中国汉字听写大会概况大全
汉字听写大赛
汉字听写大赛我国作为一个拥有悠久历史文化的国家,汉字是重要的传统文化符号之一。
为了传承和推广汉字的美丽和独特性,近年来汉字听写大赛逐渐成为学生们喜爱的活动之一。
本文将介绍汉字听写大赛的意义、比赛流程以及参与者的体验。
一、汉字听写大赛的意义汉字是中国人民的文化瑰宝,汉字听写大赛通过传统的听写方式,让参赛者更加深入地了解汉字的结构和演变,进而提高他们对汉字的识别能力和理解能力。
此外,汉字作为中华民族文化的象征,通过听写大赛的宣传和推广,能够帮助更多的人了解和热爱汉字文化,进一步传承和发扬中华优秀传统文化。
二、比赛流程汉字听写大赛一般分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
1. 初赛阶段:参赛者根据题目,用标准书写的方式听写出所给的汉字。
初赛主要考察参赛者的汉字书写能力和对基础汉字的认知程度。
2. 复赛阶段:通过初赛筛选出的参赛者将参加复赛。
复赛通常增加了对一些难度较高的汉字的听写内容,以及添加一些对汉字的解释和用法的考察。
复赛的目的是选出能够更好地理解和运用汉字的学生,为他们提供进一步展示自己的机会。
3. 决赛阶段:决赛是汉字听写大赛的高潮。
此时,参赛者们将面对更加复杂和高级的汉字听写挑战。
决赛设置了更多的组别和奖项,从而更好地鼓励参赛者并提高参与热情。
在最后的决赛中,选出的优胜者不仅代表了个人的优秀,更代表了对汉字文化的深度理解和传承。
三、参与者的体验汉字听写大赛不仅仅是一项考察汉字书写能力的比赛,更是一次学习和交流的机会。
1. 激发学生学习兴趣:通过参加汉字听写大赛,学生们能够更加深入地了解汉字的内涵和美丽,从而激发他们学习汉字的兴趣和热情。
2. 提高汉字书写能力:汉字听写大赛要求参赛者准确无误地写出给定的汉字,这需要参赛者具备扎实的汉字书写能力。
通过比赛的锻炼,学生们的汉字书写能力得到了显著提高。
3. 增强对汉字文化的认同感:汉字是中国文化的独特象征,参加汉字听写大赛可以让学生更加体验到中国传统文化的博大精深,进而对中华文化产生更深的认同感。
汉字听写大赛
汉字听写大赛汉字听写大赛:传承中华文化的盛会近年来,汉字听写大赛在全国范围内逐渐兴起,并成为一场汉字文化的盛会。
这项竞赛不仅考察参赛者对汉字的识别和书写能力,更重要的是激发了人们对中华传统文化的兴趣和热爱。
下面我们将从比赛形式、意义及影响等方面来探讨这一话题。
汉字听写大赛是一项以考核汉字听写和书写为主要内容的比赛。
比赛形式一般包括口头听写和书写两个环节。
在口头听写环节中,裁判读出一串相对固定的汉字组合,选手需要准确地听写出这些字;在书写环节中,裁判随机给出一段短文,选手需要快速书写出其中的文字。
这样的形式既考察了选手对汉字的听写准确性,又考察了选手对汉字书写的流畅性。
汉字听写大赛的举办意义重大。
首先,它推动了汉字文化的传承与发展。
通过这项比赛,人们对于汉字的认识和学习得到了加深,特别是对于一些生僻字的了解,更是提升了参赛者对汉字文化的认识度。
其次,它激发了人们学习汉字的兴趣和热情。
比赛的竞争性和娱乐性相结合,为广大人民群众提供了一个学习与娱乐相结合的平台,从而使得学习汉字变得更加轻松有趣。
再次,它培养了人们的汉字运用能力。
比赛过程中,选手需要快速准确地用笔书写出汉字,这不仅增强了他们的书写技能,也提高了他们的辨析能力和思维逻辑。
最后,它弘扬了中华传统文化。
汉字是中华文化的瑰宝,通过这项比赛的开展,让更多的人了解和热爱汉字,为中华传统文化的传承和发展注入了新的活力。
汉字听写大赛不仅在国内受到广泛关注,也得到了国际社会的认可和关注。
首先,比赛在海外华人华侨群体中的影响力日益增强。
在海外,许多华人华侨积极参与这项比赛,为传承中华文化出一份力。
其次,汉字听写大赛的影响还延伸到了外国友人身上。
无论是在中国大陆举办的比赛,还是在其他国家举办的分站赛,都吸引了一大批外国友人的关注。
他们通过参与比赛了解了汉字的美丽与独特之处,进而对中国文化有了更深入的认识。
总之,汉字听写大赛作为一场传承中华文化的盛会,已经在全国范围内形成了较大的影响力。
汉字听写大会的方案
汉字听写大会的方案一、活动背景随着现代科技的快速发展,人们在日常生活中使用汉字的机会越来越少,导致汉字写作和听写水平普遍下降。
为了弘扬中华传统文化,增强人们对汉字的兴趣和认知,特举办汉字听写大会。
二、活动目的1. 提升汉字听写技能:通过比赛的形式,激发参赛者对汉字的学习兴趣,提升他们的汉字听写水平。
2. 传承中华文化:通过汉字听写大会,增强人们对汉字的认知和理解,传承中华优秀文化传统。
3. 扩大影响力:通过媒体的广泛报道和宣传力度,提高活动的影响力,吸引更多人参与到学习汉字的活动中来。
三、活动形式1. 比赛形式:汉字听写大会将以个人赛和团体赛相结合的形式进行。
个人赛分为初赛和决赛,团体赛分为小组赛和淘汰赛。
2. 比赛内容:初赛和决赛的比赛内容将包括汉字听写和理解汉字意思。
小组赛和淘汰赛的比赛内容将包括团体合作和解答汉字相关问题。
3. 赛制设置:根据参赛人数和场地情况,活动组委会将确定比赛的详细赛制和规则。
4. 奖励设置:根据比赛成绩,设置个人和团体的奖项,鼓励参赛者更好地学习和理解汉字。
四、活动流程1. 报名阶段:通过线上报名系统,参赛者可以报名参加汉字听写大会。
2. 预赛:根据报名情况,组委会将安排预赛,初步筛选出参加决赛的选手。
3. 决赛:决赛将在指定的场地举行,参赛者将进行汉字听写和理解汉字意思的比拼。
4. 团体赛:根据初赛和决赛的表现,优秀选手将组成团队参加团体赛。
5. 颁奖典礼:在活动结束后,举行庄重的颁奖典礼,表彰获奖者。
五、活动宣传1. 媒体报道:通过电视、报纸、广播等媒体,宣传活动的目的和意义,吸引更多人参与。
2. 社交媒体:利用微博、微信等社交媒体平台,发布活动信息和报名链接,增加活动的曝光率。
3. 学校合作:与学校合作,将活动信息传达给学生和家长,鼓励他们积极参与。
六、风险控制1. 安全风险:活动现场安全事故的预防措施是活动组织者的重要职责,需要配备专业的安保人员,并确保场地的防火、防盗、防止事故发生。
汉字听写大会封面课件
析来提高自己的听写技巧。
03
心态调整
在紧张的比赛氛围中,选手们需要保持冷静,避免因紧张而导致的错误
。选手们可以通过深呼吸、放松心态和积极暗示来调整自己的心态。
参赛团队的配合和协作
团队分工
在汉字听写大会中,参赛团队需要合理分工,发挥各自的优势。团队成员可以根据自己的 特长和兴趣选择适合自己的任务,如资料收集、练习听写、模拟比赛等。
增强公众对传统文化的认同感和自豪感;
推广效果和推广策略
• 提升公众的汉字书写能力和文化素养。
推广效果和推广策略
推广策略 加强与媒体的合作,利用媒体的力量扩大宣传效果;
制定有针对性的宣传方案,根据不同渠道的特点进行精 细化推广;
设计吸引人的宣传内容,突出比赛的特色和亮点,吸引 更多人关注和参与。
06
04
社会对汉字文化的重视 程度不够。
对未来发展的建议和对策
加强与教育部门的合作,将汉字听写 大会纳入正规教育体系。
创新比赛形式和内容,增加比赛的趣 味性和互动性。
扩大比赛规模和影响力,吸引更多的 参赛者和观众参与。
加强宣传和推广,提高社会对汉字文 化的认识和重视程度。
THANKS
感谢观看
04
CATALOGUE
汉字听写大会的参赛经验和启 示
参赛选手的经验分享
01
词汇积累
选手们普遍认为,在比赛过程中,词汇量的积累是非常重要的。选手们
可以通过日常学习和阅读来扩大词汇量,并注重对易混淆词汇的辨析和
记忆。
02
听写技巧
在比赛中,选手需要根据发音和上下文来推测和判断词义,因此培养良
好的听写技巧也是关键。选手们可以通过模拟比赛、听力练习和词汇辨
中国汉字听写大会汇总大全(1-13期)
普通普通64峨冠博带ã guün bï daì65瞋目切齿zhýn mù qiâ chǐ66鸡枞菌jÿ zîng jūn 67伊犁河yí lí hý68秕糠bì küng 69锋镝fýng dÿ70珉玉mǐn yù71及笄jí jÿ72婉娈wǎn luán √73佯嗔yáng zhýn ×难度加大√P3P4P56P2于2013年8月2日首场“征战”的是浙江、河南、贵州、新疆四支代表队。
挺到最后的刘浥尘,让由杭州外而他被奉为“男神”,不仅仅是能把“恽代英(“恽”读作“Yùn”)”、“尥蹶子(“尥”读作“liào”)”、“神龛(“龛”这样的孩子是怎么培养的?记者采访时了解到,刘浥尘酷爱阅读,他的阅读习惯,纯粹缘于爱好,而非强制式教育。
因为他有600度的近视,其父母反而会限制他的阅读时间。
刘浥尘说:“我看的书挺杂,从在《中国汉字听写大会》32支参赛代表队中,甘肃省白银市平川区种田中学是唯一一个乡级中学,这些听说要来首都北京备战《中国汉字听写大会》,种田中学的孩子都特别用功。
张小飞给自己制定的学习计划就是“每天看一百页以上的汉语词典。
老师发的学习资料,当天发的必须当天看会。
我每天就睡6个首届《中国汉字听写大会》中,爆出许多冷门。
在初赛中个人或者团体成绩十分优秀的选手或队伍出现了首轮下场或简单词语书写错误的情况,其中,包括原本在赛前十分看好的湖北队,在全场居然第一个比赛严格据央视独家消息,第三轮的主考官由央视《新闻联播》主持人郭志坚担任,四个队的队员轮流接受听写考验。
比赛中,选手不仅书写错误要被淘汰,书写不规范也将面临出局,堪称史上最严格的汉字听写竞据《中国汉字听写大会》总导演关正文透露,第三轮竞赛的听写题难度将继续加大,对选手的文学功底要求更高。
中国汉字听写大会总决赛
中国汉字听写大会总决赛1. 引言中国汉字听写大会是一项传承和弘扬中华文化的比赛活动。
自2005年首次举办以来,该比赛已经成为全国乃至全球华人学子的盛会。
经过层层选拔,最优秀的选手们将在总决赛中展开角逐,争夺冠军的荣耀。
本文将为读者介绍中国汉字听写大会总决赛的背景、参赛规则以及赛事亮点。
2. 背景中国汉字是中华民族的瑰宝,也是世界上唯一传承至今的象形文字。
汉字凝聚着中国文化的深厚底蕴,同时也是中文学习的基础。
为了加强对汉字的学习,中国汉字听写大会应运而生。
该比赛旨在通过听写的方式,提高学生对汉字的识别和书写能力,同时增强对汉字文化的认同和理解。
3. 参赛规则中国汉字听写大会总决赛是在前期学校级、地区级和省级选拔赛的基础上进行的。
总决赛采取现场答题的形式,每位参赛选手需要完成一系列听写题目。
比赛不仅考察了选手对汉字的听写能力,还要求选手对字词的定义、词义搭配以及成语的用法有深入的了解。
总决赛将在全国范围内举办,吸引了来自各地的优秀选手参与。
比赛设有初赛、半决赛和决赛三个阶段。
初赛是通过线上方式进行,选手需要在规定时间内完成一套指定的听写题目。
半决赛则是在指定的考试中心进行,选手需要进行现场答题,答题内容包括听写、解释字词意思和用法等。
决赛则是在一个大型赛事舞台上进行,选手们将面对更加复杂和挑战性的题目,展现自己最优秀的汉字听写技能。
4. 赛事亮点中国汉字听写大会总决赛的赛事亮点主要体现在以下几个方面:4.1 广泛参与中国汉字听写大会总决赛吸引了来自全国各地的学生参与。
无论是城市还是农村,都有热爱中文学习的学生积极报名参赛。
这种广泛的参与不仅体现了对传统汉字文化的认同,也展现了全国范围内对中文学习的重视。
4.2 激烈角逐总决赛是中国汉字听写大会的最高舞台,每位选手都希望能够在这里展现自己的实力。
竞争也因此异常激烈,选手们在紧张的氛围中展开角逐。
他们拼尽全力,以最快速度和高准确性完成听写任务,为观众呈现了一场场精彩绝伦的较量。
中国汉字听写大会各场比赛人员赛况
参赛队伍选手图片编号姓名黄静芳刘锦沄赵晴晴赖子健张宏马立言1617181920156福建省厦门双十中学代表队浙江省嘉兴各场比赛人员赛况复赛第一场石潇李航马斓轩王予君周盈计雨彤张础禹冯溢昕160131132133134157158159江省嘉兴一中实验学校代表队天津市蓟县渔阳中学代表队参赛队伍选手图片编号姓名张正越段蕴玻罗辞蕾刘瑞堂杨美文浩李泽川3637383940135中学代表队贵州省贵阳一中新世界国际学校代表队比赛结果浙江省代表队依靠计雨彤最终正确书写“蕞尔”一词晋级。
福建队赵晴晴、天津队周盈、贵州队杨美文浩进入个人晋级赛。
复赛第二场薛泽楠李翰霖黄柏濠王亦玚吴旭陈梦瑶李一心叶诗盈王泽琪张家齐173174175122123124125171172121上海市上海外国语大学附属双语学校代表队香港特别行政区中国香港代表队王效宣高凡舒杨若彤孙文清廖若吟韩嘉训梅君儒佟一林4950212223464748河北省沧州市第十四中学代表队甘肃省兰州市第五十表队参赛队伍选手图片编号姓名朱静雯郝雨淅段意昊孙金瑶梁晓妍王泰涛廖若吟郭文静2551525354552324上海队吴旭、香港队王泽琪、甘肃队杨若彤进入个人晋级赛。
复赛第三场比赛结果河南省濮阳市第三中学代表队河北省代表队依靠韩嘉训最终正确书写“健翮”一词晋级。
市五十六中学代表队黄嘉开喻立昊陈秋旭邹思航屈晓刘茁阮立新王泰涛3211121314153155学代表队重庆市重庆市育才中学代表队广西壮族自南宁市广西大学附队马唯佳赵昕慧赵丹蕾冯英豪柳嘉琳吴思彤邬欣怡胡雅轩9394953334359192内蒙古自治区包头市包钢第三中学代表队西壮族自治区广西大学附属中学代表队参赛队伍选手图片编号姓名潘凌子黄舒韵江家辰林晓琳赵画伊朱珺涵赵丹蕾王紫芳曾协周晓琳164165678995161162163代表队比赛结果澳门特别行政区中国澳门代表队北京市北京市第十二中学队广西壮族自治区代表队依靠黄嘉开最终正确书写“补苴罅漏”一词晋级。
中国汉字听写大会
目录
• 中国汉字听写大会概述 • 中国汉字听写大会第三季 • 中国汉字听写大会第一季 • 中国汉字听写大会第二季
01
中国汉字听写大会概述
《中国汉字听写大会》系列综艺简介
节目形式
《中国汉字听写大会》是一档以 汉字听写为主要内容的综艺节目,
参赛者来自全国各地,通过层层 选拔,最终决出优胜者。
内写出正确的汉字
评分标准
根据选手的书写是否正确、规范、 整洁等方面进行评分
第二季参赛选手与成绩
参赛选手
来自全国各地的小学生和初中生,年 龄在10-16岁之间
成绩
最终评选出冠军、亚军、季军以及优 秀选手若干名,并颁发相应的证书和 奖品
感谢您的观看
THANKS
汉字的文化内涵
汉字不仅是一种文字符号,还承载了丰富的文化内涵,反映了中华 民族的历史、哲学、道德等方面的思想观念。
汉字在现代化进程中的挑战
随着科技的发展和信息化时代的到来,汉字书写面临着新的挑战和 机遇。
《中国汉字听写大会》系列综艺影响与意义
促进文化传承
增强文化自信心
该节目通过竞赛的形式,让更多的人 了解和关注汉字文化,对于传承中华 民族优秀传统文化具有积极意义。
比赛形式
个人参赛,现场听写,评委裁 定
比赛地点
中央电视台演播大厅
第三季内容与形式
比赛内容
涵盖了《现代汉语手现场听写,评委根据选手的 书写正确性、笔画顺序、字形规 范等方面进行评分
第三季参赛选手与成绩
01
02
03
冠军
来自江苏省南菁高中的陈 柯宇,获得5万元奖学金 和荣誉证书
04
中国汉字听写大会第二季
第二季概况
第二届中国汉字听写大会
第二届中国汉字听写大会继2013年8月2日首届中国汉字听写大会在CCTV-1和CCTV-10同步播出以来,该节目受到了全国各界人士的喜爱与鼓励,为了传承中华民族的汉字精神,中国汉字听写大会剧组正在举办第二届中国汉字听写大会。
2014年7月13日,第二届中国汉字听写大会在CCTV-1晚八点档播出了复赛第一场的比赛。
之后,第二届中国汉字听写大会会在CCTV-1每周日晚的八点档首播,次周五晚八点档在CCTV-10重播。
目录1各场比赛赛况▪复赛第一场▪复赛第二场▪复赛第三场▪复赛第四场▪复赛第五场▪复赛第六场▪复赛第七场▪复赛第八场▪复赛第九场2节目背景3节目赛制4词汇列表▪复赛第二场▪复赛第三场▪复赛第四场▪复赛第五场▪复赛第六场▪复赛第七场▪复赛第八场5相关行动▪复赛第一场▪复赛第二场▪复赛第三场▪复赛第四场▪复赛第五场▪复赛第六场▪复赛第七场▪复赛第八场6衍生作品▪书籍7本届亮点8节目影响9选拔通知1各场比赛赛况编辑复赛第一场播出时间2014年7月13日晚20:00播出参赛队伍选手图片编号姓名福建省厦门双十中016黄静芳学代表队017刘锦沄018赵晴晴019赖子健020张宏156马立言浙江省嘉兴一中实验学校代表队157计雨彤158张础禹159冯溢昕160石潇131李航天津市蓟县渔阳中学代表队132马斓轩133王予君134周盈135李泽川036张正越贵州省贵阳一中新世界国际学校代表队037段蕴玻038罗辞蕾039刘瑞堂040杨美文浩比赛结果浙江省代表队依靠计雨彤最终正确书写“蕞尔”一词晋级。
福建队赵晴晴、天津队周盈、贵州队杨美文浩进入个人晋级赛。
复赛第二场播出时间2014年7月20日晚20:00播出参赛队伍选手图片编号姓名121张家齐上海市上海外国语大学附属双语学校代表队122王亦玚123吴旭124陈梦瑶125李一心香港特别行政区中国香港代表队171叶诗盈(就读于广东省东莞市东华初级中学)172王泽琪(就读于江苏省南京市外国语学校)173薛泽楠(就读于浙江省宁波市惠贞书院)174李翰霖(就读于广东省广州市华南师范大学附属中学)175黄柏濠(就读于广东省广州市中山大学附属中学)046韩嘉训河北省沧州市第十四中学代表队047梅君儒048佟一林049王效宣050高凡舒021杨若彤甘肃省兰州市第五十六中学代表队022孙文清023廖若吟024郭文静025朱静雯比赛结果河北省代表队依靠韩嘉训最终正确书写“健翮”一词晋级。
汉听写大赛总结
汉听写大赛总结1. 背景介绍汉听写大赛是一个旨在提高学生汉语听力和写作能力的比赛。
本次比赛以全球范围内的海外华人学生为参赛对象,共有近千名学生参与。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节,最终评选出三位冠亚季军。
2. 比赛过程2.1 初赛初赛于2021年10月1日开始,参赛学生需在指定的时间内完成汉字听写。
参赛学生需通过在线平台进行提交,平台会自动计分和评比。
初赛主要考察学生的听力和字写正确率。
2.2 复赛复赛选取了初赛中成绩优秀的学生,进入到复赛环节。
复赛内容主要是针对一些汉语短文的听写和填词。
参赛学生需通过录音设备完成听写,并将填写的答案提交给组委会。
复赛主要考察学生的听力、填词能力和语言表达。
2.3 决赛决赛是整个比赛的高潮,选取了复赛中成绩优秀的学生进入决赛。
决赛环节主要是进行口语表达。
选手需要面对评委进行提问、回答问题和进行演讲。
决赛主要考察学生的口头表达能力、语言组织能力和思维清晰度。
3. 参赛学生表现本次比赛的参赛学生表现出色,展现出了中国学生的汉字听写水平和语言表达能力。
通过初赛、复赛和决赛的环节,学生们逐渐展现了自己的潜力和才华。
3.1 听力能力参赛学生在听力能力上表现出色,他们能够辨别出语音的差异,能够准确听出每个字的发音。
他们对古汉字和生僻字的认识度也相当高,这对于他们理解和书写汉字起到了很好的帮助。
3.2 字写正确率通过初赛环节的字写作比赛,参赛学生展现了他们准确书写汉字的能力。
他们能够正确地写出每个字的笔画和结构。
这不仅反映了参赛学生的汉字书写基本功扎实,也证明了他们对汉字的理解和掌握的能力。
3.3 语言表达能力决赛环节的口语表达是参赛学生展示自己的机会。
他们能够清晰地表达自己的思想,用准确的词汇和语法表达意思。
他们不仅能够回答评委的问题,还能够自如地进行演讲和陈述。
4. 比赛的意义和影响汉听写大赛不仅是一个学生之间的竞赛,更是促进汉语学习和交流的平台。
通过参加比赛,学生们不仅加强了对汉字的理解和书写能力,也培养了自信和沟通能力。
学校汉字听写大会决赛课件
• 答案
kāng kǎi
• 解释
形容大方、不吝啬。
第一部分:比赛题库
4. 题目四
请听写以下词语——淋漓尽致
• 答案
lín lí jìn zhì
• 解释
形容非常充分、透彻。
第一部分:比赛题库
5. 题目五 请听写以下词语——忐忑不安
• 答案
tǎn tè bù ān
• 解释
形容心情不安,预感有不好的事情发生。
颁奖仪 式
颁发奖杯、证书及奖品,表彰优胜者,鼓励其他参赛者
04
汉字听写大会决赛分析
比赛数据统计和分析
01
参赛选手总数:20人
02
比赛轮数:5轮
03
04
正确率统计:对每个汉字的正 确书写率进行了统计,以便了
解选手们的掌握情况
错误率最高的汉字:对错误率 最高的几个汉字进行了分析,
以找出选手们的易错点
参赛选手表现及评价
表现优秀的选手
对表现出色的选手进行了表扬和鼓励, 以激励其他选手向他们学习
需要提高的地方
对选手们需要加强的地方进行了指出, 以便他们能够更好地备战今后的比赛
比赛的不足和改进建议
试题难度设置
对试题的难易程度进行了评估, 以便更好地设置试题难度,适应
不同水平选手的需求
裁判判定标准
对裁判的判定标准进行了评估,以 确保比赛的公平公正性
汉字听写大会的比赛规则和流程
规则
参赛者须为在校学生,按照年级分组进行比赛。比赛形式为 现场听写,裁判判定正确与否。比赛流程包括初赛、复赛和 决赛。
流程
初赛为淘汰赛,选拔出优秀选手进入复赛;复赛为淘汰赛, 选拔出优秀选手进入决赛;决赛为冠军争夺赛,最终决出冠军。
中国汉字听写大会,250个词语
中国汉字听写大会,250个词语
【原创版】
目录
1.中国汉字听写大会的概述
2.250 个词语的范围和特点
3.参加汉字听写大会的意义
4.如何准备和应对汉字听写大会
正文
中国汉字听写大会是我国一项重要的文化活动,旨在弘扬汉字文化,提高国民的汉字书写能力。
在这项活动中,参赛者需要听写 250 个词语,这些词语涵盖了日常生活、文化、科技等各个领域,既有常用词汇,也有生僻字词。
这 250 个词语具有以下特点:一是常用性,大部分词语都是我们在日常生活中经常使用的,比如“餐桌”、“窗户”等;二是生僻性,部分词语是我们不常用或者容易写错的,比如“裨将”、“颛顼”等;三是文化性,一些词语蕴含了丰富的文化内涵,比如“孝悌”、“礼义”等。
参加汉字听写大会,对于提高个人的汉字书写能力,增强文化自信,具有重要的意义。
首先,通过参加活动,我们可以更深入地了解汉字的文化内涵,感受到汉字的美。
其次,通过听写生僻字词,我们可以扩大我们的词汇量,提高我们的汉字书写能力。
最后,通过参加比赛,我们可以增强我们的竞争意识,提高我们的心理素质。
那么,如何准备和应对汉字听写大会呢?首先,我们需要积累足够的词汇量,这需要我们在日常生活中多读书,多看报,多积累。
其次,我们需要加强听写训练,提高我们的听写速度和准确率。
最后,我们需要保持良好的心态,以积极的态度应对比赛。
中国汉字听写大会每一章内容
中国汉字听写大会每一章内容一、大会的整体概况中国汉字听写大会那可是超有趣的一个节目呢。
它每一章都像是一场汉字的奇妙之旅。
在每一章里啊,都会有好多不同类型的汉字出现。
这些汉字有的很常见,但是一到听写的时候就会让人突然卡壳;有的呢则是比较生僻,感觉像是从古老的角落里被翻出来的宝藏一样。
每一章都有一群充满活力的小选手,他们就像是汉字小卫士,站在舞台上为了捍卫自己对汉字的理解和记忆而努力。
二、具体章节的内容形式1. 开场每一章开始的时候啊,都会有一个超级有激情的开场介绍。
主持人会用那种特别有感染力的声音,讲述汉字的伟大和这个大会的意义。
然后就会介绍到场的评委啦,这些评委可都是文字方面的大专家呢,他们坐在那里,就给整个舞台增添了一种很庄重的气氛。
2. 选手出场接着选手们就会依次闪亮登场。
他们来自不同的地方,带着自己对汉字满满的热爱和对胜利的渴望。
这个时候啊,摄像机就会扫过他们充满朝气的脸庞,你能感受到那种紧张又兴奋的情绪在空气中弥漫。
3. 听写环节然后就是最紧张刺激的听写环节啦。
主持人会念出一个汉字的读音和释义,选手们就得在规定的时间内把这个字写出来。
这个时候啊,整个舞台安静得只能听到选手们笔尖在纸上沙沙写字的声音。
有的选手写得特别快,那自信的样子仿佛这个字就是他们的好朋友,怎么都不会写错;而有的选手呢,就会皱着眉头,咬着嘴唇,思考的样子特别可爱,你都能感受到他们大脑在飞速运转,努力回忆这个汉字的模样。
4. 评委评判听写结束后,就轮到评委们出场啦。
评委们会仔细地看选手们写的字,从笔画到结构,一点都不马虎。
要是选手写对了,评委就会露出欣慰的笑容,还会给出一些这个字的有趣小知识或者典故;要是写错了呢,评委也会很温和地指出错误的地方,并且讲解正确的写法和这个字背后的含义。
5. 观众互动在这个过程中啊,台下的观众也没有闲着。
大会设置了很多有趣的观众互动环节,比如关于这个汉字的小问答啊,或者是让观众预测选手能不能写对之类的。
汉字听写大会ppt
lún gǔ
轮毂
qióng bīng dú wǔ
穷兵黩武
穷兵黩武:随意使用武力,不断发动侵略战争。形容极其好战。
黩:随便,任意;穷:竭尽。
gā mǎ dāo
伽马刀
伽马刀又称立体定向伽马射线放射治疗系统,是一种融 合现代计算机技术、立体定向技术和外科技术于一体的治疗 性设备,它将钴-60发出的伽马射线几何聚焦,集中射于病灶, 一次性、致死性的摧毁靶点内的组织,而射线经过人体正常 组织几乎无伤害,并且剂量锐减,因此其治疗照射范围与正 常组织界限非常明显,边缘如刀割一样,人们形象的称之为 “伽马刀”。
中国汉字听写大会
(八场复赛及两场半决赛的部分词语) 2013年8月30日——10月4日
活动主宣传语:
书写的文明传递,民族的未雨绸缪
背景简介: 《中国汉字听写大会》是国家级规模最大、水 准最高、影响最广的文化娱乐赛事之一,该赛事
使传承华夏文明的信念得以凝聚,汉字书写美德
的观念得以传递,充分展示了中华汉字书写的真
汉字是世界上迄今为止连续使用时间最长
的主要文字,也是上古时期各大文字体系中唯
一传承至今的文字。
jiǎ zhò u
古代将士的防护性兵器。
甲 胄
甲,指铠甲;胄,指头盔。
wù sōng
俗称树挂
雾凇
diān qié
颠茄
yù tiē
熨帖
1.(用字、用词)贴切、妥帖。
2 .心里平静:这一番坦诚的谈话,说得他心里十分~。
zhuàng zhí
戆直
戆 : 刚直。 直 : 不弯曲。 为人忠厚,老实。
liào qiào
形容微寒。
料峭
máo zéi
蟊贼
《关于“中国汉字听写大会”的主题阅读》阅读附答案
《关于“中国汉字听写大会”的主题阅读》阅读附答案关于“中国汉字听写大会”的主题阅读【大会概况】《中国汉字听写大会》是中央电视台针对电脑普及导致中国人汉字书写能力下降这一“危机”,于2013年隆重推出的大型国家级汉字听写推广活动,旨在让人感悟汉字的深厚智慧,弘扬中华传统文明,向全社会倡导书写汉字、保护汉字的意识,倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。
这是全国第一档原创形态的汉字听写竞赛电视节目,全国共32支代表队参赛。
据主办方中央电视台科教频道总监金越说:“这不是一个浮躁、奢华的秀场,呈现出来的状态可能非常单纯、简朴,但却可以吸引最广大的观众在电视机前同步参与,在充满紧张感的游戏中学习知识、领略汉字之美。
《中国汉字听写大会》掀起了舆论波澜。
节目让电视机前的大人们出了一身汗——生活中如影随形的汉字,正逐渐变成“陌生人”。
伴随《中国汉字听写大会》首播引发出的“全民自检”,微博话题迅速登顶热门榜、点击率高达18万余次;有数据显示,节目播出6小时内微博话题电视节目排名第一位,甚至超越了《中国好声音》等多档节目。
孩子的秀场,全民的课堂,虽然首届《中国汉字听写大会》的选手都是初二学生,但节目组在现场观众席前特设了成人体验团,他们与选手同时参与听写测试,结果令人汗颜。
听写“癞蛤蟆”,成人体验团正确率只有30%;“间歇”,这个常用词,很容易辨识,但是,成人组居然有40%的人书写错误;而当稍生僻词出现时,听写错误就更显惊人。
【活动标语】书写的文明传递,民族的未雨绸缪【媒体评论】这档节目汇聚了一批热衷汉字文化的青少年,但对于这些小孩而言,那些紧贴生活的词语,似乎要比生僻字还难。
在首期《中国汉字听写大会》中,让一个个选手“落马”的,不是“沟壑”、“分道扬镳”、“荦荦大端”这样的难词儿,而是“髋关节”、“三聚氰胺”、“郫县豆瓣”这样来自于生活的词汇。
节目唤起我们对汉字书写的焦虑。
——全媒体中心记者段祯汉字的魅力不仅在其意,还在其形。
中国汉字听写大会的宗旨及意义
中国汉字听写大会的宗旨及意义1.基本描述《中国汉字听写大会》由中央电视台、国家语言文字工作委员会联合主办,是中央电视台科教频道于2013年隆重推出的大型国家级汉字听写推广活动,也是全国第一档原创形态的汉字听写教育类电视节目。
节目邀请来自全国31个省、自治区和直辖市以及在内地受教育的港澳台学生组成32支代表队参加,形成紧张精彩的多场次晋级比赛框架,并共计形成12期电视节目,每期节目时长90分钟。
在中央电视台第10套科教频道暑期档周末黄金时间播出。
2.宗旨及意义描述2.1关于汉字汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字,包含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是我们民族祖先智慧的结晶,是中华文明最灿烂的瑰宝之一。
在汉字博大精深的文化根基里,蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。
汉字是世界上使用人数最多的文字,是在世界上影响最大的中国符号,是中国贡献于人类文明的第五大发明。
2.2关于书写但汉字又是世界上最难书写的文字。
独特的方块字形需要不断记忆,反复练习才能形成书写能力。
现在,越来越多地人依靠键盘等输入工具书写,减少了手写汉字的机会,正确书写汉字的能力逐渐下降。
如果未来几代人汉字书写能力持续普遍下降,文明传承的品质就会形成缺损。
2.3关于时代要求近年来,党和国家领导人多次指示要加强中小学生的书写教育,每年的人大、政协代表也纷纷提案,希望能够重视中小学生的书写能力。
党的十八大明确提出要“推广和规范使用国家通用语言文字”,并将其作为文化强国战略的重要组成部分。
增强国家语言实力,提高国民语言能力,构建和谐语言生活,是语言文字梦的重要内容,也是实现民族伟大复兴的中国梦的重要内容。
为协助宣传、落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》,中央电视台、国家语委决定共同举办大型电视活动《中国汉字听写大会》。
我们相信这项活动一定可以对建设优秀传统文化传承体系、弘扬中华优秀传统文化、推进国家语言文字事业发展产生重大和深远的影响,《中国汉字听写大会》也必将会办成一项长期化、有影响力的品牌活动。
中国汉字听写大会
中国汉字听写大会〇、相关节目介绍《中国汉字听写大会》是由中央电视台和国家语言文字工作委员会联合主办,央视科教频道暑期即将播出的大型国家级汉字听写推广活动。
活动旨在推动国家通用语言文字的规范化和健康发展,促进中国传统文化的保护和传承。
节目将邀请国内最权威的语言专家担任裁判和解说,央视著名播音员将轮番担任读词考官,全国31个省、市、自治区和港澳台及外籍学生将组成32支代表队参赛,最终决出一名年度汉字听写冠军。
节目共录制12期,每期时长90分钟,在央视科教频道暑期周末黄金时间播出。
汉字听写不同于英语拼读,需要解决同音字、笔顺、难度划分、简繁体、异体字等诸多问题。
据央视科教频道总越介绍,节目将邀请国内最权威的语言专家担任裁判和解说,中央电视台著名播音员将轮番担任读词考官监金播出安排2013年6月1日至11月中旬,冠名宣传片在CCTV-1、3、8、9、10等频道滚动播出,全年共播出605次。
具体安排如下:频道播出段位播出时间播出频次总频次CCTV-1 全天滚动周一至周日 08:30-26:00 每日1次/天,不少于110次CCTV-3 全天滚动周一至周日 07:00-25:00 隔日1次/天,不少于55次CCTV-8 全天滚动周一至周日 07:00-25:00 隔日1次/天,不少于55次CCTV-9 黄金时间滚动周一至周日 06:30-18:00 隔日1次/天, 不少于55次CCTV-10 全天滚动周一至周日 06:00-26:00 平均3次/天,不少于330次一、赛程描述第一届《中国汉字听写大会》采用三级赛制。
本届听写大会将邀请全国31个省、自治区、直辖市和在内地接受教育的港澳台学生组队参加,初赛获胜的160位选手将形成32支代表队,每四个队为一组进行8场复赛。
复赛产生8队40位选手进入半决赛。
两场半决赛产生两队10位进入决赛的选手。
所有未进入决赛的30支代表队中表现最佳的一名选手将进行一场附加赛,争夺最后5个进入决赛的名额。
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中国汉字听写大会概况大全中国汉字听写大会央视全新节目《中国汉字听写大会》暑期在中央电视台科学教育频道周末黄金时间播出。
节目将邀请国内语言专家担任裁判和解说,央视著名播音 员将轮番担任读词考官,从32支参赛代表队中,决出一名年度汉字听写冠军。
中央电视台科教频道总监金越介绍,“这不是一个秀场,呈现出来的状态 可能非常单纯、简朴,但却可以吸引观众在电视机前同步参与,在游戏中学习知识、领略汉字之美。
”[1]活动主宣传语:书写的文明传递,民族的未雨绸缪。
中文名: 外文名: 播出平台:中国汉字听写大会 Chinese dictation Congress of Chinese characters 中央电视台科教频道(CCTV-10)制作团队: 播出周期: 每期时长: 首播时间:央视科教频道、实力电传制作群 2013年8月2日——10月18日 120分钟(共12期) 每周五20:00节目简介越来越多的人使用键盘书写,用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。
针对汉字手写危机,央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》 。
本电视节目 形态设计研发者的关正文说:“为孩子们举办汉字听写竞赛活动的想法产生于五年以前。
在美国有英语的全国拼字比赛《National Spelling Bee》 ,从1925 年延续至今,一代代孩子参加,成为全民关注的带有民俗性质、国家精神的活动。
我们的汉字那么美,传承又那么重要,我们也应该有这样的活动。
”[2] 备注:每周五20:00中央电视台综合频道(CCTV-1)同步播出。
播出信息播出频道:CCTV-1、CCTV-10(联合播出) 首播时间:每周五20:00(CCTV-10) ;每周五20:06(CCTV-1) 重播时间:每周六9:00(CCTV-10) ;下周五14:30(CCTV-10) 节目时长:120分钟 播出期数:共12期播出情况首播日期 播出期数 播出场数 参赛队 河南队(河南师范大学附属中学) 浙江队(浙江省杭州外国语学校) 新疆队(新疆维吾尔自治区奎屯市第二中学) 贵州队(贵州省贵阳市第七中) 内蒙古队(内蒙古自治区赤峰市第二中学) 湖南队(湖南省湖南广益实验中学) 陕西队(陕西省长庆八中) 云南队(云南省云南民族中学) 广东队(广东省惠州市第一中学) 湖北队(湖北省襄阳市第四中学) 山西队(山西省实验中学) 青海队(青海省西宁市虎台中学) 北京队(北京市一零一中学) 2013-08-23 第4期 复赛第4场 宁夏队(宁夏回族自治区唐徕回民中学) 安徽队依靠汪昕怡最后一轮正确书写“踆 乌”晋级半决赛 广东队依靠罗弋洋最后一轮正确书写“户 枢不蠹”晋级半决赛 湖南队依靠周烨薇最后一轮正确书写“插 科打诨”晋级半决赛 浙江队依靠刘浥尘最后一轮正确书写“荦 荦大端”率先晋级半决赛 晋级队2013-08-02第1期复赛第1场2013-08-09第2期复赛第2场2013-08-16第3期复赛第3场福建队(福建省厦门双十中学) 安徽队(安徽省合肥市第五十中学) 重庆队(重庆市西南大学附属中学) 上海队(上海市莘城学校) 山东队(山东省潍坊广文中学) 港澳台队(北京市八十中学) 吉林队(吉林省东北师范大学附属中学) 甘肃队(甘肃省白银市平川区种田中学) 江西队(江西省赣县第二中学) 天津队(天津市宝坻京津新城第二中学) 辽宁队(辽宁省实验中学) 广西队(广西壮族自治区广西大学附属中学) 四川队(四川省内江市第二中学) 河北队(河北省平泉县回民中学) 黑龙江(黑龙江省大庆市靓湖学校) 2013-09-20 第8期 复赛第8场 海南队(海南省海口市第一中学) 广西队依靠廖乙霖最后一轮正确书写“裂 璺”晋级半决赛 吉林队依靠晏禹南最后一轮正确书写“齑 粉”晋级半决赛 重庆队依靠陈乐濛最后一轮正确书写“滹 沱河”晋级半决赛2013-08-30第5期复赛第5场2013-09-06第6期复赛第6场2013-09-13第7期复赛第7场西藏队(西藏自治区拉萨市第四中学) 江苏队(江苏省南京外国语学校) 浙江队(浙江省杭州外国语学校) 湖南队(湖南省湖南广益实验中学) 广东队(广东省惠州市第一中学) 安徽队(安徽省合肥市第五十中学) 重庆队(重庆市西南大学附属中学) 吉林队(吉林省东北师范大学附属中学) 广西队(广西大学附属中学) 未知 2013-10-11 2013-10-18 2013-10-25 第11期 第12期 第13期 附加赛 附加赛(2) 总决赛 未进入决赛的30只队伍的优秀选手2013-09-27第9期半决赛上半区2013-10-04第10期半决赛下半区重要通知: 《中国汉字听写大会》附加赛增加一场,附加赛时间为2013年10月11日和2013年10月18日,原定总决赛时间顺延至2013年10月25日。
节目赛制第一届《中国汉字听写大会》采用三级赛制。
本届听写大会将邀请全国31个省、自治区、直辖市和在内地接受教育的港澳台学生组队参加,初赛获 胜的160位选手将形成32支代表队,每四个队为一组进行8场复赛。
复赛产生8队40位选手进入半决赛。
两场半决赛产生两队10位进入决赛的选手。
所有 未进入决赛的30支代表队中表现最佳的一名选手将进行一场附加赛,争夺最后5个进入决赛的名额。
在15位选手的最终决赛中,胜出者即为本届听写大会 的冠军。
赛程描述初赛首届《中国汉字听写大会》参赛队筛选范围以国家级重点中学为主,适当兼顾教育部语言文字应用管理司于2012年确定国家级规范汉字书写教育特 色学校名单中的111所中学。
学校的选择由大会依托当地教育管理机构推荐产生。
在内地受教育的港澳台学生代表队在北京产生。
听写大会将统一向各地 发放6套不同内容的笔试考题。
考题为100个不同难度的词汇,由各地国家级规范汉字书写教育特色学校或省区教育局指定的参赛学校组织考试选拔。
综 合成绩第一的学校中排名在前且符合比赛各方面要求的学生五位学生,作为正式代表队成员参加全国统一举办的复赛。
[3]复赛32进8。
共进行8场比赛,形成8期播出节目。
32支代表队将按大区交叉编组。
每个大区代表队将按抽签结果分别进入不同的复赛组。
每个复赛组4支 代表队。
每场复赛优胜队所有队员均获得进入下一轮比赛的资格。
比赛规则:每一轮各参赛队轮流选派一位选手上场,根据发音及词条解释进行书写。
3名裁判中,有2位或3位亮灯方能继续留在赛场。
不仅要书写正 确,规范的程度也是裁判评判的重要依据。
例如,在第二期节目中,有位选手书写“日冕”,看似正确,但还是有位裁判没有亮灯,原因是“冕”字上 面是“冃”(即帽字头)而不是“日”或“曰”(注意三者区别:“日”两横与“冂”相连,“曰”中间一横不与“冂”相连,而“冃”则两横均不与 “冂”相连,例如“音”下方是“日”不是“曰”,“冒”上方是“冃”不是“曰”,等等) 。
看来,“汉字”的书写绝不能掉以轻心,唯有脚踏实地。
[4]半决赛8进2。
共进行两场比赛,形成两期节目。
8支复赛获胜的代表队按赛程顺序上下区编组。
每个半决赛组4支代表队。
每场半决赛优胜队所有队员均获 得晋级决赛的资格。
附加赛30位优秀选手个人赛,形成1期节目。
未进入决赛的30支代表队,每队参赛个人累计表现第一名的选手进入附加赛。
最终获胜的5人获得进入总决赛 的资格。
附加赛规则是:场上所有选手依次经过一轮比赛后,书写正确、留在场上的选手人数如果为五人,则比赛结束,书写错误的选手离开主竞赛区, 书写正确的五人赢得进入总决赛的资格;如果书写正确、留在场上的选手人数超过五人,则本轮书写错误的选手离开主竞赛区,所有书写正确的选手依 次进入下一轮比赛;如果书写正确、留在场上的选手人数不足五人,则该轮比赛中书写错误的所有选手重新回到场上,依次进入新一轮比赛,争夺进入 总决赛的剩余席位。
总决赛15位顶尖级选手对决,形成1期节目。
最终获胜者即为第一届《中国汉字听写大会》的全国冠军。
[3]词汇列表在此列出电视台所播出的题目列表,以供大家学习[5] 备注:1、因电视台播出有跳过,轮数只在赛点轮时显示,显示为 Pn,n 代表赛点维持的轮数,其余轮显示为普通;[2] 2、“选手书写情况”一栏中,标注“√”为书写正确(3位评委亮灯) ,标注“√=2”为书写较为正确(2位评委亮灯) ,标注“×=1⋌”为书写不规 范(1位评委亮灯) ,标注“×”为书写错误(评委全部没有亮灯) ,评委全部没有亮灯与1位评委亮灯均将被淘汰; 3、所有汉语拼音均根据现代汉语词典(第6版,商务印书馆2012年版)进行校对。
[5]第一期复赛第一场轮数 顺序 词语[3]汉语拼音选手书写情况首播时间:2013年8月2日 20:30;主考官:郭志坚;晋级者:浙江省杭州外国语学校(浙江队) 1 2 3 4 普通 5 6 7 8 9 10 光绪 甲胄 梧桐 秋毫无犯 间歇 味同嚼蜡 陡峭 荷尔蒙 雾凇 颠茄Guāng Xù jiǎ zhîu wú tïng qiū háo wú fàn jiàn xiē wâi tïng jiáo là dǒu qiào hã ěr mãng wù sōng diān qiã√ √ √ √ √ √ √ √ √ ×11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30熨帖 猢狲 图们江 恃才傲物 腭裂 秃鹫 癞蛤蟆 惴惴不安 髋关节 繁文缛节 咋舌 裘皮 沟壑 日臻完善 恽代英 矫揉造作 镪水 炉箅子 分道扬镳 黑曜石yù tiē hú sūn Tú Mãn Jiāng shì cái ào wù â liâ tū jiù lài há ma zhuì zhuì bù ān kuān guān jiã fán wãn rù jiã zã shã qiú pí gōu hâ rì zhēn wán shàn Yùn Dài Yīng jiǎo rïu zào zuî qiāng shuǐ lú bì zi fēn dào yáng biāo hēi yào shí× √ × × × √ × × × √ × √ √ √ √ √ × × √ ×31 32 33 34 35 36 37 38 P1 39 40 41 P2 42 43 44 P3 45 46 47 P4 48 49 P5 50攥拳头 黏稠 三聚氰胺 暴殄天物 拾掇 束河 瓮中捉鳖 驽马 曾国藩 枭首示众 谥号 襁褓 核苷酸 溘然长逝 摩羯座 陀螺 桀纣 馥郁 斧钺 貔貅zuàn quán tou nián chïu sān jù qíng àn bào tiǎn tiān wù shí duo Shù Hã wâng zhōng zhuō biē nǔ mǎ Zēng Guï Fān xiāo shǒu shì zhîng shì hào qiǎng bǎo hã gān suān kâ rán cháng shì mï jiã zuî tuï luï Jiã Zhîu fù yù fǔ yuâ pí xiū√ √ × √ √ × × √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √51 汗水涔涔hàn shuǐ cãn cãn √52 尥蹶子liào juě zi √P6 53 万目睚眦wàn mù yá zì√54 嬷嬷mï mo √55 神龛shãn kān √P756 郫县豆瓣Pí Xiàn Dîu Bàn ×57 兄弟阋墙xiōng dì xì qiáng ×58 荦荦大端(注)luî luî dà duān √注:“荦荦大端”书写正确者为浙江队的刘浥尘。