绿色行动从我做起主题班会
“绿色生活,从我做起”--“绿色行动”主题班会
如何实现绿色生活
提倡节能减排
减少能源消耗和排放， 采用节能电器、绿色交 通工具和低碳建筑等。
循环利用和废 物减量
通过废物分类、再利用 、回收和堆肥等方式， 降低废物对环境的污染 。
低碳出行
鼓励步行、骑行和公共 交通出行，减少私家车 使用，降低交通排放对 环境的影响。
自然保护和生 态修复
积极参与植树造林、保 护野生动植物和恢复生 态系统等行动，促进自 然环境的保护和生态平 衡的恢复。
分析当前存在的问题与挑战
环境意识不足
01
一些人对环境保护的重要性缺乏认识，环保意识不强，需要加
强教育和宣传。
技术支持不足
02
在绿色生活的推广中，需要技术支持，如节能减排、废弃物回
收利用等，但是目前技术支持不够。
经济成本较高
03
采用绿色生活方式需要投入更多的资金和时间成本，对于一些
经济条件较差的人来说，是一个较大的负担。
“绿色生活，从我做起”--“绿色行动 ”主题班会
目录
• 绿色生活理念 • 绿色行动计划 • 绿色生活实践 • 总结与展望
01
绿色生活理念
什么是绿色生活
绿色生活是指通过节约资源、保护环境、循环利用和减少污 染等方式，实现可持续发展的生活方式。
绿色生活强调人类与自然的和谐共生，通过积极的生活态度 和行为，促进生态环境的改善和人类的可持续发展。
倡导绿色消费
选择环保产品、减少过 度包装和一次性用品使 用，提倡合理消费和绿 色消费观念。
02
绿色行动计划
制定绿色行动计划
1 2
目标明确
明确绿色行动的目标，如减少污染、保护环境 、节约资源等。
方法可行
制定具体可行的实施方法，如采用环保袋、减 少用纸、关闭电源等。
绿色生活,从我做起——主题班会教案
绿色生活，从我做起——主题班会教案主题班会教案为了更好地推广绿色生活理念，我校决定在每周的班会中设立绿色生活主题班会。
作为本次班会的主持人和讲解员，我将在整个班会过程中，带领同学们了解绿色生活的意义和实践方法。
第一部分：引入在本次绿色生活主题班会中，我们将和大家一起探究“绿色生活”这一话题。
绿色生活是什么？为什么要过绿色生活？绿色生活具体是如何实施的？这些问题的答案，将在今天的讲解中一一为大家道来。
第二部分：绿色生活的意义绿色生活理念是指，为了保护环境和人类健康，人们在生活中选择或主张绿色、低碳、环保的生活方式。
这一理念的提倡，不仅是践行“绿水青山就是金山银山”的法则，也是社会可持续发展的需要。
绿色生活具体意义主要体现在以下几个方面：1.促进健康：采用环保健康的生活方式，可有效降低人们生病的风险，减少疾病对身体健康的伤害。
2.节约资源：资源是有限的，过度浪费会导致资源短缺。
绿色生活可以推进“节约资源，保护环境”的生产和消费模式，减少浪费现象，让资源得到更好地利用。
3.改善环境：随着环境污染与垃圾堆积的不断加剧，生态和自然环境也受到了破坏和威胁。
推广绿色生活理念，可以减少环境污染，改善人居环境，建设美丽家园。
第三部分：绿色生活的实践方法生态文明的建设需要每个人的坚持和努力，推广绿色生活的理念，也需要每个人的实际行动，具体实践方法包括以下几个方面：1.发挥科技创新的作用，在日常生活中使用环保、低碳、可循环的物品，比如自来水代替矿泉水，使用可再生能源等。
2.推广绿色节能理念，日常生活中要注意使用节能灯具，关闭不必要的电器设备，制定科学合理的用电计划，合理用水等。
3.垃圾分类，少产生垃圾，如水果剩余部分可以作为肥料，废旧物品可以回收利用，厨余垃圾可以装进生物垃圾箱。
4.生活方式上要注意低碳环保，少开车多走路，少用塑料袋，多步行或乘坐公共交通。
第四部分：总结绿色生活是我们的共同责任，也是每个人的家庭和社区应该积极追求的目标。
爱绿护绿,从我做起”主题班会
爱绿护绿,从我做起”主题班会
爱绿护绿，从我做起”主题班会
本次班会旨在以3月12日植树节为契机，增强学生的环保意识和生态意识，为班级、学校、家庭、社会增添绿色，净化、美化环境。
行动口号：行动起来，争做添绿小使者！
活动内容：
一）谈谈我对XXX护绿的认识
1.小组内分享自己对XXX护绿的认识。
2.全班交流。
3.小结：我们每个人都可以参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
如何落实到行动中呢？
二）“我知道……”植物生长知识交流：
收集植物生长知识，在课上交流、宣传。
读一篇绿色美文，诵读关于爱绿、护绿的环保文章或诗歌。
做一次绿色宣传，向周围的人宣传我们的绿色行动。
三）写护绿环保标语
1.小组合作创作护绿环保标语。
2.每组派代表把标语贴到黑板上。
3.贴星选出四条最棒的标语。
4.齐读标语，潜移默化教育学生。
四）添绿行动
1.我为班级添绿：
讨论：如何为班级添绿？可以成立爱绿护绿小组，开展拣垃圾等杂物活动，为班级增添一份绿。
2.我为校园添绿：
说一说：我能为校园的绿化做些什么？可以保护学校的一草一木，开展拣垃圾、落叶，擦花坛、养护绿化，清理垃圾、拔草，给小树浇水，为校内的花草树木整容。
3.我为家庭添绿：
想一想：我能在家里怎么增添绿呢？可以播一颗绿色的种子，选择适合在家种植的植物，在屋前屋后种一棵树，在阳台上种一盆花使自己的家变成一个绿色家园。
“绿色生活,从我做起”--“绿色行动”主题班会教案
“绿色生活，从我做起”--“绿色行动”主题班会教案一、教学目标本次班会的教学目标旨在让学生了解绿色生活的重要性，掌握绿色生活的基本原则和方法，以及鼓励学生积极参与绿色行动，从自身做起，推动绿色生活的普及和发展。
二、教学重点和难点1. 重点：让学生掌握绿色生活的基本原则和方法，包括节约资源、减少污染、保护生态环境等。
2. 难点：让学生理解绿色生活对个人和社会的重要意义，并鼓励他们积极参与到绿色行动中来。
三、教学过程1. 课前：准备相关绿色生活的资料和案例，制作精美课件。
2. 课中：通过图片、视频等多种方式展示绿色生活的重要性和方法，引导学生小组讨论和分享对绿色生活的认识和感受。
3. 课后：布置相关课堂练习和作业，检验学生对绿色生活的理解和掌握情况，同时鼓励学生参与到绿色行动中来。
四、教学方法和手段1. 讲座：通过专业讲座，让学生了解绿色生活的基本原则和方法。
2. 小组讨论：学生分组进行讨论，深入了解绿色生活的各个方面，培养学生的团队合作精神。
3. 案例分析：通过具体案例的分析，让学生理解绿色生活的重要性和好处。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 练习：通过课堂练习，检验学生对绿色生活原则和方法的掌握情况。
2. 作业：布置相关作业，如制定个人绿色生活计划，让学生将所学知识应用到实际生活中。
3. 评价方式：结合学生的课堂表现、练习和作业完成情况，进行综合评价，以鼓励学生积极参与并落实绿色行动。
六、辅助教学资源与工具1. PPT：制作精美的PPT，展示绿色生活的相关图片和资料。
2. 视频：播放有关绿色生活的视频，以增强学生对绿色生活的认识和理解。
3. 图表：展示生态环境变化的图表，让学生直观了解环境保护的紧迫性。
4. 网络资源：引导学生合理利用网络资源，查找相关资料，自主探索绿色生活方式。
七、结论通过本次班会，学生们深入了解了绿色生活的重要性，掌握了绿色生活的基本原则和方法。
同时，学生们也认识到自身在绿色生活中的责任和作用，积极参与绿色行动。
绿色行动的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重，绿色环保已经成为全社会共同关注的话题。
为了提高同学们的环保意识，培养大家的绿色生活习惯，我们班级决定开展一次以“绿色行动”为主题的班会。
本次班会旨在通过宣传环保知识、分享环保经验、开展环保实践活动等方式，让同学们认识到环保的重要性，积极参与到绿色行动中来。
二、班会时间2023年10月26日（星期四）下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全班同学、班主任、各班委成员五、班会流程1. 班主任致辞2. 环保知识讲座3. 同学们分享环保经验4. 环保实践活动展示5. 绿色行动计划讨论6. 班会总结六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，环保不仅是国家和社会的责任，更是我们每个人的责任。
希望大家能够积极参与到绿色行动中来，为保护地球家园贡献自己的力量。
2. 环保知识讲座为了使同学们更加深入地了解环保知识，我们邀请了学校环保社团的成员进行环保知识讲座。
讲座内容包括全球气候变化、环境污染现状、绿色生活方式等。
通过生动的案例和图片，同学们对环保有了更加直观的认识。
3. 同学们分享环保经验在环保知识讲座之后，同学们纷纷分享了自己的环保经验。
有的同学介绍了自己在日常生活中如何节约用水、用电；有的同学分享了如何进行垃圾分类、回收利用；还有的同学讲述了参加环保志愿者活动的感受。
这些分享让同学们受益匪浅，也激发了大家参与环保的热情。
4. 环保实践活动展示为了使同学们将环保理念付诸实践，我们班级组织了一系列环保实践活动。
活动包括：校园植树、垃圾分类比赛、节能减排倡议等。
在展示环节，同学们纷纷介绍了自己参与活动的感受和收获，并表示将继续积极参与到环保实践中去。
5. 绿色行动计划讨论在环保实践活动展示之后，同学们就如何实施绿色行动计划展开了热烈的讨论。
大家提出了许多切实可行的建议，如：（1）在校园内设立环保宣传栏，定期发布环保知识；（2）开展环保主题班会，提高同学们的环保意识；（3）组织环保志愿者活动，让更多同学参与到环保行动中来；（4）倡导绿色出行，减少碳排放；（5）开展环保知识竞赛，激发同学们学习环保知识的兴趣。
爱绿护绿从我做起主题班会 教案
爱绿护绿从我做起主题班会教案在这次主题班会上，我们将一起探讨“爱绿护绿从我做起”的主题。
通过本次班会，希望能够让同学们深刻认识到环境保护的重要性，培
养大家的环保意识，激发对绿色生活的热爱和关注。
## 第一部分：环境保护的重要性
环境保护是全球性的问题，我们每个人都应该为保护环境尽一份力。
地球资源有限，环境污染严重，生态平衡受到破坏，这都需要我们共
同努力去改变。
只有保护好环境，我们的生活才能更加美好。
## 第二部分：爱绿护绿从我做起
作为一名学生，我们可以从身边的小事做起，积极参与环保活动，
倡导绿色生活。
比如，垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。
我们可
以在日常生活中注意自己的行为举止，尽量减少对环境的伤害，让我
们的家园变得更加美好。
## 第三部分：激发环保意识
通过参与环保实践活动、观看环保宣传片等形式，可以让同学们更
加直观地感受到环境保护的重要性。
我们可以组织一些环保主题的活动，提高同学们的环保意识，让大家一起为美丽的地球贡献自己的力量。
## 结语
爱绿护绿，从我做起，环保意识不仅仅是口号，更应该转化为我们每个人的实际行动。
希望通过这次班会，大家能够认识到环保的重要性，真正做一个环保的行动者，让我们的地球更加美丽，让我们的生活更加幸福。
让我们一起为环保事业努力奋斗！。
环保主题班会绿色生活从我做起
环保主题班会绿色生活从我做起环保主题班会：绿色生活从我做起班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会的主题是环保。
我们每个人都生活在这个美丽的地球上，作为未来的栋梁之材，我们有责任保护我们的家园。
让我们从小事做起，从自己做起，共同倡导绿色生活。
接下来，我将为大家分享一些环保的重要知识和实践方法。
一、了解环保概念环保，即保护环境的意思。
我们所处的环境是一个相互依存的系统，如何保护环境关乎到人类的生存和发展。
我们应当认识到环保的重要性，关注环境问题，时刻提醒自己保护环境的重要性。
二、减少能源消耗节能减排是环保的重要方面之一。
我们可以从我们的日常生活做起，减少能源消耗。
例如，我们可以养成随手关灯、关空调、关水龙头的好习惯。
外出时尽量搭乘公共交通工具，少开私家车。
这些小小的改变都能为我们的地球减少能源消耗，保护我们的家园。
三、垃圾分类垃圾分类是我们身边的一项重要环保措施。
我们每天都会产生许多垃圾，如果不进行有效分类处理，会对环境造成严重的影响。
我们可以将垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾，然后按照规定的方式进行投放。
这样有助于实现资源的再利用，降低环境污染。
四、节约用水水是生命之源，节约用水是我们每个人的责任。
我们可以通过简单的行为改变来节约水资源。
例如，刷牙时不需要一直开着水龙头，洗衣服可以尽量使用洗衣机的节水功能，不浪费水资源。
同时，我们也可以通过积极参与志愿活动，宣传节约用水的重要性，让更多的人了解到并参与到环保的行动中来。
五、参加环保活动除了自己从小事做起，我们也可以参加一些环保活动，共同为环境保护贡献自己的一份力量。
可以组织或参加植树活动、环保宣传活动等，向更多人宣传环保理念，引导更多人改变不良的生活习惯和行为，共同构建绿色的家园。
六、建立绿色生活习惯环保不是一时的行为，而是一种生活习惯。
我们应该从小事做起，逐渐改变自己的生活方式与消费习惯。
例如，购买环保产品，减少使用一次性用品，选择可降解的材料等。
爱绿护绿主题班会记录(3篇)
本次班会活动虽然取得了良好的效果，但也有一些不足之处。例如，在环保实践活动环节，部分同学参与度不高，需要进一步激发他们的环保热情。此外，在环保知识讲座和短片观看环节，可以适当增加互动环节，提高同学们的参与度。
六、结语
爱绿护绿，共建美好家园，是全社会共同的责任。希望通过这次主题班会，能够唤起更多人的环保意识，让绿色成为我们生活的底色，共同守护我们的美丽家园。
3. 鼓励师生参与环保志愿者活动，共同为建设绿色家园贡献力量。
五、结束语
“爱绿护绿，共建绿色家园”主题班会圆满结束。让我们携手共进，为创建绿色校园、绿色城市、绿色国家贡献自己的一份力量！
（三）观看环保短片
随后，同学们观看了几部环保短片，短片以生动的画面和感人的故事，展示了环境污染给地球和人类带来的危害，以及环保行动的必要性。
（四）学生环保心得分享
在互动环节，几位同学分享了他们在日常生活中如何践行环保的理念。有的同学通过减少使用一次性塑料制品，有的同学通过节约用水用电，还有的同学通过植树造林等方式，为保护环境贡献自己的力量。
2. 奏唱国歌：全体师生起立，共同奏唱国歌，以此表达对祖国的热爱和对绿色家园的向往。
（二）主题演讲
1. 学生代表发言：学生代表李华同学以“绿色，生命的颜色”为题，从绿色植物对人类的重要性、如何爱绿护绿等方面进行了演讲。她呼吁大家从自身做起，从小事做起，共同呵护我们的绿色家园。
2. 教师代表发言：教师代表王老师以“绿色，心灵的寄托”为题，分享了她在教学过程中对学生进行环保教育的经验。她强调了教师在学校环保教育中的重要作用，并鼓励同学们将环保意识融入到日常生活中。
二、班会流程
1. 开场致辞
2. 环保知识讲座
3. 观看环保短片
绿色行动班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的环保意识，培养大家的绿色生活习惯，营造一个和谐、环保的校园环境，我校决定开展“绿色行动”主题班会。
本次班会旨在通过宣传环保知识，引导同学们积极参与环保活动，共同为地球家园贡献力量。
二、班会时间2022年9月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 班主任致辞2. 环保知识讲座3. 环保主题活动介绍4. 同学们发表环保宣言5. 分享环保心得体会6. 班会总结六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了环保的重要性，希望大家能够从自身做起，积极参与环保行动。
2. 环保知识讲座由我校环保志愿者协会的成员为同学们带来了一场精彩的环保知识讲座。
讲座内容包括：我国环保现状、环保法律法规、低碳生活小窍门等。
通过生动的事例和详实的数据，让同学们深刻认识到环保的重要性。
3. 环保主题活动介绍接下来，由学生会环保部的成员为大家介绍了学校即将开展的环保主题活动。
包括：（1）绿色出行周：鼓励同学们步行、骑行或乘坐公共交通工具，减少私家车出行，降低碳排放。
（2）垃圾分类宣传周：普及垃圾分类知识，提高同学们的垃圾分类意识。
（3）绿色校园创建活动：通过组织植树、环保知识竞赛等活动，营造绿色校园氛围。
4. 同学们发表环保宣言在环保知识讲座和主题活动介绍结束后，同学们纷纷上台发表环保宣言，表示要从自身做起，践行环保行动。
5. 分享环保心得体会部分同学分享了他们在日常生活中践行环保的经验和心得，如：节约用水、用电，减少一次性用品的使用，积极参与植树活动等。
6. 班会总结班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在环保方面的努力，并希望大家能够将环保理念融入日常生活，共同为地球家园贡献力量。
七、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对环保有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，积极参与环保行动。
以下为部分同学的心得体会：（1）环保从我做起，从现在做起，让我们共同为地球家园贡献力量。
小学生环保教育主题班会教案：绿色生活从我做起,保护地球共同维护
小学生环保教育主题班会教案：绿色生活从我做起，保护地球共同维护一、教学目标：1、引导学生认识环境保护的重要性，培养关注环境的意识，提高环境保护的行动意识；2、通过本次活动，让学生了解绿色环保的基本常识和方法，掌握环保技能；3、培养学生合作学习的能力，增强班级集体意识和团队协作精神，推动班级环保事业的开展。
二、教学重点：1、引导学生形成保护环境的良好习惯，掌握绿色环保的基本知识和方法；2、提高学生环保的意识，增强学生对环保行动的积极性和主动性，动员全班参与环保行动。
三、教学难点：1、如何让学生认识到环境保护的重要性，引导学生从自身做起，践行绿色生活；2、如何设计活动环节，让学生在参与中学习，参与中感受，提高环保行动的积极性。
四、教学过程：1、热身环节在班会开始前，播放一段21世纪最伟大的5分钟演讲视频，该视频由小女孩发表的演讲，以三个字“Plastic bags suck”（塑料袋太糟糕了）为主题，告诉人们对环境的破坏。
通过视频，激发出学生的环保意识，为后续的环保教育活动做好铺垫。
2、知识输入环节引入环保话题，让学生了解什么是环保，以及环保对我们的生活和自然环境的重要性。
同时，通过课堂小讲解和图片、视频等多媒体资料，让学生了解绿色环保的基本知识和方法，如节约用水、节约用电、垃圾分类、植树造林、拒绝一次性用品等等。
3、合作学习活动环节（1）垃圾分类小天使这是一项小组活动，每组人数为三人。
每组学生分别代表“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“厨余垃圾”。
要求学生在规定时间内把垃圾分好，并相互检查，确保不出现错误。
（2）环保小专家这是一项个人活动。
每个学生需要准备一篇讲述环保小知识或者环保行动的文章。
在班级集体会上，每个学生要从自己讲了什么、重要性以及实际操作等方面进行简要的汇报。
（3）绿色行动计划这是一项班级活动，要求学生一起参与，共同制定班级绿色行动计划，包括节约用水、节约用电、垃圾分类、植树造林、拒绝一次性用品等环保行动。
“绿色环保-从我做起”主题班会教案（五篇范文）
“绿色环保-从我做起”主题班会教案（五篇范文）第一篇：“绿色环保-从我做起”主题班会教案“绿色环保，从我做起”主题班会一、活动目的：召开“绿色环保，从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式，使同学们了解学校的环境现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，从我做起，从现在做起。
二、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与视频观看相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
三、活动过程：（一）主持人讲话：同学们，学校是我们的第二个家，而现在，我们这第二个家已经遭到了破坏，我们的学校现在随地可见垃圾，公共设施被破坏也是经常的事，我们今天班会的主题是“绿色环保，从我做起。
”同学们将在这个班会中感受到我们学校的环境现状，并学会如何保护好我们的第二个家。
（二）视频观看：全班同学一起观看了一个关于学校环境的破坏的视屏。
主持人：看完了视屏，现在就由同学们说说从这个视屏中，看到了或是说感受到了什么？学生1：我看到了学校随处可见垃圾，而没有同学捡起来。
学生2：我看到很多的公共设施被学生人为破坏，学校中的花草被拔起，阶梯教室的凳子被毁坏，厕所的门被弄烂，我感受到一些同学对我们的第二个家——学校的破坏和不负责任。
主持人：所幸的是“爱护学校环境”已成为全校大部分同学的共同呼声，受到很多同学的重视。
校园中越来越多的人投入到保护学校环境的行列中。
现在经常能看到用同学主动捡起垃圾了，这是我们应该感到高兴的。
（三）同学发言：看完视频，请同学们说说自己的感想或怎么保护我们学校的环境。
学生3：我们在校园中看到垃圾要主动捡起来，要主动将不用的水龙头关掉，不随地扔垃圾。
学生4：我们不仅要管好自己，同时也要宣传环保、监督他人。
······主持人：既然同学们都看到了学校环境的破坏，也感受到了要保护学校坏境和怎么保护，那么就让我们行动起来吧，把今天班会的主题变为现实，让我们全体同学一起做到“绿色环保，从我做起”吧！（四）主持人：“本次班会到此结束。
爱绿护绿从我做起主题班会
爱绿护绿从我做起主题班会班会时间：2023年10月15日班会地点：XX教室班会主持人：小明班会内容：一、主持人开场白尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家上午好！很高兴能够主持今天的主题班会，我们的议题是“爱绿护绿从我做起”。
环境保护是当今社会最为重要的议题之一，我们每个人都应该积极参与到环保事业中来，为建设美丽家园贡献自己的力量。
二、环保意识教育在开场白之后，我们请来了环保志愿者小组的成员为我们进行环保意识教育。
他们向我们介绍了当前全球环境面临的挑战，以及每个人如何从日常生活中做起，节约资源，减少浪费，保护环境。
通过环保实例的分享，希望引导同学们树立保护环境的重要性意识。
三、环保实践分享接着，我们邀请了几位同学来分享自己在环保实践中的经验和成果。
他们讲述了自己在校园中组织的环保活动，如垃圾分类、植树造林等，激发了在座同学对环保事业的兴趣和参与热情。
通过实践分享，希望激励更多的同学积极投身到环保行动中来。
四、环保计划展望最后，我们进行了环保计划的展望和讨论。
通过集思广益，我们提出了一系列的环保建议和计划，如建立绿色环保小组、推行节约用水用电等，希望在全校范围内形成浓厚的环保氛围。
我们相信，只要每个人都能从我做起，热爱绿色，保护绿色，环保事业必将迎来更加美好的未来。
五、总结在爱绿护绿从我做起主题班会上，我们不仅深入了解了环保知识，还分享了环保实践经验，共同展望了环保的未来。
希望通过这次班会的举办，能够唤起更多同学的环保意识，让我们每个人都从小事做起，为环保事业贡献力量，共同建设美丽家园。
谢谢大家！愿我们的环保行动，爱绿护绿，从我做起！。
绿色班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益突出，生态文明建设成为我国发展的必然选择。
为了提高同学们的环保意识，培养绿色生活习惯，我校决定开展以“绿色生活，从我做起”为主题的班会活动。
本次班会旨在让同学们了解绿色生活的意义，树立环保意识，养成良好的环保习惯。
二、班会时间2021年10月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员全校师生五、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了环保的重要性。
她指出，绿色生活不仅关系到我们个人的健康，还关系到整个地球的可持续发展。
希望同学们在本次班会中认真学习，积极践行绿色生活。
2. 绿色生活知识讲座邀请环保专家为同学们讲解绿色生活的相关知识，包括绿色出行、绿色消费、绿色家居等方面。
专家结合实际案例，深入浅出地阐述了绿色生活的重要性，使同学们对绿色生活有了更深刻的认识。
3. 同学们分享绿色生活经验同学们纷纷分享自己在日常生活中践行绿色生活的经验，如骑自行车上学、节约用水用电、减少一次性用品使用等。
通过分享，同学们相互学习，共同进步。
4. 绿色生活宣誓全体同学起立，进行绿色生活宣誓。
宣誓内容包括：自觉践行绿色生活，保护环境，节约资源，从自身做起，为建设美丽家园贡献力量。
5. 绿色生活倡议书同学们共同签署绿色生活倡议书，承诺在日常生活中践行绿色生活，共同为地球环保事业贡献力量。
6. 绿色生活实践活动组织同学们开展绿色生活实践活动，如植树造林、清理校园垃圾、宣传环保知识等。
通过实践活动，让同学们亲身体验绿色生活的乐趣，提高环保意识。
六、班会总结本次绿色班会活动取得了圆满成功。
同学们在活动中积极参与，认真学习了绿色生活的相关知识，树立了环保意识，养成了良好的环保习惯。
班主任对同学们的表现给予了高度评价，并希望同学们将绿色生活理念贯彻到日常生活中，为我国生态文明建设贡献力量。
七、班会效果1. 提高了同学们的环保意识，使同学们认识到绿色生活的重要性。
保护环境从我做起主题班会教案（精选16篇）
保护环境从我做起主题班会教案保护环境从我做起主题班会教案环境保护就是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
以下是小编为大家整理的保护环境从我做起主题班会教案（精选16篇），欢迎阅读从参考！保护环境从我做起主题班会教案1活动目标：1、培养幼儿爱清洁，保护环境的好习惯。
2、让幼儿学会一些简单的劳动技能。
活动准备：图片2张（一张画脏、乱、差的地方，一张画干净整洁的地方）活动过程：1、欣赏儿歌《果皮箱》后提问：儿歌中说了什么内容？果皮箱有什么作用？你在哪里见过它？儿歌《果皮箱》马路旁，谁站岗不怕雨淋晒太阳。
张着嘴，把话讲小朋友，可别忘。
果皮箱屑交给我不要扔在大街上。
小结：小朋友在大街上，在公署里，在幼儿园都见到过许多果皮箱，这些箱子的作用可大了，它能保护环境的卫生。
2、出示图片，启发幼儿认真思考。
这些地方怎么会变得这么脏？怎样才能使这些地方变干净？我们应该怎么做？3、出示幼儿读物，让幼儿分辨对错。
（1）一幼儿把香蕉皮扔在盯皮箱里。
（2）一幼儿在大街上随地吐痰。
（3）一幼儿把冰棒纸扔在地上。
（4）一幼儿将痰吐到痰盂里。
哪个小朋友做得对？哪个小朋友不对？你要向谁学习？小朋友在幼儿园里吃的果壳呀、塑料袋呀应该扔到哪里？（垃圾桶里）保护环境从我做起主题班会教案2目标：1、让幼儿参与实践活动，从中了解周围环境中的垃圾是哪里来的，并认识起危害。
2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的好办法，并表达出来。
3、培养幼儿爱护环境的意识。
准备：1、活动前通知家长和孩子一起调查、收集周围环境的垃圾分布情况，并帮助孩子用自己的方法记录。
2、PPT（幼儿园各场地、周围环境、各种清洁机器）、多媒体。
3、幼儿操作材料：橡皮泥、积木、铅画纸、水彩笔。
过程：一、组织交流情况1、这几天，老师请小朋友和爸爸妈妈一起去调查我们周围的环境，并作好记录，现在谁来说说自己的调查成果呢？（5人左右）2、播放PPT1（幼儿园场地卫生）在操场上我们发现了什么？在走廊上我们发现了什么？在教室里我们发现了什么？除了这些地方，我们还发现哪些地方有脏东西？3、为什么这些地方总是有垃圾？它们从哪里来的？二、了解垃圾危害1、播放PPT2（周围环境卫生）这些有垃圾的地方给我们什么感觉？对人、动物、植物有什么危害呢？2、垃圾有这么多害处，那我们应该怎么做？三、怎样爱护环境1、播放PPT3（各种清洁机器）怎样才能是我们周围的环境保持清洁？介绍各种清洁机器。
“绿色生活从我做起”主题班队会教案
“绿色生活从我做起”主题班队会教案“绿色生活从我做起”主题班队会教案一、活动目的 1.、通过班会让学生理解节约资必须从我做起，日常生活中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
2.、让学生真正明确环境保护的重要性，感受人、地协调的必要性。
从小浸透环保教育，培养环保意识，树立环保决心。
二、活动准备：参观环保展板理解环保知识三、活动过程：一、活动开场主持人甲：大家都知道，假如我们不保护环境，地球上的各种资都会渐渐枯竭。
主持人乙：假如不保护环境，天空将变成黑暗，我们将不但呼吸不到所需的空气，而且看不到光明。
主持人甲：假如我们不保护环境，我们的水将被破坏，江河湖泊和海洋就会由清变混最终枯槁。
主持人乙：假如不保护环境，噪声将会困挠我们生存的空间从而打破和和谐平静。
主持人甲：这决不是危言耸听!请同学们观看下面的短片。
二、主题班会过程：〔一〕谈一谈看完展板后的感受。
1、同学们谈谈自己观看后的体会。
2、反应小结。
主持人甲：同学们，大气污染、水污染、噪声污染等等包围着我们,各种污染无时无刻不在侵蚀着我们的'家庭生活，吞噬着我们的安康。
主持人乙：美丽的自然在退化，我们的安康被蚕食，这一切的一切给我们的生活亮起了红灯，它告诫我们：假如不树立环境意识，停顿一切有害环境的行为，作为地球公民的我们将面临生命与安康的集体陷落。
主持人甲：下面是肖瑶同学写的《小鲤鱼的呼唤》，我们请陈欣婷同学为我们朗读。
3、陈欣婷朗读《小鲤鱼的呼唤》主持人甲：朋友们听，鲤鱼在呼唤。
主持人乙：朋友们听，地球在哭泣。
主持人甲：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。
主持人乙：那么，你对环保知识理解多少呢？主持人甲、乙：让我们一起来考考你！〔二〕环保知识竞答环保知识竞答规那么：会答的同学可以抢答，答对的奖励红花，答错的其它同学可以补答，由主持人提问。
主持人乙：如今我们就一起来欣赏这些同学的环保手抄报吧。
〔电脑展示手抄报〕〔三〕班主任讲话班主任讲话：大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因此造成的迁移性难民预计到2025年到达1亿人。
“环保从我做起”主题班会(4篇)
“环保从我做起”主题班会（4篇）结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开“环保从我做起”主题班会,通过环保主题同学班会让同事意识到环保对我们是多重要，下面整理“环保从我做起”主题班会教案，欢迎大家阅读!“环保从我做起”主题班会一一、活动目的：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的正试图环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚当中环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演者表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程：(一)学生室内表演儿童剧内容简介：生活在大城市的一对碰巧在周日生活出去玩，扑面而来途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。
一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。
(二)学生讲到环保小故事，介绍环保知识1.《小雪豹的故事》(本文来源：网络赚钱与感悟人生的博客)小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。
一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到本土市场上卖。
买下一位叫斯蒂文的外国游客购入了他，将他送到北京濒危动物捕猎繁殖北京中心。
为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。
在养殖中心，小斯蒂文长成了英俊一个俊美的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。
有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。
养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽迷人的青藏高原的深山里。
2.小实验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强低频杀死了。
60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中会，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3.《明天怎样植树》21世纪，我国育苗将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机开展，速度又快，质量又好。
“绿色生活从我做起”主题班队会教案
“绿色生活从我做起”主题班队会教案一、活动背景随着经济的快速发展，环境问题日益突出。
为了让同学们认识到环保的重要性，提高环保意识，培养绿色生活习惯，我们班将开展“绿色生活从我做起”的主题班队会。
二、活动目标1.让学生了解环保的基本知识，提高环保意识。
2.培养学生绿色生活习惯，践行环保行动。
三、活动准备1.课件、视频等教学资源。
2.环保标语、宣传册等宣传材料。
3.环保小游戏道具。
四、活动过程（一）导入1.教师播放环保宣传片，让学生了解我国环境现状。
2.学生分享自己对环保的认识和感受。
（二）环保知识讲解1.教师讲解环保的基本知识，如垃圾分类、节能减排、绿色出行等。
2.学生提问，教师解答。
（三）环保案例分析1.教师展示一些环保案例，如低碳生活、绿色校园等。
（四）环保行动规划1.教师引导学生思考如何在日常生活中践行绿色生活。
2.学生分组讨论，制定绿色生活行动计划。
（五）环保小游戏1.教师组织环保小游戏，如垃圾分类接力、环保知识问答等。
2.学生参与游戏，巩固环保知识。
（六）环保宣誓1.教师带领学生学习环保宣誓词。
2.学生宣誓，表示将从自身做起，践行绿色生活。
2.学生分享自己的感悟和决心。
五、活动延伸1.学生将所学环保知识传播给家人和朋友，共同践行绿色生活。
2.班级开展环保主题活动，如绿色出行、低碳生活等。
3.学生参加环保志愿者活动，为环保事业贡献力量。
六、活动效果评价1.学生环保意识提高，绿色生活习惯逐渐养成。
2.班级环保氛围浓厚，同学间相互监督、相互鼓励。
3.学生积极参与环保活动，为环保事业作出贡献。
七、活动反思本次班队会让学生对环保有了更深入的认识，激发了学生参与环保活动的热情。
但在活动过程中，部分学生参与度不高，需要教师在今后的教学中加强对学生的引导和鼓励。
同时，班队会内容较多，可能导致学生消化不良，教师应适当调整教学内容，确保学生能够真正吸收和运用所学知识。
重难点补充：（一）环保知识讲解重点：垃圾分类的方法和意义，节能减排的技巧，绿色出行的具体措施。
爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇
爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇环保教育主题班会教案篇一一、活动目的通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备1、组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2、对队员进行环保教育，了解环保知识和方法。
3、根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程：（一）引入甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。
乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙：了解大自然，做环保小卫士。
合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？甲、乙：请问，你是谁？绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。
（实物投影：出示绿色食品标志）绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！（二）设置情境（一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？甲“小导游，你有什么好的建议？小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
绿色家园我在行动主题班会
绿色家园我在行动主题班会第一篇：绿色家园我在行动主题班会活动目的：通过这样的主题班队活动，让保护生态，改善环境，节约资源，抵制污染，植绿护绿的环保理念深入每个孩子的心。
培养他们爱校、护校、建校的积极热情。
活动年级：四（4）中队活动准备：制作节目所需道具。
活动过程:一、队仪式1、各小队报数；中队长：全体起立，集队，向前看齐，向左看齐，向前看，各小队报数。
小队长：立正，报数；（学生报数）（互敬队礼）报告中队长，我小队应到人，实到报告完毕。
中队长：接受你的报告。
（互敬队礼）小队长：稍息。
……2、中队长报数；中队长：全体立正。
（与辅导员互敬队礼）人，报告中队辅导员，四（4）中队全体队员到齐，“绿色家园我在行动”主题队会一切准备好，请批准我们进行活动，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，预祝你们的中队会圆满成功。
（互敬队礼）3、出旗、敬礼、奏乐；中队长：出旗、奏乐、敬礼！4、唱队歌；中队长：齐唱《中国少年先锋队队歌》5、宣布开始；中队长：请全体队员回到自己的座位上。
下面我宣布——“绿色家园我在行动”主题中队会现在开始！（全体鼓掌）有请主持人上场。
二、队会内容主持人甲：各位少先队员，环境问题，越来越受到全人类的关注。
主持人乙：对，厄尔尼诺的疯狂，臭氧层空洞的扩大，沙漠化的日益严重，洪水的泛滥……让我们逐渐意识到，由于人类无限制地向大自然索取，终将受到大自然的报复。
主持人甲：“绿色，我们共同的家园”，各国纷纷建立绿色组织，呼吁改善和保护地球。
我们xx市在全市市民的共同努力下，早已创建了全国卫生城市了，我们学校也不甘落后，纷纷成立环保中队，为保护地球环境出分力呢，下面请听诗朗诵——《地球妈妈，我爱您》主持人乙：地球妈妈哺育了我们，她是多么可爱，但是还有很多工厂和个人不爱护环境，乱排乱放，严重地污染了地球，地球现在得了重病，怎样呢？下面请看童话剧《地球的呻吟》：《地球的呻吟》地球：我是地球，唉，最近我得了重病。
先是地震，震得我浑身骨头疼，然后是发大水，到现在我还在流眼泪呢!(作流眼泪状)太阳：嗨，地球小姐，我认为你应该去看看病。
绿色环保-从我做起”主题班会教案
绿色环保-从我做起”主题班会教案
绿色环保，从我做起”是本次班会的主题，旨在通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式，让同学们了解学校环境现状，激发学生爱环境的情感，并通过实际行动参与绿化，宣传环保活动。
活动方法是将主动权交给学生，采用讲授、活动和视频观看相结合的方式，在自由、轻松的氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
活动过程中，主持人首先介绍了本次班会的主题和目的，强调学校是我们的第二个家，需要我们共同保护。
接着，全班同学一起观看了一个关于学校环境破坏的视频。
主持人引导同学们分享自己的感受和观察，大家纷纷表示看到了学校随处可见垃圾和公共设施被破坏的情况，感受到一些同学对环境的不负责任。
然而，主持人也提到了“爱护学校环境”已成为全校大部分同学的共同呼声，越来越多的人投入到保护学校环境的行列中。
现在，经常能看到同学们主动捡起垃圾，这是我们应该感到高兴的。
最后，主持人邀请同学们分享自己的感想和如何保护学校环境。
同学们纷纷表示要主动捡起垃圾，关掉不用的水龙头，不随地扔垃圾，同时也要宣传环保和监督他人。
主持人呼吁全体同学一起行动起来，让“绿色环保，从我做起”成为现实。
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绿色行动从我做起时间：2012-10-14地点：班级主持人：关晶活动背景：由于现在的学生大都是独生子女，父母给予他们太多的呵护和关爱，怕他们摔着累着，所以他们很多时候都不能勤俭节约，甚至铺张浪费。
很少能体会到在一些贫苦的地方，像他们那样大的孩子还生活在没电缺水的环境下。
更少人意识到对于我们赖以生存的地球每个人都应该担负着一种责任。
今天，要还地球一片绿色，营造人与自然和谐共处的环境，我们需要从小抓起，培养学生珍惜地球资源。
从自己做起，从身边的小事做起，真正做到低碳的健康生活方式。
这是时代赋予我们的一项重要的历史使命。
活动目标：1、引导学生关注环境问题，了解环保知识，增强学生的环境意识和低碳意识。
2、使学生知道从如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。
设计思路：通过给学生播放《感动中国2011年度人物》杨善洲的事迹。
引入主题。
然后请同学们说说自己捕捉到的我们生活中被污染的角落。
让学生学会擅于观察、发现身边的问题，提高环保意识。
接着播放一组图片，由此突显出一个主要的问题——温室效应。
再解释什么是温室效应，增长相关知识，让学生谈谈他们感受到的变化。
为了增强学生的忧患意识，体会到温室效应的严重性，接着播放科幻灾难片《后天》的几个片段，作为一种警醒。
最后老师自然过渡到我们为保护环境该如何做?于是提出低碳生活的理念，让学生也参与其中，结尾播放倡导低碳生活的广告，强化学生对本次活动的记忆，将感受落实到实际行动中去。
活动准备：1、收集“感动中国2011年度人物”DV2、收集环保公益广告3、收集环境污染后现实生活中的图片4、收集科幻片《后天》中的截断活动方法：讨论发言、讨论发言活动过程：一、绿色的呼唤通过给学生播放《感动中国2011年度人物》杨善洲的事迹，引入主题。
1、引入教师：看了这段视频想必大家心里都有一定的感触，那下面就请同学们起来说说就刚刚所看到的那段故事，你觉得评委会将他评选为十大感动人物之一的原因有哪些啊？学生思考并发言（略）教师小结：同学们从各个方面对他表示了肯定，说的非常好。
他身上具有的几乎都是人们容易缺失的品质。
那其中老师关注的是什么呢？杨善洲同志从地委书记的岗位上退下来后，扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，一干就是20年，建成了面积达7万亩的林场，并将林场无偿移交国家。
他的这一举动对我们来说有什么意义呢？虽然他所种下的一大片林场没有成为我们直接可以触碰的赤裸裸的利益，但是面积如此之大的林场可以改善我们的生存环境，是永久的持续的财富。
我们现在生活的地球太缺少绿色了。
而我们的环保意识没有真正深入到骨髓，很多人为了自身的利益而肆意掠夺自然界的各种资源，忽视自己对世界的使命感和责任感，破坏子孙后代的生存环境。
为了增强我们的环保意识，所以今天我们的班会主题是《绿色行动从我做起》。
首先就请同学们四人一组相互讨论，然后请你们说说都留意过身边哪些破坏环境的现象。
学生思考并发言（略）教师：同学们的观察都非常仔细，说明大家的意识还是挺强的。
很多人甚至包括我们自己有时候都会滋生这样的想法。
就算我不浪费，不乱丢乱扔，别人也会浪费也会乱丢乱扔。
所以我也要图一时痛快一时方便。
但是回过头来我们有没有想过，只要有一个人在改变，那么这个世界就会好那么一点点，都是有希望的。
一个人可以带动千千万万的人。
我们都应该争做走在前面指引道路的人而不是被别人牵引的对象。
那我们来看一组图片，走进我们未曾触及到的地方。
人口增长迅速，垃圾山“围困”人类一个女孩将一盘芒果顶在她的头上，站在尼日利亚首都拉各斯的奥卢撒松垃圾山上。
这是非洲最大的垃圾山，每天从拉各斯(世界发展最快的城市之一)收集2400公吨的垃圾运到这儿。
在过去15年，拉各斯的人口已增至以前的三倍，但是基础设施的增加无法与人口增长相平衡，1000多个居住地被大大小小的垃圾山围困。
这样的情形在世界各地都存在着，垃圾山开始围困人类原本美丽的家园。
水污染严重，生存条件面临挑战一名养鱼工人正在清理成千上万的死鱼，很心痛。
这是去年七月发生在中国湖北某地的一幕。
炎热的天气和未经处理的工业废水造成大约50000公斤的鱼死亡。
科学家称，由于干旱、人口增长和工业的蓬勃发展，造成水资源被污染的问题越来越严重。
原本就缺乏的水资源问题更加变得矛盾尖锐，一些国家和地区在缺水的同时，还面临着水被污染的严峻问题。
在亚洲和非洲等发展中国家，这个问题尤为突出。
被污染的水资源成为生存条件的最大挑战。
地热带雨林大面积被烧毁，二氧化碳让地球变热水资源缺乏，旱灾严重温室气体排放加剧，城市不见蓝天气温上升，冰山融化，海平面上升在新南威尔士，一只袋鼠倒毙在理查德沃克的农场。
2006年夏季，澳大利亚经历了千年一遇的旱灾。
南澳大利亚州的降雨量是自1900年以来最少的，然而气温是自1950年月以来最高的。
澳洲许多地区正在经历持续五年的干旱，农作物歉收，家畜死亡。
在悉尼，如果哪户人家被发现用水浇花园，将被处以220美元( 100英镑)的罚款。
而旱灾还在世界各地威胁着人类的生存，欧洲和美洲正在经历有史以来最大的旱灾，07年在亚洲的中国，原本水量充足的长江沿岸，也遭受罕见的旱灾。
黑烟从高高的烟囱上冒出来，升上天空，整片天空变得污浊不堪。
由于世界发达国家的温室气体排放数额巨大，造成了一些发达城市环境污染加剧，欧美一些特大城市，经常出现数月或数天见不到蓝天的事情。
去年10月，一个冰山从大冰川(因形状像猪，人们称之为猪冰川)分离出来。
在过去20年中，这个巨大的冰川已缩小为原来的1/40，这只是一个缩影。
南极洲拥有足够的冰，如果全部融化可使全球海平面升高57米。
联合国政府间气候变化专门委员会预计，由于温室效应，气温上升，到2100年由于冰山融化海平面将上升20至80厘米。
二、学习温室效应，提高忧患意识教师：这组图片反应了很多我们所忽略的问题和变化，其中的很多图片都表达了这样一个主要的问题——温室效应。
大家知道什么是温室效应吗？温室效应：大气物质对近地气层的增温作用。
温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入造成的。
气体具有吸热和隔热的功能。
它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。
因此，二氧化碳也被称为温室气体。
教师：08年世界著名自然灾难专家，英国伦敦大学地球物理学教授比尔、麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中提出：从现在到2015年，人类还剩下7年时间拯救地球。
他警告说：“未来7年里全球温室气体的排放量必须达到稳定状态，否则地球将进入不可逆转的恶性循环，包括战争、瘟疫、干旱、洪水、飓风等在内的各种灾难将轮番席卷地球。
”为了唤醒无知愚钝的人们，各方都在努力。
以此为题材的电影也陆续呈现在我们的眼前。
其中有一部电影《后天》虚构可全球变暖带来的世界末日浩劫。
虽然是虚构的，但是可以触动我们的内心，激发我们的忧患意识。
下面我们来看其中的几个片段，然后再说说你们的感想。
学生思考并发言（略）教师小结：这是大自然对人类的惩罚，人们总是想着改造自然，不料有一天被自然改造了。
大自然是很公平的，不会偏袒任何一种生物。
人类有什么理由要替代大自然的优胜劣汰的规律呢？那作为年轻的一代，作为接受良好教育的我们，更应该践行好保护环境的举措，还我们的家园一片绿色。
那我们究竟应该怎么做呢？除了多种植树以外，有一种非常提倡的全民生活方式就是低碳生活。
三、倡导低碳生活，争做环保好公民教师：我们来看一下什么是低碳生活？“低碳生活”(low- carbonlife)：是现代的一种从保护环境的角度出发而倡导的生活方式。
就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
教师：那老师现在想问问同学们你们平时都做到低碳了吗？（如果有请同学们起来说说自己平时都是如何做的？如果没有那说说我们要低碳生活可以从哪些细节出发？）学生思考并发言（略）教师小结：时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。
购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。
少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。
重复使用纸张，双面打印，保护森林。
参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。
自备水壶,少喝瓶装水；洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头；尽量节约自来水。
最后我们通过观看几个相关的公益广告，真真切切的明白我们到底应该怎样去做。
四、结束语同学们，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。
”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园！春天来了，很多同学可能都会同父母一起出去踏青，如果有条件的话可以在你驻足的地方种下一抹绿色。