护士规范化培训考核内容及指标分值

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护士规范化培训必备手册

护士规范化培训必备手册护士规范化培训手册科室:姓名:年度:解放军309医院护理部一、医德医风标准学分主要表现及考核结果学分护士长审核签名护理部审核2备注：1、发生严重差错、违章违纪、服务态度差、重大医疗纠纷，造成不良影响，扣当年2学分；2、发生医疗事故者，一级扣当年25学分，20__年20学分，三级扣当年15学分。

二、临床实践时间：出勤（标准学分5分）夜班（标准学分5分）学分合计护士长审核签字天数学分基数实际数学分备注：1、天数大或等300天，记5学分，未完成则按比例扣学分；2、完成规定的夜班基数，记5学分，未完成则按比例扣学分；3、无夜班岗位，全勤记10学分，非全勤则按学分规定扣分；4、正常休假、婚假、产假、公假不扣学分。

三、基本技能操作：标准学分项目考试成绩实际学分护士长审核签名1无菌技术1铺床1生命体征测量1静脉输液1肌肉注射备注：1、此项目由科室或片区组织完成，成绩满80分记1学分。

2、护理部年终抽考。

四、基本理论知识：标准学分学习内容考核成绩实际学分护士长签名2全国护士执业考试指南1医德规范1护理规章制度备注：此项由片区或科室组织考试，成绩达80分记相应学分。

五、专科理论与技能：标准学分培训内容考核成绩实际学分护士长签名1常规专科部分1专科常见病护理1临床工作能力备注：1、科室或片区组织考试；2、成绩达80分记相应学分；3、轮转护士由轮转科室考核。

六、护理部组织考试（理论、操作）考核日期标准学分考核内容考核成绩实际学分护士长审核签名护理部审核1111备注：考试成绩达80分计1学分，80以下不计学分；违反考试纪律无学分；补考80分以上计0.5学分；补考仍未达标者，视当年未修满学分。

七、外语：考试时间标准学分获得国家认可证书或成绩实际学分护士长审核签名护理部审核22备注：本栏目填写内容须有客观依据，要注明考试机构，并交验证书或成绩单。

八、自学情况登记（函授、自考等）：时间内容实际学分护士长审核签名护理部审核备注：1、自考、函授的单科成绩、实习、答辩不参加学分登记，仅毕业当年计25学分。

新护士规范化培训及考核方案

新护士规范化培训及考核方案为了使新护士尽快适合临床工作环境，实现从学生到护理人员角色的转变，能够胜任临床护理工作，特制定新护士培训及考核方案。

一、培训目标1、具有专业人员的职业态度和职业道德。

2、掌握医院各项规章制度、职责、工作流程，并能够遵守医院规章制度，维护医院和护理人员专业形象。

3、掌握基础护理操作规范、基本理论知识和专科护理基本知识等护理理论和技能，能够胜任临床各班次护理工作，为病人提供有效的护理。

4、能够理解护理质量标准，并依据质量标准进行护理实践。

二、实施方法（一）培训内容1、岗前培训阶段：由护理部负责完成。

时间为2周。

此阶段培训重点是使新护士熟悉医院各项规章制度、服务理念和基础护理操作规范。

理论培训内容：护士职业规划、护士礼仪、护患沟通技巧、护理安全管理（如查对制度、分级护理制度、交接班制度、医嘱执行、危急值报告、用药安全及风险管理、压疮预防与管理、跌倒预防与管理、护理不良事件上报等），危重病人的病情观察、院感管理、护理文件书写规范,病人出入院护理，常用抢救药物使用及管理，各种标本的釆集，病人转运过程中的病情观察，应急预案学习等。

操作培训内容：洗手技术、无菌技术、皮内注射技术、肌肉技术、静脉注射技术、氧气吸入技术、吸痰技术、徒手心肺复苏技术、简易呼吸器使用技术、导尿技术、膀胱冲洗技术、胃肠减压技术、灌肠技术、口腔护理技术、静脉输液、输血技术、心电监护技术、动、静釆血技术2、岗位培训阶段：由科室负责完成。

时间为一年。

此阶段培训重点是使新护士逐步熟悉医院的环境，适合临床工作，培养专业护理人员应具备的基本素质，在带教老师的指导下解决临床中遇到的护理问题。

以病房护长和带教老师为主要负责人。

培训内容及要求：在专人负责带教的前提下熟悉医院及护理单元的环境，熟悉各班职责、工作流程、及应急预案，带教老师结合临床工作对新护士进行各种基础护理理论、专科护理理论及基础护理操作、专科护理操作培训。

（二）培训方式岗前培训阶段：技能培训由护理部组织在护理示教室训练。

(新版)护士考核评分表

(新版)护士考核评分表一、评分标准职业素养（20分）- 工作态度（5分）：准时到岗，遵守工作纪律，对待患者和同事态度友好。

- 职业操守（5分）：遵循医疗法规和医院规章制度，保护患者隐私。

- 团队协作（5分）：积极配合医护人员，共同完成治疗和护理工作。

- 继续教育（5分）：积极参加业务培训和，提高自身专业素养。

业务能力（40分）- 基础护理（10分）：熟练掌握各项基础护理操作，如换药、打针等。

- 专科护理（15分）：掌握所负责病区的专科护理知识，如重症监护、新生儿护理等。

- 病情观察（10分）：敏锐地观察患者病情变化，及时报告医生并采取措施。

- 应急预案（5分）：熟悉各种应急预案，遇到突发情况能迅速采取措施。

沟通与协调（20分）- 患者沟通（10分）：耐心倾听患者需求，有效进行健康教育和心理疏导。

- 医患沟通（5分）：及时向医生报告患者病情，参与病例讨论。

- 跨部门协调（5分）：与其他部门和人员保持良好沟通，确保患者得到妥善照顾。

综合素质（20分）- 分析与判断能力（5分）：能对患者病情进行合理分析，提出护理措施。

- 应变能力（5分）：遇到紧急情况能迅速做出决策，并采取有效措施。

- 自我管理能力（5分）：保持良好的工作和生活惯，注重个人成长。

- 人文关怀（5分）：关注患者身心健康，提供人性化护理服务。

二、评分方法1. 每月对护士进行一次全面考核，各项指标满分100分。

2. 各项指标得分乘以相应权重，得出总分。

3. 根据总分排名，对护士进行奖励或处罚。

三、附则1. 本评分表适用于本院所有护士。

2. 本评分表的解释权归本院护理部所有。

3. 本评分表如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。

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护士培训考核方案与计划

护士培训考核方案与计划一、培训考核方案1. 培训目标本次培训的目标是提高护士的专业知识和技能，增强其临床实践能力和团队协作能力，全面提升护士的综合素质。

2. 培训内容本次培训的内容包括以下几个方面：- 专业知识培训：包括基础医学知识、临床护理知识、医学伦理学等。

- 技能培训：包括操作技能、急救技能、护理操作技能等。

- 临床实践能力培训：参与病房巡视、患者护理等实际操作。

- 团队协作能力培训：加强护士之间的团队合作和沟通能力。

3. 培训考核方式培训考核分为理论考核和实践考核两部分：- 理论考核：通过笔试、口试等方式考核护士的专业知识掌握情况。

- 实践考核：通过模拟案例、实际操作等方式考核护士的技能和临床实践能力。

4. 培训考核标准根据培训内容和考核方式，制定相应的培训考核标准，确保考核的公平、公正和科学性。

二、培训计划1. 培训期限本次培训为期3个月，包括专业知识培训、技能培训、临床实践能力培训和团队协作能力培训。

2. 培训安排- 专业知识培训：每周安排2天的专业知识培训课程，由资深医生和护士进行授课。

- 技能培训：每周安排1天的技能培训课程，由专业技能培训师进行指导。

- 临床实践能力培训：每周安排2天的临床实践能力培训，护士轮流参与病房巡视、患者护理等实践操作。

- 团队协作能力培训：每月安排1次团队协作能力培训，通过团队建设活动等方式加强护士之间的团队合作和沟通能力。

3. 培训考核安排- 理论考核：第1个月末进行一次理论考核。

- 实践考核：第2个月末进行一次实践考核。

4. 培训考核结果根据培训考核结果，对合格者进行结业证书颁发，对不合格者进行补考或重新培训安排。

5. 培训资源保障为了保障培训的顺利进行，需要提供相应的培训资源，包括教材、培训设施、实训设备等。

通过以上培训考核方案与计划，可以有效提高护士的专业水平，提升其临床实践能力和团队协作能力，为患者提供更优质的护理服务。

医院护士培训计划考核

医院护士培训计划考核一、培训目标通过医院护士培训计划，使护士具备扎实的专业知识、丰富的实践经验和优秀的沟通技巧，能够提供高质量的护理服务，全面提升医院护理水平。

二、培训内容1.专业知识培训2.临床实践技能培训3.沟通技巧培训4.卫生安全知识培训5.心理健康知识培训6.病例分析讨论7.团队合作培训三、培训考核1.专业知识考核包括护理学基础知识、疾病诊疗知识、用药知识等。

通过笔试、口试等形式进行考核，合格分数为80分及以上。

2.临床实践技能考核包括护理操作技能、急救技能、病情观察技能等。

通过实际操作考核和模拟场景考核，合格率达到90%以上。

3.沟通技巧考核包括患者沟通、医患协作、团队合作等。

通过演练、情景模拟等方式进行考核，达到良好或优秀评价。

4.卫生安全知识考核包括传染病防控知识、医院感染管理等。

通过考试、实际操作等方式进行考核，合格率达到90%以上。

5.心理健康知识考核包括心理健康知识、心理疏导技巧等。

通过考试、案例讨论等方式进行考核，合格率达到85%以上。

6.病例分析讨论考核护士要能够熟练运用专业知识进行病例分析，并提出合理的护理方案和思路。

通过病例讨论汇报、小组讨论等方式进行考核，能够独立完成病例分析和护理方案制定。

7.团队合作培训护士要能够良好的团队合作意识和能力，通过团队合作项目和小组讨论等方式进行考核，能够有效地完成团队任务并取得团队荣誉。

四、考核方式1.书面考核2.实际操作考核3.情景模拟考核4.讨论汇报考核5.小组合作项目考核五、培训考核结果根据培训考核结果，分别给予合格、优秀和不合格的评定，并据此作为护士晋升、绩效考核或职称评定的重要依据。

六、考核评价标准1.专业知识考核合格率达到80%以上，优秀率达到30%以上；2.临床实践技能考核合格率达到90%以上，优秀率达到40%以上；3.沟通技巧考核优秀率达到50%以上；4.卫生安全知识考核合格率达到90%以上，优秀率达到35%以上；5.心理健康知识考核合格率达到85%以上，优秀率达到40%以上；6.病例分析讨论考核优秀率达到50%以上；7.团队合作培训考核优秀率达到60%以上。

四川省护士规范化培训临床实践能力考核内容形式和范围

附件1
2023年四川省护士规范化培训临床实践能力考核内容、形式和范围
一、临床实践能力考核内容及形式
二、临床实践能力考核各技能评分表
(一）心肺复苏术（CPR）
成人徒手心肺复苏操作流程及评价原则考生姓名得分考核人年月日
(二）口腔护理术
口腔护理操作流程及评价原则
考生姓名得分考核人年月日
(三）氧气吸入技术
氧气吸入操作流程及评价原则考生姓名得分考核人年月日
(四）导尿技术
导尿技术操作流程及评价原则
考生姓名得分考核人年月日
(五）密闭式静脉输液技术
静脉留置针输液技术操作流程及评价原则
考生姓名得分考核人年月日
(六）穿脱隔离衣
穿脱隔离衣操作流程及评价原则考生姓名得分考核人年月日。

护士培训与考核检查标准

泰山医学院附属医院护士培训与考核检查标准项目分值内容与要求检查及扣分方法扣分扣分原因护士培训分层次培训10分轮转护士培训15分护理查房10分51
泰山医学院附属医院护士培训与考核检查标准
项目
分值
内容与要求
检查及扣分方法
扣分
扣分原因
护
士
培
训
分层次培训10分
5
1.有分层次培训计划,能体现出不同层次护士的培训特点。
5
3.业务讲座及时记录在《护士培训手册》上,要求记录规范，格式正确。
未及时记录一次扣2分，记录有漏项，填写错误，内容太简单一处扣1分。
3
4.护士参加业务讲座有签名，人数＞2/3为合格，培训合格率达100%。
无签名扣2分，人数不合格1次扣1分。培训率不达标扣2分。
操作培训
5
1.有操作培训计划,与护理部培训计划相符。
2.按计划完成科研工作量。护师及以上职称人员完成规定论文写作。
未完成论文1篇扣1分，直至扣完。
评价
本项得分≥9分为优秀，≥8分为合格＜8分为不合格பைடு நூலகம்
备注：综合评价分数≥95分为优秀，≥90分为合格，＜90分为不合格。修订日期：2012.12.6
3
2.导师了解轮转护士工作情况，认真带教，随时讲解，对不足之处及时纠正。
提问带教老师对所带轮转护士情况了解程度，不了解酌情扣1-2分；带教不认真酌情扣1-2分。
5
3．有轮转护士培训计划，包括理论培训、基础护理及专科护理操作。培训按计划进行，专人负责并有培训记录。
无轮转护士培训计划扣2分，培训内容简单，酌情扣1-2分；无培训记录扣2分。
无分层次培训计划扣3分，不能体现出不同层次护士的培训特点扣2分。

护士规范化培训考核手册

护士规范化培训考核手册护士规范化培训考核手册考核目的：护士规范化培训考核旨在评估护士是否具备必要的专业知识和技能，以满足医疗机构对护士的要求，确保护士的工作质量和安全，并提升护士职业素养和专业水平。

考核内容和方式：1. 护理知识考核1.1 基本护理知识：包括护理学基础知识、常见疾病诊疗知识等。

1.2 专科护理知识：根据不同科室的特点，设置相应的专科护理知识考核。

1.3 护士操作技能：包括洗手、穿戴无菌手套、换药、护理操作等基本操作的考核。

1.4 临床技术操作：针对不同科室的特殊临床技术，设置相应的临床技术操作考核。

2. 护士职业素养考核2.1 沟通能力：评估护士与患者、家属、医疗团队的沟通能力和表达能力。

2.2 团队合作：评估护士与其他医疗团队成员的合作能力和协作意识。

2.3 职业道德：评估护士对患者的尊重和关怀、遵守职业操守的情况。

2.4 问题解决能力：评估护士处理突发情况、决策能力和应对能力。

2.5 专业发展：评估护士持续学习的意愿和表现、职业发展规划。

3. 考核方式3.1 理论考试：通过书面考试评估护士的理论知识水平。

3.2 实际操作考核：通过模拟实际工作环境，评估护士的操作技能和临床技术水平。

3.3 视频考核：护士需录制一段工作中的实际操作视频，用于评估护士的操作技能。

考核要求和标准：1. 护理知识考核：达到机构规定的相应水平标准。

2. 护士操作技能考核：正确使用护理工具、规范的操作流程和方法。

3. 临床技术操作考核：熟练、规范地操作相应的临床技术。

4. 护士职业素养考核：4.1 沟通能力：与患者、家属、医疗团队等进行高效、温和的沟通。

4.2 团队合作：配合其他医疗团队成员的工作，形成良好的工作氛围。

4.3 职业道德：尊重患者隐私，保护患者权益，遵守职业操守。

4.4 问题解决能力：在紧急情况下有效应对，及时解决问题。

4.5 专业发展：积极参加学习培训活动，持续提升专业水平。

考核评分和反馈：1. 评分标准：考核项目按照合格和不合格评分，合格标准根据考核内容和要求进行设置。

护士规范化培训考核内容及指标分值

护士规范化培训考核内容及指标分值三版第一部分、《医学临床“三基"训练试题集护士分册》第一部分综合素质评价表个人基本情况第一阶段护士规范化培训记录（Ⅰ期）(适用于本科、大专、中专毕业第1年护理人员)科对该护士的培训计划科对该护士的培训计划科对该护士的培训计划科对该护士的培训计划岗前培训记录护理部岗前培训考试/核记录年度考勤表分,最多扣3分。

跟上夜班数≥90天，记学分2分；每少5天扣1分,最多扣2分.基础护理量化表（一)备注：要求本期培训期间完成每项护理操作≥20次。

完成量化指标者,大专、中专毕业生分别记学分8分、9分.每少5次扣1分。

基础护理量化表(二）科、大专、中专毕业生分别记学分5分、8分、9分。

每少5次扣1分。

护理部护理“三基”理论知识培训登记表大科护理“三基”理论知识培训登记表病区护理“三基”理论知识培训登记表护理部护理“三基”理论知识考试登记表病区护理“三基”理论知识考试登记表护理部护理基础/专科操作培训登记表大科护理基础/专科操作培训登记表病区护理基础/专科操作培训登记表护理部护理基础/专科操作考试登记表大科护理基础/专科操作考试登记表病区护理基础/专科操作考试登记表护理部综合理论知识考试/核登记表大科综合理论知识考试/核登记表病区综合理论知识考试/核登记表参加全国护士资格考试登记表院外学术活动登记表医院学术活动登记表护理部学术活动登记表大科学术活动登记表病区学术活动登记表护理查房记录（本科毕业生）备注：要求轮转一个科室/每季度作为主查人参加护理查房一次，附4份完整护理查房记录备查。

教学查房记录（本科毕业生）备注:要求每轮转一个科室/每季度作为主查人参加教学查房一次，附4份完整教学查房记录备查。

教学工作考核（本科毕业生）科研工作考核(选)学历教育考试成绩登记表书写护理病历登记表(本科毕业生）注：大学本科毕业生要求完成护理病历4份，附4份完整护理病历备查。

第一阶段培训学分统计读书笔记备注：每篇笔记不少于1000字;本科毕业生每年读书笔记不少于4篇。

各层级护士培训及考核方案

注：以所在科室的专科理论为主进行培训3.考核标准：〔1〕积极参加培训，不迟到、早退、无故缺课，参训率≥90%。

〔2〕理论考核：由护理部联合大科、科室根据培训内容组织考核， 80 分为合格。

〔3〕临床综合能力考核：由护理部联合大科、科室按照培训方案进行考核， 70 分为合格记入个人档案。

〔4〕遵守各项规章制度，了解护理法律法规。

根抵理论医院规章制度护理规章制度护理安全分析岗前培训临床实践观摩学习集中练习感染管理知识工作流程岗位职责护理应急预案常见疾病护理常规护理风险防范护理程序应用实用临床护理“三基〞应知应会所轮转科室专科疾病的根抵知识及护理常规集体授课自学临床实践临床实践临床实践临床实践临床实践自学集中学习、自学根抵技术手卫生铺床无菌操作心肺复苏静脉输液注射法氧气吸入口服给药生命体征测量穿脱隔离衣岗前培训集体授课观摩学习集中练习临床实践自己练习〔5〕能够运用文明用语与患者良好沟通。

〔6〕各项根抵护理操作标准，无菌观念强。

〔7〕自觉主动进行学习，工作能力得到提高，到达责任护士的能力水平。

取得护士执业资格，经科室、大科、护理部考核合格。

1.培训目标：〔1〕在熟练掌握根抵理论知识和操作技能的根抵上，进一步掌握常用护理操作技能。

〔2〕熟悉专科知识和技能〔包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药考前须知及常见不良反响等〕。

〔4〕具备独立指导实习护生的能力。

〔5〕熟悉护理各种流程及突发事件的应急处理。

〔6〕熟悉本科抢救的知识及技能。

能配合高年资护士及医师进行危重患者的抢救工作。

〔7〕能初步运用护理程序对患者进行整体护理。

2、N1 级护士培训方案思想素质心理素质护患沟通技能观看?朗读者??傲慢与偏见?等影片阅读南丁格尔获奖者的事迹护理安全分析院内感染知识新发展护理程序应用危重症患者的救治流程护理流程与质量标准护理规章制度专科护理常规护理核心制度护理应急预案病情观察技巧政治学习思想教育临床实践集体授课自学及实践集体授课学术讲座临床实践分批培训自学根本素质根抵理论常用临床检查值及其意义常见护理诊断及护理措施常见疾病观察及处理措施常用药物及考前须知所在科室的健康教育及整体护理实用临床护理“三基〞应知应会根抵技术备皮胃肠减压血糖监测血氧饱和度检测血标本采集常用引流管护理患者疼痛评分患者跌倒/坠床，压疮的预防及护理集体授课观摩学习集中练习临床实践专科理论见各专科 N1 级护士培训内容专科技术见各专科 N1 级护士培训内容3.考核标准：集体授课学术讲座业务学习专科查房自学集体授课观摩学习集中培训集中练习临床实践自学〔1〕积极参加培训，不迟到、早退、无故缺课，参训率≥90%。

护士规培结业考核

护士规培结业考核摘要：一、护士规培结业考核概述二、护士规培结业考核内容与标准三、应对护士规培结业考核的策略四、结语正文：一、护士规培结业考核概述护士规培结业考核是针对已完成护士规范化培训的护士进行的综合性考核，旨在评估护士在规范化培训期间所学的专业知识、技能和职业素养。

通过考核的护士将获得相应的执业资格，从而迈向职业生涯的新阶段。

二、护士规培结业考核内容与标准护士规培结业考核主要包括以下几个方面：1.理论知识：考核护士对护理基础知识、护理管理学、护理伦理学、法律法规等领域的掌握程度。

2.操作技能：考核护士在临床操作、急救护理、重症监护等领域的实际操作能力。

3.临床思维与沟通能力：考核护士在临床工作中分析问题、解决问题的能力，以及与患者、家属和医护团队的沟通能力。

4.综合素质：考核护士的职业操守、团队合作、教育指导等综合素质。

护士规培结业考核采用百分制，各方面内容均有明确的评分标准。

总成绩达到60分及以上视为合格，合格者将获得护士执业资格。

三、应对护士规培结业考核的策略1.系统复习：针对理论知识进行系统性的复习，梳理重点知识点，加强记忆。

2.动手实践：加强操作技能的训练，熟练掌握各种护理操作流程，提高实际操作能力。

3.模拟演练：参加模拟护士规培结业考核的演练，提高应对考试的应变能力。

4.提升沟通能力：学习沟通技巧，加强与患者、家属和医护团队的沟通能力，提高临床服务质量。

5.注重综合素质培养：在实际工作中锻炼职业操守、团队合作等综合素质，为职业生涯发展奠定基础。

四、结语护士规培结业考核是护士职业生涯的重要门槛，只有通过考核，才能迈向更高层次的护理工作。

因此，护士们在培训期间应全力以赴，努力提升自己的专业素质，为顺利通过考核做好充分准备。

医院护士培训计划考核方案

医院护士培训计划考核方案一、前言护理工作作为医院的重要组成部分，对于医疗工作至关重要。

为了提高护士的专业素养和技能，医院需要制定一套科学的培训计划，并建立有效的考核机制。

本考核方案将对护士培训计划的考核内容、方法以及标准进行详细规定，旨在全面提升护士的综合素质和工作能力。

二、培训计划考核内容1. 护理理论知识考核护理理论知识是护士必备的基础，包括护理学理论、解剖生理学、病理生理学等方面的知识。

培训期间需要对护士的理论知识进行系统的学习和掌握，并通过考核来检验其掌握程度。

2. 护理技能考核护理技能是护士的核心能力之一，包括血管穿刺、换药包扎、护理操作、急救技能等。

护士需要熟练掌握各项护理技能，并在考核中进行实际操作演练。

3. 专科护理知识考核不同科室的护理工作都有其特殊性，对于护士的专业素养有更高的要求。

培训期间需要对专科护理知识进行重点学习和考核，在掌握一般护理知识的基础上，进一步学习专科护理知识。

4. 病例分析与护理计划考核护士需要能够根据患者的病情制定合理的护理计划，并在实施过程中灵活调整。

在考核中，护士需要对一些典型病例进行分析，并制定相应的护理计划，以检验其综合分析和应变能力。

5. 护理沟通能力考核护士需要具备良好的沟通能力，能够与患者、家属以及医护人员进行有效的沟通。

培训期间需要对护士的沟通技巧进行培训和考核，检验其沟通能力。

三、考核方法1. 书面考核书面考核是对护士理论知识的考核方式之一，主要通过笔试形式对护士的理论知识进行考核。

考核内容包括医学护理学、解剖生理学、病理生理学等方面的知识，并采取选择题、填空题、简答题等形式。

2. 技能考核技能考核是对护士护理技能的考核方式之一，主要通过实际操作演练对护士的护理技能进行考核。

考核内容包括血管穿刺、换药包扎、急救技能等，考核时需在模拟患者或真实患者身上进行操作。

3. 情景模拟考核情景模拟考核是对护士综合素质的考核方式之一，主要通过模拟患者情境对护士的应变能力、沟通能力等进行考核。

院内新护士规范化培训及考核方案

资中县妇幼保健院院内新护士规范化培训及考核方案一、目的新护士规范化培训方案是护士完成护理专业院校基础教育后接受规范的护理专业实践能力培养的一项重要工作。

通过1年的规范化培训，使新护士掌握基础理论、基本知识、基本技能；熟悉一定的专科知识和技能；了解医院文化，培养具备从事护理职业所需的基本素质和修养。

（一）培训对象大专院校毕业后从事本专业临床护理工作的护士。

（二）培训内容及方法政治思想、职业素质、医德医风、临床操作技能和专业理论知识。

（三）培训方式技能操作以各护理单元集中培训和临床实践为主；理论知识以各种讲座和自学为主。

（四）培训时间： 1年内容主要为参加本学科的临床护理工作，进行临床护理操作技能和有关理论知识的培训。

具备独立运用护理程序为病人实施整体护理的能力。

二、基本理论和护理技术细则基本技能操作项目：皮内注射法、肌肉注射法、静脉注射法、有人床整理法、无菌技术操作、吸氧法、生命体征测量、口腔护理法、静脉采血和输血法、导尿术、吸痰法等50项技能操作。

理论培训和考核内容：三基三严、安全管理、护理礼仪、沟通技巧、护理文书书写规范、护理法律法规、规章制度、标准预防等。

三、专科理论和专科技能细则熟悉本专业各系统的解剖、生理和病理生理等基本知识，掌握常见病急症的病因、临床表现、治疗原则和护理措施，能配合医生进行急危病人抢救；了解本专科复杂的业务技术和新开展的护理业务，熟悉掌握相关专科设备、仪器性能和操作。

专科技能操作项目：心肺复苏术、简易呼吸器应用技术、静脉采血术、血糖监测、物理降温技术、心电监护技术、心脏电击除颤技术等。

四、方法和考核：新护士必须参加医院组织的岗位培训，到科室后一周内完成科室制度、环境、专科方面的知识的培训，每月完成8项基础护理操作培训，科室每月进行考核，出科时必须经过理论及操作考核，合格后方可出科。

所在科室将考核结果上报医务科资中县妇幼保健院。

护士培训考核方案

2.操作技能培训：采用实操演示、模拟训练、临床实践等形式进行。
3.案例分析：通过分析典型病例，提高护士的临床判断和解决问题的能力。
4.学术交流：组织学术讲座、研讨会等活动，促进护士之间的经验交流和业务提升。
五、培训对象
1.新入职护士：指通过全国护士执业资格考试，尚未在医疗机构从事护理工作的护士。
2.在职护士：指已在医疗机构从事护理工作，需参加继续教育的护士。
3.提升护士的职业认同感和满意度，降低护士流失率。
三、培训内容
1.基础理论知识：包括解剖生理学、病理生理学、护理学基础、临床护理学等。
2.操作技能培训：包括基础护理操作、急救技能、专科护理操作等。
3.职业素养：包括护理伦理、沟通技巧、团队协作、法律法规等。
四、培训方式
1.理论培训：采用线上学习、面授课程等形式进行。
六、培训安排
1.新入职护士培训：为期1年，分为两个阶段。
第一阶段：基础理论知识培训，为期6个月。
第二阶段：操作技能培训、职业素养培训及临床实践，为期6个月。
2.在职护士培训：每年至少参加1次，每次不少于3个月的继续教育。
七、考核方式
1.理论考核：采用闭卷考试、在线答题等形式进行。
2.操作技能考核：采用现场操作、模拟考核等形式进行。
3.情景模拟：通过模拟临床场景，培养护士的临床判断能力和应变能力。
4.实践教学：安排护士在临床一线进行实践操作，提高实际操作能力。
六、培训安排
1.新入职护士培训：为期一年，分为两个阶段。
-第一阶段：理论知识培训，为期六个月。
-第二阶段：操作技能培训、职业素养培训及临床实践，为期六个月。
2.在职护士培训：每年至少参加一次，每次不少于三个月的继续教育。

护理人员各项评分指标与分值

指标与分值考核内容与分值评分标准得分护理人员各项指标1、保持办公室清洁卫生，病房床单元干净整齐，物品摆放整齐有序。

（5分）室内脏乱有灰尘扣1分，床单元及室内物品杂乱不规整各扣1分。

2、认真执行护理操作常规，做好基础护理。

（5分）随机抽查住院病人2名，有一项做不到扣2分。

3、规范临床分级护理及护理服务内涵，保证护理质量，按分级护理巡视病房。

（10分）随机调取住院号5个，了解护士掌握病人姓名，性别、年龄、病情诊断、注意事项等基本情况，加强病房巡视并做好记录，有一项做不到扣2分。

4、严格执行三查七对、交接班等制度。

（10分）抽查查对登记、交接班记录，一项做不到扣2分。

5、各种护理标记、护理文书书写规范，病历摆放有序。

（10分）随机抽查病历2份，要求填写项目齐全，内容规范，书写字迹工整清晰，有一项不符合扣1分。

6、控制医院感染，医疗废物垃圾管理规范，上交及时有记录，各种器械、物品定期消毒有记录（20分）医疗废物垃圾未按规定分类存放上交并记录扣 5分，分管区域发现医疗废物垃圾扣10分，出现医疗废物垃圾泄露扣20分，因此导致病人或医院受到不良影响者按医院特殊处理意见执行。

7、严格护理技术操作规程；治疗室定期进行紫外线空气消毒，定期擦拭灯管，有记录。

（5分）发现一次不规范扣1分，灯管有灰尘扣1分，消毒无记录扣2分8、配备足够急诊急救器械、药品，做到五定，有交接记录，确保无差错事故发生。

（20分）缺1种扣1分，管理不到位扣5分，发生一次差错事故扣20分并按特殊处理意见执行。

9、加强与患者交流沟通，做好安全教育及健康教育了解病员的思想、生活情况，征求病员对护理工作的意见。

（5分）抽查病历2份，并与病人实际对照，发现一次做不到扣1分。

10、严格掌握并执行护理核心制度，医嘱执行准确无误，无差错事故发生。

（10分）随机抽查2名护士对护理核心制度的掌握情况，未掌握每项扣1分，查病历2份看医嘱执行准确情况，有错误扣2分，有差错事故扣10分并按特殊处理意见执行。

医院各级护理人员培训、考核方案、

区人民医院北院2020年护理人员培训、考核方案护理继续教育是以规范化的学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身护理教育，是护理人员职业岗位培训与提升自身综合素质的有效途径。

加强护理人员的继续教育培训对提高护理人员的知识结构和综合业务素质，对等级医院评审工作和不断提高护理服务质量具有重要的作用。

结合护理部总体工作计划，制定2020年对各能级护理人员和专业护士的培训考核方案如下。

一、护理管理人员的培训和考核1.培训目标：护理统筹管理能力、护理新理念、先进的护理质量标准、科研教学组织实施能力、新业务、新技术。

2.理论培训方法：（1）护理部主任：国内外管理学习和经验交流、总院护理管理学习。

（2）科护士长：国内管理学习、总院护理管理学习、交流。

（3）病区护士长、护理部专职干事、干事：总院参观、学习、交流、院内学习、护士长管理经验交流（每季度选派2名护士长进行经验交流，见附件5：2020年北院护士长经验交流安排表）。

3.技能培训方法：（1）护理部主任：院内技能培训。

（2）科护士长: 院内技能培训。

（3）病区护士长、护理部专职干事、干事：每年参加一次院内心肺复苏培训，参加院内专科技能培训。

4.理论、技能考核：（1）护理部主任：医院进行年终考评。

每两年完成一次心肺复苏专项考核，达标分85分。

（2）科护士长: 每年进行管理及相关专业知识的理论考试一次，达标分85分。

每年完成一次心肺复苏专项考核，达标分85分。

（3）病区护士长、护理部专职干事、干事：每季度进行管理及相关专业知识的理论考试一次，达标分85分。

每年完成一次心肺复苏专项考核，每季度进行一次护理技能考核，达标分85分。

二、临床各能级护士的规范化培训和考核1.培训目标：（1）新护士：岗前培训：医院规章制度、护士职业素质、护士行为礼仪、护理安全、职业暴露等知识教育。

院内培训：掌握核心制度、院感手卫生知识、熟悉法律法规、了解等级医院评审知识、护理管理制度、沟通技巧。

N0-N1级三年内护士规范化培训考核办法

N0-N1级三年内护士规范化培训考核办法
毕业三年内护士规范化培训是护士职业过程中的一个重要培训内容，在完成规定科目的学习与考核后，护理部将根据理论和操作的平均分做出总评，并记入个人业务技术档案，并与晋升、晋级有关。

总体评定共分为五个等级：优秀、优良、良好、合格及不合格。

具体要求如下：
优秀：理论评分大于等于80分；操作平均分大于等于94分。

优良：理论平均分大于等于70分，小于80分；操作平均分大于等于94分。

良好：理论平均分大于等于65分，小于70分；操作平均分大于等于94分。

合格：理论平均分大于等于60分，小于65分；操作平均分大于等于90分。

不合格：理论平均分小于60分；操作平均分小于90分。

在规范化培训的全部考核中，如有两门补考则评定等级为合格；对符合相应的评定等级者，如有一门考核补考，则下降一个等级；如理论或操作考核中有一项成绩突出者，可适当提升一个等级；由于某些原因未能参加该课程的考核者，则发放“补考通知单”，通知其参加下一轮规范化培训考核，以完成全部考核内容；如继续缺考者，视不及格。

在职培训考核的具体内容和要求

在职培训考核的具体内容和要求为了进一步加强在职护士的业务素质和专业技术的考核和培养，护理部制定了**县人民医院《护士任职培训考核手册》，手册内容包括护士基本素质、工作胜任能力、护理技能、理论考核、继续教育、安全护理等。

具体实施按要求执行。

所有考核结果与年度综合考评挂钩，并作为年终评比、职称晋升、职务提升的重要依据。

（一）基本素质：15分1、仪表端庄，行为规范，团结合作，服务态度好。

2、基本素质考核每季度自评、护士长考评一次。

（二）工作胜任能力：25分1、客观评价各班职责、观察能力、应急能力等。

2、每季度自评、护士长考评一次。

（三）技能操作与考核：30分1、每年的操作内容分四季度完成，要求熟练掌握（成绩≥85分）。

2、由护士长记录平时成绩。

特殊科室可结合本科室实际增减。

3、按规定参加护理部及科室组织的护理技术操作考核，＜85分需补考。

4、每月2-3项操作考核有护士长或科室带教老师组织考核并签名，成绩上报护理部。

5、专科技能操作与考核。

6、急救技能操作与考核。

（四）理论考试内容与成绩：30分1、按规定参加护理部及科室组织的基础理论及专科理论考核，＜80分补考。

2、科室晨会进行基础理论、护理管理制度、专科护理理论、培训相关内容提问并做好记录，考试考核结果与护士月绩效考核和奖金挂钩。

（五）科室业务学习内容与效果。

（六）护理查房内容与学习效果。

（七）院内培训与学习记录。

（八）患者安全护理1、杜绝护理差错和事故发生。

2、发生严重过失或隐瞒者与考核挂钩。

（九）护士的一般资料登记。

（十）护士转科记录表。

（十一）护理继续教育情况。

1、记录参加学历教育情况。

2、记录外出进修、学习、培训情况。

3、年度继续教育学分情况。

（十二）护理论文发表和科研项目登记及完成情况。

（十三）护士个人自学情况1、自学情况登记。

2、护理读书笔记。