2018世界艾滋病日主题班会
世界艾滋病日宣传主题班会15篇
世界艾滋病日宣传主题班会15篇世界艾滋病日宣传主题班会篇1为进一步加强我校预防艾滋病宣传教育工作，增强广大师生预防艾滋病的意识，经研究，决定开展“世界艾滋病日”主题宣传周系列活动，现将相关事项安排如下：一、活动主题__二、活动时间11月27日—12月7日三、宣传口号携手抗艾，重在预防行动起来，向“零”艾滋迈进以爱防“艾”，你我同在手牵手防治艾滋，心连心关爱生命遏制艾滋，履行承诺四、活动内容(一)艾滋病预防知识讲座时间：11月30日晚上18：30地点：学院报告厅主讲：吴__(__市第五人民医院，副主任医师)对象：各二级学院学生代表(具体座位安排见附件) (二)“世界艾滋病日”主题宣传时间：12月1日中午地点：学院广场(三)防艾快闪活动时间：11月30日中午地点：学院广场(四)防艾宣传进社区时间：11月29日地点：__社区(五)青少儿青春健康同伴教育时间：11月29日下午4：00-5：00地点：__社区活动中心(七)防艾问卷调查时间：11月24日—12月7日地点：__区科技城五、活动要求：(一)加强领导，认真组织各二级学院要高度重视，加强领导，在积极组织学生参加学院组织的各类防艾宣传活动的同时，组织开展好各自学院的防艾宣传活动。
(二)营造氛围，积极宣传各二级学院要注意收集活动资料，运用多种手段，加大宣传力度，营造积极的舆论氛围，普及防艾知识，使防艾意识深入人心。
世界艾滋病日宣传主题班会篇2一、活动目的通过预防艾滋病宣传进校园活动，让师生掌握艾滋病防治相关知识，提高师生对艾滋病的自我防护意识和技能，倡导积极向上的青春理念和文明健康的生活方式，促进学生们身心健康发展，同时倡导红丝带精神，关爱和帮助受艾滋病影响的人群，营造零歧视的社会氛围。
二、活动主题今年宣传主题为“行动起来，向‘零’艾滋迈进”(英文主题为Getting to Zero)，副标题为“凝聚力量，攻坚克难，控制艾滋”。
三、活动对象全市初级中学以上学校，包括普通高中、初级中学、中等职业技术学校、高等院校。
《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案（精选7篇）
《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案（精选7篇）《预防艾滋病知识宣传》主题班会篇1教学目的：1、什么是艾滋病；2、掌握预防艾滋病的基本知识；3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现；4、艾滋病传播的主要途径。
教学对象：全体学生。
教学准备：学生上网搜集相关艾滋病的知识。
教学过程：一、导入。
主持人：请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗？他们给社会带来的负面影响，谈谈你知道的艾滋病。
二、授新课（一）什么是艾滋病？艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
（二）、艾滋病的主要传播途经1、性接触传染2、血液传播3、母婴传播（三）、艾滋病对社会的危害——请同学们展开探讨这一话题。
艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。
艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。
1、艾滋病对个人的危害。
2、艾滋病对家庭的危害。
3、艾滋病对社会的危害。
4、艾滋病对儿童的影响（四）、艾滋病的预防艾滋病蔓延很快，而且目前无特效药。
但是，只要采取一定的预防措施，是可以减少其发病率的。
1、加强艾滋病的监测检疫。
2、加强治安管理。
3、消除静脉滥用药物的现象4、加强血液制品的管理5、严格消毒，避免医源性感染6、对危险人群进行密切的监测，彩集血清进行检测7、大力普及艾滋病知识，做好宣传工作（四）、消除一些可能感染艾滋病的途经的顾虑目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的，说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。
艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。
一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。
旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。
各种家养动物不可能携带艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播。
三、课堂讨论中学生怎样才能真正预防艾滋病？结论：懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要四、课堂小结通过本课学习，相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识，知道怎样预防，学会了保护自己。
艾滋病日主题班会教案10篇
1.引言：艾滋病日的意义与重要性在世界的每一个角落，我们共同面临着一个无形却严峻的挑战——艾滋病。
每年的12月1日，被定为世界艾滋病日，它不仅是对这一全球性健康危机的关注和纪念，更是一次全人类的自我警醒与行动号召。
这一天的意义远不止于提醒人们关注那些正在遭受疾病折磨的患者们，更在于激发全社会的力量来对抗这一致命病毒。
引言：艾滋病日的意义与重要性在这个特殊的日子里，我们聚集一堂，在校园中举办主题班会活动。
这不仅仅是为了缅怀那些因艾滋而失去生命的无辜者们，更是为了唤起每个人内心深处对于生命尊严的尊重和对健康的珍视。
我们希望通过这样的教育形式，在学生的心中种下一颗颗关爱与理解的种子。
艾滋病毒无情地夺走了无数人的生命，并给患者及其家庭带来了深重的痛苦和负担。
然而，在许多地方仍然存在着对患者的误解、歧视甚至是排斥现象。
因此，在这一天里发起的主题班会具有深远的社会意义——它要求我们每个人都要摒弃偏见、打破沉默并伸出援手。
我们必须认识到防治艾滋的重要性不仅仅局限于医疗领域内的努力；更重要的是在社会文化层面上进行积极的倡导和引导。
通过教育传播正确的知识信息、提升公众意识以及消除恐惧心理是构建和谐社会的关键步骤之一。
此外，世界艾滋病日也是展现国际团结精神的时刻。
在全球范围内共享研究成果和技术经验能够加速找到有效的治疗方法或疫苗研发的步伐；同时促进各国政府加大对公共卫生体系的支持力度以应对日益增长的健康需求。
让我们携手并肩，在校园内外开展各种形式的教育活动和社会宣传工作吧！从我做起、从小处着手、从现在出发——让每个人都成为预防艾滋的重要力量，并在抗击这场无声战役的道路上发挥积极作用。
通过这次主题班会教案的设计和实施过程, 学生们将不仅学习到关于HIV/AIDS的知识, 更能培养出对社会问题深入思考的能力及责任感; 在提高自我保护意识的同时, 也能学会如何去关心他人, 对待不同群体持有平等的态度. 只有这样, 我们的社会才能更加温暖和谐, 生命的价值也能得到更好的体现.2.主题一：介绍艾滋病的基本知识主题一：介绍艾滋病的基本知识在这个充满希望与挑战的世界里，有一种疾病以其隐秘和致命的特性，给人类社会带来了深刻的影响。
2018年12月1日预防艾滋主题班会《知艾防艾,快乐成长》
二、艾滋病的起源
20世纪下半叶，一种被称为21世纪超级杀手的疾 病开始被人们所认识。大约是在70年代末期，医生们 开始碰到一些奇怪的病例，这些病人尽管曾是十分健 康的，但患病后全身的免疫系统几乎完全崩溃，所有 的医疗手段也不能挽救他们的生命。 艾滋病流行于70年代，但在80年代才开始出现。 1981年7月美国首次报告艾滋病例。 该病人在一家医院作美容手术，割除了脸上的紫 色肉瘤，手术顺利，但手术后3个月，该病人极度衰 弱，在极度消瘦痛苦中死去；此时，他的两名同性伙 伴也出现相同的紫色肉瘤并渐次衰弱，出现多种感染， 最后衰竭消瘦而死，这是发现最早的艾滋病病人，这 一发现使全人类都感到了恐慌。
世界卫生组织(WHO)与世界各国的科学家们对此 给予了极大的关注。 1982年9月，美国疾病控制中心正式以“获得性 免疫缺陷综合症(AcquiredImmunodeficency Syndome)”为该病命名，即人们俗称的艾滋病。艾滋 病的英文简称为AIDS，A是Acquire，获得的意思，因 为免疫缺陷通常发生在以往身体健康的青壮年身上， 说明是后天获得的，而不是先天就有的；I和D是 Immune Deficiency，免疫缺陷的意思； S是 Syndrome，综合征的意思，指因某种疾病而引起的种 种症状的合称。
（二）血液传播
人工输入含艾滋病的血液，使用未消毒的针头及 注射器；或使用共用生活用具经破损处造成感染。或 者共用未经严格消毒针灸针、拔牙工具，都是十分危 险的。
（三）母婴传播 母亲若是艾滋病感染者，可通过妊娠、分娩和哺 乳将艾滋病毒传染给婴幼儿。 携带艾滋病毒的孕妇如果和医生积极配合，采取 正确的药物和治疗，帮助胎儿抵御艾滋病毒，可以有 效降低病毒的传播。 母子垂直感染：亦有人称之为“垂直感染”，也 就是如果母亲是艾滋病病毒的感染者，她极有可能 (约30%的机会)经由母体及母乳直接将艾滋病病毒传 给新生的婴儿，途径包括：1)宫内感染;2)产道感 染;3)母乳感染。
预防艾滋病的主题班会教案10篇
预防艾滋病的主题班会教案预防艾滋病的主题班会教案10篇在日常的学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
还在为准备主题班会而发愁吗？以下是小编精心整理的预防艾滋病的主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
预防艾滋病的主题班会教案1教学目标1、让学生知道如何预防艾滋病。
2、让学生懂得珍爱生命，预防艾滋病。
重点难点如何预防艾滋病。
教学课时1课时教学过程（一）、了解艾滋病的相关知识1、艾滋病，获得性免疫缺陷综合症（或称后天免疫缺乏综合症，英语：Acquired immunodeficiency syndrome, AIDS，音译为艾滋病），是一种由人类免疫缺乏病毒（简称HIV）的反转录病毒感染后，因免疫系统受到破坏，逐渐成为许多伺机性疾病的攻击目标，促成多种临床症状，统称为综合症，而非单纯的一种疾病，而这种综合症可通过直接接触黏膜组织（mucosa）的口腔、生殖器、肛门等或带有病毒的血液、精液、阴道分泌液、乳汁而传染。
每年的12月1日为世界艾滋病日。
2.传染源：HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。
3.传播途径：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。
①性行为：与已感染的伴侣发生无保护的性行为，包括同性、异性和双性性接触。
②静脉注射吸毒：与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径。
③母婴传播：在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿。
④血液及血制品（包括人工受精、皮肤移植和器官移植）。
握手，拥抱，礼节性亲吻，同吃同饮，共用厕所和浴室，共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。
4.易感人群：人群普遍易感。
高危人群包括：男性同性恋者、静脉吸毒者、与HIV携带者经常有性接触者、经常输血及血制品者和HIV感染母亲所生婴儿。
世界艾滋病日主题班会活动方案(15篇)
世界艾滋病日主题班会活动方案（篇1）教学目标：1、知识目标：使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预防措施2、能力目标：认识艾滋病流行现状及危害，了解检测艾滋病病毒的意义及途径，增强自我保护意识3、情感目标：关爱艾滋病病毒感染者及病人，和谐相处，共享生命教学概要：提出什么是艾滋病，引出艾滋病传染的三大主要途径，引导学生自行讨论预防艾滋病的措施，并使学生了解艾滋病的流行趋势及危害，增强学生珍爱生命，关爱艾滋病人的意识。
课前准备：学生活动：课前搜集与艾滋病相关的资料，如传染途径、预防措施、流行现状、危害，艾滋病病毒检测的意义及途径。
教师活动：了解学生已有知识点，掌握学生学习的兴趣点，并准备相关材料，如图片、测试题等。
教学过程：一、新课导入师：大屏幕展示：艾滋病威胁不亚于核武器。
据联合国艾滋病规划署(UNAI DS)估计，如果未能采取积极有效的预防措施，到20_年我国艾滋病病毒感染者可能达到1000万。
师生共同讨论引出艾滋病的话题。
(设计思想：新课程倡导教学的重点在于培养学生学习的好习惯。
要求学生课前搜集资料，一方面培养学生自学能力，另一方面也激发了学生学习的兴趣。
师生共同讨论，给学生自我表达的机会，也提高了学生的语言表达能力。
)二、讲授新课(一)艾滋病师：大家知道什么是艾滋病吗?生：展示课前搜集的材料(教学预测及对策：新时代的中学生，对艾滋病的概念并不陌生，鼓励学生大胆讲述，教师给予指导)学生总结得出：艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，(英文名缩写AIDS)，它是由艾滋病病毒(HIV)攻击人体免疫系统的中枢细胞，致使人体丧失抵抗力，感染其它疾病而导致死亡的一种严重传染病，目前无药可治。
(设计思想：教学不在于教给学生现成的知识，而在于教会学生如何去获取知识并且运用已获取的知识。
让学生整理自己搜集的知识并通过讲述的方式表达出来，可使学生学会自学、自解、自悟，为终身学习奠定基础。
)(二)艾滋病的主要传播途径师：课前大家通过多种渠道了解、搜集了许多有关艾滋病的资料，下面以组为单位，每组进行讨论，最后请各组派一名同学当一回解说员，帮助我们一起了解艾滋病的主要传播途径。
2018世界艾滋病日主题班会
• 昨日是第27个世界艾滋病日。国家卫计 委公布，我国自1985年发现第一例艾滋 病病人以来，截至今年10月底，报告现 存活的艾滋病毒感染者和病人已达49.7 万例(感染者占60%左右)，死亡15.4万 例。而去年的数据，截至2013年9月30 日，全国共报告现存活艾滋病病毒感染 者和艾滋病人约43.4万例。
防御
• 科学家和医学权威一致认为HIV 在外界环境中无法正常存活，艾 滋病主要通过性、血液、共用针 具、母婴传播 ,目前尚无预防的 有效疫苗，因此最重要娼；不吸毒，不 与他人共用注射器；不要擅自输
•珍爱生命 远离搞
基
特征
• 性传播已成为主要的传播途径，男男同 性性传播比例上升明显。 • 局部地区和特定人群疫情严重。15—24 岁青少年和50岁以上老年人感染数逐年 上升 • 感染者陆续进入发病期，艾滋病死亡人 数增加。
近年来，中国艾滋病流行的传播 模式发生了较大变化，艾滋病经 性途径传播的构成比也是此消彼 长。历年报告新发病例中，男男 同性传播占比增速较快。2006 年到2014年上半年8年时间，经 异性途径传播所占比例翻倍，从 30.6%增至66.2%；男男同性传 播比例已是八年前的10倍，从 2.5%增至25.1%。
行动起来， 向‘零’艾 滋迈进
主题班会
概况
• 今年世界上200多名专家对全球188个 国家的疫情进行分析，根据相对数，从 高到低分成十个等级，中国排在第八等 级，是较低流行的。但从绝对数来看， 全球3500万感染者，75%集中在15个 国家，中国是15个国家之一。也就是说， 从绝对数来说，中国是艾滋病感染人数 比较严重的国家之一。
2018年艾滋病知识主题班会
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
艾滋病病毒在蚊体内不能复制！ 即使蚊口沾有病毒，其量也不足以构成感染！
蚊虫在叮咬时吐出的只是唾液以便更好的吸血！
尚未发现因蚊子或昆虫叮 咬而感染艾滋病的报道！
艾滋病核心知识
一、艾滋病是一种不可治愈的严重传染病； 二、性传播是我国艾滋病的主要传播方式； 三、通过外观不可以判断一个人是否感染了艾滋病； 四、感染其他性病会增加感染艾滋病的风险； 五、坚持正确使用安全套可以减少感染和传播艾滋病的风险； 六、使用新型毒品（如冰毒、摇头丸、K粉等）会增加感染艾滋病的风 险； 七、发生高危行为后（共用针具吸毒/不安全性行为等），应主动寻求艾 滋病检测与咨询； 八、故意传播艾滋病需要承担法律责任的； 九、感染艾滋病病毒的妇女生下的小孩有可能得艾滋病； 十、蚊虫叮咬不会传播艾滋病； 十一、与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭不会感染艾滋病； 十二、输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病；
为 艾滋病离开人世！
艾滋病有哪些传播途径？
性传播
血液传播
AIDS
母婴传播
血液传播
1 主要是通过输入被 艾滋病污染的血液及 血液制品传播；
血液传播2
共用注射器吸毒
注射
纹身
穿耳
血液传播3
器官移植 共用剃须刀 共 用 牙刷
性接触传播
通过阴道性交、肛交、口交的方式在同
性或异性之间传播； 经性接触传播是目前全球主要的艾滋病 传播途径，大约全球70％～ 80％感染者 是通过性接触感染上艾滋病。
艾滋病知识主题班会
2018年12月1日，是第31届世 界艾滋病日 今年的主题为“知晓自己的HIV 感染状况”
2024年18年艾滋病日主题班会方案内容
2024年18年艾滋病日主题班会方案内容一、背景与目标随着全球艾滋病疫情的不断蔓延，艾滋病已不再是某个特定群体或地区的问题，而是全人类共同面临的挑战。
作为当代大学生，我们有必要了解艾滋病的危害，掌握预防知识，消除对感染者的歧视与偏见。
在即将到来的第18个世界艾滋病日来临之际，我们班级决定举办一场主题班会，旨在提高全班同学对艾滋病的认识，共同为预防艾滋病的传播贡献力量。
二、活动策划主题设定本次班会的主题为“携手共进，零歧视零感染——我们与艾滋病同行”。
我们将通过多种形式的活动，让同学们全面了解艾滋病的传播途径、预防措施以及社会对艾滋病感染者的关爱与支持。
活动形式知识讲座：邀请校医院或专业机构的医生，为同学们普及艾滋病的基本知识、预防措施以及日常生活中的注意事项。
视频播放：播放与艾滋病相关的纪录片或短片，通过真实的案例，让同学们更加深刻地认识到艾滋病的危害。
小组讨论：将全班同学分成若干小组，围绕艾滋病的某个特定话题展开讨论，鼓励同学们发表自己的观点和看法。
互动问答：设置与艾滋病相关的知识问答题，通过抢答的形式，检验同学们对艾滋病知识的掌握情况。
主题演讲：邀请班级中的同学或感染者代表，分享他们的真实经历与感受，倡导大家以更加开放和包容的心态去面对艾滋病感染者。
班级特色结合我们班级的特点，我们将在活动中融入班级文化元素，如以班级的名义发起关爱艾滋病感染者的倡议，制作班级特色的艾滋病宣传海报等。
三、时间安排前期准备（第1周）确定活动主题与形式。
联系校医院或专业机构，邀请讲师。
收集并筛选与艾滋病相关的视频材料。
设计并制作班级特色的艾滋病宣传海报。
正式宣传（第2周）在班级群内发布活动通知，动员同学们积极参与。
在教室、食堂等公共场所张贴宣传海报，扩大活动影响力。
活动实施（第3周）举行知识讲座，让同学们全面了解艾滋病的基本知识。
观看相关视频，通过真实案例加深对艾滋病危害的认识。
进行小组讨论，鼓励同学们发表自己的观点和看法。
预防艾滋病主题班会活动方案6篇
预防艾滋病主题班会活动方案6篇预防艾滋病主题班会活动方案 (1) 班会目的：开展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的相互渗透，通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传与关爱。
促进学生健康成长。
1、告知同学班会主题及主要框架步骤2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料，图片等3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，组织同学进行自编自导自演短片，来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害。
4、最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。
班会过程：一、强调班会主题：预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章。
二、同学讲解：(一)介绍艾滋病的流行趋势图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的国家，提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答…讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。
(二)介绍艾滋病及艾滋病病毒1、了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称;2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间;图片1艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒;图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程;(三)介绍艾滋病的临床症状图片：早期没有症状，之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现，后严重出现卡波西式肉瘤，(四)介绍艾滋病的传播途径及预防提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答…——输血引出传播途径的话题，除了输血还有其他方法：图片：艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图(五)宣传与关爱1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使：他们是宣传预防艾滋病的志愿者，与病人亲密接触不歧视他们。
2、游戏名称：解扣8人围一圈双手随便拉别人的手，然后像解扣一样解开，中间不能松手，最后完成一个大圈。
游戏目的：预防艾滋病要大家携手一起抵抗，一起努力。
(六)结束：同一世界，同一梦想，一起抵抗，共奏人生美好乐章。
世界艾滋病日主题班会教案15篇
世界艾滋病日主题班会教案15篇世界艾滋病日主题班会教案（15篇）开展世界艾滋病日主题班会，体现了健康教育与德育教育的相互渗透，通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，下面是为大家带来的世界艾滋病日主题班会教案（15篇），希望大家能够喜欢!世界艾滋病日主题班会教案【篇1】一、活动主题__二、活动目的(一)向广大在校学生传播预防艾滋病知识和生殖健康知识，增强预防艾滋病的意识。
(二)树立大学生社会责任意识和正确的性道德观，培养文明健康的生活方式，促进其健康发展。
(三)在我校营造良好的艾滋病预防校园环境，为构建和谐社会，和谐校园做出贡献。
三、活动原则(一)坚持宣传教育为主，培养文明健康生活方式的原则。
(二)坚持贴近学生实际，注重活动实效的原则。
(三)坚持经常性宣传和重点时间宣传相结合的原则。
四、活动准备11月初召开防艾宣传工作领导小组会议，由校主要负责人主持开会安排部署本次活动的具体事宜，然后由各教学系组建各系大学生预防艾滋病宣传志愿者服务队伍，并由校团委统一对志愿者进行相关知识的培训，提高志愿者的宣传教育能力。
五、活动的开展这次的防艾宣传教育活动主要集中学校开学9月份全体师生集中开展的大型文艺晚会上和11月中下旬，12月1日前后一个时间段(即：世界艾滋病日)和春期的活动宣传。
1.活动的具体形式：印制宣传资料集中进行校园宣传，班级开展主题班会，开展预防艾滋病知识竞赛，健康知识讲座，书画比赛，演讲比赛，印制横幅，展板，举办艾滋病的公益文艺演出，参加市里集中组织的防艾宣传活动。
2.活动地点：防艾公益演出和防艾知识竞赛、演讲比赛、开展艾滋健康知识讲座等在博见楼会议厅和学术报告厅举行，主题班会、宣传资料发放各系利用多媒体多功能教室或者班级举行，在校园内进行书画展览，宣传版面的宣传。
12月4日举行预防艾滋病公益晚会。
同时根据市卫计委的安排进行校外展板及材料宣传。
集中宣传活动的时间从11月1日开始到11月29日前完成演讲、竞赛，书画展比赛。
18年艾滋病日主题班会教案内容
18年艾滋病日主题班会教案内容18年艾滋病日主题班会1一、指导思想：20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，今年宣传的主题是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”副标题是“凝聚力量，攻坚克难，控制艾滋”，根据阿克陶县教育局《关于转发(啊阿克陶县20__年“世界艾滋病日”宣传活动的______________________通知》的通知文件精神，我校将12月份确定为防治艾滋病宣传月，在全校广泛开展预防艾滋病宣传教育工作，普及艾滋病防治知识，提高我校广大师生防艾知识水平，为遏制艾滋病传播与蔓延作出努力。
二、活动目的：充分发挥学生优势力量，通过开展“行动起来，向零艾滋迈进”倡议活动，向广大学生宣传防艾知识，发动广大学生将______________________倡议书带入家庭和社区进行宣传，并督促师生养成健康生活方式，为遏制艾滋病的蔓延作出积极贡献。
三、活动时间：12月1日——12月3日四、具体活动安排：1、校广播站开设《防艾禁毒从我做起》栏目，宣传艾滋病防治知识。
2、以班级为单位，开展一次关于“行动起来，向零艾滋迈进”的主题班会，各班利用班会学习艾滋病防治知识。
3、在学校内张贴关于艾滋病宣传的海报、横幅、标语及版画等宣传资料，发给学生预防艾滋病手册。
4、利用学校大型LED展示屏滚动展示防艾主题、防艾知识防艾影视等。
(主要体现对艾滋病的基本情况、传播途径、预防措施等内容进行了宣传，把预防教育作为根本，使人群在学校、家庭内都能接受预防艾滋病的宣传)5、通过校园微信群向老师们发放普及艾滋病防治知识。
预防艾滋病宣传资料世界卫生组织在1988年1月在伦敦召开了一次全球预防艾滋病规划的部长级高级会议，提出把1988年作为全球防治艾滋病年，把12月1日作为全世界宣传防治艾滋病的日子，称之为世界艾滋病日(更确切的说是世界同艾滋病作斗争日)。
目前，世界上每天有万余人新感染上艾滋病病毒。
不但医学界在竭尽全力研究预防治疗艾滋，各国政府，社会各阶层也都纷纷投入了对抗艾滋病的运动。
世界艾滋病日主题班会
世界艾滋病日主题班会尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天我们特别召开这次班会是因为4月1日是世界艾滋病日。
艾滋病是当今世界上一种严重的传染病，对人类的健康和社会稳定造成了巨大的挑战。
通过这次班会，我们将一起来了解和认识艾滋病，加强对艾滋病的预防和保护的意识，传播正确的艾滋病知识以消除对艾滋病人的歧视，共同为构建健康、和谐的社会而努力。
首先，我们来了解一下艾滋病的基本知识。
艾滋病是由人免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种疾病。
HIV主要通过血液、性传播和母婴传播途径传播。
艾滋病的特点是免疫系统功能受损，导致机体对其他感染的抵抗力下降，容易患上一些严重的并发症。
艾滋病的传播有一定的高危行为和易感人群，其中高危行为包括性交行为、注射毒品和输血感染，易感人群主要是婴幼儿、青少年和性工作者等。
接下来，我们要了解如何预防艾滋病。
预防艾滋病的最基本的方法是养成良好的卫生习惯，比如经常洗手，使用安全套等。
还可以通过艾滋病的疫苗接种来提高免疫力，减少感染的风险。
此外，在日常生活中要远离毒品和避免非安全的性行为，尽量减少接触 HIV 感染源的机会。
对于易感人群，应该及时接受相关的咨询和检测，以了解个人的艾滋病感染风险，采取相应的防护措施。
然而，艾滋病患者不仅面临着身体上的痛苦，还经常遭受社会的歧视和偏见。
艾滋病患者同样是正常人类的一部分，他们相同于我们也有权利受到尊重和平等对待。
在我们的日常生活中，我们应该摒弃对艾滋病患者的偏见和歧视，鼓励他们勇敢面对疾病，帮助他们融入社会。
我们应该以感恩和关爱的心态对待他们，消除对他们的误解和恐惧。
最后，我想强调一点，艾滋病是一个全球性的公共卫生问题，需要世界各国的共同努力来解决。
我们应该关注全球艾滋病的形势，宣传艾滋病的预防知识，支持相关的组织和人员参与艾滋病防控工作。
希望通过今天的班会，我们能够更加深入了解艾滋病，并且积极参与到艾滋病的预防和保护工作中，为构建健康、和谐的社会贡献自己的一份力量。
世界艾滋病日主题班会活动教案
世界艾滋病日主题班会活动教案一、活动主题：关爱生命，携手抗艾二、活动目标：1. 增强学生对艾滋病的认识，提高防范意识。
2. 培养学生关爱生命、关爱他人的品质。
三、活动时间：世界艾滋病日（每年12月1日）四、活动对象：全校学生五、活动形式：主题班会、知识讲座、互动游戏、宣誓活动教案内容：一、导入部分（5分钟）1. 班主任宣布班会主题，简要介绍世界艾滋病日的由来及意义。
2. 引导学生关注艾滋病患者，培养关爱他人的意识。
二、知识讲解（10分钟）1. 邀请校医或专业人士为学生讲解艾滋病的传播途径、预防方法及治疗措施。
2. 引导学生正确了解艾滋病，消除恐惧和歧视。
三、互动游戏（10分钟）1. 设计有关艾滋病的知识问答游戏，增强学生的参与积极性。
2. 组织学生进行小组讨论，分享彼此对艾滋病的认识和看法。
四、宣誓活动（5分钟）1. 引导学生宣誓关爱生命，拒绝，积极参与抗艾活动。
2. 宣誓活动结束后，班主任对本次活动进行总结，强调学生的责任意识。
五、课后作业（自愿参与）1. 邀请学生和家长一起观看有关艾滋病的纪录片或电影，加深对艾滋病患者生活的了解。
注意事项：1. 活动过程中，要注重保护学生的隐私，避免涉及敏感话题。
2. 活动结束后，及时关注学生的心理状况，为学生提供心理辅导和支持。
3. 加强与家长的合作，共同关注学生的健康成长。
六、活动延伸（10分钟）1. 组织学生参观艾滋病防治宣传展览，加深对艾滋病知识的理解。
2. 邀请艾滋病病毒感染者或志愿者分享自己的故事，让学生更加深刻地体会到艾滋病患者的困境和需要的关爱。
七、小组讨论（15分钟）1. 将学生分成小组，讨论如何在校园中开展艾滋病预防宣传活动。
2. 每个小组制定一个宣传活动计划，包括活动内容、形式和时间等。
八、行动计划（15分钟）1. 让学生根据自己的兴趣和特长，选择参与艾滋病预防宣传活动的方式。
2. 学生制定个人行动计划，明确自己的责任和目标。
九、总结与反思（10分钟）1. 让学生分享自己在活动中的收获和感受。
18年艾滋病主题班会教案：预防艾滋病应知应做
18年艾滋病主题班会教案：预防艾滋病应知应做一、引言艾滋病是一种致命的传染病，与其他疾病不同的是，目前还没有有效的治疗方法。
为了避免感染，我们必须牢记预防艾滋病的知识，坚持正确的生活方式，让自己和他人远离艾滋病的威胁。
二、艾滋病的传播途径1、性传播：艾滋病病毒主要通过性接触传播，包括男女性行为和同性行为。
2、血液传播：艾滋病病毒也可以通过血液传播，如注射毒品时共用注射器、输血和器官移植。
3、母婴传播：怀孕期间、分娩时、哺乳期间，感染母亲的病毒也可能通过胎盘、分娩道和乳汁传播给婴儿。
三、预防艾滋病的措施1、安全性行为：避免与不良伙伴进行性行为，坚持正确且规律的性生活，使用安全套，避免在同一个人之间不安全地交往。
2、不用共用注射器：避免使用未经消毒的注射器，坚持让医院使用新注射器。
3、不接触血液：不要接触侵犯另一个人身体的任何物品，比如针头、口腔、伤口或皮肤破裂等等。
4、不要与艾滋病感染者共用牙刷、毛巾、洗漱用具等等。
5、不吸毒：不要乱吸毒，拒绝与吸毒者同住。
6、选择正规医院进行输血、器官移植和手术操作等。
四、重要的安全知识1、艾滋病不是通过日常接触传播的。
2、艾滋病感染者的血液和液体可能是传染源。
3、不应强制公开艾滋病感染者的身份，保护其隐私权。
4、尊重艾滋病感染者的权利和尊严，避免歧视。
五、社会责任作为青少年，我们需要担当起保护自己和他人的艾滋病责任。
我们应该积极宣传艾滋病的预防知识，提醒周围的亲人、同学、朋友和社会人士强烈重视艾滋病的危害，鼓励他们采取预防措施，共同维护健康的环境。
六、结论艾滋病是一个严重的公共卫生问题，预防艾滋病不仅仅是个人的责任，还是每个人的社会责任。
我们应该充分认识到预防艾滋病的重要性，始终保持谨慎的态度，坚持正确的生活方式，远离艾滋病的威胁。
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2018年远离艾滋关爱生命主题班会-实用word文档
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远离艾滋关爱生命主题班会
教学目的：
1.让学生了解艾滋病的相关基础知识;(什么是艾滋病，艾滋病的传播途径，艾滋病的预防措施……)
2.通过本次主题班会，培养学生关爱艾滋病病人的思想品德，培养学生的
社会公德意识。
教学重点;
1.艾滋病的危害、传播途径和预防措施;
2.如何关爱艾滋病人和艾滋病致孤儿童。
教学过程：
(一)教师朗诵配乐诗：通过配乐诗朗诵，引出艾滋病的话题。
使学生认识
到社会上还有这样的一个特殊群体，他们的名字叫——艾滋病人。
他们生活在
社会的边缘，不仅受到疾病的侵扰，而且还要遭受别人不理解和歧视的痛苦。
(二)通过分析具体案例，让学生分组讨论艾滋病的危害
学生分组讨论
(1)艾滋病对个人有哪些危害(2)艾滋病对家庭有哪些危害
教师总结：艾滋病之所以可怕在于它具有传染性并且目前不可治愈，所以
我们要了解艾滋病的基础知识注重预防。
(三)通过对艾滋病对个人和家庭的危害激发学生对艾滋病的了解欲望，从
而转入对艾滋病基础知识的学习。
1.请生A简单介绍艾滋病的概念、起源等基本常识(课前准备)
2.请生B做我国艾滋病的发展态势的国情报告，用详实的数据让学生感受
我国艾滋病态势的严重性。
(课前搜集)。
18年艾滋病日主题班会方案
强调班会的重要性和意义
增强学生的自我保护意识和 能力
促进学生之间的交流和合作
提高学生对艾滋病的认识和 了解
培养学生的社会责任感和公 益心
呼吁大家关注艾滋病问题，积极参与公益活动
艾滋病现状：全球范围内，艾滋病患者数量持续增长，需要全社会的关注和支持 预防措施：普及艾滋病知识，提高自我保护意识，避免高危行为 公益活动：参与艾滋病公益宣传，捐款捐物，支持艾滋病患者和感染者 社会责任：每个人都应该承担起社会责任，为艾滋病防治工作贡献自己的力量
感谢观看
汇报人：
Part Two
班会准备
确定时间和地点
时间：12月1日
地点：学校礼堂
邀请嘉宾：艾滋病防治专家、 志愿者、学生代表等
准备物资：宣传资料、音响设 备、座椅等
确定班会主题和活动安排
班会主题：18年艾滋 病日主题班会
活动目的：提高学生 对艾滋病的认识，增
强预防意识
活动形式：讲座、讨 论、互动游戏等
活动时间：12月1日
分享成功抗艾案例和经验
案例一：某艾 滋病患者通过 积极治疗和自 我管理，成功 控制病情，恢
复正常生活
案例二：某艾 滋病患者通过 参与公益活动， 帮助他人，实
现自我价值
经验分享：如 何保持积极心 态，应对疾病
挑战
经验分享：如 何通过科学治 疗和自我管理， 控制病情，提
高生活质量
开展互动游戏和问答环节
游戏名称：艾滋 病知识问答
游戏目的：提高 学生对艾滋病知 识的了解
游戏规则：学生分 为两组，轮流回答 问题，答对得分， 答错扣分
问答内容：艾滋病 的传播途径、预防 措施、治疗方法等
Part Four
班会总结
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2018世界艾滋病日主题班会
教学目的：
1、什么是艾滋病;
2、掌握预防艾滋病的基本知识;
3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现;
4、艾滋病传播的主要途径。
教学对象：
一年级全体学生。
教学形式：教师讲解与学生交流。
(一)什么是艾滋病?什么时候是艾滋病日? 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS)，是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
2017年12月1日是第28个“世界艾滋病日”，今年的主题是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”。
“艾滋病本身不是一种病，而是一种无法抵抗其他疾病的状态或综合症状。
人不会死于艾滋病，而是会死于与艾滋病相关的疾病。
”虽然这个全名为“获得性免疫缺陷综合征”的病症已发现和确认30年了，但调查发现，很多人仍谈“艾”色变，唯恐避之不及，却并不了解它。
人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。
但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种
良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。
此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。
也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。
艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。
据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。
(二)艾滋病的传播途经
1、性接触传染
由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒
迅速传播。
目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。
2、血液传播
目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。
几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。
将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。
被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。
3、母婴传播
患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子，另外还能够在产前、产程中(出生时通过产道)和产后(通过哺乳)感染新生儿。
(三)艾滋病对社会的危害——请同学们展开探讨这一话题。
艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。
艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。
1、艾滋病对个人的危害。
生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。
心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。
另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。
2、艾滋病对家庭的危害。
社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。
由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。
因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。
当他们本身不能再工作，又需要支付
高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。
有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。
3、艾滋病对社会的危害。
艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。
艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。
社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。
4、艾滋病对儿童的影响
艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。
艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从我做起。
(四)艾滋病的预防
艾滋病蔓延很快，而且目前无特效药。
但是，只要采取一定的预防措施，是可以减少其发病率的。
1、加强艾滋病的监测检疫。
由于我国对外开放政策的实施，与国外人士交往日趋频繁，随之入境的人数也急剧上升，这就要求卫生检疫部门，对入境人员进行严格检查，对艾滋病抗体阳性者，坚决不允许入境。
2、加强治安管理。
严格取缔嫖娼活动，对与外国人及外籍人员发生性接触的妇女应做艾滋病抗体的检查。
坚决杜绝与艾滋病抗体阳性或艾滋病病人发生性接触，患有艾滋病的妇女应避免怀孕。
3、消除静脉滥用药物的现象特别是静脉药瘾，不共用针头、注射器和药物。
不共用牙刷、剃须刀或其它可能被血液污染的物品。
4、加强血液制品的管理对所有供血者，都要进行严格的抗体检测、凡抗体阳性者应坚决禁止供血、血浆、器官、其他组织或精液。
特别要加强对进口血液制品的检测，禁止被污染的血液制品入库。
5、严格消毒，避免医源性感染
6、对危险人群进行密切的监测，彩集血清进行检测。
2018.11.30
2018世界艾滋病日主题班会
一年级一班
石横镇红庙小学
2018.11.30。