幼儿园小班课程
幼儿园小班课程表
幼儿园小班课程表一、早晨活动(8:00 - 8:30)- 晨间游戏(8:00 - 8:10)- 游戏:颜色认知- 目标:培养幼儿对颜色的辨析能力- 晨间操(8:10 - 8:20)- 活动:健身操- 目标:促进幼儿体格发展- 早晨会(8:20 - 8:30)- 活动:每日问候、日历报告- 目标:培养幼儿社交交往与时间概念二、课堂活动(8:30 - 10:30)- 语言发展(8:30 - 9:00)- 活动:听故事- 目标:培养幼儿对故事情节的理解能力- 数学启蒙(9:00 - 9:30)- 活动:数数游戏- 目标:引导幼儿掌握简单的计数方法- 创意艺术(9:30 - 10:00)- 活动:手工制作- 目标:培养幼儿的想象力和动手能力- 科学探索(10:00 - 10:30)- 活动:观察昆虫- 目标:培养幼儿对自然的兴趣和观察能力三、户外活动(10:30 - 11:00)- 游乐时间(10:30 - 10:45)- 活动:跑步追逐游戏- 目标:促进幼儿运动协调能力- 园内探索(10:45 - 11:00)- 活动:观察花草- 目标:培养幼儿对植物的认知能力四、午餐时间(11:00 - 12:00)五、午睡休息(12:00 - 14:00)六、下午活动(14:00 - 16:00)- 语言发展(14:00 - 14:30)- 活动:角色扮演- 目标:培养幼儿语言表达和社交能力- 艺术表演(14:30 - 15:00)- 活动:舞蹈表演- 目标:培养幼儿身体协调和表演能力- 自由玩乐(15:00 - 16:00)- 活动:自选玩具- 目标:促进幼儿独立思考和探索能力七、傍晚活动(16:00 - 18:00)- 游戏时间(16:00 - 17:00)- 活动:桌游比赛- 目标:培养幼儿团队合作和竞争意识- 故事读写(17:00 - 17:30)- 活动:自由读写- 目标:激发幼儿对文字的兴趣和理解能力- 家庭作业辅导(17:30 - 18:00)- 活动:作业指导- 目标:协助幼儿完成学校布置的作业以上仅为示范课程表,具体课程安排可能根据幼儿园实际情况和需求进行调整和变动。
幼儿园小班教案15篇
幼儿园小班教案15篇幼儿园小班教案15篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。
那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园小班教案1活动目标:了解事物间的关系,把相关物体进行匹配。
培养幼儿边操作边讲述的习惯。
让幼儿学习简单的数学题目。
活动重难点:把握事物间的关系,将相关事物进行匹配发现事物间的关系活动准备:1、实物:乒乓球、乒乓球拍、锁子、钥匙、碗、勺子、铅笔、文具盒2、图片(苹果、大树、土地、西瓜、葡萄、葡萄藤);图片(狗、骨头、兔子、萝卜、猴子、桃)3、评量表活动过程:1.导入活动出示神秘的百宝箱,引起幼儿参与活动兴趣。
(1)师:小朋友们,今天老师给你们带来了一个神秘的百宝箱,猜猜看里面有什么东西?(2)幼儿说说自己的猜测2.集体活动(1)教师出示百宝箱中的物品,让幼儿一一认识,引导幼儿发现事物间联系师:这么多的东西,它们想要找到自己最好的朋友,请小朋友想想它们最好的朋友分别是谁?为什么呢?乒乓球——乒乓球拍、锁子——钥匙、碗——勺子、铅笔——文具盒教师小结:(2)结合图片,探究事物间联系师:请小朋友在看看,生活中还有哪些是好朋友!苹果——大树、西瓜——土地、葡萄——葡萄藤、狗——骨头、兔子——萝卜、猴子——桃3.幼儿操作将生活中的相关事物进行匹配教师发放评量表,幼儿在教师指导下自行活动。
4.延伸活动请小朋友回家后和爸爸妈妈一起找找,看看你们家有哪些物品能配对成,成为好朋友,明天将你们收集到的好朋友带来和小朋友一起分享吧!5.结束活动演唱歌曲《找朋友》。
活动反思:这节课的内容是我在备课过程中进行仔细研究过的,小班数学“配对”这一节课的教学对象是小班幼儿,他们年龄小,好动、爱玩、好奇心强,注意力分散。
根据这一特点,为抓住他们的兴趣,激发他们的好奇心,我采用愉快的式教学法为主,对幼儿的学习方法也是多样化,在活动过程中我发现幼儿是非常感兴趣的,上课注意力非常集中,回答问题也很积极幼儿的接受能力也很快,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏,充分发挥幼儿学习的积极性。
幼儿园小班园本课程教学设计:《我会拉拉链》教案
一、课程名称:幼儿园小班园本课程《我会拉拉链》二、教学目标:1. 认知目标:让幼儿认识拉链,了解拉链的组成和作用。
2. 技能目标:教会幼儿正确使用拉链,能够独立完成穿脱衣物。
3. 情感目标:培养幼儿的自理能力,增强自信心和自我成就感。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:让幼儿掌握拉链的正确使用方法。
2. 教学难点:让幼儿能够独立完成穿脱衣物。
四、教学准备:1. 物质准备:衣物、拉链、PPT课件等。
2. 环境准备:安静、舒适的教学环境。
五、教学过程:1. 导入:教师通过讲解PPT课件,向幼儿介绍拉链的组成和作用,引导幼儿关注拉链。
2. 讲解:教师示范正确使用拉链的方法,讲解步骤和注意事项。
3. 实践:教师分组组织幼儿进行实践操作,指导幼儿独立完成穿脱衣物。
4. 总结:教师邀请幼儿分享自己的操作心得,总结正确的拉链使用方法。
5. 拓展:教师引导幼儿思考拉链在其他生活中的应用,激发幼儿的想象力。
六、教学评价:1. 课堂参与度:观察幼儿在课堂上的参与情况,是否积极互动、认真听讲。
2. 操作技能:评估幼儿在实践环节中使用拉链的准确性、速度和熟练程度。
3. 情感态度:关注幼儿在实践过程中的自信心、自主性和合作意识。
七、教学延伸:1. 家庭作业:家长协助幼儿在日常生活中独立完成穿脱衣物,巩固所学技能。
2. 主题活动:组织幼儿开展“我是自理小能手”主题活动,展示幼儿的独立能力。
八、教学反思:1. 教师总结:回顾课堂教学,反思教学方法、教学内容是否适合幼儿的需求。
2. 幼儿反馈:听取幼儿和家长的反馈意见,了解幼儿在课堂上的学习效果。
3. 教学改进:根据反思和反馈,调整教学策略,优化教学过程,提高教学效果。
九、教学内容拓展:1. 生活技能:邀请家长参与,共同开展幼儿生活技能培训,提高幼儿的独立生活能力。
2. 社会适应:组织幼儿参加社会实践,培养幼儿的社交能力和团队协作精神。
十、课程资源:1. 教材:选用适合小班幼儿的园本课程教材,提供丰富的学习资源。
幼儿园小班课程教案精选24篇
幼儿园小班课程教案精选24篇在幼儿园中,小班课程的教学是非常重要的一环。
通过科学的教学设计和有趣的教学活动,可以有效地培养幼儿的认知、情感、社交等多方面的能力。
下面是24篇小班课程教案的精选,希望对幼儿园老师们有所启发。
1. 感知世界的多元与美妙教学目标:通过观察、听觉、触觉等感知方式,培养幼儿对世界多元的认知,增强观察能力。
教学活动:带幼儿观察花草植物,用手触摸不同材质的物品,听音乐、儿歌,感受不同的节奏和音调。
2. 探索图画故事的神奇魅力教学目标:培养幼儿对图画的观察与理解能力,提高语言表达能力和想象力。
教学活动:用图画故事引导幼儿描述图中的人物和情节,引导他们完成自己的故事,并绘画出来。
3. 美妙的动物世界教学目标:使幼儿对动物世界产生浓厚兴趣,学习并掌握基本的动物分类知识。
教学活动:观察和描述不同动物的特征,分辨不同类别的动物,通过游戏帮助幼儿记忆动物的名称。
4. 探险自然的奇妙之旅教学目标:培养幼儿对自然的敏感性和热爱,增强对自然环境的保护意识。
教学活动:带领幼儿参观自然景点,收集自然材料,观察并记录各种自然现象和生态环境。
5. 颜色的魔法世界教学目标:教给幼儿常见颜色的名称和用途,培养他们对颜色的区分与注意力。
教学活动:通过观察彩虹、涂色、玩颜料等活动,让幼儿积极参与,学习并了解各种颜色。
6. 创意手工艺制作教学目标:培养幼儿的创造力和动手能力,提升他们的手眼协调和空间想象力。
教学活动:让幼儿制作一些简单的手工艺品,如折纸风车、剪纸、粘贴等,激发他们的创造力。
7. 科学小实验的乐趣教学目标:通过小实验的方式,培养幼儿的探索欲和科学思维,提高他们的问题解决能力。
教学活动:进行简单的科学实验,如水的沸腾、颜料的溶解等,让幼儿亲自动手参与并观察实验结果。
8. 音乐舞蹈的狂欢教学目标:培养幼儿的音乐感和节奏感,提高他们的音乐表演能力和协作意识。
教学活动:让幼儿跟随音乐的节奏进行简单的舞蹈动作,组织音乐小合唱和合奏表演。
幼儿园小班课程安排表 幼儿园课程安排
幼儿园小班课程安排表一、晨间自由活动1. 晨间到园后,小朋友可以选择自由活动,如玩具、游戏、绘画等,激发他们的兴趣和好奇心,让他们在自由活动中探索、学习。
二、集体活动2. 晨间集体活动包括晨间会、唱歌、跳舞、简单的游戏等,让小朋友在欢快的氛围中开始一天的学习生活,培养他们的团队意识和合作能力。
三、早餐时间3. 早餐时间让小朋友在园里享用营养均衡的早餐,促进他们的健康成长,也培养他们的餐桌礼仪和自理能力。
四、户外活动4. 在户外活动中,小朋友可以进行各种体能锻炼和游戏,如跑步、跳绳、球类游戏等,让他们充分释放活力,锻炼身体,培养运动能力。
五、课堂活动5. 课堂活动包括语言、数学、科学、艺术等各种课程内容,通过教师的引导和指导,帮助小朋友学习和掌握各种知识和技能。
六、午餐和午休6. 午餐时间让小朋友享用丰盛的午餐,保证他们充足的营养摄入,午休时间则是小朋友进行休息和放松的时间,让他们有充分的精力继续下午的学习活动。
七、手工活动7. 手工活动包括手工制作、DIY、制作小礼物等,培养小朋友的动手能力和创造力,让他们在动手的过程中发现、探索、体验。
八、音乐和舞蹈8. 音乐和舞蹈课程让小朋友在欢快的音乐和舒缓的舞蹈中感受音乐的魅力,培养他们的音乐欣赏能力和动感的舞蹈能力。
九、课外活动9. 课外活动包括故事会、游戏活动、户外游玩等,让小朋友在轻松愉快的氛围中度过快乐的课外时光,丰富他们的课外生活。
十、放学准备和家长接待10. 放学前,小朋友进行整理、收拾和准备,等待家长前来接送,园方老师协助家长接待,确保小朋友安全离园。
以上就是幼儿园小班课程安排表的内容,希望对家长朋友们了解幼儿园的课程安排有所帮助,也欢迎您的宝贝来参与我们的课程学习,感受快乐成长的乐趣!在幼儿园小班课程安排表中,每个环节都经过精心设计,旨在全面培养孩子的各方面能力,让他们在快乐的氛围中健康成长。
晨间自由活动是孩子们开始一天的亲子玩乐时间,这段时间能够激发孩子的好奇心和探索欲望,让他们能够在自由选择的环境中畅快玩耍。
幼儿园小班公开课教案(优秀9篇)
幼儿园小班公开课教案(优秀9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小班幼儿园课程
小班幼儿园课程
幼儿园小班的课程设置因幼儿园的类型和教学理念而有所不同,但一般来说,幼儿园小班的主要课程包括:1.语言课程:包括儿歌、故事、拼音、看图识字等,培养幼儿的语言表达能力和阅读能力。
2.数学课程:通过游戏和操作,让幼儿了解数字的概念,如大小关系、加减法等。
3.科学课程:包括观察动植物、探索自然现象等活动,培养幼儿的观察力和探索精神。
4.社会课程:通过角色扮演、社交活动等,让幼儿了解社会规则和人际关系。
5.艺术课程:包括绘画、手工制作、音乐欣赏等,培养幼儿的创造力和审美能力。
6.体育课程:通过游戏、运动等活动,培养幼儿的协调性、平衡感和身体素质。
此外,有些幼儿园还会设置特色课程,如英语课程、计算机启蒙课程、游泳课程等,根据家长的需求和幼儿园的实际情况进行选择。
总体来说,幼儿园小班的课程设置注重多元化、启蒙性和趣味性,旨在促进幼儿全面发展。
幼儿园小班班本课程内容
幼儿园小班班本课程内容1. 《认识颜色》- 嘿,小朋友们,咱们一起来玩颜色的游戏好不好呀!看看教室里这些漂亮的玩具、图画,哇,有那么多的颜色呢!红色像什么?像那甜甜的大苹果呀!蓝色呢,就像晴朗天空的颜色。
咱们找找,教室里哪些东西是红色,哪些东西是蓝色呀?这多有趣呀!2. 《动物世界》- 哇哦,小朋友们,动物世界可神奇啦!大象那么大,就像个巨大的房子一样,而小兔子却小小的、蹦蹦跳跳的多可爱呀。
我们一起说说都知道哪些动物,它们都有什么特点呢?小狗是不是很忠诚呀,猫咪是不是很爱撒娇呀!哈哈。
3. 《我爱唱歌》- 小朋友们,唱歌真的太有意思啦!我们一起唱那首《小星星》,一闪一闪亮晶晶,就像我们的眼睛一样亮呢。
大家尽情地唱,想怎么唱就怎么唱,多开心呀,对不对?4. 《故事时间》- 小朋友们围过来呀,要开始讲故事咯。
故事就像一个奇妙的盒子,一打开,哇,好多好玩的事情就出来啦!就像白雪公主遇到了七个小矮人,他们一起发生了好多奇妙的故事呢,你们想不想听听呀?5. 《搭积木》- 嘿,搭积木喽!一块一块的积木就像我们的小魔法块一样,可以搭出各种各样的东西呢。
可以是高高的大楼,也可以是小小的城堡。
我们比一比谁搭得更好玩呀,好不好呢?6. 《画画啦》- 宝贝们,拿上小画笔,我们要开始画画咯!画笔在纸上跳舞,就像我们的心在快乐地飞翔一样。
画个太阳公公,哇,好温暖呀,画朵小花,真漂亮呀!快来创造你们自己的小世界吧!7. 《做游戏》- 哇哈,游戏时间到啦!我们一起玩老鹰捉小鸡,老师来当老鹰好不好呀?你们要快快跑哦,不然就被抓住啦!这多刺激呀,大家准备好了吗?我觉得这些班本课程内容丰富多彩,能够让小朋友们在快乐中学习和成长,激发他们的兴趣和潜能。
2024年幼儿园小班课程教案(实用8篇
2024年幼儿园小班课程教案(实用8篇一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班教材《快乐成长》第三章《可爱的动物》,详细内容包括:认识各种动物,了解它们的外形特征和生活习性;学习动物的名字和叫声。
二、教学目标1. 能正确说出本节课所学的动物名字和叫声,了解它们的外形特征和生活习性。
2. 培养幼儿对动物的喜爱和关爱之情,激发他们探索自然界的兴趣。
3. 提高幼儿的观察力、表达力和想象力。
三、教学难点与重点难点:正确掌握动物的名字和叫声,了解动物的外形特征和生活习性。
重点:培养幼儿对动物的热爱,提高他们的观察力和表达能力。
四、教具与学具准备教具:PPT课件、动物玩具、动物卡片。
学具:画纸、水彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 导入(5分钟)(1)教师展示PPT课件,播放儿歌《动物音乐会》,引导幼儿关注各种动物。
(2)邀请幼儿模仿动物的动作和叫声,活跃课堂氛围。
2. 讲解(10分钟)(1)教师出示动物玩具和卡片,讲解各种动物的外形特征和生活习性。
3. 实践(5分钟)(1)分发画纸、水彩笔等材料,让幼儿画出自己喜欢的动物。
(2)教师巡回指导,及时给予鼓励和表扬。
4. 例题讲解(5分钟)(1)教师出示例题:请找出下列动物中不同类的动物。
(2)教师引导幼儿分析、解答,巩固所学知识。
5. 随堂练习(10分钟)(1)教师发放练习题,让幼儿独立完成。
(2)教师针对幼儿的完成情况进行点评,给予鼓励和指导。
(1)教师带领幼儿回顾本节课所学内容,加深记忆。
(2)强调关爱动物、保护环境的重要性。
六、板书设计1. 板书《可爱的动物》2. 板书内容:(1)动物名字:猫、狗、兔子、猴子、小鸟等。
(2)动物叫声:喵喵、汪汪、咕咕、吱吱等。
(3)动物外形特征和生活习性:猫有胡须、狗忠诚、兔子长耳朵等。
七、作业设计1. 作业题目:画出自己喜欢的动物,并标注名字和叫声。
2. 答案:略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过生动的实践情景、有趣的例题和随堂练习,让幼儿掌握了动物的名字、叫声、外形特征和生活习性。
幼儿园小班课程教案
幼儿园小班课程教案一、课程目标:1. 帮助幼儿适应幼儿园生活,形成良好的入园习惯;2. 培养幼儿良好的自我管理能力,提高集体生活能力;3. 促进幼儿发展语言表达能力和社交能力;4. 培养幼儿的观察力、思维能力和动手能力。
二、课程安排:一、入园准备活动(10分钟)1. 到幼儿园的问候与寒暄;2. 帮助幼儿脱衣服、换鞋子;3. 游戏时间,让幼儿适应集体生活。
二、早操活动(10分钟)1. 带领幼儿进行简单的操动作,活跃身体;2. 发展幼儿的协调性和集体意识。
三、主题活动(30分钟)根据每日主题不同,进行相应的活动,如:1. 语言游戏:帮助幼儿认识生活中的常见物品,进行简单的描述与命名;2. 动手制作:引导幼儿根据主题用纸张、颜料等材料制作简单的手工作品;3. 小组合作:进行小组活动,培养幼儿的团队合作意识;4. 故事时间:讲述与主题相关的故事,增强幼儿的听力和理解能力。
四、午睡准备活动(15分钟)1. 逐渐降低课堂的噪音;2. 为幼儿提供安静的环境,准备午睡。
五、户外活动(30分钟)1. 带领幼儿到操场或室外进行适应性运动,如跑步、跳跃等;2. 发展幼儿的大肌肉动作和空间意识。
六、游戏时间(15分钟)1. 提供各类游戏玩具供幼儿自由选择;2. 鼓励幼儿在游戏中发展想象力和创造力。
七、家长互动活动(10分钟)1. 让家长参与到幼儿园生活中,与幼儿一起进行简单的亲子活动;2. 加强家园合作,促进亲子关系的发展。
三、教学方法:1. 情景体验法:通过模拟真实情景,让幼儿在活动中参与、体验;2. 游戏教学法:利用游戏的方式进行教学,提高幼儿的学习兴趣;3. 观察引导法:通过观察和引导,帮助幼儿培养观察力和思考能力;4. 合作学习法:通过小组合作活动,培养幼儿的团队合作意识。
四、评价方法:1. 观察记录法:观察幼儿在活动中的表现和反应,记录在观察册中;2. 个别沟通法:与家长交流幼儿在课堂上的表现和进步情况;3. 游戏评估法:在游戏中观察和评估幼儿的参与程度和表现;4. 学习日志法:让幼儿自主在学习日志中记录每天的活动感想和收获。
幼儿园小班综合课程教案大全8篇
幼儿园小班综合课程教案大全8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班教案精选15篇15篇
幼儿园小班教案精选15篇15篇在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我汇编整理的《幼儿园小班教案精选15篇15篇》,希望能够帮到你!幼儿园小班教案1课程目标:1,引导孩子们观察小动物,激发孩子对绘画的无比兴趣。
2,学习用图案结合的方法,画出毛毛虫,提高孩子大胆的想象力。
3,让孩子给毛毛虫的身体不同地方涂上颜色,增添孩子对颜色的应用能力。
课程准备:1,事先准备好,关于毛毛虫的课件或几张毛毛虫的图片。
2,课件中,要事先做好一步一步画毛毛虫的步骤。
3,在课堂中,再重复一遍课件里画画的过程。
更慢一些,画的时候,要尽量用语言来表达过程。
课程过程:1,课件出现,老师开始以激动的口气问孩子,这是什么呀?引起孩子对课件的兴趣,并达到极好的互动。
2,老师引导孩子观察毛毛虫,长长的身体,圆圆的脑袋,多条腿,以及全身长满了毛毛。
3,课件播放完后,老师开始一个步骤一个步骤地示范画毛毛虫的过程。
4,画出一个圆头,然后画上五官,眼睛,鼻子,嘴巴和长长的触角。
5,再画上毛毛虫的身子。
依据个人的了解可以几个圈连在一起。
6,给毛毛虫涂上颜色,可以不同的节涂不同的颜色,以美为最终目的。
课程指导:有些孩子对毛毛虫的'概念还不是那么明确,所以老师要给不会画的孩子耐心的指导。
尤其是告诉孩子,毛毛虫的身体的结构,是几个圆圈连在一起的,孩子自然就会理解了。
当孩子画完了,老师则可以建议孩子们展开想象力,给毛毛虫配上它生活的地方,包括小草,花等等。
课程总结:通过画毛毛虫,不仅增加了孩子对绘画的兴趣,而且对颜色的认知也更明确了。
孩子们观察和了解身边的动物和生活也更有范围了。
而且绘画中,老师与小朋友的交流也十分重要,能促进老师与小朋友之间的亲密关系。
幼儿园小班教案2活动目标:1.学习观察图片的"肚脐眼",说出图片的名称,了解其主要特征。
幼儿园小班课件(完整版)最新PPT课件
舞蹈欣赏
让幼儿观看优秀的舞蹈 作品,感受舞蹈的艺术 魅力,激发其学习舞蹈 的兴趣和热情。
舞蹈创编
鼓励幼儿根据所学舞蹈 动作和音乐节奏,自由 创编简单的舞蹈组合, 培养其创新意识和表演 能力。
06
社会交往与情感发展支持
自我认知及情绪管理引导
01
自我认知
引导幼儿认识自己的身体特征、性别角色和兴趣爱好,培养自我意识和
绘画创意表现
1 2
创意绘画
鼓励幼儿自由发挥想象力,创作个性化的绘画作 品,表达内心情感和想法。
色彩运用
教授幼儿认识和使用各种颜色,了解色彩的基本 概念和搭配原则,提高色彩表现能力。
3
手工制作
引导幼儿利用废旧材料制作手工艺品,培养其动 手能力和创造力。
舞蹈动作模仿
动作模仿
教授幼儿基本的舞蹈动 作和步伐,引导幼儿模 仿并练习,培养其舞蹈 表现力和身体协调性。
07
总结回顾与展望未来
本学期成果展示
01
02
03
04
学习能力提升
通过丰富多彩的教学活动,孩 子们的观察力、思维力、想象 力和创造力得到了显著提高。
社交技能增强
在集体活动中,孩子们学会了 倾听、表达、合作与分享,建
立了良好的同伴关系。
生活习惯养成
孩子们养成了良好的生活习惯 ,如按时作息、整理个人物品
家园共育
加强与家长的沟通和合作,共 同关注和支持幼儿的发展,形
成教育合力。
02
健康与安全教育
生活习惯培养
01
02
03
规律作息
教育幼儿养成早睡早起、 定时进餐和午休的良好生 活习惯。
个人卫生
培养幼儿饭前便后洗手、 不随地吐痰、不乱扔垃圾 等卫生习惯。
幼儿园小班一般学什么课程的参考方案
幼儿园小班一般学什么课程幼儿园小班是孩子们学习和探索的地方,他们在这里学会社交技能、情感表达和探索世界。
在这个年龄段,幼儿园的课程应结合游戏和探索,通过各种形式激发孩子们的好奇心和探究欲望。
本篇文章将着重介绍幼儿园小班一般学什么课程以及如何增加幼儿们的学习兴趣。
文章标题如下:1. 认知课程2. 创意课程3. 健康课程4. 社交课程5. 自我意识课程认知课程:认知课程帮助幼儿们探索世界,理解事物的概念和关系。
这包括语言、数学、科学和社会学等领域的学习。
在学习语言方面,小班的孩子们主要学习发音、听力和基本的词汇。
在数学方面,幼儿们可以通过玩具和游戏学习数字、颜色、形状和空间概念。
而在科学方面,幼儿们可以通过观察周围的环境和探索自然现象来学习。
让孩子们在参与中发现世界,促进他们对知识的渴望。
创意课程:创意课程帮助幼儿们发挥想象力和创造力,学习绘画、手工制作、音乐和戏剧等方面的技能。
在这个领域中,幼儿们可以自由地发挥他们的创造力和想象力,为他们提供无量的乐趣和愉悦。
这些活动有益于幼儿的感性认识和手眼协调,同时也培养他们的艺术鉴赏能力和创作技巧。
健康课程:健康课程是幼儿园课程中极为重要的一部分。
在这个领域中,孩子们学习如何保持身体的健康,如洗手、正确的饮食和锻炼等。
幼儿们的身体还处于发育的阶段,因此正确的饮食和生活习惯非常重要。
帮助幼儿建立良好的健康习惯,可以帮助他们长大后保持健康的生活方式。
社交课程:幼儿园小班是孩子们学习社交技能和情感表达的重要场所。
幼儿们在这里学习分享、合作、尊重和沟通等能力,这对他们将来的社交和学习生活都有着至关重要的影响。
任何能够提高幼儿交往技能的活动都能成为社交课程的一部分,例如角色扮演游戏、组合玩具、社团活动等。
这些活动可以帮助幼儿们学习如何在同伴之间建立积极的交流和合作关系。
自我意识课程:自我意识课程帮助幼儿们理解自己的个性和情感需求,学会控制自己的情绪和表达自己的感受。
这包括自我认知、情感管理和自我指导等方面的学习。
幼儿园小班课程教案_共10篇完整篇.doc
★幼儿园小班课程教案_共10篇范文一:幼儿园小小班课程教案2幼儿园小小班课程教案2活动名称二:给小鱼穿衣服。
教师走进教室,向大家介绍:“今天,老师要给大家介绍一位我的好朋友,小金鱼。
小朋友们通过掌声把它请出来,好不好?”教师拿出事先准备好的小金鱼(黑白色)。
“哎哟,我的小鱼今天忘了穿衣服噢,好害羞好害羞。
快快躲起来。
”把画放回去,换一张有颜色的小鱼图片。
“嘻嘻,我的小鱼穿好衣服咯。
小朋友们说漂亮不漂亮啊?”。
让小朋友自由选择颜色,给小鱼穿衣服。
活动目标:1、丰富幼儿色彩体验,培养孩子观察、动手能力。
2、提高幼儿对图形感知、颜色搭配等综合能力。
3、开发幼儿思维,培养幼儿绘画兴趣,集中注意力训练。
活动准备:教具包括:教师提前打印好的“小金鱼”(至少保证每位小朋友一张);多彩的颜料笔;空白的图画纸。
活动过程:1、热身活动:教师带领小朋友玩游戏。
拉勾勾:你出手,我出手,小拇指头拉勾勾。
拉勾勾,拉勾勾,咱们都是好朋友。
2、课程开始:(1)教师说引导语,“今天,老师要给大家介绍一位我的好朋友,小金鱼。
小朋友们通过掌声把它请出来,好不好?”。
(2)让幼儿看到老师事先涂好颜色的小金鱼,(多张,每张不超过两种颜色)说说它们穿的衣服漂亮不漂亮啊?(3)询问小朋友们想不想自己给小鱼穿衣服。
分发颜料笔。
鼓励小朋友自由创作,教师巡视。
(4)热情地表扬小朋友。
引导词:“现在,老师要考考我们聪明的小朋友。
请大家先把穿好衣服的小鱼放在旁边好吗?对了,真棒!好啦,现在老师要看看小朋友们能不能自己把小鱼画出来噢!”(5)出示流程图,让小朋友尝试自己画出小鱼,再给题目涂上颜色。
活动延伸:1、主动跟其他小朋友的小鱼交朋友,我们一起做游戏。
2、让小朋友把“小鱼”带回家给家人欣赏。
问问爸爸妈妈喜欢什么颜色的小金鱼。
幼儿园小小班课程教案2活动名称二:给小鱼穿衣服。
教师走进教室,向大家介绍:“今天,老师要给大家介绍一位我的好朋友,小金鱼。
小朋友们通过掌声把它请出来,好不好?”教师拿出事先准备好的小金鱼(黑白色)。
幼儿园小班都学什么课程的的参考方案
幼儿园小班都学什么课程的幼儿园小班都学什么课程一、综合课程综合课程在幼儿园小班是占据重要地位的,它涵盖了数学、语言、美术、音乐、体育等多个方面。
综合课程是为孩子们打好基础的重要课程,它可以帮助孩子们认识、理解、接受自然界和社会生活的规律性,并进一步激发孩子们的探索和学习兴趣。
二、语言课程在幼儿园小班,语言课程的内容相对于其它内容要更加突出。
语言课程的内容包括汉字认读、拼音认读、词语认读、成语故事、儿歌、童谣等。
语言课程的重点是让孩子们学会用语言表达自己的思想和情感,同时还要让孩子们掌握基本的语音和语调。
三、数学课程在幼儿园小班,数学课程主要是为了让孩子们建立起基本的数学概念,比如数符、数量、大、小、长、短等。
数学课程的教学内容要注重实际操作,让孩子们在玩的过程中学习,例如与实物搭乐高、拼图、比重和量的认识等。
四、美术课程在幼儿园小班,美术课程主要是为了让孩子们感受、欣赏和表现美好,同时也是为了培养孩子们的感性能力和审美能力。
美术课程的主要内容包括线条、色彩、形态、构图等方面。
我们可以鼓励幼儿在绘画中发挥自己的想象和创意,让他们自由地表现自己的情感和思想。
五、体育课程在幼儿园小班,体育课程主要是为了让孩子们逐渐适应课间活动,增强身体素质,提高身体协调能力及身体掌握能力。
体育课程的主要内容包括大步走、跑步、跳跃、平衡等,让孩子们在健康快乐的过程中锻炼身体,提高协调能力的同时也能够主动了解周围的环境和规律。
总结:幼儿园小班的课程涉及多个方面,每个方面都是孩子们综合发展的组成部分。
通过对这五个方面的课程内容的探讨,我们可以看出,针对幼儿园小班的课程设置,都是为了全面发展幼儿的潜能、能力和素质,以便他们更好地适应未来的学习和生活。
幼儿园小班微课程教案6篇
幼儿园小班微课程教案6篇幼儿园小班微课程教案篇1活动目标:1、了解熟悉动物妈妈对宝宝的照看。
2、熟悉各种动物的形状,了解其生活习性。
3、享受听故事和集体嬉戏的乐趣。
活动预备:世上只有妈妈好》磁带、录音机、动物头饰,与本课有关的关课件。
活动过程:1、听音乐:《世上只有妈妈好》,然后提问:这是一首什么歌曲?歌曲里唱的什么?小朋友谁的妈妈最好?好在哪里?今日教师和小朋友一起学习《妈妈好》这一课。
2、讲故事:在一棵很高很高的树上,鸟妈妈在鸟巢里生下了两个蛋,鸟妈妈每天孵呀孵呀,有一天鸟蛋哗啦裂开了,一只小鸟钻出来了,随后其次只小鸟也钻出来,叽叽喳喳叫着“妈妈妈妈”我的肚子好饿呀!这时鸟妈妈从远处叼来虫子一口一口的喂它们。
(教师边讲幼儿边看大屏幕)。
提问:故事里有谁?鸟妈妈怎样照看它的孩子?你见过鸟巢吗?有什么用?假如其他的动物来捉小鸟,鸟妈妈会怎么办?3、(课件展现:羊妈妈和马妈妈带孩子一起去游玩)教师讲解故事的开头,让小朋友讲结尾。
小结:刚刚讲了鸟妈妈、羊妈妈和马妈妈的故事,它们都特别爱惜自己的孩子,还有一位动物妈妈和别的妈妈不一样,你们想知道它是怎样爱惜自己的孩子的吗?请看大屏幕!4、提问:这位动物妈妈是谁?(袋鼠)。
它的孩子在哪里?在里面做什么?小结:这位动物妈妈叫袋鼠,当大灰狼和其他的动物来侵害它们的时候,小袋鼠就藏在袋子里,里面即安全又暖和,现在我们看着小袋鼠自己编一首儿歌吧——袋鼠有个妙妙袋,里面宝宝真得意,宝宝不要走出来,袋子一碰就翻开。
(让幼儿边说儿歌边表演)5、嬉戏《好妈妈》:幼儿分别戴有羊、马、鸟、鱼的头饰,其他幼儿扮演小动物,跟在妈妈后面,自加动作。
幼儿园小班微课程教案篇2活动目标1、在嬉戏中,幼儿初步学会后退爬的根本技能。
2、培育幼儿动作的协调性、敏捷性,能体验活动带来的欢乐。
活动预备1、红、黄颜色的花,大灰狼头饰。
2、音乐活动过程一、导入活动1、教师:小朋友,你们喜爱小乌龟吗?小乌龟把头、尾巴和脚缩到贝壳里是什么样子的?请小朋友找一个空地学一学小乌龟的样子,教师鼓舞学得仔细、学得像的小朋友。
幼儿园小班微课程教案
幼儿园小班微课程教案幼儿园小班微课程教案(精选7篇)微课是一种新型的教学方式,微课是指利用信息化手段,进行短时、高效的碎片化教学,下面就是我为您收集整理的幼儿园小班微课程教案的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!幼儿园小班微课程教案篇1课程名称:小班科学活动知识点名称:神奇的指纹教学对象:小班幼儿及家长授课时长:8分钟一、教学内容认识和了解指纹,指纹的特点.种类及功能,二、教学目标1、让幼儿通过自主发现了解指纹的种类和用途,知道每个人的指纹是不相同的。
2、简单了解指纹的特点作用三、教学重点、难点重点:了解指纹的种类及特点和作用难点:解说词汇“指纹”,介绍指纹形状,指纹的形成过程解说四、教学方法1、讲授法.演示法.引导发现法.总结总结归纳法五、教学手段多媒体教学.实训教学六、教学内容及过程(1)导入新课:谈话,引起幼儿的兴趣,老师:小朋友手上都有一个秘密,找找看是什么秘密?让幼儿观察自己的小手(2)学习新课:1、引导幼儿认识指纹1.了解指纹小朋友伸出你的小手,(教师指着手指肚)这里叫手指肚2.仔细看看你的手指肚的皮肤上有什么?(引导幼儿观察发现有细纹)这些细纹我们叫它指纹2、引导幼儿观察.比较指纹1.你个旁边的小朋友比较一下,你两个的指纹一样吗?2.请小朋友用手指蘸印泥将指纹印在纸上3.请幼儿用放大镜观察自己手上的指纹和纸上印的指纹说一说指纹是什么样的,像什么?3、讨论指纹的形状指纹的形状有:箭形水波形漩涡状告诉幼儿每个人的指纹都不一样,世界上的人没有一个完全相同的指纹,每个人的指纹一生都不会变,因此可以用指纹辨别人4、发现触摸过的地方能留下指纹1.教师演示蘸有红色印泥的手指触摸玻璃杯,请幼儿说出有什么发现?教师:当我们的手指和物体接触时将会留下指纹2.教师演示不蘸印泥去触摸这些东西,请幼儿说出有什么发现(会不会留下指纹呢?)教师:我们用眼睛看不到,也会留下指纹,会留下许多汗孔,从汗腺分泌出的汗通过汗孔到达手,手指上的汗碰到物体时就会留下指纹(3)归纳总结:教师:你们可别小看指纹,它的用途可大了!指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成,这些小颗粒感觉非常敏锐,只要用手触摸物体,就会立即把感觉到冷、热.软.硬等各种“情报”通报给大脑司令部,然后大脑根据这些“情报”,发号施令,指挥动作。
2023年幼儿园小班课程教案5篇
2023幼儿园小班课程教案5篇活动目标:1.利用不同的材料制造人工雨。
2.制造下雨情景,感受想象制造的乐趣。
3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。
4.在活动中,让幼儿体验胜利的喜悦。
5.培育幼儿对科学现象进展探究的兴趣。
活动预备:1.供应一些供幼儿制造雨的材料,如可乐瓶,有孔的瓶盖,吸管,树叶,海绵等,分类放在材料筐内。
2.预备几盆清水放置在室外。
活动过程:(一)说说我熟悉的雨师:1.小朋友,你们看到过下雨吗?你们看到的雨是从哪里来的?2.下大雨时是怎么样的?什么声音?(哗哗哗)3.下小雨时是怎么样的?什么声音?(淅沥沥)可引导幼儿用动作表示4.你知道雨有什么用吗?(二)探究人工降雨的方法今日请小朋友们来当一回“降雨师”,我们也来下一场雨吧。
1.参观材料教师预备了许多材料,请你用小眼睛认真看一下(1)幼儿参观(2)沟通你看到了什么材料,教师依据幼儿说的,逐一出示材料2.引导幼儿探究人工降雨的方法:你们能用这些材料把水变成雨吗?教师提出操作要求:选你喜爱的材料找一块空地进展尝试,留意不要将水弄到自己的身上或别的小朋友身上。
幼儿自由探究(1)乐瓶降雨:在可乐瓶内灌些水,拧上有孔的瓶盖,向地上喷射雨(2)管小雨:吸管蘸上水,向空中甩一甩,下小雨了(3)海绵雨:将海绵吸饱水,一挤,下雨了(4)树叶雨:用树叶兜水,向空中撒雨(5)牙刷雨:用牙刷蘸点水,向空中甩一甩,下雨了(6)小手来降雨:舀一把水洒洒是小雨,捧一捧水淋下来是大雨3.请幼儿共享自己是怎么样人工降雨的,演示降雨的方法(三)给花草树木下场雨师:花草和大树渴了,请为他们下场雨吧。
请幼儿选择一种或几种材料,给花草树木下下雨。
幼儿园小班课程教案2活动目标1.感知饼干的不同外形,获得对图形的初步概念。
2.自制夹心饼干,体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。
3.培育幼儿比拟和推断的力量。
4.引发幼儿学习图形的兴趣。
5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
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幼儿园小班“帮我早读书”内容
第一单元
1.
太阳:太阳红,太阳亮,照在身上暖洋洋。
2.
月亮:月亮圆,月亮弯,月亮月亮挂天边。
3.
星星:天上星,亮晶晶,数呀数呀数不清。
4.
风:水皱眉,树弯腰,云儿云儿藏起来。
5.
雨:千条线,万条线,掉进河里看不见。
6.
雪:小白花,天上开,欢欢喜喜飘下来。
7.
春:冰雪化,燕子叫,大地绿,春天到。
8.
夏:风儿热,知了叫,叫什么?夏天到!
9.
秋:树叶落,果实香,大地黄,秋天到。
10.
冬:北风刮,雪花飘,大地白,冬天到。
第二单元
1.
小燕子:小燕子,真灵巧,飞得低,飞得高,尖尖尾巴像剪刀。
2.
小刺猬:小刺猬,地上爬,除了窝,找甜瓜,找到甜瓜不会拿,用刺一扎背回家。
3.
树伞:风呼呼,雨沙沙,小鸡躲到大树下,大树好像一把伞,护着一群鸡娃娃。
4.
落叶:秋风吹,树叶摇,红叶黄叶往下掉。
红树叶,黄树叶,片片飞来像蝴蝶。
5.
小袋鼠:小袋鼠,不害臊,走路还要妈妈抱,我有腿,自己走,妈妈夸我好宝宝。
6.
小企鹅:小企鹅,真可爱,黑礼服,白围脖,摇摇摆摆乐呵呵。
7.
小蜗牛:小蜗牛,真奇怪,一座小房背上盖。
不用瓦,不用砖,爬来爬去到处搬。
8.
蚕宝宝:蚕宝宝,盖新房,不留门,不留窗,圆圆房子盖起来,自己里面藏。
9.
小柳树:
小柳树,弯弯腰,放下绿线把鱼钓。
钓呀钓,钓呀钓,没有钓到一条鱼,逗得太阳哈哈笑。
10.
百花开:花园里,百花开,万紫千红真可爱。
小蜜蜂,飞过来,忙把花粉采。
第三单元
1.
好朋友:你伸手,我伸手,我们一起手拉手。
你点头,我点头,我们都是好朋友。
2.
我是好孩子:
我是好孩子,自己搬椅子。
我是好孩子,自己拿杯子。
我是好孩子,自己扣扣子。
3.
漱口:手拿花花杯,含口清清水,咕噜噜,咕噜噜,低下头来吐出水。
4.
洗手歌:
排好队,向前走。
做什么?去洗手。
小肥皂,抹一抹;自来水,冲一冲;小毛巾,擦一擦。
小手洗得真干净,我们大家拍拍手。
5.
我会:
我会,我会,不用老师喂,拿起小小勺,饭菜送进嘴。
我会,我会,不用瓶喝水,口渴怎么办?拿起小水杯。
6.
我来装个大老虎:
白白米饭,豆腐鸡蛋,青菜肉汤,喷香喷香。
我来装个大老虎,啊呜一口都吃光。
7.
懂礼貌:
小弟弟,睡午觉,房间里面静悄悄。
小花猫,懂礼貌,不吵不叫也不闹。
藏起脚爪来走路,进屋谁也不知道。
8.
穿裤歌:
一条裤子两个筒,两个裤筒像山洞。
小宝宝,来穿裤,就像火车钻进洞。
左脚钻进左山洞,右脚钻进右山洞。
呜——,呜——,两列火车出山洞。
9.
玩具玩具我爱你:
玩具玩具我爱你,玩后放进柜子里。
轻轻拿,轻轻放,脏了给你洗一洗。
10.
幼儿园里真快乐:
幼儿园里玩具多,滑梯秋千小汽车。
做游戏,唱儿歌,幼儿园里真快乐。
第四单元
1.
爱:
爸爸爱我,妈妈爱我,你瞧,太阳公公也爱我,月亮婆婆更爱我。
要不然,他们为什么老跟着我?
2.
爸爸和妈妈:
爸爸是一棵大树,妈妈是一棵大树,我是一只快乐的小鸟,在爸爸和妈妈中间飞来飞去。
3.
等爸爸:
小月牙,天边挂,我在门口等爸爸。
我的好爸爸,工作辛苦啦,我要请他快坐下,喝上一杯茶。
4.
布娃娃:
布娃娃,布娃娃,一天到晚笑哈哈,又干净来又听话。
让我抱抱你,做你的好妈妈。
5.
红绿灯:
哥哥走,我也走,我和哥哥手拉手。
手拉手,慢慢走,一走走到马路口。
看见红灯停下来,看见绿灯开步走。
6.
下雨了:
刮风了,下雨了,幼儿园里放学了。
快去看看谁来了?妈妈打着伞来了。
走出门,回头瞧,门口站着张小宝。
微微笑,把手招,伞下多了一双脚。
7.
比比谁最好:
小木马,你别摇;小瓷猫,你别叫;小石狗,你别跳;布娃娃,你别闹。
我来讲故事,你们快坐好,大家用心听,比比谁最好。
8.
我长大了:
小时候,爸爸给我穿衣,妈妈给我洗脸,奶奶喂我吃饭。
我上幼儿园了,自己穿衣,自己洗脸,自己吃饭,我心里好喜欢。
9.
开船:
贝贝把桔子一瓣一瓣地放在盘子里。
他把盘子当成大海,把桔瓣当成小船,自己当船长。
“开船喽!开船喽!”小船长把“小船”开进奶奶的嘴里,奶奶高兴地笑了。
10.
孔融让梨:
孔融四岁时,妈妈让他给大家分梨。
孔融把大梨让给别人,把小梨留给自己。
妈妈问他为什么不拿大的,他说:“我年纪小,应该吃小的。
”
古诗欣赏
1.
咏鹅(骆宾王):鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
2.
一望二三里:一望二三里,烟村四五家。
门前六七树,八九十枝花。
3.
静夜思(李白):床前明月关,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
4.
悯农(李绅)锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。