分子间存在相互作用的引力和斥力
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观看实验,分析白雾是什么?得出什么结论?
结论:物体对外界做功,物体内能减少,温度降低
思考:内能改变多少可以用什么来量度呢? 热量是物体内能改变的一种量度. 热传递过程中,物体内能改变的多少叫做热量。
热量通常用字母Q表示。
热量和内能的单位都是焦(J)。
课堂练习:
请回答
1.改变物体内能的方式有热传递和 做功 .
第二节
内能
分子间存在相互作用的引力和斥力。
• 当r=r0 引力 = 斥力 • 当r>r0 引力 > 斥力 • 当r<r0 引力 < 斥力 • 当r>10r0 无作用力
1、动能和势能的概念
物体由于运动而具有的能叫做动能;物体由于 被举高而具有的能叫做重力势能;物体由于弹 性形变而具有的能叫做弹性势能。
2.物体内部 所有分子作无规则运动的动能 和
分子相互作用的势能 的总和叫做物体的内能.物体温度升 高 所有分子的动能总和 必定增加,因而这个物体的内 能 增加 .
3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用热传递 的方法增加了手
的内能,而它的实质是内能在物体之间 转 移 .两手摩擦
也能使手暖和,这是用 做 功
一切物体都有内能
炽热的灯丝温度 高达2500℃,它 具有的内能比常
温时多
同一物体,温度越 高,分子的无规则 运动越剧烈,内能 越多;反之,温度 越低,内能越少。 这就是说,同一物 体的内能是随着温 度的变化而改变的。液为态-空20气0℃的,温它度
具有的内能比常 温时少
人用力钻木,会使 物体的温度升高, 这是通过什么途径 来改变物体内能的
讨论:热传递改变内能的实质是什么?
内能发生转移
高温物体 转移到 高温部分
低温物体 低温部分
(不同物体 之间)
(同一物 体之间)
2.做功改变物体内能
搓手时手变热 了
滑下时摩擦 发烫了
内能增加了
钻木取火
思考:下列实验中的能量是如何转化的? 实验一:压缩空气做功 结论:外界对物体做功,物体内能增加,温度升高 实验二:空气推动塞子做功
2、分子动理论的初步知识
物体是由大量分子组成的;分子在不停地做无 规则的运动;分子间存在相互作用力。
运动着的 篮球具有
动能
运动着的分子 也具有动能
苹果和地 球相互作 用具有势
能
互相吸引的分 子也具有势能
结
论
在物理学中,我们把物体内所有的分子动能与
分子势能的总和,叫做物体的内能。
一切物体,不论温度高低,都具有内能。
饮料和冰块放在一起, 它们的温度会发生变化, 这是通过什么途径来改
变物体内能的
取一根粗铁丝,我们有什么办法使粗铁丝的温度升高, 内能增加?
来回弯折铁丝
用火加热铁丝
与其它物体来回摩擦 用力钻木
做功 放在太阳下晒 放在热水中烫
热传递
1.热传递改变内能
A.物体吸热 B.物体放热
温度升高 温度降低
内能增加 内能减少
的方法增加手的内能,在这
过程中, 机械能 能转化为内能.
4.
请 回 答
5.
1.内能的定义
物体内部所有分子无规则运动的动 能 和分 子相互作用的 势 能 的总和.叫物体的内能.
2.改变内能的方法
A.热传递.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱB.做功
3、热传递过程中,物体内能改变的多少叫 做热量。通常用字母Q表示,热量和内能 的单位都是焦(J)。
结论:物体对外界做功,物体内能减少,温度降低
思考:内能改变多少可以用什么来量度呢? 热量是物体内能改变的一种量度. 热传递过程中,物体内能改变的多少叫做热量。
热量通常用字母Q表示。
热量和内能的单位都是焦(J)。
课堂练习:
请回答
1.改变物体内能的方式有热传递和 做功 .
第二节
内能
分子间存在相互作用的引力和斥力。
• 当r=r0 引力 = 斥力 • 当r>r0 引力 > 斥力 • 当r<r0 引力 < 斥力 • 当r>10r0 无作用力
1、动能和势能的概念
物体由于运动而具有的能叫做动能;物体由于 被举高而具有的能叫做重力势能;物体由于弹 性形变而具有的能叫做弹性势能。
2.物体内部 所有分子作无规则运动的动能 和
分子相互作用的势能 的总和叫做物体的内能.物体温度升 高 所有分子的动能总和 必定增加,因而这个物体的内 能 增加 .
3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用热传递 的方法增加了手
的内能,而它的实质是内能在物体之间 转 移 .两手摩擦
也能使手暖和,这是用 做 功
一切物体都有内能
炽热的灯丝温度 高达2500℃,它 具有的内能比常
温时多
同一物体,温度越 高,分子的无规则 运动越剧烈,内能 越多;反之,温度 越低,内能越少。 这就是说,同一物 体的内能是随着温 度的变化而改变的。液为态-空20气0℃的,温它度
具有的内能比常 温时少
人用力钻木,会使 物体的温度升高, 这是通过什么途径 来改变物体内能的
讨论:热传递改变内能的实质是什么?
内能发生转移
高温物体 转移到 高温部分
低温物体 低温部分
(不同物体 之间)
(同一物 体之间)
2.做功改变物体内能
搓手时手变热 了
滑下时摩擦 发烫了
内能增加了
钻木取火
思考:下列实验中的能量是如何转化的? 实验一:压缩空气做功 结论:外界对物体做功,物体内能增加,温度升高 实验二:空气推动塞子做功
2、分子动理论的初步知识
物体是由大量分子组成的;分子在不停地做无 规则的运动;分子间存在相互作用力。
运动着的 篮球具有
动能
运动着的分子 也具有动能
苹果和地 球相互作 用具有势
能
互相吸引的分 子也具有势能
结
论
在物理学中,我们把物体内所有的分子动能与
分子势能的总和,叫做物体的内能。
一切物体,不论温度高低,都具有内能。
饮料和冰块放在一起, 它们的温度会发生变化, 这是通过什么途径来改
变物体内能的
取一根粗铁丝,我们有什么办法使粗铁丝的温度升高, 内能增加?
来回弯折铁丝
用火加热铁丝
与其它物体来回摩擦 用力钻木
做功 放在太阳下晒 放在热水中烫
热传递
1.热传递改变内能
A.物体吸热 B.物体放热
温度升高 温度降低
内能增加 内能减少
的方法增加手的内能,在这
过程中, 机械能 能转化为内能.
4.
请 回 答
5.
1.内能的定义
物体内部所有分子无规则运动的动 能 和分 子相互作用的 势 能 的总和.叫物体的内能.
2.改变内能的方法
A.热传递.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱB.做功
3、热传递过程中,物体内能改变的多少叫 做热量。通常用字母Q表示,热量和内能 的单位都是焦(J)。