(高中作文)新材料作文的拟题
高中新材料作文题目
高中新材料作文题目真正的榜样一定在你附近阿里巴巴总裁马云说：“我们没法学习比尔·盖茨，也没法学习李嘉诚，因为他们实在太强大了，你也不知道应该怎样去学。
真正的榜样一定在你附近。
如果你刚开始开小饭馆，你的榜样应该在你斜对面的那个饭馆。
他的饭馆为什么门口排队的人那么多，而我的店里服务员却比顾客多？他是你学习的榜样，榜样是一点一滴学上去的。
如果你愿意从今天开始改变自己，一点一滴去做，那成功就不是浮云。
什么是伟大的事？伟大的事就是无数次的平凡、重复、单调、枯燥地做同一件事。
我们既要有像兔子一样的速度，又要有像乌龟一样的耐力。
”读了上面这段文字，你有什么感悟和思考，写一篇不少于800字的文章。
要求：立意自定，标题自拟，除诗歌之外的文体不限，文体特征鲜明。
此则材料作文的核心立意是做人做事要选定身边的榜样，从点滴提高自己做起；反对的是好高骛远，不切实际。
立足文中的核心词语，可以这样表述立意：平凡成就伟大；点滴积累，终成飞跃；脚踏实地，执著前进。
平凡中孕育伟大沙，是这世间最不值钱的东西，最平凡的东西，漫天都是黄沙，可世上最宝贵的东西——金，就蕴藏在它的里面。
沙里淘金，之所以能淘到，是因为是金子总会发光的，黄沙掩不住金子的光华，平凡之中孕育着伟大。
在历届道德模范中，有不少是日常生活中的平凡小人物。
最美妈妈“吴鞠萍”接住2岁女孩妞妞；孙东林，孙水林兄弟为给农民工发工资，雪地里进行一场悲情接力；杨善洲老人退休后将荒山变青山，将绿化的荒山无偿献给党??．他们都是日常生活中的平凡小人物，从不起眼，芸芸众生中他们只是普通一员，但他们却在平凡之中成就伟大，提升自己灵魂的高度。
他们是黄沙中闪闪发光的金子，在不起眼的小事中，展现自身的光华。
有人说；“乱世出英雄，逆境造人才。
如今是太平盛世，哪有什么伟大人物，英雄可言呢？”所以，这些人便整天不学无术，碌碌无为，荒废了那十分宝贵的青春年华。
其实，他们错了。
平凡中孕育伟大。
作为父母，教导子女，尽职尽责是平凡中的伟大；作为子女，孝敬父母，为父母排忧解难，对父母的爱是平凡中孕育的伟大；作为学生，刻苦学习，在学习的过程中克服困难，战胜一切艰难险阻，取得成功是平凡中的伟大；作为农民，惜花，惜木，爱惜自然界的一草一木，做个惜花之人亦是平凡中的伟大！不必认为只有伟人才能成就伟业，做伟大之事，生活中的平凡小人物只要尽心尽力地去做事，说好话，做好事，存好心，也一样能成就伟业，成为伟大之人。
新材料作文的拟题用共44页文档
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
高中新材料作文训练题目精编(精选.)
高中新材料作文训练题目精编1、请看下面一道作文题：一位白宫的著名人士在回答“ 母亲对自己影响” 的问卷调查时，说起一件令其终生难忘的小事：“ 我上有大我一岁的姐姐，下有小我一岁的弟弟。
一次母亲把我们叫到院中，指着盘中放着的一个又大又红的苹果说，我已把草坪分作三块，你们每人各剪一块，完成得最好的可以得到这个大苹果。
这事使我知道，你要得到最好的，必须争到第一。
”另一名在押女诈骗犯在回答同样的问卷时，也提到小时候分苹果的事：“ 母亲的托盘里有一大一小两个苹果，问我和弟弟想要哪个，我本想要大而红的那个，不料弟弟抢先说了，妈妈批评他，说遇事要先替别人着想，要有忍让精神。
我连忙说，我想要小的，大的给弟弟吧。
妈妈很高兴，把大的奖给了我。
这使我知道了撒谎可以得到实惠，以后我的这种技术越来越高明，26 岁时因在金融活动中欺骗了一名大客户，被起诉、判刑。
”都是分苹果，都想要大苹果，结果却相差很远。
请你结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇800字左右的文章，文体不限。
2、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓.他用这张弓射的又远又准,因此非常珍惜它.有一次,他仔细观察它时,说道:"你稍微有些笨重!外观毫不出色,真可惜!——不过这是可以补救的!"他思忖:"我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画."于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图."还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢!"这个人充满了喜悦,"你正应配有这种装饰,我亲爱的弓!"一面说着,他就试了试;他拉紧了弓,弓却断了.要求全面理解材料,但可以选择一个侧面,一个角度构思作文.自主确定立意,确定了文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭.3、阅读下面的材料,然后按要求作文前不久,某小区的路边出现了一个居民自己设立的"顺风车站"。
高中新材料作文范文(高中作文拟题)
高中新材料作文范文(高中作文拟题)目录：1、峭壁上的树，高不足尺，叶疏花迟。
云缠它，雾迷它，雨淋它，风摧它，霜欺雪压。
然而，它并不屈服，炼就了一身铮铮铁骨。
它明知自己成不了参天大树，却还是努力地生长;它明知自己不可能荫庇四邻，却还是努力地追求。
那一年秋天，不知不觉中，它竟结出了一粒粒小小的酸枣？有一只蜗牛，想干一番事业，想向东去攀登泰山，计算一下要走3000多年;又想向南去涉长江和汉水，计算一下也要走3000多年。
再想想自己的寿命，不过朝暮之间。
于是它不胜悲哀，最终枯死在蓬蒿杆上?2、多么鲜明的对比:一个为了理想与逆境抗争，竭尽全力绽放生命的光彩，最终硕果累累;一个有了理想，却在困难面前退缩了，最终向命运屈服，带着悲愤和遗憾死去。
无疑，这只蜗牛是悲哀的。
3、“千里之行，始于足下。
”纵使前方是一条非常艰险的道路，有了理想，为何不去探索?鲁迅说:“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
”可悲的蜗牛，为什么你就不肯开辟自己的路呢?纵使你无法攀登巍峨的泰山，纵使你无法涉过滚滚江河，但你会饱览沿途的风景。
那一路的点点滴滴，又何尝不是生命中一颗颗有着美丽花纹的玛瑙呢?悲哀的蜗牛，勇敢地踏出第一步，剩下的路就少了一步。
4、“人的一生可能燃烧也可能腐朽。
”奥斯特洛夫斯基说，“我不能腐朽，我愿意燃烧起来。
”这只蜗牛的悲哀，不正是因为没有这种选择燃烧的勇气和坚忍不拔的精神吗?而正是凭着这种勇气、这种精神，张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋。
悲哀的蜗牛啊，如果你有了坚强与坚韧的精神，还有什么不能拥有呢?悲哀的蜗牛啊，你要记住，只有不向命运低头，才能摆脱懦弱与卑怯的枷锁，才能获得超越自我、超越自然的伟大力量!1、命题作文，如举手投足之间，半命题作文，如站在门口，材料作文，话题作文。
现在基本上倾向于新材料作文。
作文内容有十几类，比如环保，教育，哲理，人生，素质，道德，礼仪，文明等，写作文的最高境界是写人生。
近年高考新材料作文考题
近年高考新材料作文考题高考在我国教育体系中具有举足轻重的地位,而高考作文试题又是高考语文试题中的重中之重。
下面xx给大家分享近年高考新材料作文考题的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读!近年高考新材料作文考题1落日熔金，暮色四合，乘一叶扁舟，来到历史的彼岸：与苏轼探讨人的渺茫与伟大，与陶潜共享带月荷锄归的美好，与李煜分担愁如东流水的感伤……用一指墨香，看尽文化之深邃与灵动。
文化从那翻滚激荡的黄河开始，便扎植于我们的心田，镌刻于基因。
那寓意吉祥的中国结，那元宵佳节的灯谜，那雄伟的华夏庭院，无一不是珍贵的传统元素。
而伟大的中华民族也正因这博大精深的文化而愈发绚烂壮美。
把文化作为生命的行囊，便让灵魂与文化一道，穿行在历史的音符与文字墨香之间。
文化，流淌在悠远的箫声中，诉说着哀怨与愁绪，文化，也弥漫在阿炳的二胡中，叹尽人生的跌宕起伏;文化，亦可以流转于锦瑟之间，轻拢慢捻之间净化内心的污秽。
本无生命的乐器与乐曲结合在一起，便成为了文化的载体，寄予着心灵的世界，承载厚重的文化。
不仅仅在丝竹间，文化也在素净的宣纸上蔓延而来。
张大千伏在洞底绘出的梦幻敦煌，诉说着那千百年前人们的信仰;齐白石着手画出的自然风物，亦传达着生命的灵动;壮观的《清明上河图》，也刺激着美的神经。
中国画中的水淡云轻，妙手丹青的一点一描，拓开的不仅仅是墨，更是深厚的文化底蕴，文化之魂由笔底传承。
同样，龙飞凤舞的字亦为文化之腑脏;颜真卿规正而又洒脱的笔锋，王羲之隽秀玲珑的字体，张风子如带般拂过的清新之风，无一不是文化的符号。
那挥洒自如之间掩盖不了中华文化之含蓄内敛，那笔锋回转之间亦彰显着文化之典雅深厚。
亦深潭微澜，亦雪底苍松。
文化如辽远的江海，包容着一切。
既有张翰的“江月年年初照人”的美好幽深，又有李白的“起舞弄清影”的飘渺烂漫。
那篇篇诗词，字字珠玑，诗人惜字如金，落笔生花，留给世人一片芳华。
文化之美常浮荡于我心间。
那里有轩榭廊道，那里有至臻服饰的绣扣，那里更有吟唱千年的戏曲，那是中华之精髓，炎黄子孙之傲骨。
高中新材料作文题目（2）
高中新材料作文题目（2）高中新材料作文题目三位年轻的海军新闻工作者在北京进行了一次特别采访，题目是：中国人，你还记得“甲午”吗？一位来自佳木斯的三十多岁的东北汉子愣愣地问：“‘甲午’是个啥？”给他解释后，他说：“现在都兴公历了，连俺屯子里的庄稼人都不看皇历了，谁还弄得清什么‘甲午’！”。
从上海来京旅游的林小姐说：“甲午战争我是晓得的。
好像是在初中学过的吧。
林则徐这个海军司令没当好，让日本人打沉了好多条船，不过他禁烟还是有功的。
”一位在颐和园北窗门外卖各种纪念章的中年人说：“那是多少年前的事了，知道了也没用。
打仗是当兵的事，做生意就是多赚点少赔点。
”人们几乎对此问题都感到意外。
在引导学生分析这则材料题旨的时候，首先要让学生明白三个人各谈了什么内容。
第一个人把甲午只看作是纪年的一个标志。
第二个人把甲午战争与yapian战争混为一谈。
第三个人对甲午印象模糊，认为它不关自己的事。
这三点内容是材料本身提供的，一般来讲学生能够说出。
但仅仅做到这一步还是不够的，还应该归纳三个人谈话的共同点，即这三个人或不知道甲午战争，或印象模糊，反应冷淡。
由此结论再引导学生作一系列的思考：作为一个中国人该不该忘记甲午战争？该不该忘记邓世昌与侵略者浴血奋战的民族气节？该不该进行中国近代革命史的教育……通过这些思考，学生就会产生共识。
那么再进一步从反面发问，对甲午战争一无所知的青年人，能有历史的责任感、使命感吗？老师通过这一层层深入的引导分析，学生对材料的题旨就明了了，认识也深刻了，写起作文来也就不会偏题甚至离题。
9、阅读下列材料，按要求作文：从前有个国家，境内有一眼泉水，名曰“狂泉”。
国内的人吃狂泉的水，没有一个不发狂的。
只有国王不吃狂泉的水，没发狂，言行举止都很正常。
可是，发狂的人认为国王没有发狂是得了发狂病。
于是，大家商量，一定要为国王治发狂病。
他们冲进王宫，把国王捉住，摁倒在地，用艾火烧，用银针刺。
国王受不了痛苦的折磨，只好到狂泉舀了一瓢水喝下去。
新材料作文优选型作文题目
新材料作文优选型作文题目英文回答：New Materials.With the rapid development of science and technology, new materials have become an indispensable part of ourdaily lives. New materials refer to those materials that have been newly developed or have undergone significant improvements in terms of their properties and applications. They have the potential to revolutionize various industries and bring about significant changes in our lives.One of the most prominent advantages of new materialsis their enhanced strength and durability. For instance, carbon fiber composites are much stronger and lighter than traditional materials like steel and aluminum. This makes them ideal for use in aerospace, automotive, and sports industries. By using carbon fiber composites, we can reduce the weight of vehicles and increase their fuel efficiency,thereby contributing to a greener environment.Another important characteristic of new materials is their unique properties. For example, shape memory alloys have the ability to recover their original shape afterbeing deformed. This property makes them suitable for applications in robotics, medical devices, and aerospace engineering. Shape memory alloys can be used to createself-repairing structures or devices that can adapt to changing environments.Furthermore, new materials can also have improved electrical and thermal conductivity. Graphene, for instance, is a single layer of carbon atoms arranged in a two-dimensional lattice. It has excellent electrical andthermal conductivity, making it a promising material for electronic devices and energy storage systems. Graphene-based batteries have the potential to revolutionize the energy storage industry by providing higher energy density and faster charging times.In conclusion, new materials have the potential tobring about significant advancements in various industries and improve our quality of life. Their enhanced strength, unique properties, and improved conductivity make themideal for a wide range of applications. As scientists and engineers continue to explore and develop new materials, we can expect even more exciting innovations in the future.中文回答：新材料。
高三语文作文训练——新材料作文拟写题目
中学高三语文作文训练——新材料作文拟写题目2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。
人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。
港台救援队和国际救援队飞赴灾区。
志愿者从四面八方汇聚灾区。
救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。
一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。
幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时......中央电视台24小时播报。
19日14时28分举报哀悼。
一样的爱心，不一样的表达。
捐款、献血、义演、关注......要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【1】请采用比喻式拟题：，人生的通行证，一杯香气四溢的茶守卫的火种捕捉的灵光乘着的翅膀带上上路留些给自己取暖读懂参考题目——《你是那座震不倒的山》《爱心是心灵的一泓清泉》《天使就在我们身边》《坚强筑起不倒的长城》2012全国新课标卷“船主与漆工”）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章船主让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。
过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。
漆工说：“工钱已给过了”。
船主说“这是感谢补漏洞的钱。
”漆工说：“那是顺便补的。
”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。
现在他们却平安归来，所以我感谢你！”要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【2】请采用拟人式拟题：有陪伴的日子与一起走过让为着色别让擦肩而过阅读下面的材料，根据要求作文。
这是一个发生在肉类加工厂的故事。
下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。
材料作文拟题模板高中生
材料作文拟题模板高中生高中生为标题。
高中生是一个特殊的群体，他们正处于青春期的关键阶段，身心发展迅速，面临着各种各样的挑战和压力。
高中生的学习压力、人际关系、心理健康等问题备受关注。
本文将从高中生的学习压力、人际关系、心理健康等方面进行分析，希望能够帮助高中生更好地面对自己的成长和发展。
首先，高中生面临着巨大的学习压力。
随着升学竞争的日益激烈，高中生需要在学业上取得优异的成绩，以便能够进入理想的大学或者专业。
为了应对这种压力，许多高中生每天都要背负着沉重的课业负担，甚至牺牲自己的休息时间来学习。
这种情况下，高中生常常感到焦虑、紧张，甚至出现学习疲劳和抑郁等问题。
因此，学校和家长需要给予高中生更多的关爱和支持，帮助他们树立正确的学习观念，减轻学习压力，保护他们的身心健康。
其次，高中生的人际关系也是一个重要的问题。
在青春期，高中生开始对自己的社交能力和人际关系产生更多的关注。
他们希望能够融入朋友圈子，建立良好的人际关系。
然而，由于各种原因，高中生之间常常出现矛盾和冲突，导致友谊的破裂和人际关系的紧张。
在这种情况下，高中生需要学会处理人际关系，学会沟通和妥协，培养良好的人际交往能力。
同时，学校和家长也应该加强对高中生的教育和引导，帮助他们建立积极健康的人际关系，避免不必要的矛盾和冲突。
最后，高中生的心理健康问题也需要引起足够的重视。
青春期是一个情绪波动较大的阶段，高中生常常面临着各种情感困扰和心理压力。
有些高中生可能会出现抑郁、焦虑、自卑等心理问题，甚至出现自残、自杀等极端行为。
因此，学校和家长需要重视高中生的心理健康教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观，提高心理适应能力，增强心理健康意识，及时发现和干预心理问题，保护高中生的心理健康。
综上所述，高中生是一个特殊的群体，他们面临着学习压力、人际关系、心理健康等各种问题。
学校和家长需要给予他们更多的关爱和支持，帮助他们度过青春期的艰难时期，健康成长。
希望通过本文的分析和探讨，能够引起社会各界对高中生问题的重视，共同关注和关爱高中生的成长和发展。
新材料作文的拟题(全)
新材料作文的拟题【教学目标】1.能根据新材料作文的特点，学会新材料作文拟题的3种基本方法2.熟练运用保险拟题方法3.学会拟写有新意的作文题目【教学重、难点】1.熟练运用保险拟题方法2.拟写有新意的作文题目【教学流程】一、明确拟题的重要性俗话说：“题好文一半，花香蝶自来。
”标题在概括文章内容、揭示文章主旨、吸引阅读者兴趣等方面起着重要作用。
请大家运用生动的语言描述一下标题这些方面的作用。
示例：（1）标题对于文章，就如眼睛对于人，一双聪慧明亮的大眼睛，可以让人神采飞扬，让观者眼前一亮，神清气爽。
（可以让我们一睹人的精神面貌）（比喻）（2）好的标题是让人一见钟情的触发点，是让阅卷老师慧眼为之一亮的吸引点，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点。
（排比）（3）一个精彩的标题，会马上影响到阅卷老师对你的整体评价，会无形中就提高你的作文等级，会帮助你实现语文高分的梦想。
（过渡语）标题犹如眼睛，因此就让我们擦亮文章的眼睛，让文章的标题一“名”惊人，献给阅卷老师一份精美的见面礼！二、了解作文拟题的要求（一）作文评分细则解读2013江苏高考的作文评分细则上规定：不拟文题扣2分“自拟题目”是材料作文的一个重要写作要求。
它是我们经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。
就高考作文的评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好像分数值并不高；但从作文阅卷的实际情况看，自拟的这个标题的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
下面就请大家做一回阅卷者，评价南通一模（下面根据材料“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的中心而拟）中的作文题目：1《美》（题目大而空泛）2《美美与共》（照抄材料中的句子，没有艺术性）3《各美其美，美人之美，才能美美与共，天下大同》对材料中心理解正确，但题目过长4《美，人之共也》（化用《左传》名句“俭，德之共也”，巧点材料中的“共”字，富有新意）5《丹青难写是交融》（化用王安石的名句“糟粕所传非粹美，丹青难写是精神”富有新意）6《赏人悦己，共沐春风》（巧用对偶，整齐凝练，富有创意）小结：（一）好的标题应该满足的要求（二）常见拟题的忌讳1、直接以材料中所给的话题为题目。
新材料作文拟题
怎样的标题才是好标题？
1、提示中心； 2、简洁凝练； 3、新颖别致； 4、切合文体
记叙文的拟题方法：
1、以人物为题；《孔乙己》 2、以事件为题；《溜索》 3、以物件为题；《枣核》 4、以立意为题；《活出生命的价值》 ------ “平实”拟题 法
“形象”拟题法：
1、巧用修辞拟题：比喻、拟人、夸张、反问等 《 梦想在现实中起舞》 2、引用化用拟题：诗句、名言、俗语、典故 《合作诚可贵 独行价更高》 3、流行时尚拟题：歌词、网络语、流行热点 《让心开启飞行模式》
“一片树叶”的标题列举：
1.《目标》 3.《在左右中逢源》 5.《掌舵人生》 7.《用乐观装点生命》 10.《携带生命之重》 2.《远大的理想》 4.《乐观处世》 6.《从俗沉浮，与时俯仰》 8.《随“风”而舞》
总结课堂：
１、摘其要言而用之 ２、概括大意而定之 3、 智巧点化而润之 4、 依其文体而变之 5、 因人风格而选之
（王杰庆）
2014江苏高考 《青春永不朽》
《一点青春气，千里快哉风》
记叙文议论文拟题的异同？
不同之处：记叙文拟题更自由、灵活 ； 更有趣味性； 议论文一般只以立意入手拟题； 相同之处：都可以文章立意入手拟题 拟题或“平实”，或“形象”
拟题的方法:
“平实”拟题法：
1、抓关键词句直接拟题； 《梦想和现实》 《青春永不朽》 2、抓关键词句，添加前后缀拟题；《梦想照亮现实》《让初心永存》 3、提炼中心，树立观点，直接拟题。《理性在高处》《做孤独的勇者》
2、曾参，孔子的弟子，品行好。他住在费地，费地有个与他同名 的人杀了人。有人跑去告诉曾参的母亲说：“你儿子曾参杀了 人。”曾母回答说：“我儿子不会杀人。”她一边说一边照常 织布。没过多久，又有人跑来对她说：“曾参真杀了人。”曾 母仍很镇静，仍照常织布。没过多久，又有第三个人跑来对她 说：“曾参的确杀了人。”这时曾母害怕了，忙丢了梭子翻墙 逃走了。
新材料作文的拟题
初读感知，理清文脉
浏览课文,划出主旨句、关键句， 并根据对话栏中编者的话，梳理文本 的思路。
理清文章思路的表述方式：？
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文章开篇通过引用诗句，说明了 什么是乡土情结，接着写了乡土情结的 由来、表现及升华，文章的最后归纳全 文，一方面强调乡土之恋不会消失；另 一方面，又在鼓励祖国强盛的时代应有 大展宏图的志向，极富时代气息。点明 主旨，升华主题。
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梳 第一部分（1）：什么是乡土情结。 理 本 第二部分（2-6）：写乡土情结的由来、 文 表现及升华。 思 路 第三部分(7)：归纳全文，点明主旨，升
华主题。
再读课文，研习主题
1.第五节段好像和“乡土情结”关 系不大，请你谈谈你的看法。
第五节写了战争、放逐等灾难引发的超越思乡 情结的爱国情怀。这一段写的表面上看不是乡土 情结，实质是建立在乡土情结上的，并且是对乡 土情结的超越，表现了作者对仁人志士高尚情怀 的由衷赞颂。也就是说作者把仅仅只是表现为对 家的思念的乡土情结逐渐把升到爱国情怀的高度， 是乡土情结新的时代内涵。
知识链接·结构作用
文首： ①开篇点题 ； ②照应题目； ③总领全文； ④渲染气氛 ； ⑤为全文定下感情基调,埋下伏笔； ⑥设置悬念，为下文作铺垫。
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文中： ①承上启下 ； ③总结上文 ；
② 总领下文； ④ 呼应前文；
文末：
①点明中心 ； ②升华感情，深化主题；
③照应开头，结构严谨； ④画龙点睛；
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乡 土 情 结柯
灵
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新材料作文的拟题
拟题方法：找关键词句法
关键句是“因为我知道你种我，就是要 我做安心草。所以，我就快乐地做好我 自己。”
题目：快乐地做好自己
第二种方法：保险拟题法
一、添加前后缀法
寻找材料的关键词，关键句、用添加前后缀 法、造句法，以文章的观点作为题目。
材料的关键词是：放手
题目：学会放手 放手也是一种爱 放手不等于放弃 成长需要放手 放手是一种智慧 放手——风雨后的晴空
人多未必力量大 确定方向，努力拼搏 齐心协力，方能无往而不胜
拟题方法：找关键词句法 关键句是 “啊，你的美是因为付出代价 的！”
题目：美要付出代价
第二种方法：保险拟题法 有一个猎人，在湖沼旁张网捕鸟。不久，很多大 鸟都飞入了网中，猎人非常高兴，赶快收网准备把鸟 抓出来；没想到鸟的力气很大，反而带着网子一起飞 走了，猎人只好跟在网后面拼命跑。
一个农夫看到了，笑猎人：“算了吧，不管你 跑得多快，也追不上会飞的大鸟呀。”
教学目标：
1、了解新材料作文的特点，掌握新材料作 文拟题的基本方法。 2、能拟出较有新意的作文题目。
必须明白拟题的重要性
有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树 林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错， 起名《晨曦》，此稿投向多个杂志社，结果都被 退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换 为 《有约》 。结果不但见诸报刊，还获得了三 等奖。
新材料作文
拟题方法
考纲 解读
高考考纲规定： 不拟文题扣2分，拟题不当
扣1分。
“自拟题目”是话题作文和材料作文的
一个重要写作要求。它是学生经过审题、 确定立意、选定文体等环节后必须面对 的另一个环节。就高考作文评分细则看， 没有拟写文章标题扣2分，好象分数值 并不高，但从作文阅卷实际情况看，如 果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在 的价值远远不止2分。
高中新材料作文题目(18例)
高中新材料作文题目(18例)1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。
父亲却老泪纵横。
原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木一一沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
【构思提示】对材料的理解是多元的，因而构思立意也是多样的。
下面提供儿种参考构思:(1)每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。
(2)现实生活中，人才被埋没的现象十分严至，往往千里马常有而伯乐不常有。
(3)如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。
(4)做事要根据具体1W况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果。
2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)最近，"金庸茶馆"网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。
一位笔名为“步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”，写出新时代的武侠小说。
尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命” 不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。
有人批评步非烟“tt蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
新材料作文审题拟题示例3则
材料一
• 古时中州（河南）有一蜗牛，痛感以往 的碌碌无为，于是奋然立志，准备东上泰山， 作一次壮游。计算一下路程，要走3000多年。 于是打算南下长江、汉水，计算一下里程，也 要走3000多年。再估量一下自己的寿命，却已 经来日无多。于是悲愤交加，郁郁而死，落得 一个被蝼蚁之辈耻笑的下场。 • 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体， 确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套 作，不得抄袭。
材料三
• 阅读短诗，根据诗的意境，发散自己的思维， 大胆联想与想象，写一篇不少于800字的文章。 注意：题目自拟，除诗歌外文体不限。 • 沙 • 苗得雨 • 世上好象—— • 只有沙最不值钱 • 然而，最宝贵的东西——金， • 就在它的里面。
• • • • •
【审题分析】： 1、越是平凡的东西反而往往包涵着人们不努力寻觅就看不到的价值啊。所以 人们不应该忽略表面上平凡的事物，而应该更加放开眼界，不要只去追求表 象上华丽的东西。 2、从人才角度，可以说一个默默无闻的人，却在自己岗位上有着不可磨灭的 功用。 【具体立意】： １、伟大寓于平凡。我们对待事物要透过表层的现象，看到内在的本质，能 够看到平凡的外表下珍贵的内心。就如同每一个平凡的人身上都可能包含着 不凡的精神力量、优秀的品质、伟大的节操，这些就是沙砾中闪烁耀眼的真 金。
审题立意指导：
• 这是一个寓言故事，审题主要是正确把握 其寓意。分析寓意我们可以用“由果推因”的 方法，由故事的结局推想其原因，从原因方面 选择角度来立意。蜗牛想做成一番惊天动地的 大事业，但最终死在了野草丛中而一事无成。 究其原因： • 一是订立的目标太高，立志不切实际；
• 二。
作文定题示例
高考语文新材料作文的拟题技巧
课堂小结：
文好题一半，拟题须思考。 比喻和拟人，生动不深奥。 添补和引用，方便又奇妙。 方法用得好，读书少不了。
材料作文的拟题技巧
考纲 解读
高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当
扣1分。
“自拟题目” 是话题作文和材料作文
的一个重要写作要求。它是学生经过 审题、确定立意、选定文体等环节后 必须面对的另一个环节。就高考作文 评分细则看，没有拟写文章标题扣2分， 好象分数值并不高，但从作文阅卷实 际情况看，如果自拟了一个标题，它 的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
目前我们拟题存在的问题： １、题目偏离材料的限定。 《眼见不一定为实》《事物存在两面性》
《论度青春的方式》 2、题目过大、宽泛，没有针对性.
《疤痕》《伤痕》
《接受，它在。不接受，它还在。》
目前我们拟题存在的问题：
3、题目过长，显得松散。 《疤痕是健康身体和具有免疫功能的证明》 《深刻于心的美无需华丽的外衣》 4、题目没新意，落入俗套。 《失败是成功之母》
中心话题：正能量
创新拟题：
比喻 比拟 呼告
《正能量——我们的加油站》
《与“正能量”同行》
《尽情释放你的正能量》
反问
对偶 并列
《生活岂能无“正能量”？》 《积蓄正能量，疏导负能量》 《正能量和负能量》
作文拟题常用的手法：
（一）作文拟题常用的修辞手法：
1、比喻 3、反问 5、化用 7、对偶 9、并列组合 11、故事新编 13、反向拟题 2、比拟 4、引用 6、夸张 8、呼告 10、设置悬念 12、公式、术语
在材料作文中，先从材料中提炼出中心话题 ，再用添加前后缀法、造句法扩充标题，拟 出的题目通常就是文章的观点。
例： 关键词： 正能量
高中新材料作文题目及分析例文
高中新材料作文题目及分析例文新材料作文题目及分析、例文一根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。
《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。
他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。
他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。
终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。
然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。
其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。
提示：1、可以论证盲目空想者的一事无成。
2、可以论证脱离实际的理论毫无价值。
3--------------------------------------------------------------------------------二根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。
由迷茫到彻悟这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：““十年。
”少年嫌太长，就说：“少年大吃一惊：“日成功。
”师父说：“提示：123十分之一，因此众将士有点信心不足。
这位将军就到一座庙里求神问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说：“胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧！如果铜钱落地后正面朝上，神将保佑我们战无不胜；如果正面朝下，是神让我们失败，我们只有听天由命。
”说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。
接着将军又抛了一次，还是正面向上。
这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。
凯旋归来后，将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。
这时，将军才拿出铜钱让大家看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。
众位将士这才恍然大悟，保佑他们获胜的不是神灵，而是自己。
提示：1、可以论证从来就没有救世主，人的命运掌握在自己手中，气可鼓，不可泄。
2、可以论证关键时刻巧妙机智地进行鼓舞激励的重要作用。
3、可以论证充满信心，振奋精神，就能发挥出巨大的潜能。
--------------------------------------------------------------------------------四请根据这一段材料，写一篇800字左右的议论文。
新材料作文万能标题
风吹草低见牛羊
帐篷外，芳草碧连天，天空蓝如水，白云随风飘。蹄声阵 阵，一群健壮的马儿从天际奔来，铿锵地踏在绿草地上， 如同奔赴战场的将领，雄姿英发。羊儿恣意地吃着鲜美牧 草，还不时地抬起头，“咩咩”几声，仿佛在享受美好的 时光。孩子们在这片辽阔的草地上嬉戏，在羊群之中穿梭， 在高高的绿草丛中捉迷藏。一个不小心，谁踩了水洼， “哇”的一声跳起来，被捉个正着。
水光潋滟晴方好
只见那一湖生得可爱的荷花，红的似火，粉的似霞， 白的似雪，在亭亭的舞女的裙子上，随风摇曳。日光下彻， 清澈见底，湖中鱼可百许头。有的三五成群，在叶茎间穿 梭嬉戏，有的只身在水面上，吐几个悠闲的泡泡。风吹过， 水面泛起一道道的涟漪，在阳光的照射下，似浮光跃金，
似星光闪烁。
忽而，听见一阵渺远的歌声，循声望去， 原来是妖童媛女，荡舟心许，钓鱼儿采莲子，穿行 于花香中。时而藏于荷叶之后，时而露出荡动的船 头，若隐若现，仿若仙人。船只划过的地方，浅浅 的波纹荡漾开去，渐宽渐浅，最后消失在水面上， 湖面又成了一面镜子，倒映着婆娑花影。
目前我们拟题存在的问题：
1.题目不扣材料主旨，没有针对性。 2.题目没新意，落入俗套。 3.标题不够含蓄，缺乏联想。 4. 标题过长，显得松散。
新材料作文好题目标准： 1、透过题目见材料（不扣材要跑题） 2、透过题目见观点（无观点不成题） 3、透过题目见文采（缺文采无发展）
应对要诀：扣、新、美、简
（一）“时代责任、中国梦与青年担当”主题下的 题目参考 1.奋斗驱萧索，不负少年时 2.时代向前，我辈向上 3.时代殷殷嘱托，青年勉励前行 4.青春的力量，蓬勃而出，磅礴而来 5.青春梦想/青春活力/青春奋斗，力量所在 6.激发时代力量，绽放青春光芒。 7.赤诚青春之心，熔铸时代奋斗中
高考材料作文：新材料作文题10例
1.(青岛二中)阅读下面的材料，根据要求作文。
要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后∕要给母亲买好吃的，等我找到工作以后∕要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪以后……∕小时候我想为母亲做很多事∕每次结论都以“以后”结束∕但那时我不知道，其实没有“以后”。
这是韩国总统李明博《母亲》一书中的一节。
在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态：不仅对待亲人如此，对待一些事情也是这样。
要求：自定立意，自拟题目;除诗歌外文体不限;文体特征鲜明;不少于800字。
2.(陕西工大)阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
风可以吹起一张大大的白纸，却无法吹走一只小小的蝴蝶……要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
3.(安徽安庆)阅读下面的文字，按要求作文。
(60分)当下，人们不吝赞美之辞，对一些来自草根阶层的平凡人物冠以“最美”二字，如“最美教师”、“最美战士”、“最美妈妈”、“最美护士”、“最美司机”、“最美消防员”等。
主流媒体不甘落后，大量刊载“最美人物”的“最美事迹”。
发现“最美”、宣传“最美”已然成为当下一种社会现象。
此种现象，引发了你怎样的感想?请自拟文题，写一篇不少于800字的议论文。
不要套作，不得抄袭。
不得透漏个人相关信息。
书写规范，正确使用标点符号。
【参考立意】“最美人物”虽然是普通者，但是他们身上凝聚着人间的真情与温暖，彰显着人性的美丽与光辉，他们的身上涵盖了精神领域的诸多方面——大爱、敬业、良知、奉献、感恩、责任、诚信、尊严、执著，传递的是社会的正能量。
学生立意的空间很广。
①中国普通民众努力拯救道德危机;②社会中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛;③全社会认同和坚守核心价值观;④当下社会呼唤传统道德回归。
4.(成都市)阅读下面的材料，按要求写文章。
(60分)Springbook是澳大利亚一个草原的名字，那里的草儿都长得特别好，所以那里生长着的羊群规模越来越大。
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第二种方法：保险拟题法
二、找关键词句法
一只乌龟渴望飞到天上去，它就向秃鹫讨教 飞行的诀窍。秃鹫说：“你没有翅膀，不能飞 行，你还是老实呆在地上生活吧。”乌龟说： “我实在不能明白，为什么我就不能飞翔呢？ 你就帮帮我吧！秃鹫被它缠得没有办法，就用 爪子抓着乌龟的壳带它飞了起来。乌龟高兴得 手舞足蹈，一不留神就摔了下来，背上的壳被 摔裂了，至今还没有愈合。
•标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 •标题是让人一见钟情的因子 •标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角
“自拟题目”是材料作文的一个重要写作要求。 它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节 后必须面对的另一个环节。
就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣 2分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况 看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的 价值远远不止2分。
拟题方法：找关键词句法
关键句是 “啊，你的美是因为付出代价 的。”
题目：美要付出代价
没有付出就没有回报 帮助别人就是帮助自己 快乐在于助人助己
第二种方法：保险拟题法
有一个猎人，在湖沼旁张网捕鸟。不久，很多大 鸟都飞入了网中，猎人非常高兴，赶快收网准备把鸟 抓出来；没想到鸟的力气很大，反而带着网子一起飞 走了，猎人只好跟在网后面拼命跑。
文章的标题犹如人的眼睛，可以让我们一窥 人的精神面貌，也展示出一个人的写作水平。如 果你的作文有一个精彩的标题，无疑会影响到阅 卷老师对你作文的整体评价，甚至无形之中就提 高了你的作文的等级。
目前我们拟题存在的问题： １.题目偏离材料的限定。 2.题目过大、宽泛，没有针对性。 3.标题过长，显得松散。
4、题目与文章内容不符， 文不对题。
新 材 料 作 文 的 拟 题
好标题具备以下特征中的一个或多个。
一、要准确、鲜明。 二、语言简洁凝练，不拖沓冗长。（不超8个字） 字数过多显得松散。多用词语或短语，一般不用句 子。 三、角度要小 （范围要小）不要太大太泛；要合 理出新，不落俗套。如果标题万一太大，可用副标 题的方式加以限制。 四、耐人寻味，能激起阅读者的阅读欲望。 五、内容要精题目能揭示文章内容或显示文章主旨 六、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的 文体，但大多数标题还是能体现出一定的文体特征 的。
拟题方法：找关键词句法
关键句是 “你没有翅膀，不能飞行，你 还是老实呆在地上生活吧。”
领悟意思概括拟题
题目：认清自己是取得成功的前提
认清自己与努力拼搏 做事要看先决条件 努力要有方向 做事要脚踏实地
第二种方法：保险拟题法
丹顶鹤的头上有一块是红色的。麻雀发觉丹顶鹤 这红色非常美丽，也想把自己的头上弄一块红色。
一个农夫看到了，笑猎人：“算了吧，不管你 跑得多快，也追不上会飞的大鸟Байду номын сангаас。”
但猎人却坚定地说：“不，你根本不知道，如 果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很 多鸟在网子里，我一定能追到。”
果然，到了黄昏，所有的鸟儿都想回自己的窝， 有的要回森林，有的要回湖边，有的要回草原。于是 那一大群鸟就跟着网子一起落地，被猎人活捉了。
螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃 蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了 老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我 没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然 到不了河边。”
拟题方法：找关键词句法
关键句是 ：“不，你根本不知道，如果 网子里只有一只鸟，我就真追不上它， 但现在有很多鸟在网子里，我一定能追 到。” 题目：只有众志成城，才能取得成功
人多未必力量大 确定方向，努力拼搏 齐心协力，方能无往而不胜
第二种方法：保险拟题法
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“ 青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面 说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。 ”
拟题方法：找关键词句法
关键句是“因为我知道你种我，就是要 我做安心草。所以，我就快乐地做好我 自己。”
题目：快乐地做好自己
第二种方法：保险拟题法
一、添加前后缀法
寻找材料的关键词，关键句、用添加前后缀 法、造句法，以文章的观点作为题目。
材料的关键词是：放手
题目：学会放手 放手也是一种爱 放手不等于放弃 绝不放手 有一种爱叫放手
高考作文的拟题
必须明白拟题的重要性
有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林 里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起 名《晨曦》，此稿投向多个杂志社，结果都被退 稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换 为 《有约。》结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。
•标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点
它问丹顶鹤怎样才会变得这么美。丹顶鹤说“说 来也容易——那天，一只小兔受到毒蛇的攻击。我眼 看着这一幕，急得不得了。我大叫一声，一个俯冲朝 毒蛇扑去。蛇恐怕我是老鹰，吓得逃走了。可我呢， 因为没注意，头碰在了一块大石头上，结果淌血了。 所以，就成了现在这个样子啦。”
“啊，你的美是因为付出代价的。”麻雀一纵身 飞走了，“我可不干这种傻事！”
一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。
关键词是：放手
题目：放手
第一种方法：保守拟题法
二、找关键句
有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花 都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树 高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果 子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全 无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的安心 草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何 可以如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我做 安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”
高考作文拟题方法类析
1．第一种模式：保守拟题法 2．第二种模式：保险拟题法 3．第三种模式：创新拟题法
第一种方法：保守拟题法 一、看关键词
这种拟题方式的作法一般就是以“材料中的关键词 “为题目
人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如 事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有 所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人 ，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从 失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手， 不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以 及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择 ，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转