作业：科技小发明技巧

科技小发明技巧

什么是发明创造？发明创造是指运用现有的科学知识和科学技

术，首创出先进、新颖、独特的具有社会意义的事物及方法，来有效地解决某一实际需要。因此科学上的发现，技术上的创新，以及文学和艺术创作，在广义上都属于发明创造活动。发明创造不同于科学发现，但彼此存在密切的联系。历史上每一项重大科学发现都会带来一系列的新的发

明创造。比如电的发现，引起了一系

列的发明创造电灯、电话、电影、电

视、电脑等等，举不胜举。

应用自然规律解决技术领域中特有

问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。发明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型，或是提供加工制作的新工艺、新方法。机器设备、仪表装备和各种消费用品以

及有关制造工艺、生产流程和检测控制方法的创新和改造，均属于发明。特点发明不同于科学发现，发明主要是创造出过去没有的事物，发现主要是揭示未知事物的存在及其属性。

人们利用科学的方法和方式，通过探索、研究、发现、表达、记录、信息传递交流，制作成为口语、书面信息、涂鸦图案、实物产品、科学技术理论、规律揭示，利用自然界存在的或者隐含的人类未知原理等，制作成为可以供生存、生活、生产、交流、信息交换等，具备相当程度的科技含量人类智慧结晶产品。一般地，称之为创造。

所有的创造的开端，都是为了造福人类的科学技术活动！

▲怎样步入发明创造的大门

一、要破除发明的神秘感

每一位健康、智力正常的人均有发明创造的能力，都可以毫无例外搞出发明创造来。但为什么有的同学搞出了发明，给人们带来了方便，而另外大部分同学却没有自己的发明呢？究其原因，关键是没有很好地开发好创造的潜能。要开发这种潜在的能力，最重要的是克服阻碍开发创造潜能的障碍，如对发明的神秘感就是一大拦路虎，有相当一部分同学认为发明创造高不可攀，认为很神秘，主为那是大科学家、大发明家的事，离自己太远。在这种心态下，纵然有丰富的知识，并学习很好的同学，也难以取得发明创造的成果。所以搞发明创最选项要克服自插感、增强自信心，要相信自己有发明创造的潜能。

在树立自信心的同时，还要克服对发明的

恐惧，不要害怕别人讥笑，在发明创造中，

难免会有失败，因为发明是前人未做过的

事情，不可能有老路可走。但这正是同学

们磨炼和培养自己意志、耐力、百折不挠等非智力因素的大好时机，对今后的人生是大有裨益的。

二、要学会敏锐的观察和思考

观察不单纯是“看”，还要加上

“想”，因此观察与思考是关系紧密的

挛生兄弟。搞活流通发明创造活动，同

学们感到最难的是一开始的选题，即不知该发明什么，无从下手，缺少发明课题，其实这正是观察力不强的结果。同学们通过去探索事物存在的缺陷，当找到了问题所在，发明的课题也就找到了。同学们应从身边“司空见惯”、“习以为常”存在问题的事物去观察，去找寻发明创造的目标。

怎样有意识地去培养自己的观察能力呢？首先，做好准备明确观察目的，定好观要点，一般宜小不宜大，以发现事物的主要特征为目的。此外，观察也有一定的方法和诀窍。第一，要尽可能动用多种感官一起参加活动，如在看的同时加上听、闻、触摸、试验、使用等，并要敏捷发现那些稍纵即逝的关键现象；第二，要仔细认真，切忌只看表面，抓不住事物的本质及要害；第三，要有合理的顺序，从头到必；第四，要前后联系，对观察到

的事物进行记录、分析、总结，这样才

有助于增强观察效果，提高观察能力。

在观察的同时，还要养成勤于思考的习惯，观察的目的是回答“是什么”和“怎么回事”，而思考的目的除此之外清寒要回答“为什么”和“怎么做”的问题，头脑要经常存有一些问号，敢于提出新问题和不同的见解，才有助于良好思考习惯的形

成。

综上所述，同学们步入发明创造的大门要

敢于从身的事物去观察和思考，再运用一

些发明技巧，让我们的生活变得更加舒适

便利。

▲发明创造需要反复设计实践

一切科学技术活动，都有其独特的规律和方法，发明创造也不例外。现已付诸应用的发明方法（技法）不下三百种，如智力激励法、思考协调法、中山正和法、特性列举法、检核表法、统摄法和模仿法等。在中小学生发明创造设计中经常用到的，主要有移植法、组合法、模仿法、改形法和改性法等。

（1）移植法

把已有的技术或方法移植到自己的发明中应用。如充气太阳灶、充气地球仪、充气雨衣、充

气帐篷等，就是移植了充气玩具的技术。

（2）组合法

把已有的几种产品（或

其部分）重新组合在一起，构成新产品。如橡皮头铅笔、钢笔圆珠笔两用笔、带电筒手杖等。

（3）模仿法

模仿动物、植物的某些功能与动作进

行设计。如管道机械手是模仿人手抓物的

动作来清理管道中的堵塞物；锯是一种有

齿的叶片等。

（4）改形法

改变已有物品的外形，设计出新产品。如保温杯是改变保温瓶的外形；电子表笔是改变了手表的外形等。

（5）改性法

改变已有物品的性质或材料来设计新产品。如搪瓷碗、仿瓷塑料碗、铁柜和防弹玻璃等都是改性的发明成果。

奇妙的发明思路

（一）废物妙用

德国某造纸厂在一次配料时，由于疏忽忘了加黏合剂，造出了废纸，一写字墨迹就渗开。厂主为了不

亏本，便发动工人思考这些纸是否还有另外的用途。有位工人发现，有

墨水的桌子用它一吸就干干净净，于是他建议把这种纸当做“吸墨纸”推销。产品上市后，果然不同凡响，销路大开，利润滚滚而来。

（二）反道而行

代替电子管的新元件是晶体管，制造晶

体管的原料是锗。全世界都在研究如何才能

把锗提炼得更纯。日本新力公司的江崎博士和助手黑田百合子也孜孜不倦地探索。黑田十分小心地操作，但总不可避免地混进一些杂质。

她提心吊胆地一次次测量其参

数，却发现每次都显示出不同的

数据。于是她想：既然绝对提纯

不可能达到，倒不如干脆采取相

反的做法，故意一点点地添入少

量杂质，看一看能提炼出什么样

的晶体。这虽是违反常规近似荒唐的念头，但江崎博士知道了这个构想后却拍案叫绝。照此方法，他们进行了一连串的实验。结果，当他们把锗的纯度故意降到一半时，一种极为优异的半导体晶体诞生了，为

此，江崎荣获了诺贝尔奖。

（三）集思广益

日本某制药公司曾一度经营困难，濒