_________________ o3. 想一想，乂被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么？渔夫乂会怎么做？二、阅读检测台有一天，一只老山羊爬山时把腿摔断了，请毛驴把它背（b@i bQi）回家。
■毛驴向它要十斤山芋作报酬，老山羊拒绝了，自己一痫一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：”牛哥，它出多少山芋请你背它？”“千斤。
”毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤你可别做梦了牛大哥认真地说道：”不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分(fOn fOn)量重千斤呀！”■毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇(shan shan) 7扇长长的耳朵，垂下■头不好意思地走了。
1. 选择加点字正确的读音，画横线。
2. 给第三自然段加上标点符号。
3. 读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？4. 用文中的话回答问题。
这篇寓言故事告诉我们：_______________________________5. 请为短文拟个题口。
三、阅读短文，完成练习。
爱迪生救妈妈爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。
二年级阅读短文题库
二年级阅读短文题库--32-蓝色的树叶林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。
”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。
”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。
1、“注”是结构的字，写的时候要，音序是，部首是，组词。
2、本段中描写颜色的词有，。
3、林园园告诉李丽用她的铅笔时不要（），不要（），不要（）。
4、李丽为什么不接林园园的绿铅笔？1、我想对林园园说：。
- 33 -山羊走钢丝，表演也很出色。
在细细的钢丝上，山羊就像在平地上一样，稳稳当当地走过来走过去，山羊还表演了它的绝技。
钢丝上插着一块金属（shǔ）圆板，只有碗口那么大。
山羊小心地把四只脚都踩在圆板上，身子弯得像一座拱桥。
全场观众都为它喝彩。
1、这段共有句话，主要讲的是。
2、换一个词解释句子中的词：（1）山羊走钢丝，表演也很出色。
（）（2）山羊还表演了它的绝技。
（）3、请你用“”画出文中的比喻句。
4、观众表现得怎样？请用“”画出来。
5、请你用“喝彩”写一句话。
-34-风和风筝风托（tuō）着风筝在天上飘，孩子们看见了，高兴（地、的、得）说：“看这风筝多美啊！”风筝神气地对风说：“老兄，你（那、哪）么卖办气，谁也不表（洋、扬）你。
我呢，一点儿力气也不花，可大家都（dōu dū）夸我。
”风听了这话，悄悄地走了，风筝马上往下落，一直掉在地上，（在、再）也飞不起来了。
1、选择（）里正确的字或拼音打“√”2、短文共（）个自然段。
3、在恰当地词下面画“√”。
风筝听了孩子们的（夸奖表扬），就（瞧不起讨厌）风，风走了，风筝就（落下来飞上天）。
所以说这是一只（骄傲自满）的风筝。
4、风筝为什么会掉下来？第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。
大家都非常（担、但）心：他会不会命令我们从现在开始，都得（d?、de、děi）信在树上，成天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只（zhī、zhǐ）说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。
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二年级下册课外短文阅读题一、羊收菜羊着小羊到菜园去收菜。
他走到卜地里。
羊拔了一个卜。
小羊要吃卜叶子。
羊：“ 卜的根最好吃。
”他走到白菜地里。
羊拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊：“白菜的叶子才好吃呢！”他走到西柿地里。
小羊要吃西柿的叶子。
羊：“要吃西柿的果呀！”1、拼音写。
c ài yuán luó bo xī hóng sh ìguǒ shí() () () ()2、短文共（）个自然段。
3、羊着小羊到了哪些地方（1）（2）（3）4、填空。
（1）西柿的好吃。
（2）卜的好吃。
（3）白菜的好吃。
二物园猴山上的猴子真多！有的蹲（ dūn）在地上弄小石子，有的互相打（ nào），跳来跳去，有的在打秋千。
猴一只手（ l ǒu）着小猴子，一只手小猴抓痒（ yǎng），小猴依 (y ī)偎 (wēi) 在里，好像在：“真舒服！”1、段共有句。
用“～～～”画出最主要的一句。
2、找出文中的作，用“○”画出。
（ 4 个以上）3、用“有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯”造句。
4、看到了些猴子，你最想的是。
三、蜗牛和蚯蚓绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。
蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里、哪里）去呀” 蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么、怎么）。
”蚯蚓突然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理、里）它。
慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。
蚯蚓一觉醒来。
（再、在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。
1、划去括号里不恰当的字词。
2、照样子写词语。
绿油油慢慢腾腾3、蜗牛先是在爬，后来慢慢爬上了，最后爬到4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为5、短文的寓（ yù）意是：（在正确的括号里打“√”）a、蚯蚓太骄傲了。
（）b、蚯蚓瞧不起蜗牛。
（）c、做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。
（）四、孝鸟乌鸦全身是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不好听。
可是它很可爱。
它还有个很好听的名字，叫“孝鸟”。
乌鸦爱它的爸爸妈妈。
当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西吃了，小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。
不管是刮风还是下雨，乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。
找到吃的东西以后，自己从来都不先吃。
叼（di āo）回来，一口一口喂给爸爸妈妈。
爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。
乌鸦多孝敬父母啊！难怪人们叫它“孝鸟”。
乌鸦真可爱！1、为什么乌鸦被称为“孝鸟”它是怎样做的用“——”在短文中画出来。
2、我们应当向乌鸦学习什么3、我能用词语来形容乌鸦这种孝敬的行为。
五、神笔马良从前，有个叫马良的穷孩子，特别爱画画。
一天夜里，马良梦见一个老爷爷送给他一枝画笔。
第二天醒来，手里真的握（ wò）着一枝画笔。
马良特别高兴，他在墙上画了只公鸡，公鸡竟然“喔喔（ wō）”地唱起歌来。
原来，这是一枝神笔！从此，马良就为穷人画画。
穷人缺什么，马良就画什么。
贪心的县（ xi àn）令知道了这件事，就让马良画金银珠宝。
马良在墙上画了座金山，又马上在金山周围画了一条大河。
县令命令马良画船，带着衙（yá）役（yì）驾（ji à）船直奔（bèn）金山而去，说：“让船快些！”马良又画了几笔风，顿时江面狂风大作，船被掀（ xi ān）翻了，县令和衙役都被淹死了。
马良又回到了穷人中间，为穷人画画了。
1、全文共有（）个自然段。
第三自然段共有（）句话。
2、找出文中近义词。
居然——（）非常——（）3、从“穷人缺什么，马良就画什么”中，你能感受到马良是个什么样的人吗4、你想让马良画个什么为什么六星期五下午一下课我和小红就来到图书馆。
我们借到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。
我们都很爱惜书，谁也不在书上乱画，看完一页，轻轻地翻过去，再看另一页。
1、这段话共（）句。
2、讲谁，什么时间，在什么地方，干什么。
3、哪句话讲我们读书很专心用“”在句子下面画出来。
哪句话讲我们很爱惜书用“”在句子下面画出来。
4、我会选择恰当的词。
①我们要 ( 爱护爱惜)粮食。
②动物是人类的朋友，所以我们要（爱护爱惜）它们。
③同学们学习要（专心用心），不能三心二意。
④只要你（专心用心）学习，一定会取得好成绩的。
5、小练笔：在家里你是怎么看书的用3～5 句话写一写。
七、难忘的一天离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。
天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。
我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。
1、短文中“兴奋”的“兴”读音是（）。
另外一个读音是，组词2、与“格外”意思相反的词是，相近的词是。
3我会用“仿佛”写一句话。
4、“我”忘不了肩上担负的责任是指。
八秋天是收获（huò）的季节。
柿子树上挂满了小红灯笼似的柿子，把枝头都压弯了。
枫树的叶子火红火红的，像一堆堆在燃烧的火焰（yàn）。
那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像一只只起舞的金蝴蝶。
只有松树、柏树还是那么绿，像一排士兵守卫着美丽的公园。
秋天真美啊！1、这段话共有（）句。
写了、、、、五种植物。
2、用“”画出文中一处是比喻句的句子。
3、找出文中三个写颜色的词。
、、4、整篇短文围绕哪一句话来写的5、改写句子①柿子树上的大柿子把枝头都压弯了。
枝头被柿子树上的大柿子压弯了。
②秋风把片片枯叶吹起来了。
九人们都说啄木鸟是勤劳的树医生，啄木鸟的嘴又尖又硬。
好像一把凿（záo）子。
舌头又细又长，舌尖上长着钩（ gōu）子。
啄木鸟发现树皮下面有害虫，就先把树皮啄开，然后伸出带钩子的舌头，再把害虫一个个串在舌头上，最后用唾（tu ò）沫（mò）把小虫和虫卵（lu ǎn）都带出来。
①这段话是围绕哪句话写的用“”画出来。
②用“○”圈出描写啄木鸟捉虫动作的词。
③用“”画出文中的比喻句，并写出把比作。
④找出表示啄木鸟捉虫顺序的词，写在括号里。
（）→（）→（）→（）十蓝蓝的天上飘着白云。
山脚下，河水缓（huǎn）缓地流着。
一群鸭子在河里游来游去。
山坡（pō）上种着许多果树。
秋天，果树上结满了红红的苹果、黄澄澄的梨。
熟了的柿子挂在树上，远远看去像一个个红灯笼。
啊，我的家乡多么美丽啊！1、哪些词语是说颜色的2、哪些词语是说动作的3、短文有几句话4、哪一句能概（ gài）括全文意思十一、北京的冬天长安街上车多了，人多了。
刚才还披着丝绒软被的马路，此时，早已换上了印花棉袄。
天安门的两边宛如两个巨大的入河口，人流如云，车流如海。
人们冒着雪花匆匆忙忙地奔向各自的岗位。
帽子上、羽绒服上、胸前，甚至连眉毛上都缀（zhuì）着雪花，偶尔瞟（ pi āo）去，几个老人正站在雪地里舞剑。
拥挤的车站上，一些年轻人手里拿着书，一边蹦跳着，口里还一边念念有词。
一切都显得那么繁忙，却又井然有序。
1、这段话是围绕哪句话写的在文中用“”划出来。
2、短文中写了长安街上的（）、（）和（）等三种人。
3、为什么说“刚才还披着丝绒软被的马路，此时，早已换上了印花棉袄”说说你的理解。
十二、南京长江大桥小朋友，你知道吗南京有座长江大桥，它是一座很大很大的桥。
如果你走路通过这座大桥，要走一个多小时呢。
大桥分两层。
上面的公路桥上可以并排行驶八辆汽车。
下面的铁路桥上南来北往的火车可以同时对开。
大船小船在桥底下穿行。
长江大桥多么雄伟啊！1、短文有（）自然段。
2、第 1 自然段有（）句话。
3、大桥分（）层，上面是（）桥，下面是（）桥。
4、哪些句子写桥很宽请你在这些句子下面划“”5、看到如此雄伟的大桥，你想说些什么十三展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆东南海面上。
这就是我国第一大岛----台湾。
晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾（wù）。
台湾有“米的世界”“东方库”“水果之乡”等美名。
它的山岭上，林木茂（mào）密，四季常青，地下有几十种矿藏。
四周有丰富的海产品和海底矿藏。
它真是祖国的宝岛。
1、短文共有（）个自然段。
2、找出文中打比方的句子，画上“----”。
3、从哪些地方可以看出台湾是祖国的宝岛在文中用“”画出来。
4、我给短文加的标题是。
十四有一天，公鸡和鸭子比谁本领大。
它们先比跑步。
公鸡连飞带跑，把鸭子落（ l à）下了一大段路。
鸭子一摇一摆（ bǎi ），怎么也赶不上。
公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”它们又比游泳。
鸭子游得又快又稳（ wěn），公鸡浑身是水，差点淹死。
鸭子也得意地对公鸡说：“到底还是我的本领大。
”它们谁也不服谁。
1、这个故事讲的是和比本领大。
他们先比，又比。
2、跑步的本领大，游泳的本领大。
3、读了这个故事，我明白了这样一个道理：十五、盲人摸象有一群盲人在摸一大象，他都只摸到了大象身体的一部分。
一个盲人摸到象的尾巴，大声：“原来大象像一根粗子呀！”摸到象腿的人：“不，大象像一棵大。
”摸到象身子的人：“不，大象像一堵又高又的。
”摸到象牙的人：“胡！大象像一根又粗又大的卜。
”最后一个盲人：“大象是的、的、的橡皮管。
”原来，他摸到的是像鼻子。
他争了很久，也不知道自己在哪里。
1、全文共有（）段，写出（）个盲人摸象的事。
2、在括号里填入合适的。
一（一（）盲人）子一（一（）扇子）卜一堵（一（）一棵（）一（））3、你得盲人在哪里十六、太阳花你太阳花是一种很美的小花，的花瓣，粉粉的，极了，叶子呢，也是的，像含着一包汁。
早晨，太阳一露出笑，太阳花就冲冲地开放了。
太阳越晒越美。
它仰（ yǎng）着。
好像在跟太阳：“ ，您把我照得么漂亮。
”傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合（hǒng）花瓣，安安静静地睡了。
太阳花有黄的、的、紫的⋯⋯五六色的太阳花开起来，那才好看呢！1、填入合适的。
心地（）安静地（悄悄地（）高地（2、写出与下面意思相反的。
（1）是一种很美的小花。
()）冲冲地（）快地（））（2）叶子的。
（3）太阳一照，太阳花就冲冲地开放了。
（（））3、短文共（）个自然段。
4、太阳花最好看的候是（）。
因（）十七星期天，我和妈妈去买菜。
一到市场，我看见有位老奶奶，她把买好的菜放进一个大塑料袋中，刚要提起来走时，突然塑料袋坏了，西红柿、茄子、土豆滚（gǔn）了一地。
老奶奶很着急。
一个小女孩看见了，马上跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，我这里有一个新塑料袋给您用吧！”说完，连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋中，老奶奶拍着她的肩膀，高兴地说：“。
”1、我知道本文共有自然段，第自然段写出了“帮”。
2、本文写发生在和间的事。
3、我能在短文中发现五个动作词：、、、、4、老奶奶对小女孩是这样说的，我能在文中划“”部分写出来。
十八我家养了几条金鱼，漂亮极了。