学校劳动实践基地管理制度1.doc
学校劳动实践基地管理制度
第一章总则第一条为充分发挥学校劳动实践基地的教育功能，培养学生的劳动观念、实践能力和创新精神，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校劳动实践基地的规划、建设、管理、使用和维护等工作。
第三条劳动实践基地的管理应遵循以下原则：1. 安全第一，预防为主；2. 教育为主，实践为辅；3. 科学规划，合理布局；4. 公开透明，民主管理。
第二章规划与建设第四条学校劳动实践基地的规划应结合学校教育目标和实际情况，充分考虑基地的功能、规模、布局和配套设施。
第五条基地建设应遵循以下要求：1. 符合国家相关法律法规和行业标准；2. 注重环保，节约资源；3. 考虑长期发展，具有可持续性；4. 具备一定的科技含量，体现教育特色。
第六条基地建设前应进行可行性研究，包括资金、技术、资源、环境等方面的评估。
第三章管理机构与职责第七条学校成立劳动实践基地管理委员会，负责基地的全面管理工作。
第八条管理委员会成员由学校相关部门负责人、教师代表、学生代表等组成。
第九条管理委员会的主要职责：1. 制定基地管理制度；2. 审批基地建设、改造和维修项目；3. 监督基地的使用和维护；4. 组织开展基地活动；5. 汇报基地工作情况。
第十条基地设专职管理员，负责日常管理和维护工作。
第十一条管理员的主要职责：1. 负责基地设施的日常维护和管理；2. 确保基地安全，预防安全事故的发生；3. 组织开展基地活动，确保活动顺利进行；4. 收集、整理基地活动资料，进行统计分析；5. 完成管理委员会交办的其他工作。
第四章使用与维护第十二条基地开放对象为全校师生，活动安排由学校统一安排。
第十三条基地活动应遵循以下原则：1. 以学生为主体，注重实践体验；2. 丰富活动内容，提高实践效果；3. 注重团队协作，培养集体主义精神；4. 强调安全意识，确保活动安全。
第十四条基地设施应定期检查、维护，确保其正常运行。
第十五条基地活动结束后，应及时清理场地，恢复原状。
第五章资金管理第十六条基地资金来源包括学校拨款、社会赞助、项目收入等。
校园劳动基地管理制度范本
校园劳动基地管理制度范本第一章总则第一条为了规范校园劳动基地的管理，营造良好的劳动氛围，提高学生劳动能力和社会责任感，制定本管理制度。
第二条本制度适用于学校开设的各类劳动基地管理工作。
第三条学校劳动基地是指学校为学生提供的劳动实践场所，包括校内农业实践基地、工艺实验室、校园环境保护基地等。
第四条劳动基地管理应当遵循依法、科学、文明、和谐的原则，积极引导学生参与劳动，努力培养学生的劳动技能和社会责任感。
第五条学生在劳动基地参与劳动实践应当具备必要的安全知识和技能，严格遵守劳动纪律，保障学生的安全和健康。
第二章劳动基地管理第六条学校应当设立劳动基地管理机构，负责学校各类劳动基地的统一管理和协调工作。
第七条学校应当组织相关专业教师和工作人员对劳动基地进行规范化管理和运营，制定并实施劳动基地管理规章制度。
第八条学校劳动基地管理机构应当建立健全劳动基地档案，包括基地位置、面积、用途、管理负责人、学生参与情况等。
第九条学校劳动基地管理机构应当建立劳动基地巡查制度，定期对劳动基地进行巡查检查，发现问题及时处理。
第十条学校劳动基地管理机构应当实施劳动基地安全教育，制定并组织实施安全生产管理措施，确保学生参与劳动的安全。
第三章学生参与劳动第十一条学生参与劳动应当自愿参加，不得违反学生个人的意愿强制参与。
第十二条学生参与劳动应当按照学校规定的时间、地点和工作内容进行。
第十三条学生在劳动基地参与劳动时，应当听从管理人员和教师的指挥，严守劳动基地的各项规章制度。
第十四条学生参与劳动应当注意安全，严禁在劳动过程中发生违反安全生产规定和制度的行为。
第十五条学生应当学会劳动技能和加强劳动训练，提高劳动能力和自身素质。
第十六条学校应当开设相关的劳动技能培训课程，提供各类劳动基地管理和技能培训。
第四章学生管理第十七条学校应当对学生参与劳动进行统一管理和记录，建立学生参与劳动的档案资料。
第十八条学校要求学生参与劳动应当根据学生年级和专业进行合理安排和分配。
学校劳动实践基地管理制度
学校劳动实践基地管理制度学校劳动实践基地管理制度第一章绪论为了加强对学生劳动教育的管理，提高学生的劳动技能以及生产实践能力，我校设立劳动实践基地。
为维护劳动实践基地的正常运营和管理，保证基地的秩序井然、安全、卫生、环境优美，特制定本管理制度。
第二章基地设置1.基地的设置应由学校领导班子经过研究拟定，经过教学部门审批后实行。
基地所在地应具备安全、清洁、良好的自然环境。
2.基地的规模应根据校园实际情况进行设置，需根据学生专业教学需要来安排劳动岗位、人员配备等事项。
3.基地的布局应科学合理，在安全、卫生的前提下，尽量利用场地特点，建立适宜的劳动场所。
4.基地应配备必要的劳动设备、工具、安全防护用品、紧急备用物资等，以保证学生的安全和条件的达到要求。
第三章基地管理1.基地应规章制度、安全卫生、环境卫生的规范管理，全年24小时有职工值班。
2.对于区域占地较大或分散性较强的基地，应设专门的管理机构，在有职工参与时对其管理。
3.基地的管理机构设主管领导、办公室、技术指导组等，按规定配备专职人员，对管理工作进行规范化、科学化、人性化管理。
第四章劳动教育1.教学部门应在安排教学安排中，尽量安排学生有一定的劳动时间及劳动量，鼓励学生积极参加收获劳动的乐趣。
2.教师应按照教学计划，结合学生具体需要和基地的实际情况，挑选适宜的任务组织学生实施。
3.学生劳动实践项目应具有一定的专业性和实用性，能够让学生在实践中把握行业和时代需要。
第五章安全防护1.基地所有区域及劳动设备都应符合国家安全标准和要求，特别是重要机电设备的安全保护必须符合安全卫生法规。
2.基地应配备专职安全防范人员，定时进行安全管理，对质量不合格、基地安全设施有隐患的问题及时予以处理，消除危险废物、废水、毒物及其它危险因素。
3.基地应定期开展安全培训活动，加强学生的安全防范知识，提高学生的安全意识。
定期模拟安全演练，提高学生在危险情况下的应急能力。
第六章违章行为的处罚1. 对于违反管理制度、危害基地公共利益、妨害他人安全、损害基地设施和装备的行为，应当给予相应的处罚。
劳动实践基地管理制度
劳动实践基地管理制度1. 引言劳动实践基地是学生进行劳动实践活动的场所，旨在培养学生的劳动意识、动手能力和实践能力。
为了保障劳动实践基地的正常运营、提高活动效果，制定本管理制度。
2. 劳动实践基地的管理范围劳动实践基地的管理范围涵盖以下内容：- 基地内设施设备的维护和保养；- 学生参与劳动实践的组织与安排；- 安全保障和风险防范措施；- 学生参与劳动实践后的评估与奖励；- 其他相关管理事项。
3. 基地设施设备管理3.1. 基地设施设备由专人负责维护和保养，确保其良好运行和安全使用。
3.2. 对设施设备进行定期检查和维修，凡有损坏或故障的设备要及时修复或更换。
3.3. 基地要建立设备使用规范，学生和相关人员必须按照规定正确使用设备，禁止私自操作。
4. 劳动实践组织与安排4.1. 学校要制定详细的劳动实践计划，包括时间安排、活动内容和参与人员等。
4.2. 学生参与劳动实践需要提前报名，学校要根据实际情况进行筛选和安排。
4.3. 劳动实践期间，学校要安排专人进行指导和管理，确保活动的顺利进行和学生的安全。
5. 安全保障和风险防范措施5.1. 学校要配备专职安全管理人员，负责劳动实践期间的安全保障工作。
5.2. 在劳动实践基地内要设置合理的安全警示标志，明确危险区域和安全通道。
5.3. 学生参与劳动实践前要进行安全教育，了解相关注意事项和应急措施。
6. 学生参与劳动实践后的评估与奖励6.1. 学校要建立对学生劳动实践表现和成果的评估机制，根据绩效进行评价。
6.2. 优秀的学生参与劳动实践将获得相应的表彰和奖励，激发学生参与积极性。
7. 其他相关管理事项7.1. 学校要建立健全劳动实践基地日常管理制度，包括场地预约、资料管理等。
7.2. 学校和学生要遵守相关法律法规，加强对劳动实践活动的监督和管理。
8. 结论劳动实践基地管理制度的实施，可以提高学生的劳动实践能力和动手能力，培养学生的实践意识和综合素质。
学校应严格遵守管理制度，确保劳动实践基地的安全、有序和有效运行。
学校校外劳动实践基地管理制度
第一章总则第一条为加强学校校外劳动实践基地的管理，提高劳动实践教育的质量和效果，培养学生的实践能力和综合素质，根据《中华人民共和国教育法》和《学生劳动教育条例》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有校外劳动实践基地，包括但不限于农业基地、工厂、企业、社区、公园等。
第三条学校校外劳动实践基地的管理应遵循以下原则：1. 安全第一，预防为主；2. 实践为主，教育为先；3. 科学管理，规范运作；4. 结合实际，注重实效。
第二章组织机构与职责第四条学校成立校外劳动实践基地管理领导小组，负责基地的整体规划、协调管理和监督评估。
第五条管理领导小组下设办公室，负责日常管理工作，具体职责如下：1. 负责制定和实施校外劳动实践基地管理制度；2. 组织开展基地建设、维护和更新工作；3. 负责基地的安全检查和隐患排查；4. 协调解决基地运行过程中遇到的问题；5. 定期对基地进行评估和总结。
第六条基地负责人负责基地的具体管理工作，具体职责如下：1. 负责基地的日常运营和维护；2. 负责基地的安全管理，确保学生人身安全；3. 负责组织学生参与劳动实践，确保实践效果；4. 负责与学校、基地所在单位及相关部门的沟通协调；5. 负责基地的资料收集和归档。
第三章基地建设与管理第七条学校应加大对校外劳动实践基地的投入，确保基地设施完善、安全可靠。
第八条基地建设应符合以下要求：1. 符合国家相关法律法规和行业标准；2. 适应学生年龄特点和认知水平；3. 具有较强的实践性和教育性；4. 便于管理和维护。
第九条基地管理应遵循以下规定：1. 建立健全基地管理制度，明确管理职责和操作流程；2. 加强对基地设施的维护保养，确保设施完好；3. 定期对基地进行安全检查，消除安全隐患；4. 加强对参与劳动实践学生的安全教育，提高安全意识；5. 建立健全学生档案，记录学生参与劳动实践的情况。
第四章实践活动与教育第十条学校应根据学生年龄特点和学科特点，合理规划校外劳动实践活动。
管理劳动实践基地的制度
管理劳动实践基地的制度1. 引言为了加强劳动实践基地的管理，提高劳动实践教育的质量和效果，制定本制度。
本制度旨在规范劳动实践基地的管理工作，明确各方职责，确保劳动实践基地的正常运行。
2. 基地管理组织架构劳动实践基地设立管理委员会，负责基地的日常管理工作。
管理委员会由学校领导、教师代表、学生代表及相关部门负责人组成。
3. 基地管理工作职责3.1 管理委员会职责1. 制定和修订劳动实践基地管理制度。
2. 审核和批准劳动实践项目。
3. 监督和评估劳动实践基地的运行情况。
4. 处理基地运行中的重大事项。
3.2 教师代表职责1. 负责组织学生参与劳动实践项目。
2. 指导学生进行劳动实践，确保实践活动的安全和顺利进行。
3. 记录和评价学生的劳动实践表现。
3.3 学生代表职责1. 积极参与劳动实践项目，发挥示范作用。
2. 收集和反映同学们对基地管理的意见和建议。
3. 协助教师管理劳动实践基地。
3.4 相关部门负责人职责1. 负责基地设施的维护和管理。
2. 提供必要的资源和保障措施，确保基地的正常运行。
3. 处理基地运行中的突发事件。
4. 劳动实践项目管理劳动实践项目应符合教育部门的要求，结合学校实际情况，有针对性地开展。
项目应具有一定的实践性、创新性和教育意义。
4.1 项目申报教师代表应根据学校工作计划，提前向管理委员会申报劳动实践项目。
项目申报材料应包括项目名称、目标、内容、时间、地点、参与人员等。
4.2 项目审批管理委员会对申报的项目进行审核，符合条件的项目予以批准。
对不符合条件的项目，管理委员会应提出修改意见，教师代表根据意见进行调整。
4.3 项目实施项目实施过程中，教师代表应确保项目顺利进行，及时解决项目中出现的问题。
学生代表应积极参与项目，发挥示范作用。
4.4 项目评价项目结束后，教师代表应对项目进行评价，总结经验教训，为下一阶段的项目提供参考。
学生代表应收集同学们的意见和建议，协助教师进行评价。
小学学校劳动基地管理制度
一、总则为加强我校劳动基地的管理，充分发挥劳动基地的教育功能，培养学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯，特制定本制度。
二、劳动基地的宗旨1. 培养学生的劳动观念，使学生认识到劳动的重要性和价值。
2. 培养学生的劳动技能，提高学生的动手能力。
3. 培养学生的劳动习惯，使学生养成良好的劳动习惯。
4. 增强学生的团队协作精神，培养学生的社会责任感。
三、劳动基地的管理机构1. 成立劳动基地管理小组，由校长任组长，分管副校长、教务处、德育处、后勤处等部门负责人为成员。
2. 劳动基地管理小组负责制定劳动基地的管理制度，监督实施，协调各部门工作。
四、劳动基地的管理内容1. 劳动基地的规划与建设（1）根据学校实际情况，合理规划劳动基地，确保基地的布局合理、功能齐全。
（2）定期对劳动基地进行维护和更新，确保基地设施完好、安全。
2. 劳动基地的日常管理（1）制定劳动基地的开放时间，确保学生有充足的时间进行劳动实践。
（2）安排教师负责劳动基地的日常管理工作，包括基地的清洁、维护、安全保障等。
（3）制定劳动基地的安全管理制度，确保学生在劳动过程中的安全。
3. 劳动基地的教育活动（1）结合课程设置，开展丰富多彩的劳动实践活动，如种植、养殖、手工制作等。
（2）组织学生参与劳动基地的劳动竞赛，激发学生的劳动热情。
（3）邀请专业人士为学生讲解劳动技能，提高学生的劳动素养。
4. 劳动基地的考核与评价（1）定期对劳动基地的各项工作进行考核，确保各项工作落到实处。
（2）对学生的劳动表现进行评价，激励学生积极参与劳动。
五、劳动基地的经费保障1. 学校设立劳动基地专项经费，用于基地的规划、建设、维护和教育活动。
2. 鼓励社会各界捐赠，为劳动基地的发展提供资金支持。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归学校所有。
通过实施本制度，我校劳动基地将充分发挥其教育功能，为学生的全面发展提供有力保障。
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学校劳动实践基地管理制度1 *****学校劳动实践基地管理制度为全面贯彻、落实素质教育，根据学校计划，我校将定期安排学生参加劳动实践基地活动，为确保安全、顺利完成任务，特制定本制度。
一、加强劳动前的专项教育活动前由学校实践领导小组负责人组织开好下段领导、班主任、教师及全体参与劳动实践学生的教育会议。
1、强化师德教育，强调责任意识和安全意识，提高安全管理水平。
要求全体工作人员明确职责，坚守岗位，避免疏漏。
一旦发生事故，则应以保证学生安全为核心，临危不惧，沉着处置，切不可抛弃学生，临阵脱逃。
2、全体工作人员要全面了解活动计划及安全工作预案，要密切配合，通力合作，共同维护活动安全，防止各自为政。
3、维护活动纪律。
注意及时清查人数，防止学生无故离队。
4、掌握组织学生安全逃离暴雨、火灾现场等危险境地的相关知识、技能。
5、要求带队领导、行政人员、班主任、跟班老师加强责任心，切实负起教育引导学生的责任，班主任必须密切注意学生在基地的表现，及时教育违规的学生，确保实践活动顺利进行。
6、班主任要写好本次活动的计划与总结。
二、活动中的防范措施1、参加劳动实践的学生在活动中应服从带队班主任、跟班老师和基地指导老师的领导，一切行动听从指挥，不得携带危险品和与实践无关的物品，学生分组进行管理，在基地不得私自外出确保自身的安全。
2、参加实践的学生注意文明礼貌和文明行为举止，特别是进行社会调查过程中，要尊重当地的习俗。
3、出现意外情况时，要听从带队老师指挥，切不可惊慌失措，乱冲乱闯，以免事态扩大。
4、注意行走安全。
在陡坡、窄路行走时，注意防止石绊、湿滑、踩空。
5、注意食品卫生安全。
可携带合格饮用水，不得携带零食等。
6、衣着服饰安全。
穿合脚球鞋或旅游鞋，最好不要穿新鞋和塑料底的布鞋或凉鞋，禁止穿拖鞋、不要穿短裤或裙子。
7、参加劳动实践的学生回校时班主任要清点人数，班主任要做好登记及交待安全事项。
三、带队领导、有关负责人、各班班主任、跟班老师联系电话另附。
学校劳动基地管理规章制度
学校劳动基地管理规章制度第一章总则第一条为加强学校劳动基地管理，提高学生的劳动能力和实践能力，制定本规章制度。
第二条学校劳动基地是指学校为学生开设的劳动实践基地，是学生进行劳动实践的场所。
第三条学校劳动基地管理规章制度适用于所有在学校劳动基地进行劳动实践的学生和相关工作人员。
第四条学校劳动基地管理应遵循“自愿参加、安全第一、公平互助、尊重劳动”的原则。
第五条学校劳动基地管理委员会负责制订、审核和落实学校劳动基地管理规章制度。
第二章学生管理第六条学生在学校劳动基地进行劳动实践时，应认真履行劳动职责，服从管理人员的指挥。
第七条学生应保持劳动基地的整洁和安全，严禁在劳动基地吸烟、乱扔垃圾等行为。
第八条学生在劳动基地使用设备和工具时，应妥善保管，避免损坏或丢失。
第九条学生应遵守劳动规范，坚持规定的作息时间和劳动任务，不得迟到早退。
第十条学生如违反规定，将受到相应的处罚，情节严重者将取消在劳动基地的资格。
第三章管理人员第十一条劳动基地管理人员应具备相关的专业技能和工作经验，能够有效地指导学生的劳动实践。
第十二条管理人员应关心学生的安全和健康，及时发现和处理劳动实践中的安全隐患。
第十三条管理人员应促进学生之间的互助合作，培养团队精神和集体荣誉感。
第十四条管理人员应保守学生的个人信息和劳动成果，不得随意泄露或篡改。
第十五条管理人员如有违规行为，将受到相应的纪律处分，必要时将追究法律责任。
第四章安全管理第十六条学校劳动基地应配备足够的安全设施和急救设备，确保学生在劳动实践中的安全。
第十七条学校劳动基地应定期进行安全检查和评估，发现问题及时整改，消除安全隐患。
第十八条学生在劳动基地进行实践时，应全程穿戴安全防护用具，注意个人安全。
第十九条学校应定期开展安全教育和培训，提高学生对安全问题的认识和应对能力。
第二十条学校应建立安全管理制度，明确工作责任和安全监督的程序，保障学生安全。
第五章教学管理第二十一条学校劳动基地应贯彻教学计划和教学目标，为学生提供优质的劳动实践教学。
学校劳动基地规章管理制度
一、总则为了加强学校劳动基地的建设和管理，培养学生劳动技能、增强劳动观念，提高学生综合素质，特制定本制度。
二、劳动基地的宗旨1. 培养学生热爱劳动、尊重劳动成果的优良品质。
2. 提高学生的动手能力、实践能力和团队协作精神。
3. 丰富学生的校园文化生活，增强学生的身体素质。
三、劳动基地的管理机构1. 成立劳动基地管理委员会，负责基地的整体规划、组织协调和监督实施。
2. 设立劳动基地管理员，负责基地的日常管理工作。
四、劳动基地的管理制度1. 劳动基地实行分班分组管理制度，每班设立一个小组，负责本小组的劳动任务。
2. 劳动基地的劳动时间根据学校作息时间安排，每周至少安排一次劳动活动。
3. 劳动基地的劳动内容分为生产劳动、公益劳动和实践活动。
4. 生产劳动包括种植、养殖、加工等，旨在培养学生掌握一定的生产技能。
5. 公益劳动包括打扫卫生、绿化校园等，旨在培养学生关爱环境、服务他人的精神。
6. 实践活动包括科技制作、工艺制作等，旨在培养学生的创新能力和动手能力。
五、劳动基地的纪律要求1. 学生参加劳动时必须穿着整洁，佩戴好劳动工具。
2. 学生必须按时参加劳动，不得迟到、早退。
3. 学生在劳动过程中要服从管理，听从指挥，遵守操作规程。
4. 学生不得擅自离开劳动现场，如有特殊情况需向管理员请假。
5. 学生在劳动过程中要注意安全，遵守安全操作规程，防止事故发生。
六、劳动基地的奖惩制度1. 对积极参加劳动、表现优秀的学生给予表彰和奖励。
2. 对不按时参加劳动、违反劳动纪律的学生给予批评教育，情节严重的给予纪律处分。
3. 对在劳动中表现突出、成绩优异的学生，优先推荐参加各类竞赛和评选活动。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，由学校劳动基地管理委员会负责解释。
2. 本制度如有未尽事宜，由学校劳动基地管理委员会根据实际情况予以补充和修订。
学校劳动实践基地规章制度
学校劳动实践基地规章制度第一章总则第一条为了规范学校劳动实践基地的管理和运行，提高学生的实践能力和劳动技能，树立勤劳勇敢的劳动精神，特制定本规章制度。
第二条学校劳动实践基地是学校组织学生进行劳动实践活动的固定场所，具体实践内容和安排由学校确定。
第三条学校劳动实践基地的管理机构为学校劳动实践基地管理委员会，负责管理和监督学校劳动实践基地的运行。
第四条所有在劳动实践基地工作或实习的人员，均应遵守本规章制度，并服从管理委员会的管理和指挥。
第二章劳动实践基地的管理第五条学校劳动实践基地管理委员会由学校相关领导和教师组成，负责制定劳动实践基地的发展规划和管理政策，对基地运行情况进行监督和检查。
第六条劳动实践基地负责人由学校指定，负责基地的日常管理和运行，协调各项工作，确保劳动实践活动的顺利开展。
第七条学生参加劳动实践活动需提前报名登记，按照规定的时间和地点进行实践，未经报名或擅自离开者，将被认定为违规行为。
第八条学生在劳动实践基地必须遵守有关安全规定，做好个人防护，不得擅自操作危险设备，如有违反者，将承担相应的责任。
第九条学生应尊重劳动实践基地的规章制度和工作人员，不得有侮辱、攻击行为，如有违反者，将按照学校规定进行处理。
第三章劳动实践活动的安排第十条学校劳动实践基地每学期组织一次学生劳动实践活动，具体时间和内容由学校安排。
第十一条劳动实践活动的内容包括农作物种植、养殖、家政服务等，学生根据自身兴趣和特长选择相应的活动项目进行实践。
第十二条学生在参加劳动实践活动时，应按照要求认真完成任务，不得擅自离开工作岗位，如有违反者，将被取消实践资格。
第十三条学生在劳动实践活动中，如遇到困难和问题，应及时向指导老师或工作人员求助，共同解决，不得私下处理。
第四章劳动实践活动的评价和奖惩第十四条学校对学生参加劳动实践活动进行评价，根据实践表现和实际贡献情况，给予相应的奖励或奖励。
第十五条学校对于违反规章制度、影响正常劳动实践活动秩序的学生，将给予相应的惩罚，包括口头警告、书面警告、停止实践资格等。
校园劳动基地管理制度范本
校园劳动基地管理制度第一章总则第一条为了加强校园劳动基地的建设与管理，充分发挥其在学生劳动教育中的作用，根据国家教育部的相关规定，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条校园劳动基地是指学校为学生提供劳动实践的场所，包括农田、绿化区、实践车间等。
第三条校园劳动基地的管理应遵循教育性、实践性、安全性、环保性的原则，确保基地的正常运行和学生的安全。
第二章基地建设与维护第四条校园劳动基地的建设应结合学校的教育目标和学生需求，合理规划，逐步完善。
第五条校园劳动基地的建设项目应经过充分论证，确保项目具有教育意义和可操作性。
第六条校园劳动基地的维护应定期进行，确保基地设施的安全和功能的正常运行。
第七条校园劳动基地的建设与维护资金应合理使用，专款专用，严禁挪用。
第三章基地管理第八条校园劳动基地的管理部门应制定详细的管理计划和应急预案，确保基地的正常运行。
第九条校园劳动基地的管理人员应具备相关专业知识，经过培训合格后方可上岗。
第十条校园劳动基地的使用应按照预定计划进行，如需调整，应提前向管理部门申请，经批准后方可执行。
第十一条校园劳动基地的使用应严格遵守安全操作规程，确保学生的人身安全。
第十二条校园劳动基地的环保工作应做到垃圾分类、清洁生产，保护生态环境。
第四章基地教育第十三条校园劳动基地应作为学校劳动教育的重要场所，引导学生树立正确的劳动观念，培养学生的劳动技能。
第十四条校园劳动基地的教育活动应结合学校的教学计划，制定具体的教学方案，确保教育目标的实现。
第十五条校园劳动基地的教育活动应注重学生的实践操作，提高学生的动手能力。
第十六条校园劳动基地的教育活动应定期进行总结评价，及时调整教学内容和方法，提高教育质量。
第五章基地保障第十七条校园劳动基地的建设与管理应得到学校领导的支持和重视，确保基地的发展。
第十八条校园劳动基地的经费应得到保障，确保基地的正常运行。
第十九条校园劳动基地应加强与家庭、社会的沟通与合作，共同推动基地的发展。
劳动实践基地班级管理制度
劳动实践基地班级管理制度第一部分总则为了加强对劳动实践基地班级的管理，提高全体师生的意识和素质，构建和谐、有序、安全的教育环境，确保劳动实践基地班级的正常运行，特制定本管理制度。
第二部分班级管理体制1.班级制度劳动实践基地以班级为单位进行管理，每个班级由一名班主任负责管理。
班主任要负责班级日常教育教学管理工作，保证班级的正常秩序和教育教学的良好效果。
2.师生干部制度劳动实践基地设立一定数量的班干部，包括班长、学习委员、生活委员等，由学生代表推举或者学校指定，他们要负责班级的学习和生活管理工作。
同时还设立班会委员会，由班主任组织学生代表组成，负责班级的事务管理和班级荣誉的维护。
3.班级规章制度每个班级应制定一套班级规章制度，明确规定班级生活、学习、纪律等方面的具体要求和管理规定。
班级规章制度应经学校批准后执行，违反规定者将受到相应的处罚。
第三部分学生管理1.学生考勤制度学生应按时出席班级学习和活动，不得擅自外出或迟到早退。
对于违反考勤制度的学生，班主任应及时进行批评教育，保证学生的学习秩序。
2.学生学习管理班级要定时组织学生进行学习讨论和学科竞赛，鼓励学生之间相互学习和交流，提高学生的学习积极性。
班主任要定期对学生的学习情况进行检查，并对学习不力的学生进行针对性的辅导和帮助。
3.学生纪律管理学生要遵守劳动实践基地的各项管理规定和校纪校规，不得违规吸烟、酗酒、打架等行为，保持良好的学生风貌。
对于违纪学生，班主任要进行相应的批评教育和纠正。
第四部分教师管理1.教师队伍建设劳动实践基地要加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和教育教学能力。
学校要定期组织教师进行培训和学习，不断提高教师的综合素质。
2.教师岗位责任每位教师都要明确自己的教学目标和责任，努力发挥自己的专业特长和教学优势，为学生提供优质的教育教学服务。
同时每位教师也要遵守学校的各项规章制度，不得违反教师职业道德和纪律。
第五部分安全管理1.学校安全责任学校要加强对学生的安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。
劳动实践基地 管理制度
劳动实践基地管理制度一、总则为规范劳动实践基地的管理工作，促进学生实践能力的提升，特制定本管理制度。
二、管理范围本管理制度适用于学校内设劳动实践基地的管理工作。
三、管理目标1. 提高学生的实践技能和能力，培养学生的动手能力和实践创新意识。
2. 加强对学生的实践活动的指导和管理，保障学生的人身安全和财产安全。
3. 推动学校与社会、企业的合作，促进教学实践的深度融合。
四、管理原则1. 安全第一。
保障学生的人身安全和财产安全。
2. 精心组织。
设计合理的实践项目，完善的实践环境和设施。
3. 核心内容。
实践活动应当符合学生的专业特长和学习需求。
4. 贴近生活。
实践活动应当紧密结合社会实际，具有一定实用性和操作性。
五、管理机构1. 学校教务处负责制定劳动实践基地管理制度，组织实施，协调各部门的工作。
2. 实践基地管理委员会由学校领导、教师代表、学生代表等组成，负责对实践基地进行监督和指导。
3. 实践基地管理员负责实践活动的具体组织实施，保障实践活动的顺利进行。
六、管理方式1. 制定实践计划。
学校根据学生的专业特长和实践需求，制定实践计划，明确实践目标、任务和时间安排。
2. 确保实践环境安全。
实践基地应具备安全设施和设备，落实安全管理责任，确保学生的人身安全。
3. 健全管理制度。
建立完善的实践管理制度，明确各项规章制度，做好实践活动的组织管理。
4. 加强监督检查。
建立监督检查机制，定期对实践活动进行检查评估，发现问题及时处理。
七、管理措施1. 加强宣传教育。
通过各种途径向学生宣传实践基地的重要性，提高学生的参与积极性。
2. 设立实践导师。
为每个实践小组配备一名实践导师，负责指导学生实践活动，解决实践中遇到的问题。
3. 开展实践培训。
为学生提供实践技能培训，提高学生的实践能力和创新意识。
4. 建立奖惩机制。
对于在实践活动中表现优异的学生给予奖励，对于违规行为加强监督和处罚。
五、附则1. 本管理制度自发布之日起生效。
学生劳动教育基地管理制度
学生劳动教育基地管理制度第一章总则第一条为规范学生劳动教育基地的管理，推进学生劳动教育的有效开展，保障学生的劳动权益，制定本管理制度。
第二条学生劳动教育基地（以下简称基地）是指学校为学生提供劳动实践教育的特定场所，包括校内劳动教育基地和校外劳动教育基地。
第三条基地管理制度适用于各级各类学校的劳动教育基地。
第四条学校应当成立相应的学生劳动教育基地管理委员会，负责基地的日常管理。
第五条学校领导应当高度重视学生劳动教育工作，配合基地管理委员会开展工作，并提供必要的支持和保障。
第六条学生劳动教育基地应当遵循教育部门相关规定和政策，保障学生的合法权益。
第七条学校应当对学生劳动教育基地的管理工作进行定期评估和监督，保证基地的规范运行。
第八条学生劳动教育基地管理制度应当与学校教育教学、安全管理等制度相衔接，形成有机的管理体系。
第二章基地确定第九条学校应当根据学生的年龄、特长和兴趣等因素，合理确定学生劳动教育基地。
第十条学校应当充分听取师生和家长的意见，确定基地的类型和位置。
第十一条学校应当对基地进行认真规划和设计，确保基地符合学生劳动教育的实际需求。
第十二条学校应当制定基地使用规则，明确基地的使用范围和时间，保证学生能够充分利用基地进行劳动实践教育。
第三章基地建设第十三条学校应当配备必要的设施和设备，确保基地的正常运行。
第十四条学校应当设置专门的管理岗位，负责基地的日常维护和保养工作。
第十五条学校应当严格落实安全管理制度，确保学生在基地工作期间的安全。
第十六条学校应当建立健全的基地管理体系，制定相应的管理办法和操作规程。
第四章基地管理第十七条学校应当确保学生在基地工作期间得到相应的保险和医疗保障。
第十八条学校应当建立学生劳动教育基地志愿者团队，对学生进行志愿者培训，并指导学生参与基地管理工作。
第十九条学校应当定期组织学生进行基地管理情况的考察和评估，及时发现问题并进行整改。
第二十条学生在基地工作期间，应当遵守基地管理规定和劳动纪律，不得违反基地的管理规定。
中学劳动实践基地管理制度
中学劳动实践基地管理制度第一章总则第一条为了加强中学劳动实践基地的管理，规范劳动实践活动，营造良好的劳动实践环境，提高学生的实践能力和综合素质，制定本管理制度。
第二条中学劳动实践基地是指学校为学生提供的进行劳动实践活动的场所，包括校内农场、工厂、实验室、科研基地等。
第三条中学劳动实践基地的管理应遵循公平、公正、公开的原则，保障学生的安全和权益。
第四条中学劳动实践基地的管理工作由学校相关职能部门负责，具体实施单位和责任人负责具体的管理工作。
第二章劳动实践基地的建设和使用第五条学校应根据学生的年龄、兴趣、专业特长等因素，合理规划和建设劳动实践基地。
第六条学校应落实安全生产责任制，建立健全安全管理体系，确保学生在劳动实践基地安全进行实践活动。
第七条学校应定期对劳动实践基地进行维护和修缮，保证基地设施设备的正常运转。
第八条学校应制定劳动实践基地使用方案，规定基地的使用时间、范围和安全要求等内容，并向学生进行宣传和解释。
第九条学生在使用劳动实践基地时，应按照学校的相关规定进行预约和申请，严格遵守基地的使用规程。
第三章学生管理第十条学生在劳动实践基地进行活动时，应服从基地管理人员的安排和指挥，严格遵守基地的各项规章制度。
第十一条学校应指定专门的管理人员对学生在劳动实践基地的活动进行监督和管理，及时发现和解决问题。
第十二条学校应对学生进行安全教育和技能培训，提高学生在劳动实践过程中的安全意识和技能水平。
第四章监督管理第十三条学校应定期对劳动实践基地进行安全检查和教学质量评估，及时发现问题并提出整改建议。
第十四条学校应建立学生反馈机制，鼓励学生提出对劳动实践基地管理的意见和建议。
第十五条学校应指定专门的监督管理机构对劳动实践基地的管理工作进行监督和检查，确保管理工作的质量和效果。
第五章法律责任第十六条学校及管理人员应严格遵守相关法律法规，切实履行管理职责，保障学生的安全和权益。
第十七条学校及管理人员应对违反规定的学生进行教育和纠正，并依法给予相应的处罚。
劳动实践基地管理制度及措施1.doc
劳动实践基地管理制度及措施1 劳动实践基地管理制度1、确立劳动实践课程目标，了解劳动过程，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情。
2、实施劳动实践教育目标管理，形成劳动教育网络体系，落实“一导、一会、一赛、一评”制度。
即每学期要对劳动目标落实情况进行一次视导；每学年召开一次劳动教育校本研讨会；每一年搞一次竞赛活动；每一年评选一次劳动教育先进教师和劳动实践优秀学生。
3、坚持“一落实、二达标、三提高”。
即劳动指导教师课程岗位的落实；教师驾驭教材能力与运用教法灵活性要达标；要提高全体教师对劳动教育的思想认识、责任意识、目标意识。
4、建立学生劳动活动小组，同步设立专项观察记录，活动中做到“六有”：有活动方案、有活动记录、有技术指导、有辅导兼职教师、有成果推广活动、有活动总结评比。
5、狠抓劳动教育的“三个结合”：劳动教育与德育相结合，以劳促德；坚持劳动教育与智育相结合，以劳增智；坚持劳技教育与社会实践相结合，突出育人效益。
6、建立劳动教育实践的评价机制，突出过程性管理，强化劳动实践的规范、有序。
劳动实践活动课安全防范措施为了让学生在劳动实践活动课程中得到应有的锻炼，提高素质，且保证学生的安全，特制定以下防范措施：一、对学生加强课前安全教育，增强自我保护意识，针对活动内容，拟定安全注意事项，予以活动前告知，做到安全组织与自我保护切实结，以免意外事故发生。
二、对学生要真切关心，真切了解学生的身体状况及不宜参加劳动和活动的情况，给予相应的照顾和安排。
三、活动课前进行检查并教育学生不玩易燃易爆物品，不玩刀具、铁器等危险及伤人物品，不攀爬高、危、树、墙，不玩水等危及安全的行为。
四、开展活动时，都要精心组织，有序安排，按预定方案进行，对学生要求做到不拥挤，不乱跑，不相互戏闹等危及安全的行为发生，杜绝放羊式。
五、引导教育学生正确使用劳动工具，正确地操作，以免给自己或他人造成伤害。
教师必须先示范，有指导、有保护措施，教给学生正确地动作及技巧，防止造成跌打损伤等问题发生。
劳动实践基地管理制度及措施
劳动实践基地管理制度及措施一、管理制度1.参观培训制度：规定实践基地的参观培训活动，包括参观日期、时间、地点、人员名单等内容，以确保参观培训的顺利进行。
2.安全管理制度：明确实践基地安全管理的责任，规定实践基地的安全防范措施，包括消防设备的配置与维护、安全生产教育培训等。
3.环境管理制度：规定实践基地的环境保护措施，包括噪声、污染、垃圾处理等方面的管理要求，确保实践基地的环境质量符合标准。
4.财务管理制度：规定实践基地的财务管理要求，包括资金使用、收支记录、审计等内容，以确保实践基地的财务状况的透明和合规。
5.人员管理制度：明确实践基地的人员岗位职责、工作时间、休假制度等，以确保实践基地的工作秩序和人员管理的规范。
6.活动管理制度：制定实践基地的活动管理规范，包括活动策划、组织、参与等方面的要求，以确保实践基地的活动开展顺利。
二、管理措施1.定期培训：对实践基地管理人员进行定期培训，提高他们的管理水平和专业素质，确保他们能够有效地开展实践基地的管理工作。
2.监督检查：建立监督检查机制，定期对实践基地进行监督检查，发现问题及时纠正，确保实践基地的管理与运营符合要求。
3.沟通交流：建立实践基地和相关单位之间的沟通渠道，加强交流合作，共同推动实践基地的管理工作。
4.绩效考核：建立绩效考核体系，对实践基地的管理人员进行定期考核，以激励他们更好地履行管理职责。
5.安全设施：配备完善的安全设施，包括消防设备、安全警示标识等，确保实践基地的安全保障工作得以有效实施。
6.环境整治：加强对实践基地周边环境的整治，保持环境的清洁和整洁，提升实践基地的形象和环境质量。
7.资金管理：建立科学的资金管理制度，严格控制实践基地的财务支出，确保资金使用的效益和合理性。
8.人员激励：建立激励机制，对实践基地的管理人员进行合理的奖励和激励，提升他们的工作积极性和责任心。
总结：劳动实践基地的管理制度和措施能够有效地提升实践基地的管理水平和运营效果。
劳动实践基地的运作和管理制度
劳动实践基地的运作和管理制度一、引言为了加强劳动实践基地的建设与管理，提高教育资源的使用效益，培养学生的实践能力和创新精神，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，制定本制度。
二、劳动实践基地的定义与目标1. 定义劳动实践基地是指学校为学生提供实践劳动的场所，包括校内外实践基地、实验室、工作坊等。
2. 目标通过劳动实践基地的建设和管理，实现以下目标：- 提高学生的实践能力和创新精神。
- 培养学生的团队协作和沟通能力。
- 加强学校与社会之间的合作与交流。
三、运作和管理原则1. 科学规划根据学校的教育目标和人才培养方案，科学规划劳动实践基地的建设和管理。
2. 资源共享充分利用校内外资源，实现资源共享，提高教育效益。
3. 学生主体注重发挥学生在劳动实践中的主体作用，鼓励学生自主组织和参与实践活动。
4. 安全保障确保劳动实践基地的安全，制定应急预案，加强安全教育。
四、运作和管理机制1. 组织管理设立劳动实践基地管理委员会，负责劳动实践基地的建设和管理工作。
2. 项目管理对学生实践活动进行项目化管理，明确项目目标、内容、时间、人员等。
3. 教师指导安排专业教师对学生实践活动进行指导，确保实践活动的质量和效果。
4. 考核评价建立科学的考核评价体系，对学生的实践成果进行评价和认证。
五、学生参与劳动实践的规范1. 遵守纪律学生参与劳动实践时，应遵守基地的规章制度，服从管理。
2. 爱护设施爱护劳动实践基地的设施和设备，不得随意损坏。
3. 注重安全在实践过程中，注意个人安全和公共卫生，遵守安全操作规程。
六、违规处理违反本制度的，视情节轻重，给予相应的纪律处分，直至开除出队。
七、附则本制度自发布之日起实施，解释权归劳动实践基地管理委员会所有。
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校内劳动实践基地安全管理制度
一、总则为加强校内劳动实践基地的安全管理，保障师生的生命财产安全，确保劳动实践活动的顺利进行，特制定本制度。
二、安全责任1. 校内劳动实践基地安全管理工作由校领导负责，各部门、各班级要积极配合，共同落实安全责任。
2. 各班级班主任为班级劳动实践基地安全第一责任人，负责班级学生的安全教育、安全检查和现场管理。
3. 劳动实践基地管理人员负责基地的安全设施维护、安全检查和现场指导。
4. 学生在参加劳动实践活动中，要自觉遵守安全规定，服从管理，确保自身安全。
三、安全管理制度1. 安全教育（1）定期对师生进行安全教育，提高安全意识。
（2）开展安全知识竞赛、安全演练等活动，增强师生应对突发事件的能力。
2. 安全检查（1）建立健全安全检查制度，定期对劳动实践基地进行安全检查。
（2）检查内容包括：设施设备安全、用电安全、消防安全、交通安全、食品安全等。
3. 安全设施（1）完善劳动实践基地的安全设施，如：消防设施、应急照明、安全警示标志等。
（2）定期检查、维护安全设施，确保其正常运行。
4. 人员管理（1）加强对基地工作人员的培训，提高其安全意识和操作技能。
（2）对参加劳动实践活动的学生进行分组，明确责任分工。
5. 应急处理（1）建立健全应急预案，明确突发事件处理流程。
（2）定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
6. 安全记录（1）建立安全记录档案，详细记录安全检查、事故处理等情况。
（2）定期对安全记录进行汇总、分析，为安全管理提供依据。
四、奖惩措施1. 对在安全管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反安全规定、造成安全事故的，按照相关规定追究责任。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校安全管理部门负责解释。
3. 各部门、各班级要根据本制度制定具体实施细则。
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学校劳动实践基地管理制度1 *****学校劳动实践基地管理制度为全面贯彻、落实素质教育，根据学校计划，我校将定期安排学生参加劳动实践基地活动，为确保安全、顺利完成任务，特制定本制度。
一、加强劳动前的专项教育活动前由学校实践领导小组负责人组织开好下段领导、班主任、教师及全体参与劳动实践学生的教育会议。
1、强化师德教育，强调责任意识和安全意识，提高安全管理水平。
要求全体工作人员明确职责，坚守岗位，避免疏漏。
一旦发生事故，则应以保证学生安全为核心，临危不惧，沉着处置，切不可抛弃学生，临阵脱逃。
2、全体工作人员要全面了解活动计划及安全工作预案，要密切配合，通力合作，共同维护活动安全，防止各自为政。
3、维护活动纪律。
注意及时清查人数，防止学生无故离队。
4、掌握组织学生安全逃离暴雨、火灾现场等危险境地的相关知识、技能。
5、要求带队领导、行政人员、班主任、跟班老师加强责任心，切实负起教育引导学生的责任，班主任必须密切注意学生在基地的表现，及时教育违规的学生，确保实践活动顺利进行。
6、班主任要写好本次活动的计划与总结。
二、活动中的防范措施1、参加劳动实践的学生在活动中应服从带队班主任、跟班老师和基地指导老师的领导，一切行动听从指挥，不得携带危险品和与实践无关的物品，学生分组进行管理，在基地不得私自外出确保自身的安全。
2、参加实践的学生注意文明礼貌和文明行为举止，特别是进行社会调查过程中，要尊重当地的习俗。
3、出现意外情况时，要听从带队老师指挥，切不可惊慌失措，乱冲乱闯，以免事态扩大。
4、注意行走安全。
在陡坡、窄路行走时，注意防止石绊、湿滑、踩空。
5、注意食品卫生安全。
可携带合格饮用水，不得携带零食等。
6、衣着服饰安全。
穿合脚球鞋或旅游鞋，最好不要穿新鞋和塑料底的布鞋或凉鞋，禁止穿拖鞋、不要穿短裤或裙子。
7、参加劳动实践的学生回校时班主任要清点人数，班主任要做好登记及交待安全事项。
三、带队领导、有关负责人、各班班主任、跟班老师联系电话另附。
对在实践过程中，相关责任人因管理不到位而发生责任事故，要追究相关责任人的责任。
四、本规定自公布之日起施行。
*****学校2017年3月13日学校礼仪队规章制度_共4篇1。
礼仪队队员规章制度礼仪队是由学校政教处管理的学生文化队伍，以丰富校园文化生活，服务广大同学，配合学校开展各种活动为宗旨；以“奉献、友好、互助、进步”为行为准则，使队员在社会实践中不断增长知识与才干，体现当代中职生蓬勃向上的精神风貌，培养复合型人才，提高中职生素质，服务于学校。
为了使校礼仪队的管理制度化、规范化，充分发挥礼仪队的作用，现拟管理细则如下一、礼仪队员守则1、礼仪队队员需要思想品德良好，学习优良，须严格遵守学校的有关规定，遵守礼仪队的各项规章制度。
2、礼仪队队员必须热爱礼仪工作，有奉献精神，明确礼仪管理制度，并严格遵守，服从组织安排。
3、校礼仪成员是学校的礼仪代表，代表着学校的形象，故平时的言行举止应注意大方有礼。
礼仪队成员要求有良好的精神面貌，较好的素质文化，仪表举止礼貌文明，坐立行走体态端正，佩戴好胸牌，时刻谨记自己代表学生形象。
4、礼仪队队员必须严格按照礼仪队老师及队长安排的时间参加各项训练课程，严格遵守训练时间，无特殊情况礼仪队每周二、三、四下午第三节课进行训练。
如有变动，另行通知。
训练时态度严肃认真，遵守纪律。
礼仪课程要备带笔记本记录，各种礼仪活动要配合穿着统一服装。
不得无故缺席、迟到、早退，没有请假或请假未批准者，按旷课处理。
5、礼仪队成员要有强烈的责任心，积极主动的工作热情，和正确的工作态度（礼仪工作时，不许迟到，早退。
工作时必须认真负责，不得打闹、嬉戏。
不得把个人的情绪带到工作中影响到工作的进度）。
凡有活动，分配到工作的队员无论何种原因均不得推卸工作，（上课，病假除外），如临时有特殊情况者，必须及时向老师或队长说明。
二、惩罚制度1)参加每次礼仪工作必须提前30分钟到场，活动开始前15分钟必须以整洁的仪容、良好的形象出现在会场并开始工作，活动开始后15分钟不得进场。
工作期间，不得做出有损礼仪形象的举动，一经发现，记过处理。
2)仪容仪表不能按礼仪队标准去做的，予以退队处理。
3)训练无故迟到、早退3次者视为自动离队，训练无故缺勤3次者，视为自动离队。
4)训练中不能认真完成训练任务、表现散漫、无故顶撞班长、队长者，予以退队处理。
5)正式活动迟到、早退3次者视为自动离队；正式活动无故缺勤1次者视为自动离队。
对于活动不积极者，由礼仪老师审核后予以退队处理。
三、礼仪队评优方式a)每学年对队员进行一次评估，依其情况分为四个等级:A优B 良C中D合格b)评选依据:A.该队员在本学年出席活动的次数占40%B.训练出勤率占30%C.该队员在训练及日常中的表现占20%D.学习成绩10%c)政教处审核后即可将加分情况发放到各班。
四、本规定最终解释权归学校政教处及礼仪队老师。
2。
礼仪队规章制度一.使命礼仪队着力于培养一批高素质的礼仪队伍，为整个学院提供专业的各种礼仪服务，并进而提升大学生礼仪服务的水平，为我院的声誉添砖加瓦。
二.基本构架女工部通过面试的方式招纳礼仪队队员，礼仪队队员要求身高163cm，头发中长，面部清秀，双腿能并拢，能保持自然微笑。
队长1名主要负责培训项目的安排、挑选新成员副队长2名分别负责队员的召集、训练工作和队员考勤、材料整理队员15名参加学院的迎新晚欢送晚会或其它礼仪服务性工作三.培训项目1.仪表仪容2.接待培训形体语言（目光、微笑、握手、鞠躬）3．形体训练（站姿、坐姿、走姿、蹲姿）4.接待培训5．日常礼仪（餐桌礼仪及电话礼仪等培训）6.视频学习7.礼仪操的学习8．颁奖礼仪训练和剪彩礼仪训练四.管理规定1．学院礼仪队隶属院学生会女工部，日常主要工作安排应听取部长和院学生工作领导小组意见。
其他由队长负责日常训练与礼仪工作安排。
2.本队队员均属自愿参加，并经过礼仪队层层选拔后录用；队员在队期间需无偿性履行一年的队员义务，一年之间不得自动退队，如有违章者取消该年的一切评选资格。
（一）例会及校内外礼仪接待制度1.队员应准时参加例会，有事不能参加会议时应及时请假。
2.训练时应严格按照标准训练，统一要求着装，认真完成训练内容。
3.礼仪队承担学校、院所下达的礼仪接待工作。
4.可经批准代表学院形象，参与学院有关部门大型活动的公关和接待工作。
5.每个礼仪队队员在每一任务结束后，写好总结并于两天内上交。
（二）奖惩1.参加院级或校级活动三次及三次以上给予一个表彰。
(注表彰院校不重发)2.参加院级或校级活动四次及四次以上给予一定的资金补助。
3.在训练中，如有消极怠慢、说话打闹，不服从指挥者给与警告处分，警告三次以上无效者，开除队伍。
4.礼仪队队员不得私自以礼仪队名义或个人名义参加未经队长批准的各项活动、不可擅自承担校外礼仪接待等有偿工作，如有校外企事业单位询问邀请时，应主动及时向礼仪队队长说明情况。
5.队员应服从队长安排工作，在工作期间不可以擅自离开，如有急事或生病时，应及时请假并说明情况，并找到其他礼仪队员接任工作。
如有违反者给与警告处分，有严重影响院礼仪队形象或屡次不服从学院安排定造成一定影响者，开除礼仪队并进行相应的院内处分。
6.工作中不服从组织安排，态度不积极不认真的队员，及工作期间不能自觉维护秩序两次者给予提醒，累计五次者劝其退出礼仪队。
（三）日常行为准则1.礼仪队队员应注意个人形象，言谈举止大方得体。
2.礼仪队员应时刻维护礼仪队形象，整齐着装，注意言行举止。
3.队员应主动学习礼仪知识，提高自身文化素养。
（四）工作精神1.团结合作强调团队精神，协同合作。
要求队员行动整齐划一，即服装整齐，行动统一，活动准时。
2.务实创新积极作好本职工作，并在此基础上根据礼仪队特点进行自我完善，作为一大亮点并不断创新。
3.精品概念每一次活动即是一次演出，每一个队员都是主角，每一个岗位都是第一线，必须认真对待。
学院礼仪队2011年6月5日3。
礼仪队规章制度第一章总则第一条昆明艺术职业学院学生会礼仪队(以下简称礼仪队)是在学校团委的指导和学生会的管理下，为完成各种颁奖仪式及迎宾服务活动而成立的组织部门。
为规范其管理，特制定本管理办法。
第二条本《管理制度》适用于昆明艺术职业学院礼仪队全体队员。
第二章队伍管理第三条礼仪队是直属于昆明艺术职业学院学生会的办公室部门下的服务性部门，在学校团委的指导和学生会的管理下，由礼仪队队长直接管理，队长专门负责处理礼仪队日常事务。
第四条工作纪律（一）举办活动时，队员因故不能参加，必须在事先向队长请假，未请假者按缺勤处理。
（二）参加活动时，队员必须在规定时间到达工作岗位，服装和化装等工作要在之前完成；工作中自觉遵守纪律，服从指挥和安排，不得擅自换岗、离岗。
（三）参加活动时，队员必须按照规定统一化淡妆，盘发，着礼仪服；工作结束，必须妥善保存衣服等物品，按时交还队长统一保管。
第五条纳新与退队申请加入礼仪队的同学须经报名、初试、复试、考核等工作，由团委、学生会最终确定；礼仪队队员任职期间不允许擅自退队，退队须事先向队长递交申请书，经学生会同意后方可退队。
第六条礼仪队队员的权利与义务（一）礼仪队队员须履行义务如下1、遵守校纪校规，维护学生会和礼仪队形象；2、遵守礼仪队管理条例，贯彻礼仪队宗旨，认真完成各项活动；3、服从学生会和礼仪队的组织管理，踏实敬业，虚心学习，完善自我；4、任职期间不允许擅自退队，如有特殊情况者请于两周之前提出申请，经学生会同意方可退队。
（二）礼仪队队员享有权利如下1、享有理论、实践培训的权利；2、有权对礼仪队工作进行监督；3、有权对礼仪队活动提出意见和建议；4、有权向本队推荐礼仪人才。
第七条礼仪队每月一次例会及培训活动，全体成员必须按时参加，其他各项训练活动须按本队学期活动计划开展。
其训练内容如下（一）理论方面的训练1、风度和仪表的理论训练主要包括气质、谈吐、外表、衣着、化妆及举止等方面的训练。
2、日常礼节的理论训练主要包括常用礼节、方位礼节、介绍与馈赠等方面的技巧、原则和种类的训练。
3、专项礼仪训练主要包括会议礼仪、典礼仪式、聚会礼仪等方面的训练。
（二）实践方面的训练1、在具针对性的场地由礼仪队长进行系统训练。
2、按如上理论方面的知识依次进行礼仪专业的实践训练。
第三章物资管理第八条礼仪队物品由礼仪队统一管理，礼仪队活动资料由队长统一填写和管理。
未经队长同意，礼仪队成员不得私自查看、涂改或保留礼仪队资料。
第九条礼仪队内部成员或各院（系）申请借用礼仪队物品，需如实填写礼仪工作申请表，并经院（系）团总支盖章，经学校团委同意、礼仪队认定后方可借用。
物品归还要及时，若出现物品损坏、遗失等情况则按规定追究相关人员的责任。
第四章奖惩制度第十条在日常工作中，凡迟到三次者即视为一次旷缺；凡无故缺席三次以上(含三次)者，经全体队员开会讨论通过，可取消该队员礼仪服务资格；擅自换岗、离岗并造成工作失误者，视为一次旷缺。