茶室设计任务书

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茶室设计任务书

作业七茶室设计一、作业内容与目的根据设计任务书，以个人为单位进行茶室设计。

在理论学习的基础上，通过这一设计过程训练学生的设计动手能力，了解风景区或公园茶室的设计要点、服务流线，掌握公共服务设施的尺度与布置，以及由此产生的对空间的各项要求。

将建筑与环境作为一个整体来考虑，并与环境融合，巩固练习有关建筑功能、构成、造型等方面的问题。

二、设计任务与要求（一）设计任务书1.设计任务：拟在浙江临海一处植物园内新建一座对外服务的茶室。

茶室以品茶（及咖啡等）为主，兼供简单的食品、点心，是游客品茗、休憩和观景的场所。

每天9:00——21:00营业。

2.设计要求（1）总体布局合理。

包括对外衔接，主次出入口位置，客流与货流组织，客用部分与服务部分关系等合理。

（2）空间尺度适宜。

布局灵活自由，空间层次丰富，具有良好的室内外空间关系，合理布置室内家具、桌椅等。

（3）建筑造型优美，有一定的创新。

（4）结构合理，墙柱体系满足基本的结构要求，上下层主要承重结构对齐。

（5）具有良好的采光通风条件。

（6）建筑与环境整体设计，与地形环境的结合良好。

3.建筑组成及要求（1）总建筑面积控制在400㎡内（2）面积分配（以下均为使用面积，可上下浮动10%）A客用部分营业厅：200㎡，散座60个左右，包间4~6个，每间至少可容纳4人，要求空间既有分隔，又有相互流通和联系。

付货柜台：10㎡，各种茶叶、咖啡、小食品的陈列和供应，兼收银功能。

门厅或门廊：10㎡，引导疏散顾客。

卫生间：15㎡，男、女各一间，女厕3个厕位，男厕2个厕位、2个小便器，可设盥洗前室，设带面板洗手盆1~2个。

B辅助部分备品制作间：15㎡，包括烧开水、食品加热或制冷、茶具洗涤、消毒等；要与付货柜台联系方便。

烧水及食品加工主要用电器。

库房：8㎡，存放茶叶、小食品等。

员工卫生间：9㎡，男、女各一间，女厕1个厕位，男厕1个厕位、1个小便器，每间含洗手盆1个。

更衣室：14㎡，男、女各一间，每间设更衣柜、洗手池。

茶室设计任务书1

茶室设计任务书
一、教学目的
1、通过茶室设计，初步掌握小型建筑设计的基本原则和方法；
2、了解小型餐饮建筑的设计特点，建立正确的建筑与环境相协调的观念；
3、进一步理解功能空间与建筑形态构成的关系；
4、学会用墨线和单色渲染进行建筑设计方案的成果表达。

5、配合模型制作掌握模型制作技法。

6、掌握快速设计的方法。

二、设计任务书
在某校园内，拟建休闲茶室一座，建设基地条件见附图。

该茶室可供应茶水、咖啡、点心、简餐等，设计要求能结合地形和绿化环境、功能合理、室内布置舒适、经济、有特色、建筑造型优美。

1、规模：建筑面积约150㎡
2、面积分配：
茶室面积100㎡
小厨房30㎡（茶水饮料调配、餐点备餐、洗涤）
小卖柜台、食品饮料储藏20㎡
室外平台（面积自定）
层高不限定
3、设计要求
学习灵活多变的小型公共建筑的设计方法，掌握空间构成的基本原理，在妥善解决功能问题的基础上，力求方案设计富于个性和时代感；体现建筑空间灵活的特点，能够体现文化特色。

初步了解建筑物与周围环境密切结合的重要性及周围环境对建筑的影响，紧密结合基地环境，处理好建筑与环境的关系。

室内、室外相结合。

在平面布局和体形推敲时，要充分考虑其与附近现有建筑和周围环境之间的关系及所在地区的气候特征。

茶室设计任务书

某高校茶室及外环境设计任务书为营造一个富有园林特色的优雅的饮茶、清谈、漫步和欣赏茶艺表演的场所，某大学拟在学校国际交流中心附近修建一个优雅的小型游园并在园中修建一个茶室。

一、场地基本情况场地位于校第一招待所南边，翠竹路西边，现园林绿化科花房所在地。

基地面积约17700平方米左右（参见地形图）。

场地大致为北高南低的地势，比周边道路略低，有一定高差，且场地内部不平坦地形较为复杂。

因原为绿化科，已建有水池，长廊、花房、门房等构筑物，这些构筑物在改造过程中如不方便利用，可以拆除或改造。

场地北面紧邻后勤办公楼、餐厅和学生宿舍，景观质量差。

西面为南苑宿舍楼，西南边紧邻教工活动中心。

二、场地设计要求结合现有场地资源和即将建设的茶室建筑，对基地内进行充分的利用和改造，力求改善景观条件，创造优美的园林绿化小环境。

三、茶室建筑设计要求茶室层数2层（局部2层也可），建筑与其外环境配合进行设计，体现园林建筑特征，建筑内外空间之间应能充分对话和交流。

建筑风格不限，但要考虑校园环境和格调。

茶室建筑面积控制在600平方米左右，分为散座和包间，其中1.散座所占面积比例不宜过大，并在散座中设置茶艺表演区。

2.20平方米左右带独立卫生间的大包间2－3间。

3.小包间的面积、数量自定。

4.其他辅助空间自拟四、设计进度和设计内容1.因场地地形已发生变化，参考所提供的老地形图只能作为参考之用，首先完成场地现状地形的考察与测绘（包括了解场地内现有的植被情况）。

2.提出园林和建筑结合的设计概念。

3.确定建筑的多个构思方案，4.进行多方案比较后确定最终方案并深化5.按要求完成并提交设计图纸五、设计成果（比例自定）1.茶室建筑总平面图2.茶室建筑各层平面图3.建筑立面图两个或以上（南立面、北立面、东立面）4.建筑剖面图1个5.建筑透视图。

茶室设计任务书

和隔音效果，但需要注意清洁和保养。
墙面材质选择
总结词
墙面材质的选择对于茶室的氛围和装饰效果至关重要。
详细描述
在选择墙面材质时，需要考虑与整体风格的协调、耐久性、防水和环保等要素。常见的墙面材料有乳胶漆、壁纸、木板和石材等。乳胶漆颜色丰富、易施工，是常见的墙面材料；壁纸则能提供丰富的图案和纹理，增加装饰效果；木板和石材则能营造出自然、质朴的氛围。需要注意的是，不同的材质对光线的反射和吸收程度不同，会对空间感产生影响。
现代元素的融合
现代设计理念
运用现代设计理念，打破传统茶室设计的局限，创造出更加舒适、时尚的茶室空间。
现代科技应用
将现代科技应用到茶室设计中，如智能照明、音响系统等，提升顾客的体验感。
现代艺术装饰
在装饰上运用现代艺术元素，如抽象画、现代雕塑等，使茶室空间更具现代感。
07
设计实施与预算
设计实施计划
休闲就餐区
桌椅布置
根据空间大小和风格，合理布置桌椅。
照明设计
选择柔和的照明，营造舒适的就餐环境。
装饰元素
适当添加与茶文化相关的装饰元素，提升氛围。
卫生间与储藏间
卫生间
保持卫生间清洁、卫生，提供基本设施。
储藏间
设置储藏间，用于存放茶具、茶叶等物品。
03
装饰与陈设设计
墙面装饰
总结词
墙面是茶室的主要背景，其装饰效果直接影响整个空间的氛围。
地域文化的体现
地方特色
在设计中融入当地的地域文化元素，如地方特色的装饰、家具、艺术品等，展现出茶室的独特魅力。
地方材料
使用当地的建筑材料和装饰材料，如木材、石材等，使茶室与当地环境相融合。

优秀滨水茶室任务书

滨水茶室设计任务书一、设计课题建立环境意识，通过滨水茶室的设计，训练在特殊环境因素影响下的简单小建筑设计。

二、时间期限第四教学周——第九教学周三、设计要求拟于某公园的滨水地带建设一供游人驻足小憩的茶室。

具体内容及要求如下：1. 室内部分：建筑面积为80平方米(上下可浮动10％)，内容包括：(1) 茶座区：70平方米，要求集中安排不少于18人的休息座位，应有良好的景观朝向及自然通风条件。

(2) 服务区：10，包括业务管理、收银台及茶水制作等内容。

(3) 卫生间：10平方米2. 半室外部分：带顶面积80平方米（上下可浮动10%），设置不少于18人的休息座位。

该部分要求具有良好的景观视野，并安排适当规模的观景平台。

3．茶室与岸线通过栈桥连接，茶室平台（基底）面积要求不大于200平方米。

4．该建筑应设计成公园的一个重要景点。

四、设计成果图纸部分：A1图纸（841*594）总平面图1：200平面图1：100立面图1：100（不少于两个）剖面图1：100（不少于一个）透视效果图或模型自选局部透视若干设计说明文字☆尺规墨线；单色渲染茶室设计用地湖面基地古树道路N建筑设计指导书一、教学目的1.学习并初步掌握建筑空间的基本知识：包括空间的构成要素、限定方法、空间的属性、空间的组合、流线组织以及空间尺度等内容；2.熟悉人体活动的基本尺度和常用家具的基本尺寸，并初步掌握特定场所中人的行为活动规律，思考人与空间的互动关系；3.学习并初步了解建筑的构成体系（包括功能、环境、空间、流线、结构、围护、造型）及其相互关系，重点思考环境因素对建筑各体系的影响作用。

4.结合实例分析和具体设计操作，初步掌握从场地的环境特点入手，进行方案构思和方案处理的基本方法；5.通过具体操练，进一步学习并掌握设计构思的图形表达、模型表达和语言表达技能，并重点训练工具墨线技法。

二、重点解决问题：空间形态训练环境意识的建立认识建筑的基本问题，从解决简单问题入手，进行建筑设计的思路训练三、设计要点1．认识建筑空间中的基本尺度问题，建立空间概念2．通过空间设计，把握人的行为活动与空间性质的关系3．通过特殊环境因素的的参与建立环境意识，学习设计室内环境、外部环境，全面认识空间与环境的密切关系。

茶吧咖啡吧快题设计任务书

2010级城市规划专业快速设计训练一指导任务书使用班级: 2010级城市规划专业时间: 2011年下学期17周设计专题:茶室（咖啡厅）快速建筑设计一、教学目的与要求1、对小型公共建筑的功能有一定的了解，培养快速构思能力。

2、对室内空间有一定的感知能力，训练空间设计、组合能力。

3、了解人体工程学，掌握人的行为心理、了解家具的尺度与布置，以及由此产生的对空间的各项要求。

4、训练快速表达的能力。

二、设计任务书1、设计题目：茶室（咖啡厅）快题设计2、建筑组成及要求：（1）总建筑面积控制在300㎡内（按轴线计算，上下浮动不超过5﹪）。

（2）面积分配（以下指标均为使用面积）。

★营业厅：150㎡（75-90座）★收银台：15㎡★门厅：10㎡★卫生间：12×2㎡★操作间：15㎡★库房：8㎡★更衣室：10×2㎡★办公室：15×2㎡4、设计内容及要求：（1）分析阶段★对基地周边环境的功能及形态进行分析。

★对室内外、及其过渡空间的关系进行分析。

（2）设计阶段★抽象设计：设计构思图析及文字说明。

★具象设计：总平面布置图（1：300），各层平、立、剖面（1：100），各细部设计平、立、剖面（比例自拟），总体表现图及局部表现图（表现方法不限）。

（3）图纸要求：700×500，彩铅或马克笔快速表现5、地形图：下周三前，同学们可以自行查找设计资料，准备设计草图，但严禁绘制正图，必须在下周三统一的时间进行快速设计表达训练，否则，成绩记为0分。

同学们可以到图书馆或网上查找一些快速设计的书，学习一下其表现的方法。

茶室课程设计任务书

茶室课程设计任务书一、建设地点拟在南方某城市景区公园内新建一茶室。

（见附图）二、设计内容1、拟建一栋总建筑面积为400m²（按轴线计算，上下浮动不超过±5%）的茶室。

2、结构类型：砖混结构或框架结构.3、面积分配：A．客用部分·营业厅：200 m²。

可集中或分散布置,座位100-120个。

营造富有茶文化的氛围，空间既有不同的分隔，又有相互的流通和联系。

·付货柜台：15m²。

各种茶叶及小食品的陈列和供应，兼收银。

可设在营业厅或门厅内。

·门厅：10m²。

引导顾客进入茶室。

也可设计成门廊。

·卫生间：12m²。

男、女各一间，各设2个厕位，男厕应设2个小便斗，可设盥洗前室，设带面板洗手池1-2个。

B．辅助部分·备品制作间:15m²。

包括烧开水、食品加热或制冷、茶具洗涤、消毒等；要求与付货柜台联系方便。

烧水与食品加工主要用电器。

·库房：8m²。

存放各种茶叶、点心、小食品等。

·卫生间：6m²。

男、女各一间，每间设厕位，洗手盆各1个。

·更衣室：10m²。

男、女各一间，每间设更衣柜，洗手盆。

·办公室：24m²。

二间，包括经理办公室、会计办公室。

三、设计要求1、学习灵活多变的小型休闲建筑的设计方法，掌握休闲建筑设计的基本原理，在妥善解决功能问题的基础上，力求方案设计富于个性和时代感；体现现代休闲建筑的特点，体现茶文化。

2、初步了解建筑物与周围环境密切结合的重要性及周围环境对建筑的影响，紧密结合基地环境，处理好建筑与环境的关系。

室内、室外相结合。

绿地率≥30%。

在平面布局和体形推敲时，要充分考虑其与附近现有建筑和周围环境之间的关系及所在地区的气候特征。

3、开阔眼界，初步了解东西方环境观的异同，借鉴其中有益的创作手法，创造出宜人的室内外环境。

公园茶室设计任务书

四、实例附图
3、正式图上板阶段（10-12学时）
• • • • • • 正式方案设计图纸要求： ①总要求： a)平、立、剖面图相符 b)注比例尺、图名 c)字迹工整，大小合适 d)图面整洁，构图均称。
• • • • •
②平面 a)不注尺寸，注房间名称，绘出家具布置； b)表明门开向 c)表示台阶平台、散水各部分之间正确关系 d)平台、铺地分块、台阶大小合适，绿化布置妥贴 • e)绘出剖切线符号。
三、参考资料
• ①《建筑设计资料集》: 专业商店的食品店部分以及其它相关内容 • ②《建筑初步》教材 • ③ 市内公园小建筑 • ④《建筑小品实录》
参考书
《建筑设计方法入门》黎志涛著《建筑画环境表现与技法》钟训正《建筑设计资料集》, 《建筑小品实录》, 《图解思考》《建筑学报》, 《世界建筑》等
2、时间（30学时）
• ①准备（10-15学时）草图一阶段，参观，讲课；学习任务书，收集设计资料、方案构思，草图2~3个（注明：比例，指北针） • 重点考虑： • a) 总图与环境关系，屋顶形式； • b) 平面形状、体型、开间、进深、高度尺寸；门窗位置，家具布置。
• ②定稿阶段（8-10学时）用图例、按比例、工具绘制； • 平面：确定尺寸及家具，室外平台，绿化，门窗位置，开间尺寸，计算建筑面积。 • 剖面：房高；门窗高；墙厚；屋顶排水方式；室内外标高。 • 立面：檐部高度，屋顶高度，窗的大小、形状，墙面的虚实比例，墙、屋面所用材料。 • 透视图：求出适当角度的透视图并考虑配景。
公园茶室设计
• 一、设计任务书 • 拟在某公园内设计小型茶室一座以供游人品茶、观景、休息之需要，同时也为公园游人供应冷热饮料、糕点、炒货等小吃服务。

茶室设计任务书

任务六：初步设计/小品建筑设计第1部分小建筑设计课程设计任务书设计题1 茶室课程设计任务书1.1课程设计目的与要求茶室建筑，它的使用功能和流线相对比较简单，可塑性也大一些，有一定的发挥度。

但茶室建筑对基地和环境的要求稍高一点，特别在空间的层次，借景与渗透方面有一些要求。

通过设计使学生能适当了解并掌握以下几点：⑴对小型公共建筑的功能有一定了解，培养构思能力；⑵对室内空间有一定的感知能力，训练学生的空间设计、组合能力；⑶了解人体工程学，掌握人的行为心理，以及由此产生的对空间的各项要求；⑷了解园林绿化及环境与建筑的关系；⑸初步了解设计的过程以及设计成果的表达。

1.2课程设计任务与要求1.2.1设计任务书1.2.1.1设计任务拟在某城市景区公园内建一高档茶艺馆。

茶艺馆是在正餐之外，以品茶为主，可供简单的食品，如花生、瓜子或点心（外购）等，是客人交友、约会、茶道表演，或陶艺、插花等艺术活动。

全天营业。

1.2.1.2设计要求⑴解决好总体布局。

包括功能分区、出入口、停车位、客流与货流的组织与环境的结合等问题；⑵应对建筑空间进行整体处理，以求构思新颖，结构合理；⑶营业厅为设计的重点部分，应注重其室内空间设计，创造与建筑风格相适应的室内环境气氛。

1.2.1.3技术指标⑴总建筑面积不超过400m2（按轴线计算，上下浮动不超过5%）。

设160-180个座位。

建筑为两层。

⑵面积分配及功能要求如表1.2.1.4图纸内容及要求⑴图纸内容a、设计构思和创意说明（要求图解注释）与各分析示意图；b、总平面图1：300（全面表达建筑与原有地段的关系以及周边道路状况、室外环境设计）。

c、首层平面图1：100（包括建筑周边绿地、庭院等外部环境设计）。

d、其它各层平面：1：100（包括室内家具及陈设布置、屋顶平台）e、立面图：1：100（4个）主要标高。

f、剖面图：1：100（1个）标高，结构形式，空间关系，室内外关系。

g、室外透视图（1个）室内透视（1个）〔要求色彩表达，比例酌定〕。

建筑设计基础III-茶室_设计任务书

11－12DESIGN －1 “建筑与环境“模块设计启动：茶室建筑设计2011.09. 5～2011.10.28（八周）内容简介：小型建筑设计以建筑与环境为贯彻设计的脉络，分步骤进行场地-功能流线-空间形态组织，实现正确建筑观的指导下的建筑逻辑生成，强化理性的设计方法，完成精细化的设计流程。

（8周时间）一、概况拟在杭州市西湖沿岸（具体选址见后）兴建茶室，层数自定，总建筑面积200--250m 2，建筑密度小于35%。

地段周围建筑功能、用地范围具体见实地和地形图，茶室必须考虑与周边和重要建筑的人流及体量呼应等，结合场地布置部分室外茶座。

茶室是以饮茶为主，可加简单的食品，主要供交友、约会或休息之用。

它讲究气氛轻松，环境洁净优雅。

中西餐食品从外面购买不考虑在本店加工，各种茶水、压榨鲜果汁及水果沙拉由本店自行准备。

茶室要求能独立管理和营业，并能在建筑内部空间使用空调调节温度。

二、功能构成一）总体要求：（一）落实“建筑与环境”的课程特色本课程中建筑环境指的是建筑所处的场地环境，包含物质环境（自然及人工环境）和历史文脉环境，其特色落实基于如下：1、环境解读的方法和深度a环境观：了解人们在不同时期对建筑与环境的不同理解b环境认知:以场地采集作为基本手段，获取环境的各类信息。

c环境分析：对各类要素进行分析，以图文形式予以表达并供讨论沟通d案例借鉴：能综合分析和评判各类环境应对的案例，进行评价分析，并将成果吸收于后期设计过程中。

2、树立正确的环境观（环境意识或场地意识），即尊重、协调、延续、发扬环境特色，实现建筑与环境的可持续发展环境意识。

3、采取合适的环境应对策略并在设计中加以落实，在设计理念、设计语言、设计手法上遵循正确的环境观，在方案前期方向的选择，功能流线形式空间结构材料等六大要素的设计中加以贯彻，并成为核心的评价标准4、模块特色融入基于现代建筑设计原理的教学体系“建筑和环境”教学应融于以功能和流线组织为核心的现代主义设计过程，并通过建筑与环境的关系来实现建筑设计的逻辑性，破解过于侧重形式设计的问题，并将环境、外部空间和建筑内部空间的创造有机结合在一起。

茶室设计集任务书

茶室设计——基于水平两维空间和单层结构的形态生成2012 9-2012 10一、教学阶段二年级第一学期二、教学目的教学的主要目的就是帮助学生建构“生成设计模型”，让学生在学习描述建筑设计各要素构成“规则”的基础上，从各要素之间的“关系”入手，了解各要素之间相互作用的“机制”，逐渐掌握各要素之间“协同演进”的方法和步骤，学会对阶段性的设计成果进行“效能评价”，以推进整个生成设计的过程，并最终产生建筑形态。

三、教学内容·基地条件：地块位于上海市某住宅小区内，本项目基地所确定的范围为建筑控制线范围，基地大小长40米、宽24米。

建筑要求在四个面完全贴线建造，不得退后亦不得超出控制线范围。

鉴于地块所处位置，茶室建筑与周围建筑的居住性质有差异，为免除新建建筑对周围建筑环境的干扰，本次设计的茶室除在东侧临路一面可以开两个出入口外，其余方向均不得开启任何形式的洞口。

出入口洞口宽度不得大于 3M。

·功能要求：总建筑面积 500-550平方米，其中：a.室内茶室：250平方米，包括服务台区 50平方米；b.茶艺展示区：50平方米；c.棋牌室：20平方米 x4，共 80平方米；d.管理用房：20平方米；e.卫生间：40平方米四、教学要求·茶室的各“功能、空间”应与“结构、形态”有机地结合在一起。

·茶室的空间原型借鉴于设计者所采集的中国江南古典园林的空间模式。

·茶室设计需体现出清晰的结构关系。

建筑以墙板结构（ slab-wall structure）或框架结构（ frame construction）为基本结构形式，不得使用混合结构体系。

结构最大跨度不大于 8M。

·此茶室为单层建筑，不得出现两层及两层以上的空间，但屋顶标高可以变化，最大高度不限。

五、成果要求A1图纸，张数不计，图纸内容包括：a. 总平面图，包括屋顶平面，及室外道路、硬地与绿地的设置，比例 1/500；b. 一层平面图，需画出完整的室内外家具布置比例 1/100；c. 东立面图（1个）1/100；d，剖面图（2个）1/100；e，剖轴侧（1个）比例自定f，生成性图解若干，比例自定g，工作模型，比例1/100六、时间进度9月15日——10月15日。

小茶室设计任务书

黄淮学院艺术设计学院建筑设计初步任务书年级：2013级城市规划专业教师：王景、郭燕沫一、项目名称：小茶室设计。

二、项目概述：为丰富本校大学生和教职工的业余文化生活及提高他们的休息质量，拟在北区后湖建小茶室一座，以便一年四季可在内品茗、赏景、谈心、聚会。

为了适应高峰使用期需要及节约投资，也可设一些室外茶座（设与不设、设多少随意）面积不计。

三、地理位置、气候条件:●城市位置：中南地区。

●场地标高：海拔80M，场地平整。

●太阳入射角：6月22日正午73º29′30″；12月22日正午26º36′32″。

●降雨量：平均年降雨量860～980mm。

●气温与风向：最热月平均气温25.80ºC；最冷月平均为-4.80ºC。

夏季南风、北风发生的频率基本相同，冬季以西北风为主。

四、建筑组成：1、茶厅：90M²～ 100 M²一个或一大一小总面积控制在120 M²。

2、门厅：面积适当。

3、小卖：面积适当。

可设在茶厅或门厅内。

4、备茶（洗涤、消毒、电茶炉烧水）间：约15 M²5、储藏室：约15 M²6、员工休息室：约15 M²7、男女厕所各一：各约6 M²此外，廊和休息平台等面积不计。

五、设计要求：●总建筑面积控制在200平方米左右（可有10%增减）；●建筑不能超过建筑红线范围，室外环境则可；●充分考虑地段环境特点，注意室外景观的创造和设计；●平面布局合理，满足功能要求；●建筑形式不限。

六、课程要求：●训练学生在城市街区有限的场地内，组织好小型公共建筑的功能、造型；●对单一空间进行界面设计、家具与陈设布置、光与色的设计，创造富于个性与特色的品茶环境与氛围；●培养方案构思与创意的能力；●掌握一定的建筑表现手法：过程分析、各阶段草图、模型及成果表达，特别是注重模型对方案构思的促进作用。

七、成果要求：●总平面图 1：300●建筑平面图 1：100，平面须表达相关环境●建筑立面图（至少两个） 1：100●建筑剖面图（至少一个） 1：100，剖面必须包含楼梯或空间变化较大的部位●彩色效果图（必须是透视图，表现手法不限）●设计构思说明及主要经济技术指标八、图纸要求：正图图幅要求是A2（420×594），白图。

建筑设计IA咖啡厅、茶艺馆任务书

咖啡厅、茶艺馆任务书设计目的:旨在训练学生在城市繁华商业街有限的场地内, 组织好较为复杂的小型公共建筑的功能, 培养方案构思与创意的能力。

训练对空间的感知和空间设计的能力, 在空间设计的基础上进行界面设计、家具与陈设布置设计、光与色的设计, 创造赋予个性与特色的餐饮环境与氛围。

同时了解家具与人体尺度的关系, 了解人的行为心理。

一、基地条件今拟在某繁华商业街夹缝地段建一高档咖啡厅或茶艺馆（从两个地形中任选其一进行设计）, 建筑为两到三层, 总建筑面积不超过450㎡, 设100-120个座位。

地段周围建筑为2至3层, 咖啡厅或茶艺馆与毗邻建筑交界处均不能开窗, 门前可适当退让布置绿地或室外座位。

二、房间组成及使用面积标准1.咖啡厅:咖啡厅是在正餐之外, 以喝咖啡（或饮料）为主, 可提供简单的食品, 供客人交友、约会或休息的场所。

在午后及晚间营业, 讲究气氛轻松, 环境洁净优雅。

所经营的食品一般不在本店加工, 点心、小食品、冰激凌等外购存入冷柜或食品库, 咖啡、压榨鲜果汁及水果沙拉可考虑由本店自行加工。

厕所·男厕、女厕各一间厕位、洗手盆各1个, 男厕小便斗1个共6三、成果要求1.绘制A1墨线图（594㎜×841㎜）, 表现方法为钢笔淡彩:总平面图1: 200或1: 300（全面表达建筑及周边环境关系）各层平面图1: 100（包括室内家具及陈设布置）立面图1: 100（视地段情况绘制1—2个）剖面图（1—2个）1: 100透视图（水彩表现）: 室外大透视1个, 室内透视至少1—2个2.标注房间名称和家具设备, 不必注尺寸。

3.注明经济技术指标（包括: 占地面积、建筑面积等）四、进度安排本设计完成总学时为8周。

具体任务及时间对照关系如下:1.第1周（8月29日——9月2日）调研及收集基础资料阶段:布题、查阅资料、图示分析、收集思维成果, 要求提交调研报告一份。

2.第2.3周（9月5日——9月16日）构思一草阶段:进一步分析题目, 构思方案。

茶室设计任务书

茶室设计·作业指示书茶室设计是建筑设计基础课程的最后一个作业，是经过第一学年专业启蒙和通识教育后的总结性训练，也是与建筑设计课程的衔接和过渡。

一、教学目标：1、加深对建筑“本原”的理解，建立设计意识；2、具备从专业角度发现问题、提出问题的能力，激发创新潜能；3、具备解决问题的基本能力，进一步加强设计过程、设计方法的学习与训练。

二、设计题目：拟在国家级重点风景名胜区xx山穿石坡湖修建小型茶室一座，以供游客品茶、观景、休息。

具体内容及要求如下：1、可在穿石坡湖及周边30米范围内自选基地进行设计。

2、总建筑面积控制在240㎡左右（上下浮动10%），其中包括：a、茶座区：120㎡，应有良好的景观朝向及自然通风条件。

b、服务区：40㎡，包括收银台、制作、储藏、卫生间等。

c、结合具体基地环境，适当设置—定规模半室外或室外休息、观景空间。

可根据设计需要，自行调整相关功能及面积比例。

3、茶室应设计成穿石坡湖的一个重要景点。

三、阶段任务书：本作业是一个开放性的设计，任务书将分阶段给出，要求学生根据自己的理解，在不偏离题目宗旨要求的前提下，自行完善和细化设计任务书，以培养学生创新思维和主动学习的能力。

本作业总学时为84，其中课内44，课外40。

一阶段设计任务书（课内8学时，课外8学时）（一）作业目的1、体验设计前期准备工作，了解它们在建筑设计中的作用；2、通过实地观察感知，加深对环境的理解；3、培养从专业角度进行思考，发现问题并界定问题的能力。

（二）作业要求1、学生分3-5人一组，进行任务分析、场地勘察、实例调查与资料搜集等设计前期准备工作，形成相应的图文报告，并进行课堂讨论。

2、每组在深入调研的基础上，确定设计的具体基地，并实地测量，画出基地地形图。

3、在课堂讨论中，老师将提出一些开放性的问题，每位同学由此展开自己的思考，提出自己的问题。

并以此作为设计构思的切入点，进入下一阶段的自主探索学习。

（三）进度安排1、布置作业，讲解题目（4学时）2、进行场地勘察、实例调查和相关资料搜集等前期准备工作，并完成调查报告（8学时）3、课堂讨论（4学时）二阶段设计任务书（课内16学时，课外18学时）（一）作业目的1、培养初步的建筑空间构思和空间塑造能力；2、思考人与空间的互动关系，熟悉人体活动的基本尺度；3、加深理解建筑与环境、功能、空间等的内在关系，学习并掌握小型建筑设计的基本处理手法与设计技巧；4、培养进一步分析研究问题，寻找解决问题的途径的能力。

茶室设计任务书09

茶室设计任务书09第一篇：茶室设计任务书09云南艺术学院设计学院环艺专业茶室咖啡厅设计课程设计任务书使用班级：室内设计专业2009级年级：三上日期：2011年10月题目：昆明翠湖边上茶室整体形象设计面积尺寸:参阅附图一、教学目的：l、通过对主体茶室室内的各功能用房具体功能分析,使学生了解人消费行为的心理特征，从而为茶室咖啡厅室内设计提供了设计的依据；2、人的消费行为的心理特征与功能分析和交通流线设计的相互关系；3、文化品质如何渗入茶室咖啡厅室内设计中二、设计要求：1、商业建筑茶室内部空间的主要组成部分为：品饮区、包房区、接待等待区、操作区、办公区（入口大门）及一些设备附属用房。

2、茶室应有利于茶及咖啡文化的展示，有利于品饮环境的提高，为服务员的服务带来方便，最终是为顾客创造一个舒适、愉悦的品饮交流环境。

3、茶室应根据店内的经营性质、饮品的特点和档次、顾客的构成、餐厅形象外观以至地区环境等因素，来确定室内设计总的风格和定位。

4、茶室应突出文化特点，文化是“主角”，室内设计的装饰手法应衬托主题，茶室咖啡厅的室内环境是文化的“背景”。

5、茶室的照明，包括选材用色均应从突出茶室咖啡厅主题，激发顾客参与这一主题来考虑，三、图纸要求:一草：徒手拷贝纸绘制。

1．平面图1:1002．顶面图1:1003．茶室咖啡厅建筑外立面与标牌4．室内主要立面图2—3个 1:30—1:20二草：徒手拷贝纸绘制。

1．平面图1:1002．顶面图1:1003．室内展开(剖)立面图1:30—1:204．茶室咖啡厅建筑外立面与标牌和店面照明5．透视图(主要空间透视与局部透视各一)正图：表现工具手法不限,1号图纸若干；1．平面图1:100；(夹层)1:1002．顶面图1:100；(夹层)1:1003．立面图1:30—1:20(3-4个)或室内展开(剖)立面图1:30—1:20 4．茶室咖啡厅建筑外立面与橱窗,标牌与店面照明5．接点大样与设施施工图6．彩色渲染图(主要空间透视与局部透视各一)7．设计说明与分析说明图8．经济指标：品饮区面积包房区面积接待等待区面积操作区面积办公区面积四、交图时间1．草图：2011年10月31日周一2．正图：2011年11月9日13:30打分周三第二篇：茶室初衷每晚8点茶台 | 陶瓷 | 字画 | 茶 | 柜 | 灯 | 香道最新资讯寻找一个以茶命名，回归本质之美，自然、恬静、和谐的茶室空间。

校园茶室设计任务书

校园茶室设计任务书一、设计要求1、充分尊重场地地形；2、合理解决场地周边诸多要素的限制，如交通、高程、视线、立面关系等；3、朝向与功能布局合理，尺度适宜，平面组合紧凑，内部空间使用得当；4、建筑形象及风格不限，但应考虑校园环境；5、室内外过渡合理，外部环境要求优美精致，并可考虑室外营业场地（室外营业场地不计入建筑总面积）；6、结构选型：建议框架结构；7、要求进行详尽细致的建筑外环境设计，并体现在效果图和模型制作中。

二、地形分析1、实地考察，进行地形测量。

（1）、在场地内拉线，将其划分为3*3的小方格；（2）、选取基准点，测量每个点的高程，并作记录；（3）、标记场地中的石块位置及大概体量；（4）、标记场地中的植物位置，记录其胸径、冠幅；（5）、标记出场地中的道路位置，记录路宽；（6）、考察场地周边环境，记录相关数据；2、整理数据，绘制地形图；3、在地形图上进行场地分析。

附分析图三、设计背景及功能要求1、此茶室建在景园楼北面的小山坡片林之中，本身植物丰富，环境优雅清静。

在保留原有基本植物群落基础上，进一步优化植物配置，形成与校园格调一致的园林风格。

初步确定建筑风格，使其与园林整体相适应。

2、此茶室位于教学楼区间，这就决定了其服务对象主要为学生及教职工（当然还会有来自茶室旁边招待所的房客及外来游客），因此其功能应主要为以下几点：（1）、满足基本的盈利功能；（2）、给顾客提供休息的场所；（3）、提供观景功能；（4）、满足学生日常的基本集会功能（男女交友、朋友同学聚会、同学朋友之间的学习工作交流等，据此设置私密空间和公共空间的分区）（5）、考虑到学校特色，可不定期进行茶艺表演，满足茶室娱乐功能。

四、设计思路（一）、功能分区：1、营业部分：品茶室、备茶室2、辅助部分：洗涤室、管理室、储藏室、卫生间（二）、各功能区的作用1、品茶室：该区域是建筑中最核心的部分，不仅要有好的景观朝向、安静的环境，而且还应考虑到与操作间、门厅以及室外的连贯性。

茶室设计任务书

“茶室”建筑设计任务书
一、设计概况
该茶室拟建于北京市大兴区金星公园，基地西、北侧均为银杏林，东侧临湖，基地面积580㎡，详见地形图。

二、设计要求
1、满足公园规划与环境划定的用地红线及建筑红线的要求。

2、茶室的设计应充分考虑与周边环境的协调，发掘环境潜在优势。

3、建筑造型新颖美观，具有园林小品建筑的特色，并应成为园内的一景。

4、茶室建筑要求使用功能合理，流线通顺，充分利用自然通风与采光。

三、设计内容
单层，总建筑面积控制在150㎡以内，其中：
茶室营业厅：80㎡
制作间：15㎡
卫生间：9㎡×2
储物间：10㎡
办公用房：10㎡
小卖部：5㎡
（以上数值可在5%上下浮动）
四、设计成果
1、模型：1:100
2、图纸：设计说明/技术经济指标
总平面图1:250
平面图1:100
立面图（2个）1:100
剖面图（1个）1:100
透视图
其它各种小分析图，比例自定，内容自定，个数自定
3、图幅：A3二张或者两张以上（硫酸纸或草图纸底衬白图纸）
五、设计周期
三周，
一次草图：第一周
二次草图：第二周
正图：第三周
备注：技术经济指标：指总用地面积，占地面积，容积率，建筑密度，绿化率，这几个是最基本的，出简单的方案有这几个指标应该差不多了，如果是住宅，可能还有户数，停车数量等指标。

如果是报规方案，规划局有相应的表格，你照着填。

滨水景观茶室设计任务书

《滨水景观茶室》建筑设计任务书某风景区为丰富旅游活动，改善自身服务设施，增进自身服务功能，拟于濒临水塘的风景秀美之地建造景观茶室，为
保证建筑对环境不造成生态破坏，具体设计要求如下：
1，建筑选址要求契合地形，须在用地红线之内，
且距离水面至少1.5米；
2，建筑面积350平方米，可局部二层；
3，建筑形式轻灵、通透，与环境取得积极的和谐；
4，建筑造型要求以坡屋面为主；
5，建筑色彩以淡雅为主
成果表达要求如下：
1，设计说明
2，各层平面1：100
3，总平面图1：500
4，正立面1：100
5，侧立面1：100
6，主要剖面1：100
7，透视图（人视点）一张
以上1－6点要求墨线表达，明确分出线条等级，规范标注，说明简明扼要，透视图要求彩色表达，具体技法不限，要求透视准确，明确材质的选择与整体效果。

任务指标:茶室350m2；其中：办公室一间15m2；开水区5m2；厕所20m2附：建筑用地地形图（1：1000）。

《茶室快题设计》任务书【范本模板】

茶室建筑快题设计一、教学目的与要求1、对小型公共建筑的功能有一定的了解，培养快速构思能力。

2、对室内空间有一定的感知能力,训练空间设计、组合能力。

3、了解人体工程学，掌握人的行为心理、了解家具的尺度与布置，以及由此产生的对空间的各项要求。

4、训练快速表达的能力.二、设计任务书1、设计题目:茶室快题设计2、建筑组成及要求：（1）总建筑面积控制在300㎡内（按轴线计算，上下浮动不超过5﹪）。

（2）面积分配(以下指标均为使用面积）。

★营业厅：150㎡(75—90座）★收银台：15㎡★门厅:10㎡★卫生间：12×2㎡★操作间：15㎡★库房：8㎡★更衣室：10×2㎡★办公室：15×2㎡4、设计内容及要求：(1）分析阶段★对基地周边环境的功能及形态进行分析。

★对室内外、及其过渡空间的关系进行分析.(2）成果要求总平面图1个，比例要求1：300；建筑平面图1个，比例要求1：100;建筑立面图2个，比例要求1：100；建筑剖面图1个，比例要求1：100；透视效果图1-2个；设计说明：字数不少于50个字。

三、时间安排：第十六周周一讲述茶室快题设计基本要求、布置设计任务书；周一至周五进行快题设计与绘制，周五下午交图；四、参考书目：《快题设计表现》薛加勇，同济大学出版社《园林建筑设计》杜汝俭，中国建工出版社，《建筑空间组合论》彭一刚，中国建工出版社《房屋建筑学》同济大学，中国建工出版社《公共建筑设及原理》同济大学，中国建工出版社《建筑快题设计与手绘表现》李国光郭惠君，中国电力出版社《设计专业考研丛书只建筑设计快题与表现》孙科峰等，中国建工出版社《建筑设计资料集》五、地形图：设计指导：(一)总平面设计根据设计任务书的要求对建筑物、室外场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，朝向适宜，室外营业场地日照充足.创造适于顾客休闲的空间环境。

建筑物的位置与形体有利于形成良好的景观，并有利于顾客在饮茶时观景。