2018世界艾滋病日主题班会
世界艾滋病日宣传主题班会15篇
世界艾滋病日宣传主题班会15篇世界艾滋病日宣传主题班会篇1为进一步加强我校预防艾滋病宣传教育工作，增强广大师生预防艾滋病的意识，经研究，决定开展“世界艾滋病日”主题宣传周系列活动，现将相关事项安排如下：一、活动主题__二、活动时间11月27日—12月7日三、宣传口号携手抗艾，重在预防行动起来，向“零”艾滋迈进以爱防“艾”，你我同在手牵手防治艾滋，心连心关爱生命遏制艾滋，履行承诺四、活动内容(一)艾滋病预防知识讲座时间：11月30日晚上18：30地点：学院报告厅主讲：吴__(__市第五人民医院，副主任医师)对象：各二级学院学生代表(具体座位安排见附件) (二)“世界艾滋病日”主题宣传时间：12月1日中午地点：学院广场(三)防艾快闪活动时间：11月30日中午地点：学院广场(四)防艾宣传进社区时间：11月29日地点：__社区(五)青少儿青春健康同伴教育时间：11月29日下午4：00-5：00地点：__社区活动中心(七)防艾问卷调查时间：11月24日—12月7日地点：__区科技城五、活动要求：(一)加强领导，认真组织各二级学院要高度重视，加强领导，在积极组织学生参加学院组织的各类防艾宣传活动的同时，组织开展好各自学院的防艾宣传活动。
(二)营造氛围，积极宣传各二级学院要注意收集活动资料，运用多种手段，加大宣传力度，营造积极的舆论氛围，普及防艾知识，使防艾意识深入人心。
世界艾滋病日宣传主题班会篇2一、活动目的通过预防艾滋病宣传进校园活动，让师生掌握艾滋病防治相关知识，提高师生对艾滋病的自我防护意识和技能，倡导积极向上的青春理念和文明健康的生活方式，促进学生们身心健康发展，同时倡导红丝带精神，关爱和帮助受艾滋病影响的人群，营造零歧视的社会氛围。
二、活动主题今年宣传主题为“行动起来，向‘零’艾滋迈进”(英文主题为Getting to Zero)，副标题为“凝聚力量，攻坚克难，控制艾滋”。
三、活动对象全市初级中学以上学校，包括普通高中、初级中学、中等职业技术学校、高等院校。
《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案（精选7篇）
《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案（精选7篇）《预防艾滋病知识宣传》主题班会篇1教学目的：1、什么是艾滋病；2、掌握预防艾滋病的基本知识；3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现；4、艾滋病传播的主要途径。
教学对象：全体学生。
教学准备：学生上网搜集相关艾滋病的知识。
教学过程：一、导入。
主持人：请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗？他们给社会带来的负面影响，谈谈你知道的艾滋病。
二、授新课（一）什么是艾滋病？艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
（二）、艾滋病的主要传播途经1、性接触传染2、血液传播3、母婴传播（三）、艾滋病对社会的危害——请同学们展开探讨这一话题。
艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。
艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。
1、艾滋病对个人的危害。
2、艾滋病对家庭的危害。
3、艾滋病对社会的危害。
4、艾滋病对儿童的影响（四）、艾滋病的预防艾滋病蔓延很快，而且目前无特效药。
但是，只要采取一定的预防措施，是可以减少其发病率的。
1、加强艾滋病的监测检疫。
2、加强治安管理。
3、消除静脉滥用药物的现象4、加强血液制品的管理5、严格消毒，避免医源性感染6、对危险人群进行密切的监测，彩集血清进行检测7、大力普及艾滋病知识，做好宣传工作（四）、消除一些可能感染艾滋病的途经的顾虑目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的，说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。
艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。
一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。
旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。
各种家养动物不可能携带艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播。
三、课堂讨论中学生怎样才能真正预防艾滋病？结论：懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要四、课堂小结通过本课学习，相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识，知道怎样预防，学会了保护自己。
2018年远离艾滋关爱生命主题班会-实用word文档 (2页)
2018年远离艾滋关爱生命主题班会-实用word文档
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远离艾滋关爱生命主题班会
教学目的：
1.让学生了解艾滋病的相关基础知识;(什么是艾滋病，艾滋病的传播途径，艾滋病的预防措施……)
2.通过本次主题班会，培养学生关爱艾滋病病人的思想品德，培养学生的
社会公德意识。
教学重点;
1.艾滋病的危害、传播途径和预防措施;
2.如何关爱艾滋病人和艾滋病致孤儿童。
教学过程：
(一)教师朗诵配乐诗：通过配乐诗朗诵，引出艾滋病的话题。
使学生认识
到社会上还有这样的一个特殊群体，他们的名字叫——艾滋病人。
他们生活在
社会的边缘，不仅受到疾病的侵扰，而且还要遭受别人不理解和歧视的痛苦。
(二)通过分析具体案例，让学生分组讨论艾滋病的危害
学生分组讨论
(1)艾滋病对个人有哪些危害(2)艾滋病对家庭有哪些危害
教师总结：艾滋病之所以可怕在于它具有传染性并且目前不可治愈，所以
我们要了解艾滋病的基础知识注重预防。
(三)通过对艾滋病对个人和家庭的危害激发学生对艾滋病的了解欲望，从
而转入对艾滋病基础知识的学习。
1.请生A简单介绍艾滋病的概念、起源等基本常识(课前准备)
2.请生B做我国艾滋病的发展态势的国情报告，用详实的数据让学生感受
我国艾滋病态势的严重性。
(课前搜集)。
艾滋病日主题班会教案10篇
1.引言：艾滋病日的意义与重要性在世界的每一个角落，我们共同面临着一个无形却严峻的挑战——艾滋病。
每年的12月1日，被定为世界艾滋病日，它不仅是对这一全球性健康危机的关注和纪念，更是一次全人类的自我警醒与行动号召。
这一天的意义远不止于提醒人们关注那些正在遭受疾病折磨的患者们，更在于激发全社会的力量来对抗这一致命病毒。
引言：艾滋病日的意义与重要性在这个特殊的日子里，我们聚集一堂，在校园中举办主题班会活动。
这不仅仅是为了缅怀那些因艾滋而失去生命的无辜者们，更是为了唤起每个人内心深处对于生命尊严的尊重和对健康的珍视。
我们希望通过这样的教育形式，在学生的心中种下一颗颗关爱与理解的种子。
艾滋病毒无情地夺走了无数人的生命，并给患者及其家庭带来了深重的痛苦和负担。
然而，在许多地方仍然存在着对患者的误解、歧视甚至是排斥现象。
因此，在这一天里发起的主题班会具有深远的社会意义——它要求我们每个人都要摒弃偏见、打破沉默并伸出援手。
我们必须认识到防治艾滋的重要性不仅仅局限于医疗领域内的努力；更重要的是在社会文化层面上进行积极的倡导和引导。
通过教育传播正确的知识信息、提升公众意识以及消除恐惧心理是构建和谐社会的关键步骤之一。
此外，世界艾滋病日也是展现国际团结精神的时刻。
在全球范围内共享研究成果和技术经验能够加速找到有效的治疗方法或疫苗研发的步伐；同时促进各国政府加大对公共卫生体系的支持力度以应对日益增长的健康需求。
让我们携手并肩，在校园内外开展各种形式的教育活动和社会宣传工作吧！从我做起、从小处着手、从现在出发——让每个人都成为预防艾滋的重要力量，并在抗击这场无声战役的道路上发挥积极作用。
通过这次主题班会教案的设计和实施过程, 学生们将不仅学习到关于HIV/AIDS的知识, 更能培养出对社会问题深入思考的能力及责任感; 在提高自我保护意识的同时, 也能学会如何去关心他人, 对待不同群体持有平等的态度. 只有这样, 我们的社会才能更加温暖和谐, 生命的价值也能得到更好的体现.2.主题一：介绍艾滋病的基本知识主题一：介绍艾滋病的基本知识在这个充满希望与挑战的世界里，有一种疾病以其隐秘和致命的特性，给人类社会带来了深刻的影响。
2018年12月1日预防艾滋主题班会《知艾防艾,快乐成长》
二、艾滋病的起源
20世纪下半叶，一种被称为21世纪超级杀手的疾 病开始被人们所认识。大约是在70年代末期，医生们 开始碰到一些奇怪的病例，这些病人尽管曾是十分健 康的，但患病后全身的免疫系统几乎完全崩溃，所有 的医疗手段也不能挽救他们的生命。 艾滋病流行于70年代，但在80年代才开始出现。 1981年7月美国首次报告艾滋病例。 该病人在一家医院作美容手术，割除了脸上的紫 色肉瘤，手术顺利，但手术后3个月，该病人极度衰 弱，在极度消瘦痛苦中死去；此时，他的两名同性伙 伴也出现相同的紫色肉瘤并渐次衰弱，出现多种感染， 最后衰竭消瘦而死，这是发现最早的艾滋病病人，这 一发现使全人类都感到了恐慌。
世界卫生组织(WHO)与世界各国的科学家们对此 给予了极大的关注。 1982年9月，美国疾病控制中心正式以“获得性 免疫缺陷综合症(AcquiredImmunodeficency Syndome)”为该病命名，即人们俗称的艾滋病。艾滋 病的英文简称为AIDS，A是Acquire，获得的意思，因 为免疫缺陷通常发生在以往身体健康的青壮年身上， 说明是后天获得的，而不是先天就有的；I和D是 Immune Deficiency，免疫缺陷的意思； S是 Syndrome，综合征的意思，指因某种疾病而引起的种 种症状的合称。
（二）血液传播
人工输入含艾滋病的血液，使用未消毒的针头及 注射器；或使用共用生活用具经破损处造成感染。或 者共用未经严格消毒针灸针、拔牙工具，都是十分危 险的。
（三）母婴传播 母亲若是艾滋病感染者，可通过妊娠、分娩和哺 乳将艾滋病毒传染给婴幼儿。 携带艾滋病毒的孕妇如果和医生积极配合，采取 正确的药物和治疗，帮助胎儿抵御艾滋病毒，可以有 效降低病毒的传播。 母子垂直感染：亦有人称之为“垂直感染”，也 就是如果母亲是艾滋病病毒的感染者，她极有可能 (约30%的机会)经由母体及母乳直接将艾滋病病毒传 给新生的婴儿，途径包括：1)宫内感染;2)产道感 染;3)母乳感染。
12月1日世界艾滋病日宣传主题班会
12月1日世界艾滋病日宣传主题班会12月1日是世界艾滋病日，宣传主题班会是为了引导学生关注并了解艾滋病的知识，培养学生的防艾意识，提高学生的健康意识和自我保护能力。
一、了解艾滋病的基本知识1. 艾滋病是什么？艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的疾病。
HIV攻击人体免疫系统，使身体无法对一些病菌进行应对和抵抗。
当免疫系统变弱时，人体易受感染，任何感染病菌或病毒的机会增加。
艾滋病不是一种可治愈的疾病，但如果及时检测和治疗，病情可得到控制。
2. 艾滋病的传播方式艾滋病是通过血液、精液、阴道分泌物、乳汁等体液传播的。
常见的感染途径有性传播、共用注射器、输血、母婴垂直传播等。
3. 艾滋病的症状及诊断方法艾滋病有三个阶段，即急性感染期、潜伏期和晚期艾滋病。
急性感染期的症状通常为发热、头痛、喉咙痛、淋巴结肿大等。
潜伏期木有特殊的症状，而晚期艾滋病的症状则包括持续性发热、咳嗽、体重下降、淋巴结肿大等。
艾滋病的诊断方法主要有血液检测和抗体检测。
二、防范艾滋病的措施1. 保持健康生活方式艾滋病不仅是一种具有传染性的疾病，也是一种与不良生活方式相关的疾病。
采取健康的生活方式，如规律作息、均衡饮食、适当锻炼等，能够增强人体免疫系统的功能，从而预防艾滋病的发生。
2. 避免高风险的行为高风险的行为包括无保护性的性行为、与未知HIV感染者共用注射器等。
建议采取保护措施，如使用避孕套等避免艾滋病的传播。
3. 及时接受检测和治疗如果感染艾滋病，及时进行检测和治疗非常重要。
若得到及时的治疗，可使病情得到有效控制，延长患者的寿命。
三、组织校园宣传活动1. 举行主题班会通过召开艾滋病主题班会，让学生了解艾滋病的基本知识，增强防范艾滋病的意识。
2. 开展宣传海报展在学校学生通道、公共场所等区域悬挂宣传海报，让学生通过海报了解防范艾滋病的方案。
3. 开展绘画比赛通过绘画比赛，发挥学生艺术特长，让学生表达自己对防范艾滋病的态度和意识。
18年艾滋病日主题班会方案
强调班会的重要性和意义
增强学生的自我保护意识和 能力
促进学生之间的交流和合作
提高学生对艾滋病的认识和 了解
培养学生的社会责任感和公 益心
呼吁大家关注艾滋病问题，积极参与公益活动
艾滋病现状：全球范围内，艾滋病患者数量持续增长，需要全社会的关注和支持 预防措施：普及艾滋病知识，提高自我保护意识，避免高危行为 公益活动：参与艾滋病公益宣传，捐款捐物，支持艾滋病患者和感染者 社会责任：每个人都应该承担起社会责任，为艾滋病防治工作贡献自己的力量
感谢观看
汇报人：
Part Two
班会准备
确定时间和地点
时间：12月1日
地点：学校礼堂
邀请嘉宾：艾滋病防治专家、 志愿者、学生代表等
准备物资：宣传资料、音响设 备、座椅等
确定班会主题和活动安排
班会主题：18年艾滋 病日主题班会
活动目的：提高学生 对艾滋病的认识，增
强预防意识
活动形式：讲座、讨 论、互动游戏等
活动时间：12月1日
分享成功抗艾案例和经验
案例一：某艾 滋病患者通过 积极治疗和自 我管理，成功 控制病情，恢
复正常生活
案例二：某艾 滋病患者通过 参与公益活动， 帮助他人，实
现自我价值
经验分享：如 何保持积极心 态，应对疾病
挑战
经验分享：如 何通过科学治 疗和自我管理， 控制病情，提
高生活质量
开展互动游戏和问答环节
游戏名称：艾滋 病知识问答
游戏目的：提高 学生对艾滋病知 识的了解
游戏规则：学生分 为两组，轮流回答 问题，答对得分， 答错扣分
问答内容：艾滋病 的传播途径、预防 措施、治疗方法等
Part Four
班会总结
2017-2018年中小学主题班会活动防艾主题班会
艾滋病病人指的是已经感染了艾滋 病病毒，并且已经出现了明显的临 床症状，被确诊为艾滋病的人。 二者之间的相同之处在于都携带艾滋病病毒，都具有传染性。 不同之处在于艾滋病病人已经出现了明显的临床症状，而艾滋病病毒感染者还没有 出现明显的临床症状，外表看起来跟健康人一样。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋 病病人可能需要数年到10年甚至更长时间。
2005、2006、2007 、2008、遏制艾滋，履行承诺
2009、2010年：普遍可及和人权 2011、2012年：行动起来，向“零”艾滋迈进
非洲是目前艾滋病感染最 严重的地区
安徽省阜南县，一名感染了艾滋病的儿童趴在课桌上休息
小夏（化名）的父母都因罹患艾滋病而去 世，失去亲人的伤疼让年幼的小夏对艾滋 病恨之切骨，他的手臂上刻满了“忍”， “仇”，“杀”等字眼
“艾滋”是它的英文缩写 “AIDS”的音译。
什么是艾滋病病毒？
• 艾滋病病毒的医学名称为"人 类免疫缺陷病毒"（英文缩写 HIV），它侵入人体后破环人 体的免疫系统，使人体发生 多种难以治愈的感染和肿瘤， 最终导致死亡。
世界艾滋病日的历史
1981年，在美国发现第一例艾滋病患者；1982年，世界卫生组织将此病正式命名为“获 得性免疫缺陷综合症”。 1988年，世界卫生组织规定，每年的12月1日为“世界艾滋病 日”，1996年以后更名为“世界艾滋病宣传运动”。每年12月1日前后，全世界各地围 绕艾滋病的预防与控制和统一的宣传主题，开展形式多样的宣传活动。
血液传播2
共用注射器吸毒
注射
纹身
穿耳
器官移植
血 液 传 播 3
共 用 剃 须 刀
共 用 牙 刷
艾滋病可以治疗吗？
• 在人类共同的努力下，艾滋病已不再是当年 人们眼中的世纪绝症、超级癌症。 • 虽然艾滋病仍然无法根治，但通过高效抗病 毒药物治疗（鸡尾酒疗法）后，可以非常有 效地控制病情的发展，延长生命，长期存活。 • 我国“四免一关怀”政策规定：抗病毒治疗 免费。
2018年艾滋病知识主题班会
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
艾滋病病毒在蚊体内不能复制！ 即使蚊口沾有病毒，其量也不足以构成感染！
蚊虫在叮咬时吐出的只是唾液以便更好的吸血！
尚未发现因蚊子或昆虫叮 咬而感染艾滋病的报道！
艾滋病核心知识
一、艾滋病是一种不可治愈的严重传染病； 二、性传播是我国艾滋病的主要传播方式； 三、通过外观不可以判断一个人是否感染了艾滋病； 四、感染其他性病会增加感染艾滋病的风险； 五、坚持正确使用安全套可以减少感染和传播艾滋病的风险； 六、使用新型毒品（如冰毒、摇头丸、K粉等）会增加感染艾滋病的风 险； 七、发生高危行为后（共用针具吸毒/不安全性行为等），应主动寻求艾 滋病检测与咨询； 八、故意传播艾滋病需要承担法律责任的； 九、感染艾滋病病毒的妇女生下的小孩有可能得艾滋病； 十、蚊虫叮咬不会传播艾滋病； 十一、与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭不会感染艾滋病； 十二、输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病；
为 艾滋病离开人世！
艾滋病有哪些传播途径？
性传播
血液传播
AIDS
母婴传播
血液传播
1 主要是通过输入被 艾滋病污染的血液及 血液制品传播；
血液传播2
共用注射器吸毒
注射
纹身
穿耳
血液传播3
器官移植 共用剃须刀 共 用 牙刷
性接触传播
通过阴道性交、肛交、口交的方式在同
性或异性之间传播； 经性接触传播是目前全球主要的艾滋病 传播途径，大约全球70％～ 80％感染者 是通过性接触感染上艾滋病。
艾滋病知识主题班会
2018年12月1日，是第31届世 界艾滋病日 今年的主题为“知晓自己的HIV 感染状况”
世界艾滋病日主题班会活动教案
世界艾滋病日主题班会活动教案一、活动主题：关爱生命，携手抗艾二、活动目标：1. 增强学生对艾滋病的认识，提高防范意识。
2. 培养学生关爱生命、关爱他人的品质。
三、活动时间：世界艾滋病日（每年12月1日）四、活动对象：全校学生五、活动形式：主题班会、知识讲座、互动游戏、宣誓活动教案内容：一、导入部分（5分钟）1. 班主任宣布班会主题，简要介绍世界艾滋病日的由来及意义。
2. 引导学生关注艾滋病患者，培养关爱他人的意识。
二、知识讲解（10分钟）1. 邀请校医或专业人士为学生讲解艾滋病的传播途径、预防方法及治疗措施。
2. 引导学生正确了解艾滋病，消除恐惧和歧视。
三、互动游戏（10分钟）1. 设计有关艾滋病的知识问答游戏，增强学生的参与积极性。
2. 组织学生进行小组讨论，分享彼此对艾滋病的认识和看法。
四、宣誓活动（5分钟）1. 引导学生宣誓关爱生命，拒绝，积极参与抗艾活动。
2. 宣誓活动结束后，班主任对本次活动进行总结，强调学生的责任意识。
五、课后作业（自愿参与）1. 邀请学生和家长一起观看有关艾滋病的纪录片或电影，加深对艾滋病患者生活的了解。
注意事项：1. 活动过程中，要注重保护学生的隐私，避免涉及敏感话题。
2. 活动结束后，及时关注学生的心理状况，为学生提供心理辅导和支持。
3. 加强与家长的合作，共同关注学生的健康成长。
六、活动延伸（10分钟）1. 组织学生参观艾滋病防治宣传展览，加深对艾滋病知识的理解。
2. 邀请艾滋病病毒感染者或志愿者分享自己的故事，让学生更加深刻地体会到艾滋病患者的困境和需要的关爱。
七、小组讨论（15分钟）1. 将学生分成小组，讨论如何在校园中开展艾滋病预防宣传活动。
2. 每个小组制定一个宣传活动计划，包括活动内容、形式和时间等。
八、行动计划（15分钟）1. 让学生根据自己的兴趣和特长，选择参与艾滋病预防宣传活动的方式。
2. 学生制定个人行动计划，明确自己的责任和目标。
九、总结与反思（10分钟）1. 让学生分享自己在活动中的收获和感受。
18年艾滋病主题班会教案：预防艾滋病应知应做
18年艾滋病主题班会教案：预防艾滋病应知应做一、引言艾滋病是一种致命的传染病，与其他疾病不同的是，目前还没有有效的治疗方法。
为了避免感染，我们必须牢记预防艾滋病的知识，坚持正确的生活方式，让自己和他人远离艾滋病的威胁。
二、艾滋病的传播途径1、性传播：艾滋病病毒主要通过性接触传播，包括男女性行为和同性行为。
2、血液传播：艾滋病病毒也可以通过血液传播，如注射毒品时共用注射器、输血和器官移植。
3、母婴传播：怀孕期间、分娩时、哺乳期间，感染母亲的病毒也可能通过胎盘、分娩道和乳汁传播给婴儿。
三、预防艾滋病的措施1、安全性行为：避免与不良伙伴进行性行为，坚持正确且规律的性生活，使用安全套，避免在同一个人之间不安全地交往。
2、不用共用注射器：避免使用未经消毒的注射器，坚持让医院使用新注射器。
3、不接触血液：不要接触侵犯另一个人身体的任何物品，比如针头、口腔、伤口或皮肤破裂等等。
4、不要与艾滋病感染者共用牙刷、毛巾、洗漱用具等等。
5、不吸毒：不要乱吸毒，拒绝与吸毒者同住。
6、选择正规医院进行输血、器官移植和手术操作等。
四、重要的安全知识1、艾滋病不是通过日常接触传播的。
2、艾滋病感染者的血液和液体可能是传染源。
3、不应强制公开艾滋病感染者的身份，保护其隐私权。
4、尊重艾滋病感染者的权利和尊严，避免歧视。
五、社会责任作为青少年，我们需要担当起保护自己和他人的艾滋病责任。
我们应该积极宣传艾滋病的预防知识，提醒周围的亲人、同学、朋友和社会人士强烈重视艾滋病的危害，鼓励他们采取预防措施，共同维护健康的环境。
六、结论艾滋病是一个严重的公共卫生问题，预防艾滋病不仅仅是个人的责任，还是每个人的社会责任。
我们应该充分认识到预防艾滋病的重要性，始终保持谨慎的态度，坚持正确的生活方式，远离艾滋病的威胁。
12.1世界艾滋病日 预防艾滋病主题班会PPT
2-12周 8-10 年
1年 0.5-2年
✓ 感染成功 ✓ 类感冒症状 ✓ 抗体产生 ✓ 一般症状
✓ 严重症状
✓ 死亡
第二部分
艾滋病的传播，打喷嚏； 握手、拥抱、礼节性接触； 与患者共用餐具、共同进餐，饮水、食物； 吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等； 有防护的照料、护理艾滋病人； 与患者共用马桶、浴室、泳池等公共设施；
预防艾滋病
• 不到消毒不严格的理发店、 美容院理发、美容和纹身。
• 刮脸刀和牙刷不要互相借 用。
• 救护流血伤员时，要做好 防护措施。
——12.1世界艾滋病日--预防艾滋病主题班会
以上这些均不会被感染！
艾滋病的传播途径
艾滋病有哪些传播途径？
血液传播
母婴传播
性
传
播
第三部分
艾滋病的危害
艾滋病的危害
艾滋病的危害
对个人的危害：承受巨大肉体和精神痛苦、直至死亡 对家庭的危害：家庭破裂 陷入极度贫困
艾滋病的危害
艾滋病的危害数据
艾滋病就像一只巨大的 黑色魔爪，每天都要攫
去8,000人的生命，同 时为15,000人预订着死
避免血液途径
绝对不可尝试吸毒；已 有毒瘾的人必须立即戒 毒；暂时戒不掉的也不 要公用注射器吸毒。
避免母婴途径
婚前体检 避免怀孕 人工流产或抗病毒阻断
艾滋病的预防
预防艾滋病
• 避免不必要的输血，如果 确实需要输血，必须使用 安全血源，提倡自体输血。
• 正规的医院进行拔牙，口腔 治疗、注射、针刺治疗。
——12.1世界艾滋病日--预防艾滋病主题班会
01 什么是艾滋病 02 艾滋病的传播途径 03 艾滋病的危害 04 艾滋病的预防
世界艾滋病宣传日主题班会教案(精选14篇)
世界艾滋病宣传日主题班会教案（精选14篇）世界艾滋病宣传日主题班会教案（精选14篇）1班会主题预防艾滋病主题班会主题班会预期目标展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的渗透。
主题班会意义让同学了解并远离艾滋病，并让他们有一份爱心来帮助关爱、不歧视艾滋病患者，并且通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传与关爱。
主题班会课讲授重点及难点重点：了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。
难点：了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么，不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施。
主题班会设计一、强调班会主题：预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章二、同学讲解（一）介绍艾滋病的流行趋势图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的国家，和经济，当地卫生状况，人口等原因有关；亚洲是感染率上升最快的国家，以中国为例。
图片2在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者，1995年除青海，甘肃和内蒙古外其余都有感染者，之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者。
提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽？回答。
讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。
（二）介绍艾滋病及艾滋病病毒1、了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称；2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间；图片1艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒；图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程；（三）介绍艾滋病的临床症状图片：早期没有症状，之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现，后严重出现卡波西式肉瘤，分别介绍艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表现症状。
（四）介绍艾滋病的传播途径及预防提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀？回答输血。
引出传播途径的话题，除了输血还有其他方法：图片：艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图游戏：大家每人手里有一张纸条有的是职业人群，有的是行为方法，你觉的他们有没有被感染的危险？属于高危感染人群还是低危感染人群，请你把它帖到相应的位置。
世界艾滋病日主题班会教案15篇
世界艾滋病日主题班会教案15篇世界艾滋病日主题班会教案（15篇）开展世界艾滋病日主题班会，体现了健康教育与德育教育的相互渗透，通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，下面是为大家带来的世界艾滋病日主题班会教案（15篇），希望大家能够喜欢!世界艾滋病日主题班会教案【篇1】一、活动主题__二、活动目的(一)向广大在校学生传播预防艾滋病知识和生殖健康知识，增强预防艾滋病的意识。
(二)树立大学生社会责任意识和正确的性道德观，培养文明健康的生活方式，促进其健康发展。
(三)在我校营造良好的艾滋病预防校园环境，为构建和谐社会，和谐校园做出贡献。
三、活动原则(一)坚持宣传教育为主，培养文明健康生活方式的原则。
(二)坚持贴近学生实际，注重活动实效的原则。
(三)坚持经常性宣传和重点时间宣传相结合的原则。
四、活动准备11月初召开防艾宣传工作领导小组会议，由校主要负责人主持开会安排部署本次活动的具体事宜，然后由各教学系组建各系大学生预防艾滋病宣传志愿者服务队伍，并由校团委统一对志愿者进行相关知识的培训，提高志愿者的宣传教育能力。
五、活动的开展这次的防艾宣传教育活动主要集中学校开学9月份全体师生集中开展的大型文艺晚会上和11月中下旬，12月1日前后一个时间段(即：世界艾滋病日)和春期的活动宣传。
1.活动的具体形式：印制宣传资料集中进行校园宣传，班级开展主题班会，开展预防艾滋病知识竞赛，健康知识讲座，书画比赛，演讲比赛，印制横幅，展板，举办艾滋病的公益文艺演出，参加市里集中组织的防艾宣传活动。
2.活动地点：防艾公益演出和防艾知识竞赛、演讲比赛、开展艾滋健康知识讲座等在博见楼会议厅和学术报告厅举行，主题班会、宣传资料发放各系利用多媒体多功能教室或者班级举行，在校园内进行书画展览，宣传版面的宣传。
12月4日举行预防艾滋病公益晚会。
同时根据市卫计委的安排进行校外展板及材料宣传。
集中宣传活动的时间从11月1日开始到11月29日前完成演讲、竞赛，书画展比赛。
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• 昨日是第27个世界艾滋病日。国家卫计 委公布，我国自1985年发现第一例艾滋 病病人以来，截至今年10月底，报告现 存活的艾滋病毒感染者和病人已达49.7 万例(感染者占60%左右)，死亡15.4万 例。而去年的数据，截至2013年9月30 日，全国共报告现存活艾滋病病毒感染 者和艾滋病人约43.4万例。
防御
• 科学家和医学权威一致认为HIV 在外界环境中无法正常存活，艾 滋病主要通过性、血液、共用针 具、母婴传播 ,目前尚无预防的 有效疫苗，因此最重要娼；不吸毒，不 与他人共用注射器；不要擅自输
•珍爱生命 远离搞
基
特征
• 性传播已成为主要的传播途径，男男同 性性传播比例上升明显。 • 局部地区和特定人群疫情严重。15—24 岁青少年和50岁以上老年人感染数逐年 上升 • 感染者陆续进入发病期，艾滋病死亡人 数增加。
近年来，中国艾滋病流行的传播 模式发生了较大变化，艾滋病经 性途径传播的构成比也是此消彼 长。历年报告新发病例中，男男 同性传播占比增速较快。2006 年到2014年上半年8年时间，经 异性途径传播所占比例翻倍，从 30.6%增至66.2%；男男同性传 播比例已是八年前的10倍，从 2.5%增至25.1%。
行动起来， 向‘零’艾 滋迈进
主题班会
概况
• 今年世界上200多名专家对全球188个 国家的疫情进行分析，根据相对数，从 高到低分成十个等级，中国排在第八等 级，是较低流行的。但从绝对数来看， 全球3500万感染者，75%集中在15个 国家，中国是15个国家之一。也就是说， 从绝对数来说，中国是艾滋病感染人数 比较严重的国家之一。