学校教务人员工作总结
教务工作总结6篇
教务工作总结6篇教务工作总结 (1)一、积极开展教务教学工作1、搞好开学前的准备工作，积极和后勤处采购各种教学用品。
2、积极开展报名工作，认真核实学生就读情况的统计。
3、在开学前按照教学大纲开足开齐各种课程，在2月27日将课程表及时发到班级和任课教师手中。
并收取了各科工作计划，安排了相关教师从事初一、初二、初三年级的教学工作。
对于信息教育课、地方课、健康教育、法制教育、劳动技术课学校还派专人上，还纳入学校的总课程表内。
4、及时发放听课记录、测验登记、作业分析等各种教师业务教学表册。
5、按照计划定期对教师业务进行检查公布。
6、组织本校教师上了18次公开课、2次观摩课、3次示范课。
在四月还积极配合局教研室开展了“送教下乡”教学活动，达到了学习先进，相互交流的效果。
7、组织了毕业班、物理、语文、数学、英语学科教师到县里参加了中考备考培训工作。
8、积极组织教师写了19篇论文，报送5篇全部获奖，达到了预期目的。
9、组织教师写教学案例，并向省级报送4篇，这在教师中起到了带动作用。
10、组织和支持教师参加各种业务培训、进修、教师继续教育培训和考试、教学竞赛等，为培养年轻优秀教师、学科带头人、骨干教师创造了良好的条件。
二、加强平时教学检查本学期教务处对各个教师的课堂教学加强了管理力度，对教师上课的备课、教学方法、课堂纪律、教师上课出勤等作了认真检查，发现不足课后给予指出，做到认真上好每一堂课，向学生，向课堂要质量。
经过这样的常规检查，教师放任学生随意自流的现象少了。
无形中给教师施加了一种压力，促进教师认真备课，精心设计教案，在很大程度上提高了教师们的教学水平。
为了进一步提高我校教师们的教学水平，学校根据局教研室的规定，要求每个教师每学期至少听课十节，教研员和分管教育校长至少听课二十节，课后还要求进行课堂点评，这在很大程度上起到了相互学习，取长补短的作用。
三、做好初三体育毕业考试和中考工作为了第一次搞好初三毕业体育考试工作，四月份教务处和初三班主任认真核实学生户口，组织学生填写准考证和分数表，带领学生参加体育考试。
学校教务处工作总结（5篇）
学校教务处工作总结教务处是学校的管理部门之一，负责学校教务工作的组织协调、实施监督和评估，是学校教学管理的核心力量。
在过去的一年里，我在教务处工作岗位上承担了一系列的职责和工作任务，以下是我对这一年来的教务处工作进行总结和回顾。
一、教学计划管理教学计划是学校教学工作的基础，也是教务处的核心任务之一。
我主要负责制定学校本科生教学计划，并与各学院进行沟通和协调，确保教学计划的科学性和合理性。
我与各学院的教学主管进行多次会议和座谈，了解各学院的专业设置和师资情况，根据学校的教育目标和需要，进行教学计划的调整和优化。
同时，我也负责对教学计划的实施情况进行监督和评估，及时发现并解决教学计划执行中的问题，确保教学计划的顺利实施。
二、课程管理课程是教学的基本单位，课程管理是教务处的重要任务。
我负责制定学校本科生课程的管理规定和制度，包括开课申报、课程审核、课程评估等。
在过去的一年里，我与各学院的教务人员进行了多次沟通和培训，推动学院课程管理工作的规范化和科学化。
在课程审核方面，我要求各学院按照规定的程序和标准进行课程审核，确保课程的质量和适应性。
在课程评估方面，我组织了多次课程评估会议，听取学生和教师的意见和建议，根据评估结果进行课程改进和优化，提高课程的教学效果和质量。
三、教学质量管理教学质量是学校教育工作的核心，也是教务处的主要工作内容之一。
我负责制定学校教学质量管理的规定和制度，并组织实施各项教学质量评估和监控工作。
在过去的一年里，我组织了多次教学质量评估活动，采集了大量的教学质量数据和信息，进行了数据分析和综合评价，及时发现并解决教学质量存在的问题和不足。
同时，我也与各学院的教学主管进行了多次座谈和交流，了解他们对教学质量的要求和期望，根据学院的实际情况，提出了一系列的教学改进和优化措施，并得到了学院的积极响应和支持。
四、教师培训与发展教师是教学工作的主要承担者，教师培训与发展是教务处的重要职责。
我负责制定学校教师培训与发展的规划和计划，并组织实施各项教师培训和学术交流活动。
教务工作总结(通用4篇)
教务工作总结(通用4篇)1. 教务工作总结我作为一名教务处的工作人员，在过去的一年里，积极参与和推进了大量的教务工作。
在这篇总结中，我想就我的工作成果进行总结和回顾。
首先，我与同事们一起完成了部门每个月的工作计划，包括教育统计数据的分析，学生和教师档案的更新和维护，课程管理以及学生奖励管理等等。
其次，我与同事们一同策划了一系列的教学培训计划，针对新的教师进行培训，使他们更快适应教学岗位；同时，也针对现有的教师不断提升其教学能力和水平，以提高学生的学习和发展。
另外，在日常的教务工作中，我也积极处理了各种教学问题和学生的诉求，协调各位老师共同制定实施方案。
最后，我将会继续积极参与教务工作，努力将学校的教育教学质量和管理水平不断提升。
2. 教务工作总结作为一名教务处的工作人员，我认为在过去一年中，我取得了一定的工作成果。
首先，我与同事们一起完成了一系列的教务管理工作，包括对学生、教师信息进行管理、课程计划的制定、考试安排的组织和实施、奖励管理等等。
这些工作都得到了很好的贯彻落实和执行。
其次，我积极参与了学校各项教育教学改革的工作，特别是对课程设置和课程管理的改革中，我积极推进，并对教师们的教学能力进行培训和提升，有力地促进了学校的教育教学质量的提高。
最后，我也尽力为学生提供服务。
在日常的工作中，我时刻关注学生的情况，及时协调解决各种问题，使学生的学习、生活得以顺利进行。
总的来说，教务工作是一项工作不仅需要有耐心、细心，还需要有持之以恒的积极性，通过自己的努力，为学校教育教学做出一份贡献。
3. 教务工作总结经过一年的教务工作，我感觉到自己的工作收获非常丰硕。
在日常的教务管理中，我与同事们通过制定各项准则和规范以及独立开发一套管理系统，使教务管理工作更加规范化和数字化。
同时，我还积极发起了几个“双一流”建设项目，为学校的长远发展做出了自己的贡献。
在教学改革中，我坚持以学生为中心的观念，通过精心的设计和探索，在课程设置、课堂教学、教学评价等方面取得了一些成果。
教务科员工作总结6篇
教务科员工作总结6篇篇1一、引言本学期教务工作繁重而有序，在全体教师的共同努力下，教务工作取得了一定的成果。
本报告旨在总结本学期教务工作的进展、成果、经验及教训，并提出改进建议，以便更好地服务于教育教学工作。
二、工作内容概述1. 课程设置与调整2. 教材征订与审核3. 教学计划与安排4. 教学质量监控与评估5. 教学研究与活动组织6. 教师培训与考核7. 学生学籍管理与服务8. 考试组织与成绩管理9. 教学资源建设与管理10. 教务管理系统的维护与更新三、重点成果1. 成功调整课程设置，适应教育改革需求。
本学期，我们根据教育改革要求和学校实际情况，对部分课程进行了调整和优化，提高了课程的实用性和前瞻性。
2. 教材征订与审核工作顺利进行。
在教材选用上，我们坚持优质、适用、及时的原则，确保教材质量。
3. 教学计划与安排更加合理。
通过深入调研和分析，我们制定了更加符合实际的教学计划，确保了教学工作的有序进行。
4. 教学质量监控与评估体系不断完善。
我们定期开展教学质量评估，收集教师和学生意见，为教学改进提供依据。
5. 成功组织多项教学活动，促进教学研究。
本学期，我们组织了多项教学活动，如教学研讨会、公开课等，提高了教师的教学水平。
6. 教师培训与考核工作取得显著成效。
通过组织教师培训、考核等活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
7. 学生学籍管理与服务更加完善。
我们加强了学生学籍管理，提供了更加便捷的服务，如成绩查询、课程安排等。
8. 考试组织与成绩管理更加规范。
我们严格按照考试制度，组织了各种考试，确保了考试的公平、公正。
9. 教学资源建设与管理取得突破。
我们加强了教学资源的建设和管理，提高了教学资源的利用率。
10. 教务管理系统得到优化。
我们对教务管理系统进行了维护和更新，提高了系统的稳定性和易用性。
四、遇到的问题和解决方案1. 课程设置与调整过程中，面临教师资源紧张的问题。
我们通过加强教师培训、引进新教师等方式，缓解了教师资源紧张的问题。
学校教务个人工作总结5篇
学校教务个人工作总结5篇第1篇示例：教务工作是学校管理工作的一项重要组成部分，其核心任务是负责学生的管理和教学安排。
本文将对本人在学校教务工作中所取得的成绩和经验进行总结，以便在今后的工作中更好地发挥自己的作用，为学生和学校的发展做出更大的贡献。
一、工作内容作为学校教务工作人员，我的主要工作内容包括但不限于以下几个方面：1. 教学计划制定：根据教学要求和学校实际情况，制定每学期的教学计划，合理安排各门课程的教学进度和考试安排。
2. 课程管理：负责课程信息的录入、更新和维护，确保学生选课和报名等工作的顺利进行。
3. 考务安排：组织学生的考试安排和监考工作，保证考试的安全和公平。
4. 教师管理：协助学校对教师进行考核评估，对教学质量进行监督和管理。
5. 学生档案管理：负责学生档案的建立、整理和归档工作，保证学生信息的准确和完整。
二、成绩和经验总结在过去的一段时间里，我在学校教务工作中取得了一些成绩和经验，具体总结如下：1. 工作认真负责：我对教务工作兢兢业业，认真负责，做事有条理，注重细节，为学校的教学管理提供了有力的支持。
2. 沟通协调能力：我和教师、学生以及其他相关部门的沟通协调能力较强，能够及时有效地处理各种问题和矛盾，为学校提供了良好的服务。
3. 创新意识：在工作中，我不断学习和积累经验，积极探索和尝试新的工作方法，提高了自己的工作效率和质量。
4. 团队合作精神：我注重团队的配合和协作，与同事之间相互支持，共同努力，形成了良好的工作氛围。
5. 学习提升：我经常参加培训和学习，不断提高自己的专业素养和管理水平，不仅有助于工作的提升，也为个人的职业发展奠定了基础。
三、存在的问题和改进措施在工作中，我也发现了自己存在一些不足之处，主要包括但不限于以下几个方面：1. 工作效率有待提高：有时候会出现工作量过大，难以及时完成的情况，需要进一步优化时间管理和工作安排，提高工作效率。
2. 专业知识不足：由于教务工作的专业性较强，我在某些方面的知识储备和实践经验还不够，在今后的工作中需要加强学习和提升自己的专业能力。
学校教务处工作总结范文6篇
学校教务处工作总结范文6篇篇1本学期，教务处在校长的领导下，紧紧围绕学校的中心工作，充分体现“服务教学、指导教学、管理教学”的功能，全体成员团结协作，不断学习，认真领会新的教学理念，更新观念，扎实工作，讲究实效，较好地完成了本学期的各项工作。
一、制定工作计划，树立工作目标根据学校整体工作思路和教务处的工作实际，在广泛征求教师意见的基础上，制定了本学期教务处工作计划，提出了政务、事务、业务的具体目标。
二、加强教学常规管理，提高教学质量1. 强化常规管理。
本学期，教务处继续做好教学常规管理工作，从学期初到学期末，对教师备课、上课、评课、论文撰写等各个环节进行考评。
实行每周例会制，做到每周有布置、有检查、有反馈。
2. 狠抓考风考纪。
本学期，共组织期中、期末两次大型考试。
从考试的组织、监考、阅卷、成绩统计到分析总结，做到严谨有序、严格要求。
并加强对学生的诚信教育，杜绝考试作弊行为。
3. 加强学科竞赛辅导。
根据学科特点和学生兴趣爱好，组织了数学、语文、英语等学科竞赛。
通过选拔、辅导、参赛，培养学生的兴趣爱好和特长，促进了学生全面发展。
三、加强师资队伍建设，提高教师素质1. 制定青年教师培训计划。
采用“师徒结对”的方式，促进青年教师的迅速成长。
本学期共安排了20对“师徒结对”，签订了“师徒结对协议书”。
2. 加强校本培训。
本学期，教务处组织了专题讲座、课堂教学展示等活动，为教师提供了学习交流的平台，促进了教师专业素养的提升。
3. 开展师德师风建设活动。
通过组织学习、讨论、演讲等活动，加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平。
四、加强教研科研工作，提高教研水平1. 开展示范课、公开课活动。
本学期共开展了20多节示范课和公开课活动，为教师提供了相互学习、交流的平台，促进了教学水平的提高。
2. 加强课题研究。
本学期共开展了多个课题研究活动，通过课题研究，提高了教师的科研水平，促进了学校教学质量的提高。
3. 举办教学论坛活动。
学校教务处年终工作总结报告5篇
学校教务处年终工作总结报告5篇篇1一、引言本报告旨在总结教务处过去一年的工作成绩与不足，为未来的工作提供指导和借鉴。
在过去的一年中，教务处全体员工团结一心，努力工作，取得了一定的成果。
二、主要工作及成果1. 课程建设与改革本年度，教务处继续推进课程建设与改革，取得显著成效。
一方面，我们加强了课程体系的优化和完善，针对不同专业和学生的需求，调整了课程设置，提高了课程的针对性和实用性。
另一方面，我们积极推动课程改革，引入了一批新理念、新方法，使课堂教学更加生动有趣，提高了学生的学习积极性和效果。
2. 教学质量管理在教学质量管理方面，教务处采取了一系列有效措施。
首先，我们建立了完善的教学质量监控体系，定期对教学活动进行检查和评估，确保教学质量稳步提升。
其次，我们加强了教师队伍建设，通过培训、交流等方式，提高了教师的业务水平和教学能力。
此外，我们还注重学生反馈，及时调整教学策略，提高了学生的满意度。
3. 招生与就业工作在招生与就业工作方面，教务处也取得了显著成绩。
我们通过多种渠道宣传学校优势和特色专业，吸引了大量优秀学生报考。
同时，我们积极组织招生宣讲会、校园开放日等活动，为学生和家长提供全方位的招生信息咨询服务。
在就业方面，我们加强了与用人单位的联系和合作，为毕业生提供了更多的就业机会和岗位。
4. 学术交流与合作在学术交流与合作方面，教务处也取得了丰硕的成果。
我们组织了多场学术讲座和交流活动，邀请了众多知名学者和专家前来授课和指导。
同时，我们也注重与国际知名高校的合作与交流，为学生提供了更多的学习机会和资源。
此外，我们还积极申报各类科研项目和课题，取得了多项重要成果。
三、存在的问题及改进措施1. 课程建设与改革方面存在的问题尽管我们在课程建设与改革方面取得了显著成效，但仍存在一些问题。
一方面，部分课程设置仍存在重复和脱节现象；另一方面；一些新引入的教学方法和理念在实际操作中仍存在困难和挑战。
针对这些问题；我们计划在未来进一步优化课程设置；加强课程之间的衔接与配合；同时；加大对教师的培训力度；提高他们对新理念、新方法的掌握和运用能力。
高校教务科工作总结7篇
高校教务科工作总结7篇第1篇示例：高校教务科工作总结一、工作回顾在过去的一年里，高校教务科在校领导的关心支持下，全体教务工作人员齐心协力，努力工作，取得了一定的成绩。
我们始终围绕学校的教学目标和学生发展需求，全力推进教务管理工作，确保教育教学工作的顺利开展。
1. 课程管理：我们及时更新课程信息，保证课程安排合理，确保学生能够按时完成学业要求。
我们对课程质量进行监督和评估，提升教学效果。
2. 学籍管理：我们加强学籍管理，建立健全了学生档案管理制度，确保学生信息的准确性和完整性，为学生提供良好的学籍服务。
3. 考务管理：我们组织了学校的各类考试工作，确保考试的公平、公正和顺利进行，严格监督考试过程，有效防范作弊行为。
4. 教学质量评估：我们开展了教学质量评估工作，对教学效果进行定期评估和反馈，提高教师教学水平，促进教育教学质量的提升。
5. 学生管理：我们关注学生的学习和生活情况，建立了学生辅导和服务体系，为学生提供全方位的支持和指导，帮助他们解决困难和问题。
6. 教学改革：我们积极推动教学改革，探索教育教学新模式，不断提升教学质量和水平，培养学生的创新精神和实践能力。
二、工作亮点1. 教学管理信息化建设：我们积极推进教学管理信息化建设，建立了教学管理系统，提高了工作效率，优化了管理流程，实现了信息共享和互联互通。
2. 学风建设：我们注重学风建设，组织开展了各类校园文明活动，引导学生养成正确的学习态度和行为习惯，提高了学校的整体文明水平。
3. 服务意识强化：我们不断提高服务意识，建立了健全的服务体系，为学生提供及时便捷的学籍服务、教学咨询和指导服务，得到了学生和家长的好评。
4. 团队建设：我们注重团队建设，加强了团队协作和沟通，形成了和谐团队氛围，全体教务工作人员凝聚在一起，共同为教务科工作的顺利开展贡献力量。
三、工作不足在工作中我们也存在一些不足之处，主要表现为：1. 教务管理制度不够健全，相关政策和制度需要进一步完善。
学校教务处教务员工作总结优质7篇
学校教务处教务员工作总结优质7篇学校教务处教务员工作总结篇1教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线效劳的任务，通过管理，促进教师的专业成长，促进教学质量的提高。
本学期教务处工作在学校的领导下，按照本学期的工作方案，根本上完成了各项任务，取得了一定成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、教学管理方面本学期开设80余门课程，共有专兼职教师30余人。
在完成学校交给的组织、协调和保障教学常规工作正常运转，做好各项教学工作任务的同时。
主要做了以下工作：1、代课教师的催促方面：学期初，要求代课教师制定好各课程的教学方案。
使代课教师对所代课程做到全面的统筹规划。
学期中深入课堂听课，听取学生意见，对每位教师的任课情况进行检查。
催促代课教师按照学期初制定的教学方案在所设的课时内完成教学任务。
2、学生的学习发动方面：开学初，通过开学典礼，对学生进行入学教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。
其次，树立优秀典型、表扬优秀学生。
并对上一学期的考务工作做出分析和总结。
学期末，通过期末考试发动会，发动学生积极应对考试的同时，向全体同学推广好的学习经验及正确的复习方法。
3、机房的合理化利用方面：由于本学期开设的计算机相关课程比拟多，因此上机用户多，来往频繁，且五、六月份进入夏季高温时期，机房的维护就是一个非常重要的问题。
维护的好，有开展、有创新，机房就能长时期为计算机教学创造一个良好的工作环境，从而提高机器的利用率，延长机器的寿命。
网络机房的维护历来是机房管理的难点，如何提高计算机的使用率与确保计算机完好率始终是一对不可调和的矛盾。
为保证机房管理工作的有序进行，本学期为机房特地“量身定做〞了两套课表。
“五一〞前，机房只安排学生的自由上机课程。
所有计算机课程全安排在教室利用板书及投影仪进行理论教学。
“五一〞长假之后，机房停止所有自由上机课程，灵活安排上机实践课程，采取机房使用申请制度，尽量将上机课程安排在上午凉爽的时候，以减少机房的损耗及机房空调的使用。
学校教务处年终工作总结6篇
学校教务处年终工作总结6篇篇1一、引言本年度，教务处紧紧围绕学校教育教学工作的中心任务，遵循“以人为本，质量立校”的教育理念，努力推进教学管理规范化、科学化，全力提升教学质量。
本文旨在总结教务处一年来的工作成果与经验，以期为未来工作提供借鉴。
二、工作内容及成果1. 教学管理工作（1）课程设置与调整：根据学校发展定位和市场需求，调整和优化课程设置，增加实践课程，完善课程体系。
（2）教学运行管理：确保教学秩序井然，协调解决教学过程中出现的问题，保证教学质量。
（3）教学评价：定期开展教学质量评价，收集教师、学生和家长的反馈意见，为教学改进提供依据。
2. 师资队伍建设（1）教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）教师考核：完善教师考核体系，激励教师积极进取，提高教师队伍整体素质。
3. 学生管理工作（1）学生学籍管理：完善学生学籍管理制度，确保学生信息准确无误。
（2）学生活动组织：组织丰富多样的学生活动，培养学生的综合素质和创新能力。
（3）学业指导与帮扶：关注学生的学习进步，提供学业指导和帮扶，提高学生的学习成绩。
4. 科研工作（1）课题研究：鼓励和支持教师参与课题研究，提高教师的科研水平。
（2）科研成果转化：将科研成果转化为教学资源，推动教学改革，提高教学质量。
5. 成绩与收获（1）教学质量稳步提升：通过一系列措施，教学质量得到明显提高，学生的学习成绩稳步提升。
（2）师资队伍不断优化：通过培训和考核，教师的专业素养和教学能力得到提高，教师队伍整体素质不断优化。
（3）学生综合素质显著提升：通过丰富多样的学生活动和学业指导与帮扶，学生的综合素质和创新能力得到显著提升。
（4）科研水平逐步提高：通过课题研究和科研成果转化，教师的科研水平逐步提高，为教学改革提供有力支持。
三、存在问题及改进措施1. 教学资源不足：随着学校规模不断扩大，教学资源紧张问题日益突出。
需进一步加大教学资源投入，改善教学设施。
学校教务处教务员工作总结7篇
学校教务处教务员工作总结7篇学校教务处教务员工作总结（精选篇1）忙碌而充实的一学期即将过去，在校领导的正确领导下，在在全体教职员工的支持下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，认真贯彻落实学期初所制订的工作计划，不断创新，狠抓教学常规，加强课堂教学研究，深化课堂教学改革，努力促进教学质量提高，基本完成了本学期工作目标，取得了阶段性的成效。
现将教务处一学期的工作总结如下：一、在课程设置上，按国家的课程计划，开足了全部课程，不随意停课或提前结束授课。
认真制订时间表、课程表和教学进度表，使之更趋科学、合理，限度地挖掘了教师资源优势。
教务处还积极开展了形式多样的活动，成立了各社团活动，坚持“四定”（定活动时间，定活动课题，定指导教师，定学生人数），“四有”（有计划、有备课、有记录、有考核），培养了学生的科学精神、实践能力和创新能力。
社团活动锻炼了学生的实践能力，磨炼了学生的意志。
学生在各级各类比赛中频频获奖。
二、落实教学常规，抓好常规教学。
1、备课是上好课的关键，在整个教学过程中，坚持以各年级备课组为单位，进行集体备课，实现资源共享，要求教师“把工夫化在备课上，让本事显在课堂上”，做到：全组教师认真讨论，集思广益，形成了先自备、后集备、再自备的集备方式，既发挥集体优势，又体现个人特色。
每节课都有内容充实的教案，书写认真，项目齐全，并能注重体现学生活动和课后记的总结，完全杜绝了无教案上课的不良现象。
为了保证备课的质量，学校采取了一系列的管理措施，本学期组织了二次备课检查，并对检查情况及时向全体教师进行了反馈，有效地推动了备课质量的提高。
2、抓上课。
课堂是提高教学质量的主阵地，一学期来，教务处采取听推门课、跟踪课、研究课等形式，摸清课堂教学情况，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学。
本学期根据李校长提出的要求，每一位老师要做到提前2分钟进课堂，组织学生做好课前准备，教务处组织有关人员不定期进行检查记录，推进该工作的进行。
学校教务科工作总结7篇
学校教务科工作总结7篇篇1本学期，教务科在校领导的正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，充分体现了“组织、管理、指导、服务”的职能作用，促进了学校教学工作的顺利进行。
现将本学期教务科工作总结如下：一、主要工作与成绩1. 狠抓常规教学管理，提高教学质量（1）定期召开教代会，讨论并通过了《教师考勤制度》和《教师绩效工资发放方案》，使学校教学管理更加规范化、科学化。
（2）加强了教学过程的监控，随机进行了多次教学检查，并对检查出的问题及时进行了反馈，有效促进了课堂教学质量的提高。
（3）组织了两次教学评估，对所有教师的课堂教学进行了量化打分，成绩记入教师业务档案，并作为绩效工资发放的依据之一。
（4）组织了四次学生评教活动，通过调查问卷，广泛收集了学生意见，优化了教师课堂教学结构。
（5）组织了两次教师集体备课活动，通过集体研讨，集体备课，增强了教师的合作意识，促进了课堂教学质量的提高。
2. 开展了多种形式的教学活动，活跃了校园文化生活（1）组织了庆国庆文艺晚会、元旦文艺晚会、迎新生文艺晚会及“魅力校园”歌手大赛等大型活动，活跃了校园文化生活，陶冶了学生情操。
（2）组织了校园文化艺术节活动，开展了书法、绘画、摄影、剪纸、手工制作等比赛，进一步丰富了学生的课余生活。
（3）组织了“校园之声”广播站开播仪式及“迎新生”系列广播活动，对新生进行了入学教育、校情校史教育及专业思想教育。
（4）组织了“迎新生”大型运动会及广播操比赛，增强了学生的体育意识和合作意识。
3. 加强了实验教学管理，提高了学生的实验能力（1）制定了实验教学计划，规范了实验操作流程。
（2）重新修订了《实验操作考核标准》，使实验考核更加规范。
（3）组织了实验操作考核，对所有学生的实验操作能力进行了量化打分，成绩记入学生档案，并作为评定奖学金的重要依据之一。
4. 加强了图书室的管理，提高了图书室的服务水平（1）修订了《图书室管理制度》，使图书室管理更加规范。
学校教务工作总结(6篇)
学校教务工作总结（6篇）学校教务工作总结（6篇）学校教务工作总结篇1 广饶县启慧教育学校的第一个学期结束了，回顾这一学期，教务处的工作一直在紧张而忙碌地进行着。
为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现将本学期的教务工作做以下总结：一、常规教学管理本学期教务处进行了两次常规检查，第一次常规检时间为20__年11月16日，此次检查中发现了很多问题，针对检查中发现的问题，教务处及时作出总结，并对教师今后的常规工作做出了更为严格的要求。
第二次常规检查时间为20__年1月11日，此次检查中暴露出的问题较第一次检查明显减少，这也证明我校教师重视了常规工作的准备。
为了更好地促进青年教师的成长以及提高我校教师的教学水平，教务处开展了青年教师观摩课比赛，8位青年教师高度重视本次比赛，认真准备，在比赛中各展风采。
送教上门是特殊教育学校教育教学工作必不可少的环节，在紧张而短促的一学期里，教务处积极筹划，认真准备，相继完成两次送教上门工作。
二、教师专业发展为了提高教师的教育教学水平，本学期教务处组织了三次教师培训。
20__年9月4日至18日，7名教师赴东营市特殊教育学校跟岗培训，20__年11月8日，我校全体教师赴博兴县特殊教育学校跟岗培训;20__年1月11日至13日，13名教师赴济南参加山东省特殊教育教学研究能力提升暨国家级教学成果交流研讨会。
为了营造墨香校园氛围，提升全体教师的专业素质，教务处组织开展了“三字一话”教师基本功比赛。
本次活动对全体教师来说，既是一场比赛，又是一次检阅，更是一次相互学习的机会。
三、特色活动为了丰富学生的学习生活，教务处陆续开展了一系列特色活动。
20__年12月，“小小书法家”、“小小绘画家”、“小小发明家”比赛活动如火如荼地展开了，经过为期两周的比赛，涌现了一批小书法家、小绘画家和小发明家。
20__年1月，特色大课间的活动开展了，各个班级积极筹备，各展风采。
四、不足之处1、教务处能开展围绕各类教育教学活动，提高学生的综合素质开展工作，但在协调各个环节上尚有欠缺，不能创造性地开展各项工作，尚需进一步的跟进和推动。
大学教务员年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的工作已经接近尾声。
在过去的一年里，我作为一名大学教务员，始终秉持着“以学生为本，以教学为中心”的服务理念，兢兢业业地完成各项工作。
现将本年度的工作总结如下：二、工作回顾（一）教务管理方面1. 学籍管理：严格执行国家及学校有关学籍管理的规章制度，确保学生学籍信息的准确性和完整性。
本年度共处理新生入学注册、转专业、休学、复学、退学等手续1000余次，保证了学籍管理工作的顺利进行。
2. 课程设置与安排：根据学校教学计划和学科建设需求，积极与各院系沟通协调，合理设置课程，确保课程设置的科学性和合理性。
同时，对课程安排进行优化，提高课程利用率。
3. 考试管理：严格执行国家及学校有关考试的规章制度，确保考试的公平、公正、公开。
本年度共组织各类考试50余场，涉及学生10000余人次。
4. 教学质量监控：参与学校教学质量监控工作，对教学过程、教学效果进行跟踪检查，及时反馈问题，促进教学质量不断提高。
（二）教学支持服务方面1. 教学资源建设：积极收集和整理各类教学资源，包括教材、课件、习题等，为教师和学生提供便捷的教学支持。
2. 教学信息化建设：推进学校教学信息化建设，协助教师开展线上教学，提高教学效率。
3. 教学研讨与培训：组织教师开展教学研讨和培训活动，提升教师的教学水平和综合素质。
（三）学生服务工作方面1. 咨询解答：为在校学生提供各类咨询服务，包括课程安排、学籍管理、奖学金评定等，及时解答学生的疑问。
2. 学生申诉：受理学生申诉，维护学生的合法权益。
3. 学生活动组织：组织学生参加各类学术、文体活动，丰富学生的校园生活。
三、工作亮点1. 学籍管理工作规范化：通过优化学籍管理流程，提高了工作效率，降低了出错率。
2. 考试管理工作严谨化：加强考试管理，确保了考试的公平、公正、公开。
3. 教学支持服务优质化：为教师和学生提供了便捷、高效的教学支持服务。
4. 学生服务工作人性化：关注学生需求，为学生提供贴心服务。
教务处教务员工作总结(6篇)
教务处教务员工作总结本期教务部在李校长的正确领导，耐心指导下，在全体老师的紧密配合下和大力支持下，取得了点滴成绩，但同时也存在着一些问题，为发展征集，明了问题，以利做好下年工作，现对本学年工作回顾简结如下：成绩方面一、老师候课已基本养成习惯：本期从抓老师候课入手，以此为突破口，注重教务常规管理，教务部注重工作实效，此项工作做到了有布置，有检查，各部门通力配合，齐抓共管，由于各位领导经常性的抽查、巡查、检查落实到位，故老师候课已基本养成习惯。
三、领导深入课堂已成常规工作：本期教务部为努力做对贝尔各科教学及每位老师的教务情况了如指掌，以便有的放矢，因地制宜地安排，布置工作，在平时工作中努力做到三个深入，即，第一，深入各分校，第二，深入各科教务，第三，深入每位老师的课堂。
四、优质课大赛效果良好：为给老师提供展示自我，相互交流，学习机会，本期举办了教师优质课评比活动，为增强活动效果，做到了活动之前精心布置，活动过程认真组织，活动过后认真讲评，并组织教师以教研组为单位进行评议。
此活动对骨干教师起到了一定的提升作用，对参加工作不久的青年教师起到了很好的培训作用。
五、全面性家长会即将展开面对升续，为加强师生沟通，家校沟通，增进师生，家校之间的情感，提升贝尔的影响和形象，获得家长的支持，促进工作顺利而富有成效。
本期要求所有升续班级开好家长会，教学部制定了家长会流程，并由王珂和张佩进行了家长会模拟示范，由王珂老师率先召开了家长会，在她的带动下，本周及下周内升续班级将陆续召开。
民办学校的特有性质培养锻炼了一批能吃苦，讲奉献，能征善战的'教师队伍，但这种净胜需要时间发扬光大，教务部在平时的工作中经常注重对教师加强思想教育教育教师与贝尔同甘苦，共患难。
真正心系贝尔。
七、常规性工作井然有序教务部工作诸多，诸如教师分工，分课，课时清算，公开课的安排，备课，批辅检查指导等教学教务工作，但由于董红波能力强，业务精，但教务工作多而不乱，基本保持了井然有序的状态。
学校教务个人工作总结7篇
学校教务个人工作总结7篇篇1一、引言在过去的一学期中，我作为学校教务系统的一员，致力于为师生提供优质的教学服务。
通过不断努力和探索，我积累了一定的教务工作经验，也深刻认识到教务工作的重要性。
以下是我本学期教务工作的总结，旨在回顾过去、总结经验、展望未来。
二、主要工作内容1. 课程安排与调整本学期，我参与了课程安排与调整工作。
根据学校的教学计划和师生需求，我及时调整了课程安排，确保了教学进度与质量的稳步提升。
同时，我还协助老师解决了教学中遇到的问题，为师生提供了一个良好的教学环境。
2. 教室管理与维护教室是教学活动的重要场所，我始终关注教室的管理与维护工作。
定期检查教室设施，确保教学设备的正常运行；及时维修损坏的教室设备，避免影响正常教学；加强教室卫生管理，为学生提供一个整洁、舒适的学习环境。
3. 考试组织与监考考试是检验学生学习成果的重要环节，我认真组织了本学期的考试工作。
制定了详细的考试计划，确保了考试的顺利进行；严格监考，维护了考试的公平与公正；及时评阅试卷，保证了考试成绩的真实性。
4. 教学资料整理与归档教学资料是教学工作的宝贵财富，我重视教学资料的整理与归档工作。
按照学校要求，我将教学资料分类整理，妥善保管；定期清理过期资料，为新资料腾出空间；加强资料的安全管理，防止资料丢失或泄露。
三、工作亮点与成果1. 创新课程安排模式本学期，我尝试了创新课程安排模式，根据学科特点和师生需求，设计了多元化的课程安排方案。
通过调整课程时段、增加实践环节等方式，提高了学生的学习兴趣和参与度，取得了良好的教学效果。
2. 提升教室管理水平我加强了教室管理工作，通过定期检查、及时维修和加强卫生管理等方式，提升了教室管理水平。
师生反映教室环境更加整洁、舒适，为教学活动的顺利进行提供了有力保障。
3. 确保考试公平公正我严格监考，维护了考试的公平与公正。
在考试过程中，我认真执行监考规定，确保学生不存在作弊行为。
同时，我还及时评阅试卷，保证了考试成绩的真实性。
教务员个人年终工作总结5篇
教务员个人年终工作总结5篇篇1在过去的一年里，作为教务员，我始终以提高教学质量和学生满意度为目标，积极履行职责，努力做好各项工作。
在这份年终工作总结中，我将对过去一年的工作进行全面回顾，总结经验教训，为未来的工作提供参考。
一、教学工作在教学方面，我主要负责了多个课程的授课工作，涵盖了多个专业领域。
通过不断学习和钻研，我不断提高自己的教学水平，努力为学生提供高质量的教学体验。
同时，我还积极参与教学研究，发表了多篇教学论文，参与编写了多部教材，为学校的教学事业做出了一定的贡献。
二、课程建设与改革在课程建设与改革方面，我积极响应学校的号召，参与了多门课程的改革工作。
通过对课程内容的更新和教学方法的创新，我使课程更加符合时代需求和学生实际，提高了学生的学习效果和实践能力。
同时，我还积极参与了课程评估工作，为学校的课程建设提供了有益的建议和意见。
三、学生管理与服务在学生管理与服务方面，我始终坚持以学生为中心的原则，关心学生的成长和发展。
通过定期与学生交流和沟通，我及时了解学生的需求和意见，并积极回应和解决。
同时，我还组织学生参加了多项课外活动和比赛，为学生提供了广阔的发展平台和锻炼机会。
四、工作经验与成果在过去的一年里，我积累了丰富的工作经验，取得了显著的成果。
首先，我在教学方面不断钻研和创新，提高了教学质量和学生满意度。
其次，我在课程建设和改革方面取得了显著进展，为学校的课程建设提供了有益的参考。
最后，我在学生管理与服务方面做出了积极努力，得到了学生的认可和信赖。
五、存在的问题与不足虽然我在过去一年里取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。
首先，我在教学研究中还存在一些盲区和短板需要进一步加强学习和提高。
其次，我在学生管理与服务方面还需要更加注重细节和个性化关怀，以满足不同学生的需求。
最后，我在与同事和领导的合作与沟通方面还需要进一步加强协调和沟通能力。
六、未来工作计划与展望针对存在的问题和不足以及未来的发展趋势和需求我将制定以下工作计划：1. 继续加强学习提高自己的教学水平和研究能力以适应不断变化的教学环境和学生需求。
教务工作总结范文(整理16篇)
教务工作总结范文（整理16篇）篇1：教务工作总结本学期教务处在学校校长的领导下，紧紧围绕学校教学工作重点及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教导处指导监督的作用，整体推进的功能。
进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教学检查，规范老师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。
现对本期教务工作总结如下:一、开学初工作准备就绪，确保教学活动工作的顺利进行1、开课前，课表、课本、作业本、教本、听课笔记、教案的发放，教室的安排等一切准备工作就绪。
2、根据学校要求安排班主任教师，任课教师的工作，根据分班情况调整课表。
在上课前一天比较圆满地完成了教师工作的安排和排课任务。
制定出比较合理的作息时间表，保证了开学初教学工作的正常开展。
二、加强教务日常工作，确保教务教学工作顺利进行1、按照规定，根据学校的实际情况，开起课程，开足课时。
2、严格执行调课制度，教师不得私自调课，不管公假、私假由教导处统一调课，保证了全校教学工作的正常进行。
3、进一步完善了学籍管理制度，准确填写各类学籍报表。
学生转出、转入按规定出具证明，有相应的登记册。
4、搞好“教学开放周”，各班邀请学生家长到校听课，和学校、科任教师交换意见，学校、教师得到了家长的高度评价。
5、组织了半期、期末、做到了交叉监考，组织同学科同年级段科任老师集中“流水”阅卷，并认真做好质量分析，质量分析表存档。
6、做好家校联系工作，取得家长的协助，更好地教育学生。
7、元旦举行了综合性艺术活动。
包括歌舞、美术、书法的展示活动。
三、抓常规，重过程管理不动摇1、加强对教研组工作的落实。
每周的星期二下午第三节课为语文教研组活动，星期四下午为数学教研组活动。
本学期，语文教研组内开展听课活动10节，数学组听课活动8节，艺体组听课活动4节。
听课后教师们都认真的对本堂课进行了研究，评课。
2、继续严格加强常规检查，检查教师早自习，辅导课到岗情况，以及抽查教师上课情况。
最新学校教务工作总结(7篇)
最新学校教务工作总结（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校教务人员工作总结时间过得真快，不知不觉中参教已经五年，在这期间有苦有甜，如今从资邱完小来到卞桥中心小学，在这新的环境里迎接新的挑战，让我不禁有些热血澎湃。
回头看看工作这些年，也算是收获不少。
这些年在各位领导、老师的关心支持和热心帮助下，本着务实创新的工作精神，踏踏实实的工作作风，认真完成了学校交给的各项工作任务，因此得以进入教导处，任职于教务员一职。
作为一名教务员，我在认真研究教材、教法，认真研究学生、学法，认真备好每一堂课，上好每一堂课的同时，还努力发扬团结协作的工作作风，配合教导主任做好点名和查课等考勤工作，做好各年级教师教学用书和教学参考资料的发放与保管工作，制定教务上日常的一些文件，比如教学计划、集体备课、讲评课等。
建立教师业务档案，做好教师的论文、专著、课件、教案及各类荣誉证书的登记、归档工作。
维护学校远程教育系统，建立学校电教培训小组，帮助教师跟上现代化教学的步伐。
在处理这些工作时，我充分运用计算机现代化技术手段，大大提高了工作效率。
在学校领导的指导和帮助下，我懂得了团队的重要性、沟通的重要性，尊重他人的重要性，还让我明白了：做一件事是做好不是做完，做好一件事要有计划，有实施，有检查，有记录处理，一切从细处做起。
在当前提倡素质教育,培养创造型人才的的教育新理念、新形势下,要求老师要不断地更新教育观念,全面提高自己的文化素养。
在今后的日子里,我将以“学习、学习、再学习”的精神，进一步提高工作的预见性、积极性、主动性和责任心，发扬长处，改进不足，切实做好教学工作和教学服务工作。
延伸阅读：工作总结表述要求要善于抓重点总结涉及本单位工作的方方面面，但不能不分主次、轻重、面面俱到，而必须抓住重点。
什么是重点?是指工作中取得的主要经验，或发现的主要问题，或探索出来的客观规律。
不要分散笔墨，兼收并蓄。
有些总结越写越长，固然有的是执笔人怕挂一漏万，但也有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等，造成总结内容庞杂，中心不突出。
要写得有特色特色，是区别他事物的属性。
单位不同，成绩各异。
同一个单位今年的总结与往年也应该不同。
工作总结现场会一些总结读后总觉有雷同感。
有些单位的总结几年一贯制，内容差不多，只是换了某些数字。
这样的总结，缺少实用价值。
陈云同志在50年代就强调：总结经验是提高自己的重要方法。
任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法，经验体会也各有不同。
写总结时，在充分占有材料基础上，要认真分析、比较，找了重点，不要停留在一般化上。
观点与材料统一总结中的经验体会是从实际工作中，也就是从大量事实材料中提炼出来的。
经验体会一旦形成，又要选择必要的材料予以说明，经验体会才能“立”起来，具有实用价值。
这就是观点与材料的统一。
但常见一些经验总结往往不注意这一点，如同毛泽东同志批评的那样，“把材料和观点割断，讲材料的时候没有观点，讲观点的时候没有材料，材料和观点互不联系”，这就不好。
语言要准确、简明总结的文字要做到判断明确，就必须用词准确，用例确凿，评断不含糊。
简明则是要求在阐述观点时，做到概括与具体相结合，要言不烦，切忌笼统、累赘，做到文字朴实，简洁明了。
坚持实事求是原则实事求是、一切从实际出发，这是总结写作的基本原则，但在总结写作实践中，违反这一原则的情况却屡见不鲜。
有人认为“三分工作七分吹”，在总结中夸大成绩，隐瞒缺点，报喜不报忧。
这种弄虚作假、浮夸邀功的坏作风，对单位、对国家、对事业、对个人都没有任何益处，必须坚决防止。
这半学期是非同寻常的半年,学校要课堂教学改革,省要示范校验收,高三学生在紧张备考,非典病毒袭击中国大地。
虽谈不上动荡,但举国上下很紧张,教务处工作也是虽按计划,但受到许多的冲击,各项工作不尽完美,但由于得到各部门配合,按学期计划基本得到落实,总结如下:一、转变思想,坚持教育的可持续发展1、思想转变。
各教研组在学衡水中学、洋思中学经验的推动下,并结合我校提出的四个转变,统一思想,深化了认识;转变观念走教育可持续发展之路。
2、实践中落实①外语、地生、政史教研组在本学期的课堂教学中大胆实践,课堂上充分调动学生学习的积极性,将教学的导和学生的学有机结合,创造课堂自主学习的环境,如地生组在教学中尝试四步教学法,即:指导阅读法---讨论----归纳总结法----结合实际;化学组完整教学六环节,即:先进思想---教学计划---备课---上课---反馈----辅导,在实际运用中效果良好,外语组邱冬梅的一堂"英语报刊阅读"研讨科受到市区领导好评,这是外语组"任务型"教学模式的探索。
②日常教学中各组能够将新理念运用于实践中,不但请区市、区教研员指导教学,还积极组织本学期课堂教学改革观摩课,虽说上课教师有限,但每个教师的背后都是一个集体的共同参与,可以说是集体的智慧,其中邱冬梅、张学才等课受到参评教师的称赞。
③李威、林海波等教师能够针对不同学生布置不同作业,使其具有目的性、选择性、层次性。
高一年级的语文,外语、政治备课组利用休息时间,结合学期学生实际,组编成套暑假作业,受到学生、家长的认可。
④在省示范校的验收中,语文组何其伟、地生、体音美等结合学生特点和学校实际,编着出版了具有我校特色的校本教材,受到省专家好评。
⑤多媒体是现代化教学必备的工具,高一、高二语文组,高一、高二外语备课组,高一数学组、高一物理组在多媒体教学运用中做出表率。
⑥化学组韩梅、韩淑梅两位教师不失时机地尝试双语教学。
二、青年教师培养青年教师是学校的未来与希望,各教研组长及年富力强、经验丰富的中老年教师都能主动承担帮、带作用,语文阻李晓林、孙华东、陈炳鑫,数学组高云凤等五位青年教师,还有外语组王萌、地生组姜华、薄立强等,一批青年教师的进步离不开他们工作生活的这个教研集体。
三、常规管理本学期仍坚持周调查、月考核、学期测评的常规管理,总体上比上学期大有进步,主要表现在教务处布置下去的考试命题、试卷分析、迎检、计划总结等,都能及时完成。
其中高一外语,高一语文、高一、高二数学、高一高二地理生物备课组坚持始终,坚持五统一。
此外,大部分教研组也能积极开展教研活动,客观实际地找差距,定方案,如语文、数学、外语等组。
四、服务意识在趋升新理念中的教育具有服务性,即教师要服务于学生、服务与教学、服务于它的本职工作,政史组蒋红阳、潘丽庆、莫丽萍等教师,课上、课下围绕学生,服务学生,其事迹感人至深。
李晓林、孙华东,陈炳鑫毫无怨言、不计报酬承担组内的一些工作,既是组长的帮手又是组内的助手。
另外,教务处、信息组、图书馆、实验室这些服务性较强的部门,他们默默地在工作中改进质量,及时、高效保证一线教学的顺利进行。
五、非常时期的非常教学4月下旬掀起的"防非"工作,使正常的教育教学要接受这突如其来的考验,教务处在各教研组的配合下启动"五及时一放心,轻轻松松在练兵"及"四线电话网"工程,即宣传及时、疏散及时、消毒及时、调查及时、通报及时、;学生进校放心。
同时增加体育课、体活课,尽量由课堂转向户外,消除学生压力,预防非典。
停课的半个月里,通过"四线电话网"进行特殊辅导,即师-师、师-生、生-----生、师----校,四线进行合理周密布置,但效果远不如在校学习。
六、教学、教研成果1、赵殿忠、刘淑坤分别在省、市教研活动中做中心发言反响较好。
2、孙喆、吕秀梅、孔庆斌、任志英等公开科技论文获省陶行知研讨会的一、二等奖及优秀奖。
3、张学才、肖孝德参与编撰的《中学化学题典》及《四轮学习功略》由北京出版社出版。
4、路艳秋《交通运输网中的线》一课获省一等奖,此外李树成、路艳秋、李晶、李雪梅等参与编写了《海淀名校》、《四轮学习》等书。
本学期，教务处在校委会的领导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等职能部门密切配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。
现总结如下：一、统筹安排教学工作1、制定学期部门工作计划，并及时印发，以指导学期教学工作。
2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。
3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。
同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。
4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学计划。
5、着力学校教改班级团队建设，内容涉及新生入学教育、起始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。
二、加强教学常规管理1、强化领导责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。
围绕学校“导学案”教改继续重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“及时看，课上听，随时查”，发现问题及时指正，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期安排各类听课活动达120次之多。
2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕年级部备课组、教研组、全校教师三个层面开展“有效教学”，结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂，让课堂充满活力。
3、加强教学过程的检查，及时收阅教师的听课记录、导学案课前备课教案、集体备课笔记，抽查了学生作业，观察教师的随堂课，定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况。
4、组织做好学科素养检测，精心安排拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡视守则，使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断规范化;突出学科素养检测质量分析管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，交流情况，分析问题，确立目标，提出打算。
5、针对起始年级的实际情况，编印校本教材《赢在起点》，通过部组、学校多种渠道组织落实课程内容;协助德育处组织其他年级学生开展励志班会活动，疏导心理、鼓舞信心，明确目标，提出要求，增强干劲。
6、通过学情问卷调查，组织学生参与评教活动。
三、大力开展各类活动1、学习以“导学案”为载体的教改活动要求，以探求符合我校实际的教学思路和教学方法，不断完善集体备课、课前备课、听课、评课制度。
2、围绕“导学案”课堂教学改革，扎实有序安排了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。
3、开设教学开放活动，借赛课、能手课的契机，接待了旗市兄弟学校、教研机构领导、教研人员的听课指导。
4、组织新教师座谈会，敞开心扉交流感受，促进他们尽快成熟，以便不断增强我校教学发展的后劲。
5、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有计划，有成效。
6、重视学校各学科的知识竞赛，有活动安排，有过程材料，有获奖通报。