描写蜻蜓作文初中500字
蜻蜓的作文九篇
蜻蜓的作文九篇蜻蜓的作文篇1昨天，我捉了一只与众不同的蜻蜓。
这只蜻蜓，我从小到大从来就没有看见过这样的蜻蜓。
它全身金绿色的，眼睛特别大。
像找人打架似的。
眼睛两边有两跟细细的毛〔触角〕。
它的尾巴可好玩了，像竹子一样一节一节的，与我们平常见的蜻蜓相比它的尾巴显得细长。
最漂亮的就是那对翅膀，其它的蜻蜓很清楚的看见有两对翅膀，并且是透明的。
这只蜻蜓也有两对翅膀，可合着翅膀的时候，却就像只有一对翅膀，它的翅膀比另外蜻蜓的翅膀显得宽大，它的内翅是蓝色的，外翅是黑色的。
它张开翅膀时就像一只翩翩起舞的蝴蝶，跳着幽雅的舞蹈。
这只蜻蜓在我们家已经有一天晚上没吃东西了。
今天早上我看见它饿的尾巴一动一动的就像要饿死了似的。
我连忙抱着它到阳台上放飞了它。
我想现在它一定在饱餐一顿。
蜻蜓的作文篇2吃完晚饭的时候，有一只蜻蜓飞到我们家里来了。
这只蜻蜓还真够淘气的，在我们家里到处乱飞。
一会儿它吐吐舌头，一会儿朝灯光飞去，一会儿它又向地面滑翔。
终于它飞累了，躺在地上用翅膀到处乱拍，像是垂死挣扎。
又过了一会儿，它飞到门上停在那里一动不动，好似在休息一样。
又过了一段时间后，它又开始飞了。
它到处乱飞、乱撞，没有一点方向，最后飞到天花板的缝里，我还以为它被卡住了，后来，它居然又飞了出来。
蜻蜓的作文篇3我最喜欢大蜻蜓了，蜻蜓有黄色的，有蓝色的。
蜻蜓整个身躯细长，柔美而且轻盈，像一架小飞机，蜻蜓的脑袋圆圆的，头上长着一双突出的又大又亮的大眼睛，好似两颗绿色的宝石嵌在头顶上。
紧挨着脑袋就是它的身子，它身上长着两对浅绿色的薄纱似的翅膀，身子下面长着三对又尖又细的腿，身子后面有一条又细又长的尾巴，一节一节的，能自由弯曲。
蜻蜓的飞行技术非常好，就像一个有经验的飞行员所驾驶的战斗机，在空中飞时，忽儿高，忽儿低，忽儿快，忽儿慢。
它能滑行，会点水，翅膀一抖动，就能来个急转弯，要想抓到它可真是不容易那。
天要下雨的时候，蜻蜓就会成群结队地低飞，捉空中的飞虫吃。
小蜻蜓的特点和本领作文
小蜻蜓的特点和本领作文
《嘿，小蜻蜓真厉害》
哎呀呀，你们见过小蜻蜓不？那小玩意儿可有意思啦。
有一回呀，我去公园里玩。
正走着呢，就看到一只小蜻蜓飞过来了。
哇，那小蜻蜓长得可漂亮了。
它的身体细细长长的，就像一根小木棍。
翅膀薄薄的，透明得跟玻璃似的，上面还有好多漂亮的花纹呢。
它的眼睛大大的，圆溜溜的，就像两个小灯笼。
小蜻蜓飞得可快啦。
一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿，就像一个小飞机似的。
我就想，这小蜻蜓咋飞得这么快呢？后来我才知道，原来小蜻蜓有两对翅膀呢，可以同时扇动，所以飞得特别快。
小蜻蜓还有一个厉害的本领，那就是它可以在空中悬停。
有一次，我看到一只小蜻蜓停在一朵花上。
它的翅膀一动也不动，就那么稳稳地停在那儿。
我都惊呆了，心想：这小蜻蜓也太厉害了吧，居然能停在空中。
后来我才知道，小蜻蜓可以通过调整翅膀的角度和频率来实现悬停，这可真是个神奇的本领。
小蜻蜓的眼睛也很厉害哦。
它的眼睛又大又鼓，可以看到四面八方的东西。
有一次，我想偷偷地靠近一只小蜻蜓，可是还没等我走近呢，它就飞走了。
我就想，这小蜻蜓的眼睛也太尖了吧，这么远都能看到我。
后来我才知道，小蜻蜓的眼睛是由很多小眼睛组成的，可以看到很广阔的范围，而且还能看到很细小的东西呢。
小蜻蜓可真是个有趣的小昆虫呀。
它长得漂亮，飞得快，还能悬停，眼睛也很厉害。
以后我要是再看到小蜻蜓，一定要好好地观察观察它。
嘿嘿，小蜻蜓，你可真厉害。
动静结合的描写蜻蜓的作文
动静结合的描写蜻蜓的作文
《有趣的蜻蜓》
哎呀呀，说到蜻蜓，那可真是一种神奇又有趣的小生灵呀！
记得有一天，我在公园里溜达。
那公园有一片大大的草地，旁边还有个小湖。
我就在那草地上闲逛着，哎哟喂，突然就看到好多蜻蜓在那飞呀飞的。
它们就像一群小精灵，翅膀忽闪忽闪的，飞得可带劲了。
有红色的、蓝色的，还有那种透明翅膀带点黑色花纹的，好看极了。
我就那么静静地看着它们，有些蜻蜓飞得超快，就像一阵风似的嗖一下就过去了，有些呢，则慢悠悠地在那晃悠。
我看到一只蜻蜓停在了一根草尖上，嘿，它就那么稳稳地站着，翅膀还偶尔扇动一下。
我慢慢凑近去看，它好像也不怕我，就那么让我瞅着。
我心想，这家伙胆儿还挺大呀。
然后呢，又飞来了一只蜻蜓，它俩就在那好像互相打量起来，哈哈，那场景可逗了。
过了一会儿，它们又一起飞走了，在天空中盘旋了一会儿，然后消失在了远处。
看着这些蜻蜓，我就觉得大自然可真是神奇啊，能创造出这么可爱又有趣的小生物。
它们既能在空中自由地飞舞，又能安静地停歇在一个地方。
动静之间，充满了独特的魅力呀。
以后呀，我可得多找时间来看看这些有趣的蜻蜓，感受一下它们的奇妙世界嘞！。
蜻蜓作文八篇
蜻蜓作文八篇蜻蜓作文八篇 1乡村的风景真美啊，不时引来了一大群蜻蜓，看，透明晶莹的翅膀上下振动，真美啊！哥哥提议去捉蜻蜓，我一听高兴得直蹦三尺。
我和哥哥便拿起两根竹竿虫网，直蹦田里捉蜻蜓去。
穿过一片树林，来到了一块空阔的草地，只见眼前停满了一只只蜻蜓，看得我眼花缭乱。
“呵呵，这次可以捉蜻蜓了，我肯定一抓一个准。
”我暗暗高兴。
我俩便开始了一场游戏——看谁蜻蜓抓得多，赢者可以刮输者五下鼻子。
我拿着捉虫网，向眼前的那只蜻蜓扑去，可小小的蜻蜓贼机灵，我手才伸出，它已展翅高飞。
哎！到眼前的食物没抓到，竟然还把捕虫网拢住了自己的头，真是让我火冒三丈，我扔下捕虫网，卷起袖子，又向一只漂亮的蜻蜓轻手轻脚地走去。
近了，近了，我双手铺开，身子向前一跳，“砰”地一下，我的脚撞在了一块木版上，“啊，疼啊！”我尖叫道，顿时，我的眼泪在眼眶里打转。
我放弃了，只好呆呆地看着哥哥抓蜻蜓。
哥哥的捕虫网一罩，一只蜻蜓就落在哥哥的网中，真是轻而易举。
哥哥走过来，安慰我，教我怎样捉蜻蜓，经过几次练习，我竟然也抓到了五只蜻蜓，真是出呼意料，但没想到哥哥抓了11只，我只好尝到刮鼻子的滋味。
多么有趣、而又美丽的乡村啊，每次走进它，我总能收获意想不到的快乐呢！蜻蜓作文八篇 2暑假里的一天，我和爸爸妈妈一起来到了外婆家。
傍晚的时候，我在外婆家房子后面洗衣服的地方发现了一只漂亮的蜻蜓。
它的身体是蓝色的，翅膀是透明的，头是黑色的，顶着两个圆溜溜的大眼睛，可爱极了！我真想把它捉来天天看着它，可是现在已经快吃晚饭了，所以我准备第二天再来捉这只蜻蜓。
第二天下午，妈妈在那里洗衣服，我看见那只蜻蜓就停在池塘边。
我拿了一根毛竹棒，绕到离蜻蜓近的地方，伸出毛竹棒，对着它喊：“大蜻蜓，过来吧！”那只蜻蜓好像听懂了我的话，果然飞过来，停在毛竹棒的头上。
我慢慢地把毛竹棒往妈妈那边移，还没等我移到，蜻蜓就飞走了，我很失望，它飞了一圈又飞了回来。
就这样，我和这只蜻蜓就这样斗了很多次，最后一次它不飞回来了。
对蜻蜓的描写
对蜻蜓的描写蜻蜓这家伙，简直就是夏天的精灵，轻盈得跟梦似的，在空中翩翩起舞，看得人心里头那个舒坦啊。
你瞧，它们穿着翠绿的衣裳，就像是刚从春天里摘下来的嫩叶，透着股子清新劲儿。
翅膀薄得跟纸似的，却能在阳光下闪出耀眼的光芒，好像每一道光线都是它们精心布置的舞台灯光。
说起蜻蜓，那可真是个机灵鬼儿。
它们在水面上轻点脚尖，就像是在跳水上芭蕾，轻盈得让人咋舌。
有时候，你刚一眨眼，嘿，那小家伙就已经从这边飞到那边去了，留下一圈圈细腻的涟漪，就像是它们给水面留下的吻痕。
这速度，简直比咱们村里的快腿小子还快上几分呢！而且啊，蜻蜓还是个捕猎高手。
它们瞪着一双圆溜溜的大眼睛，就像是两颗黑宝石镶嵌在脑袋上，那眼神锐利得能穿透一切伪装。
一旦发现猎物，比如那些倒霉的蚊子、苍蝇之类的，它们就会猛地一冲，用那长长的尾巴当武器，一下子就把猎物给逮住了。
这动作，干净利落，简直就像是武侠小说里的高手出招，让人看了直呼过瘾。
更有趣的是，蜻蜓还是个“天气预报员”呢。
老一辈的人常说：“蜻蜓低飞，不雨也阴。
”这话可真是一点不假。
每当天气快要下雨的时候，那些原本在空中自由翱翔的蜻蜓就会纷纷降低飞行高度，好像是在告诉人们：“嘿，朋友们，注意啦！大雨马上就要来啦！”这时候，你要是还傻乎乎地在外面溜达，那可就真的要变成“落汤鸡”了。
除了这些本事外，蜻蜓还是个“环保小卫士”。
它们专挑那些害虫下手，为咱们的环境保护立下了汗马功劳。
你想啊，要是没有了这些蜻蜓大侠的帮忙，那些害虫还不得满天飞啊？到时候，咱们的生活可就要遭殃了。
所以说啊，咱们可得好好保护这些蜻蜓小精灵才行呢！当然了，蜻蜓的美可不仅仅在于它的外表和本领上。
更让人着迷的是它那份从容不迫、悠然自得的生活态度。
无论是在烈日炎炎下还是在细雨蒙蒙中，它们都能保持那份优雅和宁静，仿佛整个世界都在为它们让路似的。
这种生活哲学啊，真是值得我们好好学习呢！所以啊，每当夏天来临的时候，我都会特意去找那些蜻蜓小精灵的身影。
描写蜻蜓作文
描写蜻蜓作文描写蜻蜓作文（通用68篇）在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺为大家整理的描写蜻蜓作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写蜻蜓作文篇1蜻蜓有一个圆头，有两只又大又圆又黑又亮的眼睛，非常漂亮。
它胸前有两对翅膀，翅膀透明，淡黄色。
今天从客厅窗户往外看，发现外面有很多蜻蜓，有的停在我面前的电线上。
长这么大，没仔细看过蜻蜓。
原来蜻蜓这么好看！它像竹子一样又圆又漂亮。
我妈告诉我，蜻蜓是节肢动物，有三个部分：分体、胸腹于是我仔细观察了一只蜻蜓：它的头是圆的，长着两只又大又圆又黑又亮的眼睛，非常漂亮。
它的胸部有两对翅膀，翅膀透明，呈淡黄色。
上对从窄到宽较长，下对从宽到窄较短。
胸部还有三双脚，瘦瘦的，分成几段；它的腹部细长，背部呈橙色，腹部呈黑色。
你看，它就像一架小飞机，用它的细脚站在电线上！看着蜻蜓飞舞或停在电线上，我被迷住了。
突然，不知何故，他们成群结队地飞走了。
描写蜻蜓作文篇2蜻蜓是夏天傍晚的旅游者，也是夏天傍晚的常客，更是人类的好帮手。
在夏天的傍晚，成群结队的蜻蜓来到我们身边，它经着烈日的干烤，来帮我们捉害虫，让我们得到好生活。
让我们不会因为害虫的干扰，而失去自己的情趣。
有时候，有的小朋友吵着闹着要捉蜻蜓。
大人们也会被孩子的吵闹而去捉蜻蜓。
蜻蜓的只数越来越少，最后在天黑中，失去蜻蜓的踪影，蚊子也越来越多，怎么办呢？有的小朋友捉到蜻蜓并没有害死他，只是把它放进蚊仗里，感觉没有蚊子的滋味，还看这蜻蜓的精神“表演。
”还真是奇迹啊！虽然这样没有蚊子，但是蜻蜓不会像以前一样快乐，不再像以前那样自由自在。
而是静静的在蚊仗里关着。
并没有因为这个而放矢信心，只是安静的捕捉害虫，为我们除掉害虫，让我们的生活在快乐之中。
蜻蜓是最美丽的东西，也是我们人类除掉蚊子的好帮手！描写蜻蜓作文篇3今天我妈上班值班。
蜻蜓的作文500字
蜻蜓的作文500字•相关推荐关于蜻蜓的作文500字五篇宁静的湖面，蜻蜓在跳着欢快的舞，她美丽，快乐，无忧无虑。
那么以下是小编为大家整理的关于蜻蜓的作文500字，欢迎大家阅读！关于蜻蜓的作文500字（一）在我们的周边事物中，很多都会给我们带来一些启示，下面我给大家说说蜻蜓给我的启示。
我们都知道蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来使自己上升。
蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行，其向前飞行速度可达72公里/小时。
此外，蜻蜓的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。
科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。
飞机在高速飞行时，常会引起剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。
蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙，于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。
为了研究滑翔飞行和碰撞的空气动力学以及其飞行的效率，一个四叶驱动，用远程水平仪控制的机动机翼（翅膀）模型被研制，并第一次在风洞内测试了各项飞行参数。
第二个模型试图安装一个以更快频率飞行的翅膀，达到每秒18次震动的速度。
有特色的是，这个模型采用了可变可调节前后两对机翼之间相差的装置。
研究的中心和长远目标，是要研究使用“翅膀”驱动的飞机表现，以及与传统的螺旋推动器驱动的飞机效率的比较等等。
蜻蜓给我的启示启示就是。
虽然它只是一只小小的昆虫，但是它却有非凡的飞行本领，也让我明白不要小看一些不起眼的事物，这就是蜻蜓的启示。
关于蜻蜓的作文500字（二）夏，是蜻蜓最常出没的季节。
池塘则是它们的乐园，我最喜欢在那里欣赏蜻蜓。
它们一会儿往上疾飞，一会儿又迅速地下降，实在是比人类造的直升机灵巧多了。
蜻蜓的头是圆圆的，脑袋上长着一对突出的绿宝石大眼和一张铁锤似的嘴巴，两对又长又薄的翅膀显得十分轻巧，细细看着像小精灵一般的可爱。
突然，一只红蜻蜓像一簇鲜艳的火苗，从我身边疾飞而来，在空中形成如音乐旋律般灿烂的轨迹，那非同一般绚烂的色彩在那些普通蜻蜓群中显得格外耀眼。
描写蜻蜓外貌的作文
描写蜻蜓外貌的作文
《可爱的蜻蜓》
嘿，大家知道吗？蜻蜓这家伙可有意思啦！翅膀薄薄的，透明得很，就像小仙女的纱衣一样。
它的脑袋圆圆的，上面那两个大眼睛鼓鼓的，哇，感觉好有神哦。
那长长的尾巴细细的，看着还挺俏皮。
我记得有一次啊，我在公园里玩。
正走着呢，突然看到一只蜻蜓落在了旁边的花丛上，我就轻手轻脚地凑过去。
哎呀，那翅膀在阳光的照射下一闪一闪的，太吸引人啦！我眼睛一眨不眨地盯着它看，它好像也不怕我，就安安静静地待在那。
我特别好奇它翅膀上的纹路，那一道道的，可精致啦。
我观察了好一会儿，越看越觉得蜻蜓长得真是独特又可爱呀！然后我就缓缓地走开了，生怕打扰到它。
蜻蜓真的是很特别的小生灵，希望以后还能有更多机会这样近距离地观察它们，感受它们的奇妙之处。
它们就像大自然派来的小精灵，给我们的生活增添了不少乐趣呢！。
介绍蜻蜓的500字作文说明文五篇
介绍蜻蜓的500字作文说明文五篇介绍蜻蜓的500字作文说明文篇1我在那一瞬间被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即将倾覆之时，竟能作出如此感人的举动。
雨后的空气格外清新，到处都充满了花草和泥土的清香。
然而我却无心欣赏这自然的美景，都是那道题惹的祸!突然，一只蜻蜓进入了我的视线，在我眼前肆意地飞舞，好像在嘲笑我的无能。
于是，我狠狠地将它踩进了烂泥里。
“哈哈，看你还怎么飞!”我心里暗暗笑道。
蜻蜓深陷淤泥中，早已不见了踪影。
我饶有兴趣地蹲下身，想看看蜻蜓会作出怎样的挣扎。
只听见，“扑扑”的声音由远到近。
啊!蜻蜓居然钻出了泥潭!它拼命地扇动着翅膀，试图飞起来。
此情此景，让我惊叹，我顿时觉得，它小小的身体里居然蕴藏着如此大的力量，而我却如此地轻视它。
只见它抖动着一只翅膀，可另一只翅膀怎么也抖动不起来，最后，只好掉进泥淖里。
可是它不愿意就这样服输。
它在泥里拼尽全力抖动着那一只抖动不起来的翅膀，经过多次努力，那只无力的翅膀开始慢慢抖动了。
“加油!”我在心里鼓励它。
终于，奇迹发生了：它的身体在不断地练习中恢复了平衡，于是，振翅一跃，它飞向蓝天，飞向了自由!我在那一瞬间被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即将倾覆之时，竟能作出如此感人的举动。
可是，它凭借什么呢?也许就是它百折不挠的精神，顽强不屈的意志。
可是我，一道小小的难题居然就让我屈服了，真是惭愧。
想到这儿，我的眼前，仿佛闪现出蜻蜓那双始终抖动的翅膀。
介绍蜻蜓的500字作文说明文篇2蜻蜓这种昆虫大家都不陌生，在夏天的池塘里经常能看到它们的身影。
有时我们会看到蜻蜓时而高高地向上直飞，时而急速向地面俯冲，最绝的是：蜻蜓还能向直升飞机那样拍打着翅膀一动不动地停留在空中。
蜻蜓的飞行绝技来自于一对极其出色的翅膀，翅膀轻而薄，长不到5厘米，重量只有0。
005克，但是每次却能扇动30至50次做高速飞行，其中奥秘足够我们人类研究好一阵了而且在其中，蜻蜓“点水”的动作占了很大的比例。
描写蜻蜓作文初中500字【5篇】
夏天到了，雷雨天气也增多了不少，在下雨之前，总会有成群结队低飞的蜻蜓出现。
这个时候，总是有许多调皮的孩子喜欢捉蜻蜓玩耍。
以下是精心收集整理的描写蜻蜓作文初中500字，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
描写蜻蜓作文初中500字1今年暑假的一天，爸爸妈妈带我去公园玩。
不一会儿，我们来到了公园。
忽然，我看见了许多蜻蜓，但它们却飞得很低。
这是，妈妈对我说;“快走，马上就要下雨了!”我听了之后，对妈妈说;“为什么呀?”妈妈回答说;“没时间跟你解释了，你让你爸爸抓只蜻蜓，回去研究这个问题把!”然后，爸爸就抓了两只蜻蜓带回了家。
回到了家，我用几个架子，做了个面积比较大的正方形的支架，又在里面种了几棵小草，再把网盖上。
蜻蜓放进去了，我就仔细观察它们低飞的秘密。
第二天上午，蜻蜓又飞得很低。
我很奇怪，它们飞那么低干嘛呀?在接下来的几天，只要是下雨天，都是这样。
这使我百思不得其解。
为什么一到下雨天，蜻蜓就飞那么低呢?我陷入了沉思。
于是我带着这个疑问，只能求助爸爸。
爸爸却说要我再观察几天。
这天，我干脆带着雨伞来到田边，看到蜻蜓都飞得很低，还有一些会飞的小虫子也飞得很低。
回到家，我查阅了网络才知道，原来下雨前蜻蜓低飞，是因为降雨之前气压低，一些小昆虫为了防止雨点，冰雹或雷电伤害到自己，所以就本能地在下雨前降低飞行高度了。
而蜻蜓为了捕捉这些昆虫，也跟这飞低了。
通过观察实验，我不但发现了蜻蜓低飞的秘密，而且明白了一个道理;无论遇到什么事情，都要仔细观察，认真思考，不断学习，才能学到更多的知识。
描写蜻蜓作文初中500字2一场雨过后，门前的水泥地上积起了大大小小、形状不一的水洼。
每一个水洼里都映着不一样的景致：蔚蓝色的天空、葱绿色的树丛、笔挺向上的楼房还有树丛里星星点灯，零零散散的小花。
我走近这一片水洼，水洼里便出现了我的笑脸。
一滴水滴从房檐笔直地跳下来，捣碎了那一幅幅水洼中的“画”。
我站在水洼边兀自欣赏了一会儿，起身正准备离开，却见那碧绿的树丛映影中出现了一抹淡淡的红，我抬起头，环顾四周把所有景物绕了一遍，并没有发现红色的景物呀，我再将目光回到水洼上，呵，我看见了一只漂亮的红蜻蜓!我情不自禁地喊出了声，但又马上用双手捂住了最，生怕惊跑了它，我轻轻地趟过水洼，慢慢地凑近这只蜻蜓，这真是一只漂亮的蜻蜓!，它那对纤长的翅膀末端好像淡淡地抹上了一层如晚霞般灿烂的橙红色，它那苗条瘦长的身躯微微地下垂着，优雅地形成一道美丽的弧线。
《蜻蜓》作文6篇
《蜻蜓》作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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蜻蜓作文500字 写动物_初三优秀作文
蜻蜓作文500字写动物_初三优秀作文
蜻蜓是一种常见的昆虫，它们身体修长，翅膀透明，充满了生机和活力。
蜻蜓悬停在
空中，宛如花间仙子，令人着迷。
蜻蜓的生命历程令人感叹，它们在水中孵化成为水生幼虫，几经蜕变后成为空中的神仙。
蜻蜓的数量不多，但是它们分布广泛，生活在湖泊、河流、池塘和溪流中，经常出现
在花园和公园里。
蜻蜓喜欢在光照充足的地方出没，它们可以飞行非常迅速，每秒钟可以
达到50公里的速度。
蜻蜓作为昆虫界的高手，非常善于捕食。
它们会利用敏锐的视力和强大的飞行能力追
捕猎物，通常以昆虫和蚊虫为食。
蜻蜓得食后会静止在草叶上，暂停呼吸，整理身体。
这
种独特的行为和外貌让许多人对蜻蜓趋之若鹜，热爱它们。
蜻蜓爱好清新的空气和干燥的环境，很多人称它为“风筝昆虫”，因为它们喜欢在风
中飞舞，感受风的力量。
蜻蜓是自然界的珍品，是生态系统中重要的组成部分。
但是，由
于人类的种种破坏，蜻蜓数量逐渐减少，生存环境也逐渐恶化。
我们应该重视蜻蜓的保护，让它们在我们的生活中继续存在。
总之，蜻蜓是一种神奇而美丽的昆虫。
它们的生命历程和独特的行为和外貌，令人感
叹自然界的神奇和多样性。
让我们爱护蜻蜓，保护它们的生存环境，让它们在地球上继续
飞舞，传递生命和美丽。
关于蜻蜓作文（15篇）
关于蜻蜓作⽂(15篇) ⽆论在学习、⼯作或是⽣活中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，作⽂可分为⼩学作⽂、中学作⽂、⼤学作⽂（论⽂）。
⼀篇什么样的作⽂才能称之为优秀作⽂呢？以下是店铺收集整理的关于蜻蜓作⽂，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
关于蜻蜓作⽂1 夏天到了，我和⼏个⼩伙伴在捉蜻蜓。
爸爸正好路过。
看见了，就坐在⼀块⼤⽯上，抚摸着我的头说：“蜻蜓吃什么的。
我说吃⾍⼦的、有的说吃露珠的、还有的说吃树⽪的。
爸爸说：”逸超说的对，蜻蜓是吃⾍⼦的；你们在看看蜻蜓的尾巴⼀节⼀节有什么作⽤。
我说保持平衡、有的说点⽔、还有说玩，爸爸说：”还逸超说的对，蜻蜓的尾巴平衡的，听说蜻蜓饿级时还会把⾃⼰的尾巴吃掉⼀节，不过还会在长。
你们说要不要把蜻蜓放了。
我们⼤声嚷到放了蜻蜓。
爸爸摊开⼿向上⼀送⼀下蜻蜓飞了。
我们很⾼兴。
关于蜻蜓作⽂2 我，我，我在学校⼲事，我在学校玩得开⼼，我在学校呢，做了蜻蜓，⽤那个剪⼑还有那个双⾯胶，还有纸是。
哎呀，我拿过来给你看⼀下就知道了，（⼩家伙没有办法描述是怎样的，只好拿实物过来了，是学校做的⼩⼿⼯蜻蜓，）下⾯是我引导他说的：粉红⾊的纸折成枪的形状，绿⾊的纸做翅膀，象扇⼦⼀样，打开就是翅膀，还有⽩⾊的、⿊⾊的做眼睛，还有橙⾊的做背。
LILA⽼师做的，我们就看着她怎么做就⾃⼰做，我们根本不会做。
做完以后她说每个⼈都发回家的，我也发回来了。
关于蜻蜓作⽂3 ⼤⾃然中有很多的益⾍，蜻蜓就是其中的⼀种，它穿着⼀⾝绿⾐裳，有着⼀对很薄薄的翅膀，能让它在空中⾃由⾃在的飞翔。
蜻蜓还有着⼀对很⼤很⼤的复眼，可以容易地看清四⾯⼋⽅的⾍⼦。
它的尾巴是⼀节⼀节的，⼜细⼜长，能够⾮常容易的控制⽅向，同时还能保持平衡。
蜻蜓⼜好像是天⽓预报员，当要下⾬时，它就会飞得很低，⼏乎帖着⽔⾯飞⾏。
⼩朋友们，以后如果在公园看到有⼈在捕捉蜻蜓玩耍时⼀定要上前阻⽌，因为蜻蜓是⼈类的好朋友！关于蜻蜓作⽂4 星期天，我在我花园下⾯玩的时候，玩着玩着，我看见花丛⾥⾯有⼀只美丽的蜻蜓站在⼀朵⽟兰花上⾯，我看见它好像是受伤了，于是我就伸⼿去摸了摸它，我吓得它想飞也飞不动，好像在说：“好痛，好痛！请不要伤害我吧！”我看着它那⾟苦的样⼦，我的⼼也觉得難過。
蜻蜓作文500字 写动物_初三优秀作文
蜻蜓作文500字写动物_初三优秀作文
蜻蜓是一种奇特而美丽的昆虫，它身材细长，有两个大而透明的翅膀，以及一条修长的尾巴。
在阳光下，蜻蜓的翅膀呈现出五彩斑斓的颜色，充满着神秘魅力。
蜻蜓是一种昆虫飞行能力非常强大的动物。
它们可以利用翅膀上的冠脉保持空中的稳定，并且能够灵活地改变飞行的方向。
蜻蜓的飞行速度非常快，在空中高速飞行时，它们的翅膀会发出嗡嗡的声音，给人一种轻盈而迅捷的感觉。
蜻蜓在昆虫界被称为“空中杀手”，因为它们是捕食其他昆虫的高手。
蜻蜓的大眼睛能够看到非常远的距离，它们可以在空中追捕猎物，并且用锐利的口器将猎物一一吞食。
蜻蜓的捕食能力非常强大，可以说是真正的飞行猎手。
除了飞行能力强大外，蜻蜓还有一个特别的特点，那就是保持身体平衡的能力。
蜻蜓的尾巴非常灵活，它们可以利用尾巴来保持身体的平衡，并且能够在空中停留很长时间。
这些特点让蜻蜓成为了人们心目中的飞行精灵。
蜻蜓是一种非常优雅的动物。
在阳光下，它们翩翩起舞，给人们带来一种宁静与祥和的感觉。
人们常常把蜻蜓比作“蓝天上的精灵”，因为它们给人们带来了美好与希望。
蜻蜓是自然界的一朵瑰宝，它们生活在清澈的池塘和溪流旁边，享受着阳光与自由。
它们没有负担，没有担忧，只是简简单单地生活在这个世界上。
我们也应该像蜻蜓一样，保持身心的平衡，享受生活的美好与自由。
蜻蜓是大自然的奇迹之一，它们的存在让世界变得更加美丽。
让我们一起保护这些可爱的动物，让它们继续在这个世界上飞翔，给我们带来无尽的惊喜与感动。
描写蜻蜓的作文（通用20篇）
描写蜻蜓的作文描写蜻蜓的作文（通用20篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的描写蜻蜓的作文（通用20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
描写蜻蜓的作文篇1它是飞行大专家，也是灭害大专家;它的尾巴会点水，它灭害虫是益虫。
这首歌谣猜的是什么?不错，你猜对了，它是大名鼎鼎的蜻蜓。
夏天，我发现许多小朋友到草地上和河边去捕捉蜻蜓，玩弄蜻蜓，直到蜻蜓死亡为止。
我看到了很心疼。
蜻蜓是益虫。
它不光吃苍蝇、蚊子，还吃稻虱子。
一只蜻蜓一天可以吃掉约800只蚊子，20只苍蝇，就是它的幼虫也可以吃水中的孑孓，真是庄稼的好卫士。
如果杀死一只蜻蜓，也就杀死了一个灭害专家，多令人痛心呀!如果蜻蜓被消灭了，那成千上万的害虫由谁来消灭?没有了害虫的天敌，害虫成灾，生态不平衡，这样的后果真是不堪设想呀!蜻蜓还是飞行专家。
它的翅膀是由些薄膜构成的。
它可以上下飞，也可以斜飞，还可以倒退着飞。
它每秒飞行十米，每小时飞行三十六千米。
蜻蜓飞过草丛时，害虫纷纷逃蹿，这就是蜻蜓的威势。
蜻蜓就是靠它的飞行优势来捕捉害虫的。
它的这一着也不可小视啊!蜻蜓更是戏水的高手。
“蜻蜓点水”是一幅令人叫绝的画面：蜻蜓贴着水面飞来飞去，轻快、敏捷，偶然轻轻的地点水，一点，两点，在水中创造一两个美丽的涟漪后又悄然飞去，让那潇洒的倩影映在水中。
一来一去;一点，两点，多么美丽，多么潇洒，难怪有人作诗这么赞美它：“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”呢!蜻蜓是益虫，是可爱的飞行家和戏水高手，是我们的朋友，所以，我们一定要保护蜻蜓。
千万不要伤害它们。
描写蜻蜓的作文篇2圆圆的太阳，圆圆的我;甜甜的微笑，甜甜的嘴。
火辣辣的太阳，犹如一把把尖刺阻挡我前进的动力。
然而，作为“孩子王”的我，怎么可能轻易放弃玩耍呢!尽管天气炎热，我却仍和朋友小王不远万里到达了田地中。
蜻蜓作文500字 写动物_初三优秀作文
蜻蜓作文500字写动物_初三优秀作文蜻蜓是一种飞行的昆虫，它体长约3-5厘米，是一种比较美丽的小昆虫。
蜻蜓的身体呈细长而柔软的形态，前胸肥大并长有两对翅膀，翅膀透明而脆弱，宛如一幅精美的画卷。
它的身体颜色多样，有红、黄、蓝、绿等丰富的颜色，给人以青春、活力和快乐的感觉。
蜻蜓的特点是它擅长飞行，能够以极快的速度在空中翱翔。
这是因为蜻蜓具有独特的翅膀结构和飞行方式。
蜻蜓的翅膀非常薄而透明，犹如薄膜一样。
这种独特的翅膀结构使得蜻蜓在飞行时能够快速地摆动翅膀，产生强大的飞行推力，从而使它能够迅速地在空中飞行。
蜻蜓还有一个独特的特点是它的飞行速度非常快，可达到10米/秒以上，这在昆虫中是非常罕见的。
蜻蜓喜欢生活在水边的树林中，那里有许多水草和花朵，提供了它们丰富的食物来源。
蜻蜓的食物主要是各种小型昆虫，它们常常在空中飞行，用它们锋利的口器捕食其他昆虫。
蜻蜓的生活习性也非常有趣，它们常常会停在花朵或者树叶上，静静地等待猎物的出现。
它们的身体相对稳定，可以通过分辨蜻蜓的各个身体部位的颜色和形状来判断它们的品种和性别。
蜻蜓是一个值得我们学习的动物。
蜻蜓勇敢无畏，一旦发现猎物就敢于追逐，并且追逐速度非常快。
这正告诉我们在追求目标的过程中要勇往直前，不要被困难吓倒。
蜻蜓的翅膀非常脆弱，但它们却能在空中飞行，这告诉我们要用弱小的身躯迎接挑战，不要因为自己的弱点而放弃追求。
蜻蜓的翅膀能够产生强大的飞行推力，这告诉我们只有通过努力才能取得成功，没有付出就没有收获。
蜻蜓是一个值得我们学习的动物。
它们的飞行能力、生活习性和勇于追求的精神都值得我们学习和借鉴。
让我们向蜻蜓学习，勇敢追求自己的梦想，用自己的努力创造美好的未来。
关于蜻蜓的日记500字6篇
全文约：549字，阅读时间：68秒。
关于蜻蜓的日记500字5
一个暑假的早晨，天刚下完雨，灰沉沉的，天上有无数只蜻蜓在飞舞，这个情景被正在窗前发愣的小明看到了，他高兴地蹦了起来，说：”我知道玩什么了!”
小明兴冲冲地从家里拿了一个网，下面绑了一根竹竿，他就蹦蹦跳跳地来到了小刚家楼下，大声地喊：“小刚快下来吧!我们去抓蜻蜓!”“我知道了。我马上就下来。”小刚说。不一会儿，小刚也拿着塑料袋下来了。他们来到草地上。蜻蜓还在兴高采烈地飞舞着。当他们开始用网开始抓蜻蜓时，蜻蜓们开始慌乱了。“你看，我抓住了一只!好大啊!”“你看我这只多漂亮啊!这个地方还是蓝色的呢!”“我这只!”“我这只才好呢!”
它们休息时，是不闭眼睛的，把身体平放在某一个地方，翅膀停止扇动，如同一架飞机停在停机坪，也许是飞太久，累了吧!
这就是蜻蜓，这就是我认识的蜻蜓。
全文约：656字，阅读时间：82秒。
关于蜻蜓的日记500字3
爱玩是孩子的天性!在玩中留下金色童年最快乐的记忆!
在外婆家后面有一片广阔的田野，上面栽着许多农作物。我很喜欢在外婆家的阳台上观赏那美丽的景色，呼吸清新的空气!
他们正在热烈地争吵时，少先队员小红走了过来说：“你们在干什么呢?”小明和小刚急忙把手背起来说：“没干什么。”“给我看看你们手里的东西!”小红说。“你们抓蜻蜓!他们可是益虫啊!”小红大叫。“什么益虫，它能干什么?”小明和不服气地说。“他们能吃苍蝇，蚊子一类的害虫。就连幼虫在水里还可以吃害虫的卵!”小红说。小刚和小明惭愧地低下了头，并把蜻蜓放飞了。蜻蜓在他们的头上又开始欢快地飞舞了。
时间很晚了，我说：“我们回去吧。”“好。”妹妹说。我犹豫了一会二说：“我们把抓来的蜻蜓放了吧，它们在瓶子里没有空间。”“嗯，好吧。”我们把抓来的蜻蜓都放了回去，一只只蜻蜓飞了出去。有一只转过头来好像在说：“谢谢你们，放我回家。”
以蜻蜓为题的作文五篇中学生
以蜻蜓为题的作文五篇中学生每年暑假我都会去农村的姥姥家玩，看到满天飞舞的蜻蜓时，都会想起我第一次捉蜻蜓的经历。
那天中午，太阳炙烤着大地，那些已经玩累了的蜻蜓趴在树枝上休息，这时我就计划着要捉蜻蜓，我告诉了姥姥，姥姥给我做了一个蜻蜓套。
这里给大家分享一些关于蜻蜓作文，供大家参考。
蜻蜓作文1每到暑假我都会去乡下的老家住一段时间，那里风光秀丽，景色宜人，这个时候，会有好多昆虫出现，有知了，蝴蝶，当然我最喜欢的还是蜻蜓。
早上起来透过床前的玻璃窗就能看见院子里有许多蜻蜓聚集在院子里飞上飞下，在空中翩翩起舞，美丽极了!我很想捉一只看看，我把想法告诉了爸爸，爸爸说蜻蜓是益虫我们要保护它。
我跟爸爸说：“我只看看它们长什么样子，我就把它们放走”。
爸爸同意了特别叮嘱我不要伤害到它们。
来到院子里，我看到有几只飞的特别矮，就跑过去用手去抓它们，可它们飞的太快了一眨眼就得没影了，就这样我在院子里手舞足蹈的忙活了好长时间一只也没能抓住，这时候外公过来说：“这样空手扑蜻蜓是抓不住它们的，要借助工具才可以呀!”外公走后我环视四周想什么样的工具即能帮我抓住蜻蜓又不伤害到她呢?这时候看到外公用来清扫院子的苕帚，因为是用竹子纸条捆绑起来的面积比较大，有点像用苍蝇拍打苍蝇的感觉。
我在院子里静止不动等到有蜻蜓放松警惕飞在我面前的时候我用迅雷不及掩耳之势用扫帚扑向蜻蜓，扑中啦!一只蜻蜓被我打晕了落在了地上，我跑过去轻轻的把它捡起来放在手心里。
蜻蜓的脑袋大得出奇，一双圆圆的大眼睛生在额头上，四片薄而透明的翅膀，天造地设地镶在细长的身体两旁。
当我再抬起头看其它的蜻蜓时发现蜻蜓身子的颜色有：红的、蓝的、绿的、黄的，翅膀的颜色有黑的、半透明的和身子搭配起来很美丽。
这时候蜻蜓醒了，在我手心动了一下翅膀抬起头好像在对我说：“放了我吧?”我轻轻的对它吹了一口气，把它高高举起，向天空中一抛，蜻蜓就灵巧地飞向了蓝天，我依依不舍地说：“小蜻蜓，飞高点吧，去找你的小伙伴吧!”我把蜻蜓放飞了，心里的开心久久不能不平静。
蜻蜓作文500字 写动物_初三优秀作文
蜻蜓作文500字写动物_初三优秀作文
蜻蜓作文500字
蜻蜓是一种非常特别的昆虫，它的身体细长，翅膀透明。
蜻蜓属于昆虫纲，种类繁多，常见的有红蜻蜓、黄蜻蜓等。
蜻蜓从小变成大需要经过蛹化的过程。
它们的生活可以分为两个阶段，一是水中生活
的幼虫阶段，二是在空中飞行的成虫阶段。
蜻蜓在水中生活时，会捕食小虫、小鱼等。
它
们使用自己强壮的大颚，抓住猎物，然后分泌毒液，使其麻痹，再将其吃掉。
当蜻蜓长成
成虫时，它们的身体会逐渐变硬，翅膀变得更透明，体表也变得光滑。
它们会离开水面，
飞到空中自由飞行，寻找适宜的地方产卵。
蜻蜓的飞行非常优雅，每次振动翅膀的次数都达到30次以上。
它们利用空气的流动原理，能够在空中停留、上下飞行、左右转弯。
蜻蜓的飞行速度非常快，可以达到每小时80公里以上。
蜻蜓的视力非常敏锐，它们能够看到人类无法察觉的微弱光线。
在追逐猎物时，它们能够瞄准目标并精确地抓住。
蜻蜓的繁殖能力很强，每年都会产生大量的幼虫。
它们在空中飞行时会进行交配，然
后雌性蜻蜓会找到合适的地方产卵。
幼虫孵化出来后，会在水中生活一段时间，直到长成
成虫。
蜻蜓是大自然的守护者，它们在飞行时会吃掉很多蚊子、苍蝇等害虫。
它们的存在，
减少了害虫的数量，维护了生物平衡。
蜻蜓是一种非常特殊的昆虫，它们独特的外貌和飞行技巧，使人对它们充满敬畏。
它
们的生活习性和繁殖能力也给我们带来了很多启示。
我们应该保护这些可爱的小生物，让
它们在大自然中自由自在地生活。
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描写蜻蜓作文初中500字
描写蜻蜓作文初中500字1
今年暑假的一天，爸爸妈妈带我去公园玩。
不一会儿，我们来到了公园。
忽然，我看见了许多蜻蜓，但它们却飞得很低。
这是，妈妈对我说;“快走，马上就要下雨了!”我听了之后，对妈妈说;“为什么呀?”妈妈回答说;“没时间跟你解释了，你让你爸爸抓只蜻蜓，回去研究这个问题把!”然后，爸爸就抓了两只蜻蜓带回了家。
回到了家，我用几个架子，做了个面积比较大的正方形的支架，又在里面种了几棵小草，再把网盖上。
蜻蜓放进去了，我就仔细观察它们低飞的秘密。
第二天上午，蜻蜓又飞得很低。
我很奇怪，它们飞那么低干嘛呀?在接下来的几天，只要是下雨天，都是这样。
这使我百思不得其解。
为什么一到下雨天，蜻蜓就飞那么低呢?我陷入了沉思。
于是我带着这个疑问，只能求助爸爸。
爸爸却说要我再观察几天。
这天，我干脆带着雨伞来到田边，看到蜻蜓都飞得很低，还有一些会飞的小虫子也飞得很低。
回到家，我查阅了网络才知道，原来下雨前蜻蜓低飞，是因为降雨之前气压低，一些小昆虫为了防止雨点，冰雹或雷电伤害到自己，所以就本能地在下雨前降低飞行高度了。
而蜻蜓为了捕捉这些昆虫，也跟这飞低了。
通过观察实验，我不但发现了蜻蜓低飞的秘密，而且明白了一个
道理;无论遇到什么事情，都要仔细观察，认真思考，不断学习，才能学到更多的知识。
描写蜻蜓作文初中500字2
一场雨过后，门前的水泥地上积起了大大小小、形状不一的水洼。
每一个水洼里都映着不一样的景致：蔚蓝色的天空、葱绿色的树丛、笔挺向上的楼房还有树丛里星星点灯，零零散散的小花。
我走近这一片水洼，水洼里便出现了我的笑脸。
一滴水滴从房檐笔直地跳下来，捣碎了那一幅幅水洼中的“画”。
我站在水洼边兀自欣赏了一会儿，起身正准备离开，却见那碧绿的树丛映影中出现了一抹淡淡的红，我抬起头，环顾四周把所有景物绕了一遍，并没有发现红色的景物呀，我再将目光回到水洼上，呵，我看见了一只漂亮的红蜻蜓!我情不自禁地喊出了声，但又马上用双手捂住了最，生怕惊跑了它，我轻轻地趟过水洼，慢慢地凑近这只蜻蜓，这真是一只漂亮的蜻蜓!，它那对纤长的翅膀末端好像淡淡地抹上了一层如晚霞般灿烂的橙红色，它那苗条瘦长的身躯微微地下垂着，优雅地形成一道美丽的弧线。
和翅膀不同，它的身躯是更为温暖，更为灿烂的橙红色，远远望去，它仿佛是一位穿着典雅的女郎，美丽极了。
接着它像一位舞姿优美，娴熟的芭蕾舞演员那样，直了直倾斜的身子，在水面上忽上忽下，忽高忽低地振翅跳跃着，优雅地画下一圈圈涟漪。
一会儿，这只蜻蜓停了下来，略显疲惫地抖了抖翅膀，便飞向别处去了。
我微微一笑，并没有跟着它，回到家推开窗，望见刚刚蜻蜓表演过的“舞台”———水洼，我似乎又隐约地看见了那个美丽的红色身影。
描写蜻蜓作文初中500字3
“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我，童年时代遇到你，那是哪一天……”
当我唱起“红蜻蜓”这首歌的时候，我便想起一次和弟弟玩的情景……
那一天，我到他住的那个小区去，找他玩。
刚到他家楼下，就看到他手里拿这个像蜻蜓的小玩意在和小伙伴玩。
他看到我来了，便微笑着对我说：“姐姐，姐姐，你看我妈妈给我买的‘红蜻蜓’好看吗?你也来玩玩吧!”
我走了过去，好奇地盯着那个小玩意。
弟弟告诉他那个小伙伴：“你先回家吧，等会我去你家找你玩!”那个小伙伴便回家去了。
我低头仔细地看了看那个“红蜻蜓”，其实就是用一根吸管和长长的塑料做的。
用手一搓，它就可以飞上天，所以弟弟叫它“红蜻蜓”。
“姐姐，我们一起玩这个吧，给!”弟弟说着就把一个“红蜻蜓”递给了我。
“可是我不会玩，你当回小老师，教教我这个大姐姐吧?”弟弟听我这么一说，脸便红了起来：“姐姐，你怎么这么说呢，搞得我害羞了。
好吧，我就教教你!”我抚摸着他的头，笑了。
“先这样，左手放在外面，右手放在里面。
左手掌心向内，右手掌心向外。
嗯，就这样。
然后一搓，就飞上天了，你看!”弟弟一边
做，一边说，我就在旁边学着他的样子做了起来……
过了好一会儿，我终于学会了!
我和弟弟同时放飞“红蜻蜓”，哇!它飞得好高好高啊!我和弟弟追着它，还不时的一伸手，把它抓住。
“太好玩了!实在太好玩了!”我边跑着边赞不绝口。
我和弟弟一边追着那“红蜻蜓”，一边唱着那首歌。
“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我，童年时代遇到你，那是哪一天……”就这样，这首歌成为了我记忆中最有意义、最难忘的歌。
描写蜻蜓作文初中500字4
今年雨水特别多，因此蜻蜓满天飞。
有时我在十二层楼的居室里，躺在床上便可以看见窗外的蜻蜓在飞。
久违了，蜻蜓!
小时候，我们可玩的东西实在太少，便总和小动物过不去，想尽办法逮它们玩。
逮蜻蜓、捉蝴蝶、捉蜗牛、粘知了、捉蝈蝈、斗蟋蟀、逮蛤蟆、逮金壳郎……那时没有听说过“环保”、“生态”之类的词，只记住了“战斗”。
女儿也经常和蜻蜓打交道，照图片画蜻蜓，放大红蜻蜓风筝，玩带弹性的塑料蜻蜓，但还未接触过真正的蜻蜓。
今年夏天，我带她到玉渊潭游泳。
回来时，她见有人在公园门口卖鸟、卖小鸭子和小兔子，便要买回家玩，我说不行，便一个人径直向前走去。
一会儿，女儿追过来说：“爸爸，有不用花钱的小动物，你让我要吧。
”我不解，便跟她一同走回去看。
原来一个大人带小孩玩，逮了一小笼子蜻蜓，答应送女儿两只。
女儿用塑料袋装了两只蜻蜓和我一同去逛商场。
由于她死死地攥住塑料袋口，一会儿功夫，其中一只蜻蜓便躺倒了。
我说：“你看，这是益虫，你给弄死了。
”女儿说：“爸爸，你再给我逮一只蜻蜓吧。
”我说：“刚说完是益虫，你怎么还要逮呀。
”女儿说：“逮一只蜻蜓妈妈，好带着受伤的小蜻蜓，飞回到天上去呀。
没有妈妈的蜻蜓，多孤单呀。
”走出商场，女儿看见了蓝蓝的天空，打算放飞手中的蜻蜓。
她高举双手，撒开塑料袋的口，蜻蜓一下就飞走了。
“爸爸，我回去再要两只蜻蜓吧!”“干什么?”“给放了。
他们有多少，我要多少，都给放了。
”一会儿功夫，女儿成了保护动物的卫士。
描写蜻蜓作文初中500字5
大家知道直升机的原型是什么码?没错，就是它——蜻蜓。
说到蜻蜓，大家应该并不陌生，我们可以经常在河边或者湖边看到它们的身影。
蜻蜓有一个小小的脑袋，头顶两颗圆鼓鼓的眼睛，十分地显眼。
它有一对比纸还薄的透明翅膀，他那细长的尾巴可以让身体在空中飞翔是保持完美的飞行姿势。
平衡和方向的掌控能力，比起矫健的燕子有过之而无不及。
蜻蜓是是昆虫界最优秀的飞行员，它有着一流的飞行技巧。
蜻蜓在飞行时动作干净敏捷，好比是在国庆阅兵仪式上，技艺精湛的飞行员们驾驶着战斗机，在天空中任意盘旋。
它们的动作十分迅速，上一秒还在你的
眼前，下一秒就像触了电一样，转眼间逃离了你的视线，待你想要寻找它时，它却早已经消失得无影无踪了。
当我正观察这蜻蜓的时候，我竟然发现了“蜻蜓点水”的奇特景象!现在正好是夏季，河面上随处可见飞舞着的蜻蜓，它们时而高，时而低。
一只蜻蜓从空中一个俯冲下来，却只轻轻掠过水面，池面上荡起了一圈圈波纹，它们在这里产下了下一代。
这种场面真是令人陶醉啊!让我见识到了小小生命诞生的初始，感到无比惊叹而又神奇。
阳光照映着水面，为“蜻蜓点水”的神奇景象更是增添了一份神秘色彩。
欣赏着眼前奇妙的景象，我不禁想起了《小池》中那句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
原来，平时看起来并不起眼的蜻蜓也有它令人着迷的一面，我不由为大自然中幼小而神奇的生命而感到惊叹!
描写蜻蜓作文初中500字6
蜻蜓是一种很常见的昆虫，也有很多种类。
它有一个似锤子的头，眼睛上还有很多复眼，它的翅膀发达，前后翅等长而狭，是膜质，很薄，网状翅脉很清晰;它腹部细长，翅根处略为粗大，还有六只小腿，有小细钩，可在空中捕食。
从整体看来，就像一架小型飞机。
蜻蜓一般在水面上飞行，它的飞行速度极快，最快可达每秒飞十米，它的飞行能力也很强大，即使在高速飞行下，突然掉头也可以快速恢复速度，直冲云霄。
它在捕食时，先缓慢飞行，接近捕食范围后一下子冲出去，用小腿上的小钩子钩住猎物，将猎物拉至空中，随后将其从高空扔下，最后就开始享受这顿美味的大餐了。
蜻蜓在繁殖后代时，不会像熊猫、猴子之类的动物，它是卵生，会产下很多的小卵，如同一碗“西米露”，孵化后，小蜻蜓的翅膀上的力量较弱，还不足以飞行。
蜻蜓一般是不会打斗的，有着“人不犯我，我不犯人”的精神，除非别人挑衅它，不然它不会去侵犯别人。
在打斗时，它们飞到空中用头撞，用钩子钩，就如同两个相扑选手飞在空中比赛，或如同两架飞机在空中相撞，“机毁蜓亡”!
它们也会自我保护。
在有人攻击它们的时候，会把自己缩成一团，用复眼去观察对方，并将小钩子露在外面。
它们休息时，是不闭眼睛的，把身体平放在某一个地方，翅膀停止扇动，如同一架飞机停在停机坪，也许是飞太久，累了吧!
这就是蜻蜓，这就是我认识的蜻蜓。
描写蜻蜓作文初中500字。