实验室基础知识..
实验室安全基础知识ppt
四、爆炸得预防
(1)蒸馏装置必须正确,不能造成密闭体系,应使装置与大气相 通;减压蒸馏时,要用圆底烧瓶做接收器,不可用三角烧瓶。 否则,容易爆炸。
(2)切勿使易燃易爆得气体接近火源,有机溶剂如醚类与汽油 一类得蒸汽与空气相混时极为危险,可能会由于一个热得 表面或者一个火花、电花而引起爆炸。
(3) 易爆物品得残渣,必须经妥善处理后销毁,不得任意乱丢。 过氧化物则用还原剂处理。又如银氨溶液也应随用随配, 过后立即销毁,久放容易形成易爆物质-氮化三银。
油脂类,带电电气设备火灾。
5、干粉灭火器
适用范围
干粉灭火器适用于可燃固 体、可燃液体、可燃气体、 电器着火等所引起得火灾, 也适用于档案资料、纺织 品及珍贵仪器着火等,干粉 就是不导电得,可以用于扑 灭带电设备得火灾,就是一 种高效灭火器
三、实验室事故得预防
1、火灾得预防
实验室中使用得 有机试剂大多数就是 易燃得着火就是有机 实验室常见得事故之 一,应尽可能避免使用 明火。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
(6)当处理大量得可燃性液体时,应在通风橱中或在指定地方 进行,室内应无火源。
(7)不得把燃着或者带火星得火柴梗或纸条等乱抛掷,也不得 丢入废物缸中。否则,会发生危险。
(8)易燃液体不能随便倒入下水道,必须放在指定容器中。
(9)中午,晚上休息时间一定要注意水、电压力。避免造成不 必要得危险与错误。
二、各种灭火器材及使用
1、泡沫灭火器 (1)泡沫灭火器适用于扑救油制品、
油脂等火灾不能扑救火灾中水 溶性可燃、易燃液体得火灾,如醇、 酯、醚、酮等物质火灾;也不能扑 救带电设备。
2、四氯化碳灭火器
用于电气设备及汽油、丙酮等着火。
实验室基础知识基础操作
实验室基础知识基础操作1.实验室安全知识：a.实验室安全规章制度：了解实验室的安全规章制度，包括实验室的进出规定、安全设备的使用等。
b.实验室安全装置：了解实验室的安全装置，如安全淋浴器、安全柜、安全眼镜等，并学会正确使用。
c.实验室紧急处理措施：了解实验室事故的紧急处理措施，如火灾、泄漏等情况应该如何处理。
2.实验室仪器设备操作：a.了解实验室常用仪器设备的使用方法和操作步骤，如分析天平、pH 计、离心机等。
b.掌握实验室仪器设备的校准和维护方法，以确保实验数据的准确性。
c.学会正确的样品处理和样品制备方法，以保证实验的可靠性。
3.实验室试剂和溶液操作：a.了解常用试剂的性质和用途，遵循正确的存储和处理方法。
b.掌握溶液的配制方法，包括计量方法和溶解方法，以确保溶液的准确度和纯度。
c.学会溶液的调整和稀释方法，以满足实验需求。
4.实验室安全操作技巧：a.熟悉实验室常用的实验操作技巧，如称量、加热、过滤、测量等。
b.学会正确使用实验室常用工具，如吸管、移液器、量筒等。
c.掌握实验室中的常见实验方法和技术，如pH测定、色谱分析、光谱分析等。
5.数据记录和实验报告：a.学会正确记录实验数据和结果，包括观察记录和数据分析等。
b.掌握实验报告的撰写方法和格式要求，包括实验目的、原理、步骤、结果及讨论等部分。
6.团队合作和沟通能力：a.学会与实验室成员合作，互相协助完成实验任务。
b.建立有效的沟通渠道，与其他实验室成员分享实验进展和结果。
总之，实验室基础知识和操作对于进行科学研究和实验是至关重要的。
掌握这些知识和技能可以提高实验室工作的安全性、准确性和可靠性，从而推动科学研究的进展。
实验室基础知识
1、实验室安全知识（3实验室急救）
在实验过程中不慎发生受伤事故，应立即采取适当的急救措施。 5．如酚触及皮肤引起灼伤，应该用大量的水清洗，并用肥皂和水洗涤，
忌用乙醇。 6．若媒气中毒时，应到室外呼吸新鲜空气，若严重时应立即到医院诊治。 7．水银容易由呼吸道进入人体，也可以经皮肤直接吸收而引起积累性中
定规程的，应有有资质的机构进行检定。 校准：未列入国家强制检定目录或没有检定规
程的仪器可由有资质的单位进行校准或自校准。
5、质控知识
6、误差、偏差 误差分为系统误差、随机误差和过失误差 系统误差来源：仪器设备、环境条件、人员习
惯操作 随机误差来源：人员随机操作、仪器设备不正
常波动、环境条件异常 过失误差：操作失误，属于事故，不在技术范
而在质量体系中实施并根据需要进行证实的有计 划和系统的活动。 3、质量控制 为了达到质量要求而采取的作业技术或活动。
5、质控知识
4、量值溯源 测试结果通过适当准确度的中间环节，逐级上
溯至国家计量基准的过程，是保证量度统一的 手段。
5、质控知识
5、检定和校准 检定：列入国家强制检定目录的，且有国家检
1、实验室安全知识（1安全常识）
4．使用可燃物，特别是易燃物（如乙醚、丙酮、乙醇、 苯、金属钠等）时，应特别小心。不要大量放在桌上， 更不要在靠近火焰处。只有在远离火源时，或将火焰 熄灭后，才可大量倾倒易燃液体。低沸点的有机溶剂 不准在火上直接加热，只能在水浴上利用回流冷凝管 加热或蒸馏。
5．如果不慎倾出了相当量的易燃液体，则应按下法处 理：
2．使用电器设备（如烘箱、恒温水浴、离心机、电炉 等）时，严防触电；绝不可用湿手或在眼睛旁视时开 关电闸和电器开关。应该用试电笔检查电器设备是否 漏电，凡是漏电的，一律不能使用。
实验室安全基础
第一节 化学试剂的安全使用
一.化学试剂的分类
• 1.易燃易爆 • 2.有毒 • 3.腐蚀性 • 4.强氧化性 • 5.放射性
• 二.化学试剂的安全防护
• 1.防毒 • 2.防火 • 3.防爆 • 4.防灼伤
坚持安全第一，预防为主的原则
• 三.化学试剂的安全使用要求
• 1.避免大量吸入药品，实验完毕后要洗手洗脸洗澡 • 2..药品要由专人保管，严格控制使用量 • 3.取药品时轻拿轻放，防止撞击拖拉和倾倒
第七节 实验室安全事故举例及常犯错误
一、实验室事故安全举例 1.在实验室吃东西中毒 2.未按实验室要求扎起头发致使头发被点燃 3.当拔出30%浓度的过氧化氢试剂瓶的塞子时,常会发生爆炸 二， 实验室常犯的安全错误 1.做实验时聊天打闹,配试剂时,不注意PH值和水的质量 2.做实验不按规程 3.玻璃管冷凝管上套胶塞时,一定要小心用力,不要用猛力
.二.实验室的生物安全的要求
1.实验室工作人员必须受过专业教育的技术人员二 2.实验室基本管理应合理设置清洁区、半污染区和污染区 3.明显 4.落实人员培训和准入制定 5.设施完善 位置必须贴有生物危险标志和使用 4.实验室的工作人员必须遵守实验室所有制度、规定、操作规程
三、生物安全管理责任
1.管理者 2.个人责任
二，高压蒸汽灭菌器的安全 使用要求
1.灭菌的物品不宜过紧。 2，必须将冷气充分排出,以免影五节，实验室生物安全
一，实验室生物安全原则
1.科学合理原则. 2.则安全首位原 3.软件在先原则 4.管理严格原则 5.远离病源原则 6.预防为主原则 7.使用方便原则 8.厉行节约原则
• 2.化学试剂的保管方法：易侵蚀玻璃的试剂应保存在塑料瓶中或涂有石蜡的 玻璃瓶中；见光易分解的试剂应放在棕色瓶内置于冷处暗藏；吸水性强的应 严格密封存放；容易相互作用的试剂分开存放；剧毒试剂应妥善保管。
实验室基础知识基础操作
实验室基础知识基础操作实验室基础知识和基础操作对于科研人员和学生来说是非常重要的。
在实验室工作中，掌握这些基础知识和操作能够确保实验过程的安全、有效进行，并且能够有效地记录和分析实验数据。
下面是一些实验室基础知识和基础操作的详细介绍。
1.实验室安全知识：了解实验室常见的安全规定和操作规程，学会正确使用安全装备和建立意识，包括实验室基本设施、紧急处理、化学品安全、电气安全等。
2.实验室设备和仪器的认识：熟悉实验室中常见的仪器设备，掌握它们的基本结构和工作原理，了解正确使用方法和维护保养，包括显微镜、天平、酸碱度计、电位计、pH计、离心机、恒温水浴锅等。
3.常用试剂和化学药品的认识：了解实验室中常见的试剂和化学药品，包括有机试剂、无机试剂、生化试剂等，掌握它们的性质、用途、保存方法等。
4.实验室基本操作：了解实验室中常见的基本操作，包括计量、称重、加热、稀释、过滤、取样、干燥、称量等。
1.试剂的称量和配制：根据实验需求，准确称取所需试剂，注意使用正确的称量工具，避免交叉污染。
同时，掌握试剂的稀释和配制方法，将试剂按照要求加入溶剂中，注意搅拌均匀。
2.溶液的制备和调节：根据实验要求，掌握正确的溶液配制方法，将已称重的试剂加入适量的溶剂中，对溶液进行搅拌均匀，掌握如何调整溶液的pH值和浓度等。
3.常规实验仪器的操作：熟悉实验室常用的一些仪器操作，例如使用显微镜观察样品、使用天平称重、使用酸碱度计和电位计测量样品的酸碱度和电位等。
4.采样和标本处理：学会选择合适的采样方法，准确采集所需样品，并进行标本处理，包括标本保存和处理方法，避免交叉污染。
5.实验数据的记录和分析：学会记录实验过程中的数据和观察结果，以便后续的分析和比较。
实验数据的记录应准确、清晰，并注意注明实验条件和操作步骤。
总之，实验室基础知识和基础操作是科研人员和学生必备的能力，它们对于正常进行实验工作、准确获取实验结果十分重要。
通过了解实验室基础知识和基础操作，我们可以更好地理解实验原理和实验设备，提高实验操作的准确性和专业性，并能够正确解读和分析实验结果，为科研工作提供有力的支持。
实验室基础知识总结(实验人员必学)
实验室基础知识总结（实验人员必学）一、常用分析仪器的使用与维护1、分析天平（1）分析天平的工作原理：杠杆原理（F1*L1=F2*L2）（2）分析天平的种类：根据构造分摆动式天平、空气阻尼天平、机械加码光电天平、单盘光电天平。
（3）分析天平的维护：①分析天平应放在专设的天平室内，室内要求空气干燥、温度适宜、无震动和腐蚀性气体，没有空气对流。
②天平放好后不能随便移动，应保证天平处于水平位置。
③经常保持天平柜罩内清洁干燥，干燥剂要定期更换或再生。
④不能称量超过天平允许最大称量的物质，物品应先在药物天平上称出大约质量后再移到分析天平上称量。
⑤称量时，不要开动和使用前门，侧门也应在取放物品或砝码后及时关好。
⑥天平砝码要专用，天平使用后，用罩子罩好。
（4）称量操作规程：①用软毛刷清扫天平盘上的灰尘，检查是否保持水平状态，各部件和砝码是否完好正常。
②将被称物品和容器先放在药物天平上称出大约质量。
③检查零点，如发生偏离需调节至零点。
2、分光光度计（1）分光光度计的工作原理：物质对光的吸收有选择性，不同的物质有其特定的吸收波长，根据朗伯-比尔定律，当一束单色光通过均匀溶液时，其吸光度与溶液的浓度和液层厚度的乘积成正比，通过测定溶液的吸光度就可以确定被测组分的含量。
（2）分光光度计的维护：①仪器应安置在干燥、无污染的地方。
②仪器内的防潮硅胶要定期更换或再生。
③仪器停止工作时，必须切断电源，应按开关机顺序关闭主机和稳流稳压电源开关。
④比色皿使用完毕，立即用蒸馏水冲洗干净，并用柔软清洁的纱布把水渍擦净，防止表面光洁度受损，影响正常使用。
⑤仪器经过搬动，及时检查并纠正波长精度，确保仪器的正常使用。
⑥光源灯、光电管通常在使用一定时期后，会衰老或损坏，必须按规定更换。
3、电热恒温干燥箱电热恒温干燥箱简称烘箱，是利用电热丝隔层加热使物体干燥的设备。
它适用于比室温高5～300℃（有的为200℃）范围的恒温烘焙、干燥、热处理等，恒温灵敏度通常为±1℃。
《实验室基础知识》课件
处理。
实验误差分析
误差来源
误差可能来源于实验设备、试剂、操作步骤、环境条件等多个方 面，应仔细分析误差来源，提高实验的准确性和可靠性。
误差控制
在实验过程中采取有效措施控制误差，如使用高精度测量仪器、多 次测量取平均值等，以减小误差对实验结果的影响。
实验操作流程
实验步骤规范
严格按照实验步骤进行操作，不得随 意更改或跳过任何步骤。对于有特殊 要求的实验步骤，必须特别留意并严 格遵守。
实验操作准确
实验记录完整
在实验过程中，应实时记录实验数据 和观察到的现象，以便后续分析和总 结。记录应完整、准确、清晰，以便 查阅和追溯。
在操作过程中，应准确称量试剂、准 确控制温度和时间等参数，以确保实 验结果的准确性和可靠性。
数据解释与推断
根据实验数据和结果进行解释和推断，得出科学结论，为后续研究和 应用提供有力支持。
实验室管理规定
05
实验室日常管理
01
02
03
实验室使用登记
所有进入实验室的人员需 进行登记，包括姓名、学 号、使用时间等信息。
实验器材管理
实验器材需分类存放，定 期检查和维护，确保器材 完好无损。
实验记录与报告
实验后处理
实验器材清洗与归位
实验结束后，应及时清洗实验器材，并将其归位以便下次 使用。对于有特殊要求的器材，应按照规定进行保养和维 护。
废弃物分类处理
根据实验室废弃物处理规定，对不同类型的废弃物进行分 类处理，避免对环境和人员造成危害。
实验结果总结与反思
根据实验记录的数据和观察到的现象，对实验结果进行总 结和分析。同时，对实验过程中出现的问题进行反思和总 结，以便进一步提高实验技能和水平。
实验室基础知识(一)
实验室基础知识（一）引言概述:实验室基础知识是科学实验中必要的基础，具备这些知识可以帮助科研人员顺利进行实验并获得准确的结果。
本文将介绍实验室基础知识的一些重要内容，包括实验室安全、实验室设备、实验室材料、实验室操作和数据处理。
一、实验室安全1.了解实验室安全规章制度2.正确佩戴实验室个人防护装备3.熟悉实验室常见的安全标志和危险警示标志4.正确处理和储存实验室化学品5.应急情况下的安全逃生与急救处理二、实验室设备1.基本实验室设备的种类和用途2.熟悉实验室设备的操作方法和注意事项3.了解实验室设备的检修和维护方法4.掌握实验室设备的精确调试和校准技巧5.常见故障的排除和维修方法三、实验室材料1.不同实验室材料的特性和用途2.正确选择和储存实验室材料3.合理使用实验室材料以避免浪费4.实验室材料的清洁和消毒方法5.处理废弃实验材料的环保方法和政策四、实验室操作1.实验室操作的基本规范和流程2.准确称量和制备实验样品的方法3.合理安排实验步骤和时间4.标本处理和保存的技巧5.实验数据记录和实验报告的撰写方法五、数据处理1.实验数据的整理和归纳方法2.常见数据处理方法和软件的使用3.数据的统计分析和图表绘制4.实验结果的有效性评估和误差分析5.对实验数据进行合理解读和讨论的技巧总结:实验室基础知识在科学研究中扮演着重要的角色。
熟练掌握实验室安全、实验室设备的使用和维护、实验室材料的选择和处理、实验操作的规范和数据处理的技巧，可以提高实验的效果和结果的准确性。
在今后的实验工作中，我们应不断积累和巩固这些基本知识，从而开展出更有价值的科学研究。
实验室基础知识基础操作课件
06
记录实验结论和改进 建议
实验报告撰写
✓ 实验目的：明确实验的 目的和意义
✓ 实验结果：记录实验过 程中得到的数据和结果
✓ 实验方法：详细描述实 验的操作步骤和仪器设 备
12 34
✓ 分析与讨论：对实验结果 进行分析和解释，提出改 进建议和下一步研究方向
谢谢
实验室基础知 识基础操作课 件
演讲人
目录
01. 实验室基础知识 02. 实验室基础操作 03. 实验室注意事项
实验室基础知识
实验室安全设施
实验室安 全操作规
程
实验室安 全事故处
理方法
实验室设备
01
实验台：用于放置实 验仪器和材料
04
电子天平：用于称量 实验材料和样品
02
通风橱：用于排出有 害气体和烟雾
05
离心机：用于分离液 体和固体
03
恒温恒湿箱：用于控制 实验环境的温度和湿度
06
显微镜：用于观察微 观结构
实验室规则
● 进入实验室前，必须穿戴好防护服、手套、口罩等防护设备。 ● 实验过程中，必须严格按照实验操作规程进行操作，不得擅自更改实验步骤。 ● 实验结束后，必须及时清理实验台面，保持实验室整洁。 ● 实验室内严禁吸烟、饮食、喧哗，保持实验室安静。 ● 实验室内严禁携带易燃易爆物品，如酒精、汽油等。 ● 实验室内严禁随意丢弃实验废弃物，必须按照规定进行分类处理。 ● 实验室内严禁随意移动实验仪器设备，如确需移动，必须征得实验负责人同意。 ● 实验室内严禁擅自使用他人实验仪器设备，如确需使用，必须征得实验负责人同意。 ● 实验室内严禁擅自修改实验数据，如确需修改，必须征得实验负责人同意。 ● 实验室内严禁擅自将实验数据、实验结果等资料带出实验室，如确需带出，必须征得实验负责人
实验室基础知识
3、吹干 用电吹风，热风或冷风 4、烤干 用酒精灯或红外线灯(只合用硬质玻璃)
详见《水质 样品旳保存和管理技术要求》HJ493-2023
三、量器旳检定
玻璃量器旳真实容量并不与其出厂旳标注容量完全相 符，所以，在分析工作开始之前，尤其是对精密度要 求较高旳分析工作，必须对所用量器进行容量检定。
(三)其他常用玻璃器皿 1、冷凝管 作用：在蒸馏和回流中把蒸汽冷凝成液体。
分类：蛇形、球形、直形、空气冷凝管
注意：使用时冷却水管接下口，出水管接上口，不得接反。
2、干燥器 作用：存储烘干旳样品、试剂、称量瓶等，保存需要防潮旳小型 仪器。
注意：盖口磨砂玻璃平面涂以凡士林，打开盖子时只能推开，不 能揭开。长久不用打不开时，可用热毛巾捂热开之。
2)温度 试剂变质旳速度与温度旳高下有亲密旳关系。必须根据试剂旳性 质选择保存旳环境温度。
(3)光 日光中旳紫外线能使某些试剂变质。一般要求避光旳试剂，可装在 棕色瓶内，属于必须避光旳，在棕色瓶外还要包一层黑纸。
(4)杂质 试剂旳纯度对其变质情况旳影响不容忽视，贮存和取用此类试剂 时应尤其注意预防杂质污染。
2、剧毒试剂如氰化钠(钾)、氧化砷、汞盐等应贮存于保险柜中，并有专人 保管。
3、易挥发试剂应贮放在有通风设备旳房间里
4、易燃易爆试剂应贮存于铁皮柜或砂箱中。
5、影响试剂变质旳原因。
(1)空气 空气中旳氧、二氧化碳、水分、纤维和尘埃都可能使某些试剂变 质。化学试剂必须密封贮于容器内，开启取用后应立即盖严，必要时应 加蜡封。
2、碱性高锰酸钾洗液 这种洗液作用缓慢温和，可洗涤有油 污旳器皿。配制措施：取4克高锰酸钾溶于80毫升水中，再加 50%氢氧化钠至100毫升。使用这种洗液后如玻璃器壁沾有褐色 氧化锰，可用盐酸或草酸洗除。碱性高锰酸钾洗液不应在器皿中 长久存留。
实验室基础知识手册
实验室基础知识手册实验室应该掌握的基础知识，实验室基础知识、溶液制备、标准溶液制备和标定、常用分析仪器使用与维护、检验结果表述等。
一、实验室基础知识（一）、化学试剂：1、化学试剂的分类：化学试剂数量繁多，种类复杂，通常根据用途分为一般试剂、基础试剂、高纯试剂、色谱试剂、生化试剂、光谱纯试剂和指示剂等。
采用的标准为国家标准(标以：“GB”字样)和行业标准(标以：“HG”字样)。
食品检验常用的试剂主要有一般试剂、基础试剂、高纯试剂和专用试剂等。
化学试剂的分级：除此之外还有许多特殊规格试剂，如基准试剂、色谱纯试剂、光谱纯试剂、电子纯试剂、生化试剂和生物染色剂等。
使用者要根据试剂中所含杂质对检测有无影响选用合适的试剂。
(1)、一般试剂：根据GB15346-1994《化学试剂的包装及标志》规定，一般试剂分为三个等级，即，优级纯、分析纯和化学纯。
通常也将实验试剂列入一般试剂。
(2) 、基础试剂：可用作基准物质的试剂叫做基准试剂，也可称为标准试剂。
基础准试剂可用来直接配制标准溶液，用来校正或标定其他化学试剂，如，在配置标准溶液时用于标定标准溶液用的基准物。
(3)、高纯试剂：高纯试剂不是指试剂的主体含量，而是指试剂的某些杂质的含量而言。
高纯试剂等级表达方式有数种，其中之一是以内处“9”表示，如用于9.99%，99.999%等表示。
“9”的数目越多表示纯度越高，这种纯度的是由100%减去杂质的质量百分数计算出来的。
(4) 、专用试剂：专用试剂是指具有专门用途的试剂，例如，仪器分析专用试剂中色谱分析标准试剂、气相色谱载体及固定液、薄层分析试剂等。
与高纯试剂相似之处是，专用试剂不仅主体含量较高，而且杂质含量很低。
它与高纯试剂的区别是，在特定的用途中有干扰的杂质成分只须控制在不致产生明显干扰的限度以下。
试剂的质量以及使用是否得当，将直接影响到分析结果的准确性，因此，作为检验人员应该全面了解试剂的性质、规格和适用范围，才能根据实际需要选用试剂，以达到既能保证分析结果的准确性又能节约经费的目的。
实验室基础安全知识
实验室基础安全知识一、实验室必须严格遵守国家及学校有关的法律法规、规章制度。
二、实验室应留有观察窗，门口张贴安全责任人信息或信息牌。
内容包括安全风险点的警示标识、安全责任人、涉及危险类别、防护措施和有效的应急联系电话等，并及时更新。
三、实验室的各种物品应堆放整齐，保持室内通风、地面干燥，及时清理废旧物品，保持消防通道通畅，便于取用防护用品、消防器材和关闭总电源。
四、实验室要指定工作人员对本实验室安全工作进行监督和检查。
五、凡进入实验室的人员必须进行危险源安全知识、安全技能、操作规范等相关培训，未经相关安全教育并取得合格成绩的人员不得进入实验室。
六、进入实验室开展实验之前，指导老师须首先讲明与本实验室、本实验内容相关的安全知识和要求。
七、实验人员应熟悉实验室环境。
熟悉水、电、气阀门以及安全通道的位置，铭记急救电话。
熟悉各类灭火和应急设备的位置和使用方法。
八、实验室内禁止吸烟、饮食、睡觉、使用明火电器，禁止放置与实验室无关的物品。
严禁打闹、追逐，严禁穿露趾鞋、短裤进入实验室。
九、进入实验室要做好必要的个人防护。
特别注意危险化学品、易燃易爆、辐射、生物危害、特种设备、机械传动、高温高压等对人体的伤害。
十、实验人员必须遵守实验室的各项规定，严格执行操作规程，做好各类记录，了解实验室潜在的实验风险和应急方式，采取必要的安全防护措施。
十一、开展实验时要密切关注实验进展情况，不得擅自离岗，进行危险实验时至少2 人在场。
严禁将实验室内任何物品私自带出实验室。
实验中发生异常情况，应及时向指导教师报告并及时进行安全处理。
十二、实验结束后，最后一个离开实验室的人员必须检查并关闭整个实验室的水、电、气、门窗。
十三、一旦发生火灾、爆炸以及危险品被盗、丢失、泄露、严重污染和超剂量辐照等安全事故，应立即根据情况启动事故应急处理方案，并采取有效应急措施，同时向学校主管部门、保卫处报告，必要时向当地的公安、环保、卫生等行政主管部门报告，事故经过和处理情况应详细记录并存档。
2024版实验室基础知识培训
培训•实验室概述与分类•实验室安全与环保要求•实验室常用仪器设备介绍•实验基本操作技能培训目录•实验室质量管理与认证认可体系简介•总结与展望实验室概述与分类01CATALOGUE实验室定义及功能实验室定义实验室是进行科学研究的场所，提供必要的设备和条件，以支持科研人员开展实验工作。
实验室功能实验室的主要功能包括进行实验研究与开发、测试与检验、教学与培训、技术服务与咨询等。
物理实验室、化学实验室、生物实验室等，针对不同学科领域进行实验研究和教学。
按学科分类按功能分类特点基础实验室、应用实验室、研究与开发实验室等，根据实验目的和任务的不同进行分类。
实验室通常具有专业性强、设备齐全、环境要求高、管理严格等特点。
030201实验室类型与特点实验室建设与发展趋势实验室建设包括实验室规划、设计、施工、验收等环节，需遵循相关标准和规范。
发展趋势实验室建设正朝着智能化、绿色环保、高效节能等方向发展，同时注重实验室安全与人性化设计。
实验室安全与环保要求02CATALOGUE实验室安全责任制实验室安全教育培训实验室安全检查制度实验室应急预案实验室安全管理制度及操作规程明确各级管理人员和实验人员的安全职责，实行安全责任追究制度。
定期对实验室进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。
对新进实验人员进行安全教育和培训，提高安全意识和操作技能。
制定实验室安全应急预案，包括应急组织、通讯联络、现场处置等方面。
按照危险化学品的性质、危险等级和相互禁忌等特性进行分类储存。
危险化学品分类储存危险化学品标识明确危险化学品使用规范个人防护措施对储存的危险化学品进行明确标识，包括名称、危险等级、储存条件等信息。
制定危险化学品的使用规范，包括使用前的检查、使用过程中的注意事项和使用后的处理等方面。
实验人员需佩戴相应的防护用品，如实验服、手套、眼镜等，确保个人安全。
危险化学品管理与使用注意事项根据废弃物的性质、危害程度等进行分类处理，包括可回收物、有害垃圾等。
实验室基础知识基础操作
02
实验器材出现故障时， 应立即停止使用，并检 查故障原因。
03
根据故障类型，采取相 应的修复措施，如更换 部件、调整参数等。
04
若无法修复，应及时联 系专业人员进行检修或 更换。
实验数据异常处理
01
02
03
04
总结词：客观分析、科学处理 、确保准确
发现实验数据异常时，应首先 核实实验操作和记录。
实验数据的记录与处理
数据记录
在实验过程中及时、准确记录数据， 包括实验日期、实验者、实验条件等 信息。
数据整理
对实验数据进行整理、分类和归档， 便于后续的数据分析和总结。
数据处理
掌握常见的数据处理和分析方法，如 平均值、标准差、图表制作等，以便 更好地解释实验结果。
数据可靠性
了解影响实验数据可靠性的因素，如 操作误差、仪器误差等，并采取相应 措施减小误差对结果的影响。
总结与报告撰写
对实验结果进行总结和分析，撰写实验报告，并向上级或指导教师汇 报。
04 实验案例分析
化学实验案例
酸碱滴定实验
沉淀反应实验
通过滴定实验，测定未知溶液的酸碱 度，了解酸碱反应的原理和滴定操作 技巧。
通过实验观察和操作，了解沉淀反应 的原理和实验操作方法，如氯化钠和 硝酸银的反应等。
氧化还原反应实验
物理实验案例
自由落体实验
通过实验操作，了解自由落体的 原理和实验方法，如测定重力加
速度等。
电磁感应实验
通过实验操作，了解电磁感应的 原理和实验方法，如法拉第电磁
感应定律等。
单摆实验
通过实验操作，了解单摆的原理 和实验方法，如测定重力加速度
等。
05 实验常见问题与解决方案
实验室基础知识
(二)保存 1、分类摆放。化学试剂较多时，应按各种试剂的化学性质分类保管。性质 稳定的固体盐类可按阳离子或阴离子分类，分开摆放，取用后及时放回 原处。 2、剧毒试剂如氰化钠(钾)、氧化砷、汞盐等应贮存于保险柜中，并有专人 保管。 3、易挥发试剂应贮放在有通风设备的房间里 4、易燃易爆试剂应贮存于铁皮柜或砂箱中。 5、影响试剂变质的因素。 (1)空气 空气中的氧、二氧化碳、水分、纤维和尘埃都可能使某些试剂变 质。化学试剂必须密封贮于容器内，开启取用后应立即盖严，必要时应 加蜡封。 2)温度 试剂变质的速度与温度的高低有密切的关系。必须根据试剂的性 质选择保存的环境温度。 (3)光 日光中的紫外线能使某些试剂变质。一般要求避光的试剂，可装在 棕色瓶内，属于必须避光的，在棕色瓶外还要包一层黑纸。 (4)杂质 试剂的纯度对其变质情况的影响不容忽视，贮存和取用这类试剂 时应特别注意防止杂质污染。 (5)贮存期 不稳定的试剂在长期贮存中能发生歧化、聚合、分解或沉淀变 化。这类试剂最好分次少量采购贮存。使用前如怀疑其可能变质，应经 检验合格后再用。 对变质试剂可通过提纯或精制以提高质量，否则应废弃不用。
四、量器的使用规则
1、标准溶液的配制、量取和稀释等操作，应以A级无 分度吸管与A级容量瓶配套使用。 2、水样的量取和稀释的操作，应以A级或B级无分度 吸管与A级或B级容量瓶配套使用。 3、一般试剂的量取可使用刻度吸管或量筒。 4、不得将容量瓶作量出式量器使用。 5、不得将比色管作为量器用以定容和稀释等操作，若 需在比色管内定容，则应将一列比色管用比较法校准。 6、滴定管的选用应以用量消耗不超过2/3为宜。不得 使用大容量滴定管连续滴定多份试样，也不宜使用小 容量滴定管多次充液滴定同一试样。
第二章
化 学试 剂
实验室基础知识及实验室安全
实验室基础知识及实验室安全实验室基础知识实验室是科研、教学以及生产中不可或缺的场所，它体现了实验室安全文化和重要性。
在实验室中，需要掌握一些基础知识，包括实验室设备的使用、实验室安全管理等。
1. 实验室设备的使用在实验室中，各种设备的使用是进行科研工作的重要手段，需要掌握其操作技巧和注意事项。
例如，操作分离漏斗、滴定管等器材时需要注意将其上下状况观察清楚；使用热毒性仪时，需要按照说明书的方法进行操作，防止因操作不当带来的危险性。
2. 实验室物质的处理实验室中有很多化学试剂，如酸、碱、有毒物质等，需要妥善处理。
应根据安全操作规程进行处理，避免由于操作不当、材料不当等原因引发事故。
3. 实验室卫生及垃圾处理实验室卫生和垃圾处理也是实验室日常管理的重点之一。
实验过程中产生的废弃物（如化学试剂、生物实验的操作器材）必须正确处理才能保证实验室环境的清洁和安全。
实验室安全实验室安全是保证实验室进行科学研究、教学活动和生产工作的安全的一系列工作。
在实验室安全文化建设中，需要注意以下几点：1. 对实验室的规划设计和治理建立安全的工作环境、保障实验室体系、获得相应的设备和物料等是实验室建设中的重点。
2. 实验室设备的安全保障操作设备的人员要掌握其安全要求和操作规程，以避免安全事故的发生。
更换器材时，要注意设备的可靠性，避免器械失效造成的意外事故。
3. 实验室安全意识实验室人员应加强实验室安全意识的培养，注重尽可能减小实验室工作中的安全风险。
4. 实验室特殊要求在实验室中的化学实验、生物实验等实验过程中，由于实验物质的特殊性质和实验操作的特殊性，需要有相应的实验室管理制度和安全要求，以最大程度地减少安全事故的风险。
5. 实验室紧急措施当实验室发生危险事故时，实验室管理人员要及时采取应急措施，确保人员的安全和设备的完整。
实验室的基础知识和实验室安全意识是实验室安全的基础。
人们必须要对实验室设备、实验室物质处理、实验室卫生及垃圾处理等问题有所认识，加强实验室安全意识的培养，注重尽可能减小实验室工作中的安全风险，最大程度地保证实验室的安全。
实验室基础知识培训
洗净
未洗净
干燥 晾干
剂法）
注意：
实心玻璃塞、壁厚较厚的玻璃仪器不得放入 105℃烘箱中干燥，防止破裂；
量器、量具一般不得在烘箱中烘干
谢谢
久后变为黑绿色（可加入固体高锰酸钾使其再生）, 即说明洗液无氧化洗涤力。
• 交警用于检验酒驾的原理，就是利用重铬酸钾氧化酒精为醋酸 时，会由橙色变为绿色这个现象
• 2K2Cr2O7橙红＋3C2H5OH＋8H2SO4→3CH3COOH＋2Cr2(SO4)3墨绿＋2K2SO4＋ 11H2O
• 清水洗净的玻璃仪器应用试验用纯水、去 离子水洗2~3次即可；
*微量可调式自动取液器
移液器使用注意事项
1. 吸取液体时缓慢地松开拇指，不允许突然松开，以防将溶液吸入 过快而冲入取液器内腐蚀柱塞而造成漏气。
2. 为获得较高的精度，吸头需预先吸取一次样品溶液，然后再正式 移液，因为吸取血清蛋白质溶液或有机溶剂时，吸头内壁会残留 一层“液膜”，造成排液量偏小而产生误差。
3. 可用分析天平称量所取纯水的重量并进行计算的方法，来校正取 液器，1ml蒸馏水20℃时重0.9982g。
4. 移液器反复撞击吸头来上紧的方法是非常不可取的，长期操作会 使内部零件松散而损坏移液器。
5. 在设置量程时，所设量程在移液器量程范围内不要将按钮旋出量 程，否则会卡住机械装置，损坏了移液器。
碱式滴定管排气
碱式滴定管使用手势 （左手）
酸式滴定管的手势
4.容量瓶
步骤： • 计算 • 称量 • 溶解 • 转移 • 定容 • 摇匀
容量瓶绑法
1.将绳子打结成了一个圈
2.一端顺时针绕个小圈
3.在小圈的左边以同样方法 顺时针再绕一个小圈
实验室基础知识
容量瓶
活塞要原配；漏水的不能使用； 滴定管 容量分析滴定操 不能加热；不能长期存放碱液； （25 50 作；分酸式、碱 碱式管不能放与橡皮作用的滴定 100ml） 式 液
名 称 移液管
滴瓶
装需滴加的试剂
同上
名 称
主要用途
长颈漏斗用于定量分析， 过滤沉淀；短颈漏斗用 作一般过滤
使用注意事项
漏斗
（纳氏） 比色、比浊分析 比色管
不可直火加热；非标准磨口塞必须原 配；注意保持管壁透明，不可用去污 粉刷洗 注意从下口进冷却水，上口出水 不能撞击；不能烘烤
冷凝管 研钵
用于冷却蒸馏出的液体 研磨固体试剂及试样等 用；不能研磨与玻璃作 用的物质 保持烘干或灼烧过的物 质的干燥；也可干燥少 量制备的产品
4、化学试剂 的使用方法 （1）应熟悉最常用的试剂的性质，如市售酸碱的浓 度，试剂在水中的溶解度，有机溶剂的沸点，试剂的 毒性等。 （2）要注意保护试剂瓶的标签，它表明试剂的名称、 规格、质量，万一掉失应照原样贴牢。分装或配制试 剂后应立即贴上标签。绝不可在瓶中装上不是标签指 明的物质。无标签的试剂不能用的要慎重处理，不应 乱倒。 （3）为保证试剂不受沾污，应当用清洁的牛角勺从 试剂瓶中取出试剂 。 （4）不可用鼻子对准试剂瓶口猛吸气 。 （5）试剂均应避免阳光直晒及靠近暖气等热源。 （6）应根据实验要求恰当地选用不同规格的试剂。
3、化学试剂的标签颜色 我国国家标准GB15346-1994《化学试剂 包装及标志》规定用不同的颜色标记化学试剂的等 级及门类，见表4 表4 化学试剂的标签颜色 级别 一级 二级 三级 中文标志 优级纯 分析纯 化学纯 基准试剂 生物染色剂 英文标志 GR AR CP 标签颜色 深绿色 金光红色 中蓝色 深绿色 玫红色
实验室基础安全知识
实验室基础安全知识实验室是一个充满各种设备和化学物质的场所，因此，安全知识对于每一位实验室使用者来说都至关重要。
本文将介绍一些基础的实验室安全知识，以帮助大家更好地保护自己和他人的安全。
1、个人防护装备在实验室中，个人防护装备是必不可少的。
根据实验室的具体环境和实验操作，您可能需要佩戴诸如实验服、护目镜、手套、口罩等装备。
这些装备能够保护您免受化学物质的侵害，以及防止意外伤害。
2、化学品管理正确地管理和使用化学品是实验室安全的关键。
了解并遵守化学品标签上的指示，包括储存、使用和处置，至关重要。
尤其要注意避免混合不同类型的化学物质，因为这可能会导致意外的化学反应和危险。
3、正确使用实验器材实验室中使用的各种设备，如加热器、搅拌器、离心机等，都有其特定的使用方法和注意事项。
请确保在使用这些设备之前了解其操作方法，并遵循制造商的指导。
4、保持实验室清洁实验室的清洁和有序能够减少意外事故的发生。
定期清理实验台面和设备，以及丢弃过期的化学品和废料，都是良好的实验室管理实践。
5、遵守实验室规则每个实验室都有一套特定的规则和流程，确保实验室用户的安全和健康。
确保自己了解并遵守这些规则，包括但不限于穿戴适当的防护装备、正确使用设备、以及如何处理废物和危险化学品。
6、学习和培训不断学习和接受培训是保持实验室安全的关键。
了解新的设备和技术，以及如何应对新的危险和挑战，对于保护自己和他人的安全至关重要。
总结：实验室基础安全知识是每个实验室使用者必须掌握的。
通过了解并遵守上述建议，大家可以最大限度地减少意外事故的风险，保护自己和他人的安全。
实验室生物安全基础知识一、什么是实验室生物安全实验室生物安全涉及预防危险生物因子造成实验室人员暴露、向实验室外扩散并危害普通公众的健康、保障科研不损害实验动物的基本福利等内容，即保护实验者不受损害、保护环境不受污染、保证实验动物的福利。
二、实验室生物安全防护的内容与原则实验室生物安全防护的内容包括：实验室建筑与设施、实验室仪器设备、实验室内部管理体系和实验室安全操作规程。
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项目
实验室用
水三级水
(GB6682)
PH值范围（25℃） 5.0-7.0
纯净水 生活饮用 (GB17323) 水(GB5749)
5.0-7.0 6.5-8.5
电导率（25℃） ≤5 /(μs/cm)
可氧化物质［以 ≤0.4 （O）计］/(mg/L)
≤10
实测约
330
(高锰酸钾耗 (耗氧量) ≤3 氧量) ≤1
――
吸光度（254nm,1cm光程） ≤
0.001
蒸发残渣（105℃±2℃） /(mg/L) ≤
――
可溶性硅［以（SiO2）计］ /mg/L ≤
0.01
二级水
三级水
无色透明液体
――
5.0—7.5
0.10
0.50
0.08
0.4
0.01
――
1.0
2.0
0.02
――
表2 生活饮用水、纯净水、实验室三级水标准值对照
实验室基础知识
➢ 化验室安全守则 ➢ 实验操作注意事项 ➢ 分析实验室用水 ➢ 化学试剂 ➢ 常用玻璃仪器 ➢ 有效数字及运算规则 ➢ 原始记录及数据整理 ➢ 净含量的计算
化验室安全守则：
（1）化验室应配备足够数量的安全用品如灭火 器、冲洗龙头、急救药箱（备创可贴、碘酒、 棉签、纱布等）。 （2）分析人员必须认真学习分析规程和有关的 安全技术规程，了解设备性能及操作中可能发 生事故的原因，掌握预防和处理事故的方法。 （3）进行有危险性的工作，应有第二者陪伴。 如危险物料的现场取样、易燃易爆物品的处理 等。 （4）玻璃管与胶管、胶塞等拆装时，应先用水 润湿，手上垫棉布，以免玻璃管折断扎伤。
（13）每日工作完毕检查水、电、气、窗。
实验操作注意事项 ：
1、养成爱护公物的良好习惯。 2、实验台面要保持干净，台面及实验柜内仪 器要排放整齐。
3、不乱抛杂物。 4、实验时选用的玻璃容器大小要合适，要以 量选器。
5、用洗液或其他洗涤剂洗涤玻璃容器后，先 用普通水冲洗数次，再用蒸馏水每次以少量洗涤 多次。
2.洗液的配制及说明 制法：称取20g重铬酸钾，于干燥研钵中研细，将此细 粉加入盛有40mL水的玻璃容器内，加热，搅拌使溶解， 待冷后，将此玻璃容器放在冷水浴中，缓慢将360mL浓 硫酸断续加入，不断搅拌，勿使温度过高，容器内容物 颜色渐变深，并注意冷却，直至加完混匀，即得。
说明： （1）硫酸遇水能产生强烈放热反应，故须等重铬酸钾 溶液冷却后，再将硫酸缓缓加入，边加边搅拌，不能相 反操作，以防发生爆炸。 （2）清洁液专供清洁玻璃器皿之用，它能去污的原因 为本品具有强烈的氧化作用。 （3）用清洁液清洁玻璃仪器之前，最好先用水冲洗仪 器，洗去大部分有机物，尽可能使仪器控干，这样可减 少清洁液消耗和避免稀释而降效。
验室用水规格和试验方法》将适用于化学 分析和无机痕量分析等试验用水分为3个 级别：一级水、二级水和三级水。表1列 出了各级实验室用水的规格。
表1 分析实验室用水规格
项目
一级水
外观（目视观察）
PH值范围（25℃）
――
电导率（25℃）/(ms/m) ≤
0.01
可氧化物质［以（O）计］ /(mg/L) ≤
可用多次蒸馏或离子交换等方法制取 储存于密闭的、专用聚乙烯容器中
可用蒸馏或离子交换等方法制取 储存于密闭的、专用聚乙烯容器中， 也可使用密闭的、专用玻璃容器储存
有严格要求的分析实 验，包括对颗粒有要 求的试验，如高压液 相色谱分析用水
无机痕量分析等试验， 如原子吸收光谱分析 用水
一般化学分析试验
化学试剂
蒸发残渣
≤2.0
/
（105℃±2℃）
/(mg/L)
(溶解性总 固体)
≤1000
2、分析实验室用水的储存和选用
表3列出了国家标准中规定的各级水的制备方法、 储存条件及使用范围。
表3 分析实验室用水的制备、储存及使用
级别
制ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ与储存
使用
一级水 二级水 三级水
可用二级水经过石英设备蒸馏或离子 交换混合床处理后，再经0.2μm微孔 滤膜过滤制取 不可储存，使用前制备
（9）化验室内每瓶试剂必须贴有明显的与内容 物相符的标签。严禁将用完的原装试剂空瓶不 更新标签而装入别种试剂。
（10）操作中不得离开岗位，必须离开时要委 托能负责任者看管。
（11）化验室内禁止吸烟、进食，不能用实验 器皿处理食物。离室前用肥皀洗手。
（12）工作时应穿工作服，不应在食堂等公共 场所穿工作服。
（5）打开浓盐酸、浓硝酸、浓氨水试剂瓶时 应带防护用具，在通风柜中进行。 （6）夏季打开易挥发溶剂瓶塞前，应先用冷 水冷却，瓶口不要对着人。 （7）稀释浓硫酸的容器、烧杯或锥形瓶要放 在塑料盆中，只能将浓硫酸慢慢倒入水中， 不能相反！必要时用水冷却。 （8）蒸馏易燃液体严禁明火。蒸馏过程不得 离人，以防温度过高或冷却水突然中断。
6、要爱护试剂。所有配好的试剂都要贴上标 签，注明名称、浓度、配制日期及配制人。
7、实验中的容器应编号。 8、实验完后，应及时洗净所有仪器。
分析实验室用水
将水纯化，制备能满足分析实验室 工作要求的纯水，这种纯水称为“分析 实验室用水”。为了叙述方便，也简称 为“纯水”。
1、分析实验室用水的规格 国家标准GB6682-1992《分析实
滴瓶 装需滴加的试剂
同上
名称
漏斗
（纳氏） 比色管
主要用途
使用注意事项
长颈漏斗用于定量分析， 过滤沉淀；短颈漏斗用 作一般过滤
比色、比浊分析
不可直火加热；非标准磨口塞必须原 配；注意保持管壁透明，不可用去污 粉刷洗
冷凝管 研钵
干燥器
用于冷却蒸馏出的液体
研磨固体试剂及试样等 用；不能研磨与玻璃作 用的物质
3、化学试剂的标签颜色 我国国家标准GB15346-1994《化学试剂
包装及标志》规定用不同的颜色标记化学试剂的等 级及门类，见表4
表4
化学试剂的标签颜色
级别
中文标志
英文标志 标签颜色
一级 优级纯
GR
深绿色
二级 三级
分析纯 化学纯 基准试剂
AR
金光红色
CP
中蓝色
深绿色
生物染色剂
玫红色
4、化学试剂 的使用方法 （1）应熟悉最常用的试剂的性质，如市售酸碱的浓 度，试剂在水中的溶解度，有机溶剂的沸点，试剂的 毒性等。 （2）要注意保护试剂瓶的标签，它表明试剂的名称、 规格、质量，万一掉失应照原样贴牢。分装或配制试 剂后应立即贴上标签。绝不可在瓶中装上不是标签指 明的物质。无标签的试剂不能用的要慎重处理，不应 乱倒。 （3）为保证试剂不受沾污，应当用清洁的牛角勺从 试剂瓶中取出试剂 。 （4）不可用鼻子对准试剂瓶口猛吸气 。 （5）试剂均应避免阳光直晒及靠近暖气等热源。 （6）应根据实验要求恰当地选用不同规格的试剂。
最常用的洁净剂有肥皂、合成洗涤剂（如洗衣 粉）、洗液（清洁液）、有机溶剂等。
肥皂、合成洗涤剂等一般用于可以用毛刷直接刷 洗的仪器，如烧瓶、烧杯、试剂瓶等非计量及非光学 要求的玻璃仪器。
肥皂、合成洗涤剂也可用于滴定管、移液管、容 量瓶等计量玻璃仪器的洗涤，但不能用毛刷刷洗。
洗液多用于不能用毛刷刷洗的玻璃仪器，如滴定 管、移液管、量瓶、比色管、凯氏烧瓶等特殊要求与 形状的玻璃仪器；也用于洗涤长久不用的玻璃仪器和 毛刷刷不下的污垢。
同上
置石棉网上加热，瓶口方向勿对向自 己及他人
洗瓶
装纯化水洗涤仪器或装洗 涤液洗涤沉淀
名称
主要用途
使用注意事项
量筒、 量杯
粗略地量取一定 体积的液体用
不能加热，不能在其中配制溶液， 不能在烘箱中烘烤，操作时要沿 壁加入或倒出溶液
配制准确体积的 非标准的磨口塞要保持原配；漏
容量瓶 标准溶液或被测 水的不能用；不能在烘箱内烘烤，
1、化学试剂的分类
一般按试剂的化学组成或用途分类，分 为：无机试剂、有机试剂、基准试剂、等效 试剂、食品分析试剂、生化试剂、指示剂和 试纸、高纯物质、标准物质。
2、化学试剂的规格及应用范围 规格按纯度和作用要求分为：高纯、光谱纯、分光纯、 基准、优级纯、分析纯和化学纯。 应用范围： （1）基准试剂是一类用于标定滴定分析标准溶液的 标准物质，可作为滴定分析中的基准物用，也可精确 称量后用直接法配制标准溶液。 （2）优级纯主成分含量高，杂质含量低，主要用于 精密的科学研究和测定工作。 （3）分析纯主成分含量略低于优级纯，杂质含量略 高，用于一般的科学研究和重要的测定工作。 （4）化学纯品质较分析纯差，但高于实验试剂，用 于教学实验的一般分析工作。
保持烘干或灼烧过的物 质的干燥；也可干燥少 量制备的产品
注意从下口进冷却水，上口出水
不能撞击；不能烘烤
底部放变色硅胶或其它干燥剂，盖磨 口处涂适量凡士林；不可将红热的 物体放入，放入热的物体后要时时开 盖以免盖子跳起或冷却后打不开盖子
（二）、玻璃仪器的洗涤方法 1.洁净剂及其使用范围
玻璃器皿洗干净的标志是：完全被水均匀地润湿 而不挂水珠。
4、玻璃仪器的干燥 （1）晾干 不急等用的仪器，可放在仪器架上在无尘处
自然干燥。 （2）急等用的仪器可用玻璃仪器气流烘干器干燥（温
度在60～70℃为宜）。 （3）计量玻璃仪器应自然沥干，不能在烘箱中烘烤。
5、玻璃仪器的保管 要分门别类存放在试验柜中，要放置稳妥，高的、
同上
称量瓶
矮形用作测定干燥失重 或在烘箱中烘干基准物；不可盖紧磨口塞烘烤，磨口 高形用于称量基准物、 塞要原配 样品
试剂瓶：细 口瓶、广口 瓶、下口瓶
细口瓶用于存放液体试 剂；广口瓶用于装固体 试剂；棕色瓶用于存放 见光易分解的试剂
不能加热；不能在瓶内配制 在操作过程放出大量热量的 溶液；磨口塞要保持原配； 放碱液的瓶子应使用橡皮塞， 以免日久打不开